每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

論文結(jié)論參考篇一

這次的畢業(yè)設(shè)計做的不是很好，提交完論文后，仍覺得有做的不好的地方，對于論文能不能最終透過，我心里也沒底，下方來對畢設(shè)總結(jié)一下：

1?？焖偃腩}。

拿到畢設(shè)題目要盡快把自我的藍(lán)圖勾畫出來，不能走一步算一步，務(wù)必把整體把握好。而我的這次畢設(shè)，都過了很長時光才明白自我要做什么。

2。頻繁與導(dǎo)師討論。有問題多問導(dǎo)師，不能自我悶頭做，方向偏了仍不明白，多把自我的想法和思路告訴教師。

3。軟件的學(xué)習(xí)。必須要邊做邊學(xué)軟件，千萬不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁開始看，這樣效率最低了，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對性的學(xué)。包括畢設(shè)前期讀文獻資料，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來，最好是邊做邊讀，有針對性的讀。

4。越挫越勇。做畢設(shè)，常常感覺到這句話：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！蓖ǔ?，必須是有解決的辦法，只是由于文獻查的不夠，或是少了那點靈感。

5。不能脫離實際。做的畢設(shè)要有好處，不能浮在上方，要讓自我滿意。

6。越來越緊的狀態(tài)，尤其是最終的那幾天。畢設(shè)越到最終階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺得前面做了不少，后面能夠放松了。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括資料，格式等。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁沒有兩端對齊，又去重新打印。最好是一項一項的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對齊。整體上一項一項檢查，確保萬無一失。

論文結(jié)論參考篇二

本文在循環(huán)經(jīng)濟背景下，經(jīng)過歸納部分逆向物流的成果理論，以家電行業(yè)發(fā)展為載體，初步探索適合我國國情的家電行業(yè)逆向物流相關(guān)問題，研究結(jié)果對優(yōu)化家電行業(yè)逆向物流管理決策供給了技術(shù)方面的支持。

(3)基于循環(huán)經(jīng)濟基本原理，運用swot分析，從企業(yè)、政府及社會三個層應(yīng)對我國家電行業(yè)逆向物流存在的問題進行了分析，并優(yōu)化相關(guān)對策，是堅持家電行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

文檔為doc格式

論文結(jié)論參考篇三

從哲學(xué)觀點來看，結(jié)論是相對一定條件而言的，結(jié)論與條件互為因果關(guān)系，條件(原因)是引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象，結(jié)論(結(jié)果)是由于條件作用而產(chǎn)生的現(xiàn)象。

【一】土木工程施工技術(shù)現(xiàn)場管理分析

摘要:隨著經(jīng)濟建設(shè)的不斷加快，建筑行業(yè)有了顯著發(fā)展，已經(jīng)成為影響國民經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。

而土木工程作為建筑施工中的重要組成部分，各種土木技術(shù)的施工質(zhì)量，往往能夠直接影響建筑工程的整體質(zhì)量。

因此，工作人員應(yīng)重視對土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用，做好施工現(xiàn)場的管理工作，保證土木工程質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:土木工程;施工技術(shù);現(xiàn)場管理

土木工程的施工質(zhì)量對整體建筑工程質(zhì)量有著重要影響，因此，企業(yè)應(yīng)不斷的提高土木工程施工技術(shù)，加強對土木工程施工現(xiàn)場的管理，確保建筑工程的施工進度。

工作人員應(yīng)熟練掌握各種施工技術(shù)，確保施工技術(shù)的應(yīng)用能夠達(dá)到預(yù)期的效果，為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。

1土木工程施工技術(shù)分析

土木工程的施工技術(shù)涵蓋了整個土木工程，從工程的前期設(shè)計階段到后期的驗收階段，都離不開土木工程施工的應(yīng)用。

同時施工技術(shù)還是工作人員確定施工設(shè)計方案的重要參考依據(jù)。

在土木工程的實際施工中，工作人員應(yīng)結(jié)合施工現(xiàn)場的實際情況，科學(xué)合理的選擇施工技術(shù)，確保施工效果能夠滿足相關(guān)要求。

這是由于土木施工技術(shù)極易受到施工現(xiàn)場地質(zhì)條件、氣候條件，材料性能與荷載條件的影響，為了降低上述條件對土木工程施工質(zhì)量的影響，工作人員必須合理的選擇并應(yīng)用包括混凝土施工技術(shù)、深基坑支護技術(shù)與施工裂縫處理技術(shù)等土木工程施工技術(shù)。

1.1混凝土施工技術(shù)

混凝土是當(dāng)前土木工程施工中應(yīng)用最多的材料，也是最重要的材料之一。

混凝土施工技術(shù)在土木工程中占有尤為重要的作用，是進行土木工程成本控制的關(guān)鍵，同時也是控制工程安全的要點。

通常情況下，工作人員在進行混凝土施工時，會進行分層施工與分段施工。

同時在應(yīng)用混凝土施工技術(shù)過程中，工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守澆筑時間的要求，在確定第一層混凝土快要凝結(jié)時，再進行第二層的混凝土澆筑。

而在進行分層澆筑作業(yè)時，工作人員還必須嚴(yán)格按照相關(guān)要求進行混凝土澆筑厚度的控制，確?；炷恋臐仓|(zhì)量符合要求。

同時，結(jié)點是土木工程中的關(guān)鍵部位，因此，工作人員應(yīng)重視結(jié)點處的混凝土質(zhì)量與強度，確保結(jié)點位置的穩(wěn)定安全。

此外，還應(yīng)指派具有較強綜合素質(zhì)的工作人員對混凝土進行配比，做好混凝土的質(zhì)量控制工作，進而確保土木工程的質(zhì)量。

1.2深基坑支護技術(shù)

而深基坑支護技術(shù)可以算作土木工程施工中最復(fù)雜的一項施工技術(shù)。

其大致可以劃分為護坡樁施工技術(shù)與土釘墻施工技術(shù)。

其中護坡樁施工技術(shù)在實際施工中，會先使用水泥漿進行護壁，然后再將無砂混凝土與碎石投放到樁基中，這種施工技術(shù)主要利用的是鉆孔壓技術(shù)。

在實際操作中，工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進行施工，還應(yīng)關(guān)注工作的細(xì)節(jié)，避免因忽視施工細(xì)節(jié)為土木深基坑支護工程質(zhì)量埋下隱患。

而土釘墻施工技術(shù)在實際工作中，主要是由密集的土釘群、混凝土與加固的土體這幾個方面來共同發(fā)揮支護效用的。

這種施工技術(shù)的主要原理是通過對土壤壓力的抵制，來增加邊坡與深基坑的安全與穩(wěn)定性能。

這種技術(shù)的優(yōu)勢在于施工工序簡便、造價投入較低、結(jié)構(gòu)較為輕便且具有較好的柔性，因此，在土木工程施工中的應(yīng)用較為普遍。

1.3施工裂縫處理技術(shù)

同時，施工裂縫處理技術(shù)也是土木工程施工中的重要技術(shù)之一。

這是由于在土木工程的現(xiàn)場施工中，受施工材料、混凝土質(zhì)量與澆筑質(zhì)量的影響，時常會出現(xiàn)施工裂縫，對工程質(zhì)量產(chǎn)生不利影響。

因此，在土木工程的施工現(xiàn)場或者是后期，工作人員必須對施工裂縫進行有效的處理，確保工程質(zhì)量不受影響。

首先，一旦在施工現(xiàn)場出現(xiàn)施工裂縫，工作人員應(yīng)立即采用處理技術(shù)進行處理，降低施工裂縫的危害。

其次，工作人員在實際施工中，可以通過對混凝土底板的連續(xù)澆筑，有效的降低裂縫的殘留率。

最后，工作人員還應(yīng)在進行澆筑工作前對裂縫處進行處理后，再進行裂縫澆筑，降低裂縫問題的發(fā)生率。

2加強土木工程施工現(xiàn)場管理的有效措施

2.1加強現(xiàn)場參與人員的管理

由于施工人員的素質(zhì)及技術(shù)水平在很大程度上能夠影響土木工程的建設(shè)效果。

因此，企業(yè)應(yīng)加強對施工現(xiàn)場參與人員的管理。

首先，應(yīng)加強對施工人員的專業(yè)技能培訓(xùn)力度，在準(zhǔn)備施工階段，就應(yīng)組織施工人員學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)知識及相關(guān)行業(yè)規(guī)定等。

在施工中，可以定期對施工人員進行專業(yè)知識考核，并設(shè)置合理的獎勵制度，調(diào)動施工人員的主觀能動性。

其次，施工現(xiàn)場的管理人員還應(yīng)以身作則，為施工人員樹立一個良好榜樣。

在施工過程中，應(yīng)定期進行現(xiàn)場巡查，及時發(fā)現(xiàn)施工中的問題，同時還應(yīng)積極關(guān)心施工人員的困難及需求，營造一個良好的集體氛圍，增加施工人員的集體榮譽感，確保施工人員能夠更好的為企業(yè)提供服務(wù)。

2.2加強施工材料的質(zhì)量管理

通常情況下，施工材料的質(zhì)量優(yōu)劣直接影響著土木工程的質(zhì)量。

因此，工作人員必須加強對施工材料的質(zhì)量管理。

在材料的采購階段，將材料的質(zhì)量作為第一考慮要素，盡量選擇大廠家進行采購合作，嚴(yán)格控制材料的采購質(zhì)量，為土木工程質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)，不能以次充好，抱有僥幸心理。

在材料的存放階段，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定的要求進行材料的存放，避免因不合理的存放方式影響材料的性能。

2.3加強土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用管理

企業(yè)還應(yīng)加強對土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用管理，確保土木工程的施工質(zhì)量，確保土木工程的可靠與穩(wěn)定。

這就要求管理人員能夠全面掌握施工技術(shù)，確保對施工技術(shù)應(yīng)用進行有效的控制。

同時由于土木施工現(xiàn)場存在較多的交叉施工環(huán)節(jié)，因此，管理人員必須做好相關(guān)施工技術(shù)的協(xié)調(diào)工作，確保施工技術(shù)的應(yīng)用能夠發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

2.4加強施工現(xiàn)場的安全管理

由于土木工程具有施工環(huán)境復(fù)雜的特點，因此，施工現(xiàn)場的管理工作極易受到各種因素的影響，這也在一定程度上增加了安全管理工作的難度。

而做好對施工現(xiàn)場的安全管理工作，不僅能夠降低安全事故發(fā)生率，還能為企業(yè)樹立良好的形象。

因此，做好施工現(xiàn)場的安全管理工作是非常重要的。

首先，施工人員應(yīng)對施工用機械設(shè)備進行全面的檢查，確保設(shè)備能夠安全正常的運行。

其次，向施工人員灌輸安全施工的意識，對施工人員的不規(guī)范操作進行懲處，加強對施工技術(shù)操作的安全控制，避免因操作不規(guī)范導(dǎo)致的安全事故，影響土木工程的進度與經(jīng)濟效益。

最后，施工人員還應(yīng)對現(xiàn)場的電路設(shè)施等進行詳細(xì)檢查，避免出現(xiàn)故障，引發(fā)安全事故。

2.5加強施工設(shè)備的管理

工作人員還應(yīng)對施工用機械設(shè)備進行科學(xué)的維修保養(yǎng)，并按照相關(guān)規(guī)定及時換新，避免施工設(shè)備出現(xiàn)故障而影響土木工程質(zhì)量。

首先，在進行機械設(shè)備的選購時，應(yīng)將質(zhì)量作為首先條件，不能一味地追求價格優(yōu)勢，為土木工程施工奠定硬件基礎(chǔ)。

其次，施工人員應(yīng)正確的使用機械設(shè)備，并及時進行維修保養(yǎng)與更新，避免因設(shè)備故障而引發(fā)安全事故，影響土木工程施工進度，給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失。

3結(jié)語

綜上所述，隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，建筑行業(yè)的發(fā)展速度逐漸加快，而土木工程作為建筑工程中的重要組成部分，其施工技術(shù)的應(yīng)用質(zhì)量對建筑工程有著極大的影響。

因此，工作人員應(yīng)重視對土木施工技術(shù)的掌握與應(yīng)用，提高土木工程質(zhì)量。

同時，工作人員還應(yīng)加強現(xiàn)場參與人員的管理，加強施工材料的質(zhì)量管理，加強土木工程施工技術(shù)的應(yīng)用管理，加強施工現(xiàn)場的安全管理，加強施工設(shè)備的管理，提高土木工程質(zhì)量，給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟效益，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]姜宇鍇.有關(guān)土木工程施工現(xiàn)場管理的問題和對策探索[j].居業(yè)，(04).

[2]吳超文.關(guān)于土木工程施工現(xiàn)場管理優(yōu)化措施探索[j].居業(yè)，2016(04).

[3]李洪霞.關(guān)于土木工程現(xiàn)場施工的安全控制與管理[j].黑龍江科技信息，(07).

[4]王葉，曹國強，范振學(xué).淺析土木工程施工管理[j].房地產(chǎn)導(dǎo)刊，，(7).

作者:武志剛單位:廣西建工集團第三建筑工程有限責(zé)任公司

【二】質(zhì)量控制在土木工程管理中的應(yīng)用

摘要:本次研究重點探討了質(zhì)量控制措施在土木工程施工管理中應(yīng)用方面的內(nèi)容，文章闡述了質(zhì)量控制措施對于土木工程施工管理的作用，隨后分析了當(dāng)前我國土木工程施工管理中存在的問題，并且針對性地提出了相應(yīng)的涂抹國內(nèi)工程管理施工質(zhì)量控制措施。

在文章的最后，總結(jié)全文，同時對未來我國土木工程行業(yè)的發(fā)展提出展望。

關(guān)鍵詞:質(zhì)量控制;措施;土木工程;施工

自從改革開發(fā)以來，我國土木工程行業(yè)取得了很大的發(fā)展成就，這也是世人有目共睹的。

通過國家相關(guān)部門調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，隨著我國土木工程的迅速發(fā)展，土木工程施工管理過程中也出現(xiàn)了各種各樣的問題。

土木工程施工過程是非常復(fù)雜的，期間也會涉及到很多環(huán)節(jié)。

為了做好土木工程施工管理工作，必須要采取適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量控制措施。

這樣一來，才可以實現(xiàn)土木工程質(zhì)量和施工效率的提升。

針對于此，本次研究重點探討了這方面的內(nèi)容，希望可以從中得到借鑒。

1質(zhì)量控制措施對于土木工程管理施工的作用

在土木工程施工管理過程中，必須要做好質(zhì)量控制工作，這是土木工程施工的基礎(chǔ)，同時也會對土木工程的整體質(zhì)量和工程施工效率產(chǎn)生非常重要的影響。

在實際土木工程施工過程中，受于各方面因素的影響，施工人員很難確保土木工程的施工管理質(zhì)量。

再加上工程項目的繁瑣以及參與工程的企業(yè)數(shù)量較多，來自于不同企業(yè)的施工技術(shù)也存在著一定的差異。

正因如此，在進行土木工程施工時，必須要制定出相應(yīng)的質(zhì)量控制措施，同時安排相關(guān)工作人員加以執(zhí)行[1]。

這樣一來，不僅可以提高土木工程施工管理的質(zhì)量，同時也可以在一定程度上提高施工效率。

由此可知，質(zhì)量控制措施可以避免土木工程因質(zhì)量不達(dá)標(biāo)而返工的情況，這對于土木工程的施工有著極其重要的作用。

2土木工程施工管理中存在的問題

2.1施工設(shè)計不切合實際

施工設(shè)計是土木工程開展的基礎(chǔ)，同時也會對工程的質(zhì)量產(chǎn)生極大的影響。

在當(dāng)前形勢下，很多施工企業(yè)沒有重視起土木工程施工設(shè)計工作。

前期施工設(shè)計工作沒做好，在實際施工過程中就可能出現(xiàn)不規(guī)范的情況。

有些設(shè)計人員在設(shè)計土木工程施工圖紙時沒有切實考慮到工程的實際情況，同時也沒有切實結(jié)合工程的特點。

這樣一來，在后續(xù)施工過程中就可能會出現(xiàn)因施工圖紙不合格而出現(xiàn)的設(shè)計變更情況。

這不僅會導(dǎo)致工程施工進度變緩，同時也會嚴(yán)重影響土木工程的施工質(zhì)量。

2.2監(jiān)督機制不夠完善

想要確保土木工程的施工管理質(zhì)量，必須要制定出完善的監(jiān)督機制，同時安排專門的工作人員來負(fù)責(zé)監(jiān)督工作，這樣才可以有效地減少土木工程質(zhì)量問題。

通過研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國很多土木工程在施工過程中都沒有建立起完善的監(jiān)督機制，這就加大了工程出現(xiàn)質(zhì)量問題的概率。

一旦土木工程出現(xiàn)質(zhì)量問題，將會給整個工程造成重大的損失。

2.3施工人員綜合素質(zhì)偏低

近些年來，我國土木工程行業(yè)得到了迅速的發(fā)展，同時也逐漸趨于成熟。

論文結(jié)論參考篇四

1月3號至1月14日，是我們班進行計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結(jié)合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。

這次實訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件部分的端口沒有理解清楚，導(dǎo)致接線錯誤，使配置無法進行。

總的來說，這次實訓(xùn)對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，學(xué)會了接受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認(rèn)同自己的觀點。

論文結(jié)論參考篇五

本文首先對跨國并購的相關(guān)理論問題進行了系統(tǒng)的整理和歸納，之后例舉了中國企業(yè)跨國并購的發(fā)展歷程和戰(zhàn)略動因，并指出中國企業(yè)在跨國并購中存在的問題。

目前跨國并購還沒有成為我國企業(yè)擴張海外市場的主要手段，能夠說部分企業(yè)的跨國并購行為還是一種試探性的擴張方式。當(dāng)前雖然有一些文章探討和研究跨國并購行為，但鮮有系統(tǒng)的理論以指導(dǎo)具備必須實力的中國企業(yè)的跨國并購，這也許是因為中國企業(yè)的跨國并購仍處于初步的試探性階段。

為此，本文在寫作過程中也遇到資料搜集的困難，文中的一些觀點僅是作者本人的看法，期望有更多的學(xué)者研究和發(fā)展適合中國國情的跨國并購理論以指導(dǎo)中國的企業(yè)向海外擴張，讓企業(yè)的跨國并購由盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)向有系統(tǒng)理論指導(dǎo)的理性行為。

從本文分析，似乎能夠看出，吉利目前的優(yōu)勢是相對的，也就是它的技術(shù)和市場占有率只是基礎(chǔ)性的，起步性的，與合資和外資大企業(yè)相比，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上是優(yōu)秀，我們能夠看出吉利的優(yōu)勢主要突出在對成本的控制、自身的性質(zhì)和來自政府的支持，其他方面與別的大企業(yè)相比，吉利的劣勢還是很明顯的。

從分析中，能夠看出，盡管收購為吉利在轉(zhuǎn)型和國際化等方面供給了機遇，可是對于吉利來說迫在眉睫的挑戰(zhàn)更加明顯，尤其是經(jīng)營的挑戰(zhàn)和可能的勞資問題，這都是很多中國企業(yè)沒解決好的重大問題。從以上分析，筆者對吉利未來的發(fā)展還是很擔(dān)憂的。

我國汽車企業(yè)的已進入高速發(fā)展時期，但同時有很多不足的地方影響我國汽車行業(yè)的發(fā)展。首先我國汽車企業(yè)要努力研發(fā)汽車核心技術(shù)，有核心技術(shù)的企業(yè)才能夠穩(wěn)固、健康的發(fā)展下去;其次，加大我國汽車企業(yè)的規(guī)模及布局合理化;再次，努力研發(fā)新能源汽車，減少石油的使用率，節(jié)儉節(jié)省國家能源。

堅信在不久的將來，我國汽車企業(yè)會發(fā)展的更好。

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論文結(jié)論參考篇六

對于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來說，作文成了語文教師的一大難題，習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。

為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。

通過《語文課程》標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，加之自己十多年來的教學(xué)經(jīng)驗，本人認(rèn)為，小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點。

一、注重平時積累，作文也像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。

1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累，

“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。

如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。

比如：在教完《頤和園》這課后，就讓學(xué)生以后寫熟悉的景物作鋪墊。

2、通過寫日記來積累，

堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。

總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。

這樣就讓學(xué)生有一個自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑椤?/p>

比如：每組織學(xué)生看完一場電影，搞完一次大掃除，都可讓學(xué)生把當(dāng)時的情景和感受用日記的形式寫出來。

二、注重學(xué)以致用，結(jié)合實際及時指導(dǎo)。

小學(xué)生的知識有一定的局限性，教師結(jié)合課文和生活實際及時指導(dǎo)很重要。

大家都知道《十里長街送總理》是一篇包含深情的文章，我在教完這篇課文后，舉行了一次“我思念的××”為主題班會活動。

要求學(xué)生把自己最思念的親人(不管是生離的，還是死別的)用幾句話描述出來。

(同學(xué)們踴躍發(fā)言，其中有一位女同學(xué)是這樣說的“每逢佳節(jié)倍思親”是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的中秋節(jié)又到了，半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前，記得媽媽要去廣東的前一天夜晚，我總跟在跟身旁，她出去我跟著，她睡覺我伴著，而且我還緊緊地捏著她的手，生怕她即將離去。

第二天，我早早地起床了，發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門，我連頭也沒梳，散著發(fā)就在后面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。

到了夜晚，我覺得房子里空蕩蕩的，怎么也睡不著，只好抱著媽媽睡過的枕頭聞聞她留下的體味)這樣的描寫最感人，學(xué)生也能說真話、實話。

三、注重作文的評價

教師的評價對學(xué)生十分重要。

評價得當(dāng)，能激勵學(xué)生敢于作文、樂于作文，因而對學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。

應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價，對基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求。

基礎(chǔ)差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時表揚。

(記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一個平時作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個表示時間過得很快的詞“剎那間”，于是我在批語中這樣寫道：今后能多看點書，認(rèn)真作好記錄，教師相信你的作文會更上一層樓!)這樣做，能讓一些差生得到鼓勵，看到希望。

總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實踐中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能于學(xué)生有所裨益。

作為一名高校美術(shù)專業(yè)教師，自從事色彩基礎(chǔ)課教學(xué)以來，我一直在思考一個問題，即美術(shù)專業(yè)的色彩課到底應(yīng)該怎樣去教，應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生什么?當(dāng)然，自古即有“授之以魚不如授之以漁”的古訓(xùn)，而每位教師也都具有其個性化的一面，各自擁有獨具魅力的教學(xué)方式。

但是不論何種教學(xué)方式都應(yīng)以激發(fā)學(xué)生潛力為主要目的，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的藝術(shù)個性，“授之以漁”也不應(yīng)機械單一地理解為簡單傳授給學(xué)生繪畫技能和技法。

應(yīng)積極地尋找每個學(xué)生的“閃光點”，幫助學(xué)生尋找更為適合自身個性的繪畫語言，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進其實現(xiàn)自己內(nèi)在個性與繪畫技法的對接，從而更好地適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展，滿足社會對藝術(shù)人才的需要。

國內(nèi)高校美術(shù)學(xué)專業(yè)長期為社會培養(yǎng)藝術(shù)工作者，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以逐步調(diào)動學(xué)生的激情，啟發(fā)學(xué)生想象力，幫助學(xué)生樹立藝術(shù)理想，培養(yǎng)出有藝術(shù)獨立個性的個體。

學(xué)院式系統(tǒng)教學(xué)首先對學(xué)生的造型基礎(chǔ)有著嚴(yán)格的要求，選擇在大學(xué)一年級開設(shè)色彩基礎(chǔ)課程，可以提高學(xué)生運用色彩造型的能力。

其中，色彩寫生訓(xùn)練是學(xué)習(xí)色彩知識的重要訓(xùn)練手段，可以培養(yǎng)學(xué)生的色彩觀察與感受能力，提高色彩的表現(xiàn)能力，豐富學(xué)生的色彩語言，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

而水彩畫是一種適用范圍廣、藝術(shù)性強的畫種，十分適宜研究色彩的基本規(guī)律，因此被國內(nèi)很多高校列為美術(shù)專業(yè)的色彩基礎(chǔ)課。

通過對我本人歷年來的基礎(chǔ)教學(xué)的回顧以及同學(xué)院基礎(chǔ)教研室各位教師的交流，我總結(jié)出美術(shù)學(xué)專業(yè)水彩畫這門基礎(chǔ)課程的教學(xué)經(jīng)驗，形成文字以供同仁共同研究探討。

一、通過水彩畫臨摹使學(xué)生技法得到快速積累

臨摹是學(xué)習(xí)繪畫的有效方法之一，對于水彩畫的傳統(tǒng)，我們一貫主張學(xué)其精華，充分掌握吸收后進行變通與創(chuàng)新。

因此，臨摹在水彩畫學(xué)習(xí)最初階段有著不可替代的作用。

有很多人曾經(jīng)質(zhì)疑水彩畫初學(xué)階段臨摹的必要性，認(rèn)為過多注重水彩畫循規(guī)蹈矩的臨摹，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的過于盲目而不能起到有效的教學(xué)作用。

凡是好的作品都會引起觀者的共鳴，并且容易為人所理解。

繼承水彩畫傳統(tǒng)僅靠觀看、研讀水彩畫論是不能夠完全領(lǐng)略其內(nèi)涵的，必須要經(jīng)過臨摹實踐這一過程。

要善于學(xué)習(xí)大師的水彩畫表現(xiàn)技巧，汲取大師的藝術(shù)語言，用以形成高層次的審美意識，開拓視野，拓寬思路，盡量使畫面表現(xiàn)得純真而自然，從中得到更多的啟發(fā)和色彩感受，掌握更多的表現(xiàn)技法。

這一訓(xùn)練需要學(xué)生對臨摹過程有足夠的重視，對臨摹的學(xué)習(xí)要十分嚴(yán)格。

要通過教師的指導(dǎo)，選取自己喜歡并且適合臨摹的范本，比如名家的代表作品，由淺入深，由易到難，逐步深入，可以整體臨摹，也可以局部學(xué)習(xí)，切不可急躁。

通過一邊臨摹一邊揣摩繪畫步驟、繪畫意圖，最后做到心領(lǐng)神會。

教師在對學(xué)生的講授中要針對畫家和其作品作詳細(xì)介紹，指出范本作品的特點，示范該畫的作畫步驟和描繪程序，引導(dǎo)學(xué)生迅速掌握臨摹要領(lǐng)、臨摹目的，做到有的放矢。

簡而言之，水彩畫臨摹的主要目的是形成初步的表現(xiàn)模式和規(guī)范，以及在頭腦中預(yù)先的圖式。

這在于借古知今，它為我用，是初學(xué)者的捷徑。

臨摹并不是終極目的，只有經(jīng)過這一積累，初步獲得把握自然的方法，學(xué)習(xí)前人水彩畫創(chuàng)作的精髓，才會為更進一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、通過水彩畫作品賞析以開拓學(xué)生視野

經(jīng)過初步的水彩畫臨摹學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了基本的水彩繪畫技能技法，對中外優(yōu)秀水彩畫作品賞析以及水彩畫基本理論知識的了解是第二階段學(xué)習(xí)的重點。

“色彩大師是在他生存的.那個時代最充分實現(xiàn)色彩本質(zhì)豐富性的人”[4]，對大師畫作最直觀的感受可以形成最初的繪畫意識與藝術(shù)創(chuàng)造動力。

博物館、畫廊、收藏展、拍賣會是他真正的啟蒙老師，真實的體驗對于學(xué)習(xí)繪畫的人來說是至為寶貴的。

這一階段的學(xué)習(xí)通過教師引導(dǎo)，可以加深學(xué)生對水彩畫史的進一步認(rèn)識，了解國內(nèi)外水彩畫沿革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

水彩畫用水作為媒介來調(diào)色，通過水和色的相互作用，畫面具有透明輕快、滋潤流暢的特點，具有特殊韻味，人們經(jīng)常將優(yōu)美的水彩畫比作抒情詩，觀看大師的作品無疑等同于“朗誦”抒情詩。

毫無疑問，水彩畫大師的作品能最為深刻反映水彩畫特質(zhì)，是水彩畫史各個發(fā)展時段的代表。

只有對水彩畫大師作品全方位多角度賞析，多觀看水彩畫相關(guān)畫展，才能更深入了解水彩畫的特點特色。

近年來國內(nèi)的小幅水彩畫展覽、兩年一度的水彩水粉畫展、水彩人物展、百年水彩展等等一系列水彩畫展，都為初學(xué)者提供了良好的學(xué)習(xí)機會，所以應(yīng)鼓勵學(xué)生多參加這樣的畫展，通過直接視覺接觸、感性認(rèn)識以及理性分析來提高學(xué)生對水彩畫的全面認(rèn)識。

三、通過水彩畫教學(xué)實驗使學(xué)生實現(xiàn)寫生到創(chuàng)作表現(xiàn)的升華

寫生類畫作是詮釋事物狀態(tài)的最佳代表。

陳師曾將“畫是一樣甚么東西”定義為“表示人類的意思的一種符號”，是“人類要表示事物狀態(tài)的一種方法”[6]。

在很多大師的水彩畫作品中，其創(chuàng)作和寫生也有著極其緊密的聯(lián)系，他們假借風(fēng)景、靜物和人物這些寫生常見的題材抒情寫意，比如當(dāng)代國內(nèi)水彩畫大家王肇民、關(guān)維興、黃鐵山、奧迪、龔玉等等。

在教學(xué)中，水彩寫生課程的意義在于可以幫助學(xué)生掌握正確的觀察方法，鍛煉其把握事物全面的關(guān)系，通過比較學(xué)會用水彩顏料塑造形體，通過反復(fù)的寫生訓(xùn)練構(gòu)圖，訓(xùn)練從色彩的角度觀察和塑造形象的能力，達(dá)到畫面色塊協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確地再現(xiàn)客觀對象。

色彩的形體塑造方法是多種多樣的，水彩顏料特有的明麗以及作畫中的偶然性等等都會令學(xué)生充滿新奇感。

利用相對穩(wěn)定的光源和環(huán)境，采用多種形式和各種色調(diào)進行水彩畫基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生加深對色彩規(guī)律的認(rèn)識，強化對色彩的控制和對繪畫材料的駕馭能力。

水彩畫教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)出具有獨立創(chuàng)作意識、獨特水彩繪畫語言和獨立思維方式的藝術(shù)人才。

它包含的是一個從寫生到表現(xiàn)的升華過程。

寫生多遵從自然反映客觀現(xiàn)實，表現(xiàn)則摻入了繪畫者的創(chuàng)造成分，作品中有強烈的個人訴求和繪者獨特的繪畫語言。

實現(xiàn)從寫生到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換，也就是觀念方法的轉(zhuǎn)變，是水彩畫教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對此我總結(jié)出三點教學(xué)經(jīng)驗：第一、進行短期階段性圖片訓(xùn)練;第二、有目的性的水彩小構(gòu)圖實驗;第三、水彩畫綜合材料技法實驗。

階段性圖片訓(xùn)練要求學(xué)生參考圖片和照片，進行四開至二開大小的水彩畫實驗。

圖片和照片需要來自于個人生活，要有感而發(fā)。

創(chuàng)作水彩畫作品要著眼于所搜集圖片的繪畫性，實驗過程要求學(xué)生注意對圖片的截取和組合，從圖片中提純有繪畫性的信息，要求畫面中采用主觀色彩。

水彩小構(gòu)圖實驗要求有強烈的主觀性，訓(xùn)練目的性較強，要求針對同一題材，按照構(gòu)圖的各個要素繪制出多個不同的方案，附以不同色調(diào)，尺幅在20 × 30 公分之內(nèi)。

水彩畫的技法較多也很有趣味性，紙張、顏料和筆觸都會影響畫面效果，通過輔助材料實驗、制作底色、各種媒介的綜合運用實驗，了解掌握水彩的特色技法，是實現(xiàn)成熟創(chuàng)作水彩畫作品的又一前提。

經(jīng)過短期實驗性教學(xué)，學(xué)生可以實現(xiàn)從水彩畫寫生到個人獨立思考創(chuàng)作的過渡，最終實現(xiàn)寫生到創(chuàng)作表現(xiàn)的升華。

綜上所述，針對高校美術(shù)教育專業(yè)水彩畫基礎(chǔ)課教學(xué)，教師應(yīng)積極拓展教學(xué)基本內(nèi)容，根據(jù)實際教學(xué)情況不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

不應(yīng)墨守成規(guī)，應(yīng)逐漸完善水彩這門課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)，遵循科學(xué)的、循序漸進的教學(xué)過程，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下實現(xiàn)對水彩畫繪畫技巧的提高，對顏料紙張工具的控制能力的掌握，對用色彩造型能力、處理能力的提高，對色彩語言運用水平的提升，并使學(xué)生最終具備運用水彩顏料進行創(chuàng)作的繪畫能力。

論文結(jié)論參考篇七

互聯(lián)網(wǎng)的`開放性，自由性和隱蔽性雖然為人們提供了各種信息交流的機會，改變了人們的工作學(xué)習(xí)和生活方式，但是網(wǎng)絡(luò)信息中的假象和欺騙及漏洞也不斷威脅到信息安全。對于網(wǎng)絡(luò)安全問題的頻繁出現(xiàn)，研究和升級安全防護技術(shù)是解決信息安全問題的燃眉之急。

1網(wǎng)絡(luò)工程安全問題

信息安全一直以來都是國家強調(diào)的重大安全問題，網(wǎng)絡(luò)安全問題直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)用戶的財產(chǎn)和信息安全，也關(guān)系到國家的安全和社會的安定。目前為止，信息安全防護技術(shù)針鋒相對的主要是以下幾個網(wǎng)絡(luò)安全問題：

1.1計算機病毒

計算機病毒是最常見的一種威脅網(wǎng)絡(luò)安全的形式。它是一段人為編寫且具備破壞計算機數(shù)據(jù)和功能的代碼。與生物病毒相似，計算機病毒同樣具備傳染性，破壞性和隱蔽性，能夠進行自我復(fù)制，快速蔓延，并且常常難以根除，傳播的迅猛之勢也難以抑制。然而各種形式的計算機病毒都不是自然產(chǎn)生的，而是有人惡意為之。病毒編制者將病毒植入指定的計算機之中，改變原有計算機指令，達(dá)到對計算機進行破壞、信息盜取等目的。通過局域網(wǎng)傳播，大范圍內(nèi)的計算機都會受到牽連，極大程度上影響到網(wǎng)絡(luò)安全。

1.2垃圾信息傳播

在互聯(lián)網(wǎng)的高速高效傳播群眾信息之時，大量的垃圾信息也通過這個渠道大肆網(wǎng)絡(luò)。垃圾信件、垃圾廣告等諸如此類的無用信息，不僅是用戶計算機的鰲余，而且加重了網(wǎng)絡(luò)負(fù)載，大量網(wǎng)絡(luò)自卑被無意義地消耗，同時也降低網(wǎng)絡(luò)工程的效率和質(zhì)量，對社會造成了惡劣的影響。

1.3ip地址被盜

ip地址被盜也是經(jīng)常出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題之一。在這種情況之下，互聯(lián)網(wǎng)用戶無法使用設(shè)置的ip地址，被告知ip地址被占領(lǐng)，因而無法使用互聯(lián)網(wǎng)。這種情況在日常生活中頻繁發(fā)生，尤其是在局域網(wǎng)中，因在局域網(wǎng)里ip地址被盜特權(quán)更高。不僅侵犯了用戶的權(quán)益，也會因此盜取用戶的信息威脅到網(wǎng)絡(luò)信息安全。

2網(wǎng)絡(luò)工程安全防護技術(shù)

針對上述幾個主要的網(wǎng)絡(luò)安全問題以及其余的安全問題，必須采取有效的措施來增強網(wǎng)絡(luò)工程的安全性，從而保障互聯(lián)網(wǎng)的健康穩(wěn)定。就此，筆者列舉幾種主流防護技術(shù)如下：

2.1病毒防護技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)用戶在是用計算機進行網(wǎng)上沖浪的時候，應(yīng)當(dāng)做好防范電腦病毒的準(zhǔn)備。最一般的做法是用戶自己在計算機上裝殺毒軟件，定期為軟件的病毒庫升級，定期對電腦的磁盤進行安全掃描和病毒查殺，這樣做不僅利于用戶自身的計算機信息安全，也有利于減少擴散到局域網(wǎng)的病毒所造成的損失。除此之外，整個網(wǎng)絡(luò)安全管理者也應(yīng)當(dāng)做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護的基本工作，比如說優(yōu)化相關(guān)的管理機制，以及普及計算機病毒危害和預(yù)防的知識，提高對計算機病毒的識別能力以及殺毒水平等別的措施。

2.2入侵檢測技術(shù)

入侵檢測技術(shù)類似于居家生活中的警鳴，一旦計算機接受未知來源的信息或者是程序的載入，這類型的技術(shù)工具會警告用戶，并且對于威脅性較大的信息、程序等實行攔截。入侵檢測技術(shù)的裝載可以阻止黑客入侵、木馬植入等外來風(fēng)險于電腦門外，此外對于入侵破壞性強、出現(xiàn)頻率高的安全問題，入侵檢測技術(shù)可以做到一個不留，至于風(fēng)險性不明的文件和程序，入侵檢測系統(tǒng)同樣可以通過詢問用戶來大幅降低計算機可能受到的傷害。

2.3防火墻技術(shù)

防火墻是防治黑客入侵電腦獲得非法信息最直接有效的辦法。這種技術(shù)主要通過在內(nèi)部局域網(wǎng)和外部互聯(lián)網(wǎng)之間設(shè)立類似檢查站的機制，將用戶的計算機與外部網(wǎng)絡(luò)隔離開來，并且任何流入用戶計算機的信息能否進入計算機都要經(jīng)過防火墻的允許，使得可疑、有害的入侵還未發(fā)生之前就被攔截在用戶計算機系統(tǒng)之外。除此之外，防火墻還可以阻絕某些來歷不明的網(wǎng)絡(luò)地址的訪問，極大程度降低了計算機被入侵、破壞以及信息盜取的幾率。

3網(wǎng)絡(luò)安全問題防范措施

3.1數(shù)據(jù)備份

數(shù)據(jù)備份，顧名思義指的就是用戶對目標(biāo)數(shù)據(jù)進行備份處理。這種預(yù)防手段可以減少用戶和局域網(wǎng)管理者的數(shù)據(jù)損失。由于在黑客惡意入侵之后，目標(biāo)數(shù)據(jù)將會遭到破壞和竊取，數(shù)據(jù)備份能夠減少被攻擊者的信息損失。除此之外，數(shù)據(jù)備份還可以為被入侵者提供一個不二的選擇，摧毀正在被外來程序操作的數(shù)據(jù)或者軟件，達(dá)到終止入侵者的進一步破壞的目的。

3.2設(shè)置防火墻過濾信息

最直接的黑客防治辦法是運用防火墻技術(shù),設(shè)置防火墻過濾信息是加強網(wǎng)絡(luò)工程中安全防護技術(shù)的關(guān)鍵。通過在外部網(wǎng)絡(luò)和lan設(shè)置防火墻，網(wǎng)絡(luò)防火墻為計算機和網(wǎng)絡(luò)之間的軟件，它是位于一個網(wǎng)絡(luò)連接之間最有效的保護手段，局域網(wǎng)和外部網(wǎng)絡(luò)地址可以被分割開，計算機所有網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流是要經(jīng)過防火墻，防火墻過濾可以過濾掉一些攻擊，所以它是在目標(biāo)計算機上執(zhí)行的，增加內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性。此外，防火墻還可以關(guān)閉不使用的端口。而且還禁止特定端口的通信流量，阻斷木馬。最后，它可以禁止來自特定站點的訪問，從而防止來自不明入侵者的所有通信。

3.3拒收垃圾郵件

垃圾郵件中往往蘊含著釣魚軟件或者不明網(wǎng)址，再者就是其他的無用有害的信息。用戶接受這類信息不僅占用磁盤空間，而且點擊這類郵件中的鏈接或者下載程序?qū)l(fā)一系列的問題，譬如木馬入侵，病毒破壞，甚至是黑客的攻擊。最好的辦法就是拒收這類垃圾郵件，將有可能發(fā)生的災(zāi)禍拒之門外。

4結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)工程安全在社會中有著舉足輕重的地位，重視安全防護技術(shù)的研究、升級對于減少經(jīng)濟損失，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，促進互聯(lián)網(wǎng)健康穩(wěn)定發(fā)展有重大意義。網(wǎng)絡(luò)安全的防護工作不僅是工程師的職責(zé)，也是每一個普通計算機用戶的責(zé)任，減少病毒的散播、惡意網(wǎng)址的發(fā)布以及木馬的制作和傳播是每一個網(wǎng)名義不容辭的義務(wù)。為了促進網(wǎng)絡(luò)的平穩(wěn)有效的進步，網(wǎng)絡(luò)工程安全問題還有很多需要去注意和解決。

參考文獻

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[3]范黎明.網(wǎng)絡(luò)工程中的安全防護技術(shù)[j].電子技術(shù)與軟件工程,2014.

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論文結(jié)論參考篇八

結(jié)論一般是寫在一篇論文最后的對整片論文的概括總結(jié)，或者是作者在論文中各個小章部分作出的結(jié)論等，都可以稱作論文的結(jié)論。

論文的結(jié)論在一篇論文中起著總結(jié)全文或總結(jié)作者觀點的作用，在閱讀一篇論文，你甚至不知道作者寫了什么，有時候你只要看看論文的結(jié)論，也就大概了解了本篇論文的大意或者中心思想。

結(jié)論在論文中是概括性的要素，所以，論文中對結(jié)論是有一定要求的?？纯创鷮懻撐氖窃趺凑f的。

結(jié)論要與論文的'內(nèi)容相呼應(yīng)，對于該下的結(jié)論，意見要明確;對于尚未完全解決的問題的時候，應(yīng)作為進一步有待研究的方向，也應(yīng)在結(jié)論中提出。

有的結(jié)論過于肯定，沒有留有余地，有的結(jié)論過于煩瑣，對討論過的每個問題都下個結(jié)論，使人不得要領(lǐng)，這些都是要防止的。

如例，1980年張問清先生在“上海四幢高層建筑箱形基礎(chǔ)測試的綜合研究”中的結(jié)論，寫得十分樸實，結(jié)論很清楚，有待研究的問題也提得明確，沒有任何的修飾之詞。張先生的結(jié)論是:“綜上所述，無論從基礎(chǔ)實測應(yīng)力結(jié)果，還是從計算結(jié)果分析，均可說明整體彎曲應(yīng)力是很小的。至于局部彎曲引起的應(yīng)力也是很小的原因，除了素混凝土參加受力外，可能與現(xiàn)有的計算方法不大適合于跨度較小而厚度較大的底板有關(guān)，這個問題有待進一步深入探討。不管怎樣，真正的整體彎曲應(yīng)力或者整體加局部的彎曲應(yīng)力約在100kg以內(nèi)，這個數(shù)值遠(yuǎn)小于鋼筋的容許應(yīng)力，這是事實?！?/p>

論文結(jié)論參考篇九

x年9月，按照組織的安排，我參加了市委黨校第24期中青班學(xué)習(xí)。經(jīng)過3個月系統(tǒng)認(rèn)真的理論培訓(xùn)，特別是聽了市委 黨校 老師和領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動精彩的講座，和來自不同工作崗位的同學(xué)們相互交流借鑒工作經(jīng)驗思路方法，使自己的政治理論、文化素質(zhì)和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高?，F(xiàn)結(jié)合自身體會，對此次學(xué)習(xí)進行總結(jié)。

一、 夯實理論基礎(chǔ)，理論素養(yǎng)有所提高

三個月來，我自覺按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會，自學(xué)時間刻苦讀書，結(jié)合實際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業(yè)和論文中“寫明白”，拓寬了知識面，促進了知識更新，充實和豐富了自己。

一是學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性;學(xué)習(xí)了黨的xx大、xx大精神和黨在全面建設(shè)小康社會中的基本理論和實踐要求，使自己的理論修養(yǎng)有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力，使我進一步認(rèn)識到作為一名黨員、一名基層工作者圍繞中心工作、服務(wù)大局的重要性。學(xué)習(xí)孔繁森，焦裕祿，李素麗等人的事跡，深深感到了黨員為人民無私奉獻的優(yōu)秀作風(fēng)。我們黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，勇于奉獻，是對黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉，黨員必須正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。從他們身上我感受到，一名黨員應(yīng)該以人民的利益為先，時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事。

二是學(xué)習(xí)了人力資源開發(fā)理論和方法，使我們增強了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認(rèn)識;學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結(jié)，促進各民族共同繁榮的自覺性;學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟的有關(guān)理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會“人一之，我十之，人十之，我百之”的隴原精神重大意義。

二、加強黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有所增強

黨性鍛煉是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，來黨校學(xué)習(xí)必須同時接受一次黨性教育、黨的紀(jì)律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念，更好的為人民服務(wù)，自覺堅持立黨為公、執(zhí)政為民。學(xué)習(xí)期間我主要是通過以下途徑來加強黨性鍛煉：

1.通過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)，使我較為系統(tǒng)的掌握了黨的基本理論。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，增強了自己以科學(xué)理論為指導(dǎo)認(rèn)識和分析現(xiàn)實問題的能力，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學(xué)信仰，使我清楚的認(rèn)識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要有清醒的認(rèn)識，要以對黨、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，堅持原則，加強修養(yǎng)，要不斷學(xué)習(xí)，加強黨性鍛煉，提高思想政治素質(zhì)，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀，守得住清苦、耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米毫?，把從事基層工作的?jīng)歷作為磨練自己、提高自己的過程。要有強烈的事業(yè)心，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，積極開展各項工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，任勞任怨，無私奉獻。要有強烈的責(zé)任意識，敢于講真話、講公道話。要時刻警醒自己，嚴(yán)格自律，防微杜漸，增強拒腐防變的能力。

2.通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動提高黨性修養(yǎng)。10月 日中青班黨支部組織我們到革命圣地延安等地參觀考察，實地接受革命傳統(tǒng)教育，回顧先輩們艱苦卓絕的斗爭歷程，瞻仰烈士豐功偉績，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮，心靈深處受到強烈震撼和深刻教育，堅定了自己的黨性觀念、共產(chǎn)主義理想信念和黨的宗旨觀念。使我們懂得了一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。也使我們懂得了延安精神的真正含義：弘揚延安精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚延安精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚延安精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚延安精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。作為一名共產(chǎn)黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念，堅定建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的信念。要懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。

3、通過嚴(yán)守各項紀(jì)律提高黨性修養(yǎng)。黨校的各項學(xué)習(xí)紀(jì)律很嚴(yán)格，全體學(xué)員都按照要求，堅持不遲到、不早退，按時完成各類作業(yè)，尊重老師，虛心好學(xué)，時刻自重自省自警，充分展示了張掖公務(wù)員的良好形象。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到：要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，切實加強作風(fēng)建設(shè)，思想上行動上更加自覺地與黨中央保持高度一致，自覺做到用“五個不允許”約束自己的言行，切實搞好“三對照三檢查”，堅持嚴(yán)格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵,保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色。

三、發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解決實際問題的思路有所拓展

發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵。堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

1、用科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義。 通過學(xué)習(xí)，我豐富了知識，拓展了視野，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認(rèn)清了形勢，明白了新世紀(jì)黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。懂得了既要堅持馬克思主義基本原理，又關(guān)注和掌握馬克思主義的最新發(fā)展，認(rèn)真分析當(dāng)今世界的新發(fā)展、新情況、新問題，聯(lián)系我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，深入思考，解疑釋惑，在實際工作過程中，用科學(xué)的思維方法和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，使理論學(xué)習(xí)真正收到實效。

2.緊密聯(lián)系工作實際，深入研究現(xiàn)實問題。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和我黨長期的革命建設(shè)實踐，運用馬克思主義哲學(xué)世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結(jié)合、從群眾中來到群眾中去，一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合”等工作方法，對我啟發(fā)很大。堅信自己在今后的工作實踐中，面對復(fù)雜問題，一定能有更理性的思考，更準(zhǔn)確的判斷，更合理的解決辦法。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從個別實例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性、準(zhǔn)確性有了保障。

3、緊密聯(lián)系思想實際，做到學(xué)用結(jié)合和言行一致。黨校組織的互動式教學(xué)以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認(rèn)識，老師們的扎實功底，同學(xué)們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發(fā)我更加辯證地、全面地看待現(xiàn)實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學(xué)，在理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉實踐活動中，緊密聯(lián)系個人的思想實際，不斷改造主觀世界，自覺養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，增長了自己的理論知識。

四、加強溝通交流，從同學(xué)身上汲取了豐富的精神營養(yǎng) 三個月的黨校生活，除了理論知識方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了許多全市各縣區(qū)的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，使我倍感集體的溫暖，更培養(yǎng)了我的集體主義精神和團隊精神，同時，班黨支部和黨小組組織開展了一系列積極向上、健康有益的活動，在這一系列活動中大家積極組織、熱情參與，講大局、講奉獻、講團結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，在活動中建立了深厚的感情，也學(xué)到了知識，增強了組織協(xié)調(diào)能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。這對我的工作和生活將會終身受益。

黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”,三個月的學(xué)習(xí)生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但她使我學(xué)到的很多。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……理論學(xué)習(xí)無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定差距?；貋砗?，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，以優(yōu)異的工作成績報答黨組織的教育和培養(yǎng)。

論文結(jié)論參考篇十

當(dāng)老師發(fā)下課程表后，我看到社區(qū)義工這門課程時。我不禁感到困惑和驚訝，什么是社區(qū)義工？社區(qū)義工課會上什么內(nèi)容等一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海。終于我們迎來了第一堂社區(qū)義工課。

第一堂課，我?guī)е鴿M懷的欣喜和好奇來到教室，和我們一起上課的還有一班二班的同學(xué)。見到了老師，她是位可愛的小女人。說話時總帶著微笑，感覺很親切也很溫柔。她給我們上的第一節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于社區(qū)義工的歷史沿革，其中包括社區(qū)義工的發(fā)端與概述和社區(qū)義工在現(xiàn)代社會的發(fā)展。我了解到原來義工精神最早出現(xiàn)在300多年前。而現(xiàn)代意義上的義工，最早的雛形是義務(wù)扶貧救困，起源于19世紀(jì)的西方。直至1985年，聯(lián)合國代表大會把每年的12月5日這一天定為“國際志愿者日”亦稱“國際義工日”，才出現(xiàn)了真正意義上的義工。義工即為義務(wù)工作者，是指任何人志愿貢獻個人時間和精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改進社會而提供的服務(wù)。

在接下來的課上，老師還給我們講了越秀社區(qū)義工的概述。其中包括越秀社區(qū)義工的發(fā)展演變，社區(qū)義工課程與spt人才培養(yǎng)以及越秀社區(qū)義工的服務(wù)項目。老師還舉例了越秀的義工團隊，比如“陽光天使社”等。讓我印象最深刻的是西語學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系的支教服務(wù)。其中還有一封來自西語學(xué)院支教學(xué)生的信，看后讓我頗有感觸，讓我對“義工”這個詞有了一種神圣的感覺。

后來老師又給我們講了關(guān)于寢室內(nèi)務(wù)整理服務(wù)技能與知識。原來寢室有那么多的地方需要我們整理與清潔。她還教給我們一些整理的小妙招，讓我受益匪淺。在后來的實踐中，我充分認(rèn)識到小竅門的妙處。比如用不穿的絲-襪套在掃把上掃地又干凈又省力。

最讓我感覺到新奇的是老師講關(guān)于“變廢為寶”的一堂課，其實確切的說是同學(xué)們自己講的。在前一節(jié)課，老師讓我們收集關(guān)于變廢為寶的例子。同學(xué)們在網(wǎng)上找了許多事例，然后做成ppt的形式，展現(xiàn)給我們。那些原本沒有價值的東西在奇思妙想和巧手的作用下，變成了一個個精美的物品。其中還有個女生，她把自己不穿的牛仔衣，做成了一個個袋子，有背包，零錢包，手機包而且每個都很精致，連老師也不禁贊嘆她的巧手。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將劃上句號。本學(xué)期的義工工作，有收獲有有和許多的不足。能作為一名學(xué)校義工，對我來說是驕傲與自豪的，因為做義工讓我變得更加成熟、懂事。

義工是指在不計物質(zhì)報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進社會而提供服務(wù)，貢獻個人的時間及精力的人和人群，但是，義工也是一個在不斷完善的集體團隊，只有我們的團結(jié)，我們才會發(fā)揮發(fā)揮義工的更大作用，才能服務(wù)和幫助更多的人。在人才輩出的大學(xué)校園里，我們才發(fā)現(xiàn)自己的知識和能力都很差，面對強大的競爭壓力，我們必須努力，而參加學(xué)校義工活動正好給了我鍛煉的機會和展現(xiàn)的舞臺。做義工以來讓我學(xué)會了感恩，因為，我們都是得到國家貸款和助學(xué)金的人，為學(xué)校和同學(xué)做一些力所能及的事而感到高興，所以，我們必須積極用感恩之心去做好義工的工作。

困難的人，讓社會感受到人間的溫情。最后舉辦有特色的活動，做好“樹品立精”工作。一個組織的發(fā)展必須要有自己的品牌，無品牌意味著無生命力，所以后期著重以勤工儉學(xué)為基礎(chǔ)加強實踐部的服務(wù)職能，讓更多的同學(xué)參與到社會實踐中來。

義工在未來將會不斷地強大，因此，我們要從中學(xué)習(xí)義工精神，義工的精神讓我們變得更加富有責(zé)任感，讓我們更好地履行對社會的權(quán)利和義務(wù)，應(yīng)付社會各種挑戰(zhàn)，表現(xiàn)我們大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任，不斷完善自己的能力。我們依然需要在探索中發(fā)展義工工作，不斷完善為我們的隊伍.

在大學(xué)里做義工是一件非常有意義的事，不僅可以幫助別人，反而感到更加開心，感受集體的力量，原來自己也不是那么柔弱的，加入到義工的行列，我開心了自己，也體會了愛的強大！!

論文結(jié)論參考篇十一

黨的指出，全黨要增強緊迫感和責(zé)任感，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。 通過為期三年的學(xué)習(xí)，我在黨校全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的報告以及自治區(qū)第八次黨代會等理論知識，使我的理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識得到了進一步的提高?，F(xiàn)對三年來的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)總結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識黨性鍛煉的極端重要性

強化黨性鍛煉作為黨在建設(shè)過程中的一項基礎(chǔ)性工程， 無論從新時期黨校擔(dān)負(fù)的重要使命， 還是從干部健康成長的內(nèi)在要求和干部隊伍的現(xiàn)狀來看，都突顯了它的極端重要性。

首先，黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課。黨校作為黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的一個重要部門。黨校教育的對象是黨員干部，以黨的基本理論為主課，以黨性鍛煉為核心，歷來是黨校教育有別于其他成人教育的一個顯著特點。要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。要抓好思想理論建設(shè)這個根本，教育引導(dǎo)黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。抓好黨性鍛煉這個核心，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設(shè)這個基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

其次，黨性鍛煉是干部健康成長的根本保證。領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)狀況，是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一個十分重要的方面。建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。近期我黨一些高級干部的“落馬”反映了一些領(lǐng)導(dǎo)干部黨性不強、 作風(fēng)不正的問題相當(dāng)嚴(yán)重，迫切需要我們加強黨性修煉，提高自身素質(zhì)。人的需求按起源分有自然需求和社會需求，按對象分有物資需求和精神需求。有需求就會有欲望，欲望本是天性，無可厚非，但一個人如果放任私欲膨脹，就會危害自己和社會。因此，人生在其前行的時候就需要有一種節(jié)制私欲的壓縮機，以把欲望限制在社會可承受的范圍內(nèi)，這個壓縮機對我們黨的干部來講就是黨性。 在現(xiàn)實生活中，誘惑的危險時刻威脅著我們的干部，其中最為突出的是權(quán)力、金錢、美色的誘惑。 權(quán)力作為一種稀缺資源，往往伴隨著它的是名譽、地位和特權(quán)，在不完善的市場經(jīng)濟條件下，它還可以通過權(quán)錢、權(quán)色交易獲得財富和美色。對于這些誘惑，我們需要有一道防護墻來阻隔，使其不至于對我們構(gòu)成威脅和危害，這堵防護墻就是黨性。所以加強黨性鍛煉是我們節(jié)制私欲抵制誘惑的客觀需要。黨性鍛煉的過程實質(zhì)上是一個

自我總結(jié)

第三，黨性鍛煉是改善干部狀況的迫切需要。當(dāng)前，我們黨的干部隊伍在素質(zhì)能力上總體是過得硬的，是能夠擔(dān)負(fù)起歷史重任的，但從我們面臨的形勢和任務(wù)來看，從群眾的期望和要求來看，我們在工作狀況和思想狀況上還存在著一定的問題和差距，如：學(xué)風(fēng)不正，理想信念動搖：道德缺乏，腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重;虛假浮躁，科學(xué)發(fā)展不力;紀(jì)律松弛，好人主義盛行。這些問題的存在迫切需要我們加強黨性鍛煉。

二、把握黨性鍛煉的基本要求

認(rèn)識了黨性鍛煉的重要性后， 應(yīng)該按照哪些方面的要求來進行呢?當(dāng)前干部隊伍應(yīng)該把握好四個方面的基本要求：

一是要加強理論武裝，堅定理想信念。當(dāng)前最重要、最緊迫的任務(wù)就是要掌握中國特色社會主義理論體系，特別是要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。掌握了這一理論武裝，我們胸懷的理想信念就堅定了，就不會被歪理邪說所迷惑。

二是要端正處世思想，提高道德水準(zhǔn)。正確的人生態(tài)度和高尚的道德情操是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的特質(zhì)，是黨性的重要內(nèi)涵。在現(xiàn)實生活中，做人的學(xué)問往往比做事的學(xué)問更為重要，也更難掌握。新的歷 史條件下，為官之德有以下五個方面的要求：看重官德，做德才兼?zhèn)涞娜?看重理念。做剛正不阿 的人;看重誠信，做老實可靠的人：尊重他人，做無私奉獻的人;看重品位，做高雅高尚的人。

三 是認(rèn)清權(quán)利實質(zhì)，把準(zhǔn)價值取向。權(quán)力在手。意味著責(zé)任當(dāng)

身，領(lǐng)導(dǎo)干部更要加強對權(quán)力本質(zhì)的清 醒認(rèn)識。在如何對待實際利益問題上采取什么態(tài)度，是見利忘義、與民爭利、斤斤計較個人得失，還是一心為民、克己奉公。這是對領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、宗旨觀念的檢驗。對于黨的干部在改革涉及到利益關(guān)系調(diào)整的時候，要自覺做到一切以黨和人民利為重，吃苦在前，享受在后，自覺地與各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

四是要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺維護黨的集中統(tǒng)一。黨的集中統(tǒng)一是黨的力量所在，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步、國家長治久安的根本保證。各級黨組織和廣大黨員、干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，任何人都不能凌駕于組織之上。要堅決維護中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策。加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，形成全黨上下步調(diào)一致、奮發(fā)進取的強大力量。強化廉潔自律，提升作風(fēng)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部對從政原則、規(guī)范和道德律令 的敬畏、信仰、歸服，實際上是一種莊重、神圣、深沉的自律意識和情感，也是對自己關(guān)愛。有了 這種自律意識和情感，才能將外在的強制變?yōu)閮?nèi)在的自覺，想什么問題，做什么事情，遇到什么情 況，都會克己奉公，慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨。所以，我們要常修為政之德，常懷律己之心，常思 貪欲之害，常棄非份之想，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

三、真正找準(zhǔn)黨性鍛煉的途徑和方法

加強黨性鍛煉，提高黨性素養(yǎng)，掌握正確途徑和科學(xué)方法很重要。主要有自學(xué)加強黨性鍛煉和建立黨性修養(yǎng)的社會調(diào)控機制這兩個方面。 黨性鍛煉重在自覺。黨性鍛煉是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動。一個黨員和黨員干部要提高自己的黨性素養(yǎng)，首要的就是要進行自我教育、自我改造和自我完善。只 有通過我們自身的主觀努力，把黨性原則要求內(nèi)化為自己的情感、意志和行為，黨性鍛煉和修養(yǎng)過 程才能實現(xiàn)。其途徑和方法主要有以下幾方面：

一是在讀書學(xué)習(xí)中加強黨性鍛煉，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論;學(xué)習(xí)黨的路線、綱領(lǐng)、方針政 策和國家法律;學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)文化知識，這是提高我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的有效途徑。有了好的人文素質(zhì)， 我們的黨性修養(yǎng)就有了可靠的前提和基礎(chǔ)。

二是在日常生活中加強黨性鍛煉，主要是要做到“四自” ：一是要自重，自重有兩層含義：首先 從道德意義上說，就是要尊重自己的人格，注重自己的言行，珍惜自己的名譽：其次從政治的角度 講。就是要增強我們每個國家公職人員的政治責(zé)任感和使命感，識大體、顧大局，正確對待和使用 權(quán) 力。二是要自省。自省就是自我反省和警告自己，提醒自己少犯錯誤，加強道德修養(yǎng)，完善個人 品格。三是要自警。自警就是警告和告誡自己。自警也有兩種情況：一種是警告自己不要違背政治 準(zhǔn)則和道德規(guī)范。另一種是以別人的教訓(xùn)來告誡自己，提醒自己吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。一個人 如果時時自警，就會產(chǎn)生一種如臨深淵，如履薄冰的感覺，知法犯法的可能性就會大大減少。四是要自勵。就是自我激勵，自我勉勵。黨性的修煉，也不可能一日成就，不可避免地會遇到一些困難 和障礙。面對困難和障礙不畏懼，不退縮，昂首挺胸，勇敢前行，磨煉自己的性格和毅力，培養(yǎng)自 己的浩然正氣。一個不具備自勵精神的人，是難以提高自己的黨性素養(yǎng)的。

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論文結(jié)論參考篇十二

伴隨著我國建筑行業(yè)的不斷進步與發(fā)展，近些年來，我國各個城市都新建了許多建筑。而這些建筑在修建的過程當(dāng)中，會應(yīng)用到眾多的建筑材料，這些材料的質(zhì)量也直接決定了工程的整體質(zhì)量。所以，作為建筑施工企業(yè)，必須嚴(yán)格把控材料的質(zhì)量關(guān)，通過制定嚴(yán)格的質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)，提升工程的整體建設(shè)質(zhì)量。

2.1忽視入場之前的質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)

目前，我國建筑材料在檢測過程當(dāng)中，往往會出現(xiàn)材料入場之前質(zhì)量檢測難以過關(guān)的現(xiàn)象。這是因為大多數(shù)建筑工程項目都是通過分包的形式進行的，所以建筑單位都是按照工程的性質(zhì)對其進行劃分，從而分包給其他單位，這就很容易造成工程的整體質(zhì)量難以把控。一些單位在實際施工的過程當(dāng)中并沒有對材料質(zhì)量進行嚴(yán)格規(guī)范，在材料入場之前僅僅只是測量數(shù)量，而非注重材料質(zhì)量，這就會造成后續(xù)工程存在嚴(yán)重的安全隱患。

2.2材料供應(yīng)缺乏科學(xué)性

材料的供應(yīng)缺乏科學(xué)性，勢必會造成整個材料供應(yīng)與對方雜亂無章。在進行材料對方的場所沒有相應(yīng)的標(biāo)識牌，甚至對于一些特殊的材料也沒有按照相關(guān)的存放要求進行堆放，這樣很容易造成材料變質(zhì)等問題出現(xiàn)。

2.3沒有嚴(yán)格對材料性能與質(zhì)量進行檢測

施工單位在對建筑材料的性能與質(zhì)量進行檢測的時候，往往不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在采購環(huán)節(jié)，就沒有按照相關(guān)的施工要求與規(guī)定進行。一些半成品材料并沒有嚴(yán)格按照檢測就進行安裝，這勢必會造成整個工程項目的后續(xù)安全得不到保障。

對于建筑工程整體施工情況而言，要想順利完成整個施工項目，就必須確保每一個環(huán)節(jié)都可以得到質(zhì)量保證。建筑材料作為建筑工程開展過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，需要經(jīng)過嚴(yán)格檢測。施工企業(yè)只有選擇相對優(yōu)質(zhì)的材料，配以優(yōu)良的施工技術(shù)，才能確保建筑工程的施工質(zhì)量得到保障。一般而言，建筑工程材料的檢測主要從力學(xué)、工藝以及物理學(xué)三個方面展開。首先，從力學(xué)角度來看，需要考驗材料的抗壓能力、彎折能力、拉伸強度、抗剪切強度。其次，從物理學(xué)角度來看，分析材料的密度、密實度、導(dǎo)熱程度等基礎(chǔ)參數(shù)，最終決定該材料應(yīng)該使用的施工工藝。通過數(shù)據(jù)、技術(shù)等多方面檢測，確保建筑材料檢測水平的提升，進而有效提高建筑施工工程整體質(zhì)量。

4.1檢測項目方面

4.1.1對材料進行取樣

為了有效提升建筑材料的檢測水平，首先需要從檢測項目方面入手。通過對材料樣品進行取樣，可以具有一定的代表性。分別從材料的'不同位置隨機抽樣，確保取樣的數(shù)目符合相關(guān)的檢測要求。樣品的選擇部位應(yīng)該比較全面，這樣才能確保取樣更為公平，避免出現(xiàn)誤差偏大的現(xiàn)象。

4.1.2科學(xué)使用設(shè)備進行操作

在針對建筑材料進行檢測的過程中，需要注重設(shè)備的科學(xué)操作。因為設(shè)備會對檢測結(jié)果造成較大的影響。比如針對鋼筋的屈服強度進行檢測的時候，如果設(shè)備的實際加荷速度超出了檢測的標(biāo)準(zhǔn)與要求，就必然會造成鋼筋檢測結(jié)果與實際值相比差距懸殊。故而，需要相關(guān)的操作人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)與要求對儀器進行控制，一定要避免加荷速度過快的現(xiàn)象，從而確保檢測數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確。

4.1.3嚴(yán)格控制檢測溫度與條件

對建筑材料的檢測還需要嚴(yán)格確保環(huán)境的溫度與濕度，只有環(huán)境條件可以保障，才能有效提升數(shù)據(jù)的檢測準(zhǔn)確性。因為許多建筑材料的性能，在不同的溫度與濕度環(huán)境之下，會發(fā)生一定程度的變化，故而，針對建筑材料的檢測應(yīng)該嚴(yán)格控制其環(huán)境。比如水泥檢測溫度應(yīng)該控制在20攝氏度左右，相對濕度應(yīng)該在50%之上。只有嚴(yán)格按照相關(guān)的環(huán)境要求，才能真正提升建筑材料檢測數(shù)據(jù)的科學(xué)性和有效性。

4.2數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面

4.2.1科學(xué)處理實驗數(shù)據(jù)

針對建筑材料進行檢測，還需要注重檢測結(jié)果數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。首先，需要對檢測試驗數(shù)據(jù)進行有效處理，這樣可以盡可能避免誤差。比如在針對同一批樣品進行檢測的過程中，發(fā)現(xiàn)檢測結(jié)果與數(shù)據(jù)存在較大的分散性，那么則需要對其進行取舍。當(dāng)進行數(shù)據(jù)處理的時候，不可以直接進行平均處理，而是需要經(jīng)過全面分析，按照相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)對數(shù)據(jù)整體進行全面概括。一旦存在指標(biāo)異?，F(xiàn)象，就必須對實驗結(jié)果進行全面分析與回顧，這樣才能在第一時間找到檢測結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因。必要時，還需要對材料進行再次檢驗，從而獲得準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)。

4.2.2盡可能降低實驗誤差

任何試驗都不可避免會存在誤差，且根據(jù)不同的試驗特點，誤差存在的可能性也會有所差別。一般而言，針對樣品進行試驗的時候，往往會出現(xiàn)三種類型的誤差。第一種是針對同一組樣品進行檢測，而得出的數(shù)據(jù)存在較大的誤差。且該誤差的范圍已經(jīng)完全超過了工程規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，此時必須對樣品進行重新檢測試驗。第二種則是在平行試驗的過程當(dāng)中，針對同一個樣品進行兩個或者兩個以上的平行試驗，從而出現(xiàn)了誤差。這種誤差一旦超過相關(guān)的工程開展要求，也必須再次進行試驗檢測。第三種誤差則是在對比試驗的過程中體現(xiàn)的，也就是將同一種樣品分別放置在不同的設(shè)備當(dāng)中進行檢驗，所獲得的結(jié)果存在差別。這種結(jié)果往往會形成一定的誤差，但是這樣的檢測方法可以確保檢測結(jié)果更為準(zhǔn)確。因此?？梢岳孟鄬φ`差對試驗結(jié)果進行校準(zhǔn)，通過相關(guān)部門的檢驗，獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。

例如，第一，對混凝土的立方體強度結(jié)果進行評定的方式。工作人員要根據(jù)國家的相關(guān)試驗標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，選取三個關(guān)于混凝土立方體試驗件方面的算術(shù)平均誤差值，把這些值當(dāng)做混凝土立方體抗壓強度的數(shù)據(jù)。在這所取的三個有效值中，如果最大的數(shù)據(jù)值、最小的數(shù)據(jù)值以及中間數(shù)據(jù)值之間的差值，有兩項差值結(jié)果超過15%，則說明得到的檢測數(shù)據(jù)是沒有用、不真實的，需要工作人員再次進行測試。第二，對砂石顆粒結(jié)果進行評定的方式。首先，工作人員先取用砂石顆粒的樣本，重復(fù)兩次試驗進行檢測。其次，選取一個關(guān)于砂石顆粒試驗樣本方面的算術(shù)平均誤差值，以此當(dāng)做有效數(shù)據(jù)值進行篩選試驗。若是篩選試驗得到的數(shù)據(jù)值和最初試驗檢測得到的數(shù)據(jù)值兩者之間的差值大于1，那么則說明該數(shù)據(jù)不能采用，需要重新進行檢測。

4.3選擇科學(xué)的材料檢測方法

首先，在材料選擇方面，需要嚴(yán)格按照規(guī)范化的程序進行，這就需要試樣本身具有一定的代表性。相關(guān)的選樣人員需要具備專業(yè)的能力與素質(zhì)，這樣在進行取樣的過程中將會更加規(guī)范。同時還需要對相關(guān)的規(guī)定有所了解，從而不斷提升自身對材料檢測工作的重視程度。其次，必要時可以采取強制性檢測的方法。

嚴(yán)禁施工過程中使用假冒偽劣材料，并且還需要依照設(shè)計單位的設(shè)計要求與規(guī)范，對項目進行嚴(yán)格檢測。針對建筑主體結(jié)構(gòu)或者是建筑中比較重要的鋁合金門窗，需要嚴(yán)格對其性質(zhì)進行檢測，避免這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)存在材料質(zhì)量不過關(guān)的現(xiàn)象。最后，則需要建立相應(yīng)的崗位工作制度以及設(shè)備管理制度。針對材料的檢測單必須由相應(yīng)人員認(rèn)真填寫，之后交由相關(guān)部門檢測。測試人員還需要進行定期輪崗，這樣可以有效確保檢測人員與取樣人員之間形成相互監(jiān)督機制。另外，設(shè)備管理需要嚴(yán)格的制度保障，尤其需要相關(guān)的負(fù)責(zé)人對設(shè)備進行日常管理與維護，確保施工現(xiàn)場的設(shè)備處于有效的控制狀態(tài)。還需要定期對設(shè)備與儀器進行養(yǎng)護，這樣才能確保施工工作順利展開。

建筑材料是建筑施工項目開展過程中非常重要的基礎(chǔ)與保障。所以，為了有效提升建筑工程的施工質(zhì)量，必須嚴(yán)格把握材料關(guān)卡。只有確保材料質(zhì)量過關(guān)，才能避免建筑存在安全隱患。作為相關(guān)的材料檢測人員，更需要嚴(yán)格規(guī)范自身的行為，明確自身的職責(zé)，通過對材料的全面檢測，確保檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，為項目施工的順利進行奠定基礎(chǔ)與保障，避免因為材料質(zhì)量不過關(guān)，從而導(dǎo)致建筑物本身出現(xiàn)安全隱患。