體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年讀書感悟篇一

1、他笑了起來(lái)，笑得非常溫和。

2、窮人不可怕，也不會(huì)有什么威脅。

3、姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球，跟著母親滾來(lái)滾去。

4、母親在地上打著滾兒，痛苦地呻吟著，把牙咬得山響。

5、姥姥容光煥發(fā)，在甲板上走來(lái)走去，興奮地瞪大了眼睛。

6、歡樂(lè)和憂愁永遠(yuǎn)是相依相隨的，它們不可分割地交織在一起。

7、她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個(gè)軟塌塌的大鼻子紅鼻子頭了。

8、她笑的時(shí)候，黑色的眼珠亮亮的，閃出一種難以言表的愉快。

9、寂靜的黑夜中，無(wú)煙兒的火勢(shì)，如紅色的花朵，跳躍著盛開了!

10、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。

11、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。

12、快樂(lè)的陽(yáng)光從花園照進(jìn)窗戶，珍珠般的露水在樹枝上閃耀著五彩的光。

13、母親人高馬大，骨頭堅(jiān)硬，手勁兒特別大，她總是打扮得利利索索的。

14、盡管你還不知道別人為什么那么做，那么說(shuō)，可是你慢慢地都會(huì)明白的。

15、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

16、塵封上埋的街道上，鵝卵石像一個(gè)個(gè)腫疤，近處的腫皰大一些，越遠(yuǎn)越小。

17、她無(wú)私的愛引導(dǎo)了我，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!

18、茨岡像一團(tuán)火在燃燒;兩臂張開，鷂鷹般舞動(dòng)著，腳步快得讓人分辨不出來(lái)!

19、水面上灰霧茫茫，遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來(lái)，馬上就又消失于濃霧之中了。

20、他快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個(gè)黑洞;齜著牙咧著嘴，她像在嚇唬我。

21、要學(xué)著精一點(diǎn)兒，傻可就是愚蠢，業(yè)及聰明!綿羊傻乎乎的，猴子就很精明!

22、姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái)，把我拎了起來(lái)，死盯住我的臉，好像第一次見到我似的。

23、我頭腦中如果說(shuō)還有任何一點(diǎn)別的印象的話，也都是殘暴污濁的丑陋，的東西。

24、伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收獲前的景象。

25、看著這一切，一句話也不想說(shuō)，一種愉快，一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。

26、母親的哭號(hào)嚇得我心神不定，她可是從來(lái)也沒(méi)有這么軟弱過(guò)，她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。

27、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái)，走進(jìn)了光明，還為我周圍的東西帶來(lái)了美麗的光環(huán)。

28、姥姥抬起一只腳，晃來(lái)晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。

29、母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語(yǔ)著，眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來(lái)。

30、右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著，如一只快樂(lè)的小鳥在飛速地舞動(dòng)翅膀。

31、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

32、寂靜充斥了整個(gè)空間，郁郁的心中也無(wú)聲地涼了下來(lái)，人也變得有氣無(wú)力。只剩下思想在飄蕩。

33、姥姥跟我說(shuō)話總是輕聲慢語(yǔ)的，和母親說(shuō)話聲音就大了點(diǎn)兒，可也很小心，似乎還有點(diǎn)膽怯似的。

34、姥爺在黑暗中好像突然變大了，眼睛放著貓似的亮光，語(yǔ)氣激烈而狂熱，說(shuō)話的速度也快了許多。

35、有時(shí)候，母親閉上藍(lán)色的眼睛，唱起歌兒來(lái)，花草樹木都堅(jiān)起了耳朵，內(nèi)也停了，大地在聽她歌唱!

36、經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。

37、你是金色的太陽(yáng)，掃蕩掉大地上的毒瘤吧，不要讓任何人受到欺凌，當(dāng)然也不要讓我無(wú)緣無(wú)故地遭厄運(yùn)。

38、春夏之后，在大地上流浪，真是一件美事兒啊!青草絨絨，鮮花盛開，自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣!

39、這曲子像一條急急的小河，自遠(yuǎn)方的高山而來(lái)，從墻縫里沖進(jìn)來(lái)，沖激著人們，讓人頓感憂傷卻又不無(wú)激越!

40、這好像是上帝給我的懲罰，是他在讓我梳這些該死的頭發(fā)!年輕的時(shí)候，這是我可供炫耀的寶貝，可現(xiàn)在我詛咒它了!

41、“唉，你們這些人啊……”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么?！叭税　钡奈惨艨偸潜凰瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的。

42、他突然尖叫一聲，往地上一蹲，像一只金色的燕子在大雨來(lái)臨之前飛來(lái)竄去，襯衫抖動(dòng)著，好像在燃燒，發(fā)出燦爛的光輝。

43、外面酷寒刺骨，冷得發(fā)綠的月光透過(guò)窗玻璃上的冰花兒，照在姥姥那長(zhǎng)著善良的大鼻子的面孔上，她的兩眼像磷火似地明亮。

44、可是如今不行了，衣服歪斜凌亂，烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的，貼在頭上，像個(gè)亮亮的大帽子，現(xiàn)在都耷拉在赤裸的肩上。

45、她永遠(yuǎn)沉默著，好像有一層看不透的霧籠罩著她，她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛，好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀察著人世。

46、然后，一擺他的卷頭發(fā)，好像似地伸長(zhǎng)脖子，瞇著朦朦朧的眼睛，輕輕地?fù)苤傧?，彈起了讓人每一塊肌肉都忍不住要?jiǎng)悠饋?lái)的曲子。

47、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

48、回憶過(guò)去，我以為自己那時(shí)可以說(shuō)是個(gè)蜂窩。各式各樣的知識(shí)和思想，都盡可能地被我吸了進(jìn)來(lái)，其中自然不乏骯臟的東西，可我以為只要是知識(shí)就是蜜!

49、飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳，在無(wú)垠的天際行走，翻山越嶺，越?？缃乙兄麥嘏纳碜樱高^(guò)蘋果樹的黑樹枝仰望泛著紅光的天空，注視著在空中飛翔的朱頂雀。

50、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

童年讀書感悟篇二

童年，不管是什么人，都經(jīng)歷過(guò)。于我們而言，童年是快樂(lè)的，是美好的，是值得回憶的，讓人如此留戀。而對(duì)于小阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年是黑暗的，可怕的，在童年里，他過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。他是在苦難中長(zhǎng)大的。

在三歲的時(shí)候，小阿廖沙的父親就去世了。外祖母帶著母親和小阿廖沙來(lái)到了尼日尼，來(lái)到了外祖父的家。他的悲慘童年從那一刻便開始了。在外祖父的家里，他見到了吝嗇、殘暴的外祖父、貪婪的兩個(gè)舅舅、老實(shí)的舅媽……小阿廖沙常?？吹酵庾娓付敬蛲庾婺负秃⒆觽?，他自己也曾因?yàn)榘寻鬃啦既境闪怂{(lán)色而被外祖父用樹枝抽得失去知覺。不僅如此，外祖父還在暗地里放高利貸，慫恿他人去偷東西。而兩個(gè)舅舅也常常因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵，甚至大打出手。

但是，在這樣黑暗的家庭里，也有光明存在。慈祥善良的外祖母，有著寬大的胸懷，她常常給小阿廖沙講故事，給阿廖沙帶來(lái)了極大的影響。作者這樣寫道：“在外祖母進(jìn)入我的生活之前，我好像一直沉睡在無(wú)邊的黑暗中。但是她一出現(xiàn)，就把我喚醒了，引導(dǎo)我走向了光明……她那博大的愛滋潤(rùn)著我，使我有了足夠的勇氣和力量來(lái)面對(duì)未來(lái)的艱難歲月。”外祖母的出現(xiàn)，無(wú)疑是阿廖沙生命中一縷最溫暖的陽(yáng)光。是外祖母，引導(dǎo)著阿廖沙，給了阿廖沙無(wú)限的愛。

樂(lè)觀純樸的小茨岡尼克，在阿廖沙挨揍是奮不顧身地保護(hù)他，事后又傳授他挨揍時(shí)“自我保護(hù)秘訣”;正直的老工人格里戈里，屢次被兩個(gè)舅舅欺負(fù)也不吭聲;獻(xiàn)身于科學(xué)的“好事情”，他讓阿廖沙明白，做任何事都要講究技巧。正是這些人，給了小阿廖沙愛，給了他力量和支持，讓他得以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

困境是人生的導(dǎo)師，像阿廖沙，生活在這樣一個(gè)彌漫著仇恨和殘暴的家庭里，他沒(méi)有變得郁郁寡歡，而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)外祖父的毒打“似乎成熟了”;面對(duì)外祖父對(duì)外祖母的毒打，他感到深深的厭惡;面對(duì)米哈伊爾和外祖父的大戰(zhàn)，他不害怕，還拿起桌上的磚頭奔向窗口……困境讓他從一個(gè)什么也不懂的小孩兒變成了可以自己掙錢的男子漢。

在阿廖沙面前，我越發(fā)變得渺小，而阿廖沙卻越來(lái)越高大。我越來(lái)越深刻地體會(huì)到這句話的含義——困境是人生的導(dǎo)師。在困境里，人的潛能會(huì)被激發(fā)，會(huì)被困難磨練得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。

童年讀書感悟篇三

每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的的童年，雖然每個(gè)人的童年都不一樣，但都是美好和快樂(lè)的象征。

大部分人的童年大概就是動(dòng)畫了吧，不是那些無(wú)聊的《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒(méi)》這些動(dòng)畫，比起《西游記》，《寶蓮燈》這樣的國(guó)產(chǎn)良心動(dòng)畫，只剩下抄襲了。因?yàn)槲倚r(shí)候不是看這些無(wú)聊的動(dòng)畫長(zhǎng)大的，所以我覺得我是快樂(lè)幸福的。

除了動(dòng)畫片，還有和朋友一起耍，一起坐在地上看奧特曼，在電腦面前玩小游戲，這樣的童年才是值得回味的。而現(xiàn)在的小孩只會(huì)坐在電腦面前玩游戲，這樣的話，他就沒(méi)有回味的價(jià)值。

做一個(gè)科學(xué)家，是每個(gè)男孩小時(shí)候的夢(mèng)想，可是有多少人為了自己最初的夢(mèng)想一直努力堅(jiān)持下來(lái)了呢？大多數(shù)的家長(zhǎng)眼里夢(mèng)想是沒(méi)有意義的，而他們自己的夢(mèng)想-------好好讀書，考個(gè)好學(xué)校就是必須執(zhí)行的。這個(gè)俗不可堪的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

童年給我們帶來(lái)的是一個(gè)信念，不忘過(guò)去，不失天真的。

童年是美好未來(lái)的墊腳石，像春天里吹過(guò)的一陣清爽的風(fēng)一樣美好

人生苦短，時(shí)光不會(huì)倒流，好好把握現(xiàn)在。

童年讀書感悟篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的記憶。因?yàn)樵跁?，包含著人類的歷史，進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程，也描繪出自然界的神奇和優(yōu)美。

有人曾說(shuō)過(guò)：“在童年時(shí)遭遇困苦，常常是件幸運(yùn)的事?！蹦敲锤郀柣壬欢ㄊ俏皇中疫\(yùn)的人。高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳三部曲”。在讀完《童年》后，高爾基那悲困的童年生活，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。

這部小說(shuō)以阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，真實(shí)的記錄俄國(guó)沙皇時(shí)期在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方，它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛?！痹谶@樣的家庭里，阿廖沙還是真實(shí)的感受到了溫暖，那是來(lái)自外祖母、茨岡尼克、“好事情”、母親的溫暖。在受到外祖父的毒打時(shí)，善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。

比對(duì)我的童年，陽(yáng)光燦爛、多姿多彩。在家中親人們無(wú)時(shí)不刻不關(guān)心我不照顧我，我更不會(huì)遭到毒打；在學(xué)校里，老師親切的呵護(hù)、同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)愛。我沒(méi)有體會(huì)過(guò)高爾基先生的痛苦，也不想體會(huì)那種痛苦?，F(xiàn)在的我，每天無(wú)憂無(wú)慮，幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)著。高爾基呢？他幾乎沒(méi)有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，他卻沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著，奮進(jìn)著，成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良，對(duì)社會(huì)有用的人。

在中國(guó)，“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列。”這些人之所以能夠在苦難中成功，是因?yàn)樗麄兒透郀柣粯訄?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。盡管我們的生活沒(méi)有苦難，但我們一定要像阿廖沙一樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

童年讀書感悟篇五

“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒，它們最溫暖，我注視它們很多很多日子了。它們開得并不茂盛，想起來(lái)什么說(shuō)什么，沒(méi)有話說(shuō)時(shí)，盡管長(zhǎng)著碧葉?！边@段出自汪曾祺《人間草木》的經(jīng)典語(yǔ)錄，讀著讀著，就會(huì)體味到大師的語(yǔ)言風(fēng)格：恬淡，質(zhì)樸，親切，充滿生活的情趣。在這些詩(shī)意的語(yǔ)言里透露出詩(shī)人汪曾祺對(duì)世界萬(wàn)物的愛和悲憫。在他眼里，一切都是那么美好。

在汪曾祺的作品里，我最早接觸也是記憶最深的當(dāng)屬他的那篇《端午的鴨蛋》了。這篇文章是汪曾祺寫的回憶性

散文

這篇文章構(gòu)思巧妙，作者并沒(méi)有在一開始就讓他的鴨蛋出場(chǎng)，而是先介紹端午的種種風(fēng)俗。在家鄉(xiāng)風(fēng)俗中，端午要吃咸鴨蛋。這就為鴨蛋的出場(chǎng)預(yù)設(shè)了合理的背景，接著又介紹了家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲和吃法。作者的自豪感洋溢其中，而且幽默風(fēng)趣。你從他的“曾經(jīng)滄海難為水”，可見他對(duì)家鄉(xiāng)鴨蛋的特殊情誼。在介紹吃法時(shí)，他使用了地方特色語(yǔ)言，顯得親切自然。例如用筷子敲破“空頭”，我認(rèn)為最妙的就是那個(gè)“吱”字了。隨著筷子扎進(jìn)去，“吱”的一聲，紅油就冒出來(lái)了，老是讓我眼前呈現(xiàn)出紅油往外冒，耳邊聽到吃咸蛋前咽口水的聲響，真是如見其形，如聞其聲，實(shí)在是妙啊!

在他的筆下，選鴨蛋，玩鴨蛋也有了情趣。鴨蛋有蠢，秀氣之形，鴨蛋殼還可以裝螢火蟲玩。這種自然的敘述，對(duì)兒時(shí)生活的懷念，充滿童真童趣，也勾起了我對(duì)童年的回憶。我們當(dāng)年那一大群孩子，不像現(xiàn)在的孩子，整天關(guān)在家里，我們有充分自由的活動(dòng)空間。也是在端午前后的日子里，大人們整天干農(nóng)活，無(wú)暇管我們。這時(shí)，最快樂(lè)的就是一群孩子鉆到桑樹地里，摘桑棗子吃。桑棗就是桑葚，我們可以敞開肚皮，盡情享受這免費(fèi)的美味。

提起桑棗的味道，現(xiàn)在還是記憶猶新。桑棗要挑選著吃，這個(gè)我可是有經(jīng)驗(yàn)的。根據(jù)桑棗顏色的不同，味道也就不同。青綠色的發(fā)澀，紅色的酸，只有紫紅色甚至發(fā)黑的才是最美味的甜。我們有的摘了大把大把的，放在衣服里兜著坐在樹下吃，有的爬到樹上選著摘，選著吃，還比著看誰(shuí)摘得熟的更好，熟的更透，更美味，還有的邊吃邊玩躲貓貓，因?yàn)樯涫嵌悴仉[身的好處所。你會(huì)聽到快樂(lè)的笑聲回蕩在整片桑樹林。吃飽了，也玩累了，躺在樹下休息，大家相視大笑起來(lái)。為什么呢?因?yàn)檫@才發(fā)現(xiàn)彼此的嘴上，甚至臉上，都留下桑棗發(fā)黑的痕跡，當(dāng)然衣服上更多了。大家你看看我，我看看你，互相指著，默契的又是一陣大笑?；丶铱偯獠涣艘活D數(shù)落，雖然這樣，也抵不過(guò)吃的過(guò)癮，玩的快樂(lè)，就連夜里做夢(mèng)也是追逐打鬧的情景。

隨著時(shí)光的流逝，兒時(shí)的伙伴已經(jīng)各奔東西，也早已成家立業(yè)，那片桑樹林早已變成農(nóng)田。一切都在變，唯有那份記憶，那份留在心底的歡樂(lè)不變，只能靠回憶來(lái)體驗(yàn)?zāi)欠N美好。每次想起這些，心中就徜徉起無(wú)邊的歡樂(lè)，會(huì)心一笑。

讀汪曾祺的“鴨蛋”，從文字里我能夠感受到世間萬(wàn)物的可愛，風(fēng)土風(fēng)俗的淳樸，人情的至美，再次勾起我成長(zhǎng)的記憶。說(shuō)也奇怪，每個(gè)人對(duì)童年的記憶是最深刻的，我想可能是因?yàn)槟切┦巧畛醯挠∠蟀?。我懷揣著那份純真與美好，不斷向前，雖有坎坷，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，因?yàn)槿松褪且淮慰嗦?，就是一次征途，我們不斷走向成熟，一路風(fēng)雨一路歌，成長(zhǎng)著并幸福著!

童年讀書感悟篇六

今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。

阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認(rèn)識(shí)了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會(huì)離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì)一片輝煌。要相信光明會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望。

我們要相信自己，學(xué)會(huì)自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明，就是相信自己！

童年讀書感悟篇七

這幾天，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭?！∵@本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽(yáng)光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。

這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。

童年讀書感悟篇八

1、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的 葉片則緩緩順流漂下。

2、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。

3、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

4、經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。

5、在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。

6、在人們心里，歡樂(lè)和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。

7、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。

8、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。

9、母親下葬后幾天,外祖父對(duì)我說(shuō): "喂,列克謝,你不是獎(jiǎng)?wù)?不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧..."于是,我去了人間。

10、陰沉的秋天,不僅看不見太陽(yáng),也感覺不到陽(yáng)光的溫暖,甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!

11、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天，我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。

12、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

13、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

14、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。

15、陽(yáng)光斜著射進(jìn)來(lái)，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個(gè)長(zhǎng)頸瓶，泛著暗綠的光。

童年，是快樂(lè)的，是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，也不必管社會(huì)的黑暗腐朽……而高爾基的《童年》中則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活!