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組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，向大家分享我擔(dān)任巡察組長(zhǎng)的心得體會(huì)。這次巡察工作讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了巡察的重要性，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在接下來(lái)的發(fā)言中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，作為巡察組長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的重要性。巡察工作的根本目的就是要保證黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的落地和執(zhí)行。在巡察過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持對(duì)黨員干部的政治忠誠(chéng)性進(jìn)行嚴(yán)格審查，督促他們時(shí)刻保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。而對(duì)于那些在政治紀(jì)律和組織紀(jì)律方面出現(xiàn)問(wèn)題的黨員干部，我們堅(jiān)決予以糾正和整治，絕不姑息遷就。

其次，巡察工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題導(dǎo)向的重要性。巡察組的任務(wù)就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題，從而推動(dòng)地方黨委和政府的工作向正確的方向發(fā)展。在巡察的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些地方在工作中存在的問(wèn)題，如權(quán)力過(guò)度集中、干部作風(fēng)不正派等。我們及時(shí)向相關(guān)黨委和政府進(jìn)行了匯報(bào)，并提出了相應(yīng)的整改建議。通過(guò)這一過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題導(dǎo)向的重要性，以及深化改革的緊迫性。

第三，巡察工作增強(qiáng)了我對(duì)實(shí)際問(wèn)題解決能力的信心。在巡察過(guò)程中，我們必須密切關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，并積極采取措施解決。通過(guò)調(diào)研、調(diào)查和對(duì)話(huà)交流，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題的深層次原因，并在解決問(wèn)題時(shí)采取了切實(shí)有效的措施。這個(gè)過(guò)程讓我更加相信，只要我們真正站在全面建設(shè)小康社會(huì)的高度，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，我們就能夠解決好各種實(shí)際問(wèn)題。

第四，巡察工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。作為一名巡察組長(zhǎng)，我們必須依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)完成巡察任務(wù)。在巡察組的工作中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，積極協(xié)助工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。通過(guò)相互之間的支持和協(xié)作，我們共同完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠真正發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。

最后，作為巡察組長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。巡察工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜和繁瑣的任務(wù)，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的工作能力。在巡察工作中，我通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，提高了自己的政治水平和工作能力。同時(shí)，我也與同事們進(jìn)行了深入地討論和交流，從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在巡察工作中遇到各種問(wèn)題時(shí)游刃有余。

以上就是我作為巡察組長(zhǎng)的心得體會(huì)。通過(guò)這次巡察工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的政治紀(jì)律的重要性，學(xué)會(huì)了問(wèn)題導(dǎo)向的思維方式，增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量和自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)黨中央的決策部署，我們一定能夠把巡察工作做得更好，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！謝謝大家！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

同志們：

按照自治區(qū)黨委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，經(jīng)自治區(qū)黨委批準(zhǔn)，自治區(qū)黨委第五巡視組對(duì)百色學(xué)院黨委開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)巡視。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，對(duì)巡視工作進(jìn)行動(dòng)員部署，唐擁軍書(shū)記將作動(dòng)員講話(huà)。下面，根據(jù)中央和自治區(qū)黨委有關(guān)精神，結(jié)合百色學(xué)院的實(shí)際，我先講三點(diǎn)意見(jiàn)。

多次強(qiáng)調(diào)，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。全面從嚴(yán)治黨是實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的必然要求，核心就是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的以來(lái)，黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，直面問(wèn)題、旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、意志品質(zhì)頑強(qiáng)，強(qiáng)化落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，以執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，堅(jiān)持懲治威懾和建章立制兩手抓，將黨的紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，管黨治黨取得了顯著成效。同時(shí)也要清醒看到，當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。全面從嚴(yán)治黨，必須圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本，解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟和主體責(zé)任缺位、監(jiān)督責(zé)任缺失等問(wèn)題，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。xx屆中央紀(jì)委六次全會(huì)，對(duì)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作、巡視工作進(jìn)行了全面部署。在全會(huì)上的重要講話(huà)，再次深刻分析當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，指出腐敗問(wèn)題依然存在，全面從嚴(yán)治黨任務(wù)依然艱巨、永遠(yuǎn)在路上。提出了“兩個(gè)沒(méi)有變”和“四個(gè)足夠自信”的重要論斷。強(qiáng)調(diào)要積極探索強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督的有效途徑，特別強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化巡視監(jiān)督，發(fā)揮從嚴(yán)治黨利器作用。要求要貫徹中央巡視工作方針，推動(dòng)巡視向縱深發(fā)展。中央政治局、中央紀(jì)委書(shū)記、中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)在工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要落實(shí)巡視工作條例，向全覆蓋目標(biāo)邁進(jìn)。要求堅(jiān)決貫徹中央巡視工作方針，以紀(jì)律為尺子，深化專(zhuān)項(xiàng)巡視，緊盯重點(diǎn)人、重點(diǎn)事和重點(diǎn)問(wèn)題，機(jī)動(dòng)靈活，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)，定點(diǎn)突破。中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話(huà)，充分體現(xiàn)了新形勢(shì)下全面從嚴(yán)治黨的具體要求，思想深刻，內(nèi)涵豐富，切合當(dāng)前形勢(shì)，針對(duì)性、指導(dǎo)性和操作性都很強(qiáng)，為我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期巡視工作指明了方向。

自治區(qū)黨委書(shū)記彭清華在春節(jié)前召開(kāi)的自治區(qū)紀(jì)委十屆七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，各級(jí)黨組織要主動(dòng)扛起主體責(zé)任，把“全面”和“從嚴(yán)”落實(shí)到思想建黨、制度治黨、紀(jì)律立黨、組織建黨、人才興黨等各領(lǐng)域和全過(guò)程。尤其是一把手要把抓好黨建作為分內(nèi)之事、最大政績(jī)，既管好自己當(dāng)表率，又管好班子帶隊(duì)伍，種好主體責(zé)任的“責(zé)任田”，做管黨治黨的書(shū)記。黨委成員要切實(shí)增強(qiáng)黨務(wù)意識(shí)，履行好作為黨委成員的政治責(zé)任。我區(qū)政治生態(tài)總體是好的，但距離提出的政治生態(tài)“綠水青山”的要求仍有差距。我們要堅(jiān)定不移懲腐敗，鍥而不舍抓作風(fēng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，從源頭上凈化政治生態(tài)。對(duì)黨的后不收斂、不收手，問(wèn)題嚴(yán)重、群眾反應(yīng)強(qiáng)烈，現(xiàn)在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這“三類(lèi)人”，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)插手工程項(xiàng)目、謀取私利問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)人內(nèi)外勾結(jié)、中飽私囊問(wèn)題，群眾身邊的“蒼蠅式”腐敗問(wèn)題這三類(lèi)違紀(jì)問(wèn)題，要重點(diǎn)查處，堅(jiān)持零容忍懲治腐敗，堅(jiān)決清除破壞政治生態(tài)的毒瘤。

自治區(qū)黨委、自治區(qū)紀(jì)委書(shū)記于春生在自治區(qū)黨委20xx年第一輪巡視工作動(dòng)員部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本進(jìn)一步深化專(zhuān)項(xiàng)巡視，深刻領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)黨委的新部署新要求，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的判斷上來(lái)，統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委對(duì)巡視工作的新部署新要求上來(lái)，既要堅(jiān)定信心，看到黨中央以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的決心、力度和取得的成效，更要清醒地認(rèn)識(shí)到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，進(jìn)一步增強(qiáng)做好巡視工作的責(zé)任感和使命感。

巡視是黨章賦予的重要職責(zé)，是全面從嚴(yán)治黨的重要手段和方式，是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排。這次對(duì)百色學(xué)院黨委進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)巡視，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對(duì)學(xué)校黨委的高度重視，是對(duì)學(xué)校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的全面體檢和有力促進(jìn)。百色學(xué)院是自治區(qū)直接管理的高等院校，學(xué)校黨委和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)上跟上中央和自治區(qū)黨委要求，嚴(yán)格履行黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)賦予的職責(zé)，以巡視為契機(jī)，強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，切實(shí)把責(zé)任扛起來(lái)、立場(chǎng)硬起來(lái)、紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，喚醒黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和組織意識(shí)，尊崇黨章、敬畏黨紀(jì)，確保中央政令暢通，確保黨的路線方針政策和自治區(qū)黨委決策部署貫徹落實(shí)。

二、認(rèn)真貫徹巡視工作條例，旗幟鮮明聚焦全面從嚴(yán)治黨開(kāi)展巡視

依法治國(guó)、依規(guī)治黨，必然要求依法依規(guī)開(kāi)展巡視，以黨章黨規(guī)為依據(jù)，用好黨紀(jì)戒尺、發(fā)揮利器作用，提高巡視工作制度化、規(guī)范化水平。黨的以來(lái)，中央先后頒布實(shí)施干部任用條例、巡視工作條例、廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，這是在黨的建設(shè)豐富實(shí)踐的基礎(chǔ)上，黨內(nèi)制度創(chuàng)新取得的重大成果，為巡視工作深入開(kāi)展提供了有力制度武器。自治區(qū)黨委巡視組將全面履行黨章賦予的職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)巡視工作條例和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，聚焦全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，緊扣“六大紀(jì)律”和“四個(gè)著力”，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、守底線”的要求，盯住“三個(gè)重點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、形成震懾，劍指問(wèn)題、倒逼改革，懲前毖后、治病救人，為全面從嚴(yán)治黨和全面深化改革提供有力支撐。

根據(jù)自治區(qū)黨委部署和巡視工作條例規(guī)定，這次專(zhuān)項(xiàng)巡視監(jiān)督著重從以下三方面進(jìn)行。一是尊崇黨章，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)，巡視是政治巡視，不是業(yè)務(wù)巡視，必須緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本開(kāi)展監(jiān)督。巡視組將重點(diǎn)檢查被巡視黨組織和黨員干部是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事;是否堅(jiān)持理想信念宗旨，牢固樹(shù)立“三個(gè)自信”，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念;是否用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，貫徹落實(shí)黨的和xx屆中央歷次全會(huì)精神，同中央保持高度一致，確保中央政令暢通、維護(hù)黨的集中統(tǒng)一;是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)擺在突出位置，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。具體到高校來(lái)講，就是要重點(diǎn)查找選人用人、招生考試、科研經(jīng)費(fèi)、國(guó)有資產(chǎn)和校辦企業(yè)、物資采購(gòu)、基建項(xiàng)目等方面存在的腐敗問(wèn)題。二是圍繞“六大紀(jì)律”，深化“四個(gè)著力”。巡視組將堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前、紀(jì)法分開(kāi)，用黨規(guī)黨紀(jì)的尺子衡量被巡視黨組織和黨員干部行為，嚴(yán)格對(duì)照黨章、廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，著力發(fā)現(xiàn)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、存在違背黨的路線方針政策言行，有令不行、有禁不止，陽(yáng)奉陰違，拉幫結(jié)派等問(wèn)題;著力發(fā)現(xiàn)違反廉潔紀(jì)律，以權(quán)謀私、貪污賄賂、腐化墮落等問(wèn)題;著力發(fā)現(xiàn)違反組織紀(jì)律，違規(guī)選人用人、拉票賄選、買(mǎi)官賣(mài)官，以及獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散、嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題;著力發(fā)現(xiàn)違反群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，搞形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等問(wèn)題。三是聯(lián)系單位實(shí)際，突出專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)。巡視組將緊密聯(lián)系百色學(xué)院的歷史、文化、行業(yè)等特點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)事求是，歷史、辯證、客觀地看待問(wèn)題，在巡視中注重了解幾個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題。即：重點(diǎn)人，也就是后不收斂不收手，問(wèn)題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部;重點(diǎn)事，就是“四資一項(xiàng)目”，在資金管理、資產(chǎn)處置、資源配置、資本運(yùn)作和工程項(xiàng)目等方面反映突出的具體事項(xiàng);重點(diǎn)問(wèn)題，就是重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金使用等方面存在的違紀(jì)違規(guī)和權(quán)力腐敗問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的普遍性、傾向性問(wèn)題也要了解，挖出深層原因，提出標(biāo)本兼治的對(duì)策建議，推動(dòng)被巡視黨組織和相關(guān)部門(mén)舉一反三、找出病灶，打破利益藩籬，堵塞制度漏洞，促進(jìn)完善體制機(jī)制，不斷深化巡視的治本作用。

根據(jù)自治區(qū)黨委巡視工作部署安排，這次巡視采取同類(lèi)同步安排，實(shí)行“一托三”的方式，自治區(qū)黨委第五巡視組承擔(dān)對(duì)百色學(xué)院、右江民族醫(yī)學(xué)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)的巡視任務(wù)，工作時(shí)間一個(gè)半月左右。巡視組將按照黨章和巡視工作條例等黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定，充分運(yùn)用各種工作方式，主要通過(guò)與被巡視黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他干部群眾進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，受理反映與巡視有關(guān)的來(lái)信來(lái)電來(lái)訪，抽查核實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)情況，根據(jù)需要“下沉一級(jí)”了解情況，調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)文件資料等方式開(kāi)展工作，并對(duì)干部群眾反映的重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題和重要問(wèn)題線索進(jìn)行深入了解。巡視組將嚴(yán)格工作程序和權(quán)限，不干預(yù)百色學(xué)院的正常工作，不履行執(zhí)紀(jì)審查職責(zé)，依法依規(guī)開(kāi)展巡視，確保巡視工作經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)。

三、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，不折不扣完成好自治區(qū)黨委交給的巡視任務(wù)

自治區(qū)黨委巡視組受自治區(qū)黨委委派進(jìn)行巡視監(jiān)督，肩負(fù)著自治區(qū)黨委的權(quán)威和信用。做好巡視工作，是落實(shí)黨委主體責(zé)任的重要體現(xiàn)，是自治區(qū)黨委巡視組和百色學(xué)院黨委共同的政治責(zé)任。巡視工作條例明確規(guī)定，被巡視黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受監(jiān)督，積極配合巡視組開(kāi)展工作。百色學(xué)院黨委要把這次巡視作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的機(jī)遇，作為解決突出問(wèn)題、進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)特別是紀(jì)律建設(shè)的機(jī)遇，作為調(diào)動(dòng)黨員干部積極性、進(jìn)一步推進(jìn)改革發(fā)展的機(jī)遇，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的政治責(zé)任。

巡視組將緊緊依靠百色學(xué)院黨委開(kāi)展工作，加強(qiáng)與黨委主要負(fù)責(zé)同志的溝通。在工作中密切聯(lián)系群眾，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，著力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)事求是地向自治區(qū)黨委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)巡視情況，按自治區(qū)黨委要求用好巡視成果。對(duì)反映領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)題線索及時(shí)移交有關(guān)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)，執(zhí)行民主集中制和干部選拔任用方面的問(wèn)題及時(shí)移交有關(guān)組織部門(mén)，共性問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)通報(bào)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行處置。

百色學(xué)院黨委要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，積極支持、配合巡視工作，營(yíng)造良好的監(jiān)督氛圍，及時(shí)通過(guò)黨內(nèi)文件公布巡視工作的任務(wù)、安排和巡視組的聯(lián)系方式，鼓勵(lì)和支持干部群眾反映與巡視有關(guān)的情況和問(wèn)題。同時(shí)，不得以任何方式掩蓋本單位存在的問(wèn)題，不得以任何方式阻撓干部群眾向巡視組反映問(wèn)題，不得在任何時(shí)候以任何方式對(duì)向巡視組反映問(wèn)題的人員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。根據(jù)巡視工作條例規(guī)定，巡視組主要受理反映百色學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和下一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人的來(lái)信來(lái)電來(lái)訪，重點(diǎn)是關(guān)于違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等方面的舉報(bào)和反映。對(duì)其他與巡視工作無(wú)直接關(guān)系的個(gè)人訴求、涉法涉訴等信訪問(wèn)題，將按照分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理原則，轉(zhuǎn)交有關(guān)部門(mén)和單位處理。百色學(xué)院黨委要組織有關(guān)部門(mén)及時(shí)制定信訪應(yīng)急預(yù)案，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的群體性上訪和突發(fā)性事件。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨負(fù)責(zé)的政治意識(shí)、反映和提出問(wèn)題的黨性意識(shí)，自覺(jué)接受監(jiān)督，如實(shí)反映問(wèn)題，積極配合巡視組了解情況。為便于干部群眾反映情況，巡視組在巡視百色學(xué)院期間，設(shè)專(zhuān)門(mén)值班電話(huà)：(受理時(shí)間：每天8:00—12:00、14:30—17:30);郵政信箱：南寧郵政15號(hào)專(zhuān)用信箱，同時(shí)在學(xué)校辦公樓設(shè)置聯(lián)系信箱。歡迎大家隨時(shí)與我們聯(lián)系。

百色學(xué)院黨委要切實(shí)強(qiáng)化整改主體責(zé)任，牢固樹(shù)立“整改不力是失職，不抓整改是瀆職”的觀念，把整改工作貫穿巡視全過(guò)程，對(duì)巡視前自身查找的問(wèn)題，要聞風(fēng)而動(dòng)、即知即改;對(duì)巡視中指出的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問(wèn)題，要扭住不放、立行立改;對(duì)巡視后反饋的問(wèn)題，要統(tǒng)籌研究、全面整改。黨委書(shū)記作為第一責(zé)任人，要管好班子，帶好隊(duì)伍，抓早抓小，懲前毖后、治病救人。對(duì)巡視整改落實(shí)情況，自治區(qū)黨委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)開(kāi)展監(jiān)督檢查。

中央和自治區(qū)黨委對(duì)巡視干部紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)高度重視，《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》等對(duì)巡視紀(jì)律和作風(fēng)都有明確規(guī)定。我們將認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，帶頭嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，始終做到政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、敢擔(dān)當(dāng)，不負(fù)重托，不辱使命，以鐵的紀(jì)律和過(guò)硬作風(fēng)，為全面從嚴(yán)治黨做出新貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)，也希望百色學(xué)院各級(jí)黨組織、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在支持、配合做好巡視工作的同時(shí)，更加扎實(shí)地做好本職工作，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

同志們，做好這次巡視工作使命光榮、責(zé)任重大。讓我們?cè)谧灾螀^(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想、振奮精神，同心同德、扎實(shí)工作，不斷取得巡視工作新成效，為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作出新的更大貢獻(xiàn)!

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

教研組是一個(gè)集體，就好像是一株生機(jī)勃勃的大樹(shù)，只要大家齊心協(xié)力定能有所收獲，我們組有我們的大姐晏書(shū)蘭老師，晏老師經(jīng)驗(yàn)豐富并且風(fēng)趣幽默，是我們工作中的軍師，更是我們生活中的大姐, 有能干的中堅(jiān)力量陳美蓮老師，有年輕干練的汪琴老師，有雷厲風(fēng)行的夏萍老師，善良耿直的betty再加上我。團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、熱情是我對(duì)我們這個(gè)組的最大感受。

1、集體備課,資源共享。

一枝獨(dú)秀,不是春, 萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。今年我們的集體備課其實(shí)更加細(xì)化，雖然交上去的是一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，但實(shí)質(zhì)我們備的是一個(gè)單元的課，我們不可能孤立地去討論一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，所以首先是大家坦誠(chéng)交流，說(shuō)教材，說(shuō)學(xué)情，確定出本單元的目標(biāo)內(nèi)容和重難點(diǎn)。其次是課時(shí)備課，組里先確定一人準(zhǔn)備，然后根據(jù)之前準(zhǔn)備的內(nèi)容，及時(shí)給予意見(jiàn)。充分發(fā)揮教研組的 “群研智慧”，制定出一份更加完善的一課時(shí)教案。最后，根據(jù)各班的實(shí)際情況，各自對(duì)教案進(jìn)行修改再投入。共同設(shè)計(jì)使用課件，精心修改課件，這樣我們?cè)诮虒W(xué)中才能做到高效。

2、加強(qiáng)教研，優(yōu)化課堂。

除了定期定時(shí)，在我們組內(nèi)，可以說(shuō)教研無(wú)處不在，短短的課間、茶余飯后，我們往往一起討論課堂生成的問(wèn)題，作業(yè)的處理問(wèn)題，語(yǔ)音的把握問(wèn)題，大家交流可行的做法，交流轉(zhuǎn)變學(xué)生的秘訣，為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。其實(shí)教研并不重在形式，而重在我們的教研是否真正解決了問(wèn)題，能否為緊接著的課堂教學(xué)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的改變。讓我們的教學(xué)行為更加科學(xué)，收到事倍功半的效果。

3、輪流上公開(kāi)課，強(qiáng)化教研意識(shí)

讓老師上公開(kāi)研討課是培養(yǎng)和鍛煉老師的最有效途徑，尤其是促進(jìn)我們青年老師的成長(zhǎng)。每個(gè)老師的課堂教學(xué)方法不同，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展四課活動(dòng)，努力提高老師自身素質(zhì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；常常實(shí)行經(jīng)驗(yàn)豐實(shí)、教學(xué)能力強(qiáng)的老師上示范課、研討課，新老師上觀摩課的方式，通過(guò)觀摩和探討，有利于解決我們年青老師在課文教學(xué)中的疑惑，使我們對(duì)課文整體教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、課文分析、教學(xué)思路有更深的認(rèn)識(shí)和理解，得到更加明確的指導(dǎo)，同時(shí)也開(kāi)拓了課文教學(xué)的思路，不斷地豐富和完善自己的課文教學(xué)方法。

4、沙龍式評(píng)課，使老師急劇成長(zhǎng)

每次上完課，尤其是我們新老師，各組員都會(huì)及時(shí)地給予評(píng)價(jià)，指出上得好的地方以及需要改進(jìn)的地方，讓我們快速成長(zhǎng)。就比如一次我上的觀摩課，晏老師立馬就給我指出了我上課過(guò)程中出現(xiàn)的一些口語(yǔ)上的錯(cuò)誤，同時(shí)也指出我在板書(shū)時(shí)的不足，板書(shū)亂且沒(méi)有突出重點(diǎn)。使我認(rèn)識(shí)到板書(shū)在我們的教學(xué)中其實(shí)也很重要。

這是一個(gè)開(kāi)放變革日新月異的大時(shí)代，一個(gè)不學(xué)習(xí)的人是跟不上時(shí)代的。我們每位組員都會(huì)努力改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，不斷提高教學(xué)水平。

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助下，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、熱情的團(tuán)隊(duì)一定能把教學(xué)任務(wù)更好地完成！

謝謝！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

同學(xué)們，大家好：

今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語(yǔ)言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對(duì)孩子產(chǎn)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的美感和精神上的愉悅，他是一門(mén)系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門(mén)學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對(duì)數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過(guò)程？特別是近年來(lái)進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問(wèn)題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過(guò)我們開(kāi)展的講座、研討、觀摩，通過(guò)我們向理論、向書(shū)本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開(kāi)放，做講座、開(kāi)觀摩活動(dòng)，讓大家都來(lái)了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來(lái)明晰數(shù)學(xué)教育。對(duì)前面你的追問(wèn)作簡(jiǎn)單回答。

形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開(kāi)課的組員，主動(dòng)請(qǐng)纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開(kāi)課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開(kāi)課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長(zhǎng)發(fā)言稿》。還有的老師5年來(lái)堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見(jiàn)解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對(duì)任何一名教師來(lái)說(shuō)不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對(duì)數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過(guò)程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。

我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說(shuō)他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的`，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，要么一下子感覺(jué)就豁然開(kāi)朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。

我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問(wèn)題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請(qǐng)讓我再一次真誠(chéng)的說(shuō)，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次參加競(jìng)選的員工展示自我與施展才華的機(jī)會(huì)!班長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己與鍛煉自己的機(jī)會(huì)。勇敢地來(lái)竟選，接受大家的考驗(yàn)。

我叫，現(xiàn)年歲。年進(jìn)廠，當(dāng)年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發(fā)放大與本車(chē)間所生產(chǎn)品種30多種，由于產(chǎn)品多，我在這里不介紹了。多年來(lái)，在各位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)與同事的親切關(guān)懷與悉心指導(dǎo)，使我在工作能力與思想上得到了很大進(jìn)步。工作中我喜愛(ài)忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能夠?yàn)樗a(chǎn)每個(gè)產(chǎn)品盡全心、出全力。工作期間，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守職業(yè)道德與公司機(jī)密，團(tuán)結(jié)同事，有一定號(hào)召力，能帶領(lǐng)班組同事完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。所在班組與個(gè)人無(wú)安全、環(huán)保等不良記錄。我個(gè)人在年、年評(píng)為先進(jìn)個(gè)人與年評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)進(jìn)標(biāo)兵榮譽(yù)，所在班組年與年評(píng)為先進(jìn)班組稱(chēng)號(hào)。

在近三年來(lái)，綜合班組沒(méi)有班組長(zhǎng)。我部門(mén)兩位領(lǐng)導(dǎo)，讓我上長(zhǎng)白班，算是讓我臨時(shí)代理班長(zhǎng)，帶領(lǐng)班組同事完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。在這里對(duì)部門(mén)孔經(jīng)理與朱經(jīng)理對(duì)我工作的指導(dǎo)幫組與相信，對(duì)兩位導(dǎo)師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時(shí)，也為此次競(jìng)聘做下扎實(shí)基礎(chǔ)。

我所競(jìng)聘的職位是：制造二部綜合班組班長(zhǎng)一職。

綜合班組是以小產(chǎn)品為主，一年下來(lái)生產(chǎn)的多為20多種，基本每天都生產(chǎn)二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長(zhǎng)的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競(jìng)聘中脫頴而出走上班長(zhǎng)崗位，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)與著力點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持下，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高班組的產(chǎn)品品質(zhì)，為悟通事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個(gè)主要方面開(kāi)展工作：

一、安全。安全是一個(gè)車(chē)間的重中之重。必須要狠抓安全生產(chǎn)，避免給公司帶來(lái)不必要損失。所以必須定期給員工灌輸安全生產(chǎn)的理念，做到“三不傷害”，而后時(shí)常檢查員工是否佩戴勞保用品等。

二、質(zhì)量。如果說(shuō)水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢?企業(yè)以質(zhì)量謀生存，所以必須著重抓好質(zhì)量，嚴(yán)格做到崗位制，做到零缺陷，不能有”下不為例”。

三、現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，我將定制管理為中心，以現(xiàn)場(chǎng)5為內(nèi)容。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效合理的控制，營(yíng)造高效、有序、舒適的生產(chǎn)與工作環(huán)境。

四、生產(chǎn)。在生產(chǎn)方面，我將合理利用人員，激發(fā)員工的最大潛能，創(chuàng)造出以最少的人做出最大的產(chǎn)量。盡最大的努力節(jié)約物質(zhì)資源，降低所生產(chǎn)的每個(gè)產(chǎn)品成本。

五、執(zhí)行力。積極完成上層領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的安排嚴(yán)格執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)的要求提前做好。按照《員工日常行為規(guī)范》要求自己與大家，搞好班組工作。

感恩與責(zé)任?；仡?年來(lái)的工作歷程，成功的鮮花為我綻放，也為公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與幫組而盛開(kāi)。是悟通這片沃土培養(yǎng)了我，是悟通造就了我，是悟通給了我這筆財(cái)富?；仡?年來(lái)的工作，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的講：投身悟通，奮斗不息，無(wú)怨無(wú)悔。感恩的心與強(qiáng)烈的責(zé)任感一次次告訴我：是公司讓我擁有了本領(lǐng)，擁有了價(jià)值，身為悟通公司的人，就該為悟通公司的`發(fā)展做貢獻(xiàn)，感恩與責(zé)任我時(shí)刻不能忘記!

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天能夠站在這里，我感到非常榮幸，是大家的信任和支持讓我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)這一職務(wù)，謝謝大家！今天我的發(fā)言分為五個(gè)方面：

20xx年踏入學(xué)校至今，不知不覺(jué)間我已在學(xué)校工作了十年。東方看著我成長(zhǎng)，我看著東方在壯大。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)辦學(xué)初期的艱辛，我對(duì)現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)格外珍惜！

身為東方大家庭的一員我感到無(wú)比幸運(yùn)，在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了許多，怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課，怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任，怎樣與家長(zhǎng)溝通交流……。一次次的鍛煉與打磨，讓我明白：人生最幸福的事就是做一名老師，面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子，回歸到心靈最初的簡(jiǎn)單。

在工作中，我最喜歡的一句話(huà)是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。集小成大，積少成多，從身邊的每一件小事做起，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

學(xué)校是一個(gè)集體，從來(lái)都不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。生活在東方學(xué)校這個(gè)大集體中，我倍感幸福，大家手牽手，為了同一個(gè)夢(mèng)想而努力，在東方學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上演繹精彩的人生！實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！站在這里，我能感受到集體的力量——團(tuán)結(jié)一心，合作共贏！

癡迷夢(mèng)想，專(zhuān)注勤奮，堅(jiān)持成功！我校教師轉(zhuǎn)型需完成三大轉(zhuǎn)變，明白五個(gè)步驟，遵循五個(gè)公約，做到一個(gè)有效，提倡五條策略。下面我主要說(shuō)一下自己對(duì)“課堂五個(gè)誓約”的一些認(rèn)識(shí)：

1、懷著清晰的目標(biāo)走進(jìn)課堂。備課要充分，目標(biāo)要明確，上課鈴響前1分鐘站到教室門(mén)口等待學(xué)生，既是提醒學(xué)生也是提醒自己。

2、上課也要有儀式感，上課起立就是收心，教師環(huán)視教室一圈，學(xué)生坐下，預(yù)示著一節(jié)課的開(kāi)始。課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的地方，坐姿端正是上好一節(jié)課的最基本保證。

3、課堂上眼神關(guān)注學(xué)生。教師在課堂上要“眼觀八方”，專(zhuān)注到每一個(gè)學(xué)生，注意和學(xué)生的眼神交流。教師在課堂上巧妙的運(yùn)用眼神,既能捕捉到課堂上的各種信息,又能有效地提高教學(xué)質(zhì)量,還能及時(shí)制止學(xué)生不規(guī)范的課堂行為。

4、教，要教得透；學(xué)，就學(xué)到位！精講精練，壓縮教師在課堂上“講”的時(shí)間，增加學(xué)生在課堂上思考、討論、練習(xí)、反思的時(shí)間，可以把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

5、課前，你是這樣的你，我是這樣的我；課后，你還是這樣的你，我還是這樣的我，那么，這生活我們都白白虛度了。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果，就要有一節(jié)課的收獲，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。

自學(xué)方能成才，自律方能成事。不單是學(xué)生，老師亦如此。要求學(xué)生做到的，老師要先做到，比如教師讀書(shū)、就餐紀(jì)律、不吃零食等。

1、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化，抽象問(wèn)題形象化。數(shù)學(xué)就是生活中的工具，實(shí)用而且簡(jiǎn)單。所以課堂上不能繞圈，一繞學(xué)生就會(huì)糊涂。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)候是枯燥乏味的，這就需要從備課上下功夫，從學(xué)生感興趣的點(diǎn)著手，這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的成就感。

2、課堂補(bǔ)差，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。把補(bǔ)差放到課堂，不把問(wèn)題留到課下。教育需要等待，即使學(xué)困生的進(jìn)步是緩慢的，我們也不能放棄，要讓學(xué)困生感受到老師的關(guān)愛(ài)，重拾學(xué)習(xí)的信心。小組合作，共同進(jìn)步，優(yōu)生帶動(dòng)差生，老師只解決學(xué)生解決不了的問(wèn)題，提高課堂效率。

口訣記憶，對(duì)于一些概念性比較強(qiáng)的操作步驟，可以讓學(xué)生通過(guò)口訣或歌謠記憶。例如《角的度量》：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊；0在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外。（復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化）

1、借助線段圖解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，尤其是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分段付費(fèi)問(wèn)題。（抽象問(wèn)題形象化）

2、求圓柱的表面積——認(rèn)識(shí)側(cè)面是長(zhǎng)方形，實(shí)物授課更容易理解。（抽象問(wèn)題形象化）

如果今天競(jìng)聘成功，我將從以下三方面開(kāi)展教研組工作：教研活動(dòng)、教師提升、規(guī)范學(xué)生。

（一）教研活動(dòng)：

1、相約星期三：教師交流教學(xué)中的小技巧，每周一個(gè)專(zhuān)題，集思廣益，共同討論授課技巧，總結(jié)后發(fā)到數(shù)學(xué)群里供大家分享。

2、集體備課（提前備好一周所授內(nèi)容），交流并解決備課中遇到的難點(diǎn)，做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化。

3、繼續(xù)做好“知識(shí)傳遞”工作：老師所做的資料，總結(jié)的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)（每學(xué)完一單元進(jìn)行一次總結(jié)反思），收集整理后供下屆老師參考。?建立數(shù)學(xué)組郵箱，利用一年時(shí)間匯總各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)課件，方便各科教師隨時(shí)調(diào)取資料，真正達(dá)到資源共享。

4、提煉考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)：小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須會(huì)做、會(huì)講“小升初”試題，了解考點(diǎn)，注重知識(shí)的連貫性。

（二）教師提升：

1、優(yōu)秀教師“帶”新教師：新教師要多聽(tīng)課，優(yōu)秀教師要傳授好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂技巧，傳遞正能量（勤奮）。

2、利用互聯(lián)網(wǎng)資源：網(wǎng)上觀看、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)、培訓(xùn)視頻；借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀課件彌補(bǔ)自己備課的不足。

3、教師讀書(shū)：通過(guò)閱讀名師著作（吳正憲、華應(yīng)龍等），學(xué)習(xí)名師授課技巧。

（三）規(guī)范學(xué)生：

1、規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)：字體工整、格式正確（例如：左對(duì)齊）。

2、計(jì)算能力過(guò)關(guān)：計(jì)算能力貫穿整個(gè)小學(xué)生涯，是重中之重，也最能體現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。（可分年級(jí)進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽）

在工作中，僅僅付出同普通人一樣的努力，是很難取得成功的。只有付出不亞于任何人的努力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的成績(jī)，才能使自己和家人的生活更美好！

如果今天我能競(jìng)聘成功，我會(huì)用我的勤奮去感染數(shù)學(xué)組的每一位成員，盡自己最大努力管理好本組工作。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，說(shuō)明我還做得還不夠好，我會(huì)更加努力地工作，遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！

謝謝！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。下面我們來(lái)看看年級(jí)組長(zhǎng)教師會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

各位老師：

大家好！

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，今晚上的會(huì)議分成兩部分：一是原初一年級(jí)組成員參與評(píng)選上一學(xué)年度學(xué)?！皟?yōu)秀教師”；二是按本學(xué)年度年級(jí)組成員的安排召開(kāi)年級(jí)組會(huì)，總結(jié)一周來(lái)年級(jí)教與學(xué)的情況，安排布置下階段的工作。

教師節(jié)臨近，為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激發(fā)全體教師的工作熱情，進(jìn)一步形成學(xué)、比、趕、超的良好工作局面，學(xué)校決定按25%的比例評(píng)選校級(jí)年度“優(yōu)秀教師”?；緱l件是在星源工作滿(mǎn)一年，即20xx年9月1日前至今在星源工作的教師。我想，這次評(píng)優(yōu)工作可以以這樣的形式開(kāi)展：為使評(píng)選更具有可比性，整個(gè)年級(jí)分語(yǔ)文備課組、數(shù)學(xué)備課組、英語(yǔ)備課組、政治歷史備課組、體藝備課組進(jìn)行評(píng)選，政治歷史備課組1個(gè)名額，其他組各2個(gè)名額。各備課組按名額評(píng)選出“優(yōu)秀教師”。

下面我們召開(kāi)本學(xué)期初二年級(jí)的第一次組會(huì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)6天來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理下，老師們的工作積極主動(dòng)，我們初二年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度比較快。但是還存在一定問(wèn)題，如：學(xué)生午睡、晚寢紀(jì)律表現(xiàn)欠佳；寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量有待提高；學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分的現(xiàn)象仍然存在；學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃性、主動(dòng)性、積極性需進(jìn)一步培養(yǎng)；“四操”管理應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)一步加強(qiáng)；公共區(qū)衛(wèi)生個(gè)別班級(jí)不及時(shí)、不徹底，甚至有部打掃現(xiàn)象……請(qǐng)老師們多多研究學(xué)生，及時(shí)深入地了解學(xué)情，尋求科學(xué)有效的教育策略。

1、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常常規(guī)的`養(yǎng)成教育和管理。

（1）班主任應(yīng)該充分利用放學(xué)談話(huà)時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)章制度。

（2）各學(xué)科老師與班主任之間要有協(xié)作意識(shí)，努力形成齊抓共管的良好教育局面，不留教育與管理的真空。

科任教師樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)、評(píng)優(yōu)輔差、復(fù)習(xí)、檢測(cè)反饋等，既上好課又育好人。

2、安全教育應(yīng)常抓不懈。

3、基礎(chǔ)學(xué)科立足基礎(chǔ)，生地學(xué)科立足中考。

4、備課組的組織應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。

備課組是教師組織的基本單位，在開(kāi)展好教研活動(dòng)，搞好集體備課的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)本組教師的日常管理?；诒窘M人員辦公室的分布情況，指定幾位辦公室負(fù)責(zé)同志：老301廖銳志，老302鐘萍，新306王洪中，新305劉永宏，新206楊煥新。請(qǐng)上述老師安排好辦公室的值日人員，做到布置合理、整潔衛(wèi)生。新305、306應(yīng)用洗衣粉將地面拖干凈，清楚邊、角殘留垃圾。

5、班主任早操、晚寢下班。

6、資料征訂應(yīng)該嚴(yán)格遵循學(xué)校制度。

學(xué)校有禁令，嚴(yán)禁以任何形式組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何書(shū)籍資料及其他學(xué)習(xí)用具用品。初二英語(yǔ)、地理、生物、數(shù)學(xué)可以根據(jù)需要增訂一份資料，但要按程序征訂。

1、周末安排與管理。

（1）周六下午安排奧賽培訓(xùn)，班主任坐班管理。

（2）周日上午的周測(cè)：時(shí)間不變，出卷內(nèi)容為基礎(chǔ)內(nèi)容，即人人要過(guò)關(guān)的知識(shí)，備課組長(zhǎng)要審查；班主任老師組織要嚴(yán)密，遵循監(jiān)考規(guī)定；看卷要及時(shí)；統(tǒng)計(jì)要真實(shí)。

（3）周日早學(xué)生按時(shí)起床，到教室自習(xí)，今天到班：劉金燕、劉振平、羅立科、李和平、曠文霞、廖銳志、王鮮、劉會(huì)。下午在沒(méi)有新安排前，原則上學(xué)生在教室自習(xí)，到第七節(jié)下課。

2、班會(huì)課與黑板報(bào)。

3、“五星班級(jí)”、“五星寢室”公布下周起，班主任、班干部留意。

4、學(xué)生儀容儀表整頓（校服、頭發(fā)、首飾）與手機(jī)整頓。

5、星期二第二節(jié)下課，各班電教員到廣播室開(kāi)會(huì)，激光筆有丟失損壞的，明天告訴湯黎老師。

6、做好開(kāi)學(xué)工作檢查準(zhǔn)備（9月13號(hào)）。教案、作業(yè)等。

老師們，希望我們共同努力，一起建設(shè)一個(gè)“人際關(guān)系和諧，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師人人教學(xué)業(yè)績(jī)突出，學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)成績(jī)理想”的年級(jí)組！。

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

同學(xué)們：

大家好。還記得嗎，在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)第一天，我們班民主選舉正組長(zhǎng)，很榮幸又接著擔(dān)當(dāng)一組組長(zhǎng)。我們一組在一起有年半的時(shí)間了，我們一起笑過(guò)，也難過(guò)過(guò)。上學(xué)期的美妙時(shí)間，讓我流連忘返，回味其中。組里的同學(xué)為組里付出，每個(gè)人都很努力，在課堂上為了組里不扣分，組長(zhǎng)把你們硬拉上來(lái)回答問(wèn)題，我們知道你們很驚慌，很膽怯，但還是英勇回答問(wèn)題，從這可以看出你們有很大的小組榮譽(yù)。我們組副組長(zhǎng)劉亞麗同學(xué)為了自己的組里的成果，而主動(dòng)踴躍回答問(wèn)題，她語(yǔ)文成果很好，很有文采，閱讀實(shí)力強(qiáng)，每次閱讀短文，她總是放出自己最美麗的嗓音，她為組里付出，每個(gè)人都能看到，但是很缺憾，她今日因生病沒(méi)來(lái)，看不到這樣和諧的場(chǎng)面。

上學(xué)期有時(shí)我因?yàn)樵谀銈兎稿e(cuò)誤的時(shí)候，指責(zé)你們，請(qǐng)寬恕，特殊是趙紹廷同學(xué)，他很淘氣也很能搗亂，但是在緊急關(guān)頭，還是會(huì)為組里付出，這樣也是好同學(xué)。

我們男生副組長(zhǎng)閆##，他理科很好，他是個(gè)內(nèi)向的人，有時(shí)缺少一股沖勁，希望以后更加努力。雖然有些組里學(xué)生的名字沒(méi)有提到，但是組長(zhǎng)一樣覺(jué)得你們很棒，很優(yōu)秀。和你們?cè)谝黄鸬?歡樂(lè)時(shí)間，我恒久記在心里不會(huì)遺忘。每名同學(xué)都希望自己組取得優(yōu)異成果，這是必定的，我也這樣想。但是不付出不努力，談何成果？在課上回答問(wèn)題也是熬煉你們志氣與自信.最近，聽(tīng)說(shuō)很多不上的學(xué)生，奉勸同學(xué)們，我們現(xiàn)在第一條出路就是學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要讓自己將來(lái)懊悔，把握現(xiàn)在的青春時(shí)間。

最終感謝一組全體同學(xué)，感謝你們對(duì)我的信任與理解。也特殊感謝感謝今日到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與各位老師，感謝大家。

發(fā)言人：xxx

20xx年x月x日

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競(jìng)選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心。

我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、紀(jì)律超級(jí)棒的集體。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意等等，但是我想通過(guò)當(dāng)班干部，我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。

“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請(qǐng)相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無(wú)悔的選擇，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，請(qǐng)大家記住：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

各位老師、同學(xué)：

大家好！

在當(dāng)組長(zhǎng)之前，大家肯定認(rèn)為組長(zhǎng)是一個(gè)很輕松的職位吧！但是事實(shí)上當(dāng)組長(zhǎng)意味著許多，同時(shí)也意味著挑戰(zhàn)。在一個(gè)組里，組長(zhǎng)要了解每一個(gè)組員，要知道每一個(gè)人的特色，從而讓每個(gè)人在組里能夠充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這在合作學(xué)習(xí)中是很重要的。因?yàn)槟惚匦韬侠淼陌才藕妹總€(gè)人的時(shí)間和任務(wù)，比如說(shuō)組里有很愛(ài)說(shuō)話(huà)的，你可以讓他當(dāng)發(fā)言人、有收集資料實(shí)力強(qiáng)的可以當(dāng)資料收集員等等，同時(shí)呢組長(zhǎng)還要負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，要讓每一個(gè)組員都仔細(xì)聽(tīng)課，提高學(xué)習(xí)效率。

想要成為一個(gè)優(yōu)秀組長(zhǎng)，一些必備條件是很重要的'第一：肯定不能厭煩組里的任何一個(gè)人，對(duì)組里學(xué)習(xí)成果差的、很沒(méi)自信的同學(xué)要多激勵(lì)和幫助。

其次：要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)成果，只有自己的學(xué)習(xí)成果提升了，才能有實(shí)力幫助其他人。

第三：組長(zhǎng)的溝通實(shí)力也很重要，我們肯定要以誠(chéng)相見(jiàn)。在遇到問(wèn)題的時(shí)候要?jiǎng)偤玫臏贤?，去和組員進(jìn)行溝通，了解他們當(dāng)下的想法。

而且我覺(jué)得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告知他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫(huà)一些考試的重點(diǎn)，讓他們?cè)诳荚囍锌梢暂p松的應(yīng)考……這些都是組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的事情。

所以在每一個(gè)組里，組長(zhǎng)都起了很關(guān)鍵的作用。那么我也告知大家一個(gè)黃金法則：你希望別人怎么對(duì)你，你就怎么對(duì)待別人，換位思索一下，假如你是組員你會(huì)要個(gè)什么樣的組長(zhǎng)，這樣會(huì)對(duì)每個(gè)組長(zhǎng)管理小組有很好的幫助。我的演講完畢，感謝大家！

發(fā)言人：xxx

20xx年x月x日

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

下午好！非常榮幸能代表我們政史地生組8位老師在這進(jìn)行發(fā)言。去年，我們教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力、奮斗下，取得了一些小小的成績(jī)：根據(jù)活動(dòng)要求，我把我們開(kāi)展的教研情況介紹給大家，借此，我們一起來(lái)探索、研討如何優(yōu)化教研，提高我們教育教學(xué)的能力、水準(zhǔn)。

在這我簡(jiǎn)單的回顧一下：20xx-2011學(xué)期的教研活動(dòng)。我們教研組首先結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地、有計(jì)劃地、有針對(duì)性地、定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，漸漸地形成了我組的教研特色。

我組為了配合學(xué)校開(kāi)展的觀摩課和研究課，同時(shí)提高每位教師的課堂教學(xué)基本功，確立了“備、說(shuō)、評(píng)”專(zhuān)題教研，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面提升了教師理解教材把握教材的能力。

我們事先準(zhǔn)備好了教研材料，開(kāi)展了一次自發(fā)閱讀書(shū)面、網(wǎng)絡(luò)發(fā)放的“新課標(biāo)下如何聽(tīng)評(píng)課說(shuō)課”的理論學(xué)習(xí)，如在20xx-2011學(xué)年度為迎接督導(dǎo)和現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)，本組開(kāi)設(shè)了一次關(guān)于“說(shuō)課”，專(zhuān)門(mén)搞了一次怎樣說(shuō)課和評(píng)課的教研活動(dòng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把握說(shuō)課的方法技巧。

觀摩課堂展示，不能僅僅停留在觀看的層面，教學(xué)畢竟需要教師的自我思維，深入研究，考慮到在教師群體中，教學(xué)能力參差不齊的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了自評(píng)和互評(píng)課的教研組活動(dòng)。在評(píng)課活動(dòng)中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，群策群力，人人提前準(zhǔn)備稿子，逐一發(fā)言，反思自己的課堂教學(xué)同時(shí)彼此評(píng)價(jià)同行們的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足，在活動(dòng)中是人人上陣、暢所欲言，調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的積極性。

上學(xué)期為了迎接初二地理、生物和初三的歷史、政治的會(huì)考，我們教研組成員開(kāi)展了，關(guān)于會(huì)考復(fù)習(xí)和課堂小卷的研討。首先全組根據(jù)對(duì)課堂小卷實(shí)踐使用中出現(xiàn)的情況，成員圍坐一起，一起探討小卷實(shí)施過(guò)程中反映出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分享智慧，共享力量，同時(shí)也為小卷今后的發(fā)展方向進(jìn)行定位。研討中解決了個(gè)別教師的教學(xué)中使用小卷出現(xiàn)的困難，也使整體提高教師的教學(xué)能力有了可行性的措施。

一年來(lái)校本教研，帶給我們教師的沖擊和收獲是巨大的。但是在實(shí)踐中我們還存在著需要解決的問(wèn)題。

本學(xué)期我們教研組，以研究課題來(lái)指導(dǎo)教研活動(dòng)的方向,讓教研組成員都有發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)空間。讓更多的成員了解課題，通過(guò)課題來(lái)反思自己的教學(xué)，使鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課中有一個(gè)把手，提升自我，使得每位成員在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。

成立政史地生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)小組活動(dòng)，以網(wǎng)絡(luò)的形式組織學(xué)生與老師，老師與老師的文學(xué)講座、專(zhuān)題征文、詩(shī)歌朗誦、演講比賽、校際聯(lián)誼、文學(xué)采風(fēng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生對(duì)會(huì)考科目的學(xué)習(xí)，不只局限與課堂，我們要開(kāi)拓一片更廣闊的前景。

總之，教研組的成績(jī)來(lái)之不易，是大家汗水的結(jié)晶。同時(shí)組內(nèi)也還存在一些不足，尚待提高?！皩W(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們組教學(xué)教研的方向與精髓,我們唯有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！好了，我就說(shuō)到這，謝謝大家！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

我是某四班的同學(xué)。

作為組長(zhǎng)，我想這已經(jīng)是第三次發(fā)言了，每一次發(fā)言我都會(huì)提到很多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從很多細(xì)小的事情上，我能從中收獲良多！也不妨請(qǐng)大家洗耳恭聽(tīng)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我所看到的、所總結(jié)到的，或許對(duì)你們來(lái)說(shuō)，會(huì)有更好的感悟！首先我舉個(gè)離我最近的例子，坐在我身邊的趙雪焱同學(xué)，先講講她不足的一面吧。每次她自己在做課外題的時(shí)候，遇到百思不得其解的題目，就會(huì)問(wèn)我，同樣沒(méi)有思路的我只好讓她問(wèn)問(wèn)老師，可她每次都說(shuō)：“你去幫我問(wèn)問(wèn)！”這就讓我很不明白，問(wèn)題目有必要躲避嗎？假如說(shuō)是怕被老師”罵”(我這個(gè)罵字打個(gè)引號(hào))，那我可是說(shuō)我每次都是被老師罵出來(lái)的……但我覺(jué)得這“罵”聽(tīng)得我很快樂(lè)，因?yàn)槭紫任野杨}目搞懂了，其次我和老師的`溝通也多了。我想老師并不會(huì)因?yàn)槟阍谶@門(mén)學(xué)科上有困難而不熱心，你也不要怕暴露你很多不懂的地方。有時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是要靠自信的，很明顯，老趙在問(wèn)題目這一方面還有所欠缺吧……但是，從另一方面講，我又看到他充溢信念的一面！這次她考試并不志向，所以這兩天上課很仔細(xì)地看著課外輔導(dǎo)書(shū)。一次我笑嘻嘻的說(shuō)：“喲，老趙很用功的嘛，在這樣下去你要超過(guò)我嘍…”你們猜他是怎么回答的：“只要我努力，肯定會(huì)超過(guò)你！這句話(huà)，始終讓我記到現(xiàn)在，我感到很欣慰。說(shuō)真的，我還巴不得她超過(guò)我呢，這樣坐在一起才有勁啊，你追我趕，你考得好，我要比你考得更好！

這樣的例子在我班就有，劉聞捷和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你假如眼睜睜的看著一個(gè)平日和你差不多的人，漸漸的超過(guò)你，你會(huì)覺(jué)得爽嗎？他說(shuō)的正是楊宗翔，當(dāng)時(shí)她數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競(jìng)爭(zhēng)從這次期中考試就能夠看得出來(lái)，假如劉聞捷還是停留在原來(lái)的水平，他這次確定超不過(guò)楊宗翔，他會(huì)更加地不甘心，會(huì)更加地努力，總有一天能做到，然而他做到得比預(yù)期的快，可見(jiàn)良性競(jìng)爭(zhēng)的效果是多么的顯著??！

我們就是須要這種氛圍，一個(gè)班級(jí)只要一半的同學(xué)有這種意識(shí)。其他懶散的同學(xué)也會(huì)跟著我們競(jìng)爭(zhēng)。為什么跟我們校內(nèi)名字差不多的南模，人家學(xué)習(xí)就比我們好呢？要談智力因素的緣由，我們同學(xué)也不笨~~，有被稱(chēng)為天才少年的校隊(duì)，也有被稱(chēng)為物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聰慧人，也肯定明白我說(shuō)這番話(huà)的用意何在，所以我提出一個(gè)建議，每個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)下下一次考試想要超過(guò)的人名，并且給那個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句話(huà)，比如：“下次不超過(guò)你我不姓方”之類(lèi)。隨意寫(xiě)哈，目的只有一個(gè)，就是強(qiáng)制性給自己施壓，有壓力才有動(dòng)力嘛，紙頭寫(xiě)兩份，一份給你想超過(guò)的同學(xué)，一份貼在自己的桌角，每天盯著它看，看到你眼睛冒火，看到你看書(shū)也能把書(shū)燒起來(lái)就修成正果了哈！

希望聽(tīng)了我這番話(huà)，同學(xué)們?cè)谛牡讍?wèn)一問(wèn)自己，我愛(ài)不愛(ài)這個(gè)班級(jí)，假如愛(ài)，從今日起就真心地愛(ài)它，關(guān)切它，把同學(xué)看成一家人，真正地、由衷地團(tuán)結(jié)起來(lái)！好嗎？感謝！

發(fā)言人：xxx

20xx年x月x日

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天我能站在這里參加這次組長(zhǎng)競(jìng)選，既高興又自豪。

我叫郭方興。我以前性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別是在課堂上，老師提問(wèn)時(shí)，我老是怕出錯(cuò)，回答的聲音就會(huì)很小，甚至常常會(huì)默不作聲。

可是現(xiàn)在，我要搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極樂(lè)觀的孩子，希望老師和同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

這次競(jìng)選小組長(zhǎng)，讓我想起了香港特別行政區(qū)競(jìng)選剛剛結(jié)束的時(shí)候，曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作！”在這里，我也跟大家許下諾言：“我也會(huì)做好這份工作！”

假如我真當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我會(huì)照顧好我的組員，讓那些和我曾經(jīng)一樣膽小，從不發(fā)言的同學(xué)們變得熱情，善于舉手發(fā)言。讓大家相互學(xué)習(xí)，共同提高成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我落選了，說(shuō)明我還是有些不足之處，我將不斷糾正，不斷進(jìn)步，決不放棄，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們投我一票，謝謝大家！

文檔為doc格式

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五（2）班的卓浩。我是個(gè)比較內(nèi)向的.孩子，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，也是我的特長(zhǎng)。做事較缺乏信心，但是如果同學(xué)們有困難的話(huà)，我還是會(huì)熱情地幫助他。

假如我當(dāng)選值日組長(zhǎng)，如果有同學(xué)不服他干的活，那么我會(huì)這樣對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，為什么你不滿(mǎn)呢？大家值日都是為了教室的干凈，你不想讓教室空氣變得更清新嗎？難道你想讓班級(jí)地面上一堆垃圾、空氣中彌漫著酸臭味嗎？所以你還是好好干吧！”

有很多同學(xué)不滿(mǎn)老師把他（她）安排在星期幾值日，但又不敢說(shuō)，值日時(shí)帶著一臉怨氣，這樣會(huì)直接影響到他值日的態(tài)度，教室也可能會(huì)不大干凈。而我就會(huì)及時(shí)告訴老師，讓老師重新把他安排在星期幾值日，值日時(shí)會(huì)變成一臉高興，就不會(huì)影響打掃的質(zhì)量。

總之吧，在值日這方面，我肯定會(huì)為大家做出貢獻(xiàn)，假如我當(dāng)選了值日組長(zhǎng)，大家可以在值日方面有什么需求可以跟我說(shuō)哦！

如果我當(dāng)不上，我會(huì)再來(lái)一次競(jìng)選，知道有資格當(dāng)值日組長(zhǎng)，請(qǐng)投我一票！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

大家下午好！

今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長(zhǎng)在此發(fā)言感到十分榮幸，組長(zhǎng)發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長(zhǎng)和教師對(duì)我的信任，我要真誠(chéng)的說(shuō)一句：謝謝大家！

轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來(lái)的教研工作，我覺(jué)得雖然我們并沒(méi)有干過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來(lái)我們所做的工作做一匯報(bào)。

今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)

一、向理論學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語(yǔ)言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對(duì)孩子產(chǎn)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的美感和精神上的愉悅，他是一門(mén)系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門(mén)學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對(duì)數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過(guò)程？特別是近年來(lái)進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問(wèn)題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過(guò)我們開(kāi)展的講座、研討、觀摩，通過(guò)我們向理論、向書(shū)本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開(kāi)放，做講座、開(kāi)觀摩活動(dòng)，讓大家都來(lái)了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來(lái)明晰數(shù)學(xué)教育。對(duì)前面你的追問(wèn)作簡(jiǎn)單回答。

二、向同伴學(xué)習(xí)

形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開(kāi)課的組員，主動(dòng)請(qǐng)纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開(kāi)課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開(kāi)課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長(zhǎng)發(fā)言稿》。還有的老師5年來(lái)堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見(jiàn)解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對(duì)任何一名教師來(lái)說(shuō)不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對(duì)數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過(guò)程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。

三、向孩子學(xué)習(xí)

我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說(shuō)他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，要么一下子感覺(jué)就豁然開(kāi)朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。

我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問(wèn)題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請(qǐng)讓我再一次真誠(chéng)的說(shuō)，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！

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同學(xué)們，大家好：

同學(xué)們！我想競(jìng)選班干部中的一個(gè)職位——組長(zhǎng)，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)了什么事情了我也會(huì)批評(píng)他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長(zhǎng)，我也會(huì)像管弟弟那樣批評(píng)和改正大家的錯(cuò)誤。

但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過(guò)火，小事可以勸勸批評(píng)批評(píng)，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長(zhǎng)，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。

如果我當(dāng)上了組長(zhǎng)，遇到組員來(lái)告訴我誰(shuí)誰(shuí)打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。

如果我當(dāng)了組長(zhǎng)，做得令大家不滿(mǎn)意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。

我最討厭騙人的人，如果誰(shuí)來(lái)告訴我人家打他，口說(shuō)無(wú)憑，是你恨別人而想扣他分的話(huà)，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長(zhǎng)。

希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)。為大家服務(wù)！

組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六

各位老師、同學(xué)大家好！

在當(dāng)組長(zhǎng)之前，大家一定認(rèn)為組長(zhǎng)是一個(gè)很輕松的職位吧！但是事實(shí)上當(dāng)組長(zhǎng)意味著很多，同時(shí)也意味著挑戰(zhàn)。 在一個(gè)組里，組長(zhǎng)要了解每一個(gè)組員，要知道每一個(gè)人的特色，從而讓每個(gè)人在組里能夠充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這在合作學(xué)習(xí)中是很重要的。因?yàn)槟惚仨毢侠淼姆峙浜妹總€(gè)人的時(shí)間和任務(wù)，比如說(shuō)組里有很愛(ài)說(shuō)話(huà)的，你可以讓他當(dāng)發(fā)言人、有收集資料能力強(qiáng)的可以當(dāng)資料收集員等等，同時(shí)呢組長(zhǎng)還要負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，要讓每一個(gè)組員都認(rèn)真聽(tīng)課，提高學(xué)習(xí)效率。

想要成為一個(gè)優(yōu)秀組長(zhǎng)，一些必備條件是很重要的

第一：絕對(duì)不能討厭組里的任何一個(gè)人，對(duì)組里學(xué)習(xí)成績(jī)差的、很沒(méi)自信的同學(xué)要多鼓勵(lì)和幫助。

第二：要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，只有自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，才能有能力幫助其他人。

第三：組長(zhǎng)的溝通能力也很重要，我們一定要以誠(chéng)相見(jiàn)。在遇到問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)的溝通，去和組員進(jìn)行交流，了解他們當(dāng)下的想法。

而且我覺(jué)得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫(huà)一些考試的重點(diǎn)，讓他們?cè)诳荚囍锌梢暂p松的應(yīng)考……這些都是組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。

所以在每一個(gè)組里，組長(zhǎng)都起了很關(guān)鍵的作用。那么我也告訴大家一個(gè)黃金法則：你希望別人怎么對(duì)你，你就怎么對(duì)待別人，換位思考一下，如果你是組員你會(huì)要個(gè)什么樣的組長(zhǎng)，這樣會(huì)對(duì)每個(gè)組長(zhǎng)管理小組有很好的幫助。 我的演講完畢，謝謝大家！