每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

平安校園手抄報內(nèi)容篇一

今天我國旗下講話的題目是《平安校園，從我做起》。

同學(xué)們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，我們要認真提高安全防范意識，防范于未然。所以今天在這里給同學(xué)們強調(diào)幾點安全問題。

一是交通安全，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經(jīng)常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)意識，就在上周的周三凌晨，我市同安發(fā)生了一起較大的交通事故，車禍造成6男兩女當(dāng)場死亡。這個事件再次給我們敲響警鐘，安全問題疏忽不得，我們要吸取這個慘痛的血的教訓(xùn)。所以這就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道;并且要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車同學(xué)要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時不要在公路玩耍亂跑如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。

二是飲食和環(huán)境安全問題。

有許多不法商販將三無產(chǎn)品擺放在食雜店和路邊的小攤子上出售，因此同學(xué)們在購買食品時一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。不要因為貪圖便宜而拿這些既不健康也不衛(wèi)生的東西填飽肚子。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康成長，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。 平時要認真按照 “吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防各種傳染病的傳染。 三是消防安全問題。

隨著冬季的來臨，空氣和物品的干燥程度越來越高，消防安全的嚴峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點的疏忽大意，都有可能帶來無法預(yù)料的嚴重后果。所以我希望同學(xué)們要愛護消防設(shè)施和電器設(shè)備，不在校園中使用明火。同時，要學(xué)會在火災(zāi)面前安全逃生的知識和技能。

四是要注意網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網(wǎng)絡(luò)進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們在上網(wǎng)的時候，應(yīng)該瀏覽一些健康的網(wǎng)站。在沒有家長陪同的狀況下，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!

另外，我希望同學(xué)們學(xué)會一些簡單的防護辦法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，積極維護校園安全。還要學(xué)會調(diào)節(jié)心理，加強自我教育，遇事不偏激，不過火，學(xué)會忍讓，與同學(xué)老師保持良好的關(guān)系，并以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。構(gòu)建平安校園，需要你也需要我。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安!所以讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓平安之花開遍觀音山的校園，讓每個純真的笑容永不凋謝。

平安校園手抄報內(nèi)容篇二

近年來，校園安全問題成為社會關(guān)注的焦點之一。學(xué)校不僅要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要確保學(xué)生的生命安全和身心健康。作為一名學(xué)生，我深感平安校園的重要性，并從中獲得了許多體驗和體會。

首先，校園安全是學(xué)習(xí)的基本保障。平安校園不僅僅是指沒有安全隱患，更是指創(chuàng)造一個可以安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。在我就讀的學(xué)校，校園安全工作非常出色，學(xué)校每年都組織各類安全教育講座和演練，教授我們?nèi)绾螒?yīng)對突發(fā)事件，提高自我保護意識。同時，學(xué)校制定了嚴格的校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，遏制違法犯罪行為的發(fā)生。這些措施大大提高了學(xué)生的安全感和學(xué)習(xí)積極性，在這樣的環(huán)境下，我們能夠更好地專注于學(xué)業(yè)，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

其次，平安校園需要全體師生共同努力。校園安全是一個共同建設(shè)的過程，學(xué)生與教職員工都需要積極參與其中。作為學(xué)生，我們要加強自我保護意識，遵守校規(guī)校紀，不參與違法犯罪行為。同時，我們應(yīng)該主動配合學(xué)校的安全工作，如加強巡邏、值勤等，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時上報。在我們學(xué)校，學(xué)生會定期組織安全演練活動，讓我們親身體驗應(yīng)對突發(fā)事件的方法，增強自我保護能力。全體師生的共同努力讓校園安全變得更加穩(wěn)固，也使我們對未來更加充滿信心。

再次，平安校園體現(xiàn)了學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為社會一分子，學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生提供安全保障。我們學(xué)校不僅安裝了監(jiān)控設(shè)備，定期進行安全檢查，還組織了一支專職的安全巡邏隊，確保學(xué)校的安全。同時，學(xué)校還加強了對師生的心理疏導(dǎo)，定期開展心理健康教育，關(guān)注每個學(xué)生的身心健康。這種負責(zé)任的態(tài)度讓學(xué)生們感受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖，使我們更加愿意將學(xué)校當(dāng)做第二個家。

最后，平安校園需要持續(xù)不斷地努力和改進。安全工作永遠不會有太多的抵抗力。學(xué)校要不斷總結(jié)安全工作的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他校園的先進經(jīng)驗，針對學(xué)校內(nèi)部存在的問題進行改進和優(yōu)化。同時，學(xué)校還要加強與社區(qū)、家長的溝通和合作，形成社會共識，共同為學(xué)生的安全保駕護航。只有不斷改進和創(chuàng)新，平安校園才能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。

總的來說，平安校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的保障，也是學(xué)校的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過自身的體驗，我深刻意識到平安校園的重要性，并希望能將所學(xué)所感帶給更多的人。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠共建和諧、平安的校園環(huán)境。

平安校園手抄報內(nèi)容篇三

（字體：楷體，加粗

字號：初號）

申 報 材 料

（字體：華文中宋，加粗

字號：48）

徐州市﹒xx教育局 二o一一年九月

（黑體，二號字）

附件 6

江蘇省平安校園

（字體：楷體，加粗

字號：初號）

申 報 材 料

（字體：華文中宋，加粗

字號：48）

徐州市﹒xx教育局 二o一一年九月

（黑體，二號字）

附件8

目 錄(樣式)

（2號黑體）

一、申請驗收報告……………………………………………………（1）

二、平安創(chuàng)建工作總結(jié)………………………………………………（）

三、學(xué)校申報材料 ?！ǎ?/p>

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（4號宋體）

學(xué)

學(xué)

學(xué)

平安校園手抄報內(nèi)容篇四

隨著社會的發(fā)展和人們對教育事業(yè)的重視，平安校園成為了一個備受關(guān)注的話題。作為一名大學(xué)生，我始終將平安校園放在第一位，不僅關(guān)注自身的安全，也積極參與到學(xué)校安全工作中。在這個過程中，我深刻體會到了平安校園的重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將圍繞“平安校園 心得體會”這個主題，從校園安全教育、安全設(shè)施、自我保護能力、共同維護和平安例子等五個方面展開闡述。

首先，平安校園建設(shè)要從根源上加強校園安全教育。校園安全教育是培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識和自我保護能力的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該通過舉辦安全教育講座、進行演練和模擬緊急事態(tài)等活動，提高學(xué)生對安全知識的了解和掌握。同時，家長和社會也要共同參與進來，通過家訪、社區(qū)講座等方式，提高家長和社會對校園安全的關(guān)注和支持。只有全方位加強校園安全教育，才能讓學(xué)生們真正掌握自我保護的能力，提高整個校園的安全水平。

其次，要完善校園安全設(shè)施，確保學(xué)校的安全環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自身實際情況，全面評估安全隱患，定期進行維修和更新設(shè)施。例如，加強校園監(jiān)控系統(tǒng)、增加門禁管理措施、落實消防設(shè)備和安全疏散通道等。只有通過科學(xué)的安全設(shè)施來保障學(xué)校的安全，才能讓師生們安心學(xué)習(xí)和工作。

第三，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力是關(guān)鍵。學(xué)生是校園安全的直接受益者，他們應(yīng)該主動參與到校園安全的建設(shè)中。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)自救技能課程、提供自救工具以及組織特殊情況下的緊急演練等方式，提高學(xué)生的自我保護能力。同時，學(xué)校要建立健全學(xué)生安全工作組織，培養(yǎng)學(xué)生主動防范和自我保護的意識。只有學(xué)生具備了自我保護的能力，才能在突發(fā)事件中自信和冷靜地應(yīng)對，減少傷亡。

第四，平安校園需要全體師生共同維護。師生共同維護校園的安全環(huán)境是實現(xiàn)平安校園的關(guān)鍵。學(xué)校要加強師生之間的溝通和合作，建立起相互信任和互助的關(guān)系。學(xué)生要主動參與到校園保衛(wèi)工作中，積極向?qū)W校反映安全隱患，共同守護校園平安。師生要共同制定校園安全制度和規(guī)章制度，形成全員參與、共同管理的機制。只有全體師生齊心協(xié)力，校園才能真正做到平安有序。

最后，平安校園是有現(xiàn)實例子的。有些學(xué)校在平安校園建設(shè)方面做出了積極的探索和嘗試。例如，某大學(xué)組織了一次校園安全體驗活動，在模擬的緊急情況下，學(xué)生們展示了出色的自我保護和應(yīng)急反應(yīng)能力。另一個例子是某小學(xué)在校園周邊建立了安全社區(qū)，提高了校園的安全性，使學(xué)生放心上學(xué)。這些例子都證明了平安校園的可行性和重要性。

總之，平安校園是每個學(xué)生和家長都關(guān)注的問題。通過加強校園安全教育、完善安全設(shè)施、提高自我保護能力、共同維護和學(xué)習(xí)平安校園的例子，我們可以更好地提升校園的安全水平。希望每個學(xué)生都能夠在平安的校園環(huán)境中茁壯成長，學(xué)校也能成為每個家長放心的選擇。

平安校園手抄報內(nèi)容篇五

隨著時代的發(fā)展，校園安全問題日益引起人們的關(guān)注，特別是近年來頻繁發(fā)生的惡性事件，更加凸顯了校園安全的重要性。為了建立更加安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，《平安校園》App應(yīng)運而生。作為一名大學(xué)生，《平安校園》給予了我很多的幫助和啟示，下面我將從四個方面闡述這些體會。

首先，《平安校園》給我們提供了有效的安全信息。通過這個平臺，我們可以及時了解到學(xué)校發(fā)生的各類突發(fā)事件。比如，當(dāng)天某個校門因故關(guān)閉，無需白跑一趟，只需一觸屏即可知曉；或者學(xué)校附近出現(xiàn)交通事故導(dǎo)致通行受阻，我們可以提前規(guī)避，避免影響到我們的正常生活和學(xué)習(xí)。此外，《平安校園》還會定期發(fā)布一些校園安全知識和緊急救援信息，這對于我們提高應(yīng)急能力和自我保護能力非常有幫助。

其次，《平安校園》讓我們與周圍安全環(huán)境產(chǎn)生了更多的互動。通過該平臺，我們可以匿名向?qū)W校反饋校園環(huán)境中存在的隱患和問題。這為學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并解決一些潛在的危險提供了很好的渠道。同時，我們還可以通過該App與其他校友分享自己的安全體會，交流防范意識，建立共同的安全認知，培養(yǎng)大家共同維護校園安全和諧的意識。

第三，《平安校園》提高了我們校園安全事件的應(yīng)急處置能力。除了提供安全信息外，該App還包含了一系列的應(yīng)急指南和處置方案。無論是火災(zāi)逃生、地震避險，還是陌生人騷擾、非法集資等各類事件，我們都可以通過查看這些資料，了解到正確的自救方法和求助方式。同時，我們還可以通過該平臺進行模擬演練和虛擬實境體驗，提前熟悉應(yīng)對各類危險情況的方法和技巧，培養(yǎng)我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。

最后，《平安校園》營造了一種文化氛圍，使我們更加重視校園安全。通過打卡、獲得積分等方式，該App鼓勵我們參與到校園安全建設(shè)中來。我們在使用這個App的過程中會逐漸養(yǎng)成關(guān)注校園安全的習(xí)慣，逐漸形成自己具有安全防范意識的生活方式，為維護校園平安貢獻自己的一份力量。同時，《平安校園》也為學(xué)校提供了評估校園安全工作的指標，促使學(xué)校更加重視校園安全，不斷完善相關(guān)的管理措施。

總結(jié)起來，作為《平安校園》的使用者之一，我深深地感受到了這個平臺給我們帶來的便利和安全。它使我們更加親近校園環(huán)境，增加安全防范的意識，提高應(yīng)急處置的能力。我相信，只要我們都能積極參與到校園安全建設(shè)中來，共同維護校園的和諧與安寧，我們的校園將會越來越平安、和諧。

平安校園手抄報內(nèi)容篇六

為了進一步貫徹落實縣教育局平安創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，有計劃地推進我?！皠?chuàng)建平安校園”工作，特制訂本創(chuàng)建活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責(zé)，對師生高度負責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標

通過“平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責(zé)任，強化措施落實，促進我校教育教學(xué)工作的有序進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。

三、工作措施

（一）明確工作重點。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我校把以下幾個方面作為新年度創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、要對學(xué)生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育，增強自我安全意識和防范能力。

2、要加強未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、要認真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。

4、要加強對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。

5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、要加強對儀器室安全措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強飲食衛(wèi)生管理工作。

8、加強學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。

9、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)工作，消除社會不穩(wěn)定因素。

（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。

繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)?！氨０踩⒈７€(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強化安全防范意識。

（三）加強教育，提高安全防范能力。

各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據(jù)各時令的特點開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學(xué)生重點是加強思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結(jié)合學(xué)校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我校按照上級相關(guān)要求，學(xué)校每月一次對校園進行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。

學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會和居民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。

（七）開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項活動：

1、交通安全教育系列活動。

2、應(yīng)急預(yù)案大演練。３、安全衛(wèi)生專題講座。４、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

（八）加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xxx任組長，其他行政班子成員為成員，具體負責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責(zé)的原則，分工到人，責(zé)任到人。平時既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書。同時，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實到位。

篇四：長興二中“平安校園”建設(shè)計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七大精神，牢固樹立和認真落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、總體目標

從現(xiàn)在開始，通過兩年的努力，學(xué)校達到《山東省中小學(xué)“平安學(xué)?！痹u估標準》。努力建立平安校園的有效工作機制，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安環(huán)境；努力實現(xiàn)師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。

三、工作重點

建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的艱巨的工作。當(dāng)前的工作重點是：

1、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，切實保障師生的人身和財產(chǎn)安全。要充分利用即將建設(shè)的校園網(wǎng)、校園廣播（電視）、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學(xué)生社團（隊）活動等多種形式，認真開展安全教育。要結(jié)合中小學(xué)生安全教育日、安全教育周、“6·26”世界禁毒日、119消防日以及節(jié)假日和放學(xué)前安全教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時，要加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法意識。要認真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、暴力、消極內(nèi)容的能力。

要加強對校舍的安全檢查，確定每年2月、8月份為學(xué)校安全檢查月。及時排除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格對劇毒藥品、易燃易爆品的管理。

2、加強學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，切實抓好飲食衛(wèi)生安全。要嚴把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，認真做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發(fā)生。一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發(fā)生。

3、加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透。要大力加強唯物論和無神論的教育，采取組建反邪教宣講團，舉辦圖片展、觀看影片等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。要堅持教育與宗教相分離，校園不得有任何形式的宗教活動。對已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動，要認真研究對策，采取有力措施，果斷穩(wěn)妥處置。重視摸清邪教和非法宗教在學(xué)?；顒拥那闆r，加強對信教師生的教育轉(zhuǎn)化工作。

4、加強校園周邊環(huán)境綜合治理。加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對校園周邊環(huán)境每年進行一至兩次的綜合整治，嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀活動，切實維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。

5、加強對師生心理健康的指導(dǎo)與服務(wù)。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢網(wǎng)站（咨詢室）、開展心理健康教育宣傳活動、探索心理健康教育方法。普及心理健康知識，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，提高對心理健康知識的認識，樹立心理健康思想。優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會生活的能力。

6、加強未成年人思想道德建設(shè)。積極貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學(xué)生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導(dǎo)師制”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強與“行為不良”學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實訪談制度。加強法制教育，提高師生自覺遵紀守法的自覺性，努力降低在校生違法犯罪率。

7、做好貧困學(xué)生的幫困工作。要從服務(wù)于學(xué)生成長成才這個基點出發(fā)，真正做到關(guān)愛、關(guān)心學(xué)生，要特別關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。采取以獎學(xué)金、助學(xué)金、特困扶助、學(xué)費減免等多種措施，多渠道開展助學(xué)幫困工作。認真落實已出臺的幫扶政策，“應(yīng)免盡免、應(yīng)補盡補”，“不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)、因貧輟學(xué)”。

8、認真化解和處置各種突發(fā)事件，切實維護校園的穩(wěn)定。對學(xué)生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等重大突發(fā)事件，制訂處置預(yù)案，并根據(jù)情況的變化及時修訂完善。把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來的負面影響降低到最低程度。

四、保障措施

1、明確目標，落實職責(zé)。每年學(xué)校與大榭文教衛(wèi)生局簽定安全責(zé)任狀，校長室根據(jù)工作的相關(guān)性原則將學(xué)校安全工作細化分解到各職能部門，分別與教務(wù)處、政教處、總務(wù)處簽定安全工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，一層抓一層，層層落實，實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。隨著學(xué)校推行年級組長負責(zé)制，屆時年級組長作為學(xué)校管理的基本單元，除對年級段教育教學(xué)質(zhì)量負責(zé)外，還應(yīng)增強年級段安全管理意識，劃撥一定的安全管理負責(zé)。

2、健全機制，強化考核。建立開學(xué)初安全工作會議制度，會議的主題是重點研究學(xué)校學(xué)期安全工作計劃。建立期末安全工作專項總結(jié)制度，主要是總結(jié)一學(xué)期的學(xué)校安全工作，找出問題，想對策，做實學(xué)校安全工作。狠抓安全工作的實效性，把安全工作的成效作為各職能部門、年級組長考核的子項之一，重大安全事件實行職能部門負責(zé)人、年級組長評優(yōu)評先一票否決制。

3、建章立制，循序漸進。我校的各項工作都在逐漸規(guī)范，學(xué)校已進入良性發(fā)展的軌道。對照《山東省中小學(xué)“平安校園”評估條件》還有較大的差距，學(xué)校將以制度建設(shè)為切入口，積累條件，循序漸進，經(jīng)過一至兩年的努力，達到“平安校園”標準。

五、規(guī)劃安排

1、從現(xiàn)在起到2008年底，成立“平安校園”工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動規(guī)劃，充實制度，完成基礎(chǔ)準備工作。2、2006年1月起到2008年7月，全面實施“平安校園”創(chuàng)建工作，一方面建立臺帳積累經(jīng)驗，一方面實質(zhì)性推動學(xué)校安全工作，并將之作為學(xué)校今后提升發(fā)展的基礎(chǔ)工作之一。3、2007年8月起至2008年7月，“平安校園”申報迎評階段。

平安校園手抄報內(nèi)容篇七

五峰下馬小學(xué)

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。每年年初成立了由胡得奎校長親自掛帥的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子，副組長由分管安全的楊得忠擔(dān)任，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，總務(wù)處、教導(dǎo)處、少隊等具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。同時還聘派出所教導(dǎo)員賀連功同志擔(dān)任我校的法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加安全管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，增強了校園安全管理意識，豐富了校園安全管理知識。

二、協(xié)調(diào)配合，責(zé)任落實

學(xué)生進行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教導(dǎo)處主要負責(zé)學(xué)生教育教學(xué)安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、多媒體教室和學(xué)生活動場所安全檢查。總務(wù)處主要負責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、照明等安全情況。德育處負責(zé)學(xué)生課間、晚上放學(xué)后安全及上課期間的安全。

三、措施有力，制度規(guī)范

1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。建立健全創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立并落實學(xué)校與學(xué)生及家長簽訂安全責(zé)任書制度；制定切實可行的平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考核辦法；嚴格落實 24 小時校園治安巡邏、巡查制度；嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記等制度；嚴格執(zhí)行消防法規(guī)和制度；設(shè)備設(shè)施定期檢查、維護維修制度；學(xué)生下午放學(xué)巡路制度；法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度；經(jīng)常性的開展法制教育宣傳活。

2、定期對學(xué)校校舍和各項安全設(shè)備進行檢查，消除安全隱患。每年的寒暑假和五

一、國慶、元旦假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對學(xué)校安全進行檢查和整改。

3、加強門衛(wèi)和值班制度，實行24小時值班。白天，學(xué)校實行半封閉管理，由老師交替值周，實行上課期間鎖門制度，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，不準學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任同意。晚上安排一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和一名值周教師進行值班，主要任務(wù)是關(guān)鎖大門，進行夜間巡邏。

到曠課、上課紀律、出入校門、課間活動等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會、等形式，增強學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

5、突出師德師風(fēng)建設(shè)。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對學(xué)生有沒有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。

6、及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設(shè)施。

7、建立了問題學(xué)生檔案。由德育處對這些學(xué)生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。德育處還及時查繳學(xué)生中的管制刀具，消除了安全隱患。

8、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長會、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學(xué)期一次。我們每學(xué)年還邀請法制副校長來校，給學(xué)生做法制報告，增強學(xué)生的法律意識和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。派出所把我校作為重點保護單位，經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見，實地察看我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾解難。

四、經(jīng)費落實，技防到位

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)

校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在師生廁所、走廊等重點部位安裝照明燈、消防器；在學(xué)生宿舍樓安裝防盜窗等技防設(shè)備。

五、成效顯著，力促平安

強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。連續(xù)幾年被鎮(zhèn)中心學(xué)校評為“先進集體”，學(xué)校未發(fā)生一起群體性事件和學(xué)校打群架事件，未發(fā)生一起火災(zāi)或爆炸事故，未發(fā)生一起師生食物中毒事件，未發(fā)生一起學(xué)生死亡事故，未發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪情況，未發(fā)生一起校園騷亂事件或邪教、非法宗教等活動，98%以上學(xué)生認為在我校學(xué)習(xí)、生活有安全感。

下馬小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長：胡得奎（校 長）

*** 副組長：楊得忠（安全管理員）*** 劉生芝：（教導(dǎo)主任）

***

張萬泉：(總務(wù)主任）

*** 組員：本校全體教職工

平安校園手抄報內(nèi)容篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，我們要認真提高安全防范意識，防范于未然。所以今天在這里給同學(xué)們強調(diào)幾點安全問題。

一是交通安全，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經(jīng)常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)意識，就在上周的周三凌晨，我市同安發(fā)生了一起較大的交通事故，車禍造成6男兩女當(dāng)場死亡。這個事件再次給我們敲響警鐘，安全問題疏忽不得，我們要吸取這個慘痛的血的教訓(xùn)。所以這就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的'路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道;并且要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車同學(xué)要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時不要在公路玩耍亂跑如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。

二是飲食和環(huán)境安全問題。

有許多不法商販將三無產(chǎn)品擺放在食雜店和路邊的小攤子上出售，因此同學(xué)們在購買食品時一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。不要因為貪圖便宜而拿這些既不健康也不衛(wèi)生的東西填飽肚子。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康成長，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。平時要認真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防各種傳染病的傳染。

三是消防安全問題。

隨著冬季的來臨，空氣和物品的干燥程度越來越高，消防安全的嚴峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點的疏忽大意，都有可能帶來無法預(yù)料的嚴重后果。所以我希望同學(xué)們要愛護消防設(shè)施和電器設(shè)備，不在校園中使用明火。同時，要學(xué)會在火災(zāi)面前安全逃生的知識和技能。

四是要注意網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網(wǎng)絡(luò)進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們在上網(wǎng)的時候，應(yīng)該瀏覽一些健康的網(wǎng)站。在沒有家長陪同的狀況下，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!

另外，我希望同學(xué)們學(xué)會一些簡單的防護辦法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，積極維護校園安全。還要學(xué)會調(diào)節(jié)心理，加強自我教育，遇事不偏激，不過火，學(xué)會忍讓，與同學(xué)老師保持良好的關(guān)系，并以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。構(gòu)建平安校園，需要你也需要我。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安!所以讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓平安之花開遍觀音山的校園，讓每個純真的笑容永不凋謝。

平安校園手抄報內(nèi)容篇九

近年來，各地頻發(fā)的校園安全事件給人們的心理帶來了巨大的壓力。為了解決這一問題，教育部于2018年提出了“平安校園”工作要求，旨在構(gòu)建一種安全、和諧、穩(wěn)定的教育環(huán)境，讓學(xué)生們在平安的校園中健康成長。近期，我校也開展了以“平安校園”為主題的活動，通過參與其中，我深受啟發(fā)，并對“平安校園”有了更深的體會。

首先，一個“平安校園”必須要有堅實的基礎(chǔ)設(shè)施保障。在這個過程中，我了解到，學(xué)校加強了建筑安全方面的投入，加強了對校舍、食堂、體育場等重要場所的檢修與維護。學(xué)校還組織了校園安全設(shè)施的演練，加強了應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)。通過這些措施，學(xué)校為我們提供了一個更加安全、可信賴的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，校園安全不能僅靠設(shè)施建設(shè)，更需要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。在學(xué)校的“平安校園”主題活動中，我們通過參與各類警示教育和實踐活動，提高了對校園安全的認識。學(xué)校邀請了警方、消防員等專業(yè)人員來校開展講座和示范，使我們深刻認識到安全檢查、消防逃生演習(xí)等活動的重要性，懂得了如何在危險較大的情況下正確運用自救技能，保護自己和他人的生命安全。

再次，一個“平安校園”需要其他環(huán)節(jié)的配合。學(xué)校不僅加強了與家長的溝通，增加了家校聯(lián)系賬號，及時向家長通報學(xué)校的安全情況和學(xué)生的表現(xiàn)；也加強了與警方、醫(yī)療機構(gòu)等外界機構(gòu)的合作，建立了信息互通的網(wǎng)絡(luò)。這些舉措無疑為我們創(chuàng)造了更安全、更穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使校園成為了一個讓人安心的地方。同時，校內(nèi)各個環(huán)節(jié)的責(zé)任分工也更加明確，學(xué)生、教師、工作人員等各方都要主動承擔(dān)起自己的責(zé)任，形成了良好的合力。

最后，一個“平安校園”需要全社會的支持和共同努力。在我們學(xué)校的活動中，我發(fā)現(xiàn)保安員和工作人員都非常友善和細心，他們無論是在校門口盯守還是在食堂排隊時守秩序，都以保證學(xué)生安全為前提。同時，我也看到了社會各界對平安校園建設(shè)的關(guān)注和支持。一些志愿者常常來學(xué)校進行心理輔導(dǎo)和安全教育，使我們校園中充滿著更多愛心和關(guān)懷，為我們的健康成長提供了更多的幫助。

總結(jié)而言，在“平安校園”建設(shè)的過程中，學(xué)校為我們提供了堅實的基礎(chǔ)設(shè)施和安全保障，同時注重培養(yǎng)我們的安全意識和自我保護能力。配合學(xué)校的努力，家庭、社會各界也都給予了大力支持和配合。通過這次活動，我深深地體會到了安全對我們每個人來說的重要性，也明白了只有我們每個人都積極行動起來，才能真正構(gòu)建一個平安、和諧的校園。同時，我也認識到安全建設(shè)是一個持續(xù)發(fā)展的過程，我們要時刻保持警惕，關(guān)注校園安全問題，并積極參與到各項安全活動中去，共同創(chuàng)造一個更加美好的校園。

平安校園手抄報內(nèi)容篇十

平安校園是構(gòu)建和諧教育環(huán)境的重要保障，為學(xué)生提供一個安全、穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)場所。近年來，我校一直以“十九心得體會平安校園”為主題，通過開展多種形式的宣傳教育活動，讓同學(xué)們深切體會到平安校園的重要性。在此次活動中，我也獲得了一些心得體會，現(xiàn)將我的體會分享給大家。

首先，平安校園需要每個人的共同努力。在我校的活動中，老師們多次強調(diào)，平安校園的維護需要每個學(xué)生的參與和付諸行動。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持警惕，做到遵守校規(guī)校紀、愛護公物、不參與校園欺凌等行為。只有每個人共同努力，平安校園才會落地生根，成為我們學(xué)習(xí)成長的有力支撐。

其次，平安校園的建設(shè)需要多方聯(lián)動。在活動中，我們了解到，學(xué)校平安校園工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的責(zé)任，也需要家長、社會各界的支持和參與。只有學(xué)校、家庭、社會各方形成合力，才能形成一個有效的平安校園環(huán)境。因此，我們應(yīng)該主動參與家長會、社會實踐等活動，增進家校、校社交流，促進平安校園建設(shè)的發(fā)展。

第三，平安校園需要普及安全知識。在學(xué)校的活動中，我們參加了很多安全教育的講座和培訓(xùn)，使我們對各種安全事故的預(yù)防和自救能力有了更深入的了解。比如，學(xué)校統(tǒng)一安排了防火、防電擊、防溺水等安全教育，讓我們知道了如何正確處理危險情況，如何從容應(yīng)對突發(fā)事件。同時，學(xué)校還強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全教育，教授了我們防范網(wǎng)絡(luò)欺詐、保護個人隱私等重要知識。這些安全知識的普及讓我們對未知的危險有了更早的預(yù)警意識，有助于避免和減少校園安全事故的發(fā)生。

其次，平安校園需要建立有效的管理機制。在學(xué)校的活動中，我們了解到，平安校園的建設(shè)與各項管理機制的完善密不可分。學(xué)校通過建設(shè)校園安全專項小組、制定安全責(zé)任清單等方式，加強對校園安全的日常管理和檢查，確保每項安全措施的落實。同時，學(xué)校還建立了不同層級的線索反饋機制，鼓勵同學(xué)們及時反映校園安全問題，提供合理化建議，以便學(xué)校能夠及時解決問題。這些有效的管理機制為平安校園提供了強有力的支撐，保障了平安校園工作的順利開展。

最后，平安校園是我們成長的搖籃。通過這次活動，我深刻理解了平安校園對我們個人成長的重要意義。只有在一個安全和諧的環(huán)境中，我們才能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。平安校園不僅僅是物質(zhì)安全的保障，更是心靈成長的滋養(yǎng)。它為我們提供了一個廣闊的發(fā)展空間，讓我們遠離外界的干擾和紛爭，全身心地投入到學(xué)業(yè)和個人發(fā)展中。

總之，平安校園是我們共同的責(zé)任與愿景，這次活動給了我很多啟發(fā)與思考。平安校園的建設(shè)需要每個人的參與，需要多方聯(lián)動，需要普及安全知識，需要建立有效的管理機制。只有這樣，我們才能擁有一個和諧安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的成長提供更加有力的保障。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的學(xué)校一定能夠打造出真正意義上的平安校園。

平安校園手抄報內(nèi)容篇十一

有關(guān)綜治、安全方面

一、上級來文（有關(guān)綜治、安全工作的文件）

二、學(xué)校綜治、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組名單

三、責(zé)任書（教育局與學(xué)校簽訂責(zé)任書、學(xué)校與部門簽訂安全責(zé)任書、學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書）

四、規(guī)章制度

1．安全教育制度

2．門衛(wèi)制度

3．寢室制度（內(nèi)容包含安全等方面，要突出防火、防盜、防騷擾措施，要有查鋪及女生宿舍管理特別規(guī)定）

4．師生集體外出活動制度（含報批手續(xù)及本次活動預(yù)案）

5．值班制度（含節(jié)假日、雙休日、寒暑假）

6．實驗室制度

7．校園及周邊巡邏制度（含樓梯口值班、校門交通路口教師值班）

8．其他安全制度（如用電等制度）

五、安全預(yù)案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全預(yù)案）

六、安全工作計劃、總結(jié)

七、安全工作會議記錄

八、節(jié)假日值日安排

九、安全檢查、督察記錄（月報表存檔）、隱患整改記錄及安全問題專題匯報材料存檔

十、安全專項述職材料存檔（含校長向教育局、教總等部門向校長述職）

十一、安全事故情況及處理結(jié)果文字、圖片記錄

十二、其他安全材料

平安校園手抄報內(nèi)容篇十二

第一段：簡介平安校園的重要性（200字）

近年來，校園安全問題一直備受關(guān)注。為了解決這一問題，各地教育部門紛紛推出了一系列措施。在中國，針對校園安全問題，教育部于2014年出臺了《關(guān)于構(gòu)建平安校園維護校園安全穩(wěn)定的通知》，俗稱“十九條”。這一政策在全國范圍內(nèi)推動了校園安全的發(fā)展，取得了重要的成果。本文將對“十九條”出臺以來的經(jīng)驗和體會進行總結(jié)和分享。

第二段：培訓(xùn)師資 升華校園管理（200字）

實施“十九條”以來，培訓(xùn)教育工作在維護校園安全中起到了重要作用。各地教育部門緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，通過培訓(xùn)師資，提高校園管理者的安全意識和應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)方案也更加貼近實際，注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。同時，很多學(xué)校還邀請警察和消防員等專業(yè)人員進行講座，提高學(xué)校全體師生的安全知識。這些培訓(xùn)工作有效的提高了學(xué)校師生的安全意識，使他們更加具備了自我保護能力。

第三段：加強物資配備，確保校園安全（250字）

為了加強校園安全，各地教育部門在配備安全設(shè)施上下了很大的功夫。一方面，學(xué)校配備了大量的監(jiān)控設(shè)備，以便在突發(fā)事件發(fā)生時能夠及時發(fā)現(xiàn)和處理。另一方面，學(xué)校也加強了對學(xué)生宿舍、食堂、實驗室等重點區(qū)域的管控，確保了師生的生命和財產(chǎn)安全。同時，學(xué)校還購置了防護設(shè)備，為突發(fā)事件的處理提供了必要的保障。這一系列的物資配備使得學(xué)校更加安全，師生們也更加安心。

第四段：建立有效的應(yīng)急機制（250字）

為了能夠在緊急事件中能夠迅速、有效的處置，各地教育部門還建立了完善的校園應(yīng)急機制。學(xué)校根據(jù)自身條件制定了不同的應(yīng)急預(yù)案，明確了各單位和個人的職責(zé)和任務(wù)。學(xué)校還進行了多次演練，以便在實際發(fā)生事件時能夠熟練應(yīng)對。同時，學(xué)校與當(dāng)?shù)毓?、衛(wèi)生等部門建立了緊密的聯(lián)系，形成了合力，提高了應(yīng)急處理的效率。通過建立有效的應(yīng)急機制，學(xué)校能夠在第一時間內(nèi)迅速應(yīng)對，最大限度地減少了損失。

第五段：加強學(xué)校和家庭的溝通合作（300字）

平安校園的建設(shè)是學(xué)校和家庭共同的事業(yè)，只有通過雙方的溝通合作，才能夠形成合力。學(xué)校要主動與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使他們能夠更好地協(xié)助學(xué)校做好安全工作。學(xué)校還要定期組織家長參觀學(xué)校，了解學(xué)校的安全設(shè)施和管理情況，增強其對學(xué)校安全工作的信心。家長也要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時了解孩子的情況，并共同關(guān)注和解決校園安全問題。只有這樣，才能夠真正形成學(xué)校和家庭共同守護平安校園的局面。

總結(jié)（100字）

“十九條”是我國在校園安全問題上推出的重要舉措，通過對其實施的總結(jié)和分析，可以看出其在校園安全建設(shè)中發(fā)揮了重要的推動作用。在今后的工作中，要繼續(xù)加強師資培訓(xùn)，加強物資配備，完善應(yīng)急機制，同時加強學(xué)校和家庭的溝通合作。只有這樣，才能夠進一步提升校園安全水平，營造更加平安的校園環(huán)境。