在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇一

每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì)有成功。

今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校2003年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開學(xué)典禮。她在開學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認(rèn)真聽講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。

聽了陳婉文姐姐的一席話，我茅塞頓開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”?。∥业娜松繕?biāo)就從這里開始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)。考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào)；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過我的父母、老師臉上添光。

我有了我的每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì)有成功。

今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校2003年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開學(xué)典禮。她在開學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認(rèn)真聽講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。

聽了陳婉文姐姐的一席話，我茅塞頓開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”?。∥业娜松繕?biāo)就從這里開始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)?？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào)；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過我的父母、老師臉上添光。

我有了我的人生目標(biāo)，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇二

第一段：引言（大約200字）

目標(biāo)是每個(gè)人在生活中都不能缺少的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。不同的人對(duì)于目標(biāo)的理解和選擇也各有不同，有的人追求物質(zhì)財(cái)富，有的人追求事業(yè)成功，有的人則更注重精神世界的提升。而人生心得則是我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過程中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的目標(biāo)選擇及人生心得體會(huì)。

第二段：目標(biāo)的選擇（大約250字）

每個(gè)人的目標(biāo)選擇都不盡相同，這取決于我們的價(jià)值觀、興趣愛好和個(gè)人經(jīng)歷等各種因素。對(duì)我而言，我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的教育家，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。這樣的目標(biāo)源自于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛和信念，在我看來(lái)，教育是改變?nèi)松蜕鐣?huì)的重要途徑。因此，我愿意付出努力去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

第三段：追求目標(biāo)的困難與挑戰(zhàn)（大約300字）

然而，追求目標(biāo)的道路絕非一帆風(fēng)順。在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的過程中，我曾經(jīng)面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。首先，教育事業(yè)需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和不斷更新的知識(shí)積累。我需要不斷學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)水平。其次，孩子們的需求多種多樣，他們每個(gè)人都有著不同的學(xué)習(xí)方法和個(gè)性特點(diǎn)，因此，我需要具備良好的觀察和分析能力，才能夠做出適應(yīng)性的教學(xué)安排。此外，教育工作對(duì)于我的時(shí)間和精力要求也很高，我需要在教書育人之余，保持良好的身心健康和平衡的生活。

第四段：人生心得體會(huì)（大約300字）

在努力追求我的目標(biāo)的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。首先，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終保持著對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念，不輕易放棄。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了適度調(diào)整自己的目標(biāo)和計(jì)劃，以適應(yīng)不同的情況和變化。其次，一份無(wú)私的奉獻(xiàn)和熱愛是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。只有真心熱愛自己所從事的事業(yè)，才會(huì)持之以恒地投入其中，發(fā)揮自己的潛力。最后，團(tuán)結(jié)合作和與他人的配合是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。在教育事業(yè)中，我需要與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事合作，共同打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段：總結(jié)（大約150字）

追尋目標(biāo)的過程充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但我相信只要保持堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，相信自己的力量，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也將不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待，在未來(lái)的日子里，我將會(huì)不斷提高自己的專業(yè)水平和人生素養(yǎng)，為更多的學(xué)生帶去陽(yáng)光和希望。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)地總結(jié)和分享我的人生心得，與他人一同成長(zhǎng)。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇三

人生是一定要有目標(biāo)的，人沒有了目標(biāo)舊沒有了前進(jìn)的方向，最終一事無(wú)成。

有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的，有一個(gè)藝人，從小就雙目失明，他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他，只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復(fù)明秘方。于是他用心的彈奏，直到花甲之年時(shí)他終于彈斷了一千根琴弦，然而并沒有什么復(fù)明秘方出現(xiàn)，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那個(gè)秘方了嗎?老人因?yàn)橛辛隋浂簧岬哪繕?biāo)，終于成為琴藝高超的藝人。

而我們的跨欄健將劉翔，經(jīng)歷了一次次失敗，但他不氣餒，他以?shī)W運(yùn)冠軍為目標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的艱苦訓(xùn)練，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成為世界矚目的奧運(yùn)冠軍。他成功了!

我國(guó)東晉大書法家王羲之的書法有入木三分的贊譽(yù)，他的兒子王獻(xiàn)之從小就熱愛書法，以他的父親為目標(biāo)，終日勤寫勤練。他刻苦練了五年后，把他寫的字給父親看，父親還是搖頭。王獻(xiàn)之很泄氣，后來(lái)他的母親告訴他，只要他把院子里的十八口大缸的水都寫完，像這五年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的!獻(xiàn)之聽完后深感鼓舞，又鍥而不舍地練下去。終于成了書法大家，和他的父親并稱“二王”。

這些故事都證明了只要有目標(biāo)，通過自己的努力，什么都可以實(shí)現(xiàn)。如果人生沒有目標(biāo)，你恐怕只能是一個(gè)廢人吧!

而我的目標(biāo)是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個(gè)目標(biāo)有多么的困難，但我會(huì)一個(gè)一個(gè)的克服它們，通過自己的不懈努力來(lái)證明我可以成為我想成為的人!

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇四

每個(gè)人的一生都會(huì)面臨各種各樣的選擇和困惑，而樹立人生目標(biāo)成為了我們?cè)谏钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧o(wú)論是一個(gè)小孩子還是一個(gè)成年人，我們都需要明確自己的目標(biāo)，為自己的未來(lái)指引方向。以下是我樹立人生目標(biāo)的心得體會(huì)。

第一段： 傾聽內(nèi)心的聲音

樹立人生目標(biāo)首先需要傾聽內(nèi)心的聲音。內(nèi)心是我們身心健康和快樂的源泉，也是指引我們前進(jìn)的指南針。我曾經(jīng)在追求功名利祿的時(shí)候迷失了自己，曾經(jīng)陷入物質(zhì)追求的泥淖中，生活如同一場(chǎng)盲目追逐。然而當(dāng)我終于靜下心來(lái)，傾聽內(nèi)心的聲音時(shí)，我明白了自己真正想要的是什么，我想要追求的是內(nèi)心的寧?kù)o和成長(zhǎng)。因此，傾聽內(nèi)心的聲音是樹立人生目標(biāo)的第一步。

第二段： 確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑

確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑是樹立人生目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。我們常說(shuō)“沒有行動(dòng)，就沒有改變”，這句話同樣適用于樹立人生目標(biāo)。當(dāng)我們確定了自己的目標(biāo)后，我們就需要為之付出努力，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。而這個(gè)過程中就需要找到能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和路徑。比如，當(dāng)我決定要成為一名作家時(shí)，我開始有針對(duì)性地閱讀更多的文學(xué)作品，注重寫作實(shí)踐，參加文學(xué)培訓(xùn)班等等，這些都有助于我更好地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為

養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要保障。沒有一顆堅(jiān)定的心加上良好的習(xí)慣和行為，很難保持長(zhǎng)時(shí)間的努力和專注。我們可以從改善自己的生活方式入手，例如保持良好的飲食習(xí)慣，建立規(guī)律的作息時(shí)間，保持鍛煉身體的習(xí)慣等等。這些良好的習(xí)慣在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅能提高我們的工作效率，還能保持我們的心身健康。因此，良好的習(xí)慣和行為是樹立人生目標(biāo)的必要條件。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是樹立人生目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)之一。在實(shí)踐目標(biāo)的過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、換位思考、接納新觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)是一種持久性的動(dòng)力，它不僅能幫助我們提高工作能力和技術(shù)水平，還能讓我們更加深入地了解和認(rèn)知自己。我曾經(jīng)迷失過自己，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和提高，我明白了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我找到了適合自己的發(fā)展方向，也更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。

第五段： 堅(jiān)持并享受過程

堅(jiān)持并享受過程是樹立人生目標(biāo)中的精髓。人生是一場(chǎng)旅程，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要我們付出很多努力和堅(jiān)持，而且在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折。然而，如果我們能堅(jiān)持下去，并享受過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能夠慢慢走向成功。我曾經(jīng)在寫作的道路上遇到過很多挫折和困難，但是每一次的堅(jiān)持都是值得的，每一次排除萬(wàn)難成功完成一篇文章，都讓我感到更加充實(shí)和滿足。

最后，樹立人生目標(biāo)是一項(xiàng)艱難而又充滿希望的任務(wù)。我深知自己的目標(biāo)是什么，我明白實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要經(jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也讓我更加珍惜和享受過程。我堅(jiān)信，只要我們相信和努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，走向光明的未來(lái)。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們對(duì)于人生目標(biāo)的重視程度也日益增加。而如何管理好自己的人生目標(biāo)，合理安排時(shí)間和資源，并持續(xù)努力追求，成為了現(xiàn)代人不可回避的課題。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的心得，分享一些關(guān)于目標(biāo)人生管理的心得體會(huì)。

首先，確立清晰明確的目標(biāo)是管理人生的首要步驟。沒有目標(biāo)的人生就像無(wú)頭蒼蠅一般，在碌碌無(wú)為中浪費(fèi)掉寶貴的時(shí)間。因此，我們必須深思熟慮，認(rèn)真思考自己的興趣和激情所在，然后將其轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)。同時(shí)，這些目標(biāo)應(yīng)該要明確、可衡量和可行性強(qiáng)，這樣才能幫助我們更好地管理自己的人生。比如，我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，我會(huì)為此報(bào)考研究生、參加培訓(xùn)課程等。這樣一來(lái)，我就可以將我的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃，并且可以通過具體的指標(biāo)來(lái)評(píng)判自己的進(jìn)度和成果。

其次，合理安排時(shí)間和資源是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。管理好時(shí)間和資源，可以讓我們事半功倍地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。首先，我們應(yīng)該充分利用碎片時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)中，時(shí)間被切割得越來(lái)越碎片化，我們可以在路上聽音頻書籍，睡前看紀(jì)錄片等，將碎片化的時(shí)間轉(zhuǎn)化為提升自己的機(jī)會(huì)。此外，合理規(guī)劃自己的時(shí)間表也是非常重要的。我每天都會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將時(shí)間按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序，然后合理安排，以免被瑣事糾纏而無(wú)法完成重要的目標(biāo)。另外，資源的合理利用也是管理人生的重要一環(huán)。我們不應(yīng)該一味追求短期收益，而是要在自己的目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間進(jìn)行權(quán)衡。我們可以參加一些相關(guān)的培訓(xùn)課程，也可以與同行交流學(xué)習(xí)，充分利用外部資源來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

再次，持之以恒地努力追求目標(biāo)是管理人生的關(guān)鍵。目標(biāo)是一個(gè)過程，而不是一個(gè)點(diǎn)。無(wú)論我們的目標(biāo)是什么，都需要付出艱辛的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。尤其是在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。此時(shí)，我們必須要堅(jiān)持住，堅(jiān)守初心，保持激情和動(dòng)力，不怕失敗，不怕困難。就像著名的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過：“才智加努力才能有智慧的火花?！敝挥懈冻龀种院愕呐Γ覀儾拍茏罱K收獲成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作為管理人生的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們要學(xué)會(huì)耐心和毅力，做好長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃，打磨自己的綜合素質(zhì)，并要相信，在持之以恒的努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和反思才能不斷提升人生管理能力。人的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整的過程。隨著社會(huì)的變化和個(gè)人的成長(zhǎng)，我們的目標(biāo)和人生規(guī)劃也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在目標(biāo)人生管理的過程中，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極進(jìn)取，不斷提升自己的管理能力和技巧。此外，我們還要時(shí)常進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，不斷完善自己的管理策略。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我們不僅可以提高自己的管理水平，還可以不斷適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)。

人生只有一次，而目標(biāo)人生管理是每個(gè)人必經(jīng)的過程。通過確立明確的目標(biāo)、合理安排時(shí)間和資源、持之以恒地追求，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我們可以更好地管理自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一定要相信，只要我們堅(jiān)守初心、不放棄努力，每一個(gè)人都有可能成為自己理想中的樣子，過上充實(shí)而有意義的人生。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇六

在每個(gè)人一生中，我們都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)我們的人生道路。人生目標(biāo)不僅可以激勵(lì)我們前進(jìn)，還能讓我們的生命更有意義和方向。在這樣一個(gè)喧囂繁忙的世界里，如何樹立人生目標(biāo)成為了每個(gè)人都需要思考和解決的問題。下面，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，幫助大家更好地樹立自己的人生目標(biāo)。

第二段：明確自己的價(jià)值觀

樹立人生目標(biāo)的第一步是明確自己的價(jià)值觀。我們的價(jià)值觀決定了我們追求什么樣的人生目標(biāo)。比如，有些人看重物質(zhì)財(cái)富，他們的人生目標(biāo)可能是追求事業(yè)成功和財(cái)富積累；而有些人則更加注重家庭和人際關(guān)系，他們的目標(biāo)可能是建立一個(gè)幸福而穩(wěn)定的家庭。只有明確了自己的價(jià)值觀，我們才能更加清楚地知道自己要追求什么樣的人生目標(biāo)，避免盲目地跟從他人。

第三段：設(shè)立具體可行的目標(biāo)

一旦我們明確了自己的價(jià)值觀，接下來(lái)的關(guān)鍵是設(shè)立具體可行的目標(biāo)。一個(gè)好的目標(biāo)應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：具體、可度量、可行性強(qiáng)、有時(shí)限等。例如，如果你的人生目標(biāo)是成為一名醫(yī)生，你可以設(shè)立更加具體的目標(biāo)，比如完成醫(yī)學(xué)學(xué)業(yè)、參與醫(yī)療實(shí)踐并取得一定的成就等。通過設(shè)立具體可行的目標(biāo)，我們可以將人生目標(biāo)分解成一系列小目標(biāo)，并逐一完成，從而更好地實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。

第四段：持之以恒，不斷調(diào)整

樹立人生目標(biāo)不是一蹴而就的過程，我們需要持之以恒地努力和不斷調(diào)整。在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的過程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持不懈地努力。同時(shí)，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整目標(biāo)也是必要的。隨著時(shí)間的推移，我們的價(jià)值觀和人生理想可能會(huì)發(fā)生變化，所以我們需要及時(shí)調(diào)整人生目標(biāo)，以符合我們不同階段的需求和成長(zhǎng)。

第五段：追尋內(nèi)心的真正渴望

最后，樹立人生目標(biāo)的關(guān)鍵是追尋內(nèi)心真正的渴望。我們必須聆聽內(nèi)心的聲音，找到真正讓自己感到充實(shí)和滿足的方向。人生目標(biāo)并不是別人給予我們的，而是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)和探索中自己找到的。只有真正明白自己想要什么，我們才能堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并努力邁向成功之路。

總結(jié)：

樹立人生目標(biāo)需要我們明確自己的價(jià)值觀，設(shè)立具體可行的目標(biāo)，持之以恒地努力和不斷調(diào)整，并追尋內(nèi)心的真正渴望。一個(gè)明確的人生目標(biāo)可以為我們的人生注入動(dòng)力，引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。希望以上的心得體會(huì)能夠幫助大家更好地樹立自己的人生目標(biāo)，邁向一個(gè)更加充實(shí)和有意義的人生。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇七

人生目標(biāo)是人們追求幸福和成功的指引，它告訴我們努力的方向和價(jià)值觀。一個(gè)正確的人生目標(biāo)能夠使我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上保持積極向上的心態(tài)，同時(shí)也能給予我們力量和動(dòng)力。然而，如何確定正確的人生目標(biāo)并堅(jiān)持不懈去實(shí)現(xiàn)它們，是一個(gè)復(fù)雜而又深刻的問題。在我追求人生目標(biāo)的過程中，我體會(huì)到了幾個(gè)關(guān)鍵的心得體會(huì)。

首先，正確的人生目標(biāo)應(yīng)該是與自己的興趣和激情相契合的。人們只有對(duì)所追求的事物充滿熱情，才能夠堅(jiān)持不懈地為之努力。很多人在選擇人生目標(biāo)時(shí)，會(huì)受到外界的影響和誘惑，可能會(huì)因?yàn)榻疱X、名聲或其他人的期望而選擇了一條并非真正適合自己的道路。然而，無(wú)論外界條件如何，我們都必須回歸內(nèi)心，尋找自己真正的興趣所在，并為之努力奮斗。只有這樣，我們才能真正感到滿足和幸福。

其次，正確的人生目標(biāo)應(yīng)該是可行的和具有挑戰(zhàn)性的。一個(gè)好的目標(biāo)應(yīng)該既能夠激勵(lì)我們積極向上地生活，同時(shí)又不會(huì)過于超出我們的能力范圍。如果我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)過于高大，我們很容易感到挫敗和失望，從而放棄努力。相反地，一個(gè)太過容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)可能會(huì)讓我們感到索然無(wú)味，失去前進(jìn)的動(dòng)力。因此，設(shè)定一個(gè)既具有挑戰(zhàn)性又可行的目標(biāo)是非常重要的。

再次，正確的人生目標(biāo)需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和計(jì)劃。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，短期的目標(biāo)可能會(huì)給我們帶來(lái)一時(shí)的滿足，但只有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才能指引我們達(dá)到人生的更高層次。一個(gè)好的目標(biāo)應(yīng)該是明確的，我們需要知道我們希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)它，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟。與此同時(shí)，我們也需要靈活調(diào)整我們的計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能保持前進(jìn)的動(dòng)力，并最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

此外，正確的人生目標(biāo)需要與他人的利益相結(jié)合。人生目標(biāo)不應(yīng)該只關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福，而應(yīng)該考慮到社會(huì)和他人的利益。每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，我們的決策和努力應(yīng)該為社會(huì)創(chuàng)造積極的影響。我們可以通過為他人提供幫助和服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，從而讓我們的努力獲得更深層次的滿足感和幸福感。同時(shí)，通過與他人合作和分享，我們也能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和資源，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總的來(lái)說(shuō)，確定正確的人生目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)它們是一項(xiàng)復(fù)雜而又深刻的任務(wù)。在我追求人生目標(biāo)的過程中，我體會(huì)到了以上幾個(gè)關(guān)鍵的心得體會(huì)，即興趣與激情的契合、可行性和挑戰(zhàn)性的平衡、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和計(jì)劃、以及與他人的利益相結(jié)合。只有在堅(jiān)持這些原則的基礎(chǔ)上，我們才有可能找到自己真正的目標(biāo)，獲得內(nèi)心的滿足和成就感，并實(shí)現(xiàn)真正的幸福和成功。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇八

第一段：引入小學(xué)生人生目標(biāo)的重要性（200字）

小學(xué)生時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，也是一個(gè)培養(yǎng)正確人生觀和價(jià)值觀的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們受到各種各樣的影響，包括家庭、學(xué)校和社會(huì)等。因此，確立一個(gè)積極向上、有益于個(gè)人發(fā)展的人生目標(biāo)是非常重要的。小學(xué)生的人生目標(biāo)即是我們應(yīng)該努力達(dá)成的目標(biāo)，它能夠引導(dǎo)我們走向正確的道路，為我們未來(lái)的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：身心健康是小學(xué)生人生目標(biāo)的核心（200字）

小學(xué)生時(shí)期身體的健康是最基本的保障。養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，充足的睡眠和合理的飲食對(duì)于我們的身體發(fā)育來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。此外，體育鍛煉是培養(yǎng)健康體魄的重要途徑，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。心理的健康同樣重要，培養(yǎng)正向的心態(tài)，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)困難和壓力，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)韌。

第三段：學(xué)業(yè)進(jìn)步是小學(xué)生人生目標(biāo)的關(guān)鍵（200字）

小學(xué)生時(shí)期是我們接受基礎(chǔ)知識(shí)教育的重要時(shí)期，學(xué)業(yè)進(jìn)步是我們?nèi)松繕?biāo)的重中之重。要取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)，多方面的發(fā)展也是重要的，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外輔導(dǎo)班，拓寬我們的知識(shí)和視野，培養(yǎng)多方面的能力和才華。

第四段：品德修養(yǎng)是小學(xué)生人生目標(biāo)的基石（200字）

小學(xué)生時(shí)期是我們發(fā)展道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，品德修養(yǎng)是人生目標(biāo)中不可或缺的一部分。要培養(yǎng)良好的品德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重老師和父母，遵守公共秩序，做一個(gè)有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。同時(shí)，要培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣，如誠(chéng)實(shí)守信、謙虛和友善，時(shí)刻保持自己的行為合乎道德準(zhǔn)則。

第五段：結(jié)論，小學(xué)生人生目標(biāo)的重要性（200字）

一個(gè)確立了人生目標(biāo)的小學(xué)生能夠在成長(zhǎng)的道路上更加有方向和動(dòng)力。積極而健康的人生目標(biāo)既是我們?yōu)橹畩^斗的方向，也是我們鍛煉能力、提高自我價(jià)值的橋梁。因此，我們要樹立信心和毅力，將人生目標(biāo)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。同時(shí)，我們也要明確自己的人生目標(biāo)可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而有所變化，所以要具備靈活性和適應(yīng)性。只有努力追求個(gè)人的人生目標(biāo)，我們的小學(xué)生活才能更加充實(shí)、有意義，并為我們未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇九

“請(qǐng)參加六年級(jí)兩百米預(yù)賽的選手速到檢錄處報(bào)到?！睆V播響起，我的表情瞬間變得嚴(yán)肅，向檢錄處走去。

我的`位置是第三跑道，看著身旁的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)表情都顯得非常輕松，無(wú)形中，也帶給我一些壓力。來(lái)到比賽場(chǎng)地，一開始，是男生先跑，槍聲響起后，看到自己班的男同學(xué)成績(jī)都很好，不禁為自己捏了一把汗。

“第二組女生就位！”我做好起跑的姿勢(shì)。“砰！”槍聲響起，我飛跑了出去，不顧一切。來(lái)到轉(zhuǎn)彎處，成績(jī)就明顯了，我更起勁了，經(jīng)過一番努力后，排名上升了，隨著第一名的腳步。跑到近150米處，速度似乎有些許慢了下來(lái)。一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒在地，不過虛驚一場(chǎng)。

在一陣陣排山倒海的加油聲中，我清楚地聽見有同學(xué)在呼喚我的名字，奮力地喊著“加油！加油！”我模糊地看見，他們?cè)谇懊嫦蛭艺惺?。咬緊牙關(guān)，提升自己的速度，讓自己與第一名之間的距離拉近一些。3米、2米、1米，我撲向終點(diǎn)，老師把我抱住，同學(xué)扶著我。

這時(shí)，我是多想要說(shuō)話啊，可我還在喘著氣，感受到自己急促的心跳聲。

我覺得，能取得這樣的成績(jī)，已經(jīng)是超越了自我。就像在人生的賽跑里，不是在與別人賽跑，而是在與自己賽跑。我們最大的對(duì)手不是別人，是自己。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十

小學(xué)生是人生中最寶貴的時(shí)光，他們每天都在充滿好奇心和幻想的世界中探索和成長(zhǎng)。在這個(gè)階段，小學(xué)生必然會(huì)對(duì)未來(lái)有許多美好的期待和憧憬，也會(huì)制定自己的人生目標(biāo)。然而，人生目標(biāo)不僅僅是一種希望，更應(yīng)該是行動(dòng)的指引，通過實(shí)踐和反思，我深深體會(huì)到了小學(xué)生人生目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的難度。

段二：確立目標(biāo)的重要性

小學(xué)生人生目標(biāo)的確立，能讓我們?cè)谶~向未來(lái)的道路上有了明確的方向。有目標(biāo)的人，才能更有動(dòng)力，朝著一個(gè)具體的方向去努力。當(dāng)我們?cè)O(shè)定了一個(gè)人生目標(biāo)，就會(huì)意識(shí)到每一步的努力都是為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這邊會(huì)激發(fā)我們堅(jiān)持不懈地努力。例如，我曾設(shè)定過想成為一名科學(xué)家的目標(biāo)，于是我每天都會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并參加各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科技競(jìng)賽，我的數(shù)理化成績(jī)也穩(wěn)步提升。人生目標(biāo)的確立給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。

段三：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度

然而，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)卻并不容易。在追求目標(biāo)的過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先，現(xiàn)實(shí)的壓力會(huì)不斷讓我們動(dòng)搖信心，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)楣虉?zhí)、不堅(jiān)持或怕失敗而放棄自己的目標(biāo)。其次，追求目標(biāo)的過程中需要付出大量的時(shí)間和精力，而這也需要我們對(duì)自己的時(shí)間管理、自律能力和克服拖延的問題有很高的要求。最后，身邊的環(huán)境和人際關(guān)系也會(huì)對(duì)我們的目標(biāo)產(chǎn)生影響，如果我們周圍的人不支持或質(zhì)疑我們的目標(biāo)，可能會(huì)讓我們懷疑自己的選擇。

段四：堅(jiān)持與改變

在實(shí)現(xiàn)小學(xué)生人生目標(biāo)的過程中，堅(jiān)持和改變是兩個(gè)重要的方面。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，堅(jiān)持就是我們要用力捧起夢(mèng)想，不輕言放棄。例如，當(dāng)我參加科技競(jìng)賽時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到困難和失敗，但我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，直到最終取得了好成績(jī)。然而，不是每個(gè)目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)，有時(shí)我們需要進(jìn)行調(diào)整和改變。有時(shí)候，目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)過程并不是那么理想，我們可能需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，找到適合自己的方式。重要的是，只要我們始終堅(jiān)持追求和改善自己，那么目標(biāo)就會(huì)逐漸清晰起來(lái)。

段五：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生人生目標(biāo)的確立對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。它不僅給了我們明確的方向和動(dòng)力，還讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和改變。盡管實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)信自己，努力去追求，相信我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也會(huì)意識(shí)到目標(biāo)的重要性和自己的成長(zhǎng)，這將成為我們未來(lái)人生道路上寶貴的財(cái)富和底氣。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十一

天，陰沉沉的。

漫天的烏云遮住了最后一絲陽(yáng)光，帶走了最后一點(diǎn)溫暖，使得迎面而來(lái)的風(fēng)涼颼颼的。

眼前的世界似是一個(gè)失去了色彩，缺乏活力的世界，而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫不下去了。

我無(wú)聊的打開電視，但卻發(fā)現(xiàn)沒有自己喜歡的節(jié)目，而擺在一旁電腦也是很對(duì)時(shí)間的無(wú)法使用。這讓我不禁覺得，這世界的一切似乎都和我過不去一樣。

樂觀？聽起來(lái)有點(diǎn)耳熟卻有些陌生；積極？說(shuō)起來(lái)容易，但又有幾人能做得到呢？

我獨(dú)自一人走在冰冷的大街上，看著身旁走過的一位位路人，我不禁覺得我似乎是那么的渺小與普通，甚至是可以直接忽略不記，但卻又是與眾不同的。

迷茫？我似乎是這么一回事，對(duì)身邊的一切都是那么的不知所措，像是在茫茫大海上失去了指南針的輪船一樣迷茫，不知所措。

當(dāng)我無(wú)聊的打開一本叫做《心門》的書籍時(shí)，當(dāng)我閱讀到上面的內(nèi)容時(shí)，我才意識(shí)到了自己的迷茫。

當(dāng)我試圖去尋找著前進(jìn)的方向的`時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我離目的地以是那么的遙遠(yuǎn)，以至于我望塵莫及。

直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有目標(biāo)，有方向的人生才會(huì)是真正的人生。

原來(lái)，人生是需要目標(biāo)的。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十二

教師作為航向指南的角色，肩負(fù)著教育事業(yè)的重任。而作為教師，我們的終極目標(biāo)是什么？這是一個(gè)耐人尋味的問題，也是一個(gè)需要不斷思索和實(shí)踐的課題。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了教師人生終極目標(biāo)的重要性，下面將從培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力、塑造卓越品德、構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和助力學(xué)生成長(zhǎng)五個(gè)方面展開闡述。

培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力是教師人生終極目標(biāo)的重要體現(xiàn)。我們常常說(shuō)，“授人以魚不如授人以漁”，因?yàn)閷W(xué)生只有具備了終身發(fā)展能力，才能在不同的環(huán)境中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。作為教師，我應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、思維力、創(chuàng)新力、溝通能力等終身發(fā)展核心素養(yǎng)，讓他們能夠擁有獨(dú)立思考和解決問題的能力，成為未來(lái)社會(huì)的中流砥柱。

塑造卓越品德是教師人生終極目標(biāo)的另一個(gè)重要方面。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)于道德的重要性有著日益增強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念和道德觀念，培養(yǎng)他們具備正直、誠(chéng)信、勤奮、寬容等卓越品質(zhì)。只有這樣，我們的學(xué)生才能成為社會(huì)的棟梁之材。

構(gòu)建和諧校園是教師人生終極目標(biāo)的又一重要體現(xiàn)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，和諧的學(xué)校環(huán)境對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。作為教師，我們應(yīng)該注重營(yíng)造積極向上、和諧友善的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，加強(qiáng)學(xué)生之間的互助和合作，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的關(guān)注和關(guān)愛。只有在和諧的校園氛圍中，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。

推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新是教師人生終極目標(biāo)的另一個(gè)重要方面。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育觀念的更新，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。作為教師，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，提高他們的學(xué)習(xí)效果和創(chuàng)造力。只有在推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的道路上，我們才能不斷提升自身的教育教學(xué)水平。

助力學(xué)生成長(zhǎng)是教師人生終極目標(biāo)的最終體現(xiàn)。作為教師，我們要以學(xué)生為中心，關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。我們不僅要注重學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展。通過及時(shí)的溝通與指導(dǎo)，幫助學(xué)生排解困惑、解除焦慮，引導(dǎo)他們樹立正確的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，為他們的成長(zhǎng)之路添磚加瓦。只有在幫助學(xué)生成長(zhǎng)的過程中，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。

在整個(gè)教師人生中，培養(yǎng)學(xué)生的終身發(fā)展能力、塑造卓越品德、構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和助力學(xué)生成長(zhǎng)是我們不斷追求的目標(biāo)。通過不斷探索和實(shí)踐，我們應(yīng)該將這些目標(biāo)內(nèi)化為自己的生活準(zhǔn)則，用行動(dòng)去影響、改變學(xué)生的人生軌跡，為他們的未來(lái)添上濃墨重彩的一筆。只有這樣，我們才能真正成為學(xué)生心目中的啟蒙靈魂，用愛心和智慧點(diǎn)亮他們前行的道路。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十三

《每只小狗都有一個(gè)目標(biāo)》，這是出自畢淑敏的散文集——《離太陽(yáng)最近的樹》中的一篇散文，散文開篇講述了一個(gè)故事：一對(duì)夫婦決定為他們的孩子養(yǎng)一只小狗，當(dāng)他們請(qǐng)一位訓(xùn)狗師來(lái)馴養(yǎng)小狗時(shí)，訓(xùn)狗師問了一個(gè)問題：“小狗的目標(biāo)是什么?”初聽到這個(gè)問題，夫婦倆面面相覷，連正在讀這本書的我也嚇了一跳。“小狗的目標(biāo)是什么?”這個(gè)問題的確難倒了夫婦倆，他們只好回答道：“一只小狗的目標(biāo)當(dāng)然就是當(dāng)一只狗了?！钡?xùn)狗師聽后卻嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭，“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)?！?/p>

這個(gè)故事到這里并沒有結(jié)束，只是在我看來(lái)，這故事想要表達(dá)的意思已經(jīng)明了——每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)。推而廣之，做一個(gè)人也要有目標(biāo)。世界著名三大男高音歌唱家之一的帕瓦羅蒂的父親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過：“孩子，如果你想同時(shí)坐兩把椅子，你就會(huì)掉到兩把椅子之間的地上。在人生道路上，你應(yīng)該選定一把椅子?！备赣H話中的“椅子”顯而易見指的就是“目標(biāo)”二字。這是一個(gè)睿智的父親，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴了他的兒子人生的哲理。

當(dāng)然人隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，在不同的階段，會(huì)有不同的目標(biāo)。

孩童時(shí)，大多數(shù)的人都不明白目標(biāo)的意義何在，但不能說(shuō)他們沒有目標(biāo)，

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人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十四

人生目標(biāo)是人們追求美好未來(lái)的方向和動(dòng)力，而小學(xué)生正是人生目標(biāo)的起點(diǎn)。小學(xué)生人生目標(biāo)的確立對(duì)于他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文將通過講述小學(xué)生人生目標(biāo)的心得體會(huì)來(lái)探討這一話題。

第二段：當(dāng)堅(jiān)持成為生活信條

小學(xué)生心中的人生目標(biāo)往往簡(jiǎn)單而純粹，在他們對(duì)未來(lái)的探索中，一件事會(huì)一直貫穿他們的人生，那就是堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)上，小學(xué)生要堅(jiān)持每天完成作業(yè)，努力提高自己的成績(jī)；在生活中，小學(xué)生要堅(jiān)持努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律的生活方式。通過堅(jiān)持，他們會(huì)逐漸形成“堅(jiān)持就是勝利”的信念，將這種觀念融入到自己的生活中，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：當(dāng)責(zé)任與社會(huì)意識(shí)成為信念

在小學(xué)生人生目標(biāo)中，承擔(dān)責(zé)任和培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)是非常重要的。小學(xué)生要明白自己的責(zé)任，做好班級(jí)和家庭的各種角色。在班級(jí)里，他們要積極參與學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗；在家庭中，他們要承擔(dān)起照顧弟妹和家務(wù)的責(zé)任，與家人共同分享家庭的快樂和責(zé)任。此外，小學(xué)生還要培養(yǎng)對(duì)困難群體的關(guān)心和幫助，以此來(lái)培養(yǎng)自己的社會(huì)意識(shí)。只有明白責(zé)任和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，小學(xué)生才能真正做到發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)的和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：當(dāng)積極向上成為行為準(zhǔn)則

小學(xué)生人生目標(biāo)的心得體會(huì)中，積極向上是至關(guān)重要的。積極向上體現(xiàn)在小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面。在學(xué)習(xí)上，積極向上就是要用高昂的精神狀態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，不怕困難，勇于迎接挑戰(zhàn)。在生活中，積極向上則是表現(xiàn)為樂觀積極的心態(tài)和活潑向上的行為。小學(xué)生要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，積極向上地面對(duì)每一個(gè)困難和挫折，這樣才能在未來(lái)的道路上充滿勇氣和希望。

第五段：當(dāng)夢(mèng)想成為前行的動(dòng)力

在小學(xué)生人生目標(biāo)的心得體會(huì)中，夢(mèng)想是推動(dòng)小學(xué)生不斷前行的動(dòng)力。夢(mèng)想讓小學(xué)生有朝一日成為科學(xué)家、畫家、演員等各行各業(yè)的先鋒和典范，夢(mèng)想讓他們有信心和勇氣去追求自己的理想。小學(xué)生的人生目標(biāo)就如同種子，他們需要用努力和勇敢的行動(dòng)去澆灌，才能最終綻放出美麗的花朵。在這個(gè)過程中，他們會(huì)越來(lái)越明白，只要心中有夢(mèng)想，就一定能夠有所成就。

總結(jié)：

小學(xué)生人生目標(biāo)的心得體會(huì)，包括堅(jiān)持、責(zé)任、積極向上和夢(mèng)想等方面。在實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的過程中，小學(xué)生不僅需要努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持奮斗，還需要樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。當(dāng)他們能夠?qū)⑦@些心得融入到日常生活中，他們的未來(lái)將更加美好燦爛。無(wú)論是小學(xué)生還是其他人，通過建立人生目標(biāo)，將其內(nèi)化為自己行動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，都能夠在追求自己理想的道路上走得更加堅(jiān)定和穩(wěn)健。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十五

第一段：引言（150字）

教師是社會(huì)的靈魂工程師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的使命。然而，教師的工作除了傳播知識(shí)，更重要的是塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀。教師人生的終極目標(biāo)是幫助學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，這是一項(xiàng)偉大而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。

第二段：傳遞知識(shí)，提煉智慧（250字）

教師的首要職責(zé)是傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的智慧。他們要精心設(shè)計(jì)課程，教授各類學(xué)科的知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。在這個(gè)過程中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，使他們能夠自主學(xué)習(xí)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。獲得知識(shí)無(wú)疑是人類認(rèn)知世界的一次壯舉，而教師正是這一認(rèn)知過程的引領(lǐng)者。傳遞知識(shí)也是教師實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的必備條件。

第三段：塑造品格，培養(yǎng)價(jià)值觀（300字）

教師的另一重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和正確的價(jià)值觀。人生的航向并不僅僅取決于個(gè)人的能力，更要取決于一個(gè)人的品質(zhì)。良好的品格是一個(gè)人成熟和成功的基礎(chǔ)。教師通過言傳身教來(lái)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的品格，引發(fā)他們對(duì)誠(chéng)實(shí)、友善、正義、助人等美德的認(rèn)同和追求。教師要以身作則，成為學(xué)生的榜樣，倡導(dǎo)正義和善良，教育學(xué)生正確對(duì)待他人和社會(huì)。只有當(dāng)學(xué)生具備了正確的價(jià)值觀時(shí)，他們才能夠成為讓社會(huì)尊敬并肩負(fù)責(zé)任的公民。

第四段：關(guān)注全面發(fā)展，喚醒潛能（250字）

教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛能。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有著不同的興趣和潛能。教師需要耐心了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，為他們提供全面的培養(yǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。通過開展各種課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)，教師能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維能力。教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們做最好的自己，并引導(dǎo)他們找到自己的人生道路。

第五段：結(jié)尾（250字）

教師人生的終極目標(biāo)是形成德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。教師應(yīng)該不斷提高自己的教育教學(xué)水平，以更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)，教師能夠更好地理解教育的本質(zhì)和學(xué)生的需求，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生。教師的努力不僅可以影響學(xué)生的一生，還可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，教師人生的終極目標(biāo)是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，每個(gè)教師都應(yīng)該將其作為自己的追求和理想，并為之而努力奮斗。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十六

我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對(duì)青年說(shuō)：‘發(fā)展自己！’淡白的小花對(duì)青年說(shuō)：‘貢獻(xiàn)自己！’深紅的果子對(duì)青年說(shuō)：‘犧牲自己！’”

這樣一段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我思緒萬(wàn)千，讓我有了人生的目標(biāo)。

小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標(biāo)，努力克服一切困難，讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄。天還沒亮，它已經(jīng)開始“戰(zhàn)斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發(fā)展自己，讓自己不再弱小，從而強(qiáng)大。

淡白的花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達(dá)到自己的目標(biāo)――為了給他人一點(diǎn)快樂，一點(diǎn)輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻(xiàn)了自己的一切，讓溫暖陪伴他人。

小草，小花的話讓我做好了充分的準(zhǔn)備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價(jià)值，有了目標(biāo)。

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽?！贝禾旆N下種子，種子就會(huì)生根，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。而生長(zhǎng)成果子以后，就會(huì)被農(nóng)夫摘下去賣。其實(shí)，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會(huì)爛掉，生命將以悲慘告終。

果子為什么說(shuō)“犧牲自己”呢？難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎？原來(lái)，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當(dāng)一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí)，那水果的生命將結(jié)束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。

當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一段話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，我輕輕的流淚，默默的感動(dòng)。它們說(shuō)得很對(duì)，我們一定要在人生的路上――努力發(fā)展自己，無(wú)私貢獻(xiàn)自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標(biāo)。

人生目標(biāo)作文（二）

故事就像鋼琴的琴鍵，在人們的手指下歡快的跳舞；故事就像調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣有……這么多故事，《閃閃的紅星》我記憶猶新。

在急風(fēng)暴雨的1931年，潘冬子的家鄉(xiāng)――柳溪鎮(zhèn)暫時(shí)還處在大土豪胡漢三的統(tǒng)治下。潘冬子挑柴經(jīng)過胡漢三家門前被正準(zhǔn)備倉(cāng)惶逃命的胡漢三攔住盤問，逼他說(shuō)出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問。這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子參加了打土豪分田地的斗爭(zhēng)。潘行義在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給兄弟，使潘冬子深受教育。1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。()臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。胡漢三又回來(lái)了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。潘冬子和母親暫時(shí)離開柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)和革命群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的紅軍干部吳修竹，向他們傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭(zhēng)的勇氣和力量。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)斗迎來(lái)了勝利。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”，每當(dāng)耳熟能詳?shù)母杪曧懫饡r(shí)，就激起我的愛國(guó)主義精神。

看完這部電影片，我感覺今天的幸福生活來(lái)之不易，我應(yīng)該加倍珍惜，我是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒有潘冬子一樣的經(jīng)歷，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像潘冬子一樣，不怕苦、不怕累，不向困難低頭，永不放棄，長(zhǎng)大了之后報(bào)效祖國(guó)！

人生目標(biāo)作文（三）

一年四季，萬(wàn)物生長(zhǎng)，每一個(gè)新眼光，都會(huì)時(shí)你擁有一個(gè)新的目標(biāo)；春天，萬(wàn)物蘇醒過來(lái)，從那一天起，每一個(gè)生物都為了以后能出人頭地，而不聽的為自己設(shè)定目標(biāo)。對(duì)然每一個(gè)目標(biāo)是那么的渺小，但就像小溪匯聚成江河，最后成為大海，使你走向成功。

在司馬遷的《史記》中，千古名句“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”沒后人所流傳。但是，如果你想“死后重于泰山”，那么就應(yīng)在有生之年獲得巨大的成就。如果你想有所成就，那么就因在少年時(shí)期立下一個(gè)長(zhǎng)大后的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)，會(huì)伴隨你一生。這便是自己的人生目標(biāo)。

沒錯(cuò)，目標(biāo)每一天都是不同的，但是，為人生而設(shè)立的目標(biāo)就是你自己的志向，是你將來(lái)成就的導(dǎo)向燈。

現(xiàn)在的'社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)的激烈時(shí)人人皆知的。在大城市中，更是“水深龍多”。有很多人因膽怯而放棄自己的目標(biāo)。一旦放棄，那么就意味著自己通向成功的導(dǎo)向燈熄滅了。沒有了人生目標(biāo)的人，歲月的流逝只以為這年齡的增長(zhǎng)和成堆的嘆息。那么，人就會(huì)在黑暗與迷茫中行走。

“少年興則國(guó)興，少年亡則國(guó)亡，少年有志則國(guó)家必強(qiáng)”。讓我們馬上為自己設(shè)定一個(gè)人生目標(biāo)，讓我們一起振興中華，使祖國(guó)的明天更加輝煌！

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十七

我們這一生究竟要做什么？這是一個(gè)值得思考、有思想的人都會(huì)思考的問題。

我堅(jiān)信，這世上決沒有一無(wú)是處的人，想雨人周舟都有自己的一技之長(zhǎng)，這樣的特長(zhǎng)總會(huì)在人生的路途上賦予自己一點(diǎn)幫助，但至今我都沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)究竟是什么。

在我很小的時(shí)候，我總是嚷著央求婆婆為我買冰激凌吃，可婆婆總是說(shuō)我的身體只能隔一天吃一個(gè)，而一次遭到拒絕的時(shí)候，我總是噘著小嘴在心里暗下決心：我長(zhǎng)大以后要去買冰激凌的小販，我想吃多少就吃多少，沒人能管我了，我每天都要將肚子吃得圓滾滾的，彌補(bǔ)我小時(shí)候沒吃到冰激凌的日子。

6歲的時(shí)候，奶奶搬新家，一進(jìn)門，只見一個(gè)年輕的哥哥拿著一把大刷子，和著雪白的油漆涂在灰色的墻壁上，我仿佛覺得那把大刷子是有魔力的.，刷出了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，我又在心里暗暗想到：刷墻壁——這是一件多么好玩兒的事情呀，整天拿著大刷子到處刷，我長(zhǎng)大以后要去當(dāng)一名認(rèn)真的粉刷匠。

9歲的時(shí)候，我從喜歡看新聞的爺爺滔滔不絕的評(píng)論中，迷上了一種東西——權(quán)力。每當(dāng)爺爺將電視里播音員的話翻譯成小孩子的語(yǔ)言告訴了我，我霎時(shí)崇拜上了撒切爾夫人和伊麗莎白女王，應(yīng)為她們是權(quán)力的頂級(jí)人物，我又想去做一名政治家，因?yàn)闄?quán)力在我眼里，就是一件很好玩的東西。

漸漸的，大家熱火朝天的競(jìng)技場(chǎng)面，就如一盆冰水般澆醒了我，我終于從自己的夢(mèng)境里認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，緊隨而來(lái)的小升初考試使得大家都加快了步伐、繃緊了神經(jīng)，隨著補(bǔ)習(xí)班的不斷增多，我們必須用更快的速度來(lái)完成老師的命令。

我一直希望去國(guó)外發(fā)展自己，我最好的朋友李曉朦的目標(biāo)是做一名創(chuàng)意多多的服裝設(shè)計(jì)師，可無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法驅(qū)使我自己去迎合她的愛好，最后我發(fā)現(xiàn)了——走自己的路才是最正確的。

在一次又一次深刻的經(jīng)歷中，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)開始有了興趣，因?yàn)獒t(yī)生能夠救死扶傷行善積德，所以我準(zhǔn)備向醫(yī)生這個(gè)職業(yè)進(jìn)發(fā)，letgo！

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十八

第一段：引入教師人生終極目標(biāo)的意義和重要性（200字）

教師人生終極目標(biāo)是每個(gè)教師追求的最高境界，它不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，更是對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響力。作為教師，我們不僅要教學(xué)，并且要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。有了一個(gè)明確的終極目標(biāo)，我們將更加有動(dòng)力和使命感去為教育事業(yè)奮斗，真正做到讓學(xué)生受益終生。

第二段：傳授知識(shí)與養(yǎng)成素質(zhì)的雙重目標(biāo)（200字）

作為教師，我們的首要任務(wù)當(dāng)然是傳授知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。但是，光有知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)和能力。只有知識(shí)和素質(zhì)相結(jié)合，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。因此，教師人生終極目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的品質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理和積極的心態(tài)。

第三段：激發(fā)學(xué)生潛能與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力（200字）

教師人生終極目標(biāo)還包括激發(fā)學(xué)生的潛能和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和潛能，我們需要通過個(gè)性化的教學(xué)方法來(lái)發(fā)現(xiàn)和激發(fā)出他們的潛能，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)他們勇于嘗試、不斷探索，培養(yǎng)他們對(duì)未知領(lǐng)域的興趣和探索精神。

第四段：塑造學(xué)生良好的人格與培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感（200字）

教師人生終極目標(biāo)也包括塑造學(xué)生良好的人格和培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。我們要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。通過課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和同情心，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人。

第五段：自身成長(zhǎng)與教師影響力的擴(kuò)大（200字）

教師人生終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不僅要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，更要關(guān)注自身的成長(zhǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的價(jià)值。另外，教師的影響力也會(huì)隨著終極目標(biāo)的逐漸實(shí)現(xiàn)而擴(kuò)大。一名優(yōu)秀的教師，可以影響一屆學(xué)生；而一個(gè)有遠(yuǎn)見和影響力的教師，可以影響一代人，甚至影響整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

總結(jié)：教師人生終極目標(biāo)是一個(gè)兼具挑戰(zhàn)和意義的追求。它不僅要求我們關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生潛能、塑造學(xué)生人格和培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們自身也要不斷成長(zhǎng)，提升自己的影響力和教育水平。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值，讓學(xué)生受益終生。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇十九

二十一世紀(jì)的人生活太優(yōu)裕了，所以多了懶惰，少了勤奮;多了膽怯，少了勇氣;多了放棄的意識(shí)，少了堅(jiān)持的毅力。就因?yàn)槲覀儧]有明確目標(biāo)，而一個(gè)沒有目標(biāo)的人就等于沒有靈魂。

目標(biāo)是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標(biāo)，就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo)，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果對(duì)于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸，就永遠(yuǎn)注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅(jiān)持。毫無(wú)規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)它，而最終的結(jié)果一定是失敗的。

我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì)上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒辦法成為最好的'。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。

這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂。將來(lái)到社會(huì)上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良，保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。

人生目標(biāo)的經(jīng)典句子篇二十

書可以豐富我們的知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教育我們?cè)鯓幼鋈?。在不同人的心里，書?作用是不同的。而我就對(duì)癥下藥，在書中找到自己的目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)中，沒有目標(biāo)的我總是不知是為什麼而學(xué)，所以沒有認(rèn)真對(duì)待。一遇到學(xué)習(xí)就發(fā)困，一遇到考試就頭痛。自從我看了《烈火青春》這本書，她就天天托夢(mèng)告訴我善、美、惡、丑，讓我認(rèn)識(shí)到了人間險(xiǎn)惡，讓我有了目標(biāo)，我在上課可以認(rèn)真聽講，下課可以認(rèn)真復(fù)習(xí)，我慢慢變成了愛考試、期盼考試的人。我的生活也離不開這本書了，要不是它的啟迪，要不是它的陶冶，要不是它陪伴這我，我就會(huì)白白浪費(fèi)了無(wú)數(shù)光陰。它經(jīng)常對(duì)我“說(shuō)”：“為了自己的目標(biāo)而奮斗，才會(huì)有最終的成功?！?/p>

是實(shí)確實(shí)是這樣，沒有目標(biāo)，多少人會(huì)沉浸在無(wú)所事是、浪費(fèi)光陰之中，多少人會(huì)做不正當(dāng)?shù)男袨?，書真是我們?nèi)松夭豢缮俚模?/p>