在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一

這是備考的第一個(gè)周期，大家不妨收收心開始自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧，大部分考生這時(shí)對于公考了解并不多，各個(gè)題型的解答也不夠了解，即便之前學(xué)習(xí)過也遺忘的差不多了。因此這時(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)是十分有必要的。那么《2016年江蘇公務(wù)員考試一本通》便特別適合基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)，它能將理論知識結(jié)合習(xí)題詳盡的講解，并附帶有歷年的考試真題。

二月份第一周

這一周是羊年的最后一周，各家各戶已經(jīng)開始緊鑼密鼓的布置年貨了，但是小伙伴，布置年貨這事跟您真沒什么關(guān)系!您的首要任務(wù)是備考，一月份剛剛完成了理論學(xué)習(xí)，相信大家一定有好多知識點(diǎn)沒有消化吸收，這一周正是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)期，此事的復(fù)習(xí)能夠增加記憶的深刻度，同時(shí)連續(xù)上了半個(gè)多月的課大家也一定很累了，自習(xí)可以根據(jù)自己的時(shí)間調(diào)解節(jié)奏，每天只要保證行測申論各兩小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間便足夠。本周復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是吸收鞏固理論知識，同時(shí)適當(dāng)做一些歷年真題。

二月份第二周

這周是農(nóng)歷新年，相信各位小伙伴是學(xué)不進(jìn)去習(xí)的，所以本周的任務(wù)是放假!當(dāng)然在放假時(shí)大家不要只養(yǎng)體格了，還要注意平時(shí)多聽聽新聞廣播之類，積累一些素材。

二月份第三四周

美好的春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，小伙伴們要開始新的一輪復(fù)習(xí)了。相信通過之前的學(xué)習(xí)大家的理論知識應(yīng)該基本過關(guān)了，那么接下來我們要開始大量的進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練了。通過海量的習(xí)題練習(xí)可以幫助各位考生迅速提分，那么如果有毅力的小伙伴可以在家做模擬試卷，每天堅(jiān)持行測申論各三小時(shí)。如果自律性不高的同學(xué)，或者希望錯(cuò)題能夠有老師講解的同學(xué)也可以到學(xué)寶云課堂聽老師的講解。

兩輪復(fù)習(xí)下來，各位小伙們也要開學(xué)了，回味一下自己這兩個(gè)月的復(fù)習(xí)備考經(jīng)歷，是否覺得倍感充實(shí)的。相信通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，和日后的不斷努力，各位小伙伴一定能夠在春季的省考當(dāng)中成功上岸，正所謂：“沒有一勞永逸的開始，更沒有一蹴而就的成功。”立足當(dāng)下，砥礪前行，上岸指日可待!

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公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二

這是備考的第一個(gè)周期，大家不妨收收心開始自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧，大部分考生這時(shí)對于公考了解并不多，各個(gè)題型的解答也不夠了解，即便之前學(xué)習(xí)過也遺忘的差不多了。因此這時(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)是十分有必要的。那么《2016年江蘇公務(wù)員考試一本通》便特別適合基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)，它能將理論知識結(jié)合習(xí)題詳盡的講解，并附帶有歷年的考試真題。

二月份第一周

這一周是羊年的最后一周，各家各戶已經(jīng)開始緊鑼密鼓的布置年貨了，但是小伙伴，布置年貨這事跟您真沒什么關(guān)系!您的首要任務(wù)是備考，一月份剛剛完成了理論學(xué)習(xí)，相信大家一定有好多知識點(diǎn)沒有消化吸收，這一周正是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)期，此事的復(fù)習(xí)能夠增加記憶的深刻度，同時(shí)連續(xù)上了半個(gè)多月的課大家也一定很累了，自習(xí)可以根據(jù)自己的時(shí)間調(diào)解節(jié)奏，每天只要保證行測申論各兩小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間便足夠。本周復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是吸收鞏固理論知識，同時(shí)適當(dāng)做一些歷年真題。

二月份第二周

這周是農(nóng)歷新年，相信各位小伙伴是學(xué)不進(jìn)去習(xí)的，所以本周的任務(wù)是放假!當(dāng)然在放假時(shí)大家不要只養(yǎng)體格了，還要注意平時(shí)多聽聽新聞廣播之類，積累一些素材。

二月份第三四周

美好的春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，小伙伴們要開始新的一輪復(fù)習(xí)了。相信通過之前的學(xué)習(xí)大家的理論知識應(yīng)該基本過關(guān)了，那么接下來我們要開始大量的進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練了。通過海量的習(xí)題練習(xí)可以幫助各位考生迅速提分，那么如果有毅力的小伙伴可以在家做模擬試卷，每天堅(jiān)持行測申論各三小時(shí)。如果自律性不高的同學(xué)，或者希望錯(cuò)題能夠有老師講解的同學(xué)也可以到學(xué)寶云課堂聽老師的講解。

兩輪復(fù)習(xí)下來，各位小伙們也要開學(xué)了，回味一下自己這兩個(gè)月的復(fù)習(xí)備考經(jīng)歷，是否覺得倍感充實(shí)的。相信通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，和日后的不斷努力，各位小伙伴一定能夠在春季的省考當(dāng)中成功上岸，正所謂：“沒有一勞永逸的開始，更沒有一蹴而就的成功?！绷⒆惝?dāng)下，砥礪前行，上岸指日可待!

公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三

國考未至，計(jì)劃先行。目前距離國家公務(wù)員考試還有一段較長的距離，本網(wǎng)在與考生的交流中，發(fā)現(xiàn)已有不少考生開始復(fù)習(xí)備考了。在這場任務(wù)重、持續(xù)時(shí)間長的復(fù)習(xí)中，考生一定要掌握復(fù)習(xí)技巧，方能持之以恒，堅(jiān)持到最后。下面提供了制定與落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃的方法，希望考生能制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，高效復(fù)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)公職夢想。

1、全面分析，正確認(rèn)識自己

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。因此，考生在剛開始著手復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好先找一套真題做一遍，熟悉一下國家公務(wù)員考試的題型、題量，既能直接了解考情，又能在做題的過程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。然后合理調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，如在復(fù)習(xí)前期可以加強(qiáng)對弱項(xiàng)的練習(xí)。

2、結(jié)合實(shí)際，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，不要脫離實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低。目標(biāo)制定太高，考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要付出很多努力，有時(shí)可能即使付出了努力卻沒有收獲，長此以往，考生的自信心就會大大降低，嚴(yán)重的話還可能會出現(xiàn)了排斥的心理，學(xué)習(xí)計(jì)劃中途中斷，前面所有的努力也就功虧一簣。目標(biāo)制定太低，考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)不費(fèi)吹灰之力，容易低估筆試的難度，在筆試中很難取得好成績。因此，考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自身情況，要給自己一定的壓力，激勵(lì)自己不斷提高，但也不可抱有一蹴而就的心態(tài)。

3、擅做長計(jì)劃，短安排

考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要擅于做長計(jì)劃，短安排，即將長遠(yuǎn)的目標(biāo)分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段再制定目標(biāo)，然后再逐一分段完成目標(biāo)。在每年的國家公務(wù)員考試中，都會有考生只是抱著練筆的心態(tài)來準(zhǔn)備筆試，這類考生主要是為來年的省考探探路。除此之外，大部分考生還是希望能在國考中成功上岸。不管是哪一類考生，他們的最終目標(biāo)都是實(shí)現(xiàn)公職夢想，因此考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的長遠(yuǎn)目標(biāo)就是成功考上公務(wù)員。確定了長遠(yuǎn)目標(biāo)后，考生要將長遠(yuǎn)目標(biāo)分成幾個(gè)階段，再逐一完成。

目前距離20國考筆試還有近半年的時(shí)間，考生可以將這6個(gè)月的復(fù)習(xí)重點(diǎn)及預(yù)期目標(biāo)分段安排好。如，前2個(gè)月完成第一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)梳理一遍國考知識點(diǎn)，打好基礎(chǔ);中間2個(gè)月完成第二輪復(fù)習(xí)，在第一復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化自己的優(yōu)勢，重點(diǎn)攻破自己的弱項(xiàng)，并配以大量的練習(xí)，掌握在實(shí)戰(zhàn)答題中熟練使用的一些方法技巧;第5個(gè)月，考生重點(diǎn)看看前4個(gè)月的復(fù)習(xí)筆記，加深對重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶，這段時(shí)間考生仍要大量做題，提高答題的速度與準(zhǔn)確性;最后1個(gè)月，考生可以做做《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷》，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然，這里的各階段復(fù)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)參考方案，每個(gè)階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)考生可以用每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

4、學(xué)會勞逸結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率

考生在復(fù)習(xí)備考中要勞逸結(jié)合，不要長時(shí)間地從事單一活動。如，學(xué)習(xí)了一下午，可以出去散散步再回來學(xué)習(xí);行測與申論的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);不同學(xué)科用不同的方法學(xué)習(xí)，行測可以多做題，申論就要多積累素材。

提高復(fù)習(xí)效率是復(fù)習(xí)中最為重要的一環(huán)。建議考生在一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，即早晨或晚上，可著重復(fù)習(xí)需要記憶的內(nèi)容，如背誦公式、背誦申論優(yōu)秀素材;在心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間比較完整時(shí)，可著重復(fù)習(xí)一些枯燥的內(nèi)容或自己不太擅長的部分，如寫一篇范文，做幾套數(shù)學(xué)題;零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的部分或做做錯(cuò)題集。

5、定期檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整

定期檢查復(fù)習(xí)效果：要檢查是否同步完成復(fù)習(xí)計(jì)劃中的內(nèi)容，是否達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)目標(biāo)，如果有差異要及時(shí)調(diào)整。

公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇四

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。因此，考生在剛開始著手復(fù)習(xí)的時(shí)候，最好先通過做真題了解江蘇公務(wù)員考試的題型、題量，并在做題過程中找到自己的長板和短板，然后合理調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低。目標(biāo)制定太高，考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要付出很多努力，有時(shí)可能即使付出了努力卻沒有收獲，長此以往，考生的自信心就會大大降低，嚴(yán)重的話還可能會出現(xiàn)了排斥的心理，學(xué)習(xí)計(jì)劃中途中斷，前面所有的努力也就功虧一簣。目標(biāo)制定太低，考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)不費(fèi)吹灰之力，容易低估筆試的難度，在筆試中很難取得好成績。因此，考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自身情況，要給自己一定的壓力，激勵(lì)自己不斷提高，但也不可抱有一蹴而就的心態(tài)。

2、擅做長計(jì)劃，短安排

考生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要擅于做長計(jì)劃，短安排，即將長遠(yuǎn)的目標(biāo)分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段再制定目標(biāo)，然后再逐一分段完成目標(biāo)。在每年的江蘇公務(wù)員考試中，都有考生因?yàn)椴簧朴?jì)劃導(dǎo)致復(fù)習(xí)進(jìn)展的不順利，因此制定完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃還是很有意義的。

目前距離江蘇省考筆試還有大半年的時(shí)間，考生可以將這6個(gè)月的復(fù)習(xí)重點(diǎn)及預(yù)期目標(biāo)分段安排好。如，前2個(gè)月完成第一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)梳理一遍省考知識點(diǎn)，打好基礎(chǔ);中間2個(gè)月完成第二輪復(fù)習(xí)，在第一復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化自己的優(yōu)勢，重點(diǎn)攻破自己的弱項(xiàng)，并配以大量的練習(xí)，掌握在實(shí)戰(zhàn)答題中熟練使用的一些方法技巧;第5個(gè)月，考生重點(diǎn)看看前4個(gè)月的復(fù)習(xí)筆記，加深對重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶，這段時(shí)間考生仍要大量做題，提高答題的速度與準(zhǔn)確性;最后1個(gè)月，考生可以做做《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷》，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然，這里的各階段復(fù)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)參考方案，每個(gè)階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)考生可以用每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

3、學(xué)會勞逸結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率

考生在復(fù)習(xí)備考中要勞逸結(jié)合，不要長時(shí)間地從事單一活動。如，學(xué)習(xí)了一下午，可以出去散散步再回來學(xué)習(xí);行測與申論的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);不同學(xué)科用不同的方法學(xué)習(xí)，行測可以多做題，申論就要多積累素材。

提高復(fù)習(xí)效率是復(fù)習(xí)中最為重要的一環(huán)。建議考生在一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，即早晨或晚上，可著重復(fù)習(xí)需要記憶的內(nèi)容，如背誦公式、背誦申論優(yōu)秀素材;在心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間比較完整時(shí)，可著重復(fù)習(xí)一些枯燥的內(nèi)容或自己不太擅長的部分，如寫一篇范文，做幾套數(shù)學(xué)題;零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的部分或做做錯(cuò)題集。

4、定期檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整

定期檢查復(fù)習(xí)效果：要檢查是否同步完成復(fù)習(xí)計(jì)劃中的內(nèi)容，是否達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)目標(biāo)，如果有差異要及時(shí)調(diào)整。

公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇五

對于之前沒有任何備考經(jīng)驗(yàn)的考生來說，要盡量壓縮初級復(fù)習(xí)的時(shí)間，提高效率。此時(shí)期的主要任務(wù)是全面認(rèn)識申論考試、了解近一年發(fā)生的時(shí)政熱點(diǎn)、閱讀復(fù)習(xí)教材、研究歷年真題，把握命題規(guī)律。

在這期間考生應(yīng)該扎實(shí)地掌握教材內(nèi)容，為后期復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。很多考生疏于對時(shí)政熱點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樯暾摬牧系膩碓淳碗[藏在這些時(shí)政熱點(diǎn)中，不可大意、忽視。如果之前沒有看時(shí)政新聞的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開始就應(yīng)該對自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，養(yǎng)成看時(shí)事新聞的良好習(xí)慣，逐步積累，培養(yǎng)政府工作人員應(yīng)有的思維。

二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)

這個(gè)階段是提升申論作答的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的主要復(fù)習(xí)任務(wù)就是針對每個(gè)題型掌握具體的作答方法和技巧。

一是讀練結(jié)合。所謂“讀”就是閱讀復(fù)習(xí)資料，掌握答題方法，邊閱讀邊思考;“練”就是練習(xí)真題。復(fù)習(xí)過程中覺得自己對某個(gè)題型的作答方法掌握得差不多了，可以做下歷年真題測試一下，真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論，最根本的前提是了解《考試大綱》要求，了解測查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實(shí)踐推知未來的考試，因此真題的價(jià)值是不可替代的。

二是查補(bǔ)缺漏。歷年真題是《考試大綱》原則規(guī)定的具體體現(xiàn)，是命題意圖與技巧、手法的載體，是考察申論演變規(guī)律最重要的第一手資料，練真題的目的就是查補(bǔ)缺漏，加強(qiáng)對自己弱項(xiàng)的訓(xùn)練。不了解、不練習(xí)真題或是受錯(cuò)誤的解答思路的誤導(dǎo)，難免會在考場上馬失前蹄;反之，讀透、做熟了真題，將每個(gè)題型的解題方法和技巧爛熟于胸，就等于是掌握了制勝的武器，必將敲開申論考試成功的大門。

三是要善于總結(jié)。不論是看教材還是做真題，或者是記方法，都要多思考、多總結(jié)。對教材中提到的作答方法在實(shí)際應(yīng)用的過程中自己是否得心應(yīng)手，要反復(fù)實(shí)踐，最終找到適合自己的一套答題策略。

三、最后沖刺

到了此時(shí)，考生仍不可放松心態(tài)，仍要堅(jiān)持復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，否則，可能會前功盡棄。

一方面調(diào)整心態(tài)。越到臨近考試的時(shí)候，考生越容易亂了陣腳，而心態(tài)的好壞，直接影響前期復(fù)習(xí)的效果和最后的沖刺復(fù)習(xí)。這時(shí)要不斷地給自己心理暗示，之前的復(fù)習(xí)就是很好的強(qiáng)心劑，要堅(jiān)信只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了就會有成果，不斷調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持下來，積極備戰(zhàn)，充分利用好這最后的時(shí)間。

另一方面要堅(jiān)持練習(xí)?？忌赡苡X得快到考試了，只要再翻閱一下自己的筆記，熟悉下教材中的答題方法和技巧就可以了，這些固然重要，但是堅(jiān)持不斷地練習(xí)也不容忽視。這個(gè)時(shí)期的練習(xí)的目的是為了“留住感覺”，這樣在真正的考試中就不會覺得陌生和恐慌。同時(shí)考生還要注意對時(shí)間的把握和分配，以自己以往練習(xí)時(shí)的時(shí)間分配為參考，避免出現(xiàn)答不完題的情況。

公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇六

2、總結(jié)：對每套試卷進(jìn)行總結(jié)：在知識點(diǎn)方面每個(gè)模塊出了幾道題?這幾道題目都是考的什么知識點(diǎn)?查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識體系;在解題技巧方面注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。對5套題目總結(jié)：綜合分析考察的側(cè)重點(diǎn)、大膽預(yù)測命題趨勢。

3、如果時(shí)間允許，再做兩遍近五年的真題

謹(jǐn)記：真題是最重要的!因?yàn)橹攸c(diǎn)還是重點(diǎn)，如果考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗，考試總逃脫不了它內(nèi)在的命題規(guī)律，擺脫不了考察歷年的重要知識點(diǎn)，改變不了每年都會重復(fù)的考點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。

公務(wù)員復(fù)習(xí)計(jì)劃篇七

第一階段，前三周實(shí)戰(zhàn)突擊。

這個(gè)階段大約有21天左右，有這樣幾項(xiàng)工作需要落實(shí)。

一是梳理知識點(diǎn)，構(gòu)建思維框架。建議構(gòu)建思維導(dǎo)圖，一方面是對學(xué)過知識的重構(gòu)鞏固和組建過程，有助于記憶;另一方面是對自己知識程度的檢測。這個(gè)整理的過程需要參考參考書籍目錄或者學(xué)習(xí)筆記做引導(dǎo)，為知識結(jié)構(gòu)清晰有條理助力。

二是將所學(xué)知識點(diǎn)分級，分為abc類，分類是為了進(jìn)一步縮小接下來的復(fù)習(xí)范圍。a代表簡單，表示目前已經(jīng)達(dá)到此類型中等及以下的題目可以解決無壓力;b代表知識點(diǎn)相比前者上升了一個(gè)臺階，但是基本能理解，做題正答不穩(wěn)定;c代表比較難的知識點(diǎn)或者零散的知識點(diǎn)，一直以來都不怎么能理解，做題難度大。這個(gè)分級過程需要之前的知識點(diǎn)筆記或者做過的習(xí)題集做參考，確保信息真實(shí)。a、b類占比超過七成，大家會有一些差異。值得注意的是上面的知識點(diǎn)分類包含但不限于單獨(dú)的知識點(diǎn)，例如有些知識涉及甚廣，也有些難點(diǎn)可能是閱讀問題，都是可以靈活歸類的。前兩項(xiàng)工作在一天時(shí)間內(nèi)搞定不能拖延，盡力細(xì)化調(diào)理但不要吹毛求疵。

三是將接下來20天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)落實(shí)在b類知識點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的刻意訓(xùn)練，要有咬定青山不放松的精神，一個(gè)一個(gè)逐一攻克。若有結(jié)構(gòu)性知識缺陷，應(yīng)在這個(gè)階段解決。同時(shí)注意不同科目的時(shí)間分配，尤其是在得分相對性價(jià)比高的科目上適當(dāng)傾斜時(shí)間。

第二階段，第四周實(shí)戰(zhàn)模擬。

經(jīng)過上一階段的訓(xùn)練，將有七成知識基本掌握，接下來需要自己安排七天時(shí)間?？既?，采取考一天總結(jié)一天的模式。這個(gè)?？辑h(huán)節(jié)需要解決一些問題，比如整體答題的時(shí)間把控，各個(gè)專項(xiàng)用時(shí)的把控，以及遇到特殊情況時(shí)間的調(diào)整;熟悉考試的環(huán)境，考試的氛圍，感受調(diào)整考試心態(tài);檢驗(yàn)前期學(xué)過的效果，從更實(shí)戰(zhàn)的角度檢測質(zhì)量。每一次考試結(jié)束之后，對題目進(jìn)行分析并且找出影響考試得分的原因，從而進(jìn)行一些考試結(jié)構(gòu)性的調(diào)整，在這個(gè)過程當(dāng)中，注意加深對于考試整體把握的理解。最后一天需要做做考試整體穩(wěn)定性分析，評估一下自己的整體水平，做好對于短板的考試調(diào)整計(jì)劃。

第三階段，考前調(diào)整。

考前三天需要及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，以最好的狀態(tài)去進(jìn)行考試。準(zhǔn)備好考試相關(guān)物品，預(yù)定好酒店，查看好考點(diǎn)，也不要忘了復(fù)習(xí)知識點(diǎn)和習(xí)題集錯(cuò)題本。做一些積極的心理建設(shè)，保持一個(gè)良好的狀態(tài)。

后期復(fù)習(xí)每一個(gè)人對如何復(fù)習(xí)都有自己的見解，可以結(jié)合自身的具體情況，做好復(fù)習(xí)的計(jì)劃和安排，并有效落實(shí)下去。但最核心的宗旨就是提高成績，因此要更務(wù)實(shí)一些，加強(qiáng)基本的能力訓(xùn)練，確保實(shí)現(xiàn)最初的目標(biāo)。