總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。

為此，學(xué)校校長(zhǎng)專門召開了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開完小會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。

二、內(nèi)容豐富形式各樣

1、通過(guò)到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jī)，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的村民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。

2、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

3、通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。

總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jī)顯著，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得真快，寒假就快束了，怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了——我的小弟們。

說(shuō)干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè)。

回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊之后就開始我的輔導(dǎo)生涯了。

我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn)，他們此刻的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自我以前做過(guò)的作業(yè)，此刻只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已，這讓我對(duì)自我更有信心了，加油!

我把兩個(gè)人安排在一齊做作業(yè)，這樣就能夠節(jié)儉點(diǎn)時(shí)間，并且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。

在輔導(dǎo)過(guò)程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點(diǎn)與不一樣點(diǎn);把兩個(gè)不一樣的字或詞聯(lián)系起來(lái)，這樣就不容易忘記了。同時(shí)，還能夠引發(fā)他們經(jīng)過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案，一舉兩得。

在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。這種情景在做應(yīng)用題，異常是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自我作復(fù)習(xí)。因?yàn)?，剛碰到題時(shí)，覺(jué)得十分面熟，但有時(shí)竟也要想十分久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺(jué)自我挺失敗的，都怪自我當(dāng)初沒(méi)有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。

輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自我的專業(yè)。并且，他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過(guò)來(lái)，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。

寒假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還十分長(zhǎng)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

近年來(lái)，我校在注重學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終堅(jiān)持讓學(xué)生走出課堂，積極參加各類校外教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在平常不同的豐富生活環(huán)境中拓展視野、豐富見識(shí)、增強(qiáng)自身體驗(yàn)，并不斷探索新形勢(shì)下社會(huì)實(shí)踐的多樣性，結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如今，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為我校素質(zhì)教育的重要組成部分，并放在學(xué)校工作的突出位置，貫穿在學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校教育工作中重要的一環(huán)，扎實(shí)有效推進(jìn)此項(xiàng)工作，成立了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、積極推進(jìn)

學(xué)校一直積極推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐工作，努力讓這項(xiàng)工作落到實(shí)處，并保證活動(dòng)質(zhì)量。每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都會(huì)認(rèn)真研究此項(xiàng)工作，及時(shí)召開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專題會(huì)議，研究制定具體要求（制度）和實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排，科學(xué)實(shí)施，做到有計(jì)劃、有安排、有教案、有目標(biāo)。為讓每一位教師充分提高認(rèn)識(shí)，每學(xué)年學(xué)校利用全體教師會(huì)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論通過(guò)。并讓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與教師成長(zhǎng)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

三、隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育，堅(jiān)持讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中有體驗(yàn)、有感知、有收獲。工作中要求廣大教師為人師表，人人充當(dāng)社會(huì)實(shí)踐工作者，共同抓好學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐工作。

學(xué)校每學(xué)年至少組織一次校內(nèi)培訓(xùn)，并鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門組織各類培訓(xùn)。為激勵(lì)教師踴躍參加培訓(xùn)，學(xué)校在評(píng)價(jià)制度中做了有意傾斜，我校還強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)科教學(xué)中滲透上做一些有效的嘗試。不少教師在這方面做了有益的探索。通過(guò)這些措施，有效地激勵(lì)師資隊(duì)伍快速成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)豐富

近年來(lái)，我校先后組織了各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，均達(dá)到較好的效果：

1、為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高學(xué)生間主動(dòng)配合和溝通協(xié)作能力，促使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、挖掘潛力。我校于2010年4月，組織四至六年級(jí)學(xué)生前往雅森素質(zhì)教育基地開展了戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。整個(gè)過(guò)程既緊張又快樂(lè)，激烈而又秩序井然。學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中展現(xiàn)自我，在游戲中考驗(yàn)集體智慧！2、2010年12月底，我校開展了“寒冬送溫暖，架起愛(ài)心橋”活動(dòng)。全校師生為西安市兒童福利院的孩子們捐款、捐物。2011年1月5日，我校3名教師及少先隊(duì)員代表帶著全校師生的愛(ài)心走進(jìn)福利院，來(lái)到孤殘兒童中間，和他們交流，與他們游戲，為他們分發(fā)新年禮物。通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，而且也受到了心靈的洗禮。他們紛紛表示，還要繼續(xù)架起和西安市兒童福利院的愛(ài)心橋梁，將愛(ài)心傳遞下去！

3、為了加強(qiáng)學(xué)生的科技教育，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)興趣；讓學(xué)生了解航空知識(shí)，感受科學(xué)技術(shù)的日新月異，激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，我校于2011年4月組織全校師生參觀了閻良航空科技館。4、2011年5月28日，我校組織27名世園小記者參加了西安市中小學(xué)生慶六一“小手拉大手 共同擁抱世園”快樂(lè)海洋行活動(dòng)。

作，用8年時(shí)間，收養(yǎng)了100多名孤殘兒童同，為其中的70多名孩子做了上百次手術(shù)。這期間，她花光了自己百萬(wàn)元積蓄?！澳戏菋寢尅钡倪@種博愛(ài)之舉，感動(dòng)了所有人，也讓東前進(jìn)小學(xué)師生為這種超越國(guó)界的人性美好而動(dòng)容。為此，我校于2012年2月７日，組織學(xué)生代表帶著全校師生的關(guān)切來(lái)到西安交大二附院，探望了“南非媽媽”，并送去慰問(wèn)金叁千元。感謝她的愛(ài)心善舉。

6、為了加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，2012年3月20日我校組織學(xué)生參觀了關(guān)中民俗藝術(shù)博物院。通過(guò)參觀訪問(wèn)、聽取講解，感受民族文化特色及關(guān)中勞動(dòng)人民的民俗民風(fēng)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史文化水平，保護(hù)歷史文物古跡，熱愛(ài)生活，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操。在這次參觀活動(dòng)中，全體師生精神振奮，學(xué)生做到“遵守紀(jì)律、注意安全、愛(ài)護(hù)文武、細(xì)心參觀”。趙家門樓、稷王廟、梨園戲樓以及兵器、量器等各種展出讓學(xué)生贊嘆不已，秦腔老腔的高亢激越，讓學(xué)生感到回味無(wú)窮，通過(guò)這次活動(dòng)真正感受到中華文化的博大精深。

7、為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，緬懷革命先烈，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，我校于2013年3月29日，組織全校師生赴陜西省愛(ài)國(guó)主義教育基地——富平習(xí)仲勛陵園進(jìn)行祭奠革命先烈的教育活動(dòng)。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，少先隊(duì)員們敬獻(xiàn)花籃，集體三鞠躬，學(xué)生代表在習(xí)老雕像前獻(xiàn)詞，隨后，全體師生繞墓園一周，瞻仰習(xí)仲勛老人雕像，表達(dá)對(duì)革命先烈無(wú)盡的緬懷和哀思，決心牢記習(xí)老“天天戰(zhàn)斗，天天快樂(lè)；奮斗一生，快樂(lè)一生”的十六字箴言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有了更深體會(huì)，而且使孩子們接受了一次的革命精神洗禮，受到了愛(ài)國(guó)主義的教育。

訪家鄉(xiāng)，去感受祖國(guó)日新月異的變化，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化、民生的飛速發(fā)展。并還通過(guò)攝影、征文、繪畫等形式抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。他們通過(guò)大量的文字和圖片資料，給學(xué)生講解了過(guò)度開發(fā)和不合理利用資源，對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響，使學(xué)生了解和感受到地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)狀和給人們的生存帶來(lái)的嚴(yán)重危害，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和地球的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

五、總結(jié)表彰，延伸教育

每一次活動(dòng)前，我校都會(huì)要求學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中要用一雙明亮的眼來(lái)觀察，用勤勞的雙手體驗(yàn)，用生花的妙筆記錄活動(dòng)感受。一次次活動(dòng)下來(lái)，有的同學(xué)用筆畫、有的用筆寫，還有的用相機(jī)照······總之，每個(gè)同學(xué)都記錄下了自己的收獲?；顒?dòng)結(jié)束后，班主任會(huì)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的小集體，個(gè)人進(jìn)行表彰，更凝聚了班級(jí)的向心力。尤其值得一提的是，平時(shí)在學(xué)習(xí)上不怎么出眾的孩子，在這一次次的活動(dòng)中卻大展身手，而班主任們也會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行褒獎(jiǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，樹立信心。

另外，每次活動(dòng)的開展，學(xué)校都會(huì)把安全放在第一位，第一時(shí)間利用校訊通、致家長(zhǎng)的一封等形式告訴家長(zhǎng)，并做好內(nèi)部宣傳發(fā)動(dòng)工作，分工明確，責(zé)任到人。正因?yàn)榇怂谢顒?dòng)才得以順利開展，切收到較好的效果。有些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程是艱苦的，可收獲是巨大的。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓學(xué)生開闊了視野，親近了社會(huì)、學(xué)習(xí)了知識(shí)、增長(zhǎng)了見識(shí)和提高了能力。

未央?yún)^(qū)東前進(jìn)小學(xué) 2013年5月13日

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

為響應(yīng)團(tuán)中央、x團(tuán)省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，經(jīng)過(guò)x職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在x各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，__年7月x職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會(huì)”為主題的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。

為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識(shí)，在實(shí)踐中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，鍛煉毅力，并在實(shí)踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，結(jié)合語(yǔ)言文學(xué)系系學(xué)生的實(shí)際，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊(duì)到陽(yáng)東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動(dòng)。16日早上，隨著支教服務(wù)隊(duì)文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我隊(duì)將本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，我們充實(shí)了這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由x學(xué)院普通話測(cè)試員、語(yǔ)言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師，語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長(zhǎng)，語(yǔ)言文學(xué)系團(tuán)總支實(shí)踐部部長(zhǎng)黃麗璇任副組長(zhǎng)，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊(duì)員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時(shí)開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)能第一時(shí)間與隊(duì)長(zhǎng)、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

其次，為了提高宣傳力度，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀x學(xué)院院報(bào)的兩名記者作為支教隊(duì)的隊(duì)友兼通訊員，負(fù)責(zé)相關(guān)的報(bào)道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動(dòng)態(tài)！

7月13日，我們一行12人來(lái)到陽(yáng)東縣雅韶鎮(zhèn)。隊(duì)伍抵達(dá)時(shí)，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽(yáng)東鎮(zhèn)雅韶村委會(huì)。

當(dāng)天下午接待我們的是譚認(rèn)章主任，他裝扮簡(jiǎn)單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量達(dá)到1000斤左右，同時(shí)村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進(jìn)技術(shù)收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。

我們?cè)诖迕裎瘑T會(huì)辦公室談了兩個(gè)多小時(shí)，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快，附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)村勞動(dòng)力得到得到進(jìn)一步解放，大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個(gè)人與集體，資源得到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。辦公樓是在__年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽(yù)證書和知名人士贈(zèng)送的字畫。

譚主任對(duì)我們的志愿服務(wù)活動(dòng)表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)文化知識(shí)，服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時(shí)也存在一些問(wèn)題，據(jù)譚副書記介紹，村里不少家長(zhǎng)因忙于工作，與孩子缺少溝通，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

在回__中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，?duì)員們熱情澎湃，有的隊(duì)員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進(jìn)袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊(duì)員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進(jìn)袋子。隊(duì)員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來(lái)自x職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年是特殊的一年！

因?yàn)榻衲?，我?3位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了x市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊(duì)叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時(shí)間是從9月18號(hào)到9月26號(hào)。

“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨；中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵，而擁有健康的心理，對(duì)人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊(duì)伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來(lái)進(jìn)行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開展活動(dòng)的保證，也是我們隊(duì)伍的亮點(diǎn)所在?。。?/p>

第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫的日記，我會(huì)一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著他們寫日記時(shí)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫的評(píng)語(yǔ)，每次都很開心，很興奮，很期待，因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢?我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫很多更多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開心！每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛”；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們，在他的鼓勵(lì)下，我終于”當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏！

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢?我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀！也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?我突然啊覺(jué)得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會(huì)玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好?”學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們?cè)趯懙轿視r(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說(shuō)我笑得很燦爛所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！

其實(shí)我想，不只是那幾天，我相信我以后也會(huì)經(jīng)常笑的。

還有一個(gè)讓我覺(jué)得感動(dòng)的是我們可愛(ài)的老師們。他們是那么愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會(huì)聽的，即使沒(méi)聽進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè)的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫到：“親愛(ài)的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒(méi)有太大的感觸，但經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺(jué)得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛(ài)！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號(hào)：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才?！?/p>

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏，例如剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

為積極響應(yīng)中共福建師范大學(xué)委員會(huì)關(guān)于201x大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，深入學(xué)習(xí)宣傳中央領(lǐng)導(dǎo)來(lái)閩考察重要講話精神，福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院·旅游學(xué)院圍繞“激揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，青春奉獻(xiàn)海西”之“青春共譜愛(ài)國(guó)曲，服務(wù)海西促和諧”這一主題深入開展愛(ài)國(guó)主義主題教育系列活動(dòng)。圍繞慶祝新中國(guó)成立xx周年，201x年7月4日，實(shí)踐隊(duì)伍一行20人由師生組成，分成四個(gè)小組分別在福州鼓山、國(guó)家森林公園、白湖亭、火車站四個(gè)地方開展福州近年來(lái)建設(shè)成果調(diào)研活動(dòng)。

“扎根基層”，“愛(ài)國(guó)主義”，“服務(wù)海西促和諧”成為本次系列活動(dòng)最響亮的

口號(hào)

四個(gè)小組分赴我市鼓山、國(guó)家森林公園、白湖亭、火車站四個(gè)較典型地點(diǎn)開展活動(dòng)，活動(dòng)得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾、游客等的大力支持。隊(duì)員們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況精心準(zhǔn)備問(wèn)卷題目，較好地了解了當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)福州近年來(lái)發(fā)展的看法和意見。一位在白湖亭等車的七旬老人魏斯暖說(shuō)：“福州變化很大?。　薄俺鞘凶兊迷絹?lái)越大了，交通變得方便了，醫(yī)療業(yè)有所改善了”。而在鼓山游玩的一位國(guó)資委旗下集團(tuán)公司的熊姓員工則更表示：“近年來(lái)，福州硬件設(shè)施已日趨完善，交通更發(fā)達(dá)，工業(yè)發(fā)展得更好了。福州的潛力很大······”

活動(dòng)得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的積極響應(yīng)，也收到了相關(guān)建議。部分受訪人員表示，福州電動(dòng)車相關(guān)制度還不夠規(guī)范，公共場(chǎng)合依然存在一些社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象以及應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)城市軟件方面的建設(shè)等等。

另悉，各組活動(dòng)結(jié)束后各隊(duì)員在森林公園會(huì)合，院團(tuán)委書記謝秀俤進(jìn)行了活動(dòng)的相關(guān)總結(jié)，他表示大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，意在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入基層，結(jié)合時(shí)代背景、民情和社情，在參與服務(wù)海西建設(shè)的實(shí)踐中提升個(gè)人各方面素質(zhì)，深化愛(ài)國(guó)意識(shí)。他還要求各小組應(yīng)做好后續(xù)總結(jié)工作，從而為緊接著的活動(dòng)做好鋪墊。

本次調(diào)研是對(duì)我院大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的奠基，旨在達(dá)到積極引導(dǎo)青年學(xué)生立足校園，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐達(dá)到愛(ài)國(guó)主義教育成效，進(jìn)一步堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，深入基層，樂(lè)于奉獻(xiàn)。同時(shí)進(jìn)一步深化社區(qū)群眾愛(ài)國(guó)情結(jié)，共同唱響共產(chǎn)主義之歌。據(jù)悉，該實(shí)踐隊(duì)伍將在今后的日子里繼續(xù)開展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)更好地踐行大學(xué)生志愿者的神圣職責(zé)。

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

泗陽(yáng)廣文新局青年志愿者協(xié)會(huì)自去年成立以來(lái)，以“熱心奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)正氣”為宗旨，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神為目的，本著“服務(wù)社會(huì)”的原則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展各種社會(huì)公益事業(yè)的服務(wù)，有力的加強(qiáng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

協(xié)會(huì)自成立之日起，由局領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，積極選派年輕人充實(shí)協(xié)會(huì)力量，使協(xié)會(huì)有了堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)核心。協(xié)會(huì)積極開展宣傳動(dòng)員工作。通過(guò)搞調(diào)研，演講、發(fā)放宣傳資料向廣大群眾宣傳服務(wù)活動(dòng)的目的和意義，弘揚(yáng)了青年志愿者奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了大家參加青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的熱情。

志愿者始終把“講求實(shí)效，持之以恒”作為自己的服務(wù)原則，從自身做起，從小事做起。廣播電視利用媒體優(yōu)勢(shì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作；圖書館在館內(nèi)設(shè)立了文明崗，對(duì)廣大讀者進(jìn)行文明監(jiān)督，有效的促進(jìn)了圖書館“與讀者文明共建”活動(dòng)的順利進(jìn)行；淮海劇團(tuán)編排了豐富多彩的節(jié)目；行政文化執(zhí)法大隊(duì)深入農(nóng)戶家中送技術(shù)送資金，這些活動(dòng)的開展，有效的提高了大家的思想覺(jué)悟，在全系統(tǒng)起到了很好的模范帶頭作用，有力的促進(jìn)了精神文明建設(shè)。雖然已經(jīng)取得了一些可喜的成績(jī)，但我們的工作還有許多不完善的地方，為便于在今后的工作中更加扎實(shí)有效地開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，特制定計(jì)劃如下：

為調(diào)動(dòng)志愿者積極性，把活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，需要建立一套完備的激勵(lì)體制，進(jìn)行量化管理，給與表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人以榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。具體辦法是：

1、建立志愿者活動(dòng)檔案，做到“有活動(dòng)，有記錄”，并以此作為檢查評(píng)比的重要依據(jù)。

2、對(duì)社區(qū)援助活動(dòng)進(jìn)行記時(shí)制，發(fā)放社區(qū)援助志愿服務(wù)卡。在卡上注明參加志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間，內(nèi)容，對(duì)象和工時(shí)，以便檢查核對(duì)。

今后，廣文新局志愿者協(xié)會(huì)將更加積極地與有關(guān)部門聯(lián)系，把活動(dòng)深入地開展下去。同時(shí)，也將我局的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)很好總結(jié)和宣傳出去，帶動(dòng)更多的青年加入志愿者隊(duì)伍中，為推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)！

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開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

（一）前期準(zhǔn)備

第一階段

201x年4月，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、以及協(xié)會(huì)骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐策劃書草案，同時(shí)積極做好一下幾個(gè)工作：

1、與汝城縣團(tuán)委及時(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求；

3、經(jīng)過(guò)審核通過(guò)的各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料。（負(fù)責(zé)人：全體隊(duì)員）

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的協(xié)調(diào)和溝通，上述三項(xiàng)工作在各個(gè)負(fù)責(zé)人的努力下順利完成，暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐——陽(yáng)光支教活動(dòng)的.前期工作順利進(jìn)入下一階段。

第二階段

7月13日晚，全體隊(duì)員召開了陽(yáng)光支教活動(dòng)隊(duì)員的全體會(huì)議，以共享信息，布置下一階段的任務(wù)。會(huì)上李學(xué)文對(duì)陽(yáng)光支教活動(dòng)的策劃進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會(huì)議上對(duì)課程做了一些設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)上注重了知識(shí)性與趣味性的結(jié)合，開設(shè)了趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)、歷史、手語(yǔ)、勵(lì)志、體育；第二課堂（手語(yǔ)班、合唱隊(duì)、社工實(shí)驗(yàn)、籃球隊(duì)）和主題日活動(dòng)（趣味活動(dòng)、家庭日、國(guó)慶日）。而后，結(jié)合具體情況和隊(duì)員的自身特點(diǎn)，大家討論并議定了下列內(nèi)容：

1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制?？紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異，決定分高年級(jí)、中年級(jí)和低年級(jí)三班教學(xué)，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點(diǎn)準(zhǔn)備教案。并考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題而采用班主任負(fù)責(zé)制。高、中、低年級(jí)每班各設(shè)一名班主任，主要負(fù)責(zé)每天跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級(jí)班主任：何維麟 中年級(jí)班主任：廖文君 低年級(jí)班主任：范丹蓉。

2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)，確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合預(yù)設(shè)課程，申請(qǐng)并通過(guò)了各自任教的課程，并在會(huì)后積極準(zhǔn)備教案。

3、會(huì)議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助，廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)隊(duì)員以及審核隊(duì)員教案。

第三階段

7月14日上午11點(diǎn)，李學(xué)文、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會(huì)主任，同時(shí)與東溪小學(xué)黃守燕校長(zhǎng)通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況，然后順便去東溪小學(xué)踩點(diǎn)，與學(xué)校朱愛(ài)香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊(duì)員的食宿條件。

7月19日上午9點(diǎn)半，全體支教隊(duì)員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長(zhǎng)進(jìn)行座談，初步了解了各年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)及處理方法。過(guò)后安排了隊(duì)員的食宿問(wèn)題。因?yàn)榭紤]到學(xué)校只有一、二、三、四年級(jí)，同時(shí)范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個(gè)年級(jí)為一個(gè)班，每班班主任調(diào)整為一年級(jí)：張薇、黃宗崢；二年級(jí)：鄧杰敏、朱晨星；三年級(jí)：廖文君、何俊峰；四年級(jí)：何維麟、陳玉娟。

（二）實(shí)施階段

項(xiàng)目活動(dòng)從7月20日開始正式開始，主要開展了下面幾項(xiàng)工作：

1、捐建圖書館：通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的努力自籌，募集到150余冊(cè)適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書，有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量，活躍學(xué)校文化氛圍。

2、貧困生走訪：通過(guò)學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實(shí)地走訪，建立一套確實(shí)可信的貧困生檔案，同時(shí)為每位貧困生帶去了價(jià)值20元的學(xué)習(xí)禮品。

3、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生：在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在校園內(nèi)營(yíng)造人人好學(xué)的氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置主要為綜合成績(jī)前三名、單科狀元獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、特長(zhǎng)獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)勵(lì)形式為獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品（筆或者書本）。頒獎(jiǎng)儀式放在活動(dòng)最后一天聯(lián)歡會(huì)上。

4、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷?xiàng)目的重要內(nèi)容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力，有耐心，善溝通，眼界開闊等特點(diǎn)，和孩子們一同成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

本次支教計(jì)劃按以下方式進(jìn)行：

每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課，如有調(diào)換提前申請(qǐng)，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。

提前備課

不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。教師必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注意課堂知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性。針對(duì)高年級(jí)出現(xiàn)的特殊情況，高年級(jí)的課堂教學(xué)計(jì)劃實(shí)行群策群力，集體備課，力圖最大限度的吸引高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此舉取得了良好的課堂效果。