總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

開展社會實踐活動總結(jié)篇一

為及時總結(jié)經(jīng)驗，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力

社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。

為此，學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強(qiáng)的活動方案。并召開完小會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，提出具體要求。

二、內(nèi)容豐富形式各樣

1、通過到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的村民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

3、通過這次社會實踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想。

總之，我校的社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！

開展社會實踐活動總結(jié)篇二

時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說人生如夢。這一個寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對象，當(dāng)然是那兩個淘氣包了——我的小弟們。

說干就干，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了。我把輔導(dǎo)重點放在他們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè)。

回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊之后就開始我的輔導(dǎo)生涯了。

我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底。我發(fā)現(xiàn)，他們此刻的寒假作業(yè)與我當(dāng)時的寒假作業(yè)沒多大的變化。自我以前做過的作業(yè)，此刻只是要幫他們再稍微輔導(dǎo)一下而已，這讓我對自我更有信心了，加油!

我把兩個人安排在一齊做作業(yè)，這樣就能夠節(jié)儉點時間，并且氣氛不會太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。

在輔導(dǎo)過程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認(rèn)識到更多的字詞，也能對學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不一樣點;把兩個不一樣的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不容易忘記了。同時，還能夠引發(fā)他們經(jīng)過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。

在教他們做數(shù)學(xué)的時候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。這種情景在做應(yīng)用題，異常是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自我作復(fù)習(xí)。因為，剛碰到題時，覺得十分面熟，但有時竟也要想十分久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自我挺失敗的，都怪自我當(dāng)初沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。

輔導(dǎo)英語的時候就好辦多了，畢竟這是自我的專業(yè)。并且，他們兩個英語都學(xué)得不錯。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。

寒假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來要走的路還十分長，要想實現(xiàn)夢想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!

開展社會實踐活動總結(jié)篇三

近年來，我校在注重學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的同時，始終堅持讓學(xué)生走出課堂，積極參加各類校外教育、社會實踐活動。讓學(xué)生在平常不同的豐富生活環(huán)境中拓展視野、豐富見識、增強(qiáng)自身體驗，并不斷探索新形勢下社會實踐的多樣性，結(jié)合小學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生社會實踐活動。如今，社會實踐活動已成為我校素質(zhì)教育的重要組成部分，并放在學(xué)校工作的突出位置，貫穿在學(xué)校的各項工作之中。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為進(jìn)一步落實學(xué)生社會實踐活動作為學(xué)校教育工作中重要的一環(huán)，扎實有效推進(jìn)此項工作，成立了社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、積極推進(jìn)

學(xué)校一直積極推進(jìn)社會實踐工作，努力讓這項工作落到實處，并保證活動質(zhì)量。每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都會認(rèn)真研究此項工作，及時召開社會實踐活動專題會議，研究制定具體要求（制度）和實施方案，統(tǒng)籌安排，科學(xué)實施，做到有計劃、有安排、有教案、有目標(biāo)。為讓每一位教師充分提高認(rèn)識，每學(xué)年學(xué)校利用全體教師會對學(xué)校工作計劃進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論通過。并讓社會實踐活動與教師成長檔案和學(xué)生成長檔案有機(jī)結(jié)合起來。

三、隊伍建設(shè)

學(xué)校重視社會實踐活動教育，堅持讓孩子們在活動中有體驗、有感知、有收獲。工作中要求廣大教師為人師表，人人充當(dāng)社會實踐工作者，共同抓好學(xué)校的社會實踐工作。

學(xué)校每學(xué)年至少組織一次校內(nèi)培訓(xùn)，并鼓勵教師積極參加上級部門組織各類培訓(xùn)。為激勵教師踴躍參加培訓(xùn)，學(xué)校在評價制度中做了有意傾斜，我校還強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)科教學(xué)中滲透上做一些有效的嘗試。不少教師在這方面做了有益的探索。通過這些措施，有效地激勵師資隊伍快速成長。

四、活動豐富

近年來，我校先后組織了各種各樣的社會實踐活動，均達(dá)到較好的效果：

1、為增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，提高學(xué)生間主動配合和溝通協(xié)作能力，促使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、挖掘潛力。我校于2010年4月，組織四至六年級學(xué)生前往雅森素質(zhì)教育基地開展了戶外拓展訓(xùn)練活動。整個過程既緊張又快樂，激烈而又秩序井然。學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中展現(xiàn)自我，在游戲中考驗集體智慧！2、2010年12月底，我校開展了“寒冬送溫暖，架起愛心橋”活動。全校師生為西安市兒童福利院的孩子們捐款、捐物。2011年1月5日，我校3名教師及少先隊員代表帶著全校師生的愛心走進(jìn)福利院，來到孤殘兒童中間，和他們交流，與他們游戲，為他們分發(fā)新年禮物。通過本次活動，孩子們不僅體會到了幫助他人的快樂，而且也受到了心靈的洗禮。他們紛紛表示，還要繼續(xù)架起和西安市兒童福利院的愛心橋梁，將愛心傳遞下去！

3、為了加強(qiáng)學(xué)生的科技教育，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)興趣；讓學(xué)生了解航空知識，感受科學(xué)技術(shù)的日新月異，激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，我校于2011年4月組織全校師生參觀了閻良航空科技館。4、2011年5月28日，我校組織27名世園小記者參加了西安市中小學(xué)生慶六一“小手拉大手 共同擁抱世園”快樂海洋行活動。

作，用8年時間，收養(yǎng)了100多名孤殘兒童同，為其中的70多名孩子做了上百次手術(shù)。這期間，她花光了自己百萬元積蓄?！澳戏菋寢尅钡倪@種博愛之舉，感動了所有人，也讓東前進(jìn)小學(xué)師生為這種超越國界的人性美好而動容。為此，我校于2012年2月７日，組織學(xué)生代表帶著全校師生的關(guān)切來到西安交大二附院，探望了“南非媽媽”，并送去慰問金叁千元。感謝她的愛心善舉。

6、為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，2012年3月20日我校組織學(xué)生參觀了關(guān)中民俗藝術(shù)博物院。通過參觀訪問、聽取講解，感受民族文化特色及關(guān)中勞動人民的民俗民風(fēng)，提高學(xué)生認(rèn)識歷史文化水平，保護(hù)歷史文物古跡，熱愛生活，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。在這次參觀活動中，全體師生精神振奮，學(xué)生做到“遵守紀(jì)律、注意安全、愛護(hù)文武、細(xì)心參觀”。趙家門樓、稷王廟、梨園戲樓以及兵器、量器等各種展出讓學(xué)生贊嘆不已，秦腔老腔的高亢激越，讓學(xué)生感到回味無窮，通過這次活動真正感受到中華文化的博大精深。

7、為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，緬懷革命先烈，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，我校于2013年3月29日，組織全校師生赴陜西省愛國主義教育基地——富平習(xí)仲勛陵園進(jìn)行祭奠革命先烈的教育活動。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，少先隊員們敬獻(xiàn)花籃，集體三鞠躬，學(xué)生代表在習(xí)老雕像前獻(xiàn)詞，隨后，全體師生繞墓園一周，瞻仰習(xí)仲勛老人雕像，表達(dá)對革命先烈無盡的緬懷和哀思，決心牢記習(xí)老“天天戰(zhàn)斗，天天快樂；奮斗一生，快樂一生”的十六字箴言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。通過本次活動，不僅使學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有了更深體會，而且使孩子們接受了一次的革命精神洗禮，受到了愛國主義的教育。

訪家鄉(xiāng)，去感受祖國日新月異的變化，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化、民生的飛速發(fā)展。并還通過攝影、征文、繪畫等形式抒發(fā)了對偉大祖國的熱愛。他們通過大量的文字和圖片資料，給學(xué)生講解了過度開發(fā)和不合理利用資源，對生態(tài)環(huán)境帶來的影響，使學(xué)生了解和感受到地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)狀和給人們的生存帶來的嚴(yán)重危害，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和地球的熱愛，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。

五、總結(jié)表彰，延伸教育

每一次活動前，我校都會要求學(xué)生在實踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察，用勤勞的雙手體驗，用生花的妙筆記錄活動感受。一次次活動下來，有的同學(xué)用筆畫、有的用筆寫，還有的用相機(jī)照······總之，每個同學(xué)都記錄下了自己的收獲?；顒咏Y(jié)束后，班主任會對這次活動進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)突出的小集體，個人進(jìn)行表彰，更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是，平時在學(xué)習(xí)上不怎么出眾的孩子，在這一次次的活動中卻大展身手，而班主任們也會借這個機(jī)會，對他們進(jìn)行褒獎，讓每個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，樹立信心。

另外，每次活動的開展，學(xué)校都會把安全放在第一位，第一時間利用校訊通、致家長的一封等形式告訴家長，并做好內(nèi)部宣傳發(fā)動工作，分工明確，責(zé)任到人。正因為此所有活動才得以順利開展，切收到較好的效果。有些社會實踐活動過程是艱苦的，可收獲是巨大的。在實踐活動中，學(xué)生們學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，讓學(xué)生開闊了視野，親近了社會、學(xué)習(xí)了知識、增長了見識和提高了能力。

未央?yún)^(qū)東前進(jìn)小學(xué) 2013年5月13日

開展社會實踐活動總結(jié)篇四

為響應(yīng)團(tuán)中央、x團(tuán)省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經(jīng)過x職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在x各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，__年7月x職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學(xué)生暑假社會實踐活動的序幕。

為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識，在實踐中了解社會，認(rèn)識國情，鍛煉毅力，并在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的精神，結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實際，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。16日早上，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束?？偨Y(jié)過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下：

首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由x學(xué)院普通話測試員、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師，語言文學(xué)系團(tuán)總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長，語言文學(xué)系團(tuán)總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)，活動所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

其次，為了提高宣傳力度，擴(kuò)大此次活動的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀x學(xué)院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負(fù)責(zé)相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)！

7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。隊伍抵達(dá)時，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。

當(dāng)天下午接待我們的是譚認(rèn)章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量達(dá)到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進(jìn)技術(shù)收割稻谷。該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。

我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快，附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機(jī)會，農(nóng)村勞動力得到得到進(jìn)一步解放，大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體，資源得到優(yōu)勢互補(bǔ)。辦公樓是在__年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽(yù)證書和知名人士贈送的字畫。

譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學(xué)文化知識，服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。同時也存在一些問題，據(jù)譚副書記介紹，村里不少家長因忙于工作，與孩子缺少溝通，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高。他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

在回__中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，隊員們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進(jìn)袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進(jìn)袋子。隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自x職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。

開展社會實踐活動總結(jié)篇五

20xx年是特殊的一年！

因為今年，我們23位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了x市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動！

我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時間是從9月18號到9月26號。

“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨；中學(xué)生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進(jìn)行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在！?。?/p>

第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢?我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認(rèn)真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心！每天給學(xué)生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學(xué)生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會反映這么強(qiáng)烈呢?我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好?”學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！

其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經(jīng)常笑的。

還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學(xué)生，給他們關(guān)愛！用自己的實際行動改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。”

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時間是檢驗真理的唯一尺度。

開展社會實踐活動總結(jié)篇六

為積極響應(yīng)中共福建師范大學(xué)委員會關(guān)于201x大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，深入學(xué)習(xí)宣傳中央領(lǐng)導(dǎo)來閩考察重要講話精神，福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院·旅游學(xué)院圍繞“激揚(yáng)愛國熱情，青春奉獻(xiàn)海西”之“青春共譜愛國曲，服務(wù)海西促和諧”這一主題深入開展愛國主義主題教育系列活動。圍繞慶祝新中國成立xx周年，201x年7月4日，實踐隊伍一行20人由師生組成，分成四個小組分別在福州鼓山、國家森林公園、白湖亭、火車站四個地方開展福州近年來建設(shè)成果調(diào)研活動。

“扎根基層”，“愛國主義”，“服務(wù)海西促和諧”成為本次系列活動最響亮的

口號

四個小組分赴我市鼓山、國家森林公園、白湖亭、火車站四個較典型地點開展活動，活動得到了現(xiàn)場群眾、游客等的大力支持。隊員們根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況精心準(zhǔn)備問卷題目，較好地了解了當(dāng)?shù)厝罕妼ΩＶ萁陙戆l(fā)展的看法和意見。一位在白湖亭等車的七旬老人魏斯暖說：“福州變化很大啊！”“城市變得越來越大了，交通變得方便了，醫(yī)療業(yè)有所改善了”。而在鼓山游玩的一位國資委旗下集團(tuán)公司的熊姓員工則更表示：“近年來，福州硬件設(shè)施已日趨完善，交通更發(fā)達(dá)，工業(yè)發(fā)展得更好了。福州的潛力很大······”

活動得到了現(xiàn)場群眾的積極響應(yīng)，也收到了相關(guān)建議。部分受訪人員表示，福州電動車相關(guān)制度還不夠規(guī)范，公共場合依然存在一些社會負(fù)面現(xiàn)象以及應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)城市軟件方面的建設(shè)等等。

另悉，各組活動結(jié)束后各隊員在森林公園會合，院團(tuán)委書記謝秀俤進(jìn)行了活動的相關(guān)總結(jié)，他表示大學(xué)生社會實踐，意在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入基層，結(jié)合時代背景、民情和社情，在參與服務(wù)海西建設(shè)的實踐中提升個人各方面素質(zhì)，深化愛國意識。他還要求各小組應(yīng)做好后續(xù)總結(jié)工作，從而為緊接著的活動做好鋪墊。

本次調(diào)研是對我院大學(xué)生暑假社會實踐的奠基，旨在達(dá)到積極引導(dǎo)青年學(xué)生立足校園，通過社會實踐達(dá)到愛國主義教育成效，進(jìn)一步堅定愛國信念，勤奮學(xué)習(xí)，深入基層，樂于奉獻(xiàn)。同時進(jìn)一步深化社區(qū)群眾愛國情結(jié)，共同唱響共產(chǎn)主義之歌。據(jù)悉，該實踐隊伍將在今后的日子里繼續(xù)開展相關(guān)實踐活動，通過系列活動更好地踐行大學(xué)生志愿者的神圣職責(zé)。

開展社會實踐活動總結(jié)篇七

泗陽廣文新局青年志愿者協(xié)會自去年成立以來，以“熱心奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)正氣”為宗旨，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號召，在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神為目的，本著“服務(wù)社會”的原則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各種社會公益事業(yè)的服務(wù)，有力的加強(qiáng)了社會主義精神文明建設(shè)。總結(jié)起來有以下幾個方面：

協(xié)會自成立之日起，由局領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，積極選派年輕人充實協(xié)會力量，使協(xié)會有了堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)核心。協(xié)會積極開展宣傳動員工作。通過搞調(diào)研，演講、發(fā)放宣傳資料向廣大群眾宣傳服務(wù)活動的目的和意義，弘揚(yáng)了青年志愿者奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了大家參加青年志愿者服務(wù)活動的熱情。

志愿者始終把“講求實效，持之以恒”作為自己的服務(wù)原則，從自身做起，從小事做起。廣播電視利用媒體優(yōu)勢做好宣傳發(fā)動工作；圖書館在館內(nèi)設(shè)立了文明崗，對廣大讀者進(jìn)行文明監(jiān)督，有效的促進(jìn)了圖書館“與讀者文明共建”活動的順利進(jìn)行；淮海劇團(tuán)編排了豐富多彩的節(jié)目；行政文化執(zhí)法大隊深入農(nóng)戶家中送技術(shù)送資金，這些活動的開展，有效的提高了大家的思想覺悟，在全系統(tǒng)起到了很好的模范帶頭作用，有力的促進(jìn)了精神文明建設(shè)。雖然已經(jīng)取得了一些可喜的成績，但我們的工作還有許多不完善的地方，為便于在今后的工作中更加扎實有效地開展志愿者服務(wù)活動，特制定計劃如下：

為調(diào)動志愿者積極性，把活動長期開展下去，需要建立一套完備的激勵體制，進(jìn)行量化管理，給與表現(xiàn)突出的小組和個人以榮譽(yù)和獎勵。具體辦法是：

1、建立志愿者活動檔案，做到“有活動，有記錄”，并以此作為檢查評比的重要依據(jù)。

2、對社區(qū)援助活動進(jìn)行記時制，發(fā)放社區(qū)援助志愿服務(wù)卡。在卡上注明參加志愿服務(wù)活動的時間，內(nèi)容，對象和工時，以便檢查核對。

今后，廣文新局志愿者協(xié)會將更加積極地與有關(guān)部門聯(lián)系，把活動深入地開展下去。同時，也將我局的經(jīng)驗和成績很好總結(jié)和宣傳出去，帶動更多的青年加入志愿者隊伍中，為推動社會主義精神文明建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)！

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開展社會實踐活動總結(jié)篇八

（一）前期準(zhǔn)備

第一階段

201x年4月，協(xié)會負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗、以及協(xié)會骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會社會實踐策劃書草案，同時積極做好一下幾個工作：

1、與汝城縣團(tuán)委及時協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求；

3、經(jīng)過審核通過的各隊員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料。（負(fù)責(zé)人：全體隊員）

經(jīng)過兩個多月的協(xié)調(diào)和溝通，上述三項工作在各個負(fù)責(zé)人的努力下順利完成，暑期社會社會實踐——陽光支教活動的.前期工作順利進(jìn)入下一階段。

第二階段

7月13日晚，全體隊員召開了陽光支教活動隊員的全體會議，以共享信息，布置下一階段的任務(wù)。會上李學(xué)文對陽光支教活動的策劃進(jìn)行了簡單的介紹，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會議上對課程做了一些設(shè)計，在設(shè)計上注重了知識性與趣味性的結(jié)合，開設(shè)了趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、國學(xué)、歷史、手語、勵志、體育；第二課堂（手語班、合唱隊、社工實驗、籃球隊）和主題日活動（趣味活動、家庭日、國慶日）。而后，結(jié)合具體情況和隊員的自身特點，大家討論并議定了下列內(nèi)容：

1、分層次教學(xué)，實行班主任負(fù)責(zé)制?？紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異，決定分高年級、中年級和低年級三班教學(xué)，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點準(zhǔn)備教案。并考慮到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊員同學(xué)生的凝聚力問題而采用班主任負(fù)責(zé)制。高、中、低年級每班各設(shè)一名班主任，主要負(fù)責(zé)每天跟班，及時和學(xué)生溝通，了解學(xué)生需求，起到支教隊員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級班主任：何維麟 中年級班主任：廖文君 低年級班主任：范丹蓉。

2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合預(yù)設(shè)課程，申請并通過了各自任教的課程，并在會后積極準(zhǔn)備教案。

3、會議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動的贊助，廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個隊員以及審核隊員教案。

第三階段

7月14日上午11點，李學(xué)文、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會主任，同時與東溪小學(xué)黃守燕校長通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況，然后順便去東溪小學(xué)踩點，與學(xué)校朱愛香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊員的食宿條件。

7月19日上午9點半，全體支教隊員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長進(jìn)行座談，初步了解了各年級學(xué)生的不同特點及處理方法。過后安排了隊員的食宿問題。因為考慮到學(xué)校只有一、二、三、四年級，同時范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個年級為一個班，每班班主任調(diào)整為一年級：張薇、黃宗崢；二年級：鄧杰敏、朱晨星；三年級：廖文君、何俊峰；四年級：何維麟、陳玉娟。

（二）實施階段

項目活動從7月20日開始正式開始，主要開展了下面幾項工作：

1、捐建圖書館：通過每個隊員的努力自籌，募集到150余冊適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書，有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量，活躍學(xué)校文化氛圍。

2、貧困生走訪：通過學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實地走訪，建立一套確實可信的貧困生檔案，同時為每位貧困生帶去了價值20元的學(xué)習(xí)禮品。

3、獎勵優(yōu)秀學(xué)生：在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個獎項，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力，在校園內(nèi)營造人人好學(xué)的氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績?yōu)橐罁?jù)，具體獎項設(shè)置主要為綜合成績前三名、單科狀元獎、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、特長獎等。獎勵形式為獎狀+獎品（筆或者書本）。頒獎儀式放在活動最后一天聯(lián)歡會上。

4、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷椖康闹匾獌?nèi)容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力，有耐心，善溝通，眼界開闊等特點，和孩子們一同成長，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

本次支教計劃按以下方式進(jìn)行：

每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課，如有調(diào)換提前申請，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。

提前備課

不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。教師必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計劃，把每節(jié)課的課堂時間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時注意課堂知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性、知識性和趣味性。針對高年級出現(xiàn)的特殊情況，高年級的課堂教學(xué)計劃實行群策群力，集體備課，力圖最大限度的吸引高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此舉取得了良好的課堂效果。