作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

小班常規(guī)教育教案篇一

教學目標：

1、在游戲情境中能夠跟隨音樂節(jié)奏，嘗試雙人劃船和多人劃船。

2、體驗同伴合作表演的快樂。

教學準備：

（認知準備）幼兒觀看過劃船表演

（材料準備）音樂、課件、四條長即時貼

重點：

體驗劃船的快樂

難點：

多人劃船時的動作一致

教學過程：

一、觀看劃船

提問：圖片上的人們在干嘛？（在劃船）

他們劃船的動作有什么不一樣？

小結：他們有的是雙手在中間，前后劃船的，有的是雙手在身體的一側左右劃船的。

二、欣賞劃船

1、欣賞歌曲、動作練習（重點）

提問：歌曲里的人們要怎樣劃船才能劃得快又好？（要跟著節(jié)奏用力劃）

“讓我們一起聽著歌曲，做一名劃船運動員練習一下吧?！保ㄓ變涸谝巫由系谝欢吻昂髣潱诙巫笥覄潱?/p>

2、兩兩面對面劃（重點）

“一個人劃船的力量太小了，我們來找一個好朋友一起劃好嗎？”（幼兒面對面坐地上，手拉手劃）

3、列隊左右劃（難點）

提問：我們要去參加劃船比賽了，船還不夠大，怎樣才能造出一艘長長的大船呢？

小結：大家前后連起來，一個接著一個就能變出一艘大船。

“讓我們一起來試一試吧?！?/p>

重點引導幼兒按照地面即時貼提示排成四隊，較為小跑步，手為劃槳動作。

在此基礎上可以加入四艘大船的首尾相接，聯(lián)合穿行隊形。

三、表演劃船

第一段雙人劃，第二段變成四艘大船劃。

小班常規(guī)教育教案篇二

安安全全的用電

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

3、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？

2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。）

3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4、組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。

5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？

散步時?？梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

1、知道在河邊玩是十分危險的`，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。

2、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板

1、今天老師給小朋友講―個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附后）

2、教師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。

3、小貓為什么會落入水里，它碰到了什么危險？

4、如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。

附故事：小貓被淹

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

從這堂課，我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮教師的主導性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導，都應該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動。教無定法，無論采用哪種教學方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。

教學方式實質(zhì)上是一種刺激手段。

小班常規(guī)教育教案篇三

1.教育幼兒小朋友之間要團結友愛，要學會使用禮貌用語。

2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求，上課會聽老師的話。

3.幼兒練習起立、坐下等。

教學重難點

教學重點：培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。

教學難點：使幼兒盡快適應幼兒園生活。

教學過程

一、開始部分：

1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。

2.引出：“新學期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認識一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。

二基本部分：

1.教師彈琴，教幼兒會聽琴聲起立、坐下。

可以反復練習，讓幼兒仔細聽，跟老師學。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀律的孩子。

2.教師彈琴，教幼兒聽琴聲，學習問好。

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師：小朋友們好！生：老師您好！

3.音樂磁帶幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友、認識一下小朋友問問他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動的個性，感受幼兒園的快樂生活。

三結束部分：

1.教師小結本節(jié)教學的效果，以表揚鼓勵為主。

2.教學結束。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。

小班常規(guī)教育教案篇四

1、讓幼兒了解正確進餐的方法，初步學習吃魚的正確方法。

2、理解詞：“細嚼慢咽”。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的進餐習慣。

教學掛圖《吃東西的時候》，操作卡片《吃東西的時候》（一）、（二）、（三）。

1、講故事，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因。

（1）講故事的前半段。

（2）請幼兒看操作卡片（一）、（二），提問，討論：

1、小貓為什么會被魚刺卡住？

2、誰來熊貓醫(yī)院看?。?/p>

3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢？

（3）講故事的后半部分。

貓媽媽說：“今天小羊過生日，它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非常高興，就一邊吃一邊唱呀，說呀，玩呀，結果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了。”熊貓醫(yī)生對小貓、小狗說：“吃東西的時候要特別小心，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽，不要著急，記住了？”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。

幫助幼兒理解詞語：細嚼慢咽。

2、了解安全進餐的方法，初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。

小結：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛，慢慢地咽下，不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃，容易被卡住或嗆著。！我們小朋友也應該這樣做。

小結：在吃魚的時候，要把能看見的魚刺先取出，然后吃進嘴里，當你感覺還有魚刺時，要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃，便于取出魚刺。

（3）學習短小兒歌。

吃魚要注意，安全是第一，吃魚不吃飯，吃飯不吃魚。

活動二：鵝卵石

帶幼兒在鵝卵石道上走走。

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的`發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

小班常規(guī)教育教案篇五

1、通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

2、初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。

3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生注意安全的意識。

二、活動形式：小品、比賽、問答、游戲等。

三、隊會內(nèi)容：

（男、女主持人上場）

主持人（合）同學們，下午好！攔河中心小學2.2班“時時處處安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀的小主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、講文明，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：我們要做安全的小主人。

女：不打球，不追趕，不打鬧，不趴欄桿，不攀墻。

男：哪些東西不準帶進校門？

女：易燃物，小刀木棒不能帶。

男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護呢！

男：下面進行知識問答。（都可以參與）

男：在跑步中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？

男：鼻子出血，怎么及時處理？

10分鐘。如果是鼻腔后部出血，一般出血較兇猛，患者在家無法進行處理。應立即到醫(yī)院止血。

男：如果你不小心燙傷了手？?

女：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。重度的報告大人，送醫(yī)院。

男：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑怎么？

女：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

男：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

女：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

男：早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎？為什么？ 女：（動作表示）不對。這樣很容易摔跤。

男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？

女：是不對的。一不小心，會撞上別人。

男；如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？

女：因該是逆風跑。

女：鍋蓋。鍋里沒有空氣就滅火了。

男：剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么？

女：吃飽肚子，不能游泳。

男女：同學們，交通安全記心中，自救自護更重要，更重要！

四、輔導員致詞

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；祝所有的孩子們天天快樂，日日平安。

小班常規(guī)教育教案篇六

1、認識桔黃色，并初步學會按一定方向涂色。

2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力，激發(fā)對美術活動的。興趣。

活動準備

1、圖片-菠蘿

2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙，油畫棒。

活動過程

一、導入

1.猜謎語，引起幼兒的興趣。

教師以神秘的口吻：

滿身長滿魚鱗，頭像公雞尾巴。

說來不是動物，水果店里見它。

請小朋友猜猜這是什么呢？

(謎底：菠蘿)

2.教師：今天我們來畫菠蘿好嗎？

二、展開

1.感知菠蘿的顏色

課件播放：

引導幼兒觀察：這些菠蘿都是什么顏色？(桔黃色)

2.學習涂色菠蘿

(1)教師講解示范涂色的方法

認識橘黃色

這只油畫棒是什么顏色的？

今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色，

(2)提醒幼兒涂色時保持安靜，自己獨立作業(yè)。

(3)圖片欣賞-菠蘿，激起幼兒的涂色期望。

3.布置涂色任務，提出要求：

涂色時身體坐正，

右手拇指食指中指捏住畫筆，左手按住作業(yè)紙，

按一定方向仔細涂色，

比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

4.幼兒開始繪畫，教師巡回指導。

糾正幼兒的繪畫姿勢，鼓勵幼兒仔細大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。

5.展示幼兒作品，進行講評，

對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

三、結束

展出幼兒全部作品，請幼兒觀賞。

小班常規(guī)教育教案篇七

活動目標：

1、知道排隊的重要，學會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規(guī)則。

2、學會在集體生活中與同伴友好相處。

活動準備：

1、手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。

2、每組若干小動物圖卡，每人至少有五個。每人一張圖畫紙。

3、每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。

活動過程：

1、教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。

2、提問：故事里有哪些小動物？

小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎？它是怎么做的？

小熊買到冰淇淋沒有？為什么？

它買冰淇淋的時候應該怎么做？

3、教師協(xié)助幼兒表演故事

教師講述故事，請幾個幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點讓幼兒體會小熊不排隊給大家?guī)淼穆闊?。讓幼兒體會排隊帶來的方便。

4、大家來排隊，教師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。

交代要求：用漿糊把小動物粘在紙上，一個挨著一個，排成一隊?？凑l的小動物排隊排的最整齊。

5、請貼好圖片的小朋友拿著自己的。貼圖到老師處領取粘貼紙獎品。

要求幼兒按先來后到的順序排隊領取獎品。

小班常規(guī)教育教案篇八

1、通過學習憫農(nóng)詩，幼兒知道糧食的來之不易。

2、幼兒能夠珍惜糧食，堅持做到不浪費。

3、幼兒能夠?qū)r(nóng)民伯伯的辛勤耕種充滿感激之情。

幼兒禮儀用書憫農(nóng)詩小黑板版書

一、熱身

幼兒快快樂樂地做禮儀操，高高興興地融入到學習氛圍中來。

二、導入

幼兒在師的引導下，看著小黑板上的版書，一起來朗誦憫農(nóng)詩。師結合幼兒禮儀用書上憫農(nóng)詩的圖畫，向幼兒解釋詩歌內(nèi)容，并請幼兒講述圖片內(nèi)容，感受農(nóng)民伯伯的辛苦勞作。

三、師教幼兒餐前感恩詞。

農(nóng)民伯伯那么辛苦地為我們種糧食，我們應該怎樣感謝他呢？亞娟老師想了一個小兒歌，兒歌的名字叫《餐前感恩詞》。

感恩天地，陽光雨露；

感恩國家，恩惠護幼；

感恩老師，諄諄教誨；

感恩父母，養(yǎng)育深恩；

感恩大眾，辛勤付出。

四、拓展延伸

今天小朋友們都學會了憫農(nóng)詩，知道農(nóng)民伯伯非常辛苦。我們呀，啥時候有空了，也和農(nóng)民伯伯一起勞作，感受一下其中的辛苦！回來之后，你們要告訴亞娟老師其中的感受噢！

小班常規(guī)教育教案篇九

設計意圖：新學期開始了，幼兒們根據(jù)不同的年齡被劃分到不同的班級，在新組合的班級中，有老朋友也有新朋友，不論是孩子們之間，還是師生之間大家彼此有熟悉的也有陌生的，針對這一情況我設計了《新朋友》這個活動。

活動目標：

1、幼兒們愿意在大家面前說出自己的名字，愿意和大家一起做游戲。

2、能關注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。愿意親近老師

活動準備：

1、幼兒自己的照片每人一張。

2、布制玩具、教師制作的小紅花或幼兒喜歡的粘貼等小禮物。

活動過程：

（一）教師親親抱抱小朋友

幼兒：好。.。.。.

師：現(xiàn)在老師先自我介紹一下。.。.。.

播放音樂《幼兒園里真快樂》音樂結束二位老師各去找到一名幼兒，對他們說："我喜歡你！想和你成為好朋友。"并和幼兒親親抱抱，然后送上小禮物。

（二）鼓勵幼兒大膽的說出自己的名字

師：現(xiàn)在哪個小朋友想來介紹一下自己，就可以領取精美禮物一份。

1、請舉手的幼兒按先后順序站到中間，大聲說我叫："xxx。"

2、對個別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強，老師可幫助他說出，教師用親一親、握握手的方式進行鼓勵。

（三）教師出示全班幼兒個人照片

1、師：小朋友們看一看老師手中拿的這張照片，是誰，他叫什么名字，在哪里？

幼兒用手指出來，并說出照片中小朋友的名字，回答正確的小朋友就可以得到一朵小紅花或小粘貼以示鼓勵。

2、找一找自己喜歡的新朋友，或是自己的同桌。

師：:你喜歡的的新朋友叫什么名字？找一找，他的照片在哪里？

（四）請幼兒們圍成一個大圓圈做《找朋友》的游戲。教師拍攝幼兒找朋友的錄像。

播放音樂“找找找，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友?！?/p>

活動結束：

小朋友們今天在幼兒園認識了這么新朋友，高興嗎？現(xiàn)在讓我們一起看一看今天小朋友們的精彩表現(xiàn)吧。

小班常規(guī)教育教案篇十

讓小朋友了解家中的危險區(qū)域，養(yǎng)成自我保護的意識。

活動目標：

1、知道躲貓貓不能躲在危險的地方，有初步的自我保護意識。

2、喜歡玩躲貓貓游戲，體驗游戲的樂趣。

3、了解家中的危險區(qū)域，知道躲貓貓時到安全位置躲藏。

活動重難點：

重點：知道躲貓貓不能躲在危險的地方，有自我保護意識。

難點：躲貓貓游戲時不躲在危險的地方。

活動過程：

一、以玩躲貓貓的游戲?qū)?，感受游戲的樂趣?/p>

1、了解游戲躲貓貓

2、幼兒講述躲藏的位置。

二、觀看動畫《捉迷藏》，使幼兒了解躲貓貓應該藏在安全的地方。

理解故事內(nèi)容，引導幼兒講述不適合躲藏的地方。

三、欣賞圖片，判斷對錯。

四、學習安全兒歌《躲貓貓》。

五、隨堂測評，鞏固對知識的認識。

六、活動延伸

集體玩躲貓貓的游戲，幼兒選擇安全的地方躲藏。