在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
國旗下講話稿小學生篇一
首先,要將每天自己制定的復(fù)習計劃上的任務(wù)不折不扣的完成?;A(chǔ)不牢固的同學,一定要迅速教材上的所有知識點掌握。然后才可以進行拓展。
其次,要自行查漏補缺。影響學習的因素很多,在一個漫長的學習過程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此,完整的學習內(nèi)容學下來,難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復(fù)習,自己檢查出來及時補上。如果遇到了未解決的問題,一定要利用好時間,主動向老師同學請教。否則帶著疑問上考場是不會取得好成績的。
再其次,要注意的是,每次復(fù)習的內(nèi)容不要太多,量要適當,要注意語文、數(shù)學、英語之間的交錯進行,盡量不要針對一門學科集中較長時間進行復(fù)習,否則容易引起疲勞,復(fù)習效果也不太理想。
最后就是要時刻提醒自己,鞭策自己。目標不是口頭說說的動人話語,他需要用行動去證明,用行動去實現(xiàn)。在這最后的幾天時間里,好好利用零碎的時間,將復(fù)習做好。這樣,才可以為即將結(jié)束的學期畫上一個圓滿的句號!
預(yù)祝同學們在考試中能取得自己滿意的成績。
謝謝大家!
國旗下講話稿小學生篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我
講話
的題目是“學校冬季安全小知識”“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。在一個家庭中,一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。由于早晨冰凍,或者霧氣茫茫,影響了汽車的剎車性能。因此,步行外出時要注意,一定要行走在人行道內(nèi),在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須等待綠燈,要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時,要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設(shè)有護欄或隔離墻的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會結(jié)冰,滑行非常非常危險,更不要在結(jié)有薄冰的湖面河面上玩耍,這樣最容易出事。
自覺做到
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,以免發(fā)生意外。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。
3、在教室里,不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學之后,請隨手關(guān)掉電源。
課間活動達到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧),
積極爭當“五好”(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好)”
冬天來了,過年也近了。詐騙,綁架、偷盜事件也特別多。上學放學路上,不要隨便與陌生人交談,不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息,不接受陌生人的禮物,或者搭成陌生人的車子回家,以免上當受騙。離家、離校時關(guān)閉門窗,注意防盜。
冬天天氣比較冷,會用電、火取暖,使用時要注意小心,防火防電,不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭,不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學校,以免發(fā)生危險。冬天氣候干燥,在野外特別不可用火燒荒,或者隨隨便便的用火取暖,不分場合,不分時間,或者用完火后不處理隨便離開,也很容易引起火災(zāi)。
不吃過期和三無包裝的小食品,不吃不衛(wèi)生的東西。
老師們、同學們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預(yù)防的,為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,分分秒秒提高一個意識安全第一,隨時隨地地提高一個能力,防范和自我保護能力!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!最后祝我們的老師平安幸福!祝同學們身體健康,學習進步。謝謝大家!
國旗下講話稿小學生篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡?!贝蟀l(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的?!钡拇_,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發(fā)展。
作為一名小學生,我們要記住以下幾點:
首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學們,我們要牢記胡關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
同學們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,
國旗下講話稿小學生篇四
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《自尊無價》。
1914年冬,美國一個小鎮(zhèn)迎來了一群流亡者,好心的人們給這些流亡者送去食物,他們個個狼吞虎咽。但當鎮(zhèn)長杰克遜又把食物送到一位年輕人面前時,這個肌腸轆轆的逃亡者問:“吃您這么多東西,您有什么活兒需要我干嗎?我不能不勞動白拿您的東西!”杰克遜想想說:“等你吃過飯,我再給你派活兒。”“不,做活之后我再吃東西!”年青人堅定地回答。20年后,這個年輕人成了億萬富翁,他就是美國赫赫有名的石油大王哈默。
“別看他現(xiàn)在一無所,可他百分之百是個富翁,因為他有自尊”。這是杰克遜對哈默最恰當?shù)母爬?。是自尊賜予了哈默一副倔強不屈的傲骨,自尊同樣給了他無盡的精神和物質(zhì)財富。
自尊,是一種美德,歷史上,它在健全人格中的地位是無可雙比及的。李白滿腹才學,在對奸侫當?shù)?,他“安能摧眉折腰事?quán)貴,使人不得開心顏”。毅然拋官去職,自尊伴其漫游云海;屈原憂國憂民,目睹滿山易主的悲劇,他“滄浪之水濯其纓”無悔投入滾滾汩羅江,自尊引他從容離去。
自尊,也是促使一個人不斷向上發(fā)展的原動力。1919年,徐悲鴻在巴黎學美術(shù),面對洋學生的侮辱他非常憤怒,勤學苦練,在多次競賽中名列前茅,為國爭光,洋學生終于低頭認錯。
在物質(zhì)生活豐富的今天,我們當然不能讓這原動力灰飛煙滅。自尊來自不斷地充實自己,廣泛涉獵,勤奮好學,讓自己的思想不斷閃耀光彩,想要擁有自尊,就一定要自立。福澤估吉說:“不自立的人一定信賴他人,信賴人的人一定怕人,怕人的人一定沒有自尊的人。唯有自立,才能有自尊。
想要擁有自尊,就一定要自強,“仰不愧于天,俯不怍于人”。享譽文壇的大作家陳登科就是如此,上學時老師的譏諷算什么?他幾十年如一日的勤奮學習,終獲成功,自強贏得了自尊。
新時期,新世紀,堅持自尊不再是多余。自尊者自立,自尊者自強,人是如此,國家更是如此,有了自尊,國家教會有自主的意識,才會有自強的動力。才能傲立于世界民族之材。
國旗下講話稿小學生篇五
尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是《語言美,春風化雨潤心田》。
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微不足道,實則意義深遠。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學留下的眾多美文之一。
二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬戶,就在于它語言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平改革開放的肯定與擁護,也表達了特區(qū)人民對鄧小平的無限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
同學們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝。
國旗下講話稿小學生篇六
各位同學、各位教師:
大家早上好!
今日我國旗下演講的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》!
冬季的到來,給天氣增加了幾分寒意,這個季節(jié),沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),并且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒本事,增強抵抗各種疾病的本事。
冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒本事。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒本事比一般人增強8—10倍。
冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗本事增強,俗話說“冬天動一動,少鬧一場??;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。冬季體育鍛煉,理解陽光的照射,彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉,還能夠加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學習效率,都有進取的作用。
1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前必須要做好準備活幼。準備活動能夠提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒樱皶r穿衣保暖,以防感冒。
3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
同學們,身體是知識的載體,僅有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學習,才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最終,請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”。
多謝大家,我的演講完畢!
國旗下講話稿小學生篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是:珍惜時間 勤奮學習、
時間對每個人都是公平的,每個人都會公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的、它不會因為你是百萬富翁多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分、就像民諺所說:時間好比河中水,只能流去不能回。
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的:給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話:求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間、在校園里我們還可以看到這樣一句話:智人惜年,圣人惜月,賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學們,讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切、人的生命只有一次,不要因為碌碌無為而悔恨,珍惜時間,勤奮學習,一定會給你帶來成功!
最后,衷心祝愿同學們在學業(yè)質(zhì)量檢測取得令人滿意的成績!
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下講話稿小學生篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!首先感謝學校的邀請,讓我有這樣一個機會站在莊嚴的國旗下和
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責任的意義。什么是責任?我認為責任有兩個方面的含義,一是去做職責內(nèi)的事情,另一方面是全力以赴將它做好。責任表現(xiàn)在實際工作中,就是表里如一,言行一致,精益求精,一絲不茍,就是不講條件,找辦法不找借口;就是主動做好分內(nèi)工作的同時還能給周圍的人幫助。這里我想和
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一則我工作中的小故事:就在兩個多月前,我們公司的一個大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個軟件,因為時間還很多,公司就把這個任務(wù)暫時放到了一邊,讓我們?nèi)プ龈o急的事情。我想,盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責任。于是我就一邊在上班時做緊急的任務(wù),一邊在空閑時做這個軟件。休息時間,我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成代碼。過了一個月,客戶突然打電話來摧,計劃變了,任務(wù)要在一個月內(nèi)完成。公司上下措手不及,如果不能在規(guī)定時間內(nèi)完成這個軟件,我們就很可能會丟了這個大客戶,大家都很著急。
而這時我已經(jīng)利用休息時間完成了這項任務(wù),當大家看到我提交了軟件以后,都松了一口氣??蛻粢矝]想到我們能這么快完成,立即表示將和我們更深入地合作。我想,這是對責任心的一種肯定。
所以在我看來,責任就是人性的升華,是做人的準則。我希望我的孩子從小就做個負責任的人。慶幸的是,在我們潛移默化的影響下,在學校老師悉心的教導(dǎo)下,毛越昊越來越懂得責任的含義。他每天認真完成作業(yè),自覺預(yù)習、復(fù)習功課,空閑時還幫我們做些家務(wù),這正是對自己負責,對家庭負責的表現(xiàn)。那天,我接到了班主任王老師的電話,她表揚毛越昊一直幫班級調(diào)試電腦,為每位上課的老師開好投影儀,在自己的責任崗位上盡心盡責。我知道毛越昊受我的影響,很喜歡專研電腦,但沒想到他用自己的特長為班級服務(wù),對班級負責。身為他的家長,我也為他感到驕傲。
小朋友們,說到這里,你們明白責任是什么了嗎?其實責任就在我們身邊,責任是老師在課堂上循循善秀的教導(dǎo);責任是門衛(wèi)伯伯不管刮風下雨,每天站在門口迎接同學;責任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床,輔導(dǎo)我們功課;責任是你們每天按時到校,認真學習,做好值日生,幫助同學等等。責任就體現(xiàn)在我們做的每一件小事上。
也許,有時責任是苦澀的,是沉重的,然而責任的存在,本身就是上天留給世人的一種考驗,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿所有的同學都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負責。愿所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。