我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

活動總結(jié)和感悟篇一

段落一：介紹活動的背景和目的（200字）

最近，我們學(xué)校組織了一次精彩的活動，旨在增強同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識，提升他們的綜合素質(zhì)?；顒臃譃槿齻€環(huán)節(jié)，分別是團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、志愿者活動和社交晚會。通過這次活動，同學(xué)們不僅收獲了知識和技能，還增加了對集體的歸屬感。

段落二：團(tuán)隊拓展訓(xùn)練的體會（250字）

在團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中，我們分成幾個小組，進(jìn)行了各種團(tuán)隊合作游戲。這些游戲要求我們之間密切配合，通過互相協(xié)作來完成任務(wù)。在游戲中，我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的能力，還增強了相互之間的信任，學(xué)會了傾聽和溝通。這些技能對我們未來的發(fā)展都非常重要。

段落三：志愿者活動的心得（250字）

志愿者活動是這次活動中最具有意義的一部分。我們分成了幾個小組，到附近的社區(qū)幫助需要幫助的人們。我被分到了一個敬老院的小組，我們?yōu)槔先藗兦鍧嵎块g、陪老人聊天、幫助他們用餐等。通過這次活動，我意識到了老人們的孤獨和需求，更加懂得尊重和關(guān)愛他人。這次志愿者活動讓我受益匪淺。

段落四：社交晚會的收獲（250字）

活動的最后一個環(huán)節(jié)是社交晚會。我們在晚會上有機會展示自己的才藝，與同學(xué)們互動交流。這次社交晚會幫助我釋放了壓力，提升了自信。比賽和表演讓我學(xué)會了面對觀眾時保持鎮(zhèn)定和自信，也更加了解了團(tuán)隊合作的重要性。晚會結(jié)束后，我們組織了一次團(tuán)隊聚餐，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。

段落五：總結(jié)體會并展望未來（250字）

通過這次活動，我深深體會到了團(tuán)隊合作的力量。在團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中，我們學(xué)會了相互信任和支持，以及合作解決問題的能力。在志愿者活動中，我明白到了奉獻(xiàn)和關(guān)愛的重要性。而在社交晚會中，我展示了自己的優(yōu)秀才能，并學(xué)會了與他人合作共同進(jìn)步。未來，我將繼續(xù)努力鍛煉團(tuán)隊合作的能力，并積極參與志愿者活動，回報社會。

總之，這次活動不僅為我提供了一個鍛煉自我的機會，也讓我學(xué)會了如何與他人合作，關(guān)心他人。通過這次活動，我與同學(xué)們的關(guān)系更加緊密，對自己未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。這次活動將成為我人生中一段難忘的回憶，也為我今后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

活動總結(jié)和感悟篇二

近年來，隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增加，越來越多的人開始關(guān)注身心健康，尋求放松和舒緩的方式?；顒映蔀榱巳藗兩钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，在參與活動的過程中，往往會遇到各種問題，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升活動的質(zhì)量和效果。在今天的活動中，我做了一些觀察和思考，得出了一些心得體會。

首先，活動的策劃和組織至關(guān)重要。一個好的活動需要經(jīng)過詳細(xì)的策劃和周密的組織，這將確保活動的順利進(jìn)行，并使參與者能夠得到最好的體驗。在今天的活動中，組織者提前進(jìn)行了場地的布置、道具的準(zhǔn)備和人員的協(xié)調(diào)，使整個活動的過程井然有序。例如，他們在場地周圍布置了各種綠色植物和花朵，營造了一個自然舒適的環(huán)境，這讓參與者感到愉悅和放松。同時，他們還安排了專業(yè)的講師進(jìn)行指導(dǎo)和演示，確保每個人都能夠享受到活動帶來的樂趣和益處。

其次，活動的內(nèi)容要有趣和有意義。參與活動的人們往往是希望通過活動獲得一些新的知識、技能或者經(jīng)驗。因此，活動的內(nèi)容要能夠滿足人們的需求和期望，讓他們覺得物有所值。在今天的活動中，我們學(xué)習(xí)了如何種植植物和花朵，并在實踐中感受到了大自然的魅力和溫馨。這不僅增加了我們的知識和技能，還培養(yǎng)了我們的耐心和觀察力。我們不僅僅是在觀看，更是在動手實踐的過程中學(xué)習(xí)和收獲。

再次，活動的氛圍和參與者的互動也很重要。一個活躍和融洽的氛圍會讓參與者更加投入和專注于活動，從而獲得更好的體驗和收益。在今天的活動中，我們在種植和種子中，相互幫助和交流經(jīng)驗，這不僅使我們更加融洽和團(tuán)結(jié)，也增強了我們對活動的興趣和參與度。同時，組織者還進(jìn)行了一些小游戲和互動環(huán)節(jié)，增加了活動的趣味性和互動性。這種積極向上的氛圍給予了我們一種積極向上的心態(tài)，讓我們更加享受活動的樂趣和快樂。

最后，活動的反饋和總結(jié)是提升活動質(zhì)量的關(guān)鍵。我們參與活動不僅僅是為了玩樂，更是為了得到一些有意義和實質(zhì)性的經(jīng)驗。因此，在活動結(jié)束后，我們應(yīng)該主動提出反饋和總結(jié)，分享自己的體驗和感悟，以便于更好地改進(jìn)和優(yōu)化活動的內(nèi)容和形式。在今天的活動中，我們進(jìn)行了一次小結(jié)會議，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和建議。我們紛紛表示活動的安排和內(nèi)容都很好，但也提出了一些改進(jìn)的建議，例如加強活動的互動性和實踐性。這樣的反饋和總結(jié)將對今后的活動提供一個有益的參考和借鑒。

總之，今天的活動讓我深刻體會到一個活動的質(zhì)量和效果離不開策劃和組織、內(nèi)容的趣味和意義、氛圍和互動以及反饋和總結(jié)等因素的綜合影響。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我今后參與和組織活動時起到重要的指導(dǎo)作用，讓我能夠更好地享受活動的樂趣和收獲。希望今后的活動能夠越來越好，讓更多的人都能夠得到身心的放松和健康的提升。

活動總結(jié)和感悟篇三

元旦新年，是每個人心中喜慶的節(jié)日。在這個日子里，無論是在家中與家人團(tuán)聚還是在外與朋友歡聚一堂，都需要一些特別的活動來歡慶這一天，為新年帶來祝福與快樂。下面我將通過總結(jié)心得體會來回顧一下我們班級元旦活動的精彩情景。

首先，活動開始之前，我們班組織了一個豐富多彩的聯(lián)歡會。在這個歡聚的會場上，同學(xué)們穿著五顏六色的服裝、戴著燦爛的笑容，互相擁抱并祝福彼此新年快樂。老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了精心的節(jié)目，從舞蹈、歌曲、小品等各種表演節(jié)目，每個人的表演都給大家?guī)須g樂和意外的驚喜。整個聯(lián)歡會的氣氛熱烈、活躍，讓我們感受到了集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。

其次，在元旦期間，我們還開展了一系列的戶外活動，讓同學(xué)們能夠更好地放松身心，感受大自然的美妙。我們?nèi)チ私纪獾纳止珗@，享受了大自然的芬芳和陽光的溫暖。在公園里，我們參加了拔河比賽、踢毽子和做游戲等活動。這些活動增強了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，并培養(yǎng)了他們的勇氣和意志品質(zhì)，更加增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情和互助精神。

此外，我們還在元旦假期組織了一次參觀活動，去了一家有名的博物館。在博物館里，我們看到了豐富多彩的藝術(shù)品和歷史文物，了解了傳統(tǒng)文化的源流和發(fā)展歷程。這次參觀讓我們對過去的歷史有了更深的了解，也對當(dāng)代的進(jìn)步有了更加明確的認(rèn)識。通過這次參觀活動，我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和人類智慧的卓越。

最后，在活動結(jié)束之后，我們進(jìn)行了一次班級的反思和總結(jié)。每個同學(xué)都發(fā)表了自己的觀點和看法，并提出了對未來活動的建議。在這個反思過程中，我們不僅回顧了過去的活動，還反思了自己的不足之處，明確了自己的不足之處，并提出了改進(jìn)的方案。通過這個反思和總結(jié)的過程，我們?yōu)橐院蟮幕顒臃e累了經(jīng)驗和啟示，使下一次活動更加精彩和成功。

總之，班級元旦活動是一次難得的機會，讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)之余能夠放松心情，感受到集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。通過這次活動，我們不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情和互助精神，還開闊了視野，增長了知識。同時，在反思和總結(jié)中我們也學(xué)到了很多，在以后的活動中避免了同樣的錯誤。對于我個人來說，這次元旦活動讓我感受到了班級大家庭的溫暖和親密，也讓我對過去的不足有了更加清晰的認(rèn)識。我相信，通過這次活動的舉辦，我們不僅為大家?guī)砹讼矏偤徒】?，也為整個班級和同學(xué)們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。讓我們一同期待未來更多精彩的活動吧！

活動總結(jié)和感悟篇四

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院積極貫徹校團(tuán)委關(guān)于發(fā)展專業(yè)特色的精神，以特色活動作為培養(yǎng)興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂。延伸求職領(lǐng)域、擴大社交范圍。我院社團(tuán)聯(lián)合會在20xx年積極舉辦、承辦了眾多結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)的特色活動，并著重鍛煉學(xué)生實踐能力?；顒觾?nèi)容精彩紛呈、形式新穎多樣，重點突出“一院一品”特點，充分展示了我院專業(yè)特色、師生風(fēng)采。隨著時間推移，我院今年的各項社團(tuán)活動也近尾聲，現(xiàn)對我院20xx年的特色活動進(jìn)行總結(jié)、報告。

4月份，本著“豐富專業(yè)知識，傳播營銷理念”的出發(fā)點，我院人生職場社與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐者協(xié)會聯(lián)合舉辦“廣告創(chuàng)意與營銷策劃大賽”活動，調(diào)動了學(xué)生的專業(yè)興趣，得到積極反饋，受到學(xué)生的認(rèn)可和贊譽。廣告創(chuàng)意與營銷策劃是該社重點項目之一，著重于為大學(xué)生提供商業(yè)平臺，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。比賽以廣告創(chuàng)意與營銷結(jié)合為主，涵蓋了營銷與消費者行為、市場細(xì)分與營銷組合、如何為廣告策劃收集信息、整合營銷傳播以及媒介戰(zhàn)略策劃等方面。參賽過程中，參賽隊員能學(xué)以致用，同時也能在實際運用角度學(xué)習(xí)廣告創(chuàng)新、營銷策略、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊合作。

隨著科技經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)品更新越來越快，但產(chǎn)品卻不能被大眾認(rèn)可和消費。在這個銷路決定出路的市場環(huán)境下，廣告與營銷能力越來越被企業(yè)管理者看重。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該運用我們的專業(yè)知識，展示才能，追求卓越。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐者協(xié)會一直致力于結(jié)合專業(yè)知識，培養(yǎng)大學(xué)生商業(yè)理念與能力的培養(yǎng)，特辦此次廣告創(chuàng)意與營銷大賽，以期對廣大同學(xué)有所幫助。

10月份，管理者培養(yǎng)社為了弘揚管理思想，走進(jìn)管理文化的殿堂，同時為我院管理專業(yè)的學(xué)生提供合作交流的平臺，特舉辦“管理決策大賽”。比賽內(nèi)容涉及人力資源管理、公共事業(yè)管理、銀行管理、會計管理、酒店管理等五個領(lǐng)域。積極促進(jìn)學(xué)生深刻理解管理文化的內(nèi)涵，用管理指導(dǎo)實踐，傳播管理知識，展現(xiàn)管理藝術(shù)。

11月份，我院擴展了以社團(tuán)聯(lián)合會為主體組建的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)習(xí)論壇。本論壇是結(jié)合我院的專業(yè)特色成立的學(xué)習(xí)興趣小組，分為“風(fēng)云人物”企業(yè)家學(xué)習(xí)小組，“把握未來”考研組，小組三個小組。每個小組的主負(fù)責(zé)人是各社團(tuán)的社長，帶領(lǐng)全院有興趣參與該項小組的同學(xué)開展活動，要求對收集的學(xué)習(xí)資料每月要定期交流，達(dá)到全院同學(xué)的資源共享，形成經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的特色活動，給同學(xué)們提供一個更加廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉平臺，使全院同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍有一個更好地提升。

5月份，為響應(yīng)我?！耙辉阂黄贰敝黝}活動，我院社團(tuán)聯(lián)合會精心策劃，面向全校同學(xué)開展“經(jīng)益求精”職場模擬大賽活動。在一個多月的準(zhǔn)備階段中，各學(xué)院同學(xué)熱情參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，在各隊教師的指導(dǎo)下參與比賽，并最終在決賽中迎來了7支隊伍的巔峰對決。本屆職場模擬大賽融合團(tuán)隊風(fēng)采視頻展示、模擬招聘現(xiàn)場、知識競賽、企業(yè)職場案例分析等內(nèi)容，繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，全方位的展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。比賽特別邀請到了我院副教授、北京科技大學(xué)碩士研究生李建忠老師對比賽內(nèi)容進(jìn)行評審。

高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，人才市場競爭激烈。本次大賽為了讓同學(xué)們了解職場的生活，進(jìn)一步加大就業(yè)實踐指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特選用模擬面試作為初賽選拔方式。通過模擬面試體驗，真實全面的了解崗位要求、角色定位、職業(yè)方向，從而找出自身的能力差距，引導(dǎo)學(xué)生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

11月份，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐者協(xié)會積極組織我院學(xué)生參與我校招生就業(yè)處主辦的“跳蚤市場”活動。秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的原則，特以此形式為在校生提供一個互惠互利的交易平臺，積極展開此活動。

此外，我院各部門還舉辦了一系列結(jié)合專業(yè)知識的特色活動，如模擬招聘會、“企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展”專題講座、“企業(yè)文化進(jìn)校園——職場人生”活動等等，讓同學(xué)們在豐富多彩的專業(yè)特色活動中接受知識的洗禮。

5月份，為激勵大學(xué)生弘揚時代精神，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，鼓勵高校組建創(chuàng)業(yè)模擬實驗實踐平臺，積極開展各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽，高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會經(jīng)管學(xué)科組決定舉辦“學(xué)創(chuàng)杯”20xx全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽。

本次大賽是針對經(jīng)管學(xué)院舉辦的全國創(chuàng)業(yè)大賽，我院社團(tuán)聯(lián)合會積極承辦并組織培訓(xùn)學(xué)生參加比賽。本次“學(xué)創(chuàng)杯”erp沙盤創(chuàng)業(yè)大賽，采用“網(wǎng)絡(luò)虛擬運營”的形式，借此將理論與實踐相結(jié)合，突出實踐引導(dǎo)作用，全面的提高學(xué)生的整體素質(zhì)和團(tuán)隊意識，提升創(chuàng)業(yè)管理綜合技能。在本次比賽中，參賽團(tuán)隊可以在網(wǎng)絡(luò)上模擬現(xiàn)實環(huán)境來虛擬商業(yè)社會中的競爭，完成企業(yè)從注冊、創(chuàng)建、運營、管理等所有決策，將理論與實踐相結(jié)合，來全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，增強團(tuán)隊意識。

11月份，我院以《創(chuàng)業(yè)之星》軟件為平臺舉辦“網(wǎng)絡(luò)虛擬運營”大賽?！秳?chuàng)業(yè)之星》是由團(tuán)中央學(xué)校部指導(dǎo)、貝騰科技研制的創(chuàng)業(yè)模擬平臺。運用先進(jìn)的計算機軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合嚴(yán)密和精心設(shè)計的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論，全面模擬企業(yè)真實管理過程。學(xué)生在虛擬商業(yè)社會中完成企業(yè)從創(chuàng)建、運營、管理等所有決策。通過這種訓(xùn)練，可以有效地將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際動手的能力，檢驗和提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的經(jīng)營管理能力，增強學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。

在虛擬創(chuàng)業(yè)運營管理過程中，參賽團(tuán)隊將組建互相對抗的虛擬企業(yè)，擁有一定的創(chuàng)業(yè)資金，在某個指定行業(yè)中，針對不同消費群體設(shè)計品牌，研發(fā)產(chǎn)品，通過分布各個區(qū)域市場的營銷網(wǎng)絡(luò)銷售產(chǎn)品。過程中團(tuán)隊成員將分別擔(dān)任企業(yè)的不同角色，分工合作，完成企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷、財務(wù)、研發(fā)、生產(chǎn)、人力資源等各項管理工作。同時對市場環(huán)境與競爭對手的分析討論，完成創(chuàng)業(yè)企業(yè)若干季度的運營管理，通過團(tuán)隊成員的共同努力，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，在所有公司中脫穎而出。

菁菁校園，風(fēng)采熠熠！我們相信在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全院師生的努力下，在各社團(tuán)的大力支持下，我院的特色活動一定會又快又好的發(fā)展，社團(tuán)文化也會更加豐富多彩。

活動總結(jié)和感悟篇五

新年是一個全球性的節(jié)日，人們借此機會迎接新的一年，慶祝過去的一年。而元旦活動則是傳統(tǒng)的慶祝新年的方式之一，通過各種各樣的活動，讓人們歡聚一堂，共同迎接新年的到來。在這個特殊的日子里，我參加了一系列的元旦活動，收獲頗多，讓我對新的一年充滿了期待和激情。

首先，元旦活動的其中一個重頭戲是舞龍舞獅表演。我們學(xué)校組織了一場精彩的表演，吸引了眾多的師生和家長前來觀看。舞龍表演將中國傳統(tǒng)文化展現(xiàn)得淋漓盡致，龍的形象栩栩如生，舞動靈動，讓人可以感受到中國文化的獨特魅力。而舞獅表演則更加富有喜慶氣氛，舞獅舞動的節(jié)奏感十分強烈，給人以熱鬧、繁忙的感覺。通過這樣的表演，我們能夠融入其中，感受到活力四溢的元旦氛圍，同時也能夠更好地傳承和弘揚中華文化。

其次，元旦活動還有各種趣味游戲和活動。我特別喜歡其中的親子活動，通過親子游戲，孩子與父母之間的親情得以更好地加深。我們一起進(jìn)行了捉迷藏、接力賽等游戲，互動緊密、氛圍熱烈。在游戲中，我能夠感受到家庭的溫暖和快樂，體驗到親情的寶貴。此外，還有猜謎和才藝表演等活動，讓每個人都能夠找到自己喜歡的方式來參與其中，充分展示自己的才藝和能力。這樣的活動不僅能夠豐富人們的業(yè)余生活，增加對生活的熱愛，還可以促進(jìn)人與人之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，增加大家的凝聚力和歸屬感。

第三，元旦活動中的慈善義賣也讓我印象深刻。學(xué)校組織了義賣活動，為那些需要幫助的人籌集愛心款項。我和我的同學(xué)們積極參與其中，捐獻(xiàn)了自己的物品，同時也購買了其他同學(xué)的義賣物品。通過這樣的活動，我感受到了愛心的力量，感受到了助人為樂的快樂。同時，也讓我認(rèn)識到自己的幸福來之不易，要感恩身邊的一切，努力做一個有愛心的人。

第四，元旦活動的另一個重要組成部分是文藝演出。我們學(xué)校組織了一場精彩紛呈的文藝晚會，各種節(jié)目輪番上演，給觀眾們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。有歌曲演唱、舞蹈表演、戲曲展示等，不僅有老師和家長的精彩表現(xiàn)，還有同學(xué)們的青春活力。我參與了一個舞蹈表演節(jié)目，通過多次的排練和努力，最終呈現(xiàn)了一場精彩的演出。在舞臺上，我感受到了自己的成長和進(jìn)步。而觀眾的掌聲和歡呼更是給予了我極大的鼓勵和動力，讓我更加堅定了自己的夢想。

最后，在這次元旦活動中，我還結(jié)識了很多新朋友，擴大了自己的人際圈子。在各種活動和游戲中，我和其他同學(xué)們一起玩耍、交流，建立了深厚的友誼。我們一起分享快樂、分擔(dān)困難，互相支持，互相鼓勵。這樣的朋友關(guān)系讓我感到非常幸福和滿足，也讓我更加期待未來的一年，能夠以更積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難。

總的來說，參加這次元旦活動是一次難忘的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了感恩、互助和分享。通過不同的活動和表演，我不僅收獲了快樂和友誼，還增長了見識和才藝。我相信，在新的一年里，這次元旦活動給予我的啟發(fā)和感悟會伴隨我成長，讓我在面對困難時更加勇敢堅定，在追求夢想時更加努力奮進(jìn)。我期待著新的一年，期待著更多精彩的活動和體驗，讓我能夠繼續(xù)成長，讓我擁有一個充實而有意義的新年。

活動總結(jié)和感悟篇六

1、豐富兩個班級同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個放松自我的機會。

2、給平時不太愛表現(xiàn)的同學(xué)搭建一個展示自我的平臺。

3、鍛煉自己，提升膽量。

4、給同學(xué)們的大學(xué)生活留下一些美好的回憶，增進(jìn)班級與班級，男生與女生之間的友誼。

體育與藝術(shù)

1.11級會計5班

2.11級汽檢2班

這次聯(lián)誼活動的順利舉行靠的是兩班班委通力合作，再加之各班級成員的積極參與。在活動前兩個星期，11級汽檢2班的小品《西游記》和11級會計5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時間開始積極排練，背臺詞，配動作，表現(xiàn)力相當(dāng)不錯。還有兩班跳兔子舞的同學(xué)也利用課余時間進(jìn)行排演，相當(dāng)認(rèn)真與賣力。當(dāng)然還有兩班同學(xué)獻(xiàn)上的個人show，形式包括個唱、詩歌朗誦、花式籃球，也博得了在場同學(xué)和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人，落落大方，在本次聯(lián)誼活動的銜接及完整性上起了至關(guān)重要的作用。

而作為兩個班級間自發(fā)組織的活動，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點，以供以后班集體組織活動一些借鑒：

1、聯(lián)誼活動的收尾缺乏完整性?；顒拥淖詈笠还?jié)是同學(xué)們的自由兔子舞，但不等主持人說完，同學(xué)們就有散場之勢。接著就“人去樓空”，似乎未給活動劃一個句號。這一點今后組織者及同學(xué)們都得注意。作為聯(lián)誼活動，相信這一步也是不可或缺的。

2、因音響設(shè)備等資源條件有限，同學(xué)們對兩個小品的情景融入甚淺。另有同學(xué)反映小品缺少一點實質(zhì)性內(nèi)容，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內(nèi)涵，使之能發(fā)人深思，讓人笑過之后又能有所回味，這才是小品的最高境界。

3、游戲環(huán)節(jié)有一兩分鐘的冷場。畢竟游戲靠的是臺下觀眾的配合，可能是聯(lián)誼活動剛開始不久，同學(xué)們還有點放不開。

總之，本次活動總體比較流暢，使同學(xué)們盡情歡笑，盡情放松，基本達(dá)到預(yù)期目的。

活動總結(jié)和感悟篇七

甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細(xì)膩，將心事付于細(xì)細(xì)的絲線，從唐宋的故事繡到當(dāng)代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸。“甌繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽古今，馳名中外。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。

7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。

實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物、江南風(fēng)景、各種動物及臨摹西洋油畫?！澳歉崩钋逭盏拇汤C有人出價17萬，我還是舍不得賣?！笔├蠋熣f道。看了看工作室甌繡的標(biāo)價，基本都在千元以上，隊員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值。

細(xì)致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照?！澳鞘菐啄昵皣翌I(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚甌繡?！闭f到這里，施老師露出了自豪的笑容。

之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品?！斑@是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭犃T，隊員對施老師的佩服又增添了幾分?！斑?，這個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度?！?/p>

參觀完作品后，施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了，我們引進(jìn)了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限?！标爢T試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。

最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實是有市場的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題?！?/p>

隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進(jìn)江南的精致與細(xì)膩，將這一文化傳承。

活動總結(jié)和感悟篇八

第一段：引言（100字）

吃飯是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑?jīng)歷了一段時間的吃飯活動后，我深感這個看似簡單的活動背后蘊含著許多的樂趣和感悟。通過參與這些吃飯活動，我逐漸認(rèn)識到飲食不僅僅是填飽肚子，更是社交、溝通和交流的一種方式。在吃飯活動中，我體驗到了與他人的溫暖互動，也意識到餐桌上的細(xì)節(jié)之處蘊含著我們對生活的態(tài)度和品味。

第二段：交流與分享（300字）

吃飯活動是人們交流與分享的場所。在這個過程中，我們一邊品嘗美食，一邊與他人交流，分享自己的見解與感受。吃飯時，我們可以和家人朋友暢談，分享彼此的生活經(jīng)歷和喜悅，也可以傾訴自己的煩惱和困惑。這種交流不僅增進(jìn)了彼此的了解和感情，還幫助我們更好地理解和應(yīng)對生活中的各種問題。

第三段：品味生活（300字）

吃飯活動讓我體驗到了品味生活的樂趣。每當(dāng)我嘗到美食的時候，我會仔細(xì)品味其中的味道和風(fēng)味，感受食物帶給我的滿足和愉悅。在吃飯的過程中，我也意識到樂此不疲地嘗試新的菜肴和口味，不僅能夠豐富自己的味覺體驗，還能夠開拓視野，了解各地的飲食文化和傳統(tǒng)。品味生活的過程不僅能夠滿足生理的需求，更能夠滿足精神上的追求。

第四段：尊重選擇與差異（300字）

吃飯活動也是一個尊重選擇和差異的過程。每個人對食物的喜好和口味各不相同，因此在一個飯局上，我們常常能夠看到各種各樣的菜式和菜品。這時，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的選擇，包容不同的口味和偏好。正是由于這種差異，我們才能夠享受到多樣化的菜肴和獨特的風(fēng)味。尊重選擇和差異不僅能夠讓我們更好地相處，還能夠增加我們的開放性和包容性。

第五段：感謝與悅己（200字）

吃飯活動讓我在感謝和悅己中獲得了滿足。每當(dāng)我與他人一同分享美食的時候，我都會感激生活帶給我這些美好的時刻。吃飯是一種享受，是人生中不可或缺的一部分。同時，吃飯也是一種悅己的方式。通過品味美食，我們能夠感受到生活的美好和豐富多彩。在吃飯的活動中，我學(xué)會了感恩和珍惜，也發(fā)現(xiàn)了飲食背后所蘊含的更深層次的意義。

結(jié)尾（100字）

通過吃飯活動的參與，我深感人與人之間的交流和分享是如此重要。通過品味生活，尊重選擇與差異，感謝與悅己，每一餐都能成為我們?nèi)松械囊淮螌氋F的經(jīng)歷。在日常的飲食中，我們不僅要關(guān)注自己的營養(yǎng)需求，還要將吃飯活動變成一種有意義和有價值的體驗，讓每一餐都成為心靈和味覺的盛宴。

活動總結(jié)和感悟篇九

為進(jìn)一步落實各項質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“20xx年質(zhì)量月”活動的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。

我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質(zhì)量活動日等，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動，為質(zhì)量月活動開展?fàn)I造了良好氛圍，進(jìn)一步增強了全體職工的質(zhì)量意識。

1.在“質(zhì)量月”活動期間，班組結(jié)合《電力設(shè)備維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實際，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動。使“質(zhì)量月”活動取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。

2.對質(zhì)量行為、現(xiàn)場文明施工進(jìn)行了一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進(jìn)行，按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使檢查目標(biāo)明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場的標(biāo)識標(biāo)牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。 堅持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強了質(zhì)量管理實效，使高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實處。

3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應(yīng)的主題活動。

我們提供給用戶的電壓要符合標(biāo)準(zhǔn)，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設(shè)備；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設(shè)施，要符合絕緣標(biāo)準(zhǔn)，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設(shè)備時發(fā)生觸電等事故。

其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標(biāo)。我們的通訊機房、信號機房、微機聯(lián)鎖裝置、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負(fù)荷，如果這些負(fù)荷較長時間停電，將會造成非常嚴(yán)重的后果，所以我們要最大程度地對這些設(shè)備保證不間斷供電。

再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設(shè)備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。

一切成績的取得，是職工質(zhì)量意識提升所帶來的必然結(jié)果。如果職工沒有對質(zhì)量的正確認(rèn)識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質(zhì)量水平的。班組職工通過對作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升，員工在質(zhì)量管理上由過去被動接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，把營造完美質(zhì)量作為一種責(zé)任、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證，也促進(jìn)了班組整體質(zhì)量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務(wù)質(zhì)量有了一個很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。

雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實各項基礎(chǔ)工作。加強質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點強化現(xiàn)場質(zhì)量控制。對質(zhì)量信譽評價檢查中存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進(jìn)措施。

活動總結(jié)和感悟篇十

吃飯是人們生活中不可或缺的一部分，不僅可以滿足生理需求，更是社交、互動的重要環(huán)節(jié)。最近，我們班組織了一次吃飯活動，旨在增進(jìn)同學(xué)間的感情，豐富大家的課余生活。通過這次活動，我深深地感受到吃飯的重要性，也有了一些體會與心得。

首先，吃飯活動增進(jìn)了同學(xué)間的感情。平時在課堂上，同學(xué)們因為各種原因很難彼此交流，課余時間也很少與其他同學(xué)有真正的接觸。而這次吃飯活動，讓我們有機會放松心情，坐在一起聊天，互相了解彼此的興趣愛好、學(xué)習(xí)情況等。在這樣愉快的氛圍中，我們不僅更親近了彼此，也建立了更牢固的友誼。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到，同學(xué)間的感情并不是單純地光靠課堂上的學(xué)習(xí)就可以培養(yǎng)的，需要的是更多的相處和交流，而吃飯活動正好提供了這樣的平臺。

其次，吃飯活動讓我更加注重了飲食健康。在這次活動中，我們精心選擇了一家有機飯店，提供了健康、營養(yǎng)、美味的食物。而我在品嘗這些美食的同時，也更加關(guān)注到自己的飲食習(xí)慣。在以往，我常常因為懶惰或者時間緊迫而忽視自己的飲食，隨便找點食物填飽肚子。但是這樣的飲食習(xí)慣對身體健康并不利。通過這次吃飯活動，我意識到健康飲食是生活中不可忽視的一部分，應(yīng)該盡量選擇健康的食物，合理搭配營養(yǎng)，形成良好的飲食習(xí)慣。

再次，吃飯活動讓我學(xué)會了與人合作。這次活動中，我們需要根據(jù)人數(shù)多少來預(yù)定座位，點菜時需要協(xié)商和取舍。在這個過程中，我充分體會到了與人合作的重要性。只有與他人溝通、協(xié)商、共同努力，才能使活動順利進(jìn)行。因此，吃飯不僅僅是填飽肚子，更是需要與人合作的過程。通過這次活動，我學(xué)到了合作的重要性，這對我將來的工作和生活都有著重要的意義。

最后，吃飯活動讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在這次活動中，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，克服了許多困難。在選擇飯店、確定菜單、預(yù)訂座位等方面，我們都保持了高度的團(tuán)結(jié)和合作。大家積極參與，提出建議，共同努力，最終活動取得了圓滿成功。這讓我深刻地領(lǐng)悟到，團(tuán)結(jié)是非常強大的力量，只有團(tuán)結(jié)起來，才能做到更多更好。這次吃飯活動不僅僅是一次飲食體驗，更是一次團(tuán)結(jié)力量的展現(xiàn)，它讓我明白，只有與大家團(tuán)結(jié)一致，才能共創(chuàng)美好。

總結(jié)來說，吃飯活動是一次富有意義的集體活動，讓我們更加親近彼此，關(guān)注飲食健康，學(xué)會合作與團(tuán)結(jié)。通過這次活動，我深刻體會到吃飯的重要性，它不僅僅是一次填飽肚子的行為，更是一種增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣的重要途徑。希望以后我們班能繼續(xù)組織這樣的吃飯活動，讓我們的友誼更加深厚，生活更加豐富多彩。

活動總結(jié)和感悟篇十一

為深入貫徹落實省、市紀(jì)委全會和全縣紀(jì)檢工作會議精神，為切實加強行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣糾風(fēng)辦雞糾辦發(fā)【20xx】6號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》要求和雞東縣教育局關(guān)于印發(fā)《20xx年全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》的通知的要求。哈達(dá)中心校制定了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”創(chuàng)建群眾最滿意學(xué)?；顒臃桨?。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以創(chuàng)建“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”群眾滿意學(xué)?；顒訛檩d體。通過開展評議活動，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。不斷規(guī)范學(xué)校管理、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校教育教學(xué)工作均取得到了突破性進(jìn)展。為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)有關(guān)文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學(xué)校”主題創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

我校按照《20xx全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動實施方案，把目標(biāo)層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”得原則。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)化管理，由教務(wù)處、德育處的主任制定考核細(xì)則并對教師實施打分。在校園文化建設(shè)上全體教師群策群力，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負(fù)其責(zé)，各司其職，學(xué)校呈現(xiàn)出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢。

教育收費是一個非常敏感的話題，學(xué)生關(guān)注、家長關(guān)注、社會關(guān)注。我校在收費管理上，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省里的收費政策和關(guān)于治理教育亂收費的文件精神，規(guī)范收費行為，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費。不存在強制為學(xué)生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題，不存在有償辦班補課行為，在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導(dǎo)班、在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為。

我校嚴(yán)格執(zhí)行招生“免試、就近、劃片”的入學(xué)規(guī)定，不分設(shè)重點班和非重點班；外來就業(yè)人員子女就近入學(xué)，和本地學(xué)生享受平等待遇。

優(yōu)良的師德師風(fēng)是學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學(xué)期開學(xué)初，我們利用政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。并將師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評及獎懲辦法，每學(xué)期定期實施考評和獎懲，將師德師風(fēng)納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。

通過學(xué)校大力建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍，沒有向?qū)W生或家長索要錢物、向?qū)W生強行攤派學(xué)習(xí)資料用品、組織學(xué)生參加有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和行為。

認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費等公共服務(wù)事項，全面公開，做到了制度健全、運轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明；學(xué)校重要事項如職稱晉級、評優(yōu)都經(jīng)過評比、推薦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。然后，在全體教師大會上公布；嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設(shè)“小金庫”問題；學(xué)校賬目清楚，并定時在教師會上公布。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學(xué)校派出所警校共建，開展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學(xué)校有一個安寧、和諧的教學(xué)環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責(zé)》、《帶班領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《安全校長工作職責(zé)》、《班主任安全管理工作職責(zé)》等多項制度，并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責(zé)任狀，安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工明確，使安全管理工作有效運轉(zhuǎn)，確保學(xué)校師生，生命財產(chǎn)安全。學(xué)校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動，每學(xué)期第一周即定為“安全教育周”，每學(xué)期舉行一次安全知識競賽。已形成制度；不失時機地請派出所干警到校對全體師生進(jìn)行安全、法制教育方面的知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和守法觀念，增強學(xué)生自救自護(hù)意識；每月定期組織全校性拉網(wǎng)式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務(wù)部，對學(xué)校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質(zhì)量、服務(wù)部貨源質(zhì)量等情況都進(jìn)行全面的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，消除不安全因素，多年度來，沒有發(fā)生火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發(fā)生。

為了創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！?，我們通過以上多方面的努力，學(xué)校各項工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發(fā)現(xiàn)在工作中也還存在不足：

1、群眾最關(guān)心的食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)的問題，我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復(fù)。

2、學(xué)校重大事項除了在教師大會上公布，還要公示，并把公示的內(nèi)容存檔備案。

讀書改變命運，成長不可無書。為進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，辦一所真正讀書的學(xué)校，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成為志同道合的“書友”，學(xué)校啟動全面實施“書香校園”創(chuàng)建，我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進(jìn)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長。計劃在兩至三年內(nèi)，使學(xué)校有充足的教師業(yè)務(wù)類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

2、在學(xué)生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學(xué)生的讀書興趣。

1、學(xué)校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學(xué)類圖書，與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負(fù)責(zé)圖書，報紙，雜志的管理，合理安排學(xué)生的借閱時間，使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統(tǒng)一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協(xié)助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個班級的圖書角，采取讓學(xué)生自帶一些，學(xué)校圖書室借一些，讓圖書更接近學(xué)生生活，使學(xué)生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據(jù)自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學(xué)生借閱圖書，教育學(xué)生讀書、愛書。

2、加強校園墻壁文化的建設(shè)，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關(guān)讀書的名言警句，使學(xué)生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的整理櫥內(nèi)，規(guī)劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學(xué)生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學(xué)生展示臺，用來展示學(xué)生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學(xué)生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設(shè)，在每一期的黑板報中設(shè)立讀書專欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學(xué)生的讀書感想。這樣學(xué)生有書可讀，有平臺可展示，得到認(rèn)可，更加推動其讀書的熱情。

1、學(xué)校組織教師依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點，分年級制定課外閱讀書目，比如：一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規(guī)》，三年級指定閱讀書目為童話系列，四年級閱讀制定書目為寓言故事系列，五年級指定與讀書目為中華美德系列，六年級指定閱讀書目為四大名著。書目區(qū)分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學(xué)期每位學(xué)生為兩本，推薦閱讀不設(shè)上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵學(xué)生每學(xué)期閱讀學(xué)校推薦書籍，在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)之上，要求學(xué)生寫讀書筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚，并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中，讓學(xué)生體會到成功的喜悅；學(xué)校每學(xué)期定期和不定期的對學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查，評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀讀書筆記，進(jìn)一步激勵教師和學(xué)生讀書的積極性。

2、為了使學(xué)生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學(xué)校重點抓了每周的閱讀指導(dǎo)課，教師做好學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練。學(xué)校在每周內(nèi)為每個班安排專門的閱讀課，以保證學(xué)生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織，安全，讀書指導(dǎo)等工作。

3、本學(xué)期的學(xué)生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，中高年級舉行讀書演講賽等關(guān)于學(xué)生讀書的各類競賽與交流，保證讀書活動的實效性，讓學(xué)生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進(jìn)一步營造書香校園，構(gòu)建獨特的校園閱讀文化。

4、任課教師在教育教學(xué)過程中也同樣注重對學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語文教師在語文和作文教學(xué)中更是突出閱讀方法的指導(dǎo),體現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力,展示學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),初步形成多讀書、愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、愛讀書的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書材料。

5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書目，讓書香伴教師一路遠(yuǎn)行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目，要求所有教師完成必讀書目的閱讀，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書后寫一篇讀后感，每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現(xiàn)青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。

6、運籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創(chuàng)建“書香校園”活動的開展。學(xué)校組建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組，定期回頭看，討論，總結(jié)，反思有關(guān)“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，不斷的修改、完善“書香校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的管理方法和制度，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進(jìn)活動有效的開展。

“書香校園”的創(chuàng)建是一個不斷完善、不斷積淀的過程，不是一蹴而就的，我們對于此項工作的實施，只是一個小小的開始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題，但是只要我們執(zhí)著的在走著，而且有修正自己前進(jìn)步伐的勇氣和鼓舞自己前進(jìn)的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功。