范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇一
各位尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，各位尊貴的來(lái)賓：
大家好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)xx學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。
在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵(lì)。長(zhǎng)長(zhǎng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國(guó)家的復(fù)興交織而成的生存背景，堅(jiān)持不懈的為社會(huì)的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續(xù)不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負(fù)母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候，要讓母校為我們的人生引以為傲。
畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在x大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的.記憶!
在x大學(xué)的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，x大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請(qǐng)記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。
請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是x大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦;請(qǐng)記住，x大學(xué)，你的母校。“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”x大學(xué)記憶!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達(dá)思想感情的文字或語(yǔ)言。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭，歡迎大家分享。
各位尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，各位尊貴的來(lái)賓：
大家好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)的學(xué)生——。能夠代表xx大學(xué)xx學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的'人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。
在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)離別的七月，伴著似火的驕陽(yáng)，載著六年的收獲，我們即將告別辛勤培養(yǎng)我們的老師，離開(kāi)生活了六年的校園，踏向那中學(xué)的新征程。
回憶往事，一幕幕涌上心頭。當(dāng)年，懵懵懂懂的我們依偎著父母，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，步入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在母校度過(guò)了六年美好而絢麗的生活：教室里銘刻下我們求知的身影；操場(chǎng)上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的話語(yǔ)；五星紅旗下仿佛還能聽(tīng)到少先隊(duì)員宣布的誓言。從當(dāng)年的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到今昔的少先隊(duì)員，我們的母校見(jiàn)證了這一切。
時(shí)光如流水一般，流走了一年又一年，面對(duì)著老師那熟悉的面孔，心里不禁涌起陣陣敬仰之情。老師，是您，教會(huì)了我們做人的道理；是您，讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力；是您，讓我們感受到了那如山的師恩。您給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩，成長(zhǎng)的動(dòng)力，知識(shí)的甘泉。在這里，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)，向您們道一句：老師，您們辛苦了！
校園，是一個(gè)人走向發(fā)展的搖籃。我們愛(ài)那窗明幾凈的教室，愛(ài)那綠草如茵的操場(chǎng)，更愛(ài)為母校日夜操勞的校領(lǐng)導(dǎo)，是您們，成就了母校的輝煌。感謝學(xué)校，給了我們展開(kāi)翅膀，努力在成長(zhǎng)之路上翱翔的廣闊藍(lán)天！這一切，將與我們的夢(mèng)想，一同啟航！
今天的我們，是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；是一艘艘揚(yáng)帆的小船，要在這里啟航；是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們小學(xué)六年生活的結(jié)束，又標(biāo)志著一段新的人生經(jīng)歷即將開(kāi)始。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，為了更好的明天，我們將懷著一顆感恩的心離開(kāi)。但無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘記自己曾是一名臨清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，為臨清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)名字增添新的光彩！
最后，我祝愿所有即將離開(kāi)母校的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位辛勤的老師桃李滿天下，同時(shí)，也將美好的祝愿送給我們的母校，祝母校明日更輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇五
尊敬的各位老師、親友、同學(xué)：
大家好!
作為一名即將畢業(yè)的本科生，今天我很榮幸能站在這里，向這四年來(lái)支持和幫助過(guò)我們的老師、父母和同學(xué)表達(dá)我們的感謝。
想想進(jìn)大學(xué)前的自己，這四年里，我們都成長(zhǎng)了很多，也有許多感謝的話要對(duì)學(xué)院說(shuō)。首先要感謝的，是經(jīng)管學(xué)院的課程與活動(dòng)對(duì)我們?nèi)松^、價(jià)值觀的塑造，其中最為難忘的是大二暑假的社會(huì)實(shí)踐。那年夏天，我們一起去長(zhǎng)江流域考察農(nóng)村醫(yī)療體系與新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀。在十多天的實(shí)踐中，我們激烈地討論著如何消除貧困、究竟應(yīng)該給貧困的人多少補(bǔ)助這樣的問(wèn)題。在農(nóng)村看到的每一個(gè)因病致貧的家庭，都讓我們對(duì)于肩上責(zé)任有更深刻的感受。相信很多同學(xué)和我一樣，在那時(shí)起就打定主意要用自己的所學(xué)去幫助這些還在為生活掙扎的人們。盡管很多問(wèn)題我們現(xiàn)在還沒(méi)有能力解決，但只要我們把經(jīng)世濟(jì)民的理想一直放在心里，不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去思考，終有為解決這些問(wèn)題做出貢獻(xiàn)的一天。
我們要感謝學(xué)院里許許多多曾經(jīng)關(guān)懷過(guò)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師，是你們改變了我們思考世界的方式，給予了我們批判性思維的能力與習(xí)慣。記得在第一堂經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課上，錢老師跟我們講人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)，說(shuō)到一個(gè)例子。在美國(guó)，要求司機(jī)使用安全帶的法令反而增加了事故的可能性。我的眼前頓時(shí)一亮，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們身邊有那么多事情是不能想當(dāng)然地認(rèn)為是正確的。經(jīng)濟(jì)學(xué)的訓(xùn)練讓我們對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。每遇到一種社會(huì)現(xiàn)象，一個(gè)普遍認(rèn)同的說(shuō)法，我都會(huì)把它放到理論的框架之中去檢驗(yàn)，看看它在理論的世界里是否也能成立，這也成為了大家一個(gè)共同的習(xí)慣。這樣的檢驗(yàn)，很好地幫助我們進(jìn)行批判性的思考。從小學(xué)到高中，我們接受了許多說(shuō)教，而且我們也很少去懷疑，但這些說(shuō)教在這樣簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)下卻根本站不住腳。我相信這種批判性思維的能力和習(xí)慣將會(huì)使我們終身受益。
我們這一級(jí)的同學(xué)也幸運(yùn)地趕上了第一期優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。根據(jù)我自己的興趣，我選擇了參加優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃。何平老師和李宏彬老師告訴我們?cè)趺慈プ鲅芯?，讓我們懂得了如何以?shí)證和邏輯推理方式做分析性的論證。這門課程不僅進(jìn)一步提高了我們批判性思維的能力，也極大地激發(fā)了我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的好奇心。李宏彬老師是研究中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的專家，他的課程也讓我感受到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。為什么20世紀(jì)以來(lái)窮國(guó)和富國(guó)的差距越來(lái)越大?中國(guó)30年來(lái)的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)能否被其他國(guó)家復(fù)制?中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)該如何解決?正如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·盧卡斯所說(shuō)，一旦開(kāi)始思考這樣的問(wèn)題，腦袋里就很難再容納其他的問(wèn)題了。在四年前還沒(méi)進(jìn)入經(jīng)管學(xué)院時(shí)，我從來(lái)不會(huì)去問(wèn)、去想這樣大的問(wèn)題。而現(xiàn)在，我不僅會(huì)經(jīng)常去想，經(jīng)常與老師同學(xué)討論，而且很可能會(huì)把它們作為我將來(lái)研究的主要內(nèi)容。
我們還要感謝我們的父母。是你們，在四年前和我們一起做出了來(lái)到經(jīng)管學(xué)院的決定;在過(guò)去的四年里，無(wú)論我們是得意還是失意，你們都一直支持著我們。希望我們這四年來(lái)的變化能讓你們感到驕傲。
最后，讓我們一起感謝身邊的同學(xué)們，感謝大學(xué)四年美好的時(shí)光。我們一起在軍訓(xùn)的場(chǎng)地上揮汗如雨，一起在一二九的舞臺(tái)上唱響夜鶯，一起為社會(huì)工作而通宵達(dá)旦，一起去海外交換體驗(yàn)文化的融合，一起上山下鄉(xiāng)去社會(huì)實(shí)踐，一起探尋自己的理想并且為之努力。今天，我們即將畢業(yè)，踏上各自的旅途。希望我們能懷著這份理想，憑著這四年里在清華經(jīng)管所受到的教育，憑著我們自己的勤奮努力，去更廣闊的天地創(chuàng)造自己的事業(yè)。謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的各位畢業(yè)生同學(xué)們：
大家早上好!
經(jīng)過(guò)四年寒窗的甘苦，各位同學(xué)終于取得學(xué)業(yè)的成功，踏上了人生的新起點(diǎn)。
“多情自古傷離別”，在座的各位即將告別老師，告別同學(xué)，告別天華，一絲傷感之情還是無(wú)可阻擋地襲上了心頭。盡管如此，身為教師，我還是努力把傷感放到一邊，用以下幾個(gè)比較理性的詞語(yǔ)為大家送上最后一課。
我想說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ)，叫做信心。在準(zhǔn)備這次發(fā)言的時(shí)候，我通過(guò)微博和貼吧向12、13、14級(jí)同學(xué)征集過(guò)他們對(duì)各位的寄語(yǔ)，其中一條說(shuō)得很好：“可能這里不是985，不是211，沒(méi)有辦法給你們所謂的背景。但是希望這里的回憶可以在以后的日子里有所支撐。追逐自己想要的夢(mèng)，不要后悔就好。飛翔吧，追逐夢(mèng)想的畢業(yè)生們”。
我想說(shuō)的第二個(gè)詞語(yǔ)，是耐心。明天大家就要開(kāi)始一段嶄新的生活，在這個(gè)日新月異的世界里，每個(gè)人都渴望成功，這就形成了一股如漩渦一樣的力量，裹挾著所有人，投入自己的青春、熱血和激情，以至于透支生命去拼搏。作為老師，我們既為大家所取得的成就而欣喜，同時(shí)也不免為大家的辛勞而擔(dān)憂，在這里我想叮嚀各位，不要急于求成，更不能為了實(shí)現(xiàn)短期的目標(biāo)而放棄原則走捷徑甚至走邪路。外面的世界機(jī)會(huì)很多，誘惑也同樣很多，我記得十年前的現(xiàn)在，我作為畢業(yè)生代表在復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)典禮上發(fā)言，如今卻已步入中年，這十年里我有過(guò)迷茫，但從未迷失，畢業(yè)后我用了七年時(shí)間尋找適合自己的道路，發(fā)現(xiàn)自己最熱愛(ài)的還是三尺講臺(tái)，因此今天我會(huì)站在這里，我希望每個(gè)天華的畢業(yè)生都能耐心地在平凡的工作崗位上積蓄能量，找到自己適合的道路，然后堅(jiān)定地走下去。
我想說(shuō)的第三個(gè)詞語(yǔ)，是初心。也許明天剛踏上工作崗位的你就會(huì)覺(jué)得每天朝九晚五的生活很平凡，完全不是你在大學(xué)時(shí)所憧憬的生活，甚至殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你覺(jué)得曾經(jīng)的理想和信念是可笑的，那就請(qǐng)?jiān)谶@些迷茫的時(shí)候再次翻開(kāi)曾在天華讀過(guò)的那些經(jīng)典，人類歷史上最杰出的靈魂會(huì)告訴你，真正的偉大，并非體現(xiàn)于外在的功名利祿，而只屬于心靈。我們應(yīng)當(dāng)安于平凡，用自己的力量去獲取社會(huì)的肯定，只要我們?cè)谄椒驳纳鐣?huì)角色中所從事的工作，正在真實(shí)地積累起我們民族的光明的未來(lái)，我們的心靈就是偉大的。希望你無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都要記得最初為什么出發(fā)，就像12級(jí)某同學(xué)所說(shuō)：希望師兄師姐們勿忘初心，共勉。
此外，我也要兌現(xiàn)我的承諾，再與大家分享幾則網(wǎng)絡(luò)上師弟師妹們的寄語(yǔ)：
“如果有時(shí)間，請(qǐng)你?；貙W(xué)校看看;如果你沒(méi)時(shí)間，但很巧出差路過(guò)這里，那請(qǐng)你停下來(lái)，回學(xué)校看看;如果你沒(méi)時(shí)間也不出差路過(guò)這里，那你請(qǐng)你抽空給校友們打電話敘敘舊?！?/p>
“對(duì)于即將步入社會(huì)的你們，我既羨慕，又擔(dān)心。羨慕你們馬上就可以獨(dú)立，憑著自己的實(shí)力闖出自己的一片天。也擔(dān)心社會(huì)那么復(fù)雜，怕它影響你們的本真。但是，不管怎么說(shuō)，且行且珍惜吧!學(xué)妹在這里祝你們畢業(yè)快樂(lè)!加油!心有多大，舞臺(tái)就有多大!你們永遠(yuǎn)是我們的榜樣和驕傲!”
“希望每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的未來(lái)，人生一定是會(huì)有許多挫折和磨難的，特別是對(duì)于剛畢業(yè)的你們。但是無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)記得一定要開(kāi)心地過(guò)每一天，人生最重要的事就是要快樂(lè)呀?！?/p>
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我非常的榮幸可以代表全校這么多的優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)致辭，能在畢業(yè)典禮上上臺(tái)致辭，我想我的整個(gè)大學(xué)生涯也沒(méi)有任何的遺憾了吧。在此我代表全校的畢業(yè)生向我們的大學(xué)送上最真摯的祝愿，同時(shí)，各位輔導(dǎo)員、任課老師、校長(zhǎng)也非常的感謝您們這四年來(lái)的包容、諒解、悉心教導(dǎo)。
今天是我們非常開(kāi)心的一天，因?yàn)槲覀兗磳⒔Y(jié)束在大學(xué)艱辛求學(xué)之路，進(jìn)入人生的下一個(gè)階段，去到社會(huì)上開(kāi)始工作了，當(dāng)我們離開(kāi)校門的那一刻，意味著學(xué)生的這個(gè)身份隨之剝落。今天也會(huì)是我們非常難過(guò)的一天。四年同窗之誼，在今天過(guò)來(lái)，我們就要去到這個(gè)世界的大江南北，可能這輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)再見(jiàn)到了，自己的同桌、室友、輔導(dǎo)員、班助……這學(xué)校的一磚一瓦，一草一木在此時(shí)此刻都好像變的更加的難以割舍了，如果，這四年可以再來(lái)一遍，你們?cè)敢鈫?？我是愿意的，這所學(xué)校有我難忘的一切，真的不太喜歡離別的感覺(jué)，希望大家能在走出社會(huì)之后拿出自己在學(xué)校學(xué)到的所有東西，不能給我們學(xué)校丟人。
天下沒(méi)有不散的宴席，希望大家都能在今天給自己的輔導(dǎo)員好好的道個(gè)別，雖然他們只是輔導(dǎo)員，但是這幾年在我們身上花的心思，為我們操的心，我想大家都是有目共睹的，輔導(dǎo)員就像是一個(gè)我們大家的父親一樣，不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，也不會(huì)落下任何一個(gè)人，他要做的就是想盡自己所能讓自己的學(xué)生，能離自己的目標(biāo)更近，各個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員們，希望你們的身體一直硬朗，能再在教育崗位上再干上個(gè)二三十年，你們就是我們?nèi)松猛局凶蠲髁恋哪莻€(gè)燈塔。輔導(dǎo)員趁此機(jī)會(huì)，在這天，我衷心的跟您說(shuō)一句謝謝您！您辛苦了！這四年您教會(huì)我的不止是專業(yè)知識(shí)那么的簡(jiǎn)單，您教會(huì)了我很多做人的道理，這些都是我在今后的日子里將受益無(wú)窮的，要不是您我也不會(huì)知道自己竟然是這么的優(yōu)秀，能夠在自己的專業(yè)上變現(xiàn)的如此突出，要不是您的鼓勵(lì)，我想也不會(huì)有我今天，沒(méi)有您的點(diǎn)撥，可能我這輩子都注定是平庸的，您對(duì)我的影響實(shí)在是太大了，您的教育之恩，我永世難忘。
今天過(guò)后，我們就要奔赴社會(huì)上各個(gè)用人單位了，我在此由衷的祝愿大家能夠順順利利的找到自己心儀的工作，早日達(dá)成自己的目標(biāo)。并且也能遇到一個(gè)跟自己輔導(dǎo)員一樣好的領(lǐng)導(dǎo)，加油吧，xx屆學(xué)子們，我們是最棒的，我們一定可以成為xx學(xué)校的驕傲。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
6月30日是難忘的一天。x經(jīng)過(guò)四360名學(xué)生經(jīng)過(guò)四次艱苦的學(xué)習(xí)，從無(wú)辜到成熟，將莊嚴(yán)地接受畢業(yè)證書，從安靜而詳細(xì)的校園到世俗而嘈雜的社會(huì)，從x溫暖的大學(xué)集體走向充滿挑戰(zhàn)的個(gè)人奮斗。
雖然，在人生的旅途中，大學(xué)生活只是一個(gè)短暫的時(shí)刻；也許，在大學(xué)生活中，我們過(guò)著單調(diào)而平凡的生活。然而，勤奮、思考、現(xiàn)實(shí)、進(jìn)取八個(gè)字在我們心中深刻，讓我們把大學(xué)精神進(jìn)入我們未來(lái)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們把大學(xué)的驕傲和野心帶給我們周圍的每一個(gè)朋友，讓他們和我們一起工作，創(chuàng)造持久而輝煌的生活。
悠悠寸草心，報(bào)三春暉?；仡檸啄昵白哌M(jìn)來(lái)**，我們的行李很簡(jiǎn)單，精神也很差。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，就像一盞燈，亮在岔路口前面，引導(dǎo)我們自滿的腳步。在過(guò)去的幾年里，在老師的灌輸下，我們的知識(shí)逐漸廣泛，我們的思想越來(lái)越豐富。但我們還年輕，有時(shí)我們會(huì)犯錯(cuò)誤，是領(lǐng)導(dǎo)給我們鼓勵(lì)，是老師幫助我們糾正，讓我們有勇氣站起來(lái)，有信心站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有即將離開(kāi)學(xué)校的畢業(yè)生，對(duì)近年來(lái)關(guān)心和愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向那些不知疲倦地教書的老師們致以最高的尊重！
苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!
幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落;有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)憂愁;有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！笔堑模覀儫o(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別易難!此該，從我們澎湃的內(nèi)心來(lái)講，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開(kāi)端。當(dāng)我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長(zhǎng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌!
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長(zhǎng)：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬(wàn)事如意!
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!眨眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情，也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。 大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下優(yōu)良基礎(chǔ)。 大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情?！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了優(yōu)良的參考，促進(jìn)他們主動(dòng)向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，才真正的見(jiàn)識(shí)到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)了解，這一年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到699萬(wàn)人，被戲稱為“史上最難就業(yè)年”，競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花20萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國(guó)企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了 “鐵飯碗”夢(mèng)，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗(yàn)，終有出頭日。
又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng)，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>
畢業(yè)離歌漸響，還未離開(kāi)，卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì)逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)：
大家好！
我是經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的畢業(yè)生易時(shí)宇，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兗磳嬌暇涮?hào)的這四年，都與我的四年一樣獨(dú)一無(wú)二。但還是請(qǐng)?jiān)试S我在這里分享一些關(guān)于我的經(jīng)歷，也希望這能引起你的共鳴。
進(jìn)入大四以后，常常聽(tīng)人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了，天哪我這四年都干了什么？”時(shí)光飛逝，仿佛上一次我們同家人坐在這里，還是四年前的新生專業(yè)介紹會(huì)。我非常慶幸有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我慢下來(lái)，認(rèn)真地回顧在西浦走過(guò)的日子。腦海里，四年前初次到校報(bào)到的場(chǎng)景是那么清晰，因?yàn)槟翘烨∏墒俏业?8歲生日。出租車載著我和家人在文星廣場(chǎng)路邊停下，8月的陽(yáng)光甚是刺眼，直照進(jìn)車窗內(nèi)，但我仍不禁探出腦袋，觀望著周圍的一切。眼神充滿懵懂與無(wú)畏，內(nèi)心的激動(dòng)難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，為我送上一個(gè)蛋糕。正是這樣一份來(lái)自學(xué)姐的關(guān)懷，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個(gè)“以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運(yùn)。之后的兩年，我一直協(xié)助老師負(fù)責(zé)學(xué)校在我家鄉(xiāng)的招生活動(dòng)。從參與新生高招會(huì)，到組織同鄉(xiāng)會(huì)，我一直充當(dāng)著一個(gè)分享者，向?qū)W弟學(xué)妹和家長(zhǎng)們講述我和西浦的故事。我無(wú)數(shù)次被問(wèn)到：“在西浦你到底能收獲什么？”我的答案，在四年后的今天，變得明確和堅(jiān)定。
成為年輕的成年人?！澳贻p的成年人”的定義究竟是什么呢？我的理解是：我們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆?，要學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，但我們依舊年輕，依舊離不開(kāi)老師、家人和前輩的引導(dǎo)與幫助。我一直覺(jué)得自己是適合西浦的。四年前，當(dāng)家人都對(duì)這所年輕的學(xué)校抱有遲疑時(shí)，我仍力排眾議選擇它。因?yàn)槲衣?tīng)到了自己內(nèi)心的聲音，那個(gè)渴望改變、創(chuàng)新和自由的我，被西交利物浦大學(xué)的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰(zhàn)的路，我也決定為自己的選擇負(fù)責(zé)。在接下來(lái)的四年里，西浦提供給我們無(wú)數(shù)選擇：大一的我們可以自由地轉(zhuǎn)專業(yè)，大二的我們面臨著是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國(guó)繼續(xù)深造或直接就業(yè)的十字路口。與其說(shuō)這是西浦提供給我們的不同道路，不如說(shuō)這是西浦獨(dú)特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認(rèn)識(shí)自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開(kāi)始考慮自己的未來(lái)，規(guī)劃自己的人生。我開(kāi)始思考自己到底適合什么，想要什么；開(kāi)始學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的利用身邊一切資源去搜尋相關(guān)信息，比如查詢官網(wǎng)，參與學(xué)校組織的分享會(huì)，與學(xué)長(zhǎng)姐和導(dǎo)師交流；學(xué)會(huì)了信息整合后的`利弊分析；學(xué)會(huì)了獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了在眾多可能性中遵從內(nèi)心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來(lái)，我們和西浦一起變化著，成長(zhǎng)著。理科樓旁的櫻花樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，南北校區(qū)的通道被涂鴉點(diǎn)亮，國(guó)際商學(xué)院搬進(jìn)了新大樓，我們也成長(zhǎng)為了更好的我們。除此以外，西浦對(duì)未來(lái)教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入，它總是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育體系。例如，根據(jù)數(shù)字智能時(shí)代對(duì)人才需要的變化，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）進(jìn)行各種試點(diǎn)；5g時(shí)代背景下，西浦開(kāi)設(shè)了息息相關(guān)的新專業(yè)；以及在過(guò)去短短幾個(gè)月，為應(yīng)對(duì)疫情的變化，學(xué)?？朔磺欣щy，完成了在線教育平臺(tái)的完善和升級(jí)。這對(duì)我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬(wàn)變的世界中，在環(huán)境日趨復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)社會(huì)中，我們?nèi)绾文芨玫倪m應(yīng)？首先，我覺(jué)得要有一顆openmind，這使我們更加包容，更加能聽(tīng)到不同的聲音，從而不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)和能力，只有不斷提升自我學(xué)習(xí)能力，才能讓我們?cè)谧叱鲂@后也能快速適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
記得一個(gè)學(xué)長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)，百年名校的偉大在于歷史前人，而年輕的西浦由現(xiàn)在的我們?nèi)ザx。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學(xué)率和商學(xué)院的成就而感到驕傲，也能聽(tīng)到人們對(duì)他太過(guò)年輕的質(zhì)疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實(shí)際行動(dòng)證明自己和定義自己。那么，我們對(duì)自己的一個(gè)個(gè)定義就會(huì)成為西浦的定義。
如今的時(shí)代處處有我們90后的身影。疫情之下，稍作留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在逆行的醫(yī)護(hù)一線，在志愿者隊(duì)伍中，在基層社區(qū)，都有我們90后付出的貢獻(xiàn)。從他們身上，我看到了奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，也看到了希望與未來(lái)。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成為了抗疫一線的主力軍。我們努力著從被人呵護(hù)的孩子轉(zhuǎn)型為年輕的成年人，再到有責(zé)任、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜绻瘛Ｔ谙硎苓@個(gè)世界賦予給我們的權(quán)利的同時(shí)，也開(kāi)始肩負(fù)起自己的責(zé)任，積極地參與到世界的設(shè)計(jì)與運(yùn)作當(dāng)中。我相信在座的部分同學(xué)將要出國(guó)深造，作為留學(xué)生，我希望我們能心懷使命，在體驗(yàn)過(guò)不同的文化，理解過(guò)這個(gè)世界后，仍能帶著“中華情懷和全球視野”為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內(nèi)心不再波動(dòng)和感慨，反而更多的是對(duì)未來(lái)的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對(duì)未來(lái)的一切。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已鐫刻在心里，造就了現(xiàn)在在此發(fā)言的我。最后，我想代表在座的所有學(xué)生，感謝學(xué)校以及所有為我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業(yè)生！讓我獻(xiàn)上最美好的祝愿，我將會(huì)非常想念你們。謝謝！
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大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇十一
大家好！
首先我非常的榮幸可以代表全校這么多的優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)致辭，能在畢業(yè)典禮上上臺(tái)致辭，我想我的整個(gè)大學(xué)生涯也沒(méi)有任何的遺憾了吧。在此我代表全校的畢業(yè)生向我們的大學(xué)送上最真摯的祝愿，同時(shí)，各位輔導(dǎo)員、任課老師、校長(zhǎng)也非常的感謝您們這四年來(lái)的包容、諒解、悉心教導(dǎo)。
今天是我們非常開(kāi)心的一天，因?yàn)槲覀兗磳⒔Y(jié)束在大學(xué)艱辛求學(xué)之路，進(jìn)入人生的下一個(gè)階段，去到社會(huì)上開(kāi)始工作了，當(dāng)我們離開(kāi)校門的那一刻，意味著學(xué)生的這個(gè)身份隨之剝落。今天也會(huì)是我們非常難過(guò)的一天。四年同窗之誼，在今天過(guò)來(lái)，我們就要去到這個(gè)世界的大江南北，可能這輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)再見(jiàn)到了，自己的同桌、室友、輔導(dǎo)員、班助……這學(xué)校的一磚一瓦，一草一木在此時(shí)此刻都好像變的更加的難以割舍了，如果，這四年可以再來(lái)一遍，你們?cè)敢鈫?？我是愿意的，這所學(xué)校有我難忘的一切，真的不太喜歡離別的感覺(jué)，希望大家能在走出社會(huì)之后拿出自己在學(xué)校學(xué)到的所有東西，不能給我們學(xué)校丟人。
天下沒(méi)有不散的宴席，希望大家都能在今天給自己的輔導(dǎo)員好好的道個(gè)別，雖然他們只是輔導(dǎo)員，但是這幾年在我們身上花的心思，為我們操的心，我想大家都是有目共睹的，輔導(dǎo)員就像是一個(gè)我們大家的父親一樣，不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，也不會(huì)落下任何一個(gè)人，他要做的就是想盡自己所能讓自己的學(xué)生，能離自己的目標(biāo)更近，各個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員們，希望你們的身體一直硬朗，能再在教育崗位上再干上個(gè)二三十年，你們就是我們?nèi)松猛局凶蠲髁恋哪莻€(gè)燈塔。輔導(dǎo)員趁此機(jī)會(huì)，在這天，我衷心的跟您說(shuō)一句謝謝您！您辛苦了！這四年您教會(huì)我的不止是專業(yè)知識(shí)那么的簡(jiǎn)單，您教會(huì)了我很多做人的道理，這些都是我在今后的日子里將受益無(wú)窮的，要不是您我也不會(huì)知道自己竟然是這么的優(yōu)秀，能夠在自己的專業(yè)上變現(xiàn)的如此突出，要不是您的鼓勵(lì)，我想也不會(huì)有我今天，沒(méi)有您的點(diǎn)撥，可能我這輩子都注定是平庸的，您對(duì)我的影響實(shí)在是太大了，您的教育之恩，我永世難忘。
今天過(guò)后，我們就要奔赴社會(huì)上各個(gè)用人單位了，我在此由衷的祝愿大家能夠順順利利的找到自己心儀的工作，早日達(dá)成自己的目標(biāo)。并且也能遇到一個(gè)跟自己輔導(dǎo)員一樣好的領(lǐng)導(dǎo)，加油吧，xx屆學(xué)子們，我們是最棒的.，我們一定可以成為xx學(xué)校的驕傲。
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇十二
各位“經(jīng)雙”畢業(yè)班的同學(xué)：
首先，我衷心祝賀同學(xué)們完成了經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位的所有要求，取得清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)士學(xué)位。
各位“經(jīng)雙”班畢業(yè)生是我們經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位自20××年招生以來(lái)第四屆畢業(yè)的學(xué)生，本屆畢業(yè)學(xué)生人數(shù)共127人。至今為止，我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目已經(jīng)畢業(yè)四屆學(xué)生接近400人。從20××年第一屆畢業(yè)生起，經(jīng)管學(xué)院就決定，要專門為大家舉辦畢業(yè)典禮。雖然你們還都有自己的第一學(xué)位所在的院系，你們同時(shí)也是經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生，從今以后也就成為了經(jīng)管學(xué)院的校友。
在上個(gè)世紀(jì)的80和90年代，經(jīng)管學(xué)院和學(xué)校其他院系一起，舉辦了一些雙學(xué)位項(xiàng)目，其中包括工商管理雙學(xué)位。但在90年代后期，因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)制由五年改為四年而取消。學(xué)院從20××年起開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，是學(xué)校中各院系中較早恢復(fù)舉辦的本科第二學(xué)位的院系之一。我們至今每年招收150人，從今年開(kāi)始每年招收300人。經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目是我們學(xué)院本科教育的重要項(xiàng)目，受到學(xué)院的高度重視。
經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目培養(yǎng)既具有經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)又具有扎實(shí)的本專業(yè)素質(zhì)的高層次復(fù)合人才，通過(guò)對(duì)第一學(xué)位是非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)而嚴(yán)格的培養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)其專業(yè)領(lǐng)域及其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題具有更加開(kāi)闊的視野、深刻的思考和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，為將?lái)從事本專業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的工作、或者其他與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，第二學(xué)位在拓寬本科學(xué)生的知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生依照經(jīng)濟(jì)規(guī)律的思維習(xí)慣和提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)管理能力等方面很有意義。正如一位環(huán)境系的“經(jīng)雙”班畢業(yè)生在畢業(yè)感言中寫道：“當(dāng)我意識(shí)到環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策可能比我們埋頭污水處理廠的工藝流程更有效時(shí)，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我潛移默化的影響?！?/p>
學(xué)院為經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目制定了一流的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生除了要上6門必修課和選擇為“經(jīng)雙”單獨(dú)開(kāi)設(shè)的選修課之外，還可以選修學(xué)院為經(jīng)濟(jì)學(xué)第一學(xué)位學(xué)生開(kāi)設(shè)的專業(yè)課。上課時(shí)間多安排在周末或平日的晚間，老師和學(xué)生都很辛苦。經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班，并配備班主任和輔導(dǎo)員，組織獨(dú)立的開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會(huì)等，學(xué)院和經(jīng)濟(jì)系老師與每屆學(xué)生代表都進(jìn)行座談，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的看法和建議?！芭c院長(zhǎng)共進(jìn)下午茶活動(dòng)”的“經(jīng)雙”專場(chǎng)也為同學(xué)們搭建了良好的溝通平臺(tái)。
“經(jīng)雙”的同學(xué)們非常優(yōu)秀。在今年畢業(yè)學(xué)生中有6名校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和25名優(yōu)良畢業(yè)生。畢業(yè)學(xué)生中很多都獲得過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部和學(xué)科競(jìng)賽等獎(jiǎng)勵(lì)。部分學(xué)生畢業(yè)后選擇攻讀經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)專業(yè)的碩士或博士學(xué)位，到清華大學(xué)、北京大學(xué)、美國(guó)芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法國(guó)圖魯斯大學(xué)、日本東京大學(xué)和早稻田大學(xué)等國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)繼續(xù)深造。
難忘“與院長(zhǎng)共品下午茶”的輕松愜意，難忘冬情上與所有經(jīng)管同學(xué)一起激情飛揚(yáng)，難忘“經(jīng)雙”班籃球賽的揮汗如雨。如今，各位“經(jīng)雙”班同學(xué)即將告別比其他很多同學(xué)都更加充實(shí)和多彩的大學(xué)時(shí)代，邁上自己人生新的征程。希望同學(xué)們的“經(jīng)雙”學(xué)習(xí)經(jīng)歷這筆寶貴的財(cái)富會(huì)對(duì)你們將來(lái)的人生有所助益。歡迎大家常回經(jīng)管學(xué)院，清華經(jīng)管是你們永遠(yuǎn)的家。
再次祝賀同學(xué)們獲得雙學(xué)位畢業(yè)。謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過(guò)天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇十四
親愛(ài)的`同學(xué)們，老師們，親友們，來(lái)賓們：
今天是一個(gè)難忘的日子。3000多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長(zhǎng)，我和大家一樣無(wú)比激動(dòng)，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，你們?cè)?0××年走進(jìn)了這個(gè)美麗的園子，擁有了一個(gè)共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當(dāng)初一樣，滿懷憧憬和期待來(lái)到清華園。當(dāng)時(shí)的清華與你們所見(jiàn)的大不相同，那時(shí)五道口還沒(méi)有成為“宇宙中心”，那時(shí)紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴，那時(shí)“三教”才剛剛建好，那時(shí)的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風(fēng)霜。30年后，你們有機(jī)會(huì)徜徉于藝術(shù)博物館，沉浸在達(dá)·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學(xué)堂，領(lǐng)略人文清華講壇上演講者的大師風(fēng)范和深邃哲思;在“學(xué)堂在線”mooc平臺(tái)上，探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域;在icenter、lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上，大開(kāi)腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風(fēng)格不曾改變。清華的時(shí)代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。
同學(xué)們，大學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)的思想庫(kù)，傳承人類過(guò)往的文明，孕育人類未來(lái)的希望。大學(xué)是新思想的發(fā)源地，守護(hù)社會(huì)的核心價(jià)值，引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。培育有思想的青年人，永遠(yuǎn)是大學(xué)的核心目標(biāo)。你們?cè)诖髮W(xué)四年里所收獲的青春果實(shí)中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個(gè)人能夠成為什么樣的人，關(guān)鍵在于他有著怎樣的思想。我們?cè)u(píng)論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點(diǎn)。有思想的人，不會(huì)失去目標(biāo)、失去方向。有思想的人，內(nèi)心是充實(shí)而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。
思想是人生最寶貴的財(cái)富。成為一個(gè)有思想的人，應(yīng)該是你們的人生目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)不可能在大學(xué)四年的時(shí)間里完成。思想的形成需要豐富的閱歷，需要長(zhǎng)期的積累，需要讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。你們需要用一生的時(shí)間去提升自己的思想。
思想的形成需要廣泛的閱讀，需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識(shí)的界限、文化的界限、時(shí)空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對(duì)話，在思考中與內(nèi)心真我交流。讀到一本好書，猶如結(jié)識(shí)一位好友，讀那些能讓人掩卷長(zhǎng)思的書，會(huì)讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際，我想送大家一份禮物。這是一本關(guān)于思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國(guó)著名哲學(xué)家馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》。馮友蘭先生于1920年至1952年在清華大學(xué)哲學(xué)系任教?！吨袊?guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》是他飲譽(yù)海內(nèi)外的著作，是影響了許多人一生的經(jīng)典。希望你們深入閱讀這本書，學(xué)習(xí)以世界和現(xiàn)代的視角看待中國(guó)文化，在思考中體會(huì)思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學(xué)，是對(duì)于人生有系統(tǒng)的反思的思想”。希望你們不要因?yàn)樗槠畔⒌姆簽E，而使自己的思想變得淺薄。希望你們?cè)陂喿x和思考中反思人生，沖刷思想的雜質(zhì)，磨礪思想的鋒芒。
思想的形成離不開(kāi)人生閱歷，離不開(kāi)深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎(chǔ)和前提，閱歷沉淀的過(guò)程也是思想形成的過(guò)程。沒(méi)有引發(fā)行動(dòng)的思想，不是真正的思想;沒(méi)有高尚思想指引的行動(dòng)，是渺小的行動(dòng)。宋代思想家朱熹說(shuō)，“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當(dāng)中的新聞學(xué)院肖亞洲同學(xué)喜愛(ài)閱讀路遙、費(fèi)孝通關(guān)于中國(guó)農(nóng)村的作品。他結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有“滾足泥土”，“縱有造福底層的愿望，也可能背離底層福祉”。他用三個(gè)寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，形成了26萬(wàn)字的著作《厚土——一個(gè)清華學(xué)子對(duì)晉西農(nóng)村的調(diào)查紀(jì)實(shí)》。希望同學(xué)們秉承實(shí)干的精神，讓思想在扎實(shí)的行動(dòng)中更加堅(jiān)韌、更加強(qiáng)大。
生活可以平淡，思想必求高遠(yuǎn)。法國(guó)17世紀(jì)的思想家帕斯卡爾曾說(shuō)，“思想形成人的偉大”。我希望，你們?cè)隗w察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業(yè)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會(huì)因?yàn)閾碛袑儆谧约旱乃枷攵鴵碛幸粋€(gè)有意義的人生!
同學(xué)們，今天是一個(gè)讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx學(xué)院x級(jí)的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)x學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。手上握著這薄薄的。一紙畢業(yè)證書，不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺(jué)它沉甸甸。
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開(kāi)自信的笑容的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。
在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
大學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭稿篇十六
尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)，各位尊貴的來(lái)賓，大家好：
四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。不同的是，那個(gè)時(shí)候，我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起；而此時(shí)此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對(duì)我們四年來(lái)每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過(guò)先輩們多么光榮的歷程，是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來(lái)最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省，在萬(wàn)物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛(ài)的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？是我們的爭(zhēng)鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場(chǎng)景嗎？我們求學(xué)的夢(mèng)想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對(duì)分別的場(chǎng)景，面對(duì)未知的旅程，讓我們的留戀與堅(jiān)定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
