為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

青年志愿者活動方案設計篇一

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，進取響應學院精神禮貌建設要求，展示青年大學生的時代風貌，全面推動青年志愿者行動的健康發(fā)展。

傳遞雷鋒精神，攜手自愿服務

延伸愛心舞臺，關注最美夕陽

20xx年4月10日

南京市允徳樂齡老年公寓

1、清掃老年公寓大院

2、擦洗圍欄、各項基礎娛樂設施

3、文化娛樂服務，慰藉老人心靈

1、本次青年志愿者服務隊共組織20名成員參加。衛(wèi)生用具自帶，包括抹布及塑料袋

2、分工明確。女生負責清洗護欄，男生打掃院內衛(wèi)生。

3、若時間充足，則到公寓內部對老人進行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。

4、活動期間注意志愿者形象，服從安排。不得大聲喧嘩，隨地吐痰，不得影響老人休息。

5、活動結束后，志愿者不得逗留，負責人進行清點人數(shù)，并帶回學校，保證活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。

青年志愿者活動方案設計篇二

轉眼又到九月初九重陽節(jié)，在古代重陽是團圓的日子，現(xiàn)在我們國家將這一天定為老年節(jié)。關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。老年人也曾經年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對社會的貢獻。有一天你我也會老，看老年的親人，那也許就是每個人的寫照。讓每個人獻出一點受，這世界將會變得更美麗。

“九九重陽，關注老人”

港口工程系組織部

港工系xx級同學

20xx.10.27

膠南市老年福利院

1、由組織部負責人與科技實踐部成員一起去膠南市老年公寓、老黨員之家，并與其負責人交流，達成協(xié)議。

2、宣傳部出海報，在食堂南廣場進行宣傳。

3、準備系旗與青年志愿者錦旗。

4、參加此次活動的青年志愿者合影留念。

一、邀請兄弟系部組織部，宣傳部負責人參加此次活動。

二、10月27日中午1：00點在學院北門集合，要求xx級同學穿迷彩，xx級同學穿校服。

三、到達老黨員之家后，將志愿者分工，有幫忙打掃衛(wèi)生的；與老人聊天的；為老人表演節(jié)目的等。

四、活動結束后，青年志愿者們與老人們進行合影留念。

每位青年志愿者寫一份自己的活動總結，將活動過程中拍攝的照片及感想等以出海報的形式進行展示。

青年志愿者活動方案設計篇三

創(chuàng)立節(jié)儉型學校

20xx年xx月x日——20xx年xx月x日

本校內

xxx

經過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)儉光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)儉能源，創(chuàng)作綠色學校盡自己的`一份力。

1、向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。

3、在學校廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

青年志愿者活動方案設計篇四

緊緊圍繞市委市政府關于“傳承雷鋒精神，建設美麗xx”學雷鋒志愿服務活動的各項要求，進取推動學雷鋒活動常態(tài)化，促進“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動深入開展，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，逐步構成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務大眾的獨特優(yōu)勢，開展環(huán)衛(wèi)、便民、禮貌、平安、文化、愛心等行動，著力打造貼近實際、廣泛參與、普惠于民、切實有效的志愿服務，切實為改善民生、促進社會和諧作出貢獻。

一是各社區(qū)組建相對穩(wěn)定、不斷壯大的社區(qū)志愿者隊伍，建立運行良好的運行機制；

二是志愿者根據各自所長分組實行網絡化管理，開展好便民、利民服務；

三是關心和幫忙弱勢群體，主動與低保戶、優(yōu)撫對象等結成幫扶對子，對他們進行長期性的幫扶。

根據各社區(qū)的實際情景，參考以下服務資料，因地制宜地開展民生志愿服務活動。

（一）“弘揚志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)禮貌志愿勸導隊為主要依托，以低保對象和社區(qū)志愿者為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進行一次，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不禮貌行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。經過“網格化管理”等載體劃定衛(wèi)生職責區(qū)，定期義務清潔環(huán)境衛(wèi)生；經過志愿者認領綠地來保養(yǎng)和維護綠化帶，每一天對綠地進行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔；勸阻居民減少亂搭亂建行為。

（二）“獻愛心送溫暖”活動。社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務、以體現(xiàn)社會的關懷和社區(qū)的溫暖。組織鄰里矛盾調解服務組，及時化解各類鄰里矛盾糾紛；組織安居服務互助組，開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務等無償或低償服務；組織社區(qū)咨詢服務組，開展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務；組織助老服務隊，重點結對幫扶“空巢老人”和殘疾老人；組織助殘服務隊，開展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務；組織助困服務隊，整合社會資源，盡力解決困難家庭的實際困難；組織助學服務隊，開展興趣培養(yǎng)、心理疏導等服務，著力矯正問題青少年，切實方便居民生活。

（三）“我是志愿者”禮貌行動。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內的中小學生參加一些公益性的活動。如發(fā)放建設禮貌和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護綠活動、設立和諧交通禮貌監(jiān)督崗，營造禮貌出行氛圍；設立禮貌行為監(jiān)督員，重點勸導隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不禮貌行為；設立社區(qū)禮貌宣傳崗，設立禮貌提示牌，宣傳好人好事和禮貌禮儀，曝光不禮貌行為；開展節(jié)能減排倡導活動，節(jié)儉資源，減少污染，培養(yǎng)禮貌生活習慣。

（四）“創(chuàng)平安社區(qū)”活動。以現(xiàn)有義務巡邏隊為依托，按照義務巡邏隊此刻工作方式，組織志愿者jiji參加維護小區(qū)、樓棟安全的義務巡邏，促進社區(qū)的平安和諧。

（五）文化行動。開展科普宣傳服務，宣傳科學知識，摒棄封建迷信；組織社區(qū)藝術團，開展各類文藝、聯(lián)誼活動，拉近居民距離；組織社區(qū)各類體育興趣團，抓住好時機，推進居民體育運動；開展文藝、體育、藝術等各類技能培訓，推廣文化技能。

（六）圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動

1、3月份，各社區(qū)的主要任務是建立起數(shù)支社區(qū)志愿者服務隊伍，圍繞學雷鋒月，逐步接收、吸納志愿者，不斷壯大隊伍。組織社區(qū)志愿者開展兩次以上為空巢老人服務活動。組織社區(qū)志愿者開展禮貌禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為資料的宣講培訓活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動。

2、6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)立綠色社區(qū)活動，倡導居民“節(jié)儉一滴水，節(jié)儉一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。

3、其他社區(qū)志愿者活動。開設社區(qū)自護課堂，開展治安、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生等自護知識講座，提高居民自護本事；設立網吧義務監(jiān)管員，防止未成年人進入網吧，幫忙未成年人戒除網癮；開展普法宣傳服務，提高居民法律意識；建立社區(qū)巡邏隊，查找和消除各類安全隱患；建立應急救援服務隊，普及應急救災知識，提高居民應對災害的本事；建立弱勢群體維權崗，維護老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權益。

（一）加強領導，精心組織。按照“政府引導，社區(qū)組織，依托居民”的指導思想，加強對社區(qū)志愿者服務活動的領導，各社區(qū)要成立社區(qū)志愿者服務活動領導小組，將社區(qū)志愿者活動作為社區(qū)工作的重要資料。社區(qū)要高度重視社區(qū)志愿者活動，切實加強領導，落實職責，使社區(qū)志愿者活動有領導、有目標、有計劃、有步驟地推進，社區(qū)每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務活動。

（二）廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務和公益事業(yè)的個人或團體都可報名成為社區(qū)志愿者。

（三）調查摸底，選準項目。社區(qū)要經過發(fā)放調查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務需求，分類統(tǒng)計確定適合本社區(qū)開展的服務項目，并主動與社區(qū)志愿者進行溝通協(xié)商，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務活動。

（三）自我規(guī)范，樹立形象。社區(qū)志愿者在開展服務活動時要進取踐行“服務群眾、奉獻社會、堅持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。要發(fā)揮自我的業(yè)務優(yōu)勢和職能作用，推進社區(qū)志愿者服務活動的深入開展。社區(qū)志愿者在開展服務活動時佩帶統(tǒng)一標志，進取踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、提高”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細的資料，做到有規(guī)則、有記錄（文字、圖片）、有總結。志愿者標志由社區(qū)統(tǒng)一設計樣式，標志由帽子、臂章組成。

青年志愿者活動方案設計篇五

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里,有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說;而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳?，奏響生命的樂章，讓日子不再單調!但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢!愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

二、活動目的

作為一名大學生,我們應該勇于承擔社會責任，為社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作為師范專業(yè)的學生，我們更應該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內心想法，同時，這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。

三、活動主題

關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

四、活動地點

懷化特校

五、活動時間

__年11月16日9:00—11:00

六、活動對象

1.懷化特校部分老師、學生

2.懷化學院教育科學系老師

3.懷化學院教育科學系志愿者

七、活動過程

前期準備：

(一)與__特校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。

(二)確定參加此次活動的具體人數(shù)，并進行分組，確定每組具體所要準備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學生的情況。

(三)安排好素質拓展訓練營活動內容，準備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。

(四)準備好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。

(五)宣傳部準備好攝像機和單反相機，負責全程拍照。

實施階段：

1.開場

?開場舞《心愿便利貼》(負責人：陳__)

參與對象：部分志愿者

?開場介紹

主持人：單__、蔡__

2.夢想微視頻(負責人：林__)

志愿者將采訪部分學生的夢想，由手語老師協(xié)助志愿者進行。由此更加貼近聾啞學生的內心，走進他們的生活。

3.心愿清單(負責人：許__)

請參加活動的學生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學校，并將可行的心愿下發(fā)至各班，由各班實現(xiàn)這些學生的心愿。

4.素質拓展訓練營活動(詳情見附件一)(負責人：王__)

5.總結

青年志愿者活動方案設計篇六

為響應溫州市“六城聯(lián)創(chuàng)”活動的號召，溫州職業(yè)技術學院工商系特以“潔化溫州城，閃亮青春行”為主題，開展溫州6個區(qū)、功能區(qū)（鹿城、龍灣、甌海3個區(qū)和開發(fā)區(qū)、生態(tài)園、甌江口新區(qū)3個功能區(qū)）的衛(wèi)生死角搜索、城市綠化建設、環(huán)境衛(wèi)生整治、環(huán)保知識宣傳等志愿服務活動。

活動的內容和形式主要包括：

我們將面向全院公開招募熟悉溫州市區(qū)路線的志愿者，自帶照相機，利用課余時間搜索我市6個區(qū)和功能區(qū)的衛(wèi)生垃圾死角并拍照，收集城市臟亂差信息，及時向有關部門作出反饋。

組織志愿者自帶“火鉗”、紅色垃圾袋，穿戴統(tǒng)一標識的志愿者t恤和志愿帽，徒步6個區(qū)、功能區(qū)，尤其是城市衛(wèi)生狀況較差的街道社區(qū)，清除徒步中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角、綠化帶中可手動清理的垃圾。

組織志愿者到公園、商業(yè)街、市民廣場、車站、碼頭等公共場所開展“垃圾不落地行動”、“垃圾分類我先行”義務宣講，發(fā)放倡議書，倡導、勸導垃圾不落地，指導市民正確丟放垃圾。

青年志愿者活動方案設計篇七

秋末冬初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個重要的問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學們的'學習，更有利于對他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學校的事，更是學生自己的事，愛護校園環(huán)境是同學們的責任和義務。

此活動不僅可以豐富學生的課外生活，讓同學們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環(huán)境。通過舉辦此活動還可以激發(fā)同學們的愛護校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。

美麗校園，從我們做起

環(huán)湖清掃，擺自行車，教學樓周邊綠地清掃，清理小廣告，運動場清掃

校青年志愿者協(xié)會組織策劃部

時間：20xx年xx月24日（星期四）下午15：00~18：00

地點：校園內

第一組織者：祝文龍

主要參與者：各部干事及會員，共計總人數(shù)150人

1。校園海報：由宣傳部在活動前期設計出新穎的海報并在xx月22日張貼海報并標明時間和地點。

2。條幅：由外聯(lián)部負責制作本次活動的條幅。

3。網絡宣傳：由信監(jiān)部有關人員在活動期間進行信息采集，活動后把活動內容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網絡單位上。

1。活動前期具體流程

（1）。組織人員商討擬定活動計劃，明確活動內容和分工。

（2）。由部長負責向有關部門借用活動所需物品。

（3）。由宣傳部負責制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。

2?；顒又芯唧w流程

（1）。14：30之前活動人員準時到文體中心前集合，并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務，并宣讀注意事項。

（3）。15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。

3?；顒雍缶唧w流程

（1）。活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還。

（2）。由辦公室做活動總結，并做好記錄，以備下一次活動參考。

（3）。有信監(jiān)部負責將此次活動照片保留并上傳至校青協(xié)博客，為以后社團宣傳工作積累素材。

青年志愿者活動方案設計篇八

從1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務活動。

通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會責任感。

我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。

從身邊做起關愛精神家園

1、前期準備：

(1)班級召開會議，協(xié)商活動內容和活動進程，明確分工，全班根據任務輕重，分為三組，并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應對策略。

(2)聯(lián)系校圖書館相關負責人，協(xié)商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。

2、活動現(xiàn)場：

(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組(13人)負責整理書架上的書籍，第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的同學發(fā)放宣傳單，使同學們能夠文明借書和自習。

(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。

3、后期總結：

(1)各個小組上交活動心得和相關照片，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級群共享。

(2)將活動中出現(xiàn)的問題和活動中涌現(xiàn)的先進在班級內進行共享，使得大家共同進步。

(3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。

1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學習的同學。

4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

5、在向同學們宣傳時應保持友好態(tài)度，不得和其他同學以任何理由引發(fā)沖突。

通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養(yǎng)自己的社會責任感;另一方面，通過我們的志愿服務，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

打印宣傳紙：

活動地點：

活動策劃：

活動負責人：

參與者：