“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇一
一年來,學校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》,全面落實健康教育的各項工作要求,進一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預防能力,以“管理促落實、抓常規(guī)促提高”為工作原則,扎實有效地推進學校健康教育工作,推進健康教育工作,使廣大師生樹立了正確的健康理念,養(yǎng)成有益的健康行為,提高了師生健康水平,逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。
一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化
建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領導小組, 完善學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡,落實監(jiān)管職責。認真落實健康知識的教育教學活動,努力營造良好的健康教育環(huán)境,使學校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化,制訂了食品衛(wèi)生安全應急預案。
二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化
加強季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡,國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。
學校在開設健康教育課程的基礎上,積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢室,為廣大中考應考學生及基礎年級存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務,幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預防能力,促進堅強意志品質(zhì)的磨練,同時多次邀請社區(qū)衛(wèi)生人員進行醫(yī)療保健、知識講座。
為了調(diào)動學生參與學校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳,發(fā)揮學生的主體作用,做好健康教育工作,本年度學校借助綜合實踐課、班會課、社會實踐等對學生進行健康教育,提高了師生的健康意識。
另外,學校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機,進行廣泛的宣傳教育,使衛(wèi)生工作扎實有效。利用3月24日全國結核病防治日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日及12月1日艾滋病防治日向學生宣傳健康教育常識,積極宣傳健康的生活方式。
三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化
開展健康教育,除學校領導重視、指導外,我們還根據(jù)學校教書育人的工作特點,抓住《體育與健康》課程的課堂教學主渠道。以“課”為本,上好兩周一次的健康教育課,有專門教材,有任課教師,有計劃、教案,有考查、有成績,學生健康課合格率為99%以上?;顒宇愓n程也積極滲透,如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關方面的知識,擴展了學生視野。
堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。加強對課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預防工作,堅持晨午檢制度,班主任在下午1點之前將缺勤的學生名單和缺勤原因通過校務平臺上報,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,并有針對性地進行免疫接種。建立傳染病登記制度,配合衛(wèi)生部門做好急、慢性傳染病的防控工作,并有完整記錄。
四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細化
1、為了提高全體師生健康意識,學校每年開學初都認真做好學校傳染病、流行病的預防及季節(jié)性多發(fā)病預防工作。
2、學校積極配合疾控中心做好學生常見病、多發(fā)病的防治工作,如組織學生體檢、學習居民基本素養(yǎng)等。
3、加強學校食堂管理、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全,開展經(jīng)常性(每周兩次)的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,并制定食品衛(wèi)生安全應急預案。
4、強化食品安全教育,幫助學生掌握營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成,懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,了解和掌握預防食物中毒的相關知識。
五、衛(wèi)生、健康服務做到人性化
學校除抓好日常的衛(wèi)生管理工作之外,還積極做好有關師生健康的服務工作,做好師生平時的衛(wèi)生健康檢查工作,嚴格按規(guī)章制度辦事,學校為學生提供基本的衛(wèi)生服務,每年10-11月份為學生進行一次體檢,及時匯總學生的體檢結果并對學生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題進行分析,及時將結果反饋給班主任和學生家長,完善學生健康跟蹤體系。教師在每年6月份進行一次健康體檢并建立教師健康檢查檔案,熱情為師生服務,盡最大努力做到“讓每一個師生都滿意”。
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇二
為進一步規(guī)范我縣學校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作,嚴防本___學校食品衛(wèi)生和傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,保障學校師生的身體健康生命安全。根據(jù)縣教育局、縣衛(wèi)生局聯(lián)發(fā)的《__縣教育局、縣衛(wèi)生局關于印發(fā)__縣__-__學年學校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》(劍教發(fā)【__】65號)的要求,縣教育局、縣衛(wèi)生監(jiān)督所組成學校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治專項整治檢查組,于__年10月30日至11月11日歷時10天,對縣直屬學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學、中心完孝半寄宿制學校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治管理進行了全面檢查?,F(xiàn)將檢查情況總結如下:
一、組織形式
這次專項整治工作嚴格按照《__縣__-__學年學校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》要求,在各學校及時開展了自檢自查的基礎上,由衛(wèi)生監(jiān)督所4人教育局1人組成5人聯(lián)合督查組開展督查。檢查按《方案》逐項進行現(xiàn)場檢查后,召開由各鄉(xiāng)中心校校長、學校校長、總務主任和食堂從業(yè)人員參加的整改會議,針對食堂存在的問題提出具體的整改意見,并限期予以改正,對存在問題較嚴重的食堂予以行政處罰,對問題相當嚴重的堅決予以停業(yè),待驗收合格后方可重新開業(yè)。同時在會議上對從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓,下發(fā)了《__縣學校食堂食品衛(wèi)生管理制度》牌按要求上墻,并和學校、食堂直接責任人簽訂《__縣學校食堂食品衛(wèi)生安全責任書》,明確了衛(wèi)生監(jiān)督部門、教育部門、學校、食堂直接責任人的責任。對學校傳染病防治管理,疫情報告制度等方面進行了檢查。
二、檢查情況
全縣轄區(qū)內(nèi)共有63完小,11所初級中學,1所高中,1所職業(yè)中學,1所幼兒園。有食堂的學校25所,此次學校食品衛(wèi)生和傳染病專項整治,共出動車輛11輛次,衛(wèi)生監(jiān)督員75天次,共檢查了25所學校,43個食堂,15個小賣部,6個二次供水點,和25所學校傳染病防治管理具體情況。檢查的43個學校食堂持有效衛(wèi)生許可證42個,持證率97.67%,從業(yè)人員93人,持有效健康證92人,持證率98.92%。統(tǒng)一下發(fā)《__縣學校食品衛(wèi)生管理制度》牌43塊,和學校及食堂接直責任人簽定《__縣學校食堂食品衛(wèi)生安全責任書》43份。此次檢查對22所學校40個不符合衛(wèi)生要求的食堂進行行政處罰,其中罰款24個,罰金4600元,限期整改38個,停業(yè)整頓2個。查出食堂內(nèi)變質(zhì)食品68公斤,查出小賣部食品過期及三無食品49公斤,并予以現(xiàn)場銷毀。在學校傳染病防治方面,此次檢查中發(fā)現(xiàn)只有2所學校均建立了傳染病防治管理制度和責任制,我們?yōu)橐?guī)范傳染病管理,統(tǒng)一下發(fā)了《__縣學校傳染病管理制度》共25份。全縣學校只有1所學校設立了衛(wèi)生室,有專職校醫(yī)1人,其它24所學校為兼職保健教師共24人。學校對傳染病報告渠道均較為清楚,但在學生請假、病假,銷假等方面排查登記尚不完善。針對這些問題提出了相應的指導意見和建議。
三、存在問題
1、學校主要領導和管理人員對食品安全的重要性認識不足,安全意識淡薄,沒有切實履行食品安全第一責任人的法定責任,末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改落實到位。平時檢查流于形式,效果不明顯。有些學校衛(wèi)生管理制度健全,存在管理上的漏洞。
2、全縣大部分學校食堂因面積狹小,食堂布局不合理,不能進行區(qū)域劃分.硬件設施不足,有的食堂硬件設施嚴重欠缺,連臺、架、柜使用都沒有,有硬件設施的也使用不合理,不符合學校食堂衛(wèi)生管要求,本次檢查中我所對食堂布局不合理,硬件設施不足,生產(chǎn)經(jīng)營過程不符合衛(wèi)生要求的均下達《責令改正通知書》。
3、食堂內(nèi)因設施不足,食品不能完全進行分類擺放,加工流程不能避免生熟交叉污染,動物類食品與植物性食品加工未能分開;餐用具洗消設施簡陋,消毒池未專用,餐食用具的清洗消毒工作不到位,餐用具沒有真正進行消毒。
4、學校對食堂衛(wèi)生管理督查力度不足,衛(wèi)生制度不落實食堂管理人員形同虛設,從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識;對食品加工流程不熟悉,食品加工操練環(huán)節(jié)不規(guī)范。導致食堂內(nèi)各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生不能控制,整個食堂衛(wèi)生較為混亂.有的食堂毒物與食品混放,有毒容器盛裝食品,交叉污染和毒物污染隱患非常大,必需下決心解決。
5、大部分學校食堂采購進貨驗收制度不落實,未進行索證索及臺賬登記,有的食堂即使作了登記,也項目不全,應加強這方面的工作。
6、個別學校存在許可證過期未及時換證,極個別從業(yè)人員未能進行健康體檢上崗,均以責令立即改正。
7、部分校內(nèi)小賣部為謀暴利,不顧學生的身體健康和生命安全,竟然出售超期食品和不合格散裝小食品,大多“色素小食品”色彩斑瀾,很是吸引學生的購買欲。
8、校外無證食品攤點較普遍,這些攤販常和人員打“游擊戰(zhàn)”,食品數(shù)量不多,利潤較高,屢禁不止。
9、大部分學校生活飲用水仍然不符合衛(wèi)生要求,對飲用水衛(wèi)生防范意識差,大部分二次供水設施未能及時清洗消毒,也未加蓋上鎖。未及時向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢驗,對學生供應的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。
10、由于全縣學校嚴重缺乏專業(yè)校醫(yī)或保健教師,,各學校對、常見病的防治知識缺乏,導致全縣學校春秋常見病防治工作差,對學生的因病缺課登記,登記、報告,病假、銷假登記不完善。
四、整改措施
1、提高認識,加強管理,建立健全了組織機構和規(guī)章制度,分工明確,責任到人,制度上墻,落實了校長為學校食堂食品衛(wèi)生安全工作第一責任人的工作制度,使學校食堂建設和管理工作更加規(guī)范。
2、加大學校食堂的硬件設施投入,使食品加工流程合理,食品的采購加工過程要層層把關,符合相應的衛(wèi)生要求;毒物、有毒容器嚴禁進入食堂內(nèi),同時加強對校內(nèi)小賣部的管理,杜絕超期食品及不合格食品進入校園,防止各種中毒事件的發(fā)生。
4、對學校食品衛(wèi)生檢查必須加大力度,要校內(nèi)校外一齊抓,要把整治校園周邊的食品衛(wèi)生工作作為一項長期工作來落實,不能當作一項短期整治工作,對無證經(jīng)營者要堅決予以取締。
5、學校必須高度重視分餐教師的體檢工作,把防治各種工作放在首位,保證學生的身體健康。
6、加大學校改水工程落實,堅持學生直接飲水的索證制度。、加大食品衛(wèi)生宣傳力度,加強對學生的食品衛(wèi)生知識教育。要讓學生懂得基本的食品衛(wèi)生知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;要讓群眾及家長有保護少年兒童的意識,從而減少食源性疾患的發(fā)生。
7、應對學校配置專業(yè)的校醫(yī)或保健
教師,開展春秋季節(jié)的防病及宣傳工作。加大食品衛(wèi)生及傳染病防治宣傳力度,加強對學生的食品衛(wèi)生知識教育。要讓學生懂得基本的食品衛(wèi)生知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;要讓群眾及家長有保護少年兒童的意識,從而減少食源性疾患的發(fā)生。
五、下一步工作打算和建議:
1、提高認識,加強對食堂食品衛(wèi)生安全的領導,進一步明確學校食堂衛(wèi)生安全責任;
3、加強教育與衛(wèi)生部門的協(xié)調(diào)溝通,積極配合。建議年內(nèi)開展一次學校食堂管理人員和從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識和安全知識培訓,從根本上改變由于食堂管理人員和從業(yè)人員缺乏基本的食品衛(wèi)生知識。提高衛(wèi)生意識,轉變觀念,規(guī)范經(jīng)營。
4、加大食堂改造力度,教育部門在建造和設計食堂時,能夠有衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)技術人員指導,盡量使每建一個食堂設計功能上更科學、合理、實用。
5、學校要進一步加強對食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品生產(chǎn)經(jīng)營過程、餐飲具容器消毒、從業(yè)人員個人衛(wèi)生、健康管理、食品的采購、儲存等方面的有效監(jiān)管。
總之,這次整治行動明確了教育、衛(wèi)生部門、校長、從業(yè)人員(老板)四方的職責,理順了責任關系,也理順了管理責任;落實了兩個衛(wèi)生制度,進一步規(guī)范了食堂衛(wèi)生管理和傳染病的管理;加大了處罰力度,第一次對不衛(wèi)生的學校食堂進行處罰,現(xiàn)場指導,限期整改;各學校都按期整改,并形成書面材料。我們認為督查的效果是明顯的,有效預防食品安全事故的發(fā)生。
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇三
學校衛(wèi)生工作是關系到全體學生身心健康的大事,為了全面貫徹落實黨的教育方針,使學生身心健康發(fā)展。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作管理制度》,結合我校工作實際,認真學習落實,加大了執(zhí)法力度,使學校衛(wèi)生工作納入到法制管理的正常軌道。
1、健全學校管理規(guī)章制度。學校根據(jù)通知要求,結合我校學生實際,制定了《學校衛(wèi)生工作管理制度》、《學校衛(wèi)生檢查評比制度》。每年初都制定衛(wèi)生保健工作計劃,年末寫出工作總結。學校評選先進班級和先進個人,都和衛(wèi)生保健工作掛鉤。為了確保學生身體健康,每年學校都要對學生進行相關的疫苗接種,并建立了學生的健康檔案。每天早上我們學校都會定時對學生進行晨檢,學校領導帶領班主任深入學生之中,了解掌握學生身體健康狀況,以便發(fā)現(xiàn)情況,及時解決。
2、加強健康教育宣傳工作。學校通過主題班會、課堂教學、講座、板報等教學形式向學生傳授健康教育知識,增強學生自我保健意識。舉辦衛(wèi)生知識宣傳窗和衛(wèi)生知識講座。為了加強學生對衛(wèi)生知識的了解,對常見病的預防,學校利用櫥窗定期對學生進行衛(wèi)生知識宣傳,堅持預防為主的方針,如、營養(yǎng)不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知識等,從而增強學生的保健意識。
3、調(diào)動班主任和班干部的積極性。為了搞好學校衛(wèi)生保健工作,學校從各班中選出四位優(yōu)秀的學生加入校園值日生,并定期召開值日生會議,定期指導他們的工作。并要求值日生協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作。班級衛(wèi)生要求重在保持,輔以清掃。個人衛(wèi)生做到天天檢查。學校衛(wèi)生天天有檢查、有總結,每月開展衛(wèi)生評比活動,進行獎優(yōu)懲差,形成人人講衛(wèi)生、班班爭當文明班的良好風氣。
我們的衛(wèi)生保健工作雖然取得了一定的成績,但按學校衛(wèi)生保健工作制度的要求還有一定的差距,校園環(huán)境管理還需進一步綠化、美化,某些地方還有死角,校園四周廢棄物處理還不夠徹底,學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成還要加強。
今后,我們還要經(jīng)常對照學校衛(wèi)生保健安全工作責任制度來檢查衛(wèi)生保健工作,加強教育和管理,加大宣傳力度,使全體學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,成為健康向上的一代新人。
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇四
學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來,抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學校健康保健衛(wèi)生教育,是增強學生健康觀念,培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合學校健康教育開展情況總結如下。
一、健全組織,提高認識健全組織,學校健康教育遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則。成立以校長為組長、副校長為副組長,教務處、政教處、團委、醫(yī)務室為成員的健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人,落實到位,切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織,即學校領導、醫(yī)務室與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡體系,組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件,進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃,措施落實制訂計劃,根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相關知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議,提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排,保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學科按照學校健康教育基本要求,將健康教育納入學校教學計劃,充分發(fā)揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協(xié)同作用,提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式,將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中,使健康教育工作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式的多樣化,反復強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年,確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到國防教育把健康教育融入到國防教育學校高一起始年級,每年8-9月份新生入學進行軍政訓練期間,組織學生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預防艾滋病、性病》等vcd片;開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;預防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書,供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防艾滋病相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊活動結合學校的實際,針對青少年的特點,把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識,青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進行專題宣傳;5月20日中國學生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日、學校開展“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”十米長絹簽名活動。月26日國際禁日6“拒絕、珍惜生命”的主題班會。12月1日世界艾滋病宣傳日,以問卷(如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、“你知道的性病有幾種”等等),或預防艾滋病基本知識槍答,“健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。如在高一學生班隊課中對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專題講座,并對學生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷,調(diào)查了450人,積極開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃,期中有檢查,活動有記錄,建立健全了健康教育工作臺帳。六、把健康教育融入到社區(qū)活動學校教育離不開社區(qū)支持,多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通,密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調(diào)動各方力量,挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力,聯(lián)合行動,形成健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校每學年以告家長信的形式,向家長反饋學生體檢結果的同時,印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務勞動的同時,開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工作有機結合,通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動,把相關知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議學校健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分,必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程,是和學校面向全體,全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐,我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為,健康教育是校醫(yī)的事,如艾滋病離我還遠,有麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式,有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門,對各類健康教育及相關資料、器材發(fā)放,并及時到位。教育主管部門對學校的健康教育資金投入不足,且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學校衛(wèi)生工作人員(校醫(yī))沒有定期進行業(yè)務知識培訓,一定程度上限制了健康教育的深入展開。何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念,還需要我們學校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力,確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇五
開展學校衛(wèi)生工作,向學生傳授衛(wèi)生保健知識,增強學生的保健意識,全面提高學生的綜合素質(zhì),使學生成長為身體健康、心理素質(zhì)健全的合格人才。今天本站小編給大家整理了學校環(huán)境衛(wèi)生工作總結,希望對大家有所幫助。
今年我校的衛(wèi)生工作圍繞“衛(wèi)生、防疫、健康、安全”八字方針,積極開展了一系列的衛(wèi)生工作,取得了較好的成績,具體情況如下:
一、清潔校園工作
為了落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的精神,我校啟動了清潔校園工作,把學校的各項工作有機地結合起來,積極做好建設工作。進一步推進了我校公共衛(wèi)生和食品、衛(wèi)生、安全、等工作,鼓勵學生積極參加體育文體活動和健康知識的學習活動,提高了健康教育知曉率。我們力爭到20xx年達到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理各項規(guī)定標準。
二、健康教育及青春期教育工作
我校在去年的工作基礎上進一步完善健康教育工作,繼續(xù)落實每周0.5課時的健教課,做到有計劃有總結有
教案
,嚴格按照健康教育11條來做。并建立完整的基礎檔案。今年我校的健康教育重點圍繞食品衛(wèi)生安全知識以及疾病預防來開展。除健康教育課外,我們還運用了多媒體(廣播、電視)進行授課。在此基礎上,我校在一、二年級中開展食品衛(wèi)生安全知識主題班會課。
另外,利用如“愛牙日”、“愛眼日”,“世界艾滋病日”等我校都開展了相應的主題活動,通過各類形式進行健康知識宣傳。
三、傳染病工作
為增強學校疾病預防與控制意識,提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關精神,結合我校的實際情況,我們切實抓好傳染病預防工作。健全組織網(wǎng)絡、明確職責,開展宣傳教育,不斷完善
應急預案
、報告、晨檢、消毒等各類制度及應用于工作中。針對今年我國傳染病疫情,我校積極有效地開展校園內(nèi)的預防工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡,對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的學生,及時隔離、就診,不得帶病上學,一經(jīng)確診必須立即隔離治療,痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復學。二是管理好日常衛(wèi)生。認真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度,定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作,切實加強校舍通風換氣,保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識,依據(jù)《疫苗流通和預防接種管理條例》,做好流感、風疹、甲肝等各類疫苗預防接種告知工作,對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種,做好補證補種結果登記及統(tǒng)計上報工作。
四、搞好飲食飲水衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。
把食堂工作作為重點工作,嚴格的按照食品衛(wèi)生工作條例去做,有衛(wèi)生許可證,有食堂人員的健康證等等,各類設備、手續(xù)齊全,做到生熟分開,消毒嚴格。衛(wèi)生室做好對食堂工作人員的監(jiān)督、培訓工作并與食堂管理人員嚴格把關,每天驗收,每周檢查一次食堂衛(wèi)生。
每年的5——10月是食物中毒事件易發(fā)階段,我們嚴格地把好了飲食飲水關,并在學生中宣傳養(yǎng)成良好的飲食飲水習慣,倡導學生不在小攤販處吃食等,并把“食品衛(wèi)生安全知識進課堂”活動作為重點工作來開展。
五、愛國衛(wèi)生工作
1、建立健全學校衛(wèi)生管理組織和
規(guī)章制度
。學校衛(wèi)生工作領導小組由校長、工會主席、德育、總務、教務主任,各年級組長及衛(wèi)生老師組成。學校各部門在領導小組的帶領下,各司其職,分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔衛(wèi)生工作。2、把學校衛(wèi)生工作落到實處。學校愛衛(wèi)會規(guī)定每周四為全校的大掃除日,每班每天進行一小掃,周五進行檢查評比。評比結果與各班的星級班級的評選和班主任的考評結合起來。并要求教師在校內(nèi)必須自覺遵守學校規(guī)章制度,提高自身素質(zhì)。校內(nèi)嚴禁騎車或亂停亂放。辦公室內(nèi)禁煙,室內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美。每月由學校辦公室檢查一次,由工會公布,并與個人獎金掛鉤。
3、衛(wèi)生室配合各部門抓好學校衛(wèi)生工作,對各班勞動委員、衛(wèi)生員、食堂人員等定期培訓。做好各類資料的收集、歸檔整理等。
4、除四害工作 配合街道做好各項除四害工作。
六、六病防治工作
近視眼防治工作,開學初對學生進行視力、沙眼的普查,督促學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,做好眼保健操,開展防近治療工作。
齲齒、牙齦炎的防治。我校利用9月20日愛眼日的契機對學生進行口腔衛(wèi)生知識的宣傳,使學生懂得齲齒、牙齦炎對身體的危害,增強自我保護意識和能力。
蛔蟲病、貧血的防治。11月對全校學生服一次驅蟲藥。加強營養(yǎng)不良的防治。10月對學生進行體檢,做出營養(yǎng)統(tǒng)計表。發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良學生予以重視并指導。
七、常規(guī)工作
1、 規(guī)范做好憑證入學工作,并配合中壩鎮(zhèn)防???、疾控中心做好對學生的計劃免疫登記等工作。
2、 完成艾滋病教育相關活動。
3、 做好了教師的獻血宣傳工作。
4、 做好了學生體檢工作,慢性病、學生傷害事故的處理登記工作。
5 完成學生醫(yī)保工作。完成率100%。
本學年,我校衛(wèi)生工作以上級教育、衛(wèi)生有關部門衛(wèi)生工作的方針、政策、法規(guī)和有關指導為依據(jù),認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,按照學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律,從本學校學生年齡特點及本校實際出發(fā),有計劃地開展各種衛(wèi)生教育活動及衛(wèi)生工作,確實保障本校衛(wèi)生工作的正常開展,現(xiàn)在對本學年來本校衛(wèi)生工作做如下總結:
一、學生衛(wèi)生意識得到提高。
我校針對學生年齡特點,學生由于年齡尚幼,平時多不注意良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,如亂吃零食、在操場玩泥沙等。學生的衛(wèi)生意識不高。本學期通過如下方面得到提高:
1、 我校充分利用教室后板報、學校公共宣傳欄的作用,定期出一些衛(wèi)生常識、個人衛(wèi)生養(yǎng)成等知識欄目,從學生思想上給予教育,取得良好的效果。
3、 校領導定期組織學生搞好校園衛(wèi)生工作,杜決衛(wèi)生死角,使校園時時保持整潔,創(chuàng)造的良好的學習工作環(huán)境。
二、本學年學校衛(wèi)生制度得到健全,學校衛(wèi)生工作的實施順利進行。本學年健全了如下制度:
1、衛(wèi)生評比制度的建立。學校把衛(wèi)生工作納入四項評比內(nèi)容,每日進行衛(wèi)生評比,通過評比使各班學生人人都參與到搞好學校衛(wèi)生工作中來。
2、組建了校衛(wèi)生監(jiān)督小組,有力地監(jiān)督各班衛(wèi)生工作,使各班衛(wèi)生能有序、穩(wěn)定地發(fā)展。由各班衛(wèi)生委員做為主要負責人,各班班長做為監(jiān)督員。共同負責、監(jiān)督本班的日常衛(wèi)生工作情況。并及時匯報給值日教師。
3、“流動紅旗”的設立,樹立了典型的榜樣。值日教師通過對上周衛(wèi)生評比情況及學校監(jiān)督小組反饋情況,授予上周衛(wèi)生工作較好班級“衛(wèi)生流動紅旗”,利用榜樣示范法促使學生對衛(wèi)生工作的重視。
4、。值日導師日常在集會上針對上一天各班衛(wèi)生情況做一評價,每周一針對上星期各班衛(wèi)生情況進行階段評價。做到有比較,才能有提高。
5、衛(wèi)生得到強化管理。由學校負責衛(wèi)生工作的副教導做好每學期學??傮w衛(wèi)生工作的計劃、總結工作。校園衛(wèi)生工作得到重視。
6、杜絕了衛(wèi)生死角。我校劃分了各班負責的環(huán)境責任區(qū),促使校園沒有衛(wèi)生死角,保持學校環(huán)境的干凈、優(yōu)美。
總之,通過本學年來我校師生了共同努力,我校衛(wèi)生工作得到應有的重視,衛(wèi)生工作取得可喜了成績。我校將在新了一學年里再接再厲,鞏固已有成績,爭取更上一層樓。
第一學期學校環(huán)境衛(wèi)生工作總結在學?!敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇拢l(wèi)生室積極開展學校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作,讓健康衛(wèi)生意識深入每個學生,深入每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。
一、建設一支隊伍
要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生工作,需要建設一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下,32個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。 三年級以上的衛(wèi)生員同時擔任學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學進行每月一次的培訓活動,讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛(wèi)生管理工作,不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識,同時也鍛煉了他們的工作能力,從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳盏乃枷搿?/p>
二、做好檢查反饋工作
為改善學校環(huán)境衛(wèi)生面貌,衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網(wǎng),并為成績好的班級發(fā)流動紅旗,以資鼓勵。衛(wèi)生室平時做好一天四次的巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布,以引起大家的重視。
三、配合學校完成上級部門的工作根據(jù)《南匯區(qū)教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神,結合我校實際情況,制定《開展“人人動手、清潔家園”
活動方案
》。在今后一個階段,結合南匯區(qū)建設健康城區(qū),創(chuàng)建健康校園等工作的開展,在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動,將進一步改善學校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。四、積極開展衛(wèi)生防病工作
學校是人口密集的地方,人口流動大,給防病帶來了很大的困難,衛(wèi)生室在在學校黨支部、校長室的領導下,根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。
(1)做好晨檢工作,控制病情班主任每天負責進行晨檢,一旦發(fā)現(xiàn)病人,馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習,不肯回家隔離的,學校進行耐心的說服,不讓病人留在學校中。
(2)做好消毒工作,切斷傳播途徑。開窗通風,做到定時定人。每天早上早鍛煉時間,每天中午休息時間,下午放學時間由各班衛(wèi)生員專人負責教室的開窗通風工作,這樣,既保證了學生鍛煉時間,又能使教室通風換氣。藥物消毒,做到重點與普遍結合。必要時,以50:1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒,對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。
(3)預警應急學校的防病工作領導重視,工作抓在實處,基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發(fā)生,學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統(tǒng)一部署,啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想,按照建設健康校園的工作要求,衛(wèi)生室做到思想上重視,制定并完善相應的規(guī)章制度;加大宣傳力度,強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作,提升廣大師生的健康意識,為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎。
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇六
學校是青少年兒童人群密集場所,也是突發(fā)公共衛(wèi)生事件的易發(fā)和多發(fā)場所。學校衛(wèi)生工作直接關系青少年兒童身體健康和社會穩(wěn)定。今天本站小編給大家整理了學校衛(wèi)生管理工作總結,希望對大家有所幫助。
一年來,學校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》,全面落實健康教育的各項工作要求,進一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預防能力,以“管理促落實、抓常規(guī)促提高”為工作原則,扎實有效地推進學校健康教育工作,推進健康教育工作,使廣大師生樹立了正確的健康理念,養(yǎng)成有益的健康行為,提高了師生健康水平,逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。
一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化
建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領導小組, 完善學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡,落實監(jiān)管職責。認真落實健康知識的教育教學活動,努力營造良好的健康教育環(huán)境,使學校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化,制訂了食品衛(wèi)生安全
應急預案
。二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化
加強季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡,國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。
學校在開設健康教育課程的基礎上,積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢室,為廣大中考應考學生及基礎年級存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務,幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預防能力,促進堅強意志品質(zhì)的磨練,同時多次邀請社區(qū)衛(wèi)生人員進行醫(yī)療保健、知識講座。
為了調(diào)動學生參與學校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳,發(fā)揮學生的主體作用,做好健康教育工作,本年度學校借助綜合實踐課、班會課、社會實踐等對學生進行健康教育,提高了師生的健康意識。
另外,學校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機,進行廣泛的宣傳教育,使衛(wèi)生工作扎實有效。利用3月24日全國結核病防治日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日及12月1日艾滋病防治日向學生宣傳健康教育常識,積極宣傳健康的生活方式。
三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化
開展健康教育,除學校領導重視、指導外,我們還根據(jù)學校教書育人的工作特點,抓住《體育與健康》課程的課堂教學主渠道。以“課”為本,上好兩周一次的健康教育課,有專門教材,有任課教師,有計劃、教案,有考查、有成績,學生健康課合格率為99%以上?;顒宇愓n程也積極滲透,如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關方面的知識,擴展了學生視野。
堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。加強對課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預防工作,堅持晨午檢制度,班主任在下午1點之前將缺勤的學生名單和缺勤原因通過校務平臺上報,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,并有針對性地進行免疫接種。建立傳染病登記制度,配合衛(wèi)生部門做好急、慢性傳染病的防控工作,并有完整記錄。
四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細化
1、為了提高全體師生健康意識,學校每年開學初都認真做好學校傳染病、流行病的預防及季節(jié)性多發(fā)病預防工作。
2、學校積極配合疾控中心做好學生常見病、多發(fā)病的防治工作,如組織學生體檢、學習居民基本素養(yǎng)等。
3、加強學校食堂管理、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全,開展經(jīng)常性(每周兩次)的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,并制定食品衛(wèi)生安全應急預案。
4、強化食品安全教育,幫助學生掌握營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成,懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,了解和掌握預防食物中毒的相關知識。
五、衛(wèi)生、健康服務做到人性化
學校除抓好日常的衛(wèi)生管理工作之外,還積極做好有關師生健康的服務工作,做好師生平時的衛(wèi)生健康檢查工作,嚴格按
規(guī)章制度
辦事,學校為學生提供基本的衛(wèi)生服務,每年10-11月份為學生進行一次體檢,及時匯總學生的體檢結果并對學生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題進行分析,及時將結果反饋給班主任和學生家長,完善學生健康跟蹤體系。教師在每年6月份進行一次健康體檢并建立教師健康檢查檔案,熱情為師生服務,盡最大努力做到“讓每一個師生都滿意”。一、指導思想
環(huán)境保護對于科學發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學校教育的重要組成部分,也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現(xiàn)代中學生應具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx年,學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學?!钡囊?,組織開展全校性的環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強全校師生的環(huán)保意識,努力營造良好的教育環(huán)境,以此推進學校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
培養(yǎng)學生熱愛祖國,關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學生進一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán)保基本方法,樹立環(huán)保意識,引導學生參與環(huán)保實踐,培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。
以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手,努力建設生態(tài)校園,為最終構建和諧社會作出貢獻。
三、中心工作
(一)努力爭創(chuàng)市級綠色學校
繼續(xù)綠化校園,使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境,利用宣傳陣地(櫥窗、
黑板報
等)宣傳環(huán)保知識,教師以身作則,率先垂范,創(chuàng)文明辦公室,師生共創(chuàng)“市級綠色學?!薄?/p>(二)加強組織領導,強化師資隊伍
1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處,要調(diào)整和充實環(huán)境教育領導小組,要構成我校環(huán)境教育的組織機構,全方位、立體式地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關鍵。我們決定采取以下措施:
a.加強對教師的環(huán)保培訓,在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。
b.請進來。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。
c.創(chuàng)造機會,組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
e.定期交流環(huán)保信息。
(三)抓好四個結合,加強環(huán)境教育
a.與學科教學相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點,諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實到教學計劃、教案中,并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容,從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育,“3、12”開展植樹節(jié)活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動。
c.與行為習慣相結合。學校將根據(jù)校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育,要求學生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學校和教師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規(guī)管理,使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學,學校環(huán)境教育只有與課程相結合,才能具有持久的生命力,學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題,以凸現(xiàn)學校文化特色。
(四)以“生態(tài)校園”建設校園
近來學校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設的同時,要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標,創(chuàng)造“人化”自然,學校占地面積17000平方米,其中綠化面積1800.5平方米,綠化面積占學??偯娣e的10.8%,生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁,雖門前車水馬龍,人聲鼎沸,校園卻清新靜謐,四季飄香。學校要根據(jù)自身財力,經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則,發(fā)動師生掛植物銘牌,筑人工鳥巢,樹環(huán)保警句,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規(guī)范道德與自然交往行為。
本學年,學校衛(wèi)生工作在校領導的關懷、支持和指導下,一直認真貫徹《學校衛(wèi)生工作管理制度》,扎扎實實抓好學校衛(wèi)生工作,取得了較為理想的成績。具體總結如下:
學校衛(wèi)生工作是關系到全體學生身心健康的大事,為了全面貫徹落實黨的教育方針,使學生身心健康發(fā)展。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作管理制度》,結合我校工作實際,認真學習落實,加大了執(zhí)法力度,使學校衛(wèi)生工作納入到法制管理的正常軌道。
1、健全學校管理規(guī)章制度。學校根據(jù)通知要求,結合我校學生實際,制定了《學校衛(wèi)生工作管理制度》、《學校衛(wèi)生檢查評比制度》。每年初都制定衛(wèi)生保健
工作計劃
,年末寫出工作總結。學校評選先進班級和先進個人,都和衛(wèi)生保健工作掛鉤。為了確保學生身體健康,每年學校都要對學生進行相關的疫苗接種,并建立了學生的健康檔案。每天早上我們學校都會定時對學生進行晨檢,學校領導帶領班主任深入學生之中,了解掌握學生身體健康狀況,以便發(fā)現(xiàn)情況,及時解決。2、加強健康教育宣傳工作。學校通過主題班會、課堂教學、講座、板報等教學形式向學生傳授健康教育知識,增強學生自我保健意識。舉辦衛(wèi)生知識宣傳窗和衛(wèi)生知識講座。為了加強學生對衛(wèi)生知識的了解,對常見病的預防,學校利用櫥窗定期對學生進行衛(wèi)生知識宣傳,堅持預防為主的方針,如、營養(yǎng)不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知識等,從而增強學生的保健意識。
3、調(diào)動班主任和班干部的積極性。為了搞好學校衛(wèi)生保健工作,學校從各班中選出四位優(yōu)秀的學生加入校園值日生,并定期召開值日生會議,定期指導他們的工作。并要求值日生協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作。班級衛(wèi)生要求重在保持,輔以清掃。個人衛(wèi)生做到天天檢查。學校衛(wèi)生天天有檢查、有總結,每月開展衛(wèi)生評比活動,進行獎優(yōu)懲差,形成人人講衛(wèi)生、班班爭當文明班的良好風氣。我們的衛(wèi)生保健工作雖然取得了一定的成績,但按學校衛(wèi)生保健工作制度的要求還有一定的差距,校園環(huán)境管理還需進一步綠化、美化,某些地方還有死角,校園四周廢棄物處理還不夠徹底,學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成還要加強。
今后,我們還要經(jīng)常對照學校衛(wèi)生保健安全工作責任制度來檢查衛(wèi)生保健工作,加強教育和管理,加大宣傳力度,使全體學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,成為健康向上的一代新人。
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇七
今年4月份是我國第_個愛國衛(wèi)生月活動,本次衛(wèi)生月的主題是“城市化和健康”?;顒又饕龊盟膫€方面的工作,一是大力開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,各單位在活動期間做好室內(nèi)外的衛(wèi)生清掃工作;二是加大力度針對農(nóng)村的改水改廁工作;三是開展除四害工作;四是全面普及健康知識。為認真落實各級愛衛(wèi)會有關愛國衛(wèi)生月活動的要求,增強學生的文明衛(wèi)生意識,引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣,我校結合實際情況,于四月份開展愛國衛(wèi)生月活動,在廣大師生共同努力下,學校愛國衛(wèi)生工作有了顯著進度,取得了一些良好成績?,F(xiàn)總結如下:
一、普及衛(wèi)生月理念,宣傳衛(wèi)生月精神
1、政教處在接到通知后,利用班會的時間給學生明確要求,讓全體學生知道愛國衛(wèi)生月的事情,同時對全體學生提出要求:既要注意環(huán)境的衛(wèi)生,還要注意個人的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,更要在滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂的活動中注意衛(wèi)生,防止中毒事件的發(fā)生。
2、在教師會議上組織全體老師學習文件精神,要求班主任在班級的管理中重視學生動衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
二、爭取做到人人參與,人人共進
(一)為了告誡學生少吃垃圾食品,政教處和衛(wèi)生室聯(lián)合講授注意飲食飲水的的食品安全知識。并將本次活動要求告知學生家長,讓家長配合學校,教育子女做好零食和零用錢的管理工作。
(二)環(huán)境衛(wèi)生----爭做衛(wèi)生保持的好學生
1、針對學校的衛(wèi)生工作中存在的問題,召開全校的衛(wèi)生值日工作會議。
由衛(wèi)生保健老師提出要求,并在班主任的帶領下,衛(wèi)生委員的輔助下,做好本班的值日。各班根據(jù)自己的室內(nèi)外衛(wèi)生情況合理安排值日崗位,并在有效的時間內(nèi),保質(zhì)保量的做好值日。同時各班召開全體學生會議,查找出教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象,發(fā)動大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因,通過“查找”、“深挖”,使同學們增強文明衛(wèi)生意識,提高講究衛(wèi)生的自覺性。
2、校園環(huán)境的整治。
每周利用周一大掃除的時間,全校師生對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了一次徹底清理,重點把各教室、辦公室和活動室徹底整理一遍。讓學生明白,愛護自己身邊的環(huán)境,就是對“愛國衛(wèi)生月”的支持。做到教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角,每人不得隨地亂丟廢棄物品,隨手處理地面垃圾。
(三)衛(wèi)生習慣教育。
學生的文明學習、生活習慣,是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學校利用愛國衛(wèi)生月活動,對全校學生進行了文明禮儀再教育和衛(wèi)生習慣教育。衛(wèi)生委員利用晨檢時間督促同學經(jīng)常洗手,手要潔,衣要凈方能進校園。同時在課間班主任經(jīng)常教育學生飯前便后要洗手,在檢查和教育中注意個人衛(wèi)生。
(四)用眼衛(wèi)生。
針對全校學生做眼保健操的隨機檢查,仍有不完善的做法。為了增強大家保護視力的意識,教師會議上,校長多次明確提出做眼保健操中存在的問題。各班進行糾正做眼操動作,明確提出正確的要求。
(五)進行預防傳染病的講座
針對春季多疾病的特點,政教處和衛(wèi)生室聯(lián)合利用廣播對全體學生進行一次預防春季傳染病的知識講座,讓學生明白什么傳染病,傳染病的種類,發(fā)病情況、傳播途徑,如何預防等知識內(nèi)容,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,保證身體健康。
三、衛(wèi)生活動不能一勞永逸
愛國衛(wèi)生月即將過去,在政教處的精心安排和組織下雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。今后,我校將繼續(xù)加大衛(wèi)生工作力度,進一步實干,爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績,更好地宣傳衛(wèi)生工作和開展衛(wèi)生工作,為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境,促進身心和諧、健康地成長。
學校衛(wèi)生工作總結報告發(fā)言稿篇八
本學期,我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,并收到了較好的效果。
(1)采用紅領巾廣播站、《××校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到:每周一廣播,每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳,開闊視野。
三月以愛眼為主題,四月以愛國衛(wèi)生為主題,五月以營養(yǎng)為主題,六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等,不僅增長了學生的衛(wèi)生知識,培養(yǎng)了學生主動實踐的能力,而且開闊了學生的視野,培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識,使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用,進行衛(wèi)生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學,使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,能自覺運用于日常的學習、生活之中,學生收益很大。
2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導,隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。
(1)通過會議提出要求,引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視,控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查,多數(shù)教師在授課過程中,能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期,無一例課間學生安全事故發(fā)生。
3.加強對衛(wèi)生員的培訓、指導
本學期,加強對衛(wèi)生委員培訓、管理,根據(jù)低、中、高不同年段特點,有針對性進行培訓。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,怎樣找***位,怎樣刷牙,怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓活動,挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。