為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇一

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

1、幼兒剪紙展示

2、燈籠鞭炮制作

3、懸掛氣球、張貼窗花

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)！

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！

一、我有小巧手

晨間活動：

（1）幼兒折紙（手機(jī)、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

（2）教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1）開場舞xx紅綢舞

2）兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3）歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4）舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？

2）請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

3）你知道種子是用什么方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）

4）你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎？

5）請你說出中國古代四大發(fā)明。

6）小動物的過冬方式有哪些？

7）請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢？

9）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長互動）

四、我是小健將

幼兒游戲xx自理能力夾豆子

親子游戲xx你來比劃我來猜

幼兒、家長pkxx蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇二

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的`快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

小班全體幼兒

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇三

一、活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)簡單的裝飾賀卡——愛心卡。

2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”等祝賀的話。

二、活動準(zhǔn)備：白卡紙、膠布、水彩筆、愛心卡范例。

三、活動流程：

1、出示愛心卡范例。

師：這是老師給自己媽媽制作的一張愛心卡，上面畫的是媽媽最喜歡的太陽花，我最想對媽媽說的話是：祝媽媽每一天都開開心心、快快樂樂!

2、組織幼兒了解制作方法。

師：小朋友們看看，說說，愛心卡是怎樣制成的?(幼兒觀察講述)

師：分發(fā)白卡紙，幼兒再在上畫出自己表達(dá)，

規(guī)劃方案《幼兒園三八婦女節(jié)活動方案》

3、幼兒用卡紙裹成小棍，用雙面膠粘貼在愛心卡上，播放歌曲《我的.好媽媽》音樂，老師巡回指導(dǎo)幼兒。

(三)相互欣賞評析愛心卡

鼓勵幼兒將做好的愛心卡帶回家，送給媽媽。

四、活動結(jié)束。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇四

又是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的.“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

彩色紙條

一、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇五

活動時間：12月23日上午8:30―11:00

1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

(a邸老師b李老師)

一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的'歌曲《幸?！?/p>

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

(焦傲家庭表演)

a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇六

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的`話。

4.各班孩子分享食物。

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇七

xx年xx月xx日

二、活動地點

教室

三、活動參與人員

全體小班幼兒，家長及本班老師

四、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。

2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

五、活動準(zhǔn)備

發(fā)動幼兒自帶水果或月餅

六、活動形式

班級集體活動

七、活動流程

介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

注：親子游戲活動可參考幼兒園自身防疫安全政策適時恰當(dāng)舉辦。

八、活動內(nèi)容

1、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道中秋節(jié)的日期。

2、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?(下文附故事內(nèi)容)

3、親子游戲

游戲一：手指游戲《變變變》。玩法：用小手指做游戲

游戲二：韻律游戲《拍手點頭》。玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點頭動作。

游戲三：粘泡泡糖。玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個兩個粘--”后面主持人可隨機(jī)說。

游戲四：擊鼓傳話。玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂停止，物品在誰的手上，就由誰來進(jìn)行表演。

4、談話品嘗

討論：中秋節(jié)都吃什么?

分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇八

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

1、幼兒剪紙展示

2、燈籠鞭炮制作

3、懸掛氣球、張貼窗花

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的'表現(xiàn)!

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的.兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，馬上就是20--年了，20--年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇九

我們的節(jié)日元宵節(jié)

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。

--

--社區(qū)

--

活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：--

結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：x、x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：x、x、

兌獎員：x、--、--

禮品發(fā)放員：--、--、--

在--南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9：30前做好活動準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時在北院集合;

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;

4、活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十

我們的.節(jié)日元宵節(jié)

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。

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--社區(qū)

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活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：--

結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：x、x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：x、x、

兌獎員：x、--、--

禮品發(fā)放員：--、--、--

在--南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9：30前做好活動準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時在北院集合;

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;

4、活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十一

休閑大聚會，假面戲愚人

活動時間：

公元20xx年4月1日20：00

地點：

待定

1、小游戲：(20分鐘)

2、節(jié)目表演：（10分鐘）

3、評選晚會最佳化妝獎（男女），最差化妝獎（男女）。（20分鐘）

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。

4、小游戲（或節(jié)目）（20分鐘）

5、評選晚會最佳人氣獎（男女）（10分鐘）

6、評選晚會最好色的色狼獎（10分鐘）

7、小游戲（10分鐘）

8、節(jié)目（10分鐘）

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）

10、版主講話（5分鐘）

11、眾人合影（20分鐘）

12、晚會結(jié)束。

每人預(yù)收80元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準(zhǔn)備小節(jié)目。

本次活動，不會進(jìn)行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加！

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十二

通過學(xué)習(xí)敬軍禮，養(yǎng)成規(guī)則意識

五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié)，要標(biāo)準(zhǔn)到位

《紅旗飄飄》

(1)小朋友面對國旗排排站好

(2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng)，并進(jìn)行3次示范(3)請學(xué)得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮

教師風(fēng)采：

教師可自行編排

集體合唱《咱當(dāng)兵的人》

結(jié)束語：

相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛(wèi)我們的祖國媽媽。我們現(xiàn)在就要努力，學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉身體，希望大家以后都能更加努力地參加學(xué)習(xí)與運動，為自己的'理想加油!

今天的活動到此結(jié)束，謝謝小朋友們!

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十三

二、活動時間及地點：11月1日（九月初九），太陽班教室

三、狀況分析

幼兒：本班有32名幼兒，其中有87的幼兒是由祖輩家長照顧的，父母不在身邊。多數(shù)孩子都是嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手、飯來張口，做事情過于依賴家長，尤其對爺爺奶奶、外公外婆更是。

家長：本班祖輩家長平均文化水平較低，對孫輩十分溺愛，包辦代替情況較多，認(rèn)為孩子是家里的軸心骨，過于疼愛。而且和孩子在家時也很少游戲、聊天。

家教問題：由于祖輩家長包辦代替，孩子多懶惰、不肯動手。而且家長們沒有意識到這一情況，不能做到在家在幼兒園一個樣。父母難得回家，不能教育孩子，又是想管卻又礙于祖輩家長的包庇寵愛。

四、預(yù)期目標(biāo)：

了解九九重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛爺爺奶奶、外公外婆的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

愿意和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。

五、過程簡介

（一）導(dǎo)入

（二）我愛爺爺奶奶

今天，我們一起來給爺爺奶奶、外公外婆慶祝節(jié)日了。

1．讓幼兒了解重陽節(jié)的意思。

今天是九九重陽節(jié)，就是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。九九就是長命百歲的意思。

2．我們寶寶一起來對爺爺奶奶、外公外婆說句祝福的話。

——祝爺爺奶奶、外公外婆節(jié)日快樂。

3．邦爺爺奶奶、外公外婆捶捶背。

1）寶寶，平時爺爺奶奶、外公外婆要照顧你們，可辛苦啦！你們想怎么感謝他們??？

2）哦，寶寶們真有孝心，那我們來給他們捶捶背吧。

音樂《幫爺爺奶奶捶捶背》

4．吃重陽糕

要求：寶寶們喂?fàn)敔斈棠獭⑼夤馄懦灾仃柛?，并祝您們健康長壽。

（三）爺爺奶奶本領(lǐng)大

爺爺奶奶的本領(lǐng)可大了，我們一起來看看。

1．爺爺?shù)奶珮O拳

2．奶奶的木蘭扇

爺爺奶奶們的本領(lǐng)真大，寶寶們喜歡嗎？可以一起來學(xué)學(xué)。

（四）和爺爺奶奶做游戲

1．挑挑繩

爺爺奶奶、外公外婆們小時候完的玩具和我們寶寶玩的不一樣，我們也向爺爺奶奶、外公外婆們學(xué)學(xué)。這個游戲的名字叫：挑挑繩。

2．開火車

寶寶，我們開著火車帶爺爺奶奶、外公外婆參觀我們的幼兒園吧。

六、精彩部分

1、給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背：“爺爺，我給您捶捶！”言言禮貌的對爺爺說；偉杰一言不發(fā)，卻一下一下、輕重有致地捶奶奶的背……看著這些，我覺得我們班的寶寶們長大了。安琪的奶奶都高興地流下淚來：“孩子第一次給我敲背，真是懂事了！”

2、爺爺奶奶本領(lǐng)大：爺爺耍太極，奶奶會跳舞，寶寶們看呆了。曉斌說：“我奶奶一直燒飯，還會跳舞啊！”言言說：“爺爺還會給我將好聽的故事。”他們從不知道，爺爺奶奶還會這些本領(lǐng)，于是在爺爺奶奶表演時，孩子們情不自禁地喝起彩來。

3、互動游戲顯風(fēng)采：“爺爺奶奶的玩具？”孩子們好奇得很。繩子一發(fā)下去，孩子們便攙著爺爺奶奶、外公外婆教他們。有幾位奶奶、外婆起初有點不好意思，但在老師的勸說下也開始認(rèn)真做起“師傅”來。有位奶奶說：“今天才知道，做游戲還需要引導(dǎo)孩子，引起他們的興趣，以前我們總是買些奧特曼之類的，讓他們自己玩，不一會兒就弄壞了。想不到玩根繩子倒玩了那么久?！?/p>

七、活動效果

在歡笑中，我們開始游戲；在歡笑中，我們結(jié)束游戲。在吃吃玩玩中，孩子對爺爺奶奶、外公外婆有了新的認(rèn)識；在吃吃玩玩中，爺爺奶奶、外公外婆發(fā)現(xiàn)了孩子閃光的一面?；顒雍?，有幾個孩子偷偷對我說：“張老師，我爺爺（奶奶）真厲害，本領(lǐng)真大。我喜歡爺爺（奶奶）！”“爺爺奶奶、外公外婆真辛苦，哦以后自己吃飯，自己穿衣服?！薄械淖孑吋议L說：“以前總以為什么都幫他做好，吃飽喝暖就好了。原來那樣也不好呀！”

讓孩子更愛爺爺奶奶、外公外婆，讓爺爺奶奶、外公外婆更理解孩子的真正需要。這是我們所希望達(dá)到的效果。我想，我們已經(jīng)做到了。

八、反思與總結(jié)

在這個活動中，我們層層聯(lián)結(jié)，既讓幼兒學(xué)會愛爺爺奶奶、外公外婆，也讓爺爺奶奶、外公外婆們更關(guān)注孩子的各方面發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期的效果。

我想說的是最后的兩個游戲：挑挑繩和開火車。分別是爺爺奶奶、外公外婆和寶寶們會玩的?！疤籼衾K”不僅讓祖輩家長們回顧了兒時的游戲，也讓這些出生在21世紀(jì)的小寶貝們學(xué)會了一個不同尋常的游戲。而“開火車”是孩子們每天做的事情，“載爺爺奶奶、外公外婆參觀幼兒園”成了他們值得自豪的事情。

別以為這是些簡單的事情，有的爺爺奶奶、外公外婆起初可不把孩子的邀請當(dāng)回事兒呢：老都老了，還玩這個，被人家笑話的！這番話可把孩子們失望透了。于是，我趕緊開導(dǎo)他們：“和孩子一起做的游戲，本來就是很簡單的。你們只要認(rèn)真投入，孩子們就會很開心的。”慢慢指導(dǎo)玩法，終于讓爺爺奶奶、外公外婆們和孩子們完成一片，其樂融融。

家長愛孩子，只是有時候不知道怎么愛，他們沒有科學(xué)的育兒方法，所以需要我們的指導(dǎo)，我們要以孩子的角度看家長，以家長的角度看孩子。

這次的親子活動氣氛活躍，爺爺奶奶、外公外婆和孩子們都很開心，而且還讓爺爺奶奶、外公外婆知道了怎么對待孩子才更好。我想，有機(jī)會的話，我們還會多提供這樣的機(jī)會。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十四

我們的'節(jié)日元宵節(jié)

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。

--

--社區(qū)

--

活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：--

結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：x、x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：x、x、

兌獎員：x、--、--

禮品發(fā)放員：--、--、--

在--南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9：30前做好活動準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時在北院集合;

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;

4、活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十五

本班祖輩家長及幼兒

11月1日（九月初九），太陽班教室

幼兒：本班有32名幼兒，其中有87的幼兒是由祖輩家長照顧的，父母不在身邊。多數(shù)孩子都是嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手、飯來張口，做事情過于依賴家長，尤其對爺爺奶奶、外公外婆更是。

家長：本班祖輩家長平均文化水平較低，對孫輩十分溺愛，包辦代替情況較多，認(rèn)為孩子是家里的軸心骨，過于疼愛。而且和孩子在家時也很少游戲、聊天。

家教問題：由于祖輩家長包辦代替，孩子多懶惰、不肯動手。而且家長們沒有意識到這一情況，不能做到在家在幼兒園一個樣。父母難得回家，不能教育孩子，又是想管卻又礙于祖輩家長的包庇寵愛。

了解九九重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛爺爺奶奶、外公外婆的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

愿意和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。

（一）導(dǎo)入

（二）我愛爺爺奶奶

今天，我們一起來給爺爺奶奶、外公外婆慶祝節(jié)日了。

1．讓幼兒了解重陽節(jié)的意思。

今天是九九重陽節(jié)，就是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。九九就是長命百歲的意思。

2．我們寶寶一起來對爺爺奶奶、外公外婆說句祝福的話。

——祝爺爺奶奶、外公外婆節(jié)日快樂。

3．邦爺爺奶奶、外公外婆捶捶背。

1）寶寶，平時爺爺奶奶、外公外婆要照顧你們，可辛苦啦！你們想怎么感謝他們??？

2）哦，寶寶們真有孝心，那我們來給他們捶捶背吧。

音樂《幫爺爺奶奶捶捶背》

4．吃重陽糕

要求：寶寶們喂?fàn)敔斈棠?、外公外婆吃重陽糕，并祝您們健康長壽。

（三）爺爺奶奶本領(lǐng)大

爺爺奶奶的本領(lǐng)可大了，我們一起來看看。

1．爺爺?shù)奶珮O拳

2．奶奶的木蘭扇

爺爺奶奶們的本領(lǐng)真大，寶寶們喜歡嗎？可以一起來學(xué)學(xué)。

（四）和爺爺奶奶做游戲

1．挑挑繩

爺爺奶奶、外公外婆們小時候完的玩具和我們寶寶玩的不一樣，我們也向爺爺奶奶、外公外婆們學(xué)學(xué)。這個游戲的名字叫：挑挑繩。

2．開火車

寶寶，我們開著火車帶爺爺奶奶、外公外婆參觀我們的幼兒園吧。

1、給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背：“爺爺，我給您捶捶！”言言禮貌的對爺爺說；偉杰一言不發(fā)，卻一下一下、輕重有致地捶奶奶的背……看著這些，我覺得我們班的寶寶們長大了。安琪的奶奶都高興地流下淚來：“孩子第一次給我敲背，真是懂事了！”

2、爺爺奶奶本領(lǐng)大：爺爺耍太極，奶奶會跳舞，寶寶們看呆了。曉斌說：“我奶奶一直燒飯，還會跳舞?。　毖匝哉f：“爺爺還會給我將好聽的故事?！彼麄儚牟恢?，爺爺奶奶還會這些本領(lǐng)，于是在爺爺奶奶表演時，孩子們情不自禁地喝起彩來。

3、互動游戲顯風(fēng)采：“爺爺奶奶的玩具？”孩子們好奇得很。繩子一發(fā)下去，孩子們便攙著爺爺奶奶、外公外婆教他們。有幾位奶奶、外婆起初有點不好意思，但在老師的勸說下也開始認(rèn)真做起“師傅”來。有位奶奶說：“今天才知道，做游戲還需要引導(dǎo)孩子，引起他們的興趣，以前我們總是買些奧特曼之類的，讓他們自己玩，不一會兒就弄壞了。想不到玩根繩子倒玩了那么久?！?/p>

在歡笑中，我們開始游戲；在歡笑中，我們結(jié)束游戲。在吃吃玩玩中，孩子對爺爺奶奶、外公外婆有了新的認(rèn)識；在吃吃玩玩中，爺爺奶奶、外公外婆發(fā)現(xiàn)了孩子閃光的一面?；顒雍螅袔讉€孩子偷偷對我說：“張老師，我爺爺（奶奶）真厲害，本領(lǐng)真大。我喜歡爺爺（奶奶）！”“爺爺奶奶、外公外婆真辛苦，哦以后自己吃飯，自己穿衣服?！薄械淖孑吋议L說：“以前總以為什么都幫他做好，吃飽喝暖就好了。原來那樣也不好呀！”

讓孩子更愛爺爺奶奶、外公外婆，讓爺爺奶奶、外公外婆更理解孩子的真正需要。這是我們所希望達(dá)到的效果。我想，我們已經(jīng)做到了。

在這個活動中，我們層層聯(lián)結(jié)，既讓幼兒學(xué)會愛爺爺奶奶、外公外婆，也讓爺爺奶奶、外公外婆們更關(guān)注孩子的各方面發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期的效果。

我想說的是最后的兩個游戲：挑挑繩和開火車。分別是爺爺奶奶、外公外婆和寶寶們會玩的。“挑挑繩”不僅讓祖輩家長們回顧了兒時的游戲，也讓這些出生在21世紀(jì)的小寶貝們學(xué)會了一個不同尋常的游戲。而“開火車”是孩子們每天做的事情，“載爺爺奶奶、外公外婆參觀幼兒園”成了他們值得自豪的事情。

別以為這是些簡單的事情，有的爺爺奶奶、外公外婆起初可不把孩子的邀請當(dāng)回事兒呢：老都老了，還玩這個，被人家笑話的！這番話可把孩子們失望透了。于是，我趕緊開導(dǎo)他們：“和孩子一起做的游戲，本來就是很簡單的。你們只要認(rèn)真投入，孩子們就會很開心的?！甭笇?dǎo)玩法，終于讓爺爺奶奶、外公外婆們和孩子們完成一片，其樂融融。

家長愛孩子，只是有時候不知道怎么愛，他們沒有科學(xué)的育兒方法，所以需要我們的指導(dǎo)，我們要以孩子的角度看家長，以家長的角度看孩子。

這次的親子活動氣氛活躍，爺爺奶奶、外公外婆和孩子們都很開心，而且還讓爺爺奶奶、外公外婆知道了怎么對待孩子才更好。我想，有機(jī)會的話，我們還會多提供這樣的機(jī)會。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十六

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的`第一個中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

20___年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30

___建筑幼兒園新體育場北側(cè)

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對價的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對班級對幼兒園的熱愛。

1、使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工。

負(fù)責(zé)人：信計093班班委。

特邀嘉賓：小朋友會各部部長及主席。

預(yù)計參加人數(shù)：32人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

1、借用幼兒園的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一小朋友時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓小朋友分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。

節(jié)目單：

1、一人一句開場白——晚會開始

2、松一511宿舍合唱：我的中國心

3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨唱

4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才、盧帥街舞

5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨唱

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十七

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子的潛能得到充分的.發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1、學(xué)生小組準(zhǔn)備節(jié)目。

2、布置教室,營造節(jié)日氣氛。

6月1日

教室

主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。

1、表揚優(yōu)秀少先隊員，發(fā)獎品；

2、繽紛舞臺

各小組表演事先準(zhǔn)備的節(jié)目。

3、游戲游藝活動

套圈：每人套五次，套中者，獲獎。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。

猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎

吹球過杯：杯子內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進(jìn)一個得一分。

幼兒園節(jié)日活動方案中秋節(jié)篇十八

設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動形式：

班級集體活動。

環(huán)境布置：

1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作：

1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

4、關(guān)注主題活動的進(jìn)展，及時協(xié)助主題活動的展開。

5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動：

主題活動一：中秋的來歷

活動形式：集體

活動目標(biāo)：

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

活動準(zhǔn)備：

請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入。

以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?

師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

老師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”

1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

主題活動二：制作月餅

活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

(2)進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

(4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

活動過程：

(1)孩子和家長一起制作月餅。

(2)將做好的月餅放入烤箱中。

(3)戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

(4)室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

(5)品嘗月餅。