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2023年學(xué)生寫建議書意見評語 學(xué)生班級學(xué)風(fēng)管理意見建議書(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-17 17:56:06
2023年學(xué)生寫建議書意見評語 學(xué)生班級學(xué)風(fēng)管理意見建議書(大全8篇)
時間:2023-10-17 17:56:06     小編:薇兒

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生寫建議書意見評語篇一

對班級管理工作的幾點建議管理的目的是:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自己管理自己,將來更好地適應(yīng)社會。

一、管理工作要耐心細(xì)致(耐心細(xì)致管班級)經(jīng)常深入教室、宿舍、食堂、勞動現(xiàn)場和活動現(xiàn)場等,了解學(xué)生情況,對學(xué)生進(jìn)行有效管理。

二、要注重培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮小助手的作用,對班級做到知情。(班委協(xié)助管班級)

三、必須在入學(xué)初即對學(xué)生進(jìn)行理想、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。(教育先行管班級)

四、制定經(jīng)全班學(xué)生討論通過的班級規(guī)章制度(要在《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》允許的條件下,并且具有可操作性)。

(制度約束管班級)

五、樹立樣榜。(身邊的人和事可感、可親、可近、可學(xué))(榜樣示范管班級)學(xué)校的德育工作是在以學(xué)生“十星”評比為具體的1載體來展開的。學(xué)生“十星”內(nèi)容涵蓋了學(xué)生學(xué)校生活的各個方面,請各班加以貫徹和落實。

六、要加強學(xué)校,不斷提高管理水平。

(提高素養(yǎng)管班級)

七、要敢管、能管、善管、齊管(齊抓共管)。(敢能善齊管班級)

不可養(yǎng)鼠為虎。(學(xué)生像彈簧,你弱他就強)

八、要大處著眼、小處著手。(小處入手管班級)

(1)愛護公物;(2)搞好衛(wèi)生;

(3)學(xué)會尊重;(4)學(xué)會感恩;

(5)要講禮貌;(6)要增強集體觀念;

(7)注意引導(dǎo);(8)教師要做學(xué)生的楷模。

九、班級管理工作要從頭開始,貫穿始終。

(貫穿始終管班級)

十、上好每一節(jié)班會課,并認(rèn)真組織每一次活動。

(班會引導(dǎo)管班級)

成功的班會課對一周的班級管理工作具有很好的促進(jìn)作用。

要做一個合格的班主任,就必須做到:教學(xué)過硬,管理到位,剛?cè)嵯酀瑢拠?yán)適度。

學(xué)生寫建議書意見評語篇二

六中某班全體教師:

您們好!

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,表示最完美的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時,也對六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,成績卓著,表示欽佩和贊賞!

如今,六中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,吸引著成千上萬家長的目光,激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識的.心房,成就著學(xué)生們“知識創(chuàng)造財富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?六中近六年來取得的驕人的成績,人們有目共睹,心知肚明。

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學(xué)有方的教師,我們家長歡心!我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?,能在這樣的名校,得到這么多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信:孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉,定能成為一塊好鋼!

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績,我們十分高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠摯的謝意!學(xué)生的點滴進(jìn)步,都凝聚著老師超多的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結(jié)協(xié)作,共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績,向上級領(lǐng)導(dǎo)證明:240班的教師群體,是一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾,是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,是六中優(yōu)秀教師的代表隊!

正如王老師所說的一樣,為了孩子的發(fā)展,每個家長都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,每個家長都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王老師的號召,我提幾點期望:

我期望郭磊在年終考試中,持續(xù)班級前三名,重新闖進(jìn)年級前百名!我想對孩子說:“你是塊金子,就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),開展學(xué)習(xí)競賽,戒驕戒躁,勇奪冠軍,記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲!”

期望班主任王老師,給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),使他學(xué)會巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!期望郭磊每一天堅持寫小字和日記,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,也不愧為以鋼筆書法見長的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)!推薦王老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業(yè),以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。

期望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點,把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績穩(wěn)步發(fā)展,避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

期望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,予以更多的關(guān)注,以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶,以提高學(xué)生的聽力水平!也請楊老師注意休息,別累壞了身體。

期望任課老師對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我期望老師們,更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,讓學(xué)生們:百尺竿頭,更進(jìn)一步!

敝人實在是班門弄斧,不足之處,敬請一笑了書信格式范文。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠(yuǎn)。但是,“可憐天下父母心”呀!

學(xué)生寫建議書意見評語篇三

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校、幼兒園安全防范工作,提升校園安全防范能力,防止發(fā)生涉及校園及師生安全的惡性案件和事故,維護正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法規(guī)、規(guī)定,制訂此意見。

一、各類中小學(xué)、幼兒園要積極采取措施,嚴(yán)格履行校園安全防范職責(zé)

我鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)教育部門主管和其他單位(個人)開辦的各類中小學(xué)、幼兒園,要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,切實抓好校園安全工作。

(一)嚴(yán)格落實各項安全防范工作責(zé)任與措施

1、各中小學(xué)和幼兒園要建立安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長、園長是安全防范工作第一責(zé)任人。校園要配備專職或兼職治安保衛(wèi)工作人員,規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)建立安全管理機構(gòu),具體負(fù)責(zé)本單位安全防范工作。

2、條件具備的中小學(xué)和幼兒園至少配備1名男性專職保安,較大規(guī)模的學(xué)校應(yīng)視情增配。并可配備辣椒水、警棍等裝備和器材。對農(nóng)村地區(qū)經(jīng)費緊張的小學(xué)和幼兒園,村民委員會應(yīng)組織群眾參與護校護園工作。

3、中小學(xué)和幼兒園應(yīng)配備必要的防護裝備和通信器材,提高第一時間處置突發(fā)事件的能力。

(二)切實加大重點區(qū)域和重要部位的實體防護力度

1、校園大門應(yīng)安裝堅固的金屬防護門,校園圍墻等周界設(shè)施上應(yīng)設(shè)置防攀爬設(shè)施。

2、校園內(nèi)部存放貴重物品、重要教學(xué)設(shè)施、危險化學(xué)品、現(xiàn)金票據(jù)、檔案資料的重要部位要安裝符合國家標(biāo)準(zhǔn)的防盜安全門。

3、學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)部高地、水池、樓梯等易發(fā)生墜落、溺水、擠踏等事故的場所、部位,設(shè)置相應(yīng)的防護設(shè)施和警示標(biāo)志;對校園內(nèi)部供水、供電、等場所、部位,應(yīng)當(dāng)采取實體防護措施。

4、校園內(nèi)的建筑設(shè)施要符合國家消防安全法規(guī)要求。

(三)全面加強校園技防建設(shè)

1、有條件的學(xué)校幼兒園應(yīng)當(dāng)在校園的出入口,校園內(nèi)的重點部位、主要通道和重要設(shè)備存放地點等安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

2、校園大門出入口、財務(wù)室、實驗室、化學(xué)物品存放室等處應(yīng)當(dāng)安裝防護設(shè)施。

3、校園的門衛(wèi)室、辦公室等關(guān)鍵部位應(yīng)當(dāng)安裝校園緊急報警裝置,方便師生員工遇有突發(fā)情況時及時報警,并與公安機關(guān)110指揮中心或轄區(qū)派出所聯(lián)系。

(四)建立健全校園安全保衛(wèi)工作制度

1、門衛(wèi)管理制度。學(xué)校應(yīng)由保安負(fù)責(zé)查驗進(jìn)入校園的人員、物品和車輛。對來訪人員應(yīng)登記核實身份,并征得被訪者同意后,方可允許其入內(nèi)。上課期間出校的學(xué)生,應(yīng)要求其出示班主任老師或?qū)W生主管部門負(fù)責(zé)人簽字同意的請假條,經(jīng)查驗后,方可放行并將請假條留存?zhèn)洳椤?/p>

2、值班帶班制度。認(rèn)真落實校園日常安全值班,值班人員是當(dāng)日校園安全防范工作具體責(zé)任人。值班人員對進(jìn)入校園的外來人員要嚴(yán)格盤查、登記,對有可疑情況及時報告派出所,對發(fā)現(xiàn)校園不安全隱患立即報告帶班領(lǐng)導(dǎo),及時消除安全隱患。要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,帶班領(lǐng)導(dǎo)要定時、不定時開展校園安全值班工作檢查,督促值班工作全面落實。

3、安全教育制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,開展規(guī)范性的安全知識教育、防范技能培訓(xùn),增強師生員工安全防范意識和自防自救能力。

4、安全檢查制度。學(xué)校要每季度對學(xué)校建筑物、構(gòu)筑物及技防、水電氣設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患應(yīng)立即停止使用,及時維修或者更換。學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患,應(yīng)及時報告主管部門。

5、應(yīng)急處置制度。針對可能發(fā)生的突發(fā)事件,建立健全快速反應(yīng)的應(yīng)急處置工作預(yù)案,明確職責(zé)任務(wù)、人員分工和處置措施,組織開展防水災(zāi)、防火災(zāi)、防地震、防暴力侵害等緊急疏散和防衛(wèi)演練。

6、消防安全制度。各中小學(xué)、幼兒園實行消防器材的統(tǒng)一招標(biāo)采購制度。學(xué)校要加強各類消防器材設(shè)施的日常維護和定期更換工作。校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置消防安全標(biāo)識,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

7、交通安全制度。建立車輛管理制度,定期進(jìn)行車輛維護和監(jiān)測。學(xué)校租用車輛的安全管理責(zé)任由車輛產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé),要與被租用車輛方簽訂安全責(zé)任狀。

8、安全信息通報制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報制度,將學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時告知其監(jiān)護人。

9、安全檔案制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立安全工作檔案,記錄日常安全防范工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況,并將該檔案作為實施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

二、公安司法機關(guān)要切實加大工作力度,全面提升校園安保水平

(一)建立警校聯(lián)動機制。要建立健全校園與轄區(qū)派出所的聯(lián)動機制,建立消防救援、醫(yī)療救護通道,確保一旦發(fā)生涉校突發(fā)事件能快速反應(yīng)、妥善處置。要加強民警應(yīng)急培訓(xùn),熟悉學(xué)校周邊治安情況。

(二)及時排查化解不穩(wěn)定因素。滾動摸排涉校涉生不穩(wěn)定因素,積極主動化解矛盾,并加強對校園周邊易滋事肇禍高危人員和精神病人的日常管理,對有滋事肇禍傾向的,協(xié)調(diào)主管部門落實監(jiān)護工作,確保不漏管失控。

(三)配齊配強保安力量。要積極協(xié)調(diào)教育主管部門,對轄區(qū)內(nèi)有條件的學(xué)校、幼兒園配齊配強保安力量;要加強對保安的管理、培訓(xùn)、提高保安人員的處置能力。

(四)強化校園周邊整治。組織開展學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序整治行動,全面清理校園周邊攤點,取締非法游戲機室和網(wǎng)吧,有效凈化治安環(huán)境。堅持打擊針對在校生的違法犯罪活動,維護好校園及周邊地區(qū)的治安秩序。

(五)加強校園周邊巡防。把校園列入必巡線、必巡點,特別是要在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和幼兒到園、離園等重點時段增加巡邏力量,做到見警察、見警車、見警燈。

(六)深入開展校園安全大檢查。公安、司法、教育部門每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)當(dāng)聯(lián)合對校園供水、供電設(shè)備,體育場地和器材等重要設(shè)施的使用、維護,危險化學(xué)品等危險物品存放設(shè)施,實驗室、學(xué)生食堂、宿舍、廁所等重要場所,進(jìn)行治安、消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)的隱患應(yīng)當(dāng)告知并督促學(xué)校及時進(jìn)行整改。

(七)積極開展安全宣傳教育活動。要結(jié)合學(xué)校的安全課程定期對學(xué)校、幼兒園開展安全教育宣講活動,增強師生的安全感。要注重安全知識、防范技能的講解,將突發(fā)災(zāi)害事故和治安事件的應(yīng)急手段和措施作為宣講的主要方面,不斷增強師生防范意識和自救能力。

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學(xué)生寫建議書意見評語篇四

尊敬的校長:

我在這里度過了兩年快樂的時光,在這段時光里,老師無微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,同學(xué)熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見,譬如:環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。

現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動,讓同學(xué)們參與這個活動,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話,學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心,學(xué)習(xí)更愉快。

校長,書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯,而學(xué)校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學(xué)校能建立一個科技館,讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手,也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認(rèn)為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學(xué)們一定會更感激您的,直荀學(xué)校也一定會更美,學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心,直荀的人才會更多。

六(26)班 李瑤

201x年3月

學(xué)生寫建議書意見評語篇五

親愛的老師們:

家長交回的55份回執(zhí)中,23位家長在家長意見中簽署了內(nèi)容,我們十分認(rèn)同家長的做法。其中劉璟怡、張逸凡、吳澤宇、李昂、顏澍容、馬羽琮、李潤東、孫怡琳、劉憬函、李鼐士、盛澤明的家長共11位,在回執(zhí)中給我們提出了很多比較好、可執(zhí)行的建議和希望,實現(xiàn)了很好的溝通,謝謝你們的用心。

其中建議中:

1、對博客上能否多發(fā)布一些各科老師對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議,我們會盡快落實。

2、學(xué)校的各項活動能否更早的讓孩子和家長知道,以便更好的準(zhǔn)備,今后我們會考慮。

3、希望能有更多的機會到校聽課和參與學(xué)校、班級組織的活動,這個我們都非常歡迎。聽課家長只要想來,提前與我們電話溝通,我與任課老師協(xié)調(diào)好,基本第二天都可以實現(xiàn)。我們的課堂是高效的,也是開放的。

4、建議多組織一些社會活動,鍛煉孩子們的能力。這個我們會通過家長委員會和班委會逐步去開展各項有教育意義的活動。

6、十分感謝孫怡琳媽媽給六班的每一位同學(xué)買來2b鉛筆鉛芯一盒,大家都很開心和感動。謝謝啦!

學(xué)生寫建議書意見評語篇六

提高教學(xué)質(zhì)量和效率是教師在教育教學(xué)活動中追求的基本目標(biāo)。教學(xué)有效性就是在教學(xué)活動中,教師采用各種方式和手段,用最少的時間、最小的精力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果,實現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo),滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的活動。根據(jù)新課程理念,我們認(rèn)為,提高教學(xué)有效性可以采用以下幾種策略:

1、創(chuàng)建和諧的課堂氣氛

教師應(yīng)善于運用一些策略,創(chuàng)建和諧的課堂氛圍。如多用描述性語言,少用評價性語言;教師應(yīng)對學(xué)生多些激情,讓學(xué)生感覺到老師對自己的重視;教師與學(xué)生之間平等相處,教師不要以權(quán)威自居;教學(xué)中遇到問題時,教師應(yīng)與學(xué)生共同解決,要尊重學(xué)生的看法;處理問題應(yīng)靈活,避免死板、僵化。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

多數(shù)教師認(rèn)為,教學(xué)就是讓學(xué)生掌握知識、技能,遵循教師講、學(xué)生聽的模式。在教學(xué)中不能關(guān)注每一個學(xué)生的反應(yīng)。實際上,教學(xué)是一個活動變化的過程,師生在此過程中共同建構(gòu)自己的世界。教學(xué)要以學(xué)生為主,以學(xué)生現(xiàn)有的發(fā)展水平、興趣愛好為出發(fā)點,而不是以教材、預(yù)定的教學(xué)設(shè)計為主。要注重教學(xué)的情意性,使課堂教學(xué)煥發(fā)出活力。

3、加強教學(xué)的互動性

要想提高教學(xué)的有效性,教師應(yīng)改變以往教師—學(xué)生之間單向的教學(xué)互動,尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學(xué)互動。教師應(yīng)該做的是如何使各種互動方式有效地運行,提高課堂教學(xué)的效率。教師在加強教學(xué)互動性時,應(yīng)注意以下幾個方面:一是在師生互動的過程中,教師的角色不是絕對權(quán)威,不能以尊長的姿態(tài)與學(xué)生交往,而應(yīng)以平等的姿態(tài)加入學(xué)生的交往。二是教師要建立多層次的互動,因為在教學(xué)中的互動是多層次、多方面的,每一方面的層次都會對教學(xué)產(chǎn)生影響,充分利用多層次的教學(xué)互動可以提高教學(xué)的有效性。三是教師在教學(xué)中還要根據(jù)具體情況,靈活地運用教學(xué)的互動性,為提高課堂教學(xué)的有效性提供保證。

4、加強課堂管理

在空間管理上,教師應(yīng)注重教學(xué)環(huán)境的空間設(shè)計,將每個學(xué)生置于自己的視野范圍內(nèi)。在空間距離上,能夠靈活地與每位學(xué)生順暢交往。學(xué)生的座位不宜安排得過于死板,應(yīng)方便師生、生生之間的互動。在時間管理上,堅持時間效益觀,最大限度地減少時間的損耗;把握最佳時域,優(yōu)化教學(xué)過程;保持適度信息,提高知識的有效性,并提高學(xué)生的專注率。在問題行為管理上,運用先行控制策略,事先預(yù)防問題行為,如要學(xué)生明確行為標(biāo)準(zhǔn)、降低挫折水平、保持建設(shè)性課堂氣氛等;運用行為控制策略,及時終止問題行為,如鼓勵和強化良好行為、運用良好的方法終止問題行為等;運用行為矯正策略,有效轉(zhuǎn)變問題行為,如正確認(rèn)識問題行為,遵守問題矯正原則引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變問題行為等。

5、教師應(yīng)提高自身的教學(xué)技能

教師應(yīng)做好充分的課前準(zhǔn)備,活化教材。教學(xué)內(nèi)容要貼近生活實際,激起學(xué)生的興趣。在教學(xué)過程中,教師所提的問題應(yīng)具有開放性,讓學(xué)生有充分討論與發(fā)展的空間和時間。對于學(xué)生的回答,教師要及時予以反饋,以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。教學(xué)可借助實物、媒體等增強學(xué)生的體驗。

教學(xué)組織形式應(yīng)趨向多元化,保障師生、生生之間的合作與互動。教師應(yīng)形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,實施個性化教學(xué)。

如何設(shè)計布置作業(yè),提高訓(xùn)練的有效性?

在作業(yè)布置上,要設(shè)計合理的作業(yè),盡量把當(dāng)天所學(xué)知識的重點難點,以作業(yè)的形式讓學(xué)生鞏固;各年級每天的作業(yè)量不超過2小時,杜絕布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。對于其他教輔上的練習(xí),要有針對性的挑選習(xí)題,不必要讓學(xué)生對同類型的題目機械重復(fù),以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),使學(xué)生不開夜車,保證充分的休息時間。

如何設(shè)計、編制試卷,提高命題質(zhì)量和測試的針對性和有效性?

考試作為測試學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段,有著導(dǎo)向、激勵、反饋和調(diào)控等多方面的功能。對于試卷的設(shè)計,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手:

1. 題型: 繼承創(chuàng)新又多樣化。

對于生物來說,試卷的題型無非就是選擇和填空(大的簡答題跟填空差不多),題型比較死板,應(yīng)該多增加一些開放性的題目,增加試卷的靈活性。

2. 份量: 據(jù)班而定 靈活掌握。

一張生物試卷到底以多少道考題為宜?這沒有統(tǒng)一的客觀標(biāo)準(zhǔn),一般情況下,以該班大多數(shù)中等程度的學(xué)生能在考試時間內(nèi)基本完成為標(biāo)準(zhǔn)。容易做的考題可以題目數(shù)量適當(dāng)多些,相反,難度較大的試題題目數(shù)量應(yīng)適當(dāng)少些。

3. 內(nèi)容: 趣精活創(chuàng) 瞻前顧后。

試卷的考查內(nèi)容要具有“趣味性、精練性、靈活性、創(chuàng)新性”四個特征,也就是“趣、精、活、創(chuàng)”四個字。

“百學(xué)趣當(dāng)先”。我們設(shè)計的考題無論從內(nèi)容到形式和結(jié)論,都要體現(xiàn)一個“趣”字。讓學(xué)生在輕松、愉快的考試中解答出來,考題盡量從學(xué)生中來,貼近生活,緊跟時代,語言兒童化,豐富多彩??碱}要少而精,實而不華??碱}答案要有自主性、開放性、多元性,讓學(xué)生個性得以張揚;創(chuàng)新性是民族發(fā)展的靈魂,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,考題的形式可以由單項練習(xí)變?yōu)榫C合練習(xí),內(nèi)容由單學(xué)科知識考題變?yōu)槿趨R其他學(xué)科知識的綜合考題。

總體上來說,試卷的考查內(nèi)容要以近段時間所學(xué)的知識為主要考查內(nèi)容,同時兼顧前所學(xué)知識,促使學(xué)生去復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)知識,也要考慮到以后所學(xué)知識,對學(xué)生學(xué)習(xí)后面章節(jié)知識內(nèi)容起著導(dǎo)學(xué)的作用,也就是考查內(nèi)容要瞻前顧后。

學(xué)生寫建議書意見評語篇七

尊敬的家長們,親愛的老師,同學(xué)們:

又是一年春來到。新學(xué)期在春曖花開的時節(jié)里如期開學(xué)了,學(xué)校也在春意盎然中迎來新的歷史發(fā)展時期。

新年伊始,新任校長許旭文代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工向?qū)W生家長及學(xué)生發(fā)出了一封信,向?qū)W生家長及學(xué)生致以新春的問候。

信中,校長許旭文向家長們介紹了新學(xué)期學(xué)校的一些新變化。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子一走馬上任,就積極開展各種關(guān)于如何關(guān)愛學(xué)生,加強管理,從嚴(yán)治校的工作,并在全體教職員工中展開解放思想,推進(jìn)學(xué)校新發(fā)展的學(xué)習(xí)討論活動。二是闡明學(xué)校辦學(xué)思路。學(xué)校堅持“以人為本,從嚴(yán)治?!鞭k學(xué)指導(dǎo)思想,為學(xué)生提供各種便利,解決學(xué)生各種困難,加大投入,美化校園,開展各種豐富的校園文化活動,為學(xué)生提供一個整潔、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;采取新的舉措,全面加強管理,強化學(xué)生德育、安全教育,嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律,端正學(xué)校校風(fēng),促使教師和學(xué)生勤教樂學(xué),促使校園和諧文明,讓家長放心,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

信件發(fā)出后,家長們反響強烈。家長們對新學(xué)期學(xué)校采取的治校思路、態(tài)度和舉措表示贊同,大力支持,堅決擁護,這是家長們的愿望,認(rèn)為學(xué)校能夠下大力氣,花大本錢,端正校風(fēng),強化管理,清潔校園衛(wèi)生,保障學(xué)生安全,創(chuàng)造優(yōu)美學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為學(xué)生成長提供良好平臺,作為家長,感到由衷高興。

“成績與校風(fēng)同步向好發(fā)展”,“端正校風(fēng),強化管理”,“知識改變命運,技術(shù)成就人生”,“實踐才能出真知”,“嚴(yán)師出高徒”……這一句句真誠的話語表達(dá)了家長們對學(xué)校的強烈期望。同時,家長們也提出一些很好的意見和建議。例如:對內(nèi)宿生嚴(yán)加管理;建議夜自修;防止校園暴力;加強食堂衛(wèi)生管理,提高飯菜質(zhì)量;提供更多實踐機會等等。家長們的合理意見和建議學(xué)校真誠地給予采納。這些工作,有的已在落實,有的也即將開展??梢哉f,學(xué)校家庭一條心。

這一封信,不僅是學(xué)校與家長們溝通交流的形式,更是表達(dá)了學(xué)校勇于改革、努力創(chuàng)新的決心和艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的雄心。

我們相信,有學(xué)校和家長們共同努力,學(xué)校就一定能夠為社會培養(yǎng)出更多有道德、會生活、懂技能的人才,為國家各方面的.發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)。

學(xué)生寫建議書意見評語篇八

尊敬的校長:

你好!

近年來,關(guān)于中小學(xué)生被傷害事件接連發(fā)生,與一些中小學(xué)校對學(xué)生安全防護措施不足有關(guān)。說到底還是安全管理問題。我認(rèn)為校園安全管理存在以下幾種安全隱患:

(1)、學(xué)校門口無證灘販太多,食品均無安全系數(shù)保障,學(xué)生下課或是放學(xué)喜歡聚集在此吃,造成不安全隱患。

(2)、有些學(xué)校地處交通十字路口,卻不設(shè)警示牌,學(xué)校門前也沒有顯眼的斑馬線、紅綠燈,有些學(xué)校對面是食店、商場和郵局,學(xué)生放學(xué)時三五一群或獨個任意橫過馬路就餐或購物,過往的車輛也較頻繁,存在安全隱患。

(3)、學(xué)生課間打打鬧鬧,筆,圓規(guī),三角尺都會拿在手里嬉戲,一個不小心就會傷及人身。

(4)、學(xué)生喜歡到河邊游泳,喜歡在網(wǎng)吧打游戲,喜歡在學(xué)校吸煙。

在此,針對以上種種有關(guān)學(xué)生身心安全的問題,我代表各位家長向?qū)W校提出以下建議:

1、加強防護孩子的安全意識,時刻提高警惕,不讓學(xué)生帶危險品進(jìn)校。

2、嚴(yán)格管理,狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強學(xué)生行為規(guī)范教育,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。

3、加強放學(xué)時大門口秩序的管理,既管三尺門里,也察三尺門外??梢园l(fā)動家長協(xié)助。

4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的。行為,對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施,對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監(jiān)督,及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

6、加強校門口及周邊安全管理,并請專職保安維護學(xué)生安全出行,請家長教育學(xué)生按時上、放學(xué),注意交通安全。

5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育,提高安全意識,重視學(xué)校治安管理。

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