人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇一

地球是我們生存的家園，我們的身體健康和生命都來(lái)自于這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，然而，隨著人類(lèi)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，環(huán)境的惡化已經(jīng)成為了全球范圍內(nèi)的嚴(yán)重問(wèn)題。為了保護(hù)我們的地球，我們每個(gè)人都需要行動(dòng)起來(lái)。

第二段：減少能源消耗

不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和科技帶來(lái)了越來(lái)越高的能源消耗，而大量的能源消耗導(dǎo)致了不可回收的碳排放和其他有害氣體的釋放。作為個(gè)人，我們可以從自己做起，盡量減少能源的浪費(fèi)，例如關(guān)閉燈光、調(diào)低暖氣、使用節(jié)能家電等等。這些習(xí)慣不僅減少了碳排放，還能省下不少的能源費(fèi)用。

第三段：垃圾分類(lèi)

垃圾分類(lèi)減少了大量的垃圾填埋和垃圾焚燒，也可以為一部分垃圾提供再次利用的機(jī)會(huì)。在家庭中，我們每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)，把廢紙、塑料袋、玻璃瓶等材料分別投放到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。實(shí)踐垃圾分類(lèi)不僅可以保護(hù)環(huán)境，還能讓我們更好地了解環(huán)保知識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

第四段：鼓勵(lì)使用公共交通

汽車(chē)的廢氣排放是環(huán)境污染的重要來(lái)源，而通過(guò)使用公共交通，可以減小車(chē)輛數(shù)量，降低能源消耗和碳排放，同時(shí)也提高了交通效率。如果情況許可，我們也可以選擇步行或騎自行車(chē)去上班或上學(xué)，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的做法也同樣有利于環(huán)保。

第五段：鼓勵(lì)更多人參與環(huán)保

保護(hù)地球需要全社會(huì)的合力，我們每個(gè)人都可以成為環(huán)保的使者，通過(guò)行動(dòng)和言語(yǔ)影響身邊的人。參與志愿者活動(dòng)、加入環(huán)保組織并宣傳環(huán)保知識(shí)等，都是讓更多人了解環(huán)境保護(hù)和鼓勵(lì)更多人參與環(huán)保的有效途徑。只有加倍的努力，我們才能讓更多的人加入環(huán)保行列，為保護(hù)我們共同的家園而貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)語(yǔ)：

保護(hù)地球的行動(dòng)從個(gè)人做起，每個(gè)人都可以從自己身邊的小事做起，多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，才能讓我們的地球更加健康美麗。陽(yáng)光、空氣、水源是地球的三大寶藏，讓我們通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)，讓這三大寶藏永恒的自然存在于這片藍(lán)色星球上。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇二

地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親；地球是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的知音；地球是我們?nèi)祟?lèi)的搖籃！失去地球后，我們將永遠(yuǎn)挽救不回來(lái)。

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。

隨意地開(kāi)采礦物資源；不顧后果地濫用化學(xué)藥品；亂扔垃圾造成環(huán)境嚴(yán)重污染；排放污水，毀壞水資源等等。愚蠢的人類(lèi)啊，不要忘記，在地球真正資源枯竭的時(shí)候，我們也會(huì)在劫難逃，因?yàn)檫m合人類(lèi)生存的空間只有地球。

地球是萬(wàn)物生靈共同的家園共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆。

保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園！

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇三

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。作為干部，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的先行者和領(lǐng)路人。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)地球的重要性，并總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，干部應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起宣傳和倡導(dǎo)環(huán)保的責(zé)任。作為干部，我們擁有相對(duì)高的社會(huì)地位和影響力，可以通過(guò)各種宣傳渠道和形式，向廣大民眾宣傳環(huán)保的重要性和方法。我們可以發(fā)表文章、發(fā)起公益活動(dòng)、參與講座等，以此喚醒公眾的環(huán)保意識(shí)，并推動(dòng)社會(huì)形成良好的環(huán)保風(fēng)尚。例如，我所在單位組織了一次“低碳生活，從我做起”的主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)在社區(qū)發(fā)放宣傳單、舉辦展覽等方式，提醒居民們減少用水用電量，支持公共交通，垃圾分類(lèi)等。通過(guò)這樣的宣傳倡導(dǎo)，我們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)深ened并付諸了行動(dòng)。

其次，干部應(yīng)當(dāng)帶頭節(jié)約資源、減少浪費(fèi)。作為干部我們應(yīng)該以身作則，從身邊的小事做起，節(jié)約能源，減少資源浪費(fèi)。我們可以在單位中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，提倡關(guān)燈節(jié)水、避免浪費(fèi)食物等行為。例如，我在單位中倡導(dǎo)員工帶飯午餐，減少了外賣(mài)的使用，也減少了一次性餐具的使用。同時(shí)，我們還建議員工合理安排出差行程，減少短途出差，避免資源的浪費(fèi)。通過(guò)這樣的節(jié)約行為，我們不僅在單位中起到了榜樣作用，也將環(huán)保的理念傳遞至社會(huì)。

此外，干部應(yīng)當(dāng)積極參與環(huán)保行動(dòng)，推動(dòng)環(huán)保政策的貫徹執(zhí)行。干部應(yīng)該是環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的中堅(jiān)力量，在各種環(huán)保活動(dòng)中發(fā)揮重要作用，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我所在單位常常組織員工參加義務(wù)植樹(shù)、河湖清理、垃圾分類(lèi)等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，也提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)，我們也應(yīng)積極參與地方政府的環(huán)保政策制定和執(zhí)行，提供專(zhuān)業(yè)建議和支持，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)這樣的積極參與，我們才能切實(shí)保護(hù)地球，為后代留下更好的家園。

最后，干部應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化自身環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和能力。作為環(huán)保領(lǐng)域的領(lǐng)路人，我們需要具備一定的環(huán)保知識(shí)和能力，才能更好地提供指導(dǎo)和幫助。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，了解環(huán)境問(wèn)題的根源和解決辦法，提升自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該倡導(dǎo)和組織員工參加環(huán)保培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)整體的環(huán)保素養(yǎng)。只有不斷強(qiáng)化自身的環(huán)保知識(shí)和能力，才能更好地保護(hù)地球，為后代創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。

總之，作為干部，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任，成為環(huán)保的先行者和領(lǐng)路人。通過(guò)宣傳、節(jié)約、參與和提升自身環(huán)保知識(shí)和能力，我們可以發(fā)揮重要作用，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們切實(shí)行動(dòng)的必然選擇。讓我們共同努力，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，為后代創(chuàng)造美好的未來(lái)。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇四

隨著全球環(huán)境問(wèn)題日益突出，保護(hù)地球的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。為了提高大眾環(huán)保意識(shí)，不少組織和個(gè)人積極參與了各種保護(hù)地球的活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我深深感受到了保護(hù)地球的重要性，也從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)保護(hù)地球需要全社會(huì)的共同努力。保護(hù)地球不是一件單個(gè)人或單個(gè)組織就能完成的任務(wù)，而是需要全社會(huì)的參與和共同努力。在我的活動(dòng)中，我看到了各類(lèi)組織和個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)宣傳、教育和行動(dòng)來(lái)促進(jìn)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。每個(gè)人的參與都是推動(dòng)環(huán)保事業(yè)向前發(fā)展的重要力量，只有共同努力，才能真正保護(hù)好我們的地球家園。

其次，參與保護(hù)地球的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保行動(dòng)是一種生活方式。環(huán)境保護(hù)不僅僅是在某個(gè)特定的時(shí)間和地點(diǎn)參與活動(dòng)，而是一種日常生活中的行為習(xí)慣?；仡櫸业沫h(huán)?；顒?dòng)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己的生活方式漸漸發(fā)生了改變。比如，我開(kāi)始有意識(shí)地節(jié)約用水，減少使用塑料袋，選擇公共交通等。這些看似微小的改變，卻在潛移默化間改變了我的生活習(xí)慣，使我更加環(huán)保意識(shí)的行為成為了一種自然而然的事情。

同時(shí)，參與保護(hù)地球的活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球。過(guò)去，我常常認(rèn)為環(huán)保是政府或者組織的事情，個(gè)人的力量微乎其微。然而，通過(guò)自己參與環(huán)?；顒?dòng)的親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的力量是不容小覷的。只要每個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，積少成多，我們就能夠?yàn)榈厍虻谋Ｗo(hù)做出重要的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都能通過(guò)自己的行動(dòng)，成為地球的守護(hù)者，為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)而努力。

此外，參與保護(hù)地球的活動(dòng)也讓我注意到環(huán)保問(wèn)題的復(fù)雜性和困難性。在一些活動(dòng)中，我經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難。比如，如何在提高環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，不影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如何在保護(hù)自然資源的同時(shí)，滿足人民的基本需求等。這些問(wèn)題并不容易解決，需要全社會(huì)共同智慧和努力。參與環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我也意識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以更好地應(yīng)對(duì)環(huán)保問(wèn)題。

綜上所述，通過(guò)參與保護(hù)地球的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。保護(hù)地球需要全社會(huì)的共同努力，環(huán)保行動(dòng)是一種生活方式，每個(gè)人都有責(zé)任參與其中。然而，環(huán)保問(wèn)題的復(fù)雜性和困難性也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。走出來(lái)參與保護(hù)地球的行動(dòng)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)地球，是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的事業(yè)，需要我們每個(gè)人共同努力，才能夠取得可持續(xù)的發(fā)展。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇五

地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽(yáng)光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類(lèi)的母親。

大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視。環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見(jiàn)利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

在我的心目中，家鄉(xiāng)的河兩季是十分的骯臟的。

春天，河里的積土多了，土里也長(zhǎng)野草了，小河里的水靜靜地流淌著。小魚(yú)在水里尋找食物，鳥(niǎo)兒們?cè)诜e土里尋找棲息地。

一到秋天和冬天，是我們大家發(fā)愁的時(shí)候，夏天的垃圾還在河里，不但沒(méi)有少，反而越來(lái)越多，氣味更重了。

我常想，如果小河常年都是清澈的，里面的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲玩耍。家鄉(xiāng)到處都有綠化，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中自由自在的歌唱…那該多好啊。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，母親，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。讓我們的地球更加美麗吧！

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇六

第一段：介紹繪本的價(jià)值和意義（200字）

繪本是兒童文學(xué)中的重要一環(huán)，它以圖文并茂的形式，引導(dǎo)兒童探索世界，收獲知識(shí)，培養(yǎng)情感和審美能力。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等問(wèn)題的日益突出，保護(hù)地球的責(zé)任已成為全人類(lèi)的共同任務(wù)。將繪本與保護(hù)地球這一重要主題結(jié)合起來(lái)，可以讓兒童在欣賞繪本的同時(shí)，也加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。

第二段：繪本中展現(xiàn)的地球環(huán)境問(wèn)題（200字）

在繪本中，我們常?？梢钥吹阶髡咄ㄟ^(guò)圖畫(huà)和文字來(lái)展示地球環(huán)境問(wèn)題，例如污染、森林砍伐、動(dòng)植物滅絕等。這些形象的描繪，生動(dòng)地向孩子們展示了地球正面臨的困境和危機(jī)。通過(guò)閱讀這些繪本，兒童可以從小了解到地球環(huán)境的緊迫性，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)大自然的觀念，從而主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)。

第三段：繪本給予兒童的啟發(fā)和教育（200字）

繪本是兒童認(rèn)識(shí)世界的窗口，而保護(hù)地球的問(wèn)題也是一個(gè)復(fù)雜而抽象的概念，兒童難以直接理解其中的細(xì)節(jié)和原理。而繪本則以簡(jiǎn)單易懂的形式，通過(guò)生動(dòng)的圖畫(huà)和富有情感的故事情節(jié)，向孩子們傳遞環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和理念。繪本中的主人公們經(jīng)歷的冒險(xiǎn)和困難，都會(huì)激發(fā)兒童對(duì)于保護(hù)地球的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。

第四段：繪本引發(fā)的行動(dòng)和變革（200字）

繪本中的故事往往以主人公的努力和智慧來(lái)解決地球環(huán)境問(wèn)題，這給予了兒童強(qiáng)烈的行動(dòng)力。例如，繪本中的角色通過(guò)分類(lèi)回收垃圾、節(jié)約用水、種植樹(shù)木等行為，為地球環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。這些行動(dòng)激發(fā)了兒童的積極性，讓他們意識(shí)到自己可以通過(guò)自己的力量改變地球的未來(lái)。因此，繪本不僅僅是一種娛樂(lè)形式，而是引發(fā)行動(dòng)和影響改變的工具。

第五段：總結(jié)繪本保護(hù)地球之旅（200字）

通過(guò)閱讀繪本保護(hù)地球的主題，兒童可以在閱讀的過(guò)程中學(xué)到如何保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)地球的方法。同時(shí)，繪本中的故事和形象也會(huì)深深地留在孩子們的心中，激發(fā)他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣和熱情。因此，繪本保護(hù)地球的主題不僅提供了給兒童智力發(fā)展和文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，也是教育孩子們對(duì)環(huán)境的責(zé)任感和行動(dòng)力。如此一來(lái)，兒童可以從小建立起環(huán)保的意識(shí)和習(xí)慣，為地球的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇七

作為地球的管理者和決策執(zhí)行者，干部們對(duì)于保護(hù)地球具有特殊的責(zé)任和使命。近年來(lái)，各種環(huán)境問(wèn)題不斷浮出水面，氣候變化、資源匱乏、生物多樣性減少等都成為全球性的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，干部們不斷探索和實(shí)踐著保護(hù)地球、可持續(xù)發(fā)展的路徑，并在過(guò)程中獲得了寶貴的心得與體會(huì)。

第二段：增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)

干部們首先深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的緊迫性和重要性，因?yàn)槲覀兊男袨椴粌H影響到當(dāng)前的世代，更關(guān)系到后代的生存和發(fā)展。因此，干部們堅(jiān)持提高環(huán)境意識(shí)，通過(guò)各種途徑獲得環(huán)境知識(shí)，了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和根源，從而樹(shù)立正確的環(huán)保觀念。

第三段：落實(shí)綠色行動(dòng)

環(huán)境保護(hù)不僅僅是發(fā)號(hào)施令，更需要干部們率先垂范，通過(guò)自身的行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)和帶動(dòng)其他人。干部們積極參與低碳生活，選擇綠色出行方式，節(jié)約能源資源，在工作中倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，推動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等等。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了保護(hù)地球不僅是一種責(zé)任，更是一種責(zé)任。

第四段：強(qiáng)化政策措施

干部們認(rèn)識(shí)到單靠個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要政策的支持和推動(dòng)。因此，干部們積極履行自己的職責(zé)，提出并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的政策，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法力度，加大對(duì)環(huán)境污染行為的懲罰力度，推動(dòng)各方共同參與保護(hù)地球的行動(dòng)。只有通過(guò)政策的全面推動(dòng)，才能形成合力，真正實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

第五段：加強(qiáng)國(guó)際合作

當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題普遍具有全球性特征，單個(gè)國(guó)家或地區(qū)難以獨(dú)立解決。因此，干部們強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)際合作，通過(guò)跨國(guó)組織、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際機(jī)構(gòu)，與各國(guó)分享經(jīng)驗(yàn)、借鑒成功案例、共同應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)國(guó)際合作也能夠促進(jìn)科技的交流和共享，推動(dòng)環(huán)保技術(shù)和創(chuàng)新的發(fā)展。只有全球各國(guó)形成合力，才能為地球的保護(hù)做出更為有力的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：干部保護(hù)地球的心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，包括增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)、落實(shí)綠色行動(dòng)、強(qiáng)化政策措施、加強(qiáng)國(guó)際合作等多方面的努力。在實(shí)踐中，干部們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性，始終保持正確的環(huán)保觀念，改變自身的行為方式，促進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定和實(shí)施。同時(shí)，他們也意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是全球性的任務(wù)，并積極參與國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)共同面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)。干部們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)對(duì)于保護(hù)地球具有著重要的指導(dǎo)意義，也為我們提供了寶貴的參考。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇八

人們都不明白他為什么這樣說(shuō)，最后，他們明白了，原來(lái)是他們不顧地球，讓動(dòng)物，植物們紛紛逃跑，于是，他們愧疚，求著他們回來(lái)了，從此人們，愛(ài)護(hù)地球。讓動(dòng)物和植物有了安全感，他們就留下來(lái)了，從此地球和人們就這樣快樂(lè)的生活著。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇九

的生態(tài)環(huán)境，是人類(lèi)的一大責(zé)任，我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)幸福起來(lái)。

我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶，里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進(jìn)小河里，魚(yú)兒，青蛙，還有周?chē)男〔荻紩?huì)死的。

小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類(lèi)會(huì)滅亡的。

我們要生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護(hù)這些自然資源，會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，如果她被破壞了，我們求別無(wú)去處。我們要精心地，的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧！

如今，人們的生活水平在逐步提高，但是人們?cè)谫嶅X(qián)的同時(shí)，忽略了生態(tài)的環(huán)保，使得人們今天的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，毫不注重綠色資源的流失，致使地球上的大面積植被遭到破壞，水土大量流失，現(xiàn)在人們所面臨的飲水問(wèn)題得不到進(jìn)一步解決。

由于人類(lèi)大面積地破壞森林資源，用我們僅有的一部分土地去填海，這樣人類(lèi)的活動(dòng)面積就更小了；這樣做不僅使人類(lèi)的活動(dòng)范圍縮小，還引發(fā)了自然災(zāi)害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。

在我國(guó)的古代，曾經(jīng)有一座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城，這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用，是人們的夢(mèng)想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生，卻成為了人們的財(cái)富。因此無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐致使這座曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的城市神奇地消失。通過(guò)這里我們可以看出，我們?nèi)祟?lèi)在我自己挖陷阱呢！所以我們要更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木，吸取前人的教訓(xùn)，有節(jié)制地伐木取材，讓森林生態(tài)得到平衡，這樣就可以讓我們生存的空間遠(yuǎn)離災(zāi)害，人民安居樂(lè)業(yè)，與大自然一同分享我們的喜悅！這雖然是我所渴望的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

根據(jù)有關(guān)資料介紹，北京經(jīng)常受的沙塵暴的襲擊，使得美麗的市容卻只能看見(jiàn)朦朧的一片。在沙塵暴期間，狂風(fēng)像一匹脫韁的野馬，橫沖直撞。空中時(shí)不時(shí)地卷起黃色的“煙霧”；而人們也只能纏著面紗，挺著風(fēng)沙艱難地向前走。哎！這沙塵暴給人帶來(lái)多大的危害呀！看來(lái)環(huán)境保護(hù)真的是刻不容緩。

這令人震驚的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)和歷史教訓(xùn)，怎能不令人所關(guān)注呢？我們保護(hù)環(huán)境就要從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓我們還祖國(guó)青春，還祖國(guó)美麗，還祖國(guó)一片藍(lán)天！

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十

惜日，地球是美麗的；今天，地球也忍無(wú)可忍了。

到宇宙醫(yī)院后，醫(yī)生太陽(yáng)公公了解情況后，氣憤地說(shuō)道：“這些愚昧的人類(lèi)，地球?yàn)槟銈兲峁┵Y源，你們卻恩將仇報(bào)；地球給予你們朋友，可卻將它們擺上邪惡的餐桌，哼，讓我來(lái)曬死你們！”

現(xiàn)在，那些貪圖富貴的人們?nèi)栽跓o(wú)休止地砍伐樹(shù)木，讓遙遠(yuǎn)處的樹(shù)葉也為之顫抖；工廠也在排放廢氣廢水，污染新鮮的空氣；過(guò)路的行人也是“本性難移”，不斷地扔垃圾，那些果皮箱根本就是擺設(shè)，一點(diǎn)作用也沒(méi)有起到，讓寬闊干凈的公路變得骯臟。

但是，人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的.是，一系列的生態(tài)災(zāi)難降臨了……

在人類(lèi)最絕望的那一刻，天地間出現(xiàn)了這樣一句話：保護(hù)家園！看完后，人類(lèi)一下子明白了。

太陽(yáng)見(jiàn)人們都醒悟了，變收回了災(zāi)難。

從那以后，人類(lèi)都植樹(shù)造林，。人們明白了，以前那一切的一切，都是自己的錯(cuò)！

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十一

地球的污染很?chē)?yán)重，古希臘悲劇大師埃斯庫(kù)羅斯說(shuō)過(guò)：“非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。”

使地球受到災(zāi)害的原因有：空氣污染、水污染、垃圾焚燒等。而其中對(duì)地球傷害最大的是畜牧業(yè)的廢氣排放。有人問(wèn)我，畜牧業(yè)廢氣排放是什么意思?畜牧業(yè)廢氣排放就是指畜養(yǎng)的牛放的屁，像美國(guó)的畜牧業(yè)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，達(dá)到了現(xiàn)代化工廠的發(fā)展。

我們要想保護(hù)家園，就得節(jié)約用水、節(jié)約用電，退耕還林，不能亂丟垃圾，不能在公共場(chǎng)地抽煙。

保護(hù)家園，人人有責(zé)，所以希望大家不要亂丟垃圾，謝謝大家。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十二

近年來(lái)，隨著人口的爆發(fā)式增長(zhǎng)和消費(fèi)水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，包括大量垃圾的產(chǎn)生和隨意丟棄。為了保護(hù)地球，越來(lái)越多的人開(kāi)始參與到撿垃圾活動(dòng)中來(lái)。我也參與了一次撿垃圾志愿活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到保護(hù)地球的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。

首先，參與撿垃圾活動(dòng)的過(guò)程讓我更加關(guān)注垃圾對(duì)環(huán)境的危害。在活動(dòng)中，我看到了各種各樣的垃圾，有塑料袋、煙蒂、紙屑等。這些垃圾不僅破壞了環(huán)境的美觀，更重要的是它們會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞。比如，塑料袋造成海洋污染，威脅到海洋生物的生存；煙蒂里的有毒物質(zhì)會(huì)滲入土壤和水源中，對(duì)植物和動(dòng)物造成危害。通過(guò)親眼目睹這些垃圾的后果，我深刻意識(shí)到我們每一個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生巨大的影響。

其次，撿垃圾活動(dòng)使我明白了單個(gè)人的努力是不夠的，需要多方共同參與。僅靠一個(gè)人撿垃圾是無(wú)法改變環(huán)境的，我們需要大家一起行動(dòng)起來(lái)。在活動(dòng)中，我看到了許多志愿者，他們來(lái)自各個(gè)年齡層次和職業(yè)，大家都在為保護(hù)地球盡自己的力量。在看到大家齊心協(xié)力地清理垃圾的時(shí)候，我感到非常振奮和鼓舞，因?yàn)檫@讓我明白了只有眾人的付出，才能真正實(shí)現(xiàn)地球的保護(hù)，讓地球成為一個(gè)更美好的家園。

第三，撿垃圾活動(dòng)讓我體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身，更是為了后代子孫的幸福和健康。垃圾對(duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)以肉眼可見(jiàn)的形式呈現(xiàn)在我們面前，如果我們不行動(dòng)起來(lái)，不采取有效的措施來(lái)保護(hù)地球，后果將不堪設(shè)想。正是通過(guò)撿垃圾活動(dòng)，我更加深刻地意識(shí)到我們需要保護(hù)環(huán)境，讓我們的子孫后代能夠擁有一個(gè)更美好的世界。

第四，撿垃圾活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了從小事做起，從日常生活中減少垃圾產(chǎn)生。垃圾是由我們每個(gè)人產(chǎn)生的，每一個(gè)小小的動(dòng)作都可能產(chǎn)生垃圾，比如使用塑料袋購(gòu)物、買(mǎi)單次性餐具等。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到削減垃圾產(chǎn)生的重要性。在活動(dòng)后，我開(kāi)始改變生活習(xí)慣，盡量減少使用塑料袋和一次性餐具，并積極推廣環(huán)保袋和可重復(fù)使用的杯子。只有每個(gè)人都從自己的小事做起，才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾減量的目標(biāo)。

最后，參與撿垃圾活動(dòng)讓我感受到了保護(hù)地球的快樂(lè)。雖然撿垃圾是一項(xiàng)枯燥的工作，但當(dāng)我們看到越來(lái)越少的垃圾在我們的努力下堆積，看到環(huán)境變得更加美麗，我們會(huì)感到一種巨大的滿足和快樂(lè)。這種快樂(lè)不僅僅來(lái)自于自己的付出，更來(lái)自于對(duì)地球的保護(hù)。通過(guò)保護(hù)地球，讓它更加美麗幸福，我們也在間接地保護(hù)了自己的家園。

總之，通過(guò)參與撿垃圾的活動(dòng)，我體會(huì)到了保護(hù)地球的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。我們每個(gè)人都應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)參與到保護(hù)地球中來(lái)，讓地球成為我們美好的家園。只有眾人的努力、眾人的愛(ài)護(hù)，才能讓地球永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和美麗。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十三

繪本是一種獨(dú)特而有力的媒介，它以圖文并茂的方式，向孩子們傳遞知識(shí)和情感。近年來(lái)，越來(lái)越多的繪本開(kāi)始關(guān)注保護(hù)地球這一重要議題。當(dāng)我閱讀這些繪本時(shí)，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。繪本中的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性，也激發(fā)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情。

第二段：資源的過(guò)度消耗

不斷增長(zhǎng)的人口和日益迅速的城市化進(jìn)程，使地球面臨著前所未有的壓力。繪本中的故事揭示了資源過(guò)度消耗所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。它們向我展示了森林砍伐導(dǎo)致的土地沙漠化，以及過(guò)度捕撈引發(fā)的海洋生態(tài)系統(tǒng)崩潰。我意識(shí)到我們需要改變我們的生活方式，減少浪費(fèi)和消耗，為地球保存更多的資源。

第三段：生態(tài)平衡的破壞

不負(fù)責(zé)任的人類(lèi)活動(dòng)不僅對(duì)自然資源的消耗造成了巨大威脅，也破壞了生態(tài)平衡。許多繪本都描述了工業(yè)排放對(duì)大氣層臭氧層的破壞，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇和氣候變化的發(fā)生。通過(guò)這些繪本，我明白了我們需要采取行動(dòng)，減少溫室氣體排放，保護(hù)我們的氣候系統(tǒng)。

第四段：生物多樣性的重要性

繪本還告訴我，地球上每一種生物都在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著重要的角色。生物多樣性維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，保證了我們的生活質(zhì)量。然而，隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷發(fā)展，許多物種正在面臨滅絕的威脅。通過(guò)繪本，我了解到我們需要保護(hù)各種動(dòng)物和植物的棲息地，以確保它們能夠繼續(xù)存在，為我們提供美麗的自然景觀和健康的生態(tài)系統(tǒng)。

第五段：行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球

繪本不僅是傳遞知識(shí)的工具，它們也激勵(lì)著我和其他讀者采取行動(dòng)，保護(hù)地球。從使用環(huán)保袋到減少浪費(fèi)，從植樹(shù)造林到參與義務(wù)工程，每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球就不再是遙不可及的夢(mèng)想。

總結(jié)：

繪本保護(hù)地球的主題體現(xiàn)了我們對(duì)地球的關(guān)注和熱愛(ài)。通過(guò)繪本，我們深刻了解了資源的過(guò)度消耗、生態(tài)平衡的破壞以及生物多樣性的重要性。同時(shí)，繪本也激勵(lì)我們采取行動(dòng)，保護(hù)地球，拯救我們共同的家園。讓我們相信，我們的力量是無(wú)窮的，只要每個(gè)人都為環(huán)境保護(hù)付出一份努力，我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加美好的地球。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十四

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，蝴蝶在空中得意的飛舞，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著歌兒。啄木鳥(niǎo)在森林里巡邏，忽然，轟隆隆的聲音傳來(lái)，蝴蝶不再飛舞，鳥(niǎo)兒不再歌唱，這聲音打破了森林的寧?kù)o啄木鳥(niǎo)循聲飛去，看見(jiàn)一個(gè)身穿制服的人，他彎著腰身子向前傾，嘴里叼著一根煙，手拿著一把銀光閃閃的斧頭向一棵棵粗壯的大樹(shù)砍去。眼見(jiàn)一棵棵大樹(shù)倒了下來(lái)，啄木鳥(niǎo)忍無(wú)可忍，飛到那個(gè)人的肩膀上，用尖尖的嘴狠狠地向他的腦袋啄去，邊說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

這漫畫(huà)告訴了我們，諷刺了破壞大自然，不珍惜地球資源的人?，F(xiàn)在有許多人，只為了眼前的利益，做出了極其丑惡的行為。漫畫(huà)中啄木鳥(niǎo)說(shuō)的一句話引起了我的注意，“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”也許大家會(huì)想，人地腦袋里怎么會(huì)有蟲(chóng)子呢？不！這蟲(chóng)，是一只貪婪的蟲(chóng)，無(wú)知的.蟲(chóng)，自私的蟲(chóng)……金錢(qián)的欲望占據(jù)了人們的心靈！為了自己的利益，不惜破壞大自然。有這種思想的人，腦袋的外表無(wú)論多漂亮，其實(shí)，整個(gè)腦袋里都被“蟲(chóng)子”給玷污了，思想已經(jīng)完全腐爛！漫畫(huà)的目的是警告人們，在人類(lèi)傷害地球的同時(shí)，其實(shí)也是在傷害自己！

如果地球上沒(méi)有了森林，沙塵暴，地震，海嘯，都會(huì)變成地球的“?？汀?。到那時(shí)，人類(lèi)也會(huì)滅絕！

我呼吁人們，請(qǐng)大家，沒(méi)有了地球，我們將別無(wú)去處！珍惜地球資源，共營(yíng)生命綠色！

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十五

人類(lèi)與地球的關(guān)系是永恒不變的話題，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，保護(hù)地球不僅是我們的責(zé)任，更是我們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。而繪本作為一種以視覺(jué)方式傳遞信息的媒介，不僅能夠以簡(jiǎn)潔明了的圖畫(huà)和文字，讓孩子們直觀地了解地球的形態(tài)和其重要性，還能夠引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣和方式。通過(guò)閱讀繪本，我深深體會(huì)到了保護(hù)地球的重要性和方法，以下是我的心得體會(huì)。

首先，繪本讓我認(rèn)識(shí)到了地球的脆弱性。在繪本中，我們可以看到美麗的大自然和動(dòng)物，可是當(dāng)環(huán)境遭到人類(lèi)的破壞時(shí)，這種美麗的景觀很快就會(huì)消失殆盡。繪本中的故事往往通過(guò)描繪主人公與自然的互動(dòng)，向讀者傳遞出保護(hù)地球的重要性。比如在某本繪本中，主人公在森林散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多被伐的樹(shù)木和亂丟的垃圾，他決心去拯救森林。通過(guò)這個(gè)故事，我感受到繪本的力量，它讓我對(duì)地球的脆弱性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了自己應(yīng)該如何行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這片美麗的家園。

其次，繪本提供了許多實(shí)用的環(huán)保知識(shí)。在閱讀繪本的過(guò)程中，我了解到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)和方法。這些知識(shí)包括廢物分類(lèi)、水資源的合理利用、能源的節(jié)約使用等。通過(guò)這些知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)地球資源，減少浪費(fèi)，以及如何使用可再生能源等。繪本中的插圖和文字相輔相成，使我更加容易理解和接受這些知識(shí)。通過(guò)繪本的引導(dǎo)，我開(kāi)始從身邊的小事做起，例如盡量減少使用塑料袋、節(jié)約用水等。這些小小的改變?cè)谌蚍秶鷥?nèi)可能顯得微不足道，但如果每個(gè)人都能付出一點(diǎn)努力，地球的環(huán)境將得到顯著改善。

第三，繪本激發(fā)了我對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。繪本中描繪的自然景色鮮艷多彩，讓我對(duì)大自然的美麗產(chǎn)生了美好的向往。同時(shí)，繪本中也展示了動(dòng)物們的可愛(ài)和與人類(lèi)的親密互動(dòng)。這些形象深深地證明了自然界的寶貴和地球上所有生物的重要性。繪本通過(guò)讓人們從小就培養(yǎng)熱愛(ài)大自然和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以期在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們能夠成為環(huán)保事業(yè)的積極推動(dòng)者。

第四，繪本通過(guò)故事情節(jié)，傳遞出一種生態(tài)文明的理念。在繪本中，很多故事都以環(huán)保為主題，講述了當(dāng)代人類(lèi)的環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展的重要性。這些故事往往以主人公在解決環(huán)境問(wèn)題中的艱辛努力為線索，向讀者傳播正確的環(huán)保理念和方法。通過(guò)這些故事，我體會(huì)到環(huán)保對(duì)每個(gè)人的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球需要付出努力和行動(dòng)。這些故事不僅具有教育意義，更激發(fā)了我熱愛(ài)生態(tài)文明和堅(jiān)持環(huán)境友好生活方式的決心。

最后，繪本提醒我要身體力行，踐行環(huán)保行動(dòng)。閱讀繪本并不僅僅是為了獲得知識(shí)，更重要的是要將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。繪本故事中描繪的環(huán)境問(wèn)題往往都可以在生活中找到對(duì)應(yīng)，因此每個(gè)人都需要以身作則，積極踐行環(huán)保行動(dòng)。例如，養(yǎng)成關(guān)閉電源、節(jié)約用水、腳踏車(chē)代步等良好習(xí)慣。通過(guò)將這些環(huán)保行動(dòng)融入到日常生活中，我們每個(gè)人都能夠做出貢獻(xiàn)，保護(hù)地球的美好未來(lái)。

總結(jié)起來(lái)，繪本不僅能夠讓我們了解地球的脆弱性，還能夠提供實(shí)用的環(huán)保知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，并且通過(guò)環(huán)保主題的故事情節(jié)傳遞出一種生態(tài)文明的理念。最重要的是，繪本提醒我們要踐行環(huán)保行動(dòng)，保護(hù)地球不僅僅是口頭上的說(shuō)說(shuō)，更要付諸實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)閱讀繪本，我深深體會(huì)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量，保護(hù)地球、關(guān)愛(ài)環(huán)境，這是我們每個(gè)人應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。

保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十六

地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的唯一的家園，只有這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的星球才能給我們提供生存的各種資源。據(jù)科學(xué)家研究表明目前還沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，我們一定要用心去、呵護(hù)地球。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們還在任意的破壞和藹、美麗的地球，使山不再綠，水不再清，小草在哭泣著，花兒在傷心地淚流不止，樹(shù)兒在傾訴著......人們啊，醒醒吧！我們的地球只有一個(gè)，而且是非常渺小的，地球上的資源也是有限的。因此，我們一定要用心去，呵護(hù)地球。讓地球上的資源永遠(yuǎn)為我們做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，你們是否看過(guò)這類(lèi)現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾張......看到這些現(xiàn)象，你們是否想過(guò)地球上的自然資源是有限的。而這些生活中的小事，會(huì)給人類(lèi)的'勞動(dòng)帶來(lái)什么樣的后果呢？啊，會(huì)給我們的家園帶來(lái)毀滅性的打擊。而我們以前的地球卻頻來(lái)入夢(mèng)，他希望我們的人類(lèi)好好珍惜資源。因此，，人人有責(zé)。

但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，有許許多多的人們亂砍亂伐，亂丟垃圾和隨地吐痰，嚴(yán)重破壞自然資源和衛(wèi)生環(huán)境。我們能清新地看見(jiàn)地球正漸漸的老去。人們啊，人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人們作貢獻(xiàn)的，但是人類(lèi)不加節(jié)制的開(kāi)采，不顧后果的濫用化學(xué)用品造成白色污染弄的臭氣熏天，給人們的生存帶來(lái)了重大的威脅。

同學(xué)們，“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘。作為小學(xué)生的我們一定要從自己做起，從身邊的小事做起。如：不亂扔紙、不隨地吐痰、不亂涂亂亂畫(huà)，要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。我們應(yīng)該立刻的行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演！啊，，人人有責(zé)！讓我們一起來(lái)吧——，人人有責(zé)。