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軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇一

20xx年9月25日，高級(jí)中學(xué)高一新生迎著烈日開(kāi)始了第二天的軍訓(xùn)。

今天上午軍訓(xùn)內(nèi)容為兩個(gè)：一為全體高一新生開(kāi)展跑操訓(xùn)練，重點(diǎn)在跑操的排面間距的.訓(xùn)練和跑操音樂(lè)節(jié)奏的適應(yīng);二是高一新生在高炮團(tuán)教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，感受和體驗(yàn)現(xiàn)代軍人整齊化和嚴(yán)格正規(guī)的隊(duì)列生活，建立良好的時(shí)間觀念、組織紀(jì)律觀念和集體觀念。

下午太倉(cāng)市紅十字會(huì)為我校普及科學(xué)急救知識(shí)、增強(qiáng)師生自救自護(hù)的能力。紅十字會(huì)的老師老師帶領(lǐng)紅十字會(huì)工作人員為我校高一新生熱心開(kāi)展急救知識(shí)和技能的指導(dǎo)，學(xué)生踴躍參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，收獲頗豐。

新生們?cè)谲娪?xùn)，輔導(dǎo)員們也不閑著，全體高一輔導(dǎo)員利用間隙時(shí)間集中共同商討宿舍內(nèi)務(wù)管理問(wèn)題。軍訓(xùn)在進(jìn)行，總結(jié)也不能忘。同學(xué)們按照計(jì)劃在中午專(zhuān)門(mén)時(shí)間里回宿舍撰寫(xiě)軍訓(xùn)日記，記錄下軍訓(xùn)的心得體會(huì)高一新生軍訓(xùn)新聞稿高一新生軍訓(xùn)新聞稿。各位連隊(duì)輔導(dǎo)員也利用軍訓(xùn)間隙批改大家的日記，了解同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間的心得體會(huì)。

軍訓(xùn)第二天，是充實(shí)的一天、艱苦的一天，然而又是快樂(lè)的一天，充實(shí)的一天。在今天的訓(xùn)練中，高一學(xué)生已逐漸適應(yīng)軍訓(xùn)活動(dòng)，改變了精神面貌，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，相信他們將以嶄新的面貌迎接明天的挑戰(zhàn)。

高一新生軍訓(xùn)廣播稿7

身穿著墨綠的迷彩服，懷揣著期盼和激動(dòng)走進(jìn)如皋第一中學(xué)，想著即將徹底告別稚嫩的初中生涯，步入嶄新的高中生活，從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓(xùn)，卻也是我的第二次軍訓(xùn)生活。這無(wú)疑是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，注定是不平凡的。

兩天的訓(xùn)練，并未像之前所料想的一樣，揮汗如雨，因?yàn)樘炜兆髅溃皟商煜铝藞?chǎng)雨，這兩天微微的席風(fēng)也吹去了不少的暑意，但是訓(xùn)練的科目卻遠(yuǎn)比第一次軍訓(xùn)累很多，或許是教官的要求更高了，抑或是暑假期間在家里輕松慣了，盡管只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的站軍姿，幾分鐘過(guò)后仍然會(huì)覺(jué)得四肢酸痛得要命。

可我認(rèn)為軍訓(xùn)所勞累的僅僅只是我的軀體，我心里卻覺(jué)得前所未有的充實(shí)。一片國(guó)防綠，一千多新生齊聚在操場(chǎng)上，被整齊地劃分為二十個(gè)中隊(duì)，有區(qū)中隊(duì)，也有小隊(duì)，整齊劃一，校外的行人也紛紛看著我們，眼里或許都充滿著羨慕，因?yàn)槲覀兂瘹馀畈幪幯笠缰啻旱幕盍Α?/p>

我們雖辛苦，可是教官卻更為辛苦，他們剛剛結(jié)束上期七天的軍訓(xùn)，又要轉(zhuǎn)入下一輪軍訓(xùn)，他們毫無(wú)倦色，教官每天要做的不僅僅是一次又一次的動(dòng)作演示，還得一遍又一遍的糾正教導(dǎo)和一聲一聲的吶喊，他們聲音雖已嘶啞，但是卻竭力保持著中氣，喊出嘹亮的口號(hào)：一、二、三、四，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，也不知是用多大的勁才喊出來(lái)的。教官?zèng)]有說(shuō)苦說(shuō)累，我們更沒(méi)有理由抱怨。短暫的七天雖也能算一次強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但更是一次自我磨練、自我的展示，更讓我體會(huì)到了紀(jì)律和集體的神圣。軍訓(xùn)是一種最好的開(kāi)展高中生活的活動(dòng)，苦盡甘來(lái)，何不把這樣的磨練當(dāng)作一次人生的提升呢！

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇二

2月16日早晨，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)的的全體同學(xué)來(lái)到了美麗的德育基地，參加了第283期軍訓(xùn)。在這一周的軍訓(xùn)期間，我感觸頗深，我想，用“酸甜苦辣”這幾個(gè)字來(lái)形容我的感受是最恰當(dāng)不過(guò)的。

“接下來(lái)，我們練習(xí)站軍姿！”“啊……”教官話音剛落，我就在心里叫苦不迭。我們最害怕站軍姿了，又累又枯燥乏味。但是沒(méi)辦法，誰(shuí)都不敢不聽(tīng)教官的指揮。

雖然太陽(yáng)光很柔和，但是我的額頭上依然在冒汗，弄得我癢癢的，卻不敢用手去擦，因?yàn)檎拒娮藭r(shí)，只要誰(shuí)有一個(gè)小動(dòng)作，全體同學(xué)都要重新來(lái)站。我還感覺(jué)到自己的手腳已經(jīng)麻木了，頭腦里在嗡嗡作響，簡(jiǎn)直快要暈倒了。唉，軍訓(xùn)可真不是鬧著玩的，一個(gè)字——“苦”。

軍訓(xùn)的第二天，我們宿舍沒(méi)有得“星星”，教官來(lái)查問(wèn)題出在哪兒。我不以為然，心想：我的床鋪是收拾得最好的，肯定不會(huì)批評(píng)我。

只見(jiàn)教官一絲不茍地查看每一個(gè)床鋪，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)他的目光落在垃圾桶時(shí)，不由皺起了眉頭。教官厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)負(fù)責(zé)倒垃圾？”

“報(bào)告教官，倒垃圾的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室了?！笔矣延佬勒f(shuō)道。

“那，這個(gè)宿舍就沒(méi)有一個(gè)人幫忙倒垃圾？一定要等著生病的同學(xué)來(lái)倒？要知道，你們是一個(gè)集體，一個(gè)人做不好，宿舍就評(píng)不上“優(yōu)”，你們就都不合格！”聽(tīng)了教官的一席話，頓時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的。

第三天下午，我們站完軍姿就學(xué)習(xí)制作葉脈書(shū)簽。

老師講解、示范完以后，我們按照老師教的方法，用牙刷隨著葉脈生長(zhǎng)的方向慢慢地刷去葉皮和葉肉，清洗干凈之后，進(jìn)行染色，吸水，然后放入烘干機(jī)中。

過(guò)了兩分鐘，老師說(shuō)我的書(shū)簽可以“出爐”了。我迫不及待地走到烘干機(jī)前，打開(kāi)烘干機(jī)門(mén)。??！我簡(jiǎn)直不相信眼前這個(gè)五彩繽紛的漂亮?xí)灳褪俏易龅?。我愣住了。老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“怎么？不想要嗎？”“要！要！我要……”我語(yǔ)無(wú)倫次。沒(méi)想到，我制作的書(shū)簽還挺漂亮的！望著眼前的書(shū)簽，我的心里比吃了蜜還甜。

也許，正是因?yàn)檐娪?xùn)中有酸甜苦辣，所以才使我如此留戀它吧！

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇三

談到珍惜糧食啊，我不禁又想到了，最近有一些同學(xué)喜歡把吃不完的包子等扔進(jìn)食堂邊的垃圾簍里，每天早上拾破爛的婆婆總是撿一大袋被同學(xué)們?nèi)拥舻陌幼撸€有的同學(xué)吃不了的剩飯包子等亂潑亂倒，寧可倒到垃圾簍里也不倒到倒到專(zhuān)門(mén)裝剩飯剩菜的桶里，這種現(xiàn)象非常不好，我們說(shuō)粒粒糧食從播種到收割，再到加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)二十道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。在我們國(guó)家的一些貧困山區(qū)里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒(méi)有地方上學(xué)。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說(shuō)肉了。要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。唉，多么可憐呀，再看看我們，每天早上有肉包子吃，有稀飯，中午的菜里面也都有肉卻是生在福中不知福，還到處浪費(fèi)。這種行為實(shí)在是不應(yīng)該。我們說(shuō)節(jié)約其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：

吃飯時(shí)能吃多少打多少，盛多少，實(shí)在剩下一點(diǎn)吃不了的，可以倒到專(zhuān)門(mén)裝剩飯剩菜的桶里，用來(lái)喂豬嘛，所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜糧食，從我做起，從不亂扔、亂倒剩飯剩菜做起，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。而且從這兩天起我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)成員們將會(huì)加緊對(duì)這一行為的監(jiān)督哦，抓到一例亂扔、亂倒行為的將會(huì)扣除班級(jí)積分5分哦，希望同學(xué)們能自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

現(xiàn)在插播一條招領(lǐng)啟示，開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多同學(xué)及學(xué)生會(huì)成員在值日的時(shí)候撿到碗，現(xiàn)在有將近七八個(gè)了，如有哪些同學(xué)掉了的請(qǐng)到政教處辦公室認(rèn)領(lǐng)。

我們說(shuō)同學(xué)之前應(yīng)該友好相處，互幫互助，最近啊，五（2）班的張明輝、徐浩及其他班的其他幾個(gè)同學(xué)在一件小事上與另一個(gè)班的同生產(chǎn)生點(diǎn)小誤會(huì)，面對(duì)別人的指責(zé)時(shí)，他們并不是采取針?shù)h相對(duì)，急著辯白的方式，而是很大度的退到一邊，事后再跟老師解釋這件事情的經(jīng)過(guò)，最后將這一問(wèn)題很好的解決掉，老師也在他們的提醒之下很好的消除掉校園里存在的安全隱患。他們這種解決問(wèn)題的方式老師很贊成，希望同學(xué)們?cè)谟龅矫鎸?duì)同學(xué)之間產(chǎn)生的小矛盾時(shí)，也能像他們一樣，先冷靜下來(lái)，找自己的問(wèn)題，再以一種和平、友好的方法解決問(wèn)題，這樣才能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，也不會(huì)那么讓父母和老師那么操心，慢慢的我們也會(huì)成為一個(gè)受別人歡迎的人。愿所有的同學(xué)都能學(xué)做一個(gè)心胸寬廣的人。

好人好事通報(bào)，近一周以來(lái)，有以下班級(jí)及同學(xué)的行為值得表?yè)P(yáng)

五（1）班張偉、張洋、五（2）班陳晴、葉煉青、四（2）班張文鵬、胡煜、三（2）班陳佳慧、陳果、二（2）班陳絮、二（1）班陳同學(xué)、等同學(xué)在拾到別人丟失的財(cái)、物后及時(shí)還給別人，這些同學(xué)的行為很棒，值得我們同學(xué)們學(xué)習(xí)，特在此提出表?yè)P(yáng)。

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇四

男，女：同學(xué)們：大家好！

男：今天的節(jié)目呢，將由我們兩個(gè)人為大家主持。我是主持人……

女：我是主持人…………

老規(guī)矩，在節(jié)目開(kāi)始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況！…（音樂(lè)）

女：在依依不舍中我們結(jié)束了今年的軍訓(xùn)，首先讓我們來(lái)回顧一下令我們難以忘懷的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁(yè)，軍訓(xùn)生活會(huì)給你的一生留下閃光的記憶。在短短軍訓(xùn)生活里，有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂(lè)的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚(yáng)斗志，有同學(xué)間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會(huì)觸發(fā)你很多感悟，促膝談心之時(shí)，你也能解讀許多生活的真諦。向前看，有你的理想和憧憬；齊步走，邁開(kāi)的是你人生堅(jiān)實(shí)的步伐。

軍訓(xùn)的艱苦讓一些人畏而怯步，但作為時(shí)代棟梁的我們要認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)是培養(yǎng)自己意志品質(zhì)的重要途徑。首先，通過(guò)軍訓(xùn)的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防意識(shí)教育，對(duì)自己形成自學(xué)性和原則性的意志品質(zhì)有重要作用。

男：其次，掌握現(xiàn)代化軍事知識(shí)與技能對(duì)形成自信，勇敢的性格特征有促進(jìn)作用。在科技高速發(fā)展的今天，國(guó)防教育面向現(xiàn)代化，要通過(guò)掌握現(xiàn)代化國(guó)防知識(shí)與技術(shù)，認(rèn)識(shí)克服困難的客觀規(guī)律，從而增加自己克服困難的信心和勇氣。

再次，軍訓(xùn)實(shí)踐的艱巨性對(duì)個(gè)人形成堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的意志品質(zhì)有促進(jìn)作用。

最后，軍訓(xùn)的強(qiáng)制性能促使自己形成自覺(jué)性，自制性的意志品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)鍛煉與意志品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系，有利于我們樹(shù)立磨練意志的目標(biāo)，為我們更好的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以讓我們記下軍訓(xùn)著美好的時(shí)刻。

男：結(jié)束完軍訓(xùn)之后，我們要開(kāi)始全新的大學(xué)生活。我們都知道，大學(xué)生作為一個(gè)高素質(zhì)，高層次人群，置身于社會(huì)的變遷中，不可避免地會(huì)面臨適應(yīng)和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，比如生活環(huán)境的改變（由家庭到學(xué)校），生活能力的考驗(yàn)（由依賴(lài)到獨(dú)立），人際關(guān)系的調(diào)適（由中心人物到普通一員），還有專(zhuān)業(yè)不理想以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)等等，都讓我們的大一新生無(wú)所適從。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1，大學(xué)生對(duì)大學(xué)校園期望過(guò)高。

許多同學(xué)對(duì)大學(xué)抱有一種玫瑰園般的夢(mèng)想：美麗的校園，儒雅的學(xué)者，浪漫純情的學(xué)友，豐富多彩的課外活動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束的生活，一切顯得新鮮而完美。然而進(jìn)入大學(xué)后，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)區(qū)別不大，所有的一切似乎又回到了高中時(shí)代，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。全無(wú)當(dāng)初想象中的浪漫與美好，于是陷入深深的矛盾中，產(chǎn)生失望心理。

2，人際關(guān)系緊張。

初入大學(xué)校門(mén)，同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，不同的生活習(xí)慣，民俗習(xí)慣，經(jīng)歷各異的人同居一室，同處一班，朝夕相處，鍋碗瓢盆，難免磕磕碰碰，不時(shí)還擦出一點(diǎn)火花。多數(shù)同學(xué)在老師的指引下，通過(guò)相互交往，積極調(diào)整自己，從而順利通過(guò)人際交往這一課，但有些同學(xué)由于仍然采用過(guò)去的交往方式進(jìn)行交流，或由于自己的行為習(xí)慣與他人相差太遠(yuǎn)，或者由于性格內(nèi)向，不善言辭，自卑等原因，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

女：3，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)

高中時(shí)代，老師每天都全程陪同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行填鴨式的教育。然而，大學(xué)的學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的規(guī)律性，學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸深化，知識(shí)積累不斷向高深層次發(fā)展，更加注重對(duì)社會(huì)所需的工作技能的培養(yǎng)，所學(xué)的知識(shí)明顯地具有一定的職業(yè)方向，在整個(gè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中教師指導(dǎo)性強(qiáng)于指令性，作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。但是有部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，甚至有個(gè)別學(xué)生是迫于家長(zhǎng)的壓力來(lái)讀書(shū)的，因此在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面缺乏充分的思想準(zhǔn)備。有的學(xué)生干脆破罐子破摔，做一天和尚撞一天鐘，很無(wú)聊地打發(fā)著每一天；有的整天沉迷于網(wǎng)玩游戲；有的甚至出現(xiàn)逆反情緒，曠課，遲到，在日常生活中容易被激怒，常常因?yàn)橐恍┎豁樞牡男∈露w怒于人。

4，城市與非城市學(xué)生適應(yīng)狀況

近年來(lái)，隨著高校擴(kuò)招，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生越來(lái)越多，在生活與自然環(huán)境方面，城市與非城市學(xué)生無(wú)明顯性差異，而在人際，學(xué)習(xí)與學(xué)校人文方面二者卻有極顯著性差異。其中在人際方面，非城市學(xué)生明顯好于城市學(xué)生，究其原因，可能在于，非城市子女在相對(duì)純樸的自然和人文環(huán)境中成長(zhǎng)，其性格會(huì)較隨和，為人處世不會(huì)過(guò)分張揚(yáng)。在學(xué)習(xí)與學(xué)校人文方面，城市學(xué)生要明顯好于非城市學(xué)生?？赡苁怯捎诔鞘凶优恢币詠?lái)就讀的學(xué)校的教學(xué)資源設(shè)備等相對(duì)于非城市子女來(lái)說(shuō)都比較好，而且從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)，基本上沒(méi)有太大變化，所以相對(duì)容易去適應(yīng)，去習(xí)慣。

所以我們要在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己，將自己從高中的生活中跳出來(lái)，讓自己慢慢適應(yīng)大學(xué)生活，只有自己比別人更快地適應(yīng)，自己才能將自己擺放在大學(xué)生活的起跑線上，才能在大學(xué)打造自己全新的天地。

男：在大學(xué)生活中，我們新生還要知道必要的新生安全常識(shí)。

放好自己的貴重物品，如今的大學(xué)校園可不是片寧?kù)o海，社會(huì)上存在的許多丑陋行為，大學(xué)校園里也有。丟東西不是什么稀奇事，小到水瓶，自行車(chē)大到手機(jī)，筆記本電腦等等都可能成為被盜竊的對(duì)象。而對(duì)于剛?cè)胄５男律?，因?yàn)橐獔?bào)道注冊(cè)等很多事要忙，加上對(duì)新環(huán)境比較陌生，而且校園來(lái)往人員多而雜。新生很容易成為盜賊們盯上的對(duì)象。每年新入學(xué)的學(xué)生都會(huì)有丟失東西的現(xiàn)象。

堅(jiān)決拒絕來(lái)宿舍推銷(xiāo)用品的人，新生入學(xué)，水瓶，席子，電話卡，書(shū)架等等都需要購(gòu)買(mǎi)，這給一些有頭腦的學(xué)生或者校外人員提供了發(fā)一筆小財(cái)。

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇五

堅(jiān)強(qiáng)，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的美好品質(zhì)。

一望無(wú)垠的草原，因?yàn)橛行〔莸狞c(diǎn)綴才變得美麗。

而美麗的校園，因?yàn)橛熊娪?xùn)的同學(xué)變得充滿活力。

驕陽(yáng)下，軍訓(xùn)的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，酸痛了，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔?hào)動(dòng)作著。

教官的一聲聲口號(hào)在太陽(yáng)下響著，同學(xué)們的汗水一滴一滴地?fù)]灑著。

校園上空飄揚(yáng)著同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的堅(jiān)強(qiáng)的氣息。

經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)我們看到他們踩著口號(hào)、踏著整齊的步伐，不斷地練習(xí)。

因?yàn)檐娪?xùn)，校園里時(shí)常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。

然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗(yàn)著他們的意志。

喬貝利說(shuō)過(guò)：有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。

在面對(duì)困難的時(shí)候，我們確實(shí)需要用堅(jiān)定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過(guò)困難。

偷點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對(duì)軍訓(xùn)中的種種，乃至人生的種種。

軍訓(xùn)中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會(huì)面對(duì)重重生理和心理上的困難，我們需要堅(jiān)強(qiáng)給我們翅膀、給我們盾，越過(guò)阻擋困難。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的'故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

真心祝愿機(jī)會(huì)是什么?是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。

吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。

加油加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。

不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣?，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》唱得好，是啊，團(tuán)結(jié)才有力量，我們一個(gè)連隊(duì)在一起，要講團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。

相信我們六連團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，是一個(gè)意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個(gè)大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力為集體添光彩。

在這樣的活動(dòng)中，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)連，甚至一個(gè)營(yíng)一起行動(dòng)，所以我們要有服從命令、聽(tīng)指揮的意識(shí)，要學(xué)習(xí)美國(guó)西典軍校“沒(méi)有任何借口”的精神，無(wú)論何時(shí)，都要聽(tīng)從連長(zhǎng)及副連長(zhǎng)的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執(zhí)行。

軍訓(xùn)固然是一個(gè)很累的活動(dòng)，但這其中也有許多歡樂(lè)，讓我們一起，用汗水鋪就成長(zhǎng)之路，在這個(gè)青春的年代里，讓激情飛揚(yáng)，夢(mèng)想啟航。

依舊邁著軍訓(xùn)的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識(shí)早已被軍訓(xùn)給同化，眼神呆的像個(gè)木雞，當(dāng)然說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)也能說(shuō)是炯炯走神，我們已經(jīng)搞了十多天的軍訓(xùn)，一路走來(lái)，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機(jī)械的支架，像個(gè)機(jī)器人一般的形象特質(zhì)。

當(dāng)然，這些話并不代表這我對(duì)軍訓(xùn)生活的厭惡，說(shuō)厭惡其實(shí)也算不上。

不過(guò)內(nèi)心卻有些希望軍訓(xùn)早過(guò)的悸動(dòng)。

時(shí)間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時(shí)間的恐怕就只有回憶了，當(dāng)然過(guò)去的時(shí)間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。

艱苦的日子在苦的時(shí)候的確苦，可在空閑時(shí)想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說(shuō)今天的苦，明天想起來(lái)就是樂(lè)。

苦中作樂(lè)的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂(lè)中憶苦，或說(shuō)因苦而樂(lè)。

所以軍訓(xùn)我并不快樂(lè)，當(dāng)然以后想起來(lái)會(huì)是快樂(lè)的。

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、省軍區(qū)預(yù)備役一團(tuán)首長(zhǎng)和全體承訓(xùn)官兵、帶訓(xùn)教師、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮。

在此，我代表全校師生員工，向承擔(dān)本次新生軍訓(xùn)的部隊(duì)首長(zhǎng)及全體承訓(xùn)官兵致以崇高的敬意!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校軍訓(xùn)工作和國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)，也向全體帶訓(xùn)干部和參訓(xùn)學(xué)生表示親切的慰問(wèn)!

同學(xué)們，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，是我國(guó)近代歷史經(jīng)驗(yàn)的昭示，是我國(guó)所處的國(guó)際安全環(huán)境對(duì)國(guó)防建設(shè)提出的緊迫要求，是黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)核心一貫強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)略問(wèn)題。在高校開(kāi)展軍事訓(xùn)練是《兵役法》和《國(guó)防教育法》規(guī)定的一項(xiàng)重要任務(wù)，是大學(xué)生在校期間接受?chē)?guó)防教育、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神的一個(gè)基本形式，也是是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的具體體現(xiàn)。

我校一直堅(jiān)持把學(xué)生軍訓(xùn)教育列入整體教學(xué)計(jì)劃，并開(kāi)設(shè)為大一學(xué)生重要的必修課。是我校推行全面素質(zhì)教育的重要組成部分。為了本次軍訓(xùn)的順利開(kāi)展，我想對(duì)大家提以下幾點(diǎn)希望：

第一、全體承訓(xùn)官兵、帶訓(xùn)干部和參訓(xùn)學(xué)生要提高認(rèn)識(shí)，在軍訓(xùn)工作中通力合作，有效溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，精心組組。既要高質(zhì)量地完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，又要確保安全。要嚴(yán)格執(zhí)行“科學(xué)訓(xùn)練、保證質(zhì)量、紀(jì)律嚴(yán)明、文明帶兵、規(guī)范管理、安全至上、以人為本、關(guān)心互助、周密安排、精心服務(wù)”的總體要求。希望軍訓(xùn)師各級(jí)帶訓(xùn)干部，全體參訓(xùn)同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，落實(shí)到軍訓(xùn)工作的方方面面，貫穿于軍訓(xùn)工作的始終，確保安全、有序、圓滿地完成2019級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。

第二、全體帶訓(xùn)干部要嚴(yán)格要求自己，起好模范帶頭作用。帶訓(xùn)教師要按照“作風(fēng)正派、行為端正、紀(jì)律嚴(yán)明、管理規(guī)范”的要求，認(rèn)真執(zhí)行軍訓(xùn)“六要”、“六不要”的規(guī)定。深入了解90后大學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，思考有效的思想政治教育途徑。教育要科學(xué)，方法要妥當(dāng);關(guān)愛(ài)要真心，辦事要實(shí)在。細(xì)心、耐心地開(kāi)展深入、細(xì)致的思想政治工作，確保軍訓(xùn)達(dá)到良好的教育效果。

第三、希望全體參訓(xùn)同學(xué)要以飽滿的熱情和高昂的斗志投入訓(xùn)練，自覺(jué)地將校園當(dāng)軍營(yíng)。在軍訓(xùn)中，虛心向人民解放軍學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，同學(xué)們一定能夠很好地學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和光榮傳統(tǒng)，以國(guó)家利益為重，樹(shù)立愛(ài)國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志。同時(shí)也希望你們?cè)谲娪?xùn)期間，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，以高度的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感對(duì)待這次軍訓(xùn)，認(rèn)真參訓(xùn)，力求精神、品格、體魄大豐收。將在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好品格、作風(fēng)、紀(jì)律和養(yǎng)成習(xí)慣延續(xù)到今后四年的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，并轉(zhuǎn)化成為你們?nèi)松膶氋F精神財(cái)富。

同學(xué)們!我們正處在一個(gè)偉大時(shí)代，你們生逢盛世，機(jī)遇難得。胡曾對(duì)大學(xué)生指出，當(dāng)代大學(xué)生是“值得信賴(lài)、堪當(dāng)重任、大有希望”的，我相信，你們一定會(huì)響應(yīng)時(shí)代召喚，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，自覺(jué)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出無(wú)愧于時(shí)代與歷史的貢獻(xiàn)!

同志們、同學(xué)們，希望你們能夠發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)”的革命精神，認(rèn)真完成本次軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，以?xún)?yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)匯報(bào)。

最后，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位學(xué)友晚上好！

在我眼里，軍人總與艱險(xiǎn)和寂寞相伴，總是用忠誠(chéng)和熱血默默地為祖國(guó)做著犧牲和奉獻(xiàn)。所以我很崇拜軍人，每當(dāng)有穿軍裝的士兵從我眼前走過(guò)，我都會(huì)肅然起敬！有幸的是在我的人生路上也經(jīng)歷了一次軍旅生活。

漸漸地，軍營(yíng)艱苦、紀(jì)律嚴(yán)格的生活讓我們真真感受到“在過(guò)程中體驗(yàn)紀(jì)律”這話的含義。是??！正是嚴(yán)明的紀(jì)律才筑成了軍人英雄的豐姿！我崇拜軍人，不就是因?yàn)檐娙四芤宦暳钕戮筒珦粼诳购閾岆U(xiǎn)的陣地；不就是軍人能有鐵一般的意志守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆？不就是軍人能割舍親情駐扎在軍營(yíng)刻苦訓(xùn)練磨意志，過(guò)著寂寞而枯燥的生活嗎？與他們相比，我們這些約束，我這些苦和痛算得了什么？在這里我代表全體學(xué)員向在座的軍人說(shuō)聲：您們辛苦了！我們會(huì)向你們學(xué)習(xí)的。

短暫的軍旅生活即將結(jié)束，可是卻又一份感情油然而生。那就是對(duì)軍訓(xùn)生活的留戀。它凝聚著一種感動(dòng)，一種震撼，一種激勵(lì)！

學(xué)友們，讓我們把軍訓(xùn)情結(jié)留在身邊來(lái)激勵(lì)我們以后生活工作中將面臨的挑戰(zhàn)和困難。我深信在座的各位必將成就事業(yè)，展現(xiàn)理想，展示自己青春的奪目光彩！

軍訓(xùn)廣播稿3對(duì)于軍訓(xùn)，我有太多太多的感想，多到幾乎不能用文字表達(dá)。

有人說(shuō)，軍訓(xùn)是酸甜苦辣的結(jié)合；也有人說(shuō)，軍訓(xùn)是對(duì)身體的折磨。而我想說(shuō)：軍訓(xùn)就像是一塊兒磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會(huì)更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告訴我的：如果你能把軍訓(xùn)挺過(guò)去了，那我相信，再大的困難，你也能克服。

軍訓(xùn)教會(huì)我太多太多，比如怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅(jiān)持。

在軍訓(xùn)中，我們坐著的時(shí)候，我們通常想躺著，而站著的時(shí)候，又通常想坐著，可當(dāng)單腳站立時(shí)，我們又只渴望雙腳著地了?？晌覀?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)知足一點(diǎn)兒呢？在站著的時(shí)候，想想單腳站著的辛苦，那么站著不就變舒服了？而坐著的時(shí)候，為什么不想想站著的累？那樣比起來(lái)，坐著不就是享受了？所以，只要我們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的，就會(huì)更輕松快樂(lè)，而這些，都是軍訓(xùn)教會(huì)我的。

我想，在軍訓(xùn)之前，我們之中的很多人都要求過(guò)別人尊重你吧？而這個(gè)“別人”所指的，有可能是父母、老師、或者朋友。可是，我們是否去想過(guò)怎樣去尊重別人呢？在軍訓(xùn)后，我們知道，別人在對(duì)你講話時(shí)，你不認(rèn)真聽(tīng)，那是對(duì)別人的不尊重；別人在很?chē)?yán)肅的處理事情的時(shí)候，而你并不嚴(yán)肅對(duì)待，也是對(duì)別人的一種不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而更重要的并不是這個(gè)。而是軍訓(xùn)讓我們明白了，在要求別人尊重自己之前，我們必須先學(xué)會(huì)怎么去尊重別人。

大概同學(xué)們都是家中的“唯一”吧？不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而在校軍訓(xùn)，我們什么都必須靠自己。不僅這樣，時(shí)間上的限制，更令我們慌亂不堪。第一次上早操的時(shí)候，有沒(méi)穿襪子的，有沒(méi)時(shí)間梳頭的，亂七八糟的事情，讓大家筋疲力盡?？墒窃诮?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)第一次后，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了怎么去生活。而這些，都是我們軍訓(xùn)后的生活。

軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，讓我們徹底的體會(huì)了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時(shí)候，再不舒服也不能動(dòng)，再氧也不能抓，度秒如日，而當(dāng)教官叫我們停的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是可以堅(jiān)持的。于是，在心中暗下決心：從今天起，堅(jiān)持到底，決不偷懶！

軍訓(xùn)，教會(huì)我們好多，告訴我們好多，這一定會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，受益匪淺。

軍訓(xùn)廣播稿4今天，我以一個(gè)軍人的態(tài)度開(kāi)始了為期十天的軍訓(xùn)，今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是清理衛(wèi)生區(qū)、整理內(nèi)容、拉歌、練習(xí)提放凳子。

有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個(gè)軍人的態(tài)度去體會(huì)這其中的苦樂(lè)悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的回憶。

軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》唱得好，是啊，團(tuán)結(jié)才有力量，我們一個(gè)連隊(duì)在一起，要講團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。相信我們六連團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，是一個(gè)意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個(gè)大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力為集體添光彩。

在這樣的活動(dòng)中，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)連，甚至一個(gè)營(yíng)一起行動(dòng)，所以我們要有服從命令、聽(tīng)指揮的意識(shí)，要學(xué)習(xí)美國(guó)西典軍?！皼](méi)有任何借口”的精神，無(wú)論何時(shí)，都要聽(tīng)從連長(zhǎng)及副連長(zhǎng)的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執(zhí)行。

軍訓(xùn)固然是一個(gè)很累的活動(dòng)，但這其中也有許多歡樂(lè)，讓我們一起，用汗水鋪就成長(zhǎng)之路，在這個(gè)青春的年代里，讓激情飛揚(yáng)，夢(mèng)想啟航。

軍訓(xùn)廣播稿5近期中學(xué)高一新生完成了高中生涯第一課——軍訓(xùn)。在崇明前衛(wèi)軍訓(xùn)基地，盡管赤日當(dāng)空，但我們的新同學(xué)熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練當(dāng)中。

高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來(lái)困難，有的學(xué)生病倒了，但憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練；有的學(xué)生帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格訓(xùn)練以及班主任老師的親切關(guān)懷下，在短短的5天里，預(yù)定訓(xùn)練科目初見(jiàn)成效。教官手把手教，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽中，方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。訓(xùn)練艱苦，但同學(xué)們認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì)，還深刻體會(huì)到了團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)的重要性。相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們能得以成長(zhǎng)，并逐漸轉(zhuǎn)變自己初中生的角色，揮別過(guò)去，開(kāi)始新的征程。

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇八

幾天來(lái)，操場(chǎng)上鏗鏘的口令，無(wú)數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范，被灸熱的陽(yáng)光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，武警教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過(guò)硬的軍事素質(zhì)，將永遠(yuǎn)定格在城關(guān)中學(xué)全體師生的記憶中。

親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí);五天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。雖然我們的'腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅(jiān)定;雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻增強(qiáng)了我們的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)了我們的集體觀念，鍛煉了我們的意志品質(zhì)!

親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活也即將開(kāi)始。我們告別了親人，辭別了故鄉(xiāng)，從四面八方匯聚到城關(guān)中學(xué)，開(kāi)始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘，希望你們發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，注重思考，加強(qiáng)實(shí)踐，講究合作，在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收獲!

軍訓(xùn)廣播稿青春勵(lì)志篇九

人生是海，希望是舵手的指南針，使我們?cè)诒╋L(fēng)雨中不迷失方向。

時(shí)間飛逝，我們進(jìn)入了高中，開(kāi)始了一個(gè)新的旅程。

在這個(gè)旅途中，我們漸漸的'成長(zhǎng)起來(lái)，在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信，雖然我們很苦很累，但是，勝利正向我們招手，在困難面前，我們毫不退縮，我們是一個(gè)集體，我們有著共同的目標(biāo)，我們都是集體的小主人，為集體添光彩是我們每個(gè)人的責(zé)任，雖然不是親人，但勝似親人。我們是一個(gè)集體，不分你我，互相幫助。

“一屋不掃，何以掃天下”只有我們動(dòng)力系統(tǒng)地，我們一定會(huì)超越他人，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己。

我們班一定會(huì)勝利，因?yàn)?，我們存著共同的理想?/p>

成功離我們已經(jīng)很近，只要我們對(duì)質(zhì)到底，久會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們。

挑戰(zhàn)自我，十天不算什么，重要的是，我們?cè)谲娪?xùn)期間。

獲得了比金錢(qián)更真摯的東西那就是——友誼。

情比石堅(jiān)，我們一定會(huì)勝利。