作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

國(guó)旗多美麗教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1、了解五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、了解我國(guó)國(guó)徽，初步了解國(guó)徽不同圖案的象征意義。

活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；

國(guó)旗、國(guó)徽照片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多么美麗》

活動(dòng)過(guò)程:

老師:今天老師給孩子們看照片，孩子們看，他們?cè)谧鍪裁矗?幼兒:升國(guó)旗)師:你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣？什么樣的形狀？什么顏色？國(guó)旗里有什么東西？(幼兒:長(zhǎng)方形，紅色，星星)

老師:國(guó)旗是孩子們說(shuō)的嗎？讓我們看看。(展示國(guó)旗的照片)

1、我們的國(guó)旗是什么顏色的，上面是什么？有幾顆五角星，一樣嗎？有幾顆大五角星，有幾顆小五角星？

2.介紹國(guó)旗的意思。(五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，代表我國(guó)。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析

3、讓幼兒回憶自己在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗。

老師帶來(lái)了國(guó)旗的好朋友。你知道孩子們叫什么名字嗎？的雙曲馀弦值。

2、它的名字叫國(guó)徽，也是我們中華人民共和國(guó)的象征，孩子們看它是什么形狀，國(guó)徽有什么？

3、國(guó)徽上的五顆星，天安門城樓，麥穗和齒輪是怎么排列的？

4、孩子們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)國(guó)徽？

1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽就像看到我們的祖國(guó)一樣。

我們要愛(ài)自己的祖國(guó)。

幼兒一起大聲歌唱《國(guó)旗國(guó)旗多美》，學(xué)解放軍大叔敬禮。

國(guó)旗多美麗教案設(shè)計(jì)意圖篇二

1.認(rèn)知目標(biāo):理解歌詞內(nèi)容，了解五星紅旗的象征意義。

2.技能目標(biāo):學(xué)習(xí)有表情的歌曲，試圖為歌曲創(chuàng)動(dòng)。

3.感情目標(biāo):愉快地參加歌唱活動(dòng)，建立初步的愛(ài)國(guó)感情。

1.活動(dòng)要點(diǎn):把握歌曲的節(jié)奏，試著唱完整的歌。

2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作，感受歌曲表達(dá)的愛(ài)國(guó)感情。

掛圖，音頻資料，國(guó)旗一面。

（1）引入謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1.教師猜謎，引導(dǎo)幼兒思考。

小紅四角，小星圍著大星跑，說(shuō)起意義真多，象征著祖國(guó)真好！

老師:孩子們動(dòng)腦筋想想。什么東西有四角？你在哪里見(jiàn)過(guò)它？

2.教師揭開(kāi)謎底五星紅旗，引出主題國(guó)旗。

師:五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。幼兒園舉行升旗活動(dòng)時(shí)，孩子們要立正，不說(shuō)話，向國(guó)旗舉行關(guān)注禮。今天用歌聲贊美國(guó)旗吧！

(二)活動(dòng)開(kāi)展。

1.欣賞歌曲，熟悉歌詞。

(1)教師范歌，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)歌后的感覺(jué)。

老師:孩子們聽(tīng)，聽(tīng)完這首歌你的心情怎么樣？

(2)幼兒復(fù)述歌詞內(nèi)容，教師總結(jié)。

老師:第一段國(guó)旗高高飄揚(yáng)在天空，孩子們向國(guó)旗敬禮，我們應(yīng)該用什么聲音唱呢？(快樂(lè)，跳躍，快樂(lè))第二段國(guó)旗上的五顆星星，閃閃發(fā)光地照在大地上，國(guó)旗隨著孩子們的成長(zhǎng)，我們用什么聲音唱？

2.幼兒學(xué)唱歌，教師指導(dǎo)，提醒幼兒唱歌時(shí)的注意事項(xiàng)。

(1)教師大聲唱歌，幼兒小聲唱歌，教師重點(diǎn)教唱附件。

老師:總是用大花貓的聲音唱，用老鼠的聲音唱，注意附著音符的嬰兒的長(zhǎng)度哦。

(2)糾正個(gè)別幼兒不正確的唱法，引導(dǎo)幼兒邊拍手邊遵循旋律，有情感地唱歌。

師:我們的國(guó)旗這么美，我們唱這首歌的時(shí)候也要表現(xiàn)出快樂(lè)驕傲的樣子。我們?cè)俑撉俪槐椋凑l(shuí)唱得認(rèn)真好。

3.創(chuàng)作音樂(lè)的規(guī)律。

(1)請(qǐng)幼兒創(chuàng)作表達(dá)對(duì)祖國(guó)愛(ài)的律動(dòng)。要求幼兒在第一句和第四句的最后一句時(shí)做動(dòng)作造型。

(2)幼兒一邊唱歌一邊編輯動(dòng)作，考慮最后的造型動(dòng)作代表什么樣的敬禮。有些幼兒戴著自制頭飾邊唱邊演。

(3)所有幼兒表演歌曲，教師音樂(lè)伴奏。

(3)活動(dòng)結(jié)束。

教師總結(jié)，自然結(jié)束。

師:我們的國(guó)旗就像美麗的紅云，飄在幼兒園，飄在廣場(chǎng)上，飄在有中國(guó)人的地方，國(guó)旗上的星星們聽(tīng)到你們愛(ài)的呼吁都回到國(guó)旗的懷抱，國(guó)旗很愛(ài)你們，我們要好好保護(hù)國(guó)旗，愛(ài)我們的國(guó)家。

帶幼兒去美工區(qū)，教師建議和孩子們一起做國(guó)旗，介紹國(guó)旗的制作方法。