總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育信息化工作總結(jié)篇一

在局網(wǎng)絡(luò)中心的指導下，在學校領(lǐng)導的重視下，我校在20xx年的信息化工作主要取得以下成績：

1、進一步發(fā)揮學校信息化領(lǐng)導小組的管理作用

我校在年初修正了學校信息化領(lǐng)導小組的具體職責，分工細化，責任到人，制訂了較完善的信息化領(lǐng)導小組活動計劃，統(tǒng)一了思想，提高了認識，一年來，通過交流學習，我校的信息化管理意識有了加強，信息技術(shù)日新月異，信息化領(lǐng)導小組在校長的帶領(lǐng)下不斷鉆研，信息技術(shù)有了長足進步，緊跟時代之步伐，發(fā)揮著應(yīng)有的引領(lǐng)作用。

2、完善各項制度，教育信息化納入教師考核

進一步完善了各項信息化管理考核制度，為了能使全體教師的教育信息化水平更快提高，學校在20xx年把同課異構(gòu)、青年教師展示課、高級教師示范課的網(wǎng)絡(luò)活動納入考核，把平時教學中積累的經(jīng)驗進行網(wǎng)絡(luò)交流共享，取得了較好效果。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識

面對紛雜的互聯(lián)網(wǎng)，為了提高全體教師的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學校堅持開放性和原則性有機結(jié)合，通過各級會議和各種活動中的滲透，也通過老師們互相學習，把誠信、友善、公正、互惠作為我校網(wǎng)絡(luò)道德基本原則。把網(wǎng)絡(luò)安全的意識作為一項最基本的素質(zhì)，對信息的甄別、篩選、防范堅持細心警惕的原則，以觸保我校教育信息化的穩(wěn)定發(fā)展。

1、完善了全年各學科的教案、反思、教學體會、各類統(tǒng)計表格、課件、各類活動材料等的收集整理，完善了學校資源庫的入庫要求，對學校資源庫的管理實行分工制度，分級審核。對資源庫的資料命名采用統(tǒng)一的合理的規(guī)則，遵行可持續(xù)發(fā)展的原則，求精求實，鼓勵教師們原創(chuàng)資源，本年度共新入庫各類原創(chuàng)資源1321件（12g），非原創(chuàng)資源3100多件（30g）。

2、新建《數(shù)學史》學科網(wǎng)站。數(shù)學教研組三位老師利用假期休息時間，整理了小學數(shù)學教材中有關(guān)數(shù)學歷史的資料100多篇，在信息老師的幫助下建成了又一個學科網(wǎng)站，該站結(jié)合我校的市級課題，利用信息化手段有力地拓寬了研究的廣度，加大了研究縱深。

3、學生電子月刊越辦越火?！缎÷萏枅蟆肥俏倚＞W(wǎng)站的一個重要板塊，該版內(nèi)容面部面向?qū)W生的原創(chuàng)作品，一年來，每期投稿數(shù)量都十倍于錄用數(shù)，學生對校網(wǎng)站刊物的積極參與，源于班主任和語文老的積極配合，從中也反映出我校老師的教育信息化正逐步走向工具化、習慣化。

1、改善網(wǎng)絡(luò)硬件

我校老師在五年前配發(fā)的筆記本電腦已老化，性能也將無法滿足日常工作需求。今年我校集中財力50萬元，一次性購買上網(wǎng)本118臺，配發(fā)給全體教職工，對無線網(wǎng)絡(luò)也進行了升級換代，購買無線ap20臺，配置了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控器，極大地改善了教師們的信息硬件條件。

2、加強設(shè)備維護

今年，總務(wù)處組織了教室多媒體設(shè)備整體維護，42個教主室的投影機進行了除塵，為21個班級的多媒體設(shè)備進行了線路整改，保障了老教學樓多媒體設(shè)備了安全、正常使用。

3、農(nóng)遠工程落戶我校

11月，省教育技術(shù)中心的遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺正式安裝完畢，并進行了人員培訓、設(shè)備調(diào)試，基于網(wǎng)絡(luò)平臺的，新的教學教研模式已經(jīng)在我校展開。

1、教師信息技術(shù)的培訓時間不夠，活動開展的廣度不夠，教師信息技術(shù)術(shù)水平參差不齊。

2、信息技術(shù)服務(wù)人員缺少，不能提供及時到位的技術(shù)幫助。

3、利用信息技術(shù)的范圍、形式比較單一、信息技術(shù)與課程整合活動開展不廣泛。

4、我校的教育信息化水平整體落后于城區(qū)學校，特別是硬件稍差一些，有一個學生計算機教室在使用淘汰計算機（xx年設(shè)入使用的設(shè)備）。

1、提高教師能力

加大教師的信息技術(shù)培訓活動，切實提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)綜合能力，以信息技術(shù)與課程整合為突破口，進一步加快我校的'教育信息化改革進程。

2、辦好硬件建設(shè)

集中財力更新學生計算機教室電腦，購買部分電子白板，網(wǎng)絡(luò)控制室擬重新布線。

3、提高信息化管理意識

進一步發(fā)揮學校信息化領(lǐng)導小組的管理職能，切實起到帶頭引領(lǐng)的作用，進一步細化量化工作，擬制訂信息化工作小組量化細則。

4、提高信息技術(shù)術(shù)服務(wù)水平

組建學校信息技術(shù)服務(wù)團隊，以點帶面，責任到人，年終考核工作實績，把我校老師的教育信息化水平再提高一層。

5、繼續(xù)建設(shè)學科資源網(wǎng)站

我校是衢州市詩教協(xié)會教育基地，20xx年計劃建設(shè)我校校本教材料《詩海泛舟》主題學科網(wǎng)站，組織有關(guān)部門在年底前完成，并設(shè)專人負責網(wǎng)站維護更新工作。

6、以加強使用的原則管理設(shè)備、添置設(shè)備，力求效率的合理化、最大化。

7、做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，從技術(shù)上切斷不良信息來源，從意識上防范危險程序。

8、增進交流、互惠互助，積極向城區(qū)學校學習，迎著信息化改革的潮流，團結(jié)一致，勵精圖治，使我校的教育信息化進程穩(wěn)步向前。

教育信息化工作總結(jié)篇二

20__年的教育信息化工作，計劃周密，落實到位，進展順利。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一定的成績。現(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：

1、 加大了經(jīng)費投入，改善了應(yīng)用環(huán)境。

學?？朔鞣N困難，多方籌措資金，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數(shù)字影院;投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂網(wǎng)絡(luò)教室;為音樂教室和網(wǎng)絡(luò)教室添置了觸摸式一體機;投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng);投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設(shè)備設(shè)施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應(yīng)用環(huán)境。

2、注重了設(shè)備管理，加強了維護保養(yǎng)。

我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話機、電視機、服務(wù)器、交換機、無線路由器等設(shè)備進行了檢測、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運行，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電、分配電、網(wǎng)絡(luò)教室和網(wǎng)絡(luò)中心進行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學校所有用電設(shè)備的安全運行。

3、強化了白板應(yīng)用，促進了深度融合。

我們組織全體教師更新觀念、加強學習，交互式電子白板的應(yīng)用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學質(zhì)量，培養(yǎng)了學生的綜合能力。學校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學的應(yīng)用模式，不斷促進教育技術(shù)與課堂教學的深度融合。

4、完善了應(yīng)用平臺，用好了新興媒體。

一年來，我們將校園新媒體應(yīng)用平臺微信、微博、博客、qq群、成果上傳、校本新資源庫、校園監(jiān)控系統(tǒng)、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合，充實完善，努力為全校師生提供了豐富的教學資源、學習資源，以及管理、展示和交流的平臺。

5、加強了網(wǎng)站建設(shè)，保證了信息公開。

我們充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的宣傳、交流、學習和反饋作用，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內(nèi)容，傳遞了正能量。我們通過學校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學校的育人成果和師生的時代風采，保證了學校教育教學信息的及時公開。

6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。

質(zhì)量要提高，教研要先行。學校以課題研究為抓手，促進了教師教科研能力的不斷提高。學校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》、《‘少教多學’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐》三大課題，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩(wěn)步推進。其中《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎。

7、做好了全員培訓，提高了應(yīng)用水平。

學校經(jīng)常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應(yīng)用培訓。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓，讓他們很快熟悉學校的應(yīng)用環(huán)境;對學科教師進行電子白板專題培訓，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng);對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進行深度技術(shù)培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平。

8、錄制了學校專題片，制作了課題資源。

為了展示學校師生風采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學教師和各界人士的高度評價。學校由電教中心負責，還為市課題組制作了__名片之《一江兩岸》和《__十景》等重要資源。

9、落實了相關(guān)活動，錄制了優(yōu)秀課例。我校的教育信息

化活動周周有安排，月月有亮點。我們重點組織好了每學期的數(shù)字電影周、名師教學示范觀摩課、新進教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車進校園、理工學院教育技術(shù)專業(yè)學生的見習和實習等教育信息化相關(guān)的活動。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例，12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學名師和教學能手的優(yōu)秀課堂實錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作。

10、參加了各級賽事，參評了各類成果。

做好了各級各類信息化應(yīng)用大賽的組織、推薦、參評和報送工作。重點抓好了20__年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應(yīng)用教學課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數(shù)學課《有多少點子》(乘法的直觀模型)獲一等獎;五年級語文《課鯨》獲一等獎;四年級數(shù)學課《正負數(shù)》獲一等獎;一年級數(shù)學課《上下》獲二等獎;五年級數(shù)學《組合圖形的面積》獲二等獎;一年級語文《自選商場》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中，我校又獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎，獲獎率再達100%。

成績只能代表過去，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化，急需加大投入升級換代;二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數(shù)職，經(jīng)常加班加點，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認真總經(jīng)驗，深刻反思不足，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念，切實改進工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學校信息化建設(shè)標準》要求，努力改善教育信息化辦學條件，不斷提升教育信息化辦學水平，為把我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗!

教育信息化工作總結(jié)篇三

根據(jù)市教育局信息化工作安排和部署，“十一五”期間我校高度重視教育信息化工作，不斷加大投入，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才培訓，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

1.硬件建設(shè)：學校注重硬件建設(shè)，“十一五”期間，總計購進各種品牌型號電腦110臺，建有一個計算機教學機房、22個多媒體教室，更新了辦公室打印設(shè)備，各部門辦公室都已配備計算機及打印機，全校教師都配備了筆記本電腦，初步完成了校園網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。

2.軟件建設(shè)：先后開展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學中的課件使用率達50%以上。同時，通過學校網(wǎng)站和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓活動，實現(xiàn)教學資料網(wǎng)上資源共享。

1.教育信息化是提升學校辦學質(zhì)量的重要工作。學校高度重視信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設(shè)備，重視教師培訓工作，有力地促進了教育信息化的水平。

2.信息技術(shù)與教育教學整合是教育科研的重要內(nèi)容。學校鼓勵教師積極探索，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學。目前青年教師基本都能使用計算機與網(wǎng)絡(luò)進行多媒體教學，開課率基本超過總課時的30%。

業(yè)化成長的考核工作，另一方面有利于教師之間的相互學習與借鑒。同時通過網(wǎng)絡(luò)征文等活動，促進廣大教師學習先進教育理論，交流教學經(jīng)驗。

4.中青年教師通過運用校內(nèi)外教育資源，逐步實現(xiàn)電子備課，實行資料查詢，網(wǎng)上調(diào)閱。5.逐步實現(xiàn)無紙化辦公。以后工作中學校相關(guān)通知均通過濰坊數(shù)字化教育平臺進行發(fā)布。

1.學校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實施信息化管理。

2.學校教師利用計算機進行課程創(chuàng)新的意識還不夠強。

針對現(xiàn)狀，在“十二五”期間我校的'教育信息化工作的主要思路如下：

1、加速動漫實驗教室和動漫工作室的建設(shè)，為實施課改，運用現(xiàn)代教育技術(shù)安上”翅膀”，優(yōu)化信息化學習環(huán)境。

2、為確保課程改革的全面實施，結(jié)合新教學樓的建設(shè)工程，將進一步優(yōu)化學校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為教育信息化工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

3、開好”信息技術(shù)課程”，啟動信息技術(shù)教育工程，大力普及中學計算機和信息技術(shù)教育，制定合適的計算機教育規(guī)劃和課程計劃，明確各年段培養(yǎng)目標和任務(wù)，通過開設(shè)信息技術(shù)教育必修課及其它形式普及信息技術(shù)教育，使所有學生會上機、會上網(wǎng)。培養(yǎng)學生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術(shù)應(yīng)用技能;對信息內(nèi)容的批判與理解能力;運用信息，具有融入信息社會的態(tài)度和能力。

在開設(shè)必修課的基礎(chǔ)上，組織學有余力的學生開展信息技術(shù)興趣小組、參加電腦制作等活動，鼓勵學生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計算機教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校、家庭、社會在信息技術(shù)教育方面的作用。

4、強化教師技術(shù)培訓，提高師資信息化素質(zhì)。

我們將有計劃地組織所有教師進行信息技術(shù)教育相關(guān)知識的培訓，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的教育活動，指導教師掌握和使用信息技術(shù)，提高全體教師信息技術(shù)的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎(chǔ)上，組織教師進行電腦課件制作和評比活動，不斷積累經(jīng)驗，擴充資源庫;制定出運用信息技術(shù)開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法，逐步做好實現(xiàn)網(wǎng)上繼續(xù)教育的技術(shù)準備工作。

教育信息化工作總結(jié)篇四

李家小學創(chuàng)建于1945年，現(xiàn)校舍1997年建成投入使用，學校占地17000平方米，建筑面積2929平方米。學校現(xiàn)有12個教學班，470名學生，教師30人。自建校以來，學校歷屆領(lǐng)導班子高度重視教育信息化工作的重要性、緊迫性，成立了以校長、主任為首的學校信息化管理領(lǐng)導小組，圍繞教育信息化工作在軟、硬件建設(shè)上及現(xiàn)代信息教育應(yīng)用上投入了大量的人力物力財力。

近年來，學校在教育信息化投資建設(shè)上，累計投入資金30多萬元，基本建成“班班通”寬帶校園網(wǎng)，積極推進班級網(wǎng)絡(luò)終端顯示建設(shè)；目前，學校投入教育教學實際使用的電腦近100臺，基本實現(xiàn)教師學生人手一機。全校12個班級全部配置了電腦、電視機等多媒體設(shè)備，學校還高標準建成2個多媒體電子白板教室。1個學生專用多媒體計算機教室。同時，學校還對教育信息環(huán)境進行完善。積極制定政策，激勵教師開發(fā)教育教學軟件，積極實行電子白板備課。近二年來，學校組織教師進行專門培訓，學習現(xiàn)代化信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，學校領(lǐng)導帶頭學習現(xiàn)代化信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，全體中層以上領(lǐng)導干部和中青年骨干教師積極響應(yīng)。目前全校95％以上的教師(男教師不滿50周歲，女教師不滿45周歲)都要能夠?qū)W會使用白板上課，100％的中青年教師學會制作多媒體課件。

針對學校教育教學和管理實際，教研組教師每周堅持集體備課，研究教育教學中出現(xiàn)的新問題，積極探索信息技術(shù)與學科整合的新途徑。目前學校辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)全部覆蓋了所有教育教學場所，極大地提升了我校教育現(xiàn)代化和教育信息化的辦學水平。為了實現(xiàn)資源共享和信息共享，為學生構(gòu)建自主成長、合作學習、施展才智的舞臺，學校充分運用計算機多媒體等手段，加大課堂教學容量，提高課堂教學效率，促進信息技術(shù)與學科教學的整合，充分實現(xiàn)資金投入效益的最大化，特別注重教育創(chuàng)新，確立“以用為本”的思想。

（一）注重教育觀念創(chuàng)新。充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改變基礎(chǔ)教育就是知識教育的觀念，樹立基礎(chǔ)教育是德智體美勞等方面全面教育的觀念；改變基礎(chǔ)教育就是升學教育的觀念，樹立基礎(chǔ)教育是促進學生全面發(fā)展教育的觀念；改變基礎(chǔ)教育就是面向少數(shù)優(yōu)秀學生教育的觀念，樹立基礎(chǔ)教育是面向全體學生教育的觀念。

（二）注重教學方法創(chuàng)新。充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改變“填鴨式”、“灌輸式”教學方法，推行啟發(fā)式、合作式的學習方法；改變“一言堂”教學方法，推行討論式教學方法；改變“一刀切”教學方法，推行因材施教的教學方法；改變封閉僵化的教學方法，推行鼓勵學生自主學習、探索學習的教學方法。

（三）是注重教學手段創(chuàng)新。從課堂教學的'實際需要出發(fā)，充分運用實驗儀器、投影儀、音像設(shè)備以及計算機多媒體等手段，加大課堂教學容量，提高課堂教學效率，促進信息技術(shù)與學科教學的整合。（四）是注重教學模式創(chuàng)新。充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改變以教師為中心的課堂教學模式，形成以學生為中心的課堂教學模式。

（一）教育觀念的轉(zhuǎn)變

1、教學思想的轉(zhuǎn)變

在教育飛速發(fā)展的今天，學習資料的來源已不僅僅是教師和書本，教師的任務(wù)已不再是教學生學習，更重要的是要教會學生怎么樣在浩瀚的知識海洋中運用信息技術(shù)在信息網(wǎng)絡(luò)中獲取知識、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。在信息化教育中，應(yīng)注重運用現(xiàn)代化的教育媒體、教學系統(tǒng)設(shè)計理論去創(chuàng)設(shè)利于培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的學習環(huán)境。

2、對信息化認識的轉(zhuǎn)變

一個學校的信息化教育實現(xiàn)程度如何，目前主要的評價方法是看其硬件建設(shè)方面如何，很少去關(guān)注硬件資源的利用效率，也沒有很有效的方式去評價。這要求我們自身在學校信息化建設(shè)的過程中，不僅要加強硬件建設(shè)，還要加強教師對硬件資源有效應(yīng)用的培訓，使教師在有限的條件下，提高媒體的利用效率，要使教師充分意識到，媒體的主要功能不應(yīng)是傳遞教學的載體，更重要的是教師創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)和維持學生動機，引導學生、幫助學生探索知識，延伸自己潛能的工具。

（二）加強教師教育信息化建設(shè)

認為信息技術(shù)高不可攀從而對教育媒體望而止步，從“不會用”到“不想用”，這些都不利于信息化教育的實現(xiàn)和普及。所以培訓的重點應(yīng)該放在如何引導教師入門和激發(fā)教師學習興趣兩個方面。

（三）加強教育資源的建設(shè)

教育資源的建設(shè)是教育信息化的重要組成部分，是實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的前提和基礎(chǔ)。教育資源的建設(shè)是一項非常艱巨的任務(wù)，特別我校在資金非常緊缺的情況下，加大對信息技術(shù)教育的投入力度，還任重而道遠。信息化教育的實現(xiàn)過程中，教師應(yīng)該搜集各方面的媒體素材，并把收集的素材能進行合理的加工，形成實用的容易獲取且交互性強的教育資源。在現(xiàn)實有限的資源情景下，也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)教育資源的高效利用和廣泛共享，彌補一點教育資源的不足。

信息化教育為我們展示了未來教育的美好前途，李家小學的每位教師都已作好準備，認清教育改革的方向，更新教育觀念，把握教育，把握信息化，促進李家學校的長足發(fā)展。

教育信息化工作總結(jié)篇五

本學期以來，我校繼續(xù)學習貫徹《__市“__”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》，按照上級部門要求結(jié)合我校實際情況，把信息化建設(shè)做為學校發(fā)展建設(shè)中的重要部分，繼續(xù)促進信息技術(shù)與日常管理、教育教學的深度融合，通過培訓提高教師信息技術(shù)運用水平，通過信息化的全面建設(shè)，切實提高學校管理水平，提升教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

結(jié)合學校實際，有針對性的開展各種培訓活動，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運用水平，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教育教學質(zhì)量。

1、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進行希沃電子白板培訓，幫助教師了解希沃一體機的硬件功能和使用方法、希沃備課軟件的使用方法，幫助教師有效掌握班級設(shè)備的使用。

2、九月初，我校組織班級班牌專項培訓，幫助班主任老師了解班牌功能，設(shè)定班牌模塊，更新班牌信息。配合德育處在9月中進行班級班牌更新檢查，使班級班牌的使用率有了較好的提升。

3、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓工作，及時組織學科教師參與培訓，留存培訓資料及視頻，為后繼有效使用提供支持。

學校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺的支持，學期伊始，我校即及時啟動各種數(shù)據(jù)平臺信息更新同步工作，為學校各項工作順利開展提供保障。

1、根據(jù)教師及學生變動情況，及時做好市師生基礎(chǔ)庫、教育信息化管理系統(tǒng)、口語測試等平臺的數(shù)據(jù)更新。

2、加強學校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度，不斷完善校園網(wǎng)站。本學期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用。

1、本學期依靠存儲服務(wù)器，我校啟動公共資源建設(shè)工作，更新大量字體、ppt模板、培訓資料等資源，為教師工作提供支持。

2、做好各類校內(nèi)活動影視、照片資料留存工作。配合德育處將本學期校內(nèi)進行的主要活動攝像留存。

3、探索四中校本資源建設(shè)。自20__年起我校即開始收集教師公開課資源，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫。本學期以來我校根據(jù)社團開設(shè)情況，將初步形成的機器人社團、3d打印社團資源收入資源庫中，努力使四中資源庫逐步成型。

學校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運行和使用，本學期以來我校繼續(xù)加強信息化管理工作，努力推廣教育教學和管理信息化，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學校信息化中的支撐作用。

1、加強網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)，提升校園無線覆蓋廣度，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運行。

2、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故。

3、做好學校信息化設(shè)備的登記、管理工作，為教師信息化設(shè)備使用提供支持。努力提升學校技術(shù)裝備使用率，及時掌握各種設(shè)備配置和使用狀況，及時做好服務(wù)器和軟件備份，加強管理，根據(jù)學校意見和教育教學需要，及時做好調(diào)整。加強電子辦公設(shè)備、多媒體教學設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備管理工作，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項工作正常有序開展。

經(jīng)過一年半的努力，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績，學校被評為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進集體。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段，與先行學校存在較大差距。新的一年里我們將繼續(xù)努力，圍繞學校發(fā)展目標，緊扣“為善樂學”宗旨，以教學、管理為重點，把信息化工作作為一項重要、長期的工作，努力把工作做的更細、更全、更好，不斷加強資源建設(shè)，加大學科整合力度，讓信息化建設(shè)更好地為學校發(fā)展服務(wù)。

教育信息化工作總結(jié)篇六

根據(jù)阜蒙縣教育局對教育信息化建設(shè)的總體要求，結(jié)合我校實際，我校以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施和人才隊伍的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以促進學校教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革為關(guān)鍵，以校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教育信息資源開發(fā)應(yīng)用為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，加速實現(xiàn)學校教育信息化、智能化、現(xiàn)代化，建設(shè)小學不斷加大教育信息化建設(shè)投入，努力推進教育信息化工程。我校教育信息化工作本年度總結(jié)如下：

組長：楊學（校長）

副組長： 楊秀元（副校長）

成 員： 徐春艷 顧廣巖 海艷 丁國成

為提高教育教學質(zhì)量，突出信息化建設(shè)的重要地位，實現(xiàn)學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)目標，根據(jù)我校實際情況，定期召開信息化領(lǐng)導會議，確保我校教育信息化硬件設(shè)備正常運行，保證教育教學經(jīng)費及時、足額投入到信息化建設(shè)工作中。

本年度，我校不斷加大信息化建設(shè)力度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，我校有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋了各教師辦公室，功能教室，在疫情防控形勢嚴峻的背景下，本學期將網(wǎng)絡(luò)延伸到了食堂、門衛(wèi)、鍋爐房，真正實現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教育教學和輔助教學正常用網(wǎng)絡(luò)提供保障。另外由于學校終端設(shè)備不斷增加，本學期為兩個學生機房建立了兩個獨立的局域網(wǎng)，既優(yōu)化了學校整體網(wǎng)絡(luò)，也方便了信息技術(shù)教師的課堂教學。每個辦公室安裝無線路由器，保障老師能正常使用無線網(wǎng)絡(luò)。

我校今年共14個教學班，全部安有班班通白板設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)暢通，學校多媒體教學設(shè)備管理規(guī)范，維修維護及時，教師均能熟練使用班級多媒體設(shè)備進行教學，利用率高，使用效果好。年初教育局儀器站為我校更新安裝了12套新設(shè)備。相比原來的投影儀更清晰了，使用起來更加方便了。并且配備了音響和高頻頭及優(yōu)派白板軟件。優(yōu)派相關(guān)負責人并且在開學前對老師們進行了系統(tǒng)詳細的白板使用培訓，為班主任老師們申請了人人通賬號，老師們可以通過賬號使用教學資源，使教育資源真正的運用到平時的教育教學當中。

為了進一步實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，我校積極響應(yīng)上級號召，運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化教學，提高教學效率，提升教學質(zhì)量。我校所有教師均能衡熟練運用“國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”“阜新公共教育資源服務(wù)平臺”等網(wǎng)絡(luò)平臺資源進行輔助教學，同時，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、共建，極大豐富了教育資源，提升了教學質(zhì)量。

（1）學校網(wǎng)站建設(shè)：我校申請了“阜新公共教育資源服務(wù)平臺”提供獨立的學校網(wǎng)站，專人負責網(wǎng)站的日常維護和運行管理，為教師、班級、學生開通網(wǎng)絡(luò)空間，校務(wù)公開等。在網(wǎng)站上創(chuàng)建超鏈接，對接國家、市、縣各級教育資源服務(wù)平臺，方便師生共享教育資源。

（2）教師積極參加上級部門組織的“一師一優(yōu)”曬課活動，此項活動既為他人提供了優(yōu)質(zhì)資源，同時也提高了我校參加活動教師的課堂教學能力和應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)的能力。

我校組織教師多次參加教育信息化培訓活動，并貫徹上級部門工作安排，不漏一個班級，不漏一個教師的原則，把培訓落實到每一個教師的身上，確保取得扎實有效的成果。目前一線教師都能熟練運用信息化設(shè)備進行教育教學活動。

到目前為止，我校教育信息化建設(shè)已日趨完善，應(yīng)用日趨普及，對提高教育教學質(zhì)量、提高教育科研水平、提高學生綜合素質(zhì)都發(fā)揮了極大的支持和促進作用。

教育信息化工作總結(jié)篇七

本學期根據(jù)學校工作計劃，緊緊圍繞學校中心工作，以創(chuàng)xxxx市示范學校為工作動力，以《xxxx市中小學教育信息化建設(shè)評估標準》來督促自身開展好學校的信息技術(shù)工作，使學校信息技術(shù)工作真正達到優(yōu)化學校管理、優(yōu)化課堂教學、提高課堂實效、減輕學生過重課業(yè)負擔的目的。我們深入挖掘網(wǎng)絡(luò)教學資源，強化管理，提高設(shè)備的利用率和作用，從而推動了學校信息技術(shù)運用工作的發(fā)展，加速了教育現(xiàn)代化的進程。

一學期來，我們加大了信息技術(shù)應(yīng)用工作的力度，提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進一步加強信息技術(shù)應(yīng)用，適應(yīng)現(xiàn)代化教學觀念，持續(xù)對教師進行信息技術(shù)運用能力的培訓及應(yīng)用，特別是對教師進行網(wǎng)絡(luò)研修，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益。大力推進我校的教育信息化建設(shè)，使我校的教育信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用真正達到市示范學校要求。

完善校園網(wǎng)站，擴大校園網(wǎng)站學習、交流、互動的功能。充分發(fā)揮軟硬件資源優(yōu)勢，繼續(xù)堅持注重實效的發(fā)展原則，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效率，以信息化建設(shè)促進學校教育現(xiàn)代化。從學校實際出發(fā)，建設(shè)以師生發(fā)展為本的信息化平臺，促進全體師生的跨越式發(fā)展。

建立以校長帶頭，分管領(lǐng)導具體負責，各部門參與的學校信息化工作領(lǐng)導小組。研究學校信息化工作的情況，進一步完善和規(guī)范有關(guān)規(guī)章制度。利用網(wǎng)絡(luò)考勤機對全校教師的出勤情況進行考核。通過學校學籍管理系統(tǒng)對學生信息及考試成績進行及時分析。

繼續(xù)落實校園網(wǎng)的應(yīng)用，加強指導，正確引導，以應(yīng)用研究為核心，全面提升校園應(yīng)用的層次和水平，以應(yīng)用促進建設(shè)、促進提高，使學校教育信息化建設(shè)與校園網(wǎng)應(yīng)用健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

自從學校建立校園網(wǎng)以來，建立辦公室無線上網(wǎng)絡(luò)、建立學校第二個電腦教室等措施，使我校學生用機達到人數(shù)比例達到11：1，每辦公室都配有一臺辦公電腦，另外還有一個電子軟件制作室，有效的帶動了教師信息應(yīng)用水平的提高。學校家校通平臺的建立,使學校和家長的溝通更為便捷有效。同時，做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的維護和管理工作。各室的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由各室指派專人負責維護保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時維修，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運行。

加強了學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用：在新增的教師檔案管理平臺的應(yīng)用下，極大的方便教師對對自己的管理，教師的所有基本信息都將在該系統(tǒng)里進行管理，只要通過自己的網(wǎng)站一號通的用戶名和密碼就能方便的管理自己的基本信息、教研、教學、個人榮譽等等相關(guān)信息；各處室只要通過部門帳號就能很輕松的了解到學校每個教師的相關(guān)信息；充分開放和利用現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備，提高課堂教學實效，提高教師和學生的素養(yǎng)；進一步完善了硬件和軟件設(shè)施，并積極探索信息化技術(shù)與學科教學的整合，培養(yǎng)和發(fā)展了學生搜集信息，組織和運用信息解決問題的意識、能力和方法，逐步發(fā)展了學生學會學習和終身學習的能力。

1、xxxx年初我校開始自主設(shè)計開發(fā)“xxx小學教師管理系統(tǒng)”，于xxxx年10月投入使用。我校的信息化應(yīng)用又提升了一個檔次。

2、xxxx年9月開始學校的所有電腦都安裝了xxxxx科技有限公司為我校無償提供的《科優(yōu)達行為管理軟件》，規(guī)范我校的教師的上網(wǎng)行為，日志保存期為90天。

3、xxxx年9月份安裝四臺無線ap，覆蓋所有辦公區(qū)，方便教師手提電腦的使用。

4、xxxx年9月份新增一個48+1的電腦網(wǎng)絡(luò)教室。

5、xxxx年9月份新增一個軟件制作室。

教育信息化工作總結(jié)篇八

20xx－20xx學年第二學期小學教育信息化工作總結(jié)根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，按《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實施意見（20xx—20xx）》相關(guān)要求，緊緊圍繞天寧區(qū)教育局中心工作，結(jié)合學校實際和當前的疫情，制定本計劃，具體工作匯報如下：

信息化工作涉及面廣，校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長為組長的信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。學校教師發(fā)展中心負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，校信息中心負責技術(shù)上的支撐。本學期受疫情影響，開學進校時間較晚，線上教學方式被逼上架，在嘗試中推進著，問題接二連三，但老師們通過交流、分享和學習也都一一克服困難，在實踐中提升個人與小組信息技術(shù)能力，把線上教學開展得有條不紊。

開學以來，教師發(fā)展中心及學校多次組織了教學手段、方式方面的培訓，聚焦教師對信息技術(shù)技能的掌握。根據(jù)學校教師情況，進一步推進教育信息化的團隊建設(shè)，構(gòu)建基于教育技術(shù)的人才培養(yǎng)模式。提升設(shè)施設(shè)備的統(tǒng)整、維護及日常管理、服務(wù)的能力。充分發(fā)揮老師、學生和家長應(yīng)用信息技術(shù)，用技術(shù)助力教學活動、師生交流、家?；ネǖ雀鱾€環(huán)節(jié)。

學校本學年進一步優(yōu)化了教育教學網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，校園實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋升級。平時加強學校多媒體、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備的維護和維修，為學校教育教學工作的正常開展提供了堅實保障。改善了10間教室的多媒體設(shè)備，換上了更智能的“智慧黑板”，課上交互活動更輕松、便捷。下學期，學校方面爭取把所有普通教室多媒體設(shè)備進行升級更換，為師們創(chuàng)設(shè)更好的教學環(huán)境。

這學期受到疫情影響，開學前一段時間及開學來校后的教學教研活動怎樣有保障、有秩序、有質(zhì)量地完成，如何突破時間、地點、空間限制，讓大家在一塊交流、分享。鼓勵教師利用在線平臺（群文件、群視頻、企業(yè)微信直播、飛書視頻等）、qq群進行線上環(huán)境的交流模式，為師生提供安全的學習時空。引導教師利用網(wǎng)絡(luò)學習交流，創(chuàng)新教師研修形式，探究遠程同步互動教學嘗試研究。同時，可以把這些線上資源進行積累，完成個人或?qū)W校資源庫，為后期教學工作提供豐富的資源保證。

組內(nèi)人員明確各自職責業(yè)，加強專業(yè)技術(shù)能力提升，同時要主動發(fā)展與其他學科教師的合作，讓教師們學會自己解決pc端的常見問題，共同促進信息化技術(shù)應(yīng)用能力。能在學校創(chuàng)造條件下，區(qū)教師發(fā)展中心作指導，開展系列活動，更新相應(yīng)設(shè)備，推動學校教育信息化工作前行。

目前來看，我校還存在著差距，接下來，我們會加強學習，提升能力，有信心、有動力將信息化工作做地更好。