每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小禮物唱的歌篇一

教師是育人的一支重要力量，優(yōu)秀的教師能夠在學(xué)生身上灌輸正確的價值觀，引導(dǎo)其在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。但是，日常教學(xué)中，教師常常承受著巨大的工作壓力，為此，小禮物成為了表達(dá)感謝和鼓勵的一種方式。在這篇文章里，我將分享我的小禮物心得體會。

第二段：選擇小禮物的原則

在選擇小禮物時，我認(rèn)為應(yīng)該遵循以下原則：

1.實用性：禮物要有實際的使用價值，比如文具、書籍、筆記本等。

2. 個性化：禮物要符合教師的個人喜好和特點，這樣才能達(dá)到鼓勵的效果。

3. 簡單樸素：禮品不必過于華麗，在簡單的禮物中能夠表達(dá)真誠的情感就可以了。

第三段：我的小禮物

我曾給一位女教師送過一件印有她名字的迷你保溫杯，因為她每天上課時都帶著保溫杯，而且非常注重飲食健康。這件小禮物的特點就是個性化，因為它符合了這位教師的個人愛好和特點，所以收到禮物后，她非常高興。

另外，我也曾給一位語文老師送過一本名作，這位老師熱愛文學(xué)，喜歡閱讀名著，那本書不僅告訴了她我對她的肯定，還能幫助她更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

第四段：小禮物的作用

小禮物的作用是多重的，它既能夠表達(dá)心意，也能夠激發(fā)老師更好的工作狀態(tài)。一份簡單小禮物，可以讓老師感受到學(xué)生對她的關(guān)注和體貼，這種善意的情感能夠鼓舞老師的工作動力，使其更加積極投入到課堂教學(xué)中，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

此外，送小禮物也是一個表達(dá)感謝的方式，往往能讓老師感受到被尊重和認(rèn)可，從而增強了她的歸屬感和責(zé)任感，就像感受到愛與尊重的人，心情會更加愉悅，更加投入生活和工作。

第五段：總結(jié)

送小禮物并不是為了攀比或者炫耀的，而是要以一份真誠的心意去表達(dá)自己的感激和贊賞。選擇合適的小禮物，不僅可以讓老師感受到你對她的關(guān)注和贊揚，也能夠營造一個更加和諧的學(xué)校氛圍，使整個教學(xué)過程更加充滿正能量。當(dāng)然，優(yōu)秀的教師不僅僅需要小禮物的關(guān)愛，還需要我們治學(xué)之余，從心所能，用心相待。

小禮物唱的歌篇二

有一次，我同桌鐘英南突然送我一個小禮物，還告訴我到家才能打開。

我問她：你送我禮物干嘛呀？”

今天是一個特殊的日子??！”她回答。

我百思不得其解：一個特殊的日子？是什么日子呢？難道是我的生日？不可能，現(xiàn)在是春天，我的生日在秋天啊。

于是，我就去問她?？扇螒{我說得口干舌燥，她就是不告訴我。哼，不告訴我就不告訴我。

我?guī)е@種疑問上課，結(jié)果老師講的知識點我一個也沒聽進(jìn)去，心里只惦記著那份禮物。

放學(xué)了，我滿懷好奇地回到了家，裝模作樣地寫起了作業(yè)，老媽看到我寫得那么認(rèn)真，便走出了我的房間。門外傳來了鍋碗瓢盆互相碰撞和油入鍋里的聲音，不久一陣陣菜香便從廚房傳到了我的房間。

我放心了，悄悄地從書包里把同桌送我的禮物拿了出來，拆開一看，嗯？怎么會是一個小馬桶？我把小馬桶拿出來，馬桶蓋上有一張紙條，上面寫了八個字：驚喜在‘超級馬桶’中”?？戳诉@張字條，我好奇地把馬桶蓋掀了起來。嗖”，一條水柱從超級馬桶”里射了出來，射在我的臉上，我嚇了一條，連忙擦去臉上的水。

我又打開了馬桶蓋，水已經(jīng)噴完了，里面出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：哈哈！愚人節(jié)快樂！”

??？今天是愚人節(jié)！可惡的鐘英南，你竟敢耍我，看我怎么收拾你！

小禮物唱的歌篇三

又到一年一度的兒童節(jié)，小孩子們都要開心瘋了吧，因為六一兒童節(jié)這一天，大人們都會對孩子格外的寬容哦，并且還會準(zhǔn)備小禮物，我們看看下面的六一兒童節(jié)小禮物吧！

1迪士尼公主化妝盒玩具

小女孩子總是會特別喜歡打扮自己，何不從小就培養(yǎng)她們的良好氣質(zhì)。迪士尼主題的化妝盒玩具，不傷肌膚，輕輕一擦即可卸妝，讓孩子隨心所欲的搭配，把自己打扮成童話里的.小公主。

2芭比娃娃豪華套裝禮盒

小女孩子最喜歡的芭比娃娃，多種華麗場景讓孩子隨意穿搭，提高審美能力，學(xué)會收納整理，走親訪友或送女兒的流行禮物，非常適合在六一兒童節(jié)這天送給小女孩子哦。

3兒童豪華發(fā)光電動車

還在為送寶寶的禮物而發(fā)愁嗎？帶有音樂+燈光+安全帶的超豪華跑車玩具，是小孩子最理想的座駕玩具，是所有小男孩心中的夢想，滿足小男孩對車的所有想象，六一兒童節(jié)禮物必備，給孩子一個最美的童年哦。

4迪士尼兒童滑板車

5兒童游龍活力滑板

富有樂趣的運動總會讓孩子變得積極開朗，兒童滑板車是個相當(dāng)不錯的選擇哦，加厚鋁合金支架，動感閃光輪，送護手護膝護肘各一對，背包一個，調(diào)節(jié)工具，是適合送孩子的戶外運動禮物哦。

6兒童車溜溜搖擺車

7手工串珠diy手鏈

五顏六色的漂亮珠子，可以隨意搭配，自己diy成自己喜歡的樣子，甜蜜的彩虹糖造型、海洋之心造型和夢幻水晶造型，全部收拾在小首飾盒里，還能培養(yǎng)寶寶的收納能力呢。

8芭比娃娃夢想豪宅

由昆凌推薦的芭比娃娃豪宅玩具哦，風(fēng)靡于歐美，女孩子最喜愛的玩具，沒有之一，3層樓，7個不同的主題房間，滿足小女孩子的種種美好想象哦是六一兒童節(jié)送給小公主的高檔奢華禮物。

9芭比兒童炫光電子琴

電子琴和架子鼓二合一，充分培養(yǎng)孩子音樂天賦，而且非常適合送給喜歡音樂的孩子哦，另帶有炫光和麥克，隨時隨地嗨唱起來，適合3周歲以上孩子哦。

10智能體感陀螺套裝

多種系列的陀螺套裝，適合6-12歲兒童，內(nèi)含積分器，增加孩子的競技意識，給孩子的最炫酷禮物，滿足孩子的日常娛樂需求，也可以和小伙伴們一起玩哦。

小禮物唱的歌篇四

夏夜里，我最喜歡看星星。

天漸漸晚了，吃過晚飯后，我和外婆在陽臺上乘涼。我依偎在外婆身上，數(shù)著星星：一顆，兩顆，三顆……天上的星星真多呀！讓我數(shù)也數(shù)不清。

天空真大呀！如果說天空是一張超大的棋盤，那天上的星星就像是棋盤上的一顆顆棋子。它們在不停地閃耀，各不相讓，好像誰也不認(rèn)輸似的……天空好像一位了不起的畫家，而星星則是畫家筆下一個個閃光的小點；只一會兒工夫，那畫家就把整個天空畫得美麗動人。天上有許多幅迷人的圖畫：如“北斗七星”“天鵝星”，還有“牛郎星”和“織女星”，他們兩個正隔著銀河相望。

星星閃爍不定，就像一個個淘氣的小孩子！它們不停地閃爍著自己那一雙充滿智慧而神秘的眼睛，像一顆顆明亮的寶石，更像一粒粒耀眼的珍珠。還有一些星星好像在天空中捉迷藏，一會兒躲起來，一會兒跑出來，看得我眼花繚亂。

我的星空，我的夢。

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小禮物唱的歌篇五

11月29日，是我的生日，那一天，我很高興，同學(xué)們送我了好多禮物，我還辦了一次生日派對，大家把蛋糕往我臉上抹，我也抹到他們臉上，然后看看自己，笑的是頂朝天吶！我拆開了禮物，有很對我喜歡的東西，比如說；旋轉(zhuǎn)木馬音樂盒、黃色襯衫、米老鼠筆盒。

下午了，爸爸還是沒有回來，媽媽說：“爸爸有事呢，所以晚點回家，別著急”。可是今天是我的生日啊，爸爸怎么能這么晚還不回來，過了一會兒，爸爸打開了門，居然跑過來了一只毛茸茸的小狗，爸爸說：“這是泰迪狗，我今天這么晚回來，就是因為買它，又要給打預(yù)防針、洗澡，所以晚回來了”。

我當(dāng)然是懶得聽爸爸說的話嘍，因為已經(jīng)被這只棕紅顏色的泰迪狗吸引住了，它真的是好可愛哦，我希望以后做事情很幸運，所以給它起名‘幸運’。

我非常喜歡它，因為它是一個聽話的小泰迪。

妙妙是個善良的女孩，過幾天就是她生日了，但她從來都沒有得過愛的禮物，父母以為買給小禮物給她就可以了，所以她從沒感受過愛。她的生日到了，許多同學(xué)來她的家，父母去買禮物，臨走前說先和同學(xué)玩游戲機，妙妙想這次買什么呢，不會又是小娃娃什么之類的'吧！“妙妙，想什么呢？”她的一個同學(xué)問。“沒。沒。什么?！泵蠲钫f?！叭ゴ蛴螒虬?！”“好好。！”父母回來了，身上什么都沒有。“爸爸媽媽，你們不是去買禮物嗎，怎么沒東西？”“我們的乖寶貝，你去房間看看去?！泵蠲钣悬c驚奇的回了房間?！芭椤Ｅ?。許多個愛心卡紙掉了下來，這下才知道是個驚喜。“寶貝，以前總送你小玩具，我們對你缺少愛，這次是我們用了大量時間做的愛的禮物！”妙妙感動得哭了起來?！鞍职謰寢尳裉焓俏?0歲的生日我不會忘記的！

人在一生中都收到過禮物，有些是平常的，有些則是珍貴的，我也收到過許多禮物。

記得那是我10歲生日時，我的朋友送我的一只“小狗”，那只小狗雖然不是真正的小狗，但它每個晚上都一直陪伴著我。讓我最為感動。

那只小狗外形跟真的小狗差不多——黑白相間的耳朵，黃黃的小扁臉，水汪汪的眼睛和鼻子，白乎乎胖悠悠的肚子，黑黑的脊背，白白的腳丫。

雖然長得不大好看，可它卻是我在我孤獨時一直陪伴我，安慰我。它是一只好狗

狗。在我傷心時，我便找到它，我望著它，它也深深地注視著我，仿佛在對我說：“小主人，你就別傷心了，來，我給你講個笑話一下子，我的心情一下子好了很多。每天晚上我睡覺的時候，就把小狗放在枕頭上，幫它鋪好被子，哄它睡覺，感覺自己就像媽媽一樣，無微不至的呵護小狗。我一定要把“小狗”照顧好因為那天我過生日，在我下樓時不小心滾了下去，我疼的哎喲直叫，我朋友聽見了，馬上跑來問：“摔跤了嗎？”我說：“恩”他說沒事吧？對了你看，他像變魔術(shù)般從背后拿出了小狗。這個禮物是我和朋友之間的友誼的見證。

得到這個珍貴的禮物我很開心，也很快樂，這個禮物是我和朋友之間友誼的見證，我喜歡這個禮物！

小禮物唱的歌篇六

為了讓我們的童年變得更有趣，班主任決定讓我們每人做一個玩具，要有創(chuàng)意，不能從玩具店里買，老師說完的那一瞬間，我立馬就想出我要做什么了！

眾所周知，我是一個杠杠的樂高迷，大家肯定會問，這和做玩具有什么關(guān)聯(lián)嗎？如果沒關(guān)聯(lián)，我為什么要說？樂高已經(jīng)有80多歲了，二戰(zhàn)的時候都已經(jīng)有了，你們可能會發(fā)現(xiàn)，樂高里面警察一直都是用手電筒和手銬抓小偷，但樂高星戰(zhàn)里面是有槍的，因為那個時候，樂高的處境特別的差，迫不得已才出的，然后他又火了起來，因為是想不讓小孩再回想起那殘酷的戰(zhàn)爭，所以就沒有坦克。不知道你們猜對沒？我不會用樂高做坦克的，因為，這樣就相當(dāng)于買了，我決定用紙箱子做一個電動遙控的。

如果你也想擁有一個獨一無二的遙控坦克的話，就跟著我的步驟來做吧，下面是需要的材料，一起準(zhǔn)備吧：首先你需要準(zhǔn)備一個遙控器，和兩個遙控主板，因為一個遙控主板是不夠的，除非你的主板的線夠多，負(fù)荷的能力很大，要不然你一個主板，連多了的話，會燒掉的。接下來你還需要兩塊充電電池，一塊兒4v電池，因為他要承受的是兩個直流電馬達(dá)，這比普通的150馬達(dá)需要的電要多一些，你還需要準(zhǔn)備兩個直流電減速馬達(dá)，還有一個150馬達(dá)。還需要準(zhǔn)備很多紙箱。你還需要準(zhǔn)備一些工具，比如說小刀，熱熔膠，電焊筆之類的東西。如果你沒有這些東西的話，你可以向你弟弟索要一個廢棄的電動小車，拆開它，取出你需要的零件，如果你沒有哥哥或弟弟的話，你只能做別的東西了。開個玩笑，現(xiàn)在說制作過程吧！

首先，我們需要把紙箱子剪成30×30厘米的紙片當(dāng)然，40×40的紙片也可以，或者是直接從紙箱子剪出你需要的東西，但那樣比較費力。然后用紙箱子做出坦克的底盤，然后作出它的駕駛艙，這些都可以按照你自己的喜好去做，但做的不要太小了，也不要太大啦，如果太小的話，你會追不上他的，如果太大的話，馬達(dá)帶不動。然后再坦克的底盤下面粘上吸管再用竹簽插入吸管，竹簽上面安裝上輪子，這樣就可以達(dá)到粘上去還可以活動的效果了，然后再簡單的裝飾一下你的坦克，就可以安裝馬達(dá)和和主板，有一點要注意，使用刀子和電焊筆熱熔膠的時候要小心一些。你還要知道，坦克的駕駛艙下面要裝一個齒輪，這樣他就可以轉(zhuǎn)動了。把坦克的輪胎套上一個履帶，這樣可以達(dá)到爬坡和穩(wěn)定，省電的效果了。

做好后一定要試驗一下，加以改造，試驗之后記得給你的坦克車充電。

雖然我在做坦克車的時候遇到了很多各種各樣的難題，比如說紙的比例減錯了，導(dǎo)致裝不上去，還有怎么制作一個很牛的履帶？可是我解決完這些難題后，還有不少難題等著我，比如說找不到充電電池的充電線了。但是做完的成就感，那種的感覺，需要親身經(jīng)歷才知道是什么滋味的，用語言可能表達(dá)不出來。

我覺得這次自制玩具，不僅僅可以給我們這個童年變得更美好，還讓我們懂得了人生中的一個大道理，那就是當(dāng)自己創(chuàng)造出一個東西時的成就感，還有努力思考解決生活中的每一個問題，要不然生活中沒有問題的話豈不是很無聊？我雖然不知道你們有何感受，但這就是我的真實感受。

小禮物唱的歌篇七

重陽在民眾生活中成為夏冬交接的時間界標(biāo)。你知道重陽節(jié)小禮物嗎?下面本站小編精心整理了重陽節(jié)小禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!

足浴盆

眾所周知，腳部是人體經(jīng)絡(luò)匯聚的地方之一，人體各器官均在腳部有特定的反射區(qū)，故足療確有一定的保健功效。為長輩買一臺足浴盆，讓老人在家就能做足療，既能消磨時間，又可以有助腳底健康，還可享受舒適按摩。當(dāng)前市場上的足浴盆，款式、功能多樣，據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，集磁療、振動按摩、紅紫外線等功能于一體，具有高強度絕緣性和耐熱性，外型美觀大方的產(chǎn)品是家庭休閑足浴的首選。

茶具

老人晚年喜歡飲茶修身養(yǎng)性，可以送給這樣的老人一套精美的茶具，正所謂投其所好長輩肯定會喜歡的。

保溫杯

天氣漸涼，喝水也要保持水溫了，而且保溫杯也是日常居家或者戶外鍛煉必備品。老人喜歡進(jìn)行戶外鍛煉，若隨身攜帶保溫杯喝水也就方便了。

購買保溫杯的時候要看內(nèi)膽及外膽表面拋光是否均勻一致，是否有碰傷和劃傷疵病;口部焊接是否平滑一致，這關(guān)系一道喝水時的感覺是否舒適;塑件質(zhì)量差。不但會影響使用壽命，還會影響飲水衛(wèi)生;內(nèi)部密封是否嚴(yán)密等細(xì)節(jié)問題。

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年桓景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。

桓景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，桓景不畏艱險和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了桓景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍?；妇皬U寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

這一天仙長把桓景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長送給他一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，讓他騎著仙鶴趕回家去。

桓景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時桓景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來。

蘇州人在重陽節(jié)這天吃重陽糕，除了糕本身好吃外，更重要的是因為重陽糕本身有著美好的寓意。民間傳說重陽節(jié)登高可以避災(zāi)，但蘇州人是平原地區(qū)，山既不多也不高，加上很多老年人腿腳不方便，很難登山。由于“糕”和“高”同音，于是人們就想出了一個辦法，制作一塊具有象征意義的糕，同時還在上面插上小旗，稱為花旗糕，表示登“高”消了災(zāi)。除了消災(zāi)之說，重陽糕還有祝愿兒女“百事俱高”的美好含義。

蘇州人用米粉蒸糕，大多是棗泥、豆沙餡，或加以栗子，亦有用肉者。以前店鋪或考究的人家還在糕上插上紅、黃、綠三色小旗，小孩尤其喜歡，后來代以三色制糕。蘇州重陽糕中最為講究的一種糕，花糕呈寶塔形，共有九層，每層的顏色都不相同，最上面放著兩只“小羊”，寓意“九九重陽(羊)”。不過由于制作成本較大，如今已很少有糕團店愿意做這種“華麗”的重陽糕了。

小禮物唱的歌篇八

今年我交了一個朋友，然后在我生日的那一天，收到了一份小禮物。

我新交的一位朋友，她文靜溫和，但是她在我們班上是不起眼的那一個。就連我認(rèn)識她都是一次意外，那次過后我才知道原來班上還有這一號人物。

她的膽子小小的，給人怯怯弱弱的，在學(xué)校里面，經(jīng)常都穿著學(xué)校的校服，我認(rèn)識她之后才知道，她的家境并不好，或許正是因為這個原因，她才每天都穿著校服，我認(rèn)識她后不久就成了無話不說的好朋友。

我是一個大大咧咧的人，身邊的朋友有很多，所以每年我生日的那一天，我都會收到許許多多的禮物，今年的生日同樣的不例外。這一天過完后，我捧著手中大大小小的禮物照?；亓思遥俏业男那闆]有往年里那樣好。我走在回家的路上，心里一直在為一件事情糾結(jié)，那就是我新交的這一位朋友今天故意對我視而不見聽而不聞，就好像不認(rèn)識我一般。我不知道是什么原因?qū)е滤孟袷柽h(yuǎn)我似的，可是我是真心把她當(dāng)好朋友的。

我悶悶不樂的回了家后，媽媽瞧出了的低落的情緒，問道：“怎么了？今天生日一點都不開心。”我跟媽媽說了這一件事情，媽媽一邊聽著，一邊將我的書包取了下來。聽到我說完這件事情后，媽媽突然就從我的書包里面拿出了一張紙條，“這是你那個朋友給你送的嗎？”我納悶的接過紙條，上面正是她的名字?！澳闱魄疲覆欢ň褪撬徒o你的禮物?！眿寢尩脑捯宦洌揖蛯⑦@張紙條打開了，上面寫著：祝你生日快樂！

當(dāng)我看到這幾個用許多種顏色寫出來的祝福語后，心里瞬間就理解了，她的家境不好，送不出什么好禮物給我，但是這幾個用心寫出來的字表達(dá)了她對我最大的`祝福。

小禮物唱的歌篇九

明天就是感恩節(jié)了，我該送什么給爸爸啊!我急的扣腦袋。爸爸為了我們一家過得幸福，好多時間都加班到深夜，早上看見他的黑眼圈，我的心疼得不得了。

我懊惱極了，真不知道該送些什么。我跑進(jìn)了房間，對爸爸撒嬌：“爸爸，你想要些什么禮物啊?”爸爸笑了“隨便”，我的心立馬崩潰了;隨便!隨便!隨便!又是隨便，到底要什么嘛!我急的在床上打滾。

想想看，玫瑰和賀卡太普通了，u盤，他的u盤已經(jīng)堆成山了。哎呀!我一不小心，把腳憋著了，一下子摔在了太極服上，這太極服!有了，我可以送他“太極小盒”。

爸爸剛離開家，我就沖進(jìn)房間，關(guān)緊房間門，挑選材料來做禮物。白色的彩帶——他最喜歡的顏色，太陽的包裝紙，舊鞋盒。材料已選定，開始制作，美工刀切紙的聲音，地板的“吱吱”聲陪伴著我一起制作禮盒?！靶⌒摹⑿⌒?、再小心!”我慢慢切著紙做禮盒。我用彩色筆在盒內(nèi)畫了許多精美的畫;有八卦圖、太極圖、太極服，當(dāng)然還有一句“iloveyou”。還把朋友送我最好看的“馬”也放在里面，那發(fā)亮的毛發(fā)，讓我還真舍不得，最后，我用那美麗的彩帶系上了盒子，大功告成。抬頭看了鐘，天啊!都快十一點半了。

“哎呀!等等，我該把禮物藏在哪呀?”桌底，不行，一伸腳就看見了;衣柜，也不行，他要換睡衣呀;桌布下，還是不行，他要拿走啊……“有了”我叫道，可以放床底，這樣早上他找鞋時，就可以看見了!我把禮物小心的放在床底，安心的去睡覺了?？赡羌拥男氖冀K停不下來，我無法想象爸爸收到禮物那驚訝的表情。

早上，我醒來發(fā)現(xiàn)，我的床頭有著一架特別的“飛機”，打開一看，呀!是一封信，信里寫著“……我那美麗的小天使，你是我的明珠……”我感動的哭了!

我悄悄來到房間，看見爸爸那甜美的笑容，我也滿足的笑了……

小禮物唱的歌篇十

于是我準(zhǔn)備了彩紙、膠水、剪刀和兩個雞蛋，還拿來了一杯小米準(zhǔn)備放進(jìn)“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把雞蛋頂部敲了個小口，然后把筷子伸進(jìn)去輕輕地攪一攪，然后把蛋清和蛋黃倒出來，倒干凈了以后，又用清水沖洗干凈，再用毛巾擦干。接著把小米一點一點往蛋殼里放，可是每次我都把小米撒在外面的多，裝進(jìn)去的少。媽媽教我一個辦法，用一小張紙卷成一個小喇叭，細(xì)的一端從小口放到蛋殼里，然后把小米從寬口里放，小米順著小喇叭口流進(jìn)了蛋殼里，這辦法可好了，一粒米也沒漏掉。放完小米再把小口給封住了，這樣就撒不出來了。接著又用彩筆在蛋殼上面畫上黑眼睛黑眉毛，小嘴巴。還在額頭畫上彎彎曲曲的皺紋。這樣一個笑*的老奶奶就做好了。我看它的頭頂光禿禿的，一點也不好看，就用彩紙幫她做了一頂小黃帽，這下子就神氣了！然后，我又用另一個蛋殼做成了一個頭戴皇冠，怒氣沖沖的老爺爺。我越做越上勁，又連續(xù)做了兩只胖胖豬和一只乖乖兔，做的.一只比一只漂亮。

做完以后，我把它們放到一起，看著他們滑稽逗人的樣子，我忍不住哈哈大笑起來！

指導(dǎo)教師：吳麗麗 [推薦給朋友] [顯示打印]

老師給我們布置了一項作業(yè)，要制作一件科技小制作。我想了想，我們正在學(xué)習(xí)橋，就告訴爸爸我想做一座彩虹橋。

放學(xué)后，我和爸爸就開始做橋了。先用一塊大的紙板，涂上一層藍(lán)藍(lán)的顏色，作為一片藍(lán)藍(lán)的大海，水中立了四個圓柱形的柱子，作為橋墩，橋墩上面架起橋身，橋身是由兩塊木板做成的，橋面上分別畫出了人行道和車道，人行道兩旁還種滿了樹，可以綠化環(huán)境，還有兩根空心的透明管子，里面裝滿了彩色的沙子，像彩虹一樣架在橋身兩旁，漂亮極了，這樣，一座美麗的彩虹橋就完成了。

我把做好的彩虹橋拿到學(xué)校，老師告訴我們要把橋拿去展覽，還有評委參加評選呢，我聽了很興奮，希望自己的作品能被選上。經(jīng)過評委們的評選后，我的作品真的被選上了，我很高興，心里開心極了。

昨天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，叫我們做小制作。我想了想，我挺喜歡做手工的，那我說做手工吧。

放學(xué)回到家。我找好了材料有剪刀、尺子、彩色卡紙、固體膠、素描紙。就動手了，先剪個花籃的形狀，用剪刀在花籃上剪幾條長口子，再用桔色卡紙剪出一條條紙條插在花籃的一道道口子里，就成了一個有格子圖案的花籃。接下來做葵花，在一張黃色的紙上先畫兩個一大一小的圓圈再剪下來做花心。在兩個圓形的花心上也剪幾道口子，插上一條條紙條。再剪一些花瓣、花莖和葉子。最后，把它們小心翼翼地貼在白紙上，好了，一副剪貼畫完成了。

我看著這幅剪貼畫，滿意極了。

今天我準(zhǔn)備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆，想用這些材料拼做成一幅美麗的畫。

我先用藍(lán)紙當(dāng)背景，又把綠紙剪了一半，粘在藍(lán)紙的下面部分，當(dāng)做草地。接著，我在草地上粘了幾朵紅花，用鉛筆畫了桿和葉，然后粘上云朵和太陽，給太陽畫上光芒。下一步我做了慈祥的鳥媽媽、溫順的鳥爸爸和可愛的鳥寶寶。然后，用水彩筆畫上三只蝴蝶，用白紙剪出蜻蜓，涂上顏色，我差點把一只翅膀搞壞了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后，我又做了個精美的蘑菇，帽兒是紫色的。

我端詳著作品，開心地笑了。

做這個小制作使我明白了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難，做任何事情之前都要認(rèn)真地想一想。

今天的作文課上，老師拿來許多彩色的卡紙，讓我們做賀卡，同學(xué)們一聽高興極了！

我從中選了一張黃色的卡紙，先在賀卡上畫了一顆心，這顆心表示我對媽媽的“愛心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪，生怕剪壞了。翻開第二頁，在上面寫上親愛的媽媽：祝您身體健康、天天開心、笑口常開?？墒钦孢€是有點空，我把小粘貼貼在下面，這樣就好看多了。

在賀卡背面我畫上小鳥，在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹，再畫上美羊羊，完工了！看上去還不錯。

我想：把這張賀卡送給媽媽，媽媽一定很高興！

今天下午，我想到了科學(xué)課上老師讓我們做的一個實驗——用電線，電池和一個燈泡做的一個讓燈泡亮起來的實驗，于是我突發(fā)奇想，想在家里再做一次這樣的實驗，想到這，我便開始準(zhǔn)備材料了。

我準(zhǔn)備好一只25w的燈泡，兩節(jié)5號電池，兩根電線和一捆膠帶，先將準(zhǔn)備好的兩節(jié)5號電池正極對負(fù)極的捆了起來，再將兩根電線的兩頭用老虎鉗將包在外面的塑料皮剪去讓里面的銅絲露出來，然后再把兩根電線的其中一頭分別困在第一節(jié)電池的正極和第二節(jié)電池的負(fù)極，之后再把其中一根電線的另一頭固定在燈泡的底部。最后一步了，我拿起另一根電線心情激動萬分，我一點一點地將電線頭靠近燈泡側(cè)面的金屬部分，碰到了！可是燈泡沒亮！是不是電池少了？我心想。于是我又拿了兩節(jié)電池再試了一次，又失敗了！我又加了兩節(jié)電池，可是還是不行。難道是電線不夠粗？記得爸爸告訴過我，電線內(nèi)的銅絲越粗，能傳的電流越大，銅絲越細(xì)，傳的電流也就越小。于是，我又找了兩根更粗的電線做實驗，結(jié)果還是失敗了！

我心想：是不是因為燈泡瓦數(shù)太大，而電池又太少了？我還是找個小瓦數(shù)的燈泡做實驗吧。但是我把家里翻了個遍，也沒找到小燈泡。這時媽媽問：“怎么了？沒成功嗎？““嗯，是的。家里有瓦數(shù)更低的燈泡嗎？”我問?！班拧眿寢屜胫??！皩α?！家里有手電筒吧？”“有??！”我忽然想到，用手電筒上的燈不就行了？于是，我想到就做，把家里的手電筒給拆了。燈泡找到了我繼續(xù)做實驗，在我把電線碰到燈泡側(cè)面時燈泡閃了一下，我欣喜若狂的叫道：“成功了！成功了！”但是很快，一縷白色的青煙從燈泡里冒出來，我一下反應(yīng)過來：完了，肯定是電池用多了！我趕緊將電線和燈泡分開：“糟了！燈泡被我燒壞了！”“什么？”媽媽問?！昂呛牵　蔽倚πΑ寢屨f：“小心點！”“哦！”我心想：再拿一個做實驗吧！于是我又找了一個手電筒，做實驗。這次我把六節(jié)電池改為了兩節(jié)，終于成功了！

這時，爸爸問我：“為什么用兩節(jié)電池就能成功呢？”

我想了想，答不出來。

爸爸看我一臉迷茫的樣子，就告訴我其中的奧密！

親愛的同學(xué)們，你們想知道嗎？

就在昨天下午，我和弟弟、表妹、爸爸一同來到了舅公的家門口，門前的空地擺滿了制作年糕的.工具。這些稀奇的東西，不禁激起了我的好奇心，使我忍不住上前觀摩。

年糕一開始，只是一袋袋米粉。之后來了一位阿姨將米粉倒入鍋中，不過這鍋長得奇形怪狀：下面是古代燒飯的爐子；中間是一口大黑鍋，里面是恐怖的沸水，不住地吐泡泡；上面的東西狀如鐵桶在黑鍋里面，桶里面是即將燒好的米粉。

當(dāng)我看到爐子里的東西時，不禁有些疑惑：“爸爸，為什么燒木頭，不燒煤炭呢？”“因為木頭燒年糕比煤炭燒得好吃，并且這些木頭沒用?！甭牭竭@兒，我恍然大悟。米粉燒好了，只見半成品的年糕被放入石臼，一人加水，另一人用石頭錘捶，這樣反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過“千錘百煉”，年糕才能成形。到屋子內(nèi)，就看見一大塊年糕，幾個人將年糕塞進(jìn)磨具后壓實取出，就成了一個個工藝品，有的閉月羞花，有的龍飛鳳舞。我不禁躍躍欲試，想做一個嘗嘗。我把手洗得干干凈凈后，我扯了一小塊年糕，做了起來。我本想做一個包子，結(jié)果搓不圓，不禁一怒之下拍扁了年糕，做成了很薄的餃子皮。最后，加入由碎肉、白菜、五香干……制成的餡料包成了“餃子”。我嘗了一口年糕，一種糯滑的味道直入胃中，兩個字：“好吃！”我不禁狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云般吃完了年糕，可惜剛吃完午飯，吃不下年糕。

這一次，我終于知道：年糕怎樣“煉”成的了。

1月21日，我來到蕭山日報社九樓，跟水晶老師學(xué)做魔法彈性球。

我們從老師手里拿來了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天*秤……我先用天*秤稱出硼砂的克數(shù)，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續(xù)攪拌，這時“攔路虎”出現(xiàn)了，合體膠很黏，根本攪不動，吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作，費了好大的勁，才把合體膠拌勻。接著，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續(xù)攪拌。這時，合體膠已經(jīng)變成了紅色的水晶泥了。

從杯子里用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個個小圓球，并放到氣球里。這是最難的一個步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不進(jìn)一個小氣球里，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點呢？心里想著，手上又搓起了一個球。這次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的幫助下，小心翼翼地裝進(jìn)了氣球里。呦呵！成功了。

我把小球往地下一扔，小球彈得好高呀！我開心地笑了。

通過這次的活動，我明白了一個道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力，永不放棄，這些“攔路虎”統(tǒng)統(tǒng)都可以變成“紙老虎”！

今天，在快樂作文的課堂上，我和老師同學(xué)們一起做了一個“小房子”。

老師發(fā)給我們一人一張彩色的卡紙，把我們分成兩組，每組兩個剪刀，一段膠帶和一把尺子。

首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓，然后用剪刀把多余的`部分剪掉，接著畫出門和窗戶，最后用膠帶給粘上。這樣，一個漂亮的“小房子”就完成了。

在制作的時候我有點好奇，心想：“一張卡紙怎么能做成小房子呢？”現(xiàn)在看來老師說的是對的：只要你努力去做，什么事情都能成功。

我的“小房子”有帶鑰匙的門，帶方格的窗戶。我把房子里的門，床，寫字臺都染成了我喜歡的黃色?？粗约旱膭趧映晒?，真高興！

“六。一”在哪里？

在一張張書法作品里。

在一幅幅漂亮的圖畫里，在一首首動聽的歌曲里，在一個個精美的小制作里。

“六。一”在哪里？

在一顆顆甜甜的小糖里，在一條條涼涼的果凍里，在一個個有趣的活動里，在一根根美麗的彩帶里。

“六。一”還在哪里？

噢，還在小朋友那燦爛的笑容里！

今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環(huán)保又簡便，我非常喜愛它。

首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子，還說：“瓶子底部要*，表面不能凹凸不*?！迓犃怂憬愕脑挘铱戳丝?，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個符合的瓶子。

“材料都齊了，我們開始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐說。第一步，先將瓶子*均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：“鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！”我聽從了姐姐的話。

第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來的就不需要了。

第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了。”我高興地說。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什么。″我立刻反應(yīng)了過來。

第四步，當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

“啊！一個完美的作品在我手上誕生了！”我開心地大叫了起來。

周末，我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我的動手能力，還樂趣無窮呢！我想用紙板制作“火車”。

呵呵，還真別說，手工制作的樂趣可真不小，下面就由我來給你介紹整個過程。我先準(zhǔn)備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作，仔細(xì)閱讀了制作說明。

我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開，剪了十來分鐘，還有一大半沒有剪下來，我開始不耐煩了，再看看剪下來的紙板，該齊的不齊，該*的不*……我心急了，心情低落的不再想繼續(xù)剪。

不一會兒，總結(jié)一下經(jīng)驗，心情*復(fù)。我跑去求助爸爸，爸爸語重心長地對我說：“做什么事都要有耐心，這點小事都做不好，更別說成就什么大事了！”我聽了十分慚愧，心想著不能半途而廢。

又過了二十分鐘，我終于剪完了。接下來就是開始拼裝零件，首先我把車廂連上車頭，一個一個的粘。然后，再把車輪裝上。最后，把車尾粘上，一輛迷你版的“和諧號”向我飛馳而來，大功告成的喜悅讓我無法言喻。

看著這輛笨拙又可愛的小火車，我所有的辛苦勞累一下子就消失得無影無蹤！通過這次親手體驗，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會有一個令自己滿意的收獲！

今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個電話問問吧！把維修卡給我?！眿寢尠颜麄€家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個卡片收納盒。

要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點，畫上記號，剪下三個面，留下一個窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個格子下面都貼上標(biāo)簽，可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。

它還有許多優(yōu)點：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因為底下是個長方形，也很容易清理，不易損壞。做這個收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

我做的收納盒好嗎？好的話你們也做一個吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

今天，我準(zhǔn)備做香皂花籃，因為春天來了，百花盛開，我想收集花和葉子放在家里欣賞，還可以讓房間變得很香。但是，花瓣和葉子很容易腐爛，有什么東西一直不會爛，一直會香呢？這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽用了很久的香皂，還一直那么香，而且它的形狀也有點像花籃的下半部分。于是，我決定用香皂做一個花籃。

先準(zhǔn)備材料，有彩帶、香皂、鐵絲、珠針、膠槍、樹葉，還有花瓣。一切準(zhǔn)備就緒！

開始了，怎么做呢？首先，拿出香皂和珠針，把珠針分別插在香皂的上面、下面和中間，兩枚珠針之間相差半個小拇指到一個小拇指的距離，而且不能一個高一個低，要差不多，這樣才好看。再拿出喜歡的彩帶，把彩帶從上面的珠針繞到中間的珠針，再從中間的珠針繞到上面的珠針，就這樣一次次地繞，把香皂的上半部分繞滿。又如法炮制，把下半部分也繞滿。

繞完以后，要做花籃的柄了。我拿出鐵絲，把它擰成一個半圓形，用彩帶把半圓形的鐵絲繞滿。接著，用膠槍把它固定在做好的花籃身體的兩端。最后，用一些樹葉和花瓣來裝飾，一下子，花籃就做好了。

聞一下，味道香極了！不僅僅有花朵的香味，還有香皂的味道，我仿佛置身在花的海洋里！

我們想做一個小制作，做什么呢？忽然，我靈機一動想出來了——做一個“立體公園”，我回到家里找材料：一塊比較厚的紙板、一把剪刀、一卷雙面膠、一塊跟紙板一樣大的人工草皮（就是人造的塑料草皮）、一桶水彩筆、一打白紙。材料準(zhǔn)備就緒后，我開始把一張白紙對折，用鉛筆在一面畫出人來，不只是把輪廓畫出來就好了，還要把人的衣服、褲子、鞋子以及上面的花紋都畫起來，用水彩筆涂上各種顏色。注意，人的頭一定得靠近對折后的白紙打不開的那一邊，要不然剪出來的人就分開了。畫好以后，用剪刀把人物剪下來，這樣就有一個兩面人了。

所有需要的小人都剪好以后，把人工草皮粘到紙板上，可以用剪刀在草皮上剪一條河出來，用藍(lán)色卡紙粘在已經(jīng)剪出來的小河上，一條藍(lán)藍(lán)的小河就做好了，仿佛還能聽見水流動的聲音呢。最后，用雙面膠讓漂亮的小人站在草坪上吧。這樣一個立體公園就做好啦！

我仿佛看到了活生生的公園，公園里，有的人在跳長繩、有的人在野餐，有的人在吃冰激凌、還有的人在樹陰下乘涼……多么美麗快樂的公園?。?/p>

我的小作品是不倒翁。你看，它有一個圓頭和一個白色的肚子。有兩只大眼睛和一張櫻桃小嘴。頭頂上還扣著一頂藍(lán)色的帽子，脖子上圍著一條長長的綠色圍巾，氣勢磅礴！我之所以想成為這樣的不倒翁，是因為我非常喜歡在冬天堆雪人。第二，我很喜歡不倒翁的無敵精神。

不倒翁由大大小小的泡沫球、針、鋼珠、超輕粘土、塑料眼組成。我先在大泡沫球底部中心挖一個洞，放入鋼珠，不倒翁的本體就完成了；然后用針把大小泡沫球串聯(lián)起來，再用藍(lán)色超輕粘土做一個帽，扣在小泡沫球上面。

然后用綠色成分超輕粘土做一條長圍巾，包在兩個泡沫球的接合處，再用黑色超輕粘土做一個小口，最后在上面貼兩個眼睛，就完成了一個可愛的不倒翁。

把不倒翁放在桌子上，輕輕一按就松手了，不倒翁馬上就彈回來了。我拒絕接受，把它翻了個底朝天。結(jié)果它彈回來，笑著看著我，好像在說“加油，加油！大傻瓜，你不能壓我！”

一氣之下，我沒理會。突然，不倒翁搖搖擺擺地走到我面前。原來是我妹妹。她從后面探出頭來沖我做了個鬼臉，我的怒氣*息了。我原諒不倒翁。我喜歡我的小作品——-不倒翁。

于是我從抽屜里取出兩個紙杯，準(zhǔn)備好紙杯，還有剪刀、鉛筆、彩鉛等工具。開始制作了，我先用剪刀把一個杯子的開口一層剪掉，再用剪刀把另一個杯子從開口一直向下剪，剪到一半停止，然后把第一個杯子塞到第二個杯子里，用剪刀在杯子底下戳幾個小洞。接著，用鉛筆在上面畫上圖案，再用彩鉛涂上顏色?！鞍パ剑　币徊恍⌒?，我把顏色涂到外面了，幸好涂出來的不多。最后，我在小花盆上工整地寫上“愛護花草，人人有責(zé)”八個小字，這樣一只自制的花盆就完成啦！

這時，我小心翼翼地把蘭花種進(jìn)花盆，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)這盆蘭花比其他花花草草好看多了。我叫爸爸、媽媽也來欣賞。“真是太美了！”媽媽說。爸爸看了后說：“你這蘭花是我見過最美的花！”其實，我知道，我種的蘭花和客廳的蘭花，品種一樣，只是花盆變了。

餅干的酥脆，棉花糖的香甜，加上蔓越莓的酸甜，啊，是誰送你來到我身旁，讓我身在香甜可口之中？今天的牛軋餅干，讓我終身難忘。

今天老師的桌子上，又多了幾個好東西：棉花糖、蔓越莓餅干、奶粉……天吶，沒有一個我不愛。今天究竟要做什么？原來今天要做牛軋餅干。

開始制作了，只見老師把黃油放進(jìn)鍋中，然后把棉花糖倒入鍋里。棉花糖猶如跳水運動員一般跳入鍋中，這時香氣突然從鍋中噴發(fā)出來，直往我鼻子里拱。幾個男生坐不住了，直奔棉花糖去，有些同學(xué)都跳了起來，生怕錯過精彩部分。老師讓我們一個一個上前攪拌，啊，那粘稠的棉花糖合在了一起，如同一朵白云，還散發(fā)著濃濃的香氣。棉花糖都化了后，加入蔓越莓，蔓越莓像天女散花一樣飄落在棉花糖液上，簡直不要太美妙。

之后就是最艱難的時刻，把牛軋?zhí)菉A在餅干里，老師先給我們一組一個盆，里頭加點奶粉，然后把棉花糖液放進(jìn)去之后就是瘋狂地用手抓，可它似乎愛上了我的手套，死死地抱著不放，我不得不用嘴了，可我一用力，吃了一嘴手套，最后我終于成功做出了一個又一個小餅干。

啊，今天的餅干讓我垂涎三尺，不說飄香十里，至少我們的班級都溢滿了香氣。

我們的教室總是熱鬧非凡，有時候我們做甜甜的糖葫蘆，有時候我們做香香的奶茶，而今天，甩干機也走進(jìn)了我們的教室。

老師說今天要做甩干機時，同學(xué)們懷著激動的心情，他們難以置信。老師發(fā)下材料包，我眼前一亮，最吸引我的是那個操作板，它像一個小床，又像一個樂高，第二個吸引我的東西，它是一個黑色的電池盒，電池盒上面有一根紅線，一根黑線，它們都是電池的血管。線的頭頂有很多銀色的絲，就像小姑娘的頭發(fā)，還像天上的煙花。馬達(dá)雖然只有橡皮那么大，但它在甩干機里就是動力的源泉，現(xiàn)在它們組成了一個三角形。

我學(xué)著大人的樣子，用螺絲刀先把開關(guān)固定，再把電池盒固定好，讓馬達(dá)帶上帽子站在操作板上，我已經(jīng)想到了成功的樣子，該固定小碗了，我在小碗上粘上雙面膠，黃色的小碗是最難安的，我費了九牛二虎之力才安裝好。

安裝好電池以后，按下開關(guān)，我既緊張又興奮，耶，我成功了！

只要我們細(xì)心觀察，多多思考，就會發(fā)現(xiàn)科技就在我們身邊。

胡老師布置了一個手工小制作的作業(yè)，回到家，我想啊想，想出了一個我最拿手的手工——小企鵝的幸福一家，爸爸媽媽和他們的孩子。不錯不錯，這個小手工雖然好做，但是很可愛。

首先，拿出三個紙杯，一個做企鵝媽媽，另一個做企鵝爸爸，還有一個小的紙杯做企鵝爸爸媽媽的孩子。

怎樣做好這個手工呢？請看步驟：先做小企鵝的媽媽。拿一張黑色的卡紙做企鵝媽媽的身子，并用雙面膠貼在一個紙杯上，貼好之后，再用剪刀剪出兩個大圓和兩個小圓做眼睛。繼續(xù)往下來，拿一張白色的卡紙，剪成一個拱形，做企鵝媽媽的肚皮。接著就是嘴巴了，拿一張黃色的卡紙，疊成三角形加油??！快要做好了！這一步是做企鵝的翅膀，拿出剛才用過的黑色卡紙剪兩個三角形分別貼在企鵝媽媽的左右兩側(cè)，企鵝媽媽的翅膀就做好了。最后一步了，這步比較簡單，拿一把剪刀在企鵝媽媽的頭上戳一個孔，然后*一朵花。然后，再用同樣的辦法去做企鵝的爸爸和孩子。

企鵝一家這個手工完成了！當(dāng)你做好這個手工時，你會感到這個手工并不難，做好后就是好看！你們也可以做一做試一試哦！

把三只企鵝擺在一起看，一個溫馨的家，三個人在一起，好幸福哦！

今日，我制作了一個小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來告訴你們吧！

首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構(gòu)成了。然后拿出一張紙在上頭畫上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就構(gòu)成了燈籠的雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去，最終把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！

你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧！

今天我做了一個小風(fēng)鈴。我先把風(fēng)鈴上面的紙筒做好，用一條條的彩色紙裝飾紙筒，然后我把愛心和笑臉形狀的裝飾掛在紙筒邊緣。我還在風(fēng)鈴里面放了一個金屬的圓片和一個小貓咪掛件。

等風(fēng)來了，風(fēng)一吹過，風(fēng)鈴就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?。我在風(fēng)鈴的頂端用絲帶繞出了一朵花的形狀，還裝上了鉤子。這樣，小風(fēng)鈴就可以掛在很多地方了。

我的風(fēng)鈴就這樣完成了。我覺得做手工比做什么事情都好玩，不但可以發(fā)揮我的動手能力，還可以發(fā)揮我的想象力。我決定以后要經(jīng)常做一些小手工。

這天，鄭老師叫我們每個人回家做一枚書簽。

一路上，我都在想：做什么樣的書簽?zāi)?？我左思右想，終于決定做一枚上面有一只可愛小蜻蜓的書簽。

一到家，我馬上開始動手。先找來一張潔白的鉛畫紙。然后把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來的白紙上畫了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛的大眼睛，透明的翅膀，身子細(xì)細(xì)的，真美麗。我把它剪下來貼在書簽的頂端，再在空白處寫了《春曉》這首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！苯又疫€給詩配上了精美的插圖，畫上了翠綠的柳樹、嫩綠的小草、艷紅的桃花……最后才上色。

看著我親手制作的蜻蜓書簽，高興地笑了。

吸塵器是人們生活中的衛(wèi)生管家，無論是大型*的場所，還是舒適衛(wèi)生的家庭，都會出現(xiàn)它的身影，用唐代詩人劉禹錫的詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，來形容今天的事情，真是太合適不過了。那么，我和吸塵器，又會發(fā)生什么故事呢？快來走進(jìn)我們今天的故事吧！

第一步，就是組裝眼前這些五花八門的零件，這些都是*常隨處可見的小零件，它們還能組成一個新的吸塵器嗎？看：這就是吸塵器的心臟—電池，如果沒有它們，就不會有那些電子用品了，哎？這兩根又細(xì)又長的“小辮子”又會起什么作用呢？這兩根小辮子，就相當(dāng)于吸塵器的血管，用來傳送電子和量子。當(dāng)然，這些五花八門的零件中，還有一個不容輕視的角色—馬達(dá)，俗稱發(fā)動機，把它們連接在木板上。好了，第一步就大功告成了！

第二步，就是安裝風(fēng)扇了。吸塵，吸塵，如果吸不起來，那你不就功虧一簣了嗎？所以，一定要安緊，否則就容易出現(xiàn)中途“斷扇”的情況了。你看，將吸塵器的所有零件都組裝完成時，發(fā)現(xiàn)是不是還少了些什么？沒錯，你得給它穿上衣服??！把馬達(dá)的外殼安上，第二步就完成咯！

第三步，也是最簡單的一步了，那就是通電。電池盒上的那個猶如小鍘刀一般的就是開關(guān)，你可別小看它，它可是相當(dāng)于人體的大腦??！它操控著一切，不打開，吸塵器就不會動起來，這一步，令我十分激動，緊張，但更多的是興奮。難道吸塵器就這么簡單？難道不會變成“吹風(fēng)機”？但聽著同學(xué)們那一陣陣的歡呼聲，使我充滿了勇氣，“嗡……嗡……”天哪，我成功了，我做好吸塵器了！一瞬間，我的心中充滿了喜悅。

科技的靈感來源于生活，讓我們變廢為寶，讓我們共同用科技改變生活，創(chuàng)造美好的未來吧！

這個星期，我們班的熱點活動，就是令人厭惡的“垃圾”，同學(xué)們積極地準(zhǔn)備著，都想在星期五下午的五小實踐活動課上大顯身手，讓這些被人們視為廢品的物件變成實用又美觀的生活小寶物。

盼呀盼呀，同學(xué)們終于盼到了實踐活動課，我們排著隊來到“e”區(qū)，開始了有關(guān)“垃圾知識”的介紹。大家都作了充分的準(zhǔn)備，介紹得頭頭是道，但大家最感興趣的，還是動手實踐了。介紹完知識之后，只待老師又一聲令下，我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了，已經(jīng)是半成品，我將瓶底的那一小部分剪下來，稍一加工，它便像變魔術(shù)似的，變成了一朵五個花瓣的花兒，大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的“筒”，再用綠色海綿紙封底，像極了一片草地，我又把“花兒”裝飾了一下，替它梳了個“小卷發(fā)”，把它插到了筆筒的“筒”上，又用小木棒穿過花瓣兒，兩頭夾上小卡子，啊哈！“花朵”一下子變成了留言板，神奇吧！我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案，貼在了“筒”的下方，粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時已經(jīng)有同學(xué)做好了，李文玉的小桔燈，那三只桔子擠在一塊兒，越看越美觀；何心宇的燈籠也十分有創(chuàng)意，易拉罐被他剪成條狀，壓扁，就搖身一變，變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相，我趕緊做我的筆筒，我借了朱麗麗一小塊鐵皮，借了李煜三顆星星，那一小塊鐵皮被我剪成了六份，卷一卷，便貼在了“筒上”，三顆星星貼在它的上方，寓意是六（3）班，加上綠色的不老，便是六（3）班的不老回憶，哈哈，很特別吧！

誰說廢品沒用的，經(jīng)過同學(xué)們的巧手創(chuàng)造，不照樣實用又美觀嗎？大家快行動起來，讓廢物巧變寶，保護環(huán)境，節(jié)約資源吧！

我喜歡動手做一些小東西。今天就說一說我與媽媽合作的布藝畫吧。

首先我和媽媽在電腦上選好了一枝郁金香的圖案，媽媽找來紅色和綠色的絨布，我找來膠水、剪刀、硬紙殼、吹塑紙，材料都準(zhǔn)備齊了。媽媽在紙上畫出郁金香的圖案，我把圖案剪下來，按在紙殼上描出線，然后把紙殼上的圖案分別剪下來。把紙殼涂上膠水，粘在布上，然后按紙殼的形狀把布剪下來，但是布要比紙殼大一些，把邊包上，紙殼不能露出來?？粗唵蔚?，實際動手做就不容易了，要不怎么說“看花容易，繡花難”呢。

媽媽把一片片的花瓣和花葉包好，拼起來，粘在紙上。??！一枝郁金香躍然紙上，紅色的花瓣，墨綠色的葉子，可以說栩栩如生。我和媽媽把四周用吹塑紙裝飾一翻，更漂亮了。我又給它起了名字“郁滿芬芳”。

我和媽媽對擊一掌，成功！

我有一個小制作它是陶瓷房子，你想知道它是怎么做的嗎？別急別急讓我來告訴你吧！

首先我給大家介紹一下陶瓷。陶瓷已經(jīng)有8000多年的歷史了，它的主要產(chǎn)區(qū)有景德鎮(zhèn)、高安、豐城、潮州、德化等等。

好了我開始做了，先要準(zhǔn)備一下制作工具：一把木頭刀、一把直尺、一壇漿糊和幾塊泥塊。

第一步：在泥塊上用木頭刀劃分出一塊長方形的底座。第二步：在泥塊上切出一個個長方形的小磚塊。第三步：把切好的小磚塊一塊一塊地壘起來，用來做它的墻。第四步：再切一塊比底座稍大一點的長方形泥塊，這用來給房子做房頂，再蓋上去。第五步：我給房子預(yù)留的門和窗戶安上邊框，好了一個完美的小房子就做好了?？墒沁€差了一丁點？哦，原來還有一步就是：燒制，做好的陶瓷模型要經(jīng)過200度的高溫?zé)疲趴梢猿蔀榫?、美麗的陶瓷?/p>

啊，做一個陶瓷真不容易！

著名的科學(xué)家*有一句名言；“人的天職在勇于探索真理。”我想只有勇于去實踐、去嘗試的人，才能克服困難、獲得成功。

今天，美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具，好奇的我翻開了書的下一課，哈哈！是小制作呀，終于等到我最喜歡的一課了。瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼，對呀，把雞蛋殼變廢為寶，做成蛋殼娃娃該多好?。∥移炔患按貏邮种谱髌饋?。

我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選，如海底撈針一般，經(jīng)過一番仔細(xì)篩選后，我終于挑出了一個完好無缺的雞蛋殼。接著，我拿起鉛筆認(rèn)真地畫起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會兒，我就駕輕就熟地輕松完成了，伸了伸懶腰，我想：還差兩步就完成了，真期待蛋殼娃娃完整的樣子！我用剪刀小心翼翼地把剛才畫的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來，仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛的臉上。最后一步了，這步可得小心，如果沒給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙，它可能還會跟我發(fā)火呢！我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫上了一條裙子樣式，“這下只剩涂上鮮艷的顏色了?！薄霸撏渴裁搭伾?？按照我喜歡的顏色，就涂亮色的吧！”

耶！真是功夫不負(fù)有心人，蛋殼娃娃終于制作完成了，我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番：蛋殼娃娃可真美麗呀！一股自豪之情在我心里油然而生！

這次的小制作可真有趣，它給我?guī)砹藲g樂，使我增長了知識，還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴，”因為只要勇于實踐，美麗就會在我們手中誕生！

我在一（5）班的彩泥社團里學(xué)會了做貓頭鷹，制作貓頭鷹首先要拿出灰色的橡皮泥做兩根樹杈，把橡皮泥揉成兩個圓形，再揉成兩條線，兩條線粘在一起，再用更多的灰色揉成圓形，把它壓扁，然后把上面弄得小一點，下面大一點，就像一個雞蛋的形狀，這就是貓頭鷹的身體。裝上眼睛、鼻子，再在上面做一條紅色的彎線線，我的貓頭鷹就做好了。

彩泥課，讓我的小手變得越來越靈巧了，還讓我的小腦袋變得更聰明了，我很喜歡彩泥社團。

嘿，大家好！今天我做了一個既簡單又環(huán)保的小制作花籃。

做花籃的材料很簡單，把雪碧瓶的上面一部分剪掉，沿著線把瓶子分成六等分。再把分成的六等分橫剪一刀，注意不要剪斷，就這樣一直剪下去，直到剪不了為止。

然后把剪好的像小旗一樣的旗面卷成一條一條的，不要剪斷，再把剪好的卷起來。媽媽說卷的時候要卷小一點，這樣才像一朵花。最后給花籃做一個柄，一個完整的花籃就完成了。

媽媽看著我做的花籃對我說：你做的花籃真好。我聽了媽媽的`話心里很高興。

星期六的晚上，我的媽媽閑來無事，一邊看電視，一邊吃桔子，看著一張張桔子皮，我眼前一亮，決定做一個小桔燈玩一玩。

我準(zhǔn)備好了做桔子燈的材料，水果刀、桔子、針線。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時候，媽媽說小孩子拿刀很危險，所以這部由媽媽來完成。接著媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕，我用手把劃出的痕扒開一半，一個完整的桔子果肉坐在散開的桔子皮上，像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出來。散開的桔子皮像一朵盛開的睡蓮，合起來像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線，再把我的蘋果蠟燭放到里面點燃，剛一點燃，線就被燒斷了，我急忙把火吹滅，好險!媽媽又找來了細(xì)鐵絲，按照穿線的步驟用鐵絲穿好，點上蠟燭，桔子燈做好了，我覺得這一盞燈不結(jié)實，軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”，我決定重新做一個，這次我改用橙子做，我沒有把皮扒開，而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半，橙子的汁水順著勺子流了出來，我一邊挖，一邊喝著美味的橙汁，費了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上，穿好三根鐵絲后。我拿來了一只筷子，把鐵絲拴在筷子上?！靶〕葻簟钡耐獗碜龊昧耍擖c蠟燭了，我點燃了蠟燭。覺得新的“小橙燈”一點也不亮，媽媽笑了笑，拿起我桌上的鋼筆套子，吹滅了蠟燭，在小燈上刻上了幾個不規(guī)則的圓孔，重新點燃蠟燭?；鸸馔高^圓孔照亮我和媽媽的臉，我高興地笑了。

今夜，我想讓“小桔燈”伴我入眠。

周末，是人們休息的時候。每當(dāng)周末，我總會開心、痛快地玩。

又是一個周末，這次，老師叫我們寫一篇周記：我的小制作。

這個星期五晚上，我和余逸文一起做作業(yè)。

晚上，余逸文大概六點到我家。過了一個小時，我們把作業(yè)做完了，便一起去買卡紙了。

我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我們彬彬有禮地問了一位阿姨：“阿姨，請問這兒有沒有卡紙？”阿姨面帶微笑地回答：“有的，你們要什么顏色的？”于是，我們就買了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙，便把錢給了這位身披長發(fā)的阿姨。

我們拿著卡紙，急匆匆地往我家走去。

到了我家，我們把卡紙放在沙發(fā)上，我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動筆、剪刀、雙面膠，就開始做了。

我拿出橘紅色的卡紙，右手握著自動筆，左手按著三角板量好了墻壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墻壁的寬度，是5厘米，一共是四面墻，就有20厘米。我把用自動筆畫好的卡紙剪了下來，把它*均分成4份折好后，用雙面膠粘好，就做好了房子的墻壁。

現(xiàn)在，我要做房頂了。我用自動筆在黃色的紙上畫了一個長5厘米，寬10厘米的長方形。然后剪下，角對角的對折，再粘上去，就做好了房頂?shù)囊话?。再把金色的紙粘在黃色的紙上，房頂就完全做好了。

我現(xiàn)在只剩下天空和太陽了。我用藍(lán)色的卡紙做天空，把藍(lán)色的紙剪成18厘米長、10厘米寬的長方形，粘在“房子”背后，就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規(guī)畫好圓形，然后剪下來，用雙面膠粘在“天空”的左上角。

就這樣，我的小制作——一座可愛的小房子制好了。

我覺得有些無聊，扒在桌子上?？粗恍U磁卡發(fā)呆，突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋，靈機一動，“做一個磁卡小制作吧！老師說，學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢？”我自言自語道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法，我立即行動起來。

我把這個想法先告訴了爸爸，爸爸說：“這個想法不錯，你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法，比如：存錢罐，如果做存錢罐，以后就把一些零錢放進(jìn)去了；風(fēng)鈴，如果做風(fēng)鈴，可以拿來做裝飾品；望花筒，如果做望花筒，就能在無聊的時候拿起來玩。這些都是不錯的想法，你自己看著辦?！?/p>

聽完爸爸的話后，我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡單，就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程：1、先拿4張廢磁卡弄成長方體，用膠帶紙貼起來；最后，在拿一張廢磁卡墊底，就完工了。是不是很簡單??！

做完后，我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看，看了以后點點頭，對我笑了笑。稱贊道：真不錯，你一點能得獎的。聽了這句話后，我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊，讓我想到了語文書上的第11課，《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經(jīng)過一個陌生的老太太的不斷鼓勵。“我”從一個音樂白癡變成了一個小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太，而我就是文中的“我”。我堅信有了爸爸的鼓勵，我一定會得獎的。

從這次制作磁卡小制作中，再加上爸爸的鼓勵，我感受到了：再辛苦也是值得的。如果我沒得獎，我還是覺得我雖然沒得獎，但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎！

從小到大，我有許多小制作，如筆筒、儲蓄罐、手提包……其中，最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

做花籃需用的.材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等，工具有剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備，我便開始動手做了。

我的制作過程共分六步：第一步，先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步，將剩下的大半部分剪成一條條的，之后用手壓成彎曲的形狀。第三步，將相對的兩根膠條用膠水連在一起，并將它們分別固定。第四步，將彩紙剪成條狀或你想要的圖形，再將它貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼好花籃的底部。第六步，用布將花籃內(nèi)部裝飾好，再在上面放上一些假花。這樣，一個精致的小花籃就完成了。

制作過程中，我?guī)状尾铧c剪到自己的手，甚至想放棄不做了。但又想到，做事不能半途而廢，不然什么事也做不好。于是，我繼續(xù)打起精神認(rèn)真制作，經(jīng)過兩個多小時，終于做好了這個精致的小花籃。

看到自己親手制作的成果，我特別興奮，提著小花籃到處炫耀，同學(xué)們見了，紛紛稱贊：“這個小花籃真好看！”我聽了，神氣得不知如何是好。下午放學(xué)時，媽媽來接我，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這是我在學(xué)校做的手工，怎么樣？漂亮吧？”媽媽見了，驚奇地問：“呀！真是你做的呀？”我自豪地說：“對呀！”媽媽豎起大拇指：“真漂亮！你真是心靈手巧呀！”我聽了，高興地說：“謝謝媽媽的夸獎！”說完，我們高高興興地回家了。

通過這次制作，我懂得了一個道理：做事一定要堅持不懈，千萬不要半途而廢，否則，什么事也做不好。

這就是我的小制作——小花籃，怎么樣，好看吧？如果覺得好看，你也自己親自動手來做一個吧，相信你一定比我做的還好看。

今天晚上，我做了一個多彩的筆筒。 首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然后我把彩紙?zhí)吃诩埥硗驳纳砩希辉佼嬌弦恍﹫D案和寫上一些自己喜歡的生字，最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說：“別致，真漂亮，我的小寶貝成了環(huán)保大使了”。我聽了高興極了，看著自己的作品也滿意地點點頭。

今天我做了一個小制作，它既簡單又環(huán)保，如果大家想知道我是怎么做的，就快過來看看吧！首先，我準(zhǔn)備了一個喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片，再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的.小腳丫，看看，一個既簡單又環(huán)保的娃娃就做好了。

不信,你也來試試吧！

我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！

今天上午，我寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)二姨家桌子上的筆特別多，像一個個熟睡的士兵橫七豎八地躺著，看起來很亂。這該怎么辦呢？對了，筆的.家就是筆筒，我要為這些筆做一個漂亮的筆筒。該用什么做筆筒呢？我一直都在尋找著。

下午上廁所的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙都用完了，只剩下一個空空的紙筒。對，我就用這個紙筒來做一個創(chuàng)意筆筒。

來到了桌子旁，我發(fā)現(xiàn)了一包一應(yīng)俱全的化妝品。我想起了媽媽化妝后漂亮的樣子，便決定給紙筒化化妝。我先找到了粉底，把粉底一點兒一點兒地擠在紙筒的一些地方，再細(xì)致地把它們抹勻。粉底抹完，我又拿起粉撲，蘸上了白白的粉，一下一下地?fù)湓诹思埻驳摹澳槨鄙?，它的“臉”立刻白了起來?/p>

眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影，里面有很多鮮艷的顏色，我拿了一根棉簽，蘸上了黑色的眼影，又蘸上了棕色，最后又蘸了點兒金黃色，在紙筒“臉”上畫上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接著，我又蘸上了黑色的眼影，在眉毛下面畫上了兩只又大又圓的眼睛，并在每只眼睛上都畫上了3根長長的睫毛，最后，在眼睛的下方畫上了一個小小的鼻子。

臉蛋紅了才好看呢！我找到了腮紅和小刷子，慢慢地一點兒一點兒地往紙筒的“臉”上刷。最后，我又找到了口紅，涂上了一個紅紅的櫻桃小嘴。好了，五官都畫完了。我瞇縫著眼睛看了看，總覺得少了點兒什么。再仔細(xì)一看，原來，我沒畫頭發(fā)。我又拿棉簽蘸上了黑眼影，給紙筒設(shè)計了一個漂亮的發(fā)型。

彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，漂亮的頭發(fā)。?。?chuàng)意筆筒終于大功告成了！我拿著親手做的創(chuàng)意筆筒，來到了媽媽和二姨旁邊，自豪地舉起了筆筒，驕傲地說：“這是我做的創(chuàng)意筆筒，怎么樣？”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指，一邊點頭稱贊著。接著，我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆，都請進(jìn)了我的創(chuàng)意筆筒里。

看著放在桌子上那個裝滿了筆的創(chuàng)意筆筒，看著變得干凈整齊的桌面，我的心里比考了一百分還高興！

早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進(jìn)美麗的校園。今天我特別高興，因為同學(xué)們都要把自己的小制作展示出來，我可以大飽眼福啦！

一進(jìn)班級，心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心創(chuàng)造的各種小制作，可謂是五花八門。班上成了展銷會，看的，擠的，說的，摸的……好不熱鬧！

上課的音樂突然響起，班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時，老師進(jìn)來了，她環(huán)視一圈，驚喜地說：“看著大家精美的小制作，老師好開心，誰愿意起來介紹介紹呢？”老師的話剛說完，很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著：那么多人已經(jīng)舉手了，我如果不舉，是不是太沒膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的.目光落到了我身上，笑著說：“現(xiàn)在請孫瀚介紹?！?/p>

我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作過程是這樣的：我首先在一個生雞蛋的頂部鑿一個小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發(fā)，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂得直點頭。這個“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時的我一點兒都不知道害怕了。

接著，其他同學(xué)也紛紛登臺介紹，他們講的可好啦！雖然我們?nèi)诵?，但我們有點子，愛動手，我們的小手一樣可以裝點我們的世界。

評：小小不倒翁，鍛煉的是你挑戰(zhàn)自我的毅力。從動手制作中，每一個環(huán)節(jié)都可能遭遇麻煩。再到登臺介紹，每一句描述都在考驗?zāi)愕哪懥??？上驳氖?，你成功了！帶著你的自信?chuàng)造更多的點子，更多的成功。

今天楊老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)——做一個不倒翁，我聽了非常高興，于是我趕緊走回家。到家后，我放下沉重的書包，把所有作業(yè)快速做完后，就找起了材料開始做不倒翁了。

我從冰箱里取出一個白臉雞蛋，然后在家里東找西找，終于找到了幾樣配套的材料：紙、剪刀、膠水、水彩筆。準(zhǔn)備好了這些材料，就可以做啦！我先拿起一根尖尖的牙簽，在白臉雞蛋那尖尖的腦袋上扎了一個針眼大的小洞，想把蛋黃和蛋清倒出來，可是它們拼命跟我作對似的，怎樣倒都倒不出，我心想：這些小鬼真不象話！這時我已經(jīng)氣得火冒三丈了，立馬把我的雞蛋往桌子上用力一碰，雞蛋的屁股就被我碰碎了，蛋黃和蛋清淌了出來，流在了我的手上，又濕又粘又腥真倒霉。我只好重新拿來一個雞蛋，這回我得想個辦法，有啦！一個想法從我眼前閃過。可以煮呀！于是我請教爸爸幫忙煮幾個雞蛋，爸爸拿來兩個雞蛋放在鍋里點火就煮，不大一會兒就煮好了，可是其中一個很不幸——破了。沒關(guān)系，還有一個是完整的呀！我拿出那個蛋蛋，又用鋼牙簽扎了一個不大不小的洞，用筷子把那個洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾紙上，哇噻，看！只見它搖搖擺擺地、左晃右晃地，就是不倒?？磥磉@次制作成功啦！

我提醒自己別忘了給蛋蛋裝扮。我拿起水彩筆給它畫上了一對水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴巴，不大不小的鼻子，一縷長長的胡子，一個不倒翁誕生啦！

“我變身了，謝謝你我的小主人！”不倒翁高興地說。

一個雞蛋竟變成了一個帥氣的不倒翁，好神奇??！

前幾天，我們的美術(shù)老師給我們留了一個這樣的作業(yè)，就是讓我們在家里自己動手做一份新穎的日歷。

做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進(jìn)行一番苦思冥想的時候，忽然，我的眼神在無意之中飄落在了窗外的`一顆大樹上面，我見那大樹已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。

由這棵大樹，我的靈感突然被激發(fā)出來。是啊，大樹到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時間的見證嗎？而時間，就是我們*日里一篇篇翻過去的日歷，大樹就是日歷，是時間的見證，歐耶，靈感被激活了。

我興奮的叫了起來，我就做一個大樹日歷吧，那大樹上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。

敲定了初步的想法，我就開始制作起來，首先，我準(zhǔn)備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著，我便埋頭做了起來。

我先是制作好了一個深褐色的樹根，然后細(xì)心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認(rèn)真的將每一片葉子上寫滿了十二個月份的每一天。

最后一步是用雙面膠粘牢樹干與每一片樹葉，這樣，一根樹日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學(xué)習(xí)桌上。媽媽看見之后，也跟著興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹日歷用手機拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。

我愛做小制作。在我的寫字臺上，擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的駕駛室，堆叫你越看越喜歡。

自從學(xué)校開展了“科技活動月”后，我常做一些小玩具來豐富自己的課余生活。

一天，爸爸帶來了幾塊有機塑料片，我喜出望外，便翻起了科技制作資料書籍。一個醒目的標(biāo)題便出現(xiàn)在我眼前：“炮艇模型?！边@不正是我所需要的嗎？說干就干！我來到陽臺上把工具磨鋒利以后，便按照書上寫的步驟制作起來。我先削艇身。不知怎么的，盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不*。我總結(jié)了教訓(xùn)，拿出微型電鋸，插上插頭，“咝——”不一會兒，粗糙的地方就*滑了。接著我又對船身進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹罢荨薄２痪?，一個艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經(jīng)滿身是汗了，但顧不得這些，又繼續(xù)做了起來。我把各部分零件做好后，便開始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過老釘不牢，便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個零件枯合的地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作：涂色。這簡單，不費吹灰之力就涂好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發(fā)動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因為圓珠筆芯里的油墨一遇到水，便四處散開來，這樣，炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過我這個小制作的人都會情不自禁地說：“你縫鞋不用鞋鉤——針（真）行。”我心里美滋滋的.。

我愛做小制作，因為它給我的課余生活帶來很大樂趣。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讀懂“例文”《剪紙人》，初步感知介紹做小制作一類文章的寫法。

2、讀懂“習(xí)作要點討論”，通過討論進(jìn)一步領(lǐng)會介紹做小制作類習(xí)作的寫作要領(lǐng)：講明所用的材料、制作的方法和過程。

3、弄清習(xí)作要求，摹仿例文的寫法寫一篇介紹自己做小制作情況的寫法。

二、作前準(zhǔn)備

認(rèn)真想一想，需要哪些材料，應(yīng)該怎么做。把材料帶進(jìn)來。

三、教學(xué)設(shè)計

（一）研讀例文，感知寫法

1、人人都有一雙能干的手，它能創(chuàng)造出各種各樣的東西。今天我們先來看一看一位小朋友的巧手創(chuàng)造出了什么。

2、自讀思考：

（1）例文寫了什么？

（2）為了把情況介紹清楚，抓住了哪些要點？

3、交流總結(jié)：抓住介紹的要點——制作所用的材料、制作的方法和過程

重點要把制作的具體方法和過程交代清楚，動詞運用很準(zhǔn)確。

為了使習(xí)作生動，可以寫進(jìn)遇到的困難及其克服的過程。

（二）明確要求，現(xiàn)場制作

1、師明確要求：

（1）動手做一做，記住制作過程，以及制作中發(fā)生的小插曲。

（2）虛心聽一聽，傾聽別人的意見。

（3）詳細(xì)記一記，記下制作的材料，制作的過程，記下小插曲，以及心情的變化。

2、生動手制作，師巡回指導(dǎo)。

3、組織生生之間的互評。

4、指導(dǎo)大家記一記。

（三）詞語超市

笨手笨腳 奇思妙想 精雕細(xì)琢 畫龍點睛

不聽使喚 折折疊疊 妙手巧繪 神來之筆

笨拙可愛 咬牙切齒 心灰意冷 煩躁不安

半途而廢 有始有終 嘖嘖稱贊 愛不釋手

（四）修改習(xí)作

１、自改。

２、找朋友互改。

３、指名讀，集體修改。

（五）謄寫習(xí)作

一天，我突然想起了做小點心。心想：“這可是我第一次制作小點心，一定要成功。但是，做什么好呢？”

“寶貝，快過來看，我得到了自制薯條的秘方哦！”“對了！就做薯條?！蔽夷X子里忽然冒出了一個想法，趕緊跑過去看薯條秘方。上面寫著：1、把土豆去皮切成長條。（當(dāng)然是越長越好）2、用鹽水浸泡10分鐘。3、用開水大火煮2分鐘。4、晾涼。5、放進(jìn)冰箱速凍。6、拿出土豆條炸分鐘。7、吃時再炸1分鐘（如果你想一次吃完請炸分鐘）?！肮∵@么簡單，是難不倒我的?！蔽掖蹬５馈！芭？刹灰荡罅伺?！”媽媽提醒我說。

開始制作了，我按照秘方上寫的，把土豆去皮，切成長條?！斑@些長條可真不好切，唉，沒辦法，誰讓我把牛吹大了呢？”我心想。還好媽媽幫了我一把，否則我非累趴下。

用鹽水浸泡還真挺簡單的，只需要往清水里放點鹽，再把土豆條放進(jìn)去。等鍋里的水燒開，土豆條也浸泡好了。放入水中，用大火約煮2分鐘，只要土豆條熟了就可以出鍋，可千萬別煮過頭了哦！把煮過水的土豆條撈出來，瀝干水，*鋪晾涼。放冰箱內(nèi)速凍一小時。不過，做這項“工作”的時候必須要有耐心，像我這樣的急性子簡直就是考驗……終于到炸的過程了，我趕緊倒了點油，“不行，油放的還不夠?！眿寢層美蠋熞粯拥目跉夥愿乐Ｓ谑?，我又加了些油。因為我害怕油濺到身上，所以離爐臺比較遠(yuǎn)，不過為了能炸出好吃薯條，我又小心翼翼的靠近了一些。最后，一盤金燦燦的薯條出鍋了，真像一根根金箍棒。倒些番茄醬，吃著自己辛辛苦苦做的炸薯條。我開心極了。

真沒想到，我第一次制作小點心就成功了，你是不是也想來試一試呢？

一說起桔子，那可是我的`寶貝，因為桔子皮可以泡茶，放到菜里可以讓菜更加鮮美。你可別饞，今天我們要用桔子做燈。

我小心翼翼的把桔子的“帽子”給慢慢弄掉，再把果肉給掏出，我先讓皮和果肉分離，再輕輕的一掏，果肉就出來了。我又在桔皮外用針打了好幾個眼，弄眼的時候可難了，我小心的劃，劃開了一個大洞，在輕輕的一拔，一個洞就好了。我又把線弄到針上，把后面系上，再把針穿過桔子皮。這樣桔子燈的外殼就做好了。但是光這樣還不行，必須在里面放上五顏六色的小蠟燭，我選了個綠色，我就放了進(jìn)去。這樣一個小桔燈終于在我手中做好了。

你說桔子是不是寶貝呢？

小汽車做成了。

我準(zhǔn)備了藥盒、紫色手工紙、紅色卡紙、水彩筆。我先拿出藥盒，用紫色手工紙把藥盒包起來，做成了汽車的外形。接著用水彩筆在車尾畫上一個牌子，在牌子上面寫上滬c99910幾個字，當(dāng)作汽車的牌照。然后用水彩筆在車子上畫上花紋。最后，用紅色卡紙剪下四個圓形，粘在汽車的四周，作為汽車的輪子。這樣，一輛漂亮的小汽車就做成了。

上次，戴老師要求我們每人做一個環(huán)保小制作，我左思右想，終于，決定用巧克力盒子做一個花車。我先將家里準(zhǔn)備丟棄的巧克力盒子找出來，再找出勞技課上做壞的車上的輪子，兩個瓶蓋，一張以前每周一記上掉下來的紙，喜糖盒子上的紙帶，兩顆發(fā)夾上掉下來的假寶石和喜糖盒子上的假花。

開始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來，做成三朵“花”，然后把兩個瓶蓋上各粘一顆假寶石，接著把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子的兩側(cè)各粘上一點紙帶，把三朵紙花粘在盒子上面，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球，最后，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一頭，就這樣，一個漂亮的花車做好了。在陽光下，花車顯得格外美麗，那兩顆閃閃發(fā)光的假寶石，讓這個花車更加迷人了。

盒子的另一頭把它打開，還可以放短一點的鉛筆呢！這個花車真是既美麗又實用，不管是誰看了它都會喜歡上它的，不信你也來看一看！

小禮物唱的歌篇十一

現(xiàn)在不管是，大的超市，還是小商店，里面都有玩具，而玩具恰巧是孩子們最喜歡的，可是這些玩具都是我們買的，我們從來沒有自己制作過玩具，于是今天我打算來制作一款玩具是一個發(fā)射器。

首先你要準(zhǔn)備許多硬紙板，或者是快遞盒子，但是快遞盒子不好裁剪，先做出一個地基，寬8厘米，長11厘米。

第二步做一個，不規(guī)則圖形，他是上面像是一個長方形，而附近又連著兩個正方形，中間還不許斷開的那種，兩個正方形分開放，分別在長方形的左下角和右下角，中間呢，留出一個長方形的小洞，最上面的那個長方形長，厘米，兩個正方形的邊長為2厘米，把這個粘到地基的最前面，可以用膠水，也可以用雙面膠，但是雙面膠可能不會太好粘。

接下來做兩個一模一樣長方形的長條，長條寬2厘米，長11厘米，站在地基的左右兩邊，正好對著那兩個正方形。

發(fā)射器怎么能沒有儲藏裝置呢?儲藏裝置是由3個正方形圍在一起的正方形邊長為厘米做3個粘在一起占到那個不規(guī)則的圖形附近上面不正好是個長方形嗎?在它的附近沾上了這三個正方形，就拼成了一個儲存室。

做出一個隱藏發(fā)射器的空間先做兩個小的長條寬兩厘米長厘米最上面還有一個大蓋子長厘米，寬厘米這就是隱藏發(fā)射器的蓋子。

在上面粘上一個長條只要比它長就行了。

然后制作一個裝發(fā)射器的東西他也是一個長條，只不過中間是需要有個長方形的洞這個洞只要能插進(jìn)去，雪糕棒自己制定長寬就行了這個長方形長八厘米，寬兩厘米記得在上面戳兩個小洞，用來綁上皮筋。

最后制作一個發(fā)射器ku雪糕棒粘成一個梯形穿過最前面的那個發(fā)射孔也可以用紙板做一個英文字母t的樣子我插進(jìn)去需要綁上皮筋之前那個長方形，長條上有兩個小洞，皮筋前面固定住，這個發(fā)射器穿過這個小洞在弄到隱藏發(fā)射器上面粘的那個長條上就行了。

要一個發(fā)射器就做好了子彈記得要放進(jìn)去，一定要厚一點否則不容易發(fā)射。

在做的時候，如果你要用膠水，千萬要小心，一不小心粘住你的手，兩只手捏一塊撕掉，可超級疼的，膠水萬一滴到身上，一定要及時清理，否則它會在你的腿上黏住，想清掉就很難了。

小禮物唱的歌篇十二

這篇課文，我首先以破案子導(dǎo)入，充分激起學(xué)生的興趣。讓學(xué)生做一回警察，當(dāng)一回偵查官，在破案子的過程中，學(xué)生已經(jīng)對認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析這一點有了初步的認(rèn)識，隨后，引出今天的課題——-找駱駝，和一個老人去幫一個商人尋找一只駱駝。

簡單的字詞教學(xué)后，進(jìn)入文章的品讀過程。和學(xué)生的一段對話引出故事的起因——-商人的駱駝丟了很著急。這段對話重點在于朗讀指導(dǎo)。商人的著急，老人的穩(wěn)重，不緊不慢等等情感的表現(xiàn)。隨后，我以一個問題引出老人的發(fā)現(xiàn)————老人沒有見過駱駝這么會知道駱駝的去向呢?學(xué)生思考交流。黑板出示相關(guān)句子老人看見什么了老人知道什么了。

在熟悉老人的觀察和發(fā)現(xiàn)后，用因為...所以和之所以.....是因為兩種句式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，如：因為老人看見了路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，所以老人知道駱駝的左腳有點跛;之所以老人知道駱駝的左腳有點跛，是因為老人看見駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。再進(jìn)行句式的轉(zhuǎn)化過程中，學(xué)生已經(jīng)充分熟悉了駱駝的特點，也感受到了，老人觀察——思考——發(fā)現(xiàn)的過程。

在此次教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了幾點不足，如：導(dǎo)課的過程，語言過于繁瑣，沒能抓住學(xué)生的主觀能動性;在指導(dǎo)因為...所以之所以...是因為的句式轉(zhuǎn)換過程中，學(xué)生在一開始沒能很好的進(jìn)入這個狀態(tài)，難度太大，可以以簡單的生活中的句子進(jìn)行鋪墊，從而使學(xué)生對這種句式有更清楚的認(rèn)識。