人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

螞蟻觀察日記篇一

今天，我和媽媽在院子里。

我準(zhǔn)備了一點(diǎn)糖和幾根面條，還有一根牙簽。首先，我找到兩只螞蟻，然后在它們周圍灑滿了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會(huì)放下糖，和另外一只螞蟻碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小伙伴們，讓他們一起來(lái)搬?！毙∥浵佌f(shuō)完便搬著食物走了。不一會(huì)，四面八方的螞蟻好像都聽(tīng)到了消息，趕了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒(méi)有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運(yùn)比自己大好幾倍的碎面條，可是有一點(diǎn)兒搬不動(dòng)，于是它們發(fā)出信號(hào)，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬著食物呢，爬墻的時(shí)候是螞蟻們最累的時(shí)候，可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著，一起團(tuán)結(jié)，把食物搬運(yùn)回去。它們是動(dòng)物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)更厲害，所以它們是群居動(dòng)物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙簽，愣了一會(huì)，想到了牙簽?zāi)芨墒裁?，我拿著牙簽的一頭，把另一頭放在地上，有一只螞蟻爬上來(lái)了，我小心翼翼的把牙簽抬起，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，可已經(jīng)來(lái)不及了，螞蟻在牙簽上來(lái)回走著，它走到左邊，我就拿著另一頭，走到右邊，我就拿著左邊。來(lái)回幾次，把螞蟻耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看它這么著急，我就把它放了。

今天，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我非常敬佩。

螞蟻觀察日記篇二

我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問(wèn)，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來(lái)協(xié)助我。

我和我的爸爸去找螞蟻洞以及，我的媽媽準(zhǔn)備材料。

中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

我們叫我的媽媽把材料拿下來(lái)后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。

我們不氣餒，又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。

螞蟻觀察日記篇三

第一段：引入螞蟻觀察的背景和重要性（200字）

螞蟻是一種非常常見(jiàn)的昆蟲，它們生活在我們周圍的各個(gè)角落。然而，雖然我們每天都能看到它們，卻很少有人真正觀察過(guò)螞蟻的行為和生活習(xí)性。螞蟻觀察是一種有趣且有益的活動(dòng)，通過(guò)觀察螞蟻我們可以深入了解它們的生存方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)，甚至從中汲取一些有益的啟示。在我進(jìn)行螞蟻觀察的過(guò)程中，我不僅對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了更深入的了解，還深刻體會(huì)到了螞蟻社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和集體智慧的力量。

第二段：螞蟻觀察的對(duì)象和觀察過(guò)程（200字）

我選擇了一處靠近家中花園的地方進(jìn)行螞蟻觀察。首先，我在一個(gè)小角落放置了一小塊甜食，吸引了一群螞蟻前來(lái)覓食。我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它們每次發(fā)現(xiàn)食物后會(huì)釋放一種特殊的信息素，這是為了吸引更多的同伴前來(lái)采集食物。我還注意到，螞蟻前進(jìn)的路徑是一條明確的線路，它們會(huì)利用一些固定的特征來(lái)確定自己的行進(jìn)方向。

第三段：螞蟻社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和分工合作（300字）

在觀察過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻社會(huì)結(jié)構(gòu)的組織非常嚴(yán)密，并且體現(xiàn)了明顯的分工合作。每個(gè)螞蟻都有自己特定的職責(zé)和任務(wù)。有些螞蟻負(fù)責(zé)尋找食物，有些負(fù)責(zé)運(yùn)輸和儲(chǔ)存食物，還有些負(fù)責(zé)修復(fù)和擴(kuò)大巢穴。每個(gè)個(gè)體都在為整個(gè)蟻群的生存和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。螞蟻社會(huì)的分工合作給我留下了深刻的印象，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大。

第四段：螞蟻的智慧和適應(yīng)能力（300字）

螞蟻是非常聰明和適應(yīng)能力強(qiáng)的昆蟲。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們能夠根據(jù)食物來(lái)源的位置和數(shù)量自主調(diào)整自己的行為。當(dāng)食物來(lái)源豐富時(shí)，它們會(huì)增加運(yùn)輸數(shù)量；而當(dāng)食物稀缺時(shí)，它們會(huì)減少運(yùn)輸量，以充分利用有限的資源。除了適應(yīng)能力，螞蟻還表現(xiàn)出了非常出色的智慧。比如，它們能夠利用蟻群集體的智慧解決一些復(fù)雜的問(wèn)題，如找到最短路徑、跨越障礙物等。這種集體智慧的力量令人嘆為觀止。

第五段：螞蟻觀察給我們帶來(lái)的啟示（200字）

通過(guò)螞蟻觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)體的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和分工合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。此外，螞蟻觀察還使我意識(shí)到適應(yīng)能力和智慧在生活中的重要性。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境變化，靈活調(diào)整自己的行動(dòng)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，通過(guò)培養(yǎng)自己的智慧，我們能夠更好地解決問(wèn)題，找到最佳的解決方案。

總結(jié)：通過(guò)螞蟻觀察，我不僅對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了更深入的了解，也從中領(lǐng)悟到了生活的智慧和合作的力量。希望更多的人能夠拿起放大鏡，觀察身邊的螞蟻，從中汲取一些有益的啟示，讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。

螞蟻觀察日記篇四

我喜歡山坡上的綠樹，喜歡山上的花草，也喜歡地上千奇百怪的石頭，但我最喜歡的是在樹下觀蟻。

瞧!樹下的螞蟻多有趣呀!大的、小的、黑的、紅的'、老的、少的，各色各樣應(yīng)有盡有。有的東張西望找可口的食物，有的在草蟲里玩耍，有的在綠蔭下睡覺(jué)，還有的在辛苦的勞動(dòng)。

喲!那只“大力士”真有意思!只見(jiàn)它全身灰色六只腳緊緊的抓住狗尾草，想爬到狗尾草的頭上。它剛爬上第一片葉子上時(shí)，一不小心掉了下來(lái)?？墒恰按罅κ俊彼蓻](méi)哭，忍著痛，又向上爬去。不一會(huì)兒，終于成功地爬上了頂端，它擦著頭上的汗水，好像在說(shuō)：“我爬得最高，我爬得最高”。

嘿!美麗的螞蟻公主也慢慢地爬出了洞口，洞口頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。螞蟻公主高興得跳個(gè)舞，它頭上扎個(gè)蝴蝶結(jié)，不停地扭動(dòng)著屁股美麗極了，要是穿件裙子就更美麗了。

螞蟻搬大青蟲是最精彩的了!一只“小不點(diǎn)”爬出洞口它東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的大青蟲，“小不點(diǎn)”想：我們?nèi)烊箾](méi)吃飯了，今天可要大吃一頓?！靶〔稽c(diǎn)”連忙跑進(jìn)洞口大聲地叫好像在說(shuō)：“我看見(jiàn)了好吃的，快來(lái)搬呀!”不一會(huì)兒從洞口出現(xiàn)了一大片黑壓壓的東西，我仔細(xì)一看是螞蟻，螞蟻要搬大青蟲進(jìn)洞。大青蟲見(jiàn)大事不妙撒腿就跑，可是太晚了，一只大螞蟻在大青蟲頭上狠狠地咬了幾口，大青蟲就不動(dòng)了。螞蟻們開(kāi)始動(dòng)手搬大青蟲。有的搬頭，有的搬尾，有的搬左邊，有的抬右邊，還有的一只在旁邊指揮，好像在說(shuō)：“加油，加油!”不一會(huì)兒就把大青蟲搬回了洞。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神多值得我們學(xué)習(xí)。我看到這精彩的一幕，我驚呆了。心想螞蟻真是大自然中的小精靈!

樹下觀蟻多有趣呀!我們也要像螞蟻們那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

螞蟻觀察日記篇五

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，人可以從觀察螞蟻中學(xué)到很多人生哲理。于是，我開(kāi)始研究螞蟻并觀察它們的生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻確實(shí)是非常了不起的生物。它們有著高度的組織性、頂尖的協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我想分享我觀察螞蟻的心得和體會(huì)。

第二段：螞蟻的自我犧牲

螞蟻是一種非常善于協(xié)作的生物，它們可以在群體中分工合作，有效地完成各種任務(wù)。與此同時(shí)，螞蟻也有著非常高的自我犧牲精神。它們經(jīng)常為了整個(gè)群體的利益犧牲個(gè)人生命。例如，士兵螞蟻在遭遇威脅時(shí)會(huì)積極出擊，保護(hù)整個(gè)群體的安全。觀察螞蟻?zhàn)屛乙庾R(shí)到，一個(gè)人也應(yīng)該有一定的自我犧牲精神，為了團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的利益做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：螞蟻的組織性和頂尖的協(xié)作能力

螞蟻群體中的每個(gè)個(gè)體都不可能單獨(dú)完成一個(gè)復(fù)雜的任務(wù)，例如尋找和獲取食物。然而，整個(gè)群體的高度組織性和頂尖的協(xié)作能力，使得任務(wù)可以被高效地完成。觀察螞蟻?zhàn)屛以俅误w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無(wú)論是在職場(chǎng)還是在生活中，人與人之間的相互幫助和協(xié)作，都是取得成功的關(guān)鍵之一。

第四段：螞蟻的創(chuàng)新精神

螞蟻不僅擁有高超的組織性和協(xié)作能力，還有著出色的創(chuàng)新精神。舉個(gè)例子，當(dāng)一隊(duì)螞蟻發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻死了，它們會(huì)立即產(chǎn)生一種特殊的化學(xué)信號(hào)來(lái)吸引其他螞蟻，協(xié)同清理死螞蟻的尸體。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這種創(chuàng)新能力和智慧是為了生存而產(chǎn)生的。然而，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新更多的是為了滿足新的需求和解決新的問(wèn)題。無(wú)論是在哪個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)新精神都是一個(gè)成功人士所必備的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我對(duì)螞蟻更加敬佩，也更加意識(shí)到了它們?cè)谌祟惿鐣?huì)中的重要性。螞蟻的自我犧牲精神、組織性和協(xié)作能力、以及創(chuàng)新精神，都是我們可以從中學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。同時(shí)，觀察螞蟻還讓我重新審視了我們?nèi)祟愒谏钪械男袨楹推焚|(zhì)，并意識(shí)到我們?nèi)孕枰嗟膶W(xué)習(xí)和改善。

螞蟻觀察日記篇六

不到一會(huì)兒，一只貪吃的小螞蟻從洞口縮頭縮腦的爬了出來(lái)，看來(lái)它是嗅到了糖的氣味，它避開(kāi)了鹽盒和青椒盒，直向糖盒爬去。只見(jiàn)它快速地向糖盒上面爬去，并用它頭上的觸角碰了碰糖，似乎是在證實(shí)這糖是真是假？然后就急急忙忙地爬回洞去。我想它要做什么呢？原來(lái)小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了，一眨眼的功夫，一大群螞蟻爭(zhēng)先恐后地奔向糖盒。還有的螞蟻沒(méi)有奔向糖盒的方向，而是去邀請(qǐng)其它同伴去一起分享美食，它們靠觸碰觸角來(lái)傳遞信息，好像在說(shuō)：“那里有好吃的糖果，我們一起搬回洞穴吧”！我明白了，原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食呀！

通過(guò)這次試驗(yàn)，我對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，明白了螞蟻在行動(dòng)中會(huì)分泌一種“信息素”，“信息素”會(huì)引導(dǎo)其它螞蟻行走相同的路線，而且螞蟻還懂得分工合作，使我明白了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。真是一群可愛(ài)的小螞蟻??！

螞蟻觀察日記篇七

螞蟻是我們身邊常見(jiàn)的昆蟲，它們細(xì)小卻極富勞動(dòng)力，為了集體利益不斷奮斗。因?yàn)檫@樣，我們可借此觀察螞蟻的生活方式及行為習(xí)慣。通過(guò)觀察螞蟻的點(diǎn)滴行為，我們也可以從中汲取到一些生活與工作上的心得和體會(huì)。

第一段：篇章的介紹

曾經(jīng)我看到螞蟻們?cè)谝粋€(gè)小山丘上忙碌地運(yùn)送食物，我很好奇它們是如何組成這樣一個(gè)有序的體系的。我留意到一只幾乎是被埋在地底的螞蟻，但它卻頑強(qiáng)地向著前方前進(jìn)，看起來(lái)相當(dāng)?shù)呐?。如此鉆研螞蟻的生活，為我的生活和工作中帶來(lái)不少啟示。

第二段：螞蟻的認(rèn)真和勤奮

螞蟻非常認(rèn)真的進(jìn)行著他們的工作，它們展現(xiàn)出極大的勤奮精神和耐力。無(wú)論是搬運(yùn)食物還是建造房屋，螞蟻們總是不遺余力地做每一件事。螞蟻的勤奮教給我們，在工作中，我們應(yīng)該追求一份專注而認(rèn)真的態(tài)度，這同樣也是取得成功的重要手段。

第三段：螞蟻的組織和分工

螞蟻們井井有條地進(jìn)行著有序的工作。每只螞蟻都有著自己獨(dú)特的職責(zé)，它們的分工合作與組織相互促進(jìn)。從螞蟻的行為體現(xiàn)出來(lái)，我們了解到有效率的競(jìng)爭(zhēng)性不如如互相合作而獲得更好的成果。通過(guò)協(xié)作工作，我們可以在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更優(yōu)秀的作用。

第四段：螞蟻的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)

螞蟻對(duì)于困難有一種打起背包來(lái)不管明天開(kāi)始走的樂(lè)觀精神，并在探索未知的過(guò)程中積極地克服各種難關(guān)。盡管在遭遇到大大小小的挫折時(shí)，螞蟻們也能夠保持著堅(jiān)韌的斗志和頑強(qiáng)的毅力，永不放棄，勇于挑戰(zhàn)自我。這是我們?cè)诿媾R困境時(shí)必須具備的樂(lè)觀精神，永不放棄的態(tài)度也一定能夠幫助我們走得更遠(yuǎn)。

第五段：總結(jié)

觀察螞蟻能夠讓我們了解到人類需要從小處學(xué)起，更重要的是我們可以從小事情中獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，以此運(yùn)用到日常生活和工作中。努力、勤奮、認(rèn)真、組織和協(xié)作、堅(jiān)韌和毅力，都是我們生活與工作中必須具備的品質(zhì)。如果我們能夠從觀察螞蟻的行為中汲取到靈感，那么相信我們?cè)谖磥?lái)的人生路上，也將走的更優(yōu)秀。

螞蟻觀察日記篇八

今天我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙忙碌祿來(lái)回跑著。這激起了我的興趣，便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三個(gè)部分，還長(zhǎng)了六條腿。螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！它的兩個(gè)牙齒像兩把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。

一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地上有只死了的青蟲，它試著搬了搬，可青蟲太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，遇到其他螞蟻，它就用觸角不斷碰同伴的觸角，像在向同伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地托起了大青蟲，并且拖著往洞里搬。這時(shí)我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的。

螞蟻個(gè)子雖說(shuō)不大，但力氣卻不小，它能搬運(yùn)的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動(dòng)的重量是自己1700倍的物體，而對(duì)人類來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能舉起重量超過(guò)自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動(dòng)物世界中當(dāng)之無(wú)愧的大力土。

通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

真有趣。

螞蟻觀察日記篇九

我觀察過(guò)許多動(dòng)物，比如蝌蚪、小魚、青蛙但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。

那是一個(gè)星期六，我來(lái)到作文班上課，老師說(shuō)我們今天觀察螞蟻，我聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，高興的差點(diǎn)就要跳起來(lái)，老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。

我們來(lái)到了樓下院子里，開(kāi)始了觀察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長(zhǎng)著大大的腦袋和肚子，細(xì)細(xì)的腰肢，一對(duì)天線般的觸角，還有幾只細(xì)長(zhǎng)的腿。

我在它旁邊放了一個(gè)面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會(huì)兒，它又回來(lái)了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來(lái)拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動(dòng)的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來(lái)了，后面還跟了一個(gè)小部隊(duì)。只見(jiàn)它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。

這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團(tuán)結(jié)合作就一定能成功的道理。

螞蟻觀察日記篇十

學(xué)校后面的操場(chǎng)上，住著一些不為人知的生物。

有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我便去了那片林子里采集樹葉，沒(méi)想到踩死了一只天牛，我覺(jué)得它很可憐，想把它安葬起來(lái)。

這時(shí)，一只大頭螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在天牛的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。

原來(lái)，這是一只負(fù)責(zé)偵察的螞蟻，過(guò)了一會(huì)兒，先是來(lái)了一群螞蟻，接著是一大群，最后變成了一條粗粗的黑線，那條黑線很快地向天牛移來(lái)，一會(huì)兒的功夫，就把天牛給運(yùn)回了洞里，等那群螞蟻運(yùn)回天牛后，又開(kāi)始把我圍城了一個(gè)圈，我覺(jué)得很奇怪，螞蟻不會(huì)吃人吧......

呀！還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了，它們用自己的觸須碰碰對(duì)方，然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之后，它們好像要急著回洞里，我就馬上把它們放回了原地。

這些小螞蟻不僅團(tuán)結(jié)，而且相互配合的`也很默契，真是一群可愛(ài)的小東西?。?/p>

哈哈！原來(lái)仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事??！

螞蟻觀察日記篇十一

螞蟻是一種小小的昆蟲，但它們復(fù)雜的社會(huì)結(jié)構(gòu)和行為模式卻常常引人注目。在觀察螞蟻的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它們的“人口密集，分工合作，未雨綢繆，頑強(qiáng)奮斗”的精神，給我留下了深刻的印象。

第一段：觀察螞蟻的過(guò)程

在觀察螞蟻的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它們的行動(dòng)似乎都是有章可循的：有的在搬運(yùn)食物，有的在筑巢，有的在巡邏，顯得條理清晰而不混亂。我更近距離地觀察這些螞蟻，會(huì)看到它們?cè)趥鬟f信息、相互協(xié)作、組織有序等方面發(fā)揚(yáng)著自己的智慧。

第二段：螞蟻社會(huì)的分工

螞蟻的分工讓我深刻感到它們的協(xié)作精神。一只螞蟻無(wú)法成為一支軍隊(duì)，只有組織有序、分工明確，才能做到高效協(xié)作。當(dāng)一只螞蟻在探索食物，其他螞蟻會(huì)圍繞著它，等待著它的信息，如果探索的路被其他螞蟻?zhàn)飞?，同伴則會(huì)快速地傳遞信息，互相協(xié)調(diào)。螞蟻們?cè)诟髯苑止さ幕A(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了順暢的工作流程。

第三段：螞蟻社會(huì)的戰(zhàn)術(shù)

更令我驚嘆不已的是螞蟻社會(huì)中的防御與作戰(zhàn)。在面對(duì)大型敵人時(shí)，螞蟻會(huì)“團(tuán)結(jié)一致”，形成一個(gè)有機(jī)集體，攻勢(shì)猛烈，威力驚人，以小博大完全實(shí)現(xiàn)。這不得不讓人對(duì)螞蟻所傳遞的信仰深感敬意：只有在協(xié)作、互助、配合的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，贏得勝利。

第四段：螞蟻社會(huì)的策略

螞蟻很懂得想多給自己留條后路。在未雨綢繆，預(yù)防可能到來(lái)的災(zāi)難方面，螞蟻也表現(xiàn)出了難以置信的智慧。它們會(huì)儲(chǔ)存著大量食物，以便災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，仍然能夠有所保證。這也讓人感知到：預(yù)測(cè)未來(lái)、準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)，才是最聰明的選擇。

第五段：處理個(gè)人與大局的關(guān)系

在觀察螞蟻的社會(huì)模式時(shí)，我也深深感受到了競(jìng)合與合作的關(guān)系。對(duì)于一個(gè)單獨(dú)的螞蟻，它需要完全依賴自己，去實(shí)現(xiàn)它自己的個(gè)人目標(biāo)；然而一個(gè)隊(duì)伍依靠著彼此戰(zhàn)斗的合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的大局目標(biāo)。也就是說(shuō)，對(duì)于一個(gè)有意義的社會(huì)來(lái)說(shuō)，需要達(dá)成一種平衡：既尊重個(gè)人，又追求大局。這也是我們?nèi)祟愋枰蛭浵伾鐣?huì)學(xué)習(xí)和借鑒的一點(diǎn)。

觀察螞蟻，讓我深深體會(huì)到需要有條理、有規(guī)劃地行動(dòng)才能取得成功；需要分工明確、合作順暢的團(tuán)隊(duì)才能力戰(zhàn)群雄；需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、未雨綢繆的戰(zhàn)略才能遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)、保住權(quán)益。同時(shí)，也讓我更加深入明白人類需要在保護(hù)正常秩序的同時(shí)，更加注重個(gè)人的專長(zhǎng)、價(jià)值，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)合作反應(yīng)的個(gè)體價(jià)值。 我也從螞蟻社會(huì)的觀察中感悟到，與其單純成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，更需要把自己視為一個(gè)可行的組成部分，為更大的事業(yè)把自己的價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。

螞蟻觀察日記篇十二

我家門前有一棵樹，樹下住著兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。

這天，我正在樹旁津津有味地吃著紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會(huì)兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)便爆發(fā)了。而我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讌s在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢(shì)，肯定會(huì)把小螞蟻踩扁。

果然，大螞蟻先發(fā)起了進(jìn)攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過(guò)一劫。漸漸地，小螞蟻開(kāi)始撤退了，然而我卻發(fā)現(xiàn)，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開(kāi)始“不自量力”地反擊了。它們幾個(gè)團(tuán)結(jié)在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的.……戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了十幾分鐘，令我驚訝的是，大螞蟻居然毫無(wú)招架之力，連連敗退?？吹酱朔榫?，小螞蟻非常得意，直接奔向戰(zhàn)利品，一起搬進(jìn)了窩里。

目睹了這一切的我簡(jiǎn)直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著疑問(wèn)，我來(lái)到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲記》。原來(lái)，當(dāng)大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著刺激性的氣味，但是無(wú)毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。

真是人不可貌相，海水不可斗量?。?/p>

自然界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，我今天可算是開(kāi)了眼界，看來(lái)以后要多讀書，要不然連“打架”都看不懂了。

螞蟻觀察日記篇十三

今天，我在院子里。要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無(wú)意中，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來(lái)搬食物，我把握機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)結(jié)，三節(jié)都是橢圓型的`。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對(duì)方我想：他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動(dòng)。

忽然，他轉(zhuǎn)個(gè)身怕回洞里去了，“難道它要放棄？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“它回去搬救兵?！惫?，從洞口出來(lái)好幾個(gè)螞蟻大將來(lái)搬蜘蛛，每只螞蟻都好像再說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把蜘蛛搬回了家。

這次，讓我懂得了：堅(jiān)持到底，就是勝利。

螞蟻觀察日記篇十四

家中新搬來(lái)一盆植物，別看長(zhǎng)得又高又大，可給家中惹了一地的螞蟻！我靈機(jī)一動(dòng)，在大植物周圍撒了幾小塊面包，引出螞蟻，把它們放生，順便看看小螞蟻是怎樣進(jìn)食、通訊的。

我耐心地蹲著，等待小螞蟻的到來(lái)。終于，一只小小的螞蟻來(lái)了，它爬到面包旁，先是動(dòng)動(dòng)觸須，又在面包周圍走了走，似乎有些遲疑：天上掉下的面包？太突然了吧！我死死地盯住它，屏息凝視，生怕我的呼吸和一舉一動(dòng)驚擾了它，讓它聞到人類的氣味。

那只小螞蟻鉆到面包底下，也許是想把它舉起來(lái)，或造個(gè)“屋子”吧！可是，它一直不出來(lái)，我等得不耐煩了，又把目光轉(zhuǎn)移到其它螞蟻身上。

這時(shí)，一只身材中等的黑螞蟻把我吸引住了。它的目標(biāo)是我正前方那塊較大的面包塊。它先“聞了聞”又爬上去，似乎咬了一口，又下來(lái)，它好像不想獨(dú)食似的，去叫伙伴了。但也許就是那么一瞬間，那塊大面包塊上爬了許多黑螞蟻。

皇天不負(fù)苦心人，原本黃燦燦的面包塊瞬間變成了“黑煤”，看它們吃得津津有味，我的嘴巴也情不自禁地動(dòng)了起來(lái)。嘿，螞蟻成了我的“寵物”啦！突然，我看到有兩只螞蟻“偵察員”在面包旁走來(lái)走去，似乎在警戒“可口的陷阱”，其中一只聞了聞，走開(kāi)了。我著急起來(lái)，但不動(dòng)聲色，繼續(xù)觀察。那螞蟻若無(wú)其事，但有目的地走著，碰見(jiàn)一只螞蟻，停了下來(lái)。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要停下來(lái)呢？它們停下來(lái)，是要做什么？我探頭仔細(xì)看了看，原來(lái)它們?cè)谟们白銛[弄觸角呢！那樣子像是在比美，像是在交流：“快去嘗嘗吧，那邊美味的蛋糕，味道棒極了！”又像是在警戒著：“報(bào)告長(zhǎng)官，前方發(fā)現(xiàn)美食，目前還未鑒定出是否有可疑氣味，但居民們都在啃食、搬運(yùn)，請(qǐng)您勘察并品嘗！”

除了觀察，我還用查資料的方式，了解了螞蟻能抬起比自身重好幾倍物體的原因是：它們的嘴中有“月牙形”的大牙，大牙很有力量，能鉗或咬住大物體。并且螞蟻后腿上能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，使得一只小小的螞蟻都能抬起一只死蜜蜂。

這真是一次有趣的觀察實(shí)踐，不僅讓我長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我知道要學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有福同享，有難同當(dāng)！

螞蟻觀察日記篇十五

今天我來(lái)給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：遠(yuǎn)看芝麻撒地，近看黑驢運(yùn)米。不怕山高道路陡，就怕跌進(jìn)熱鍋里。你們知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，你們對(duì)了，那就是可愛(ài)的小螞蟻。

它的身體一共分為三部分，分別是頭、胸、腹部。小螞蟻有黑炭般的身體，一雙黑寶石一樣的眼睛，總轉(zhuǎn)個(gè)不停，它還有著鋼針般的腳和觸角，這是它們的交通工具，樣子很可愛(ài)。一天，我突發(fā)奇想，想做個(gè)試驗(yàn)。

今天，我費(fèi)了九牛二虎之力才找到一群螞蟻?zhàn)鑫业脑囼?yàn)品。我在它們旁灑了些熱水，螞蟻受了驚，張開(kāi)細(xì)針般的小腳，向四處逃竄?？墒牵呀?jīng)來(lái)不及了，旁邊的水已經(jīng)像膠水一樣把它們粘住了。這時(shí)，它們抱成一團(tuán)，向水邊上滾去，突出了重圍，但外面的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。也許，這就是它們的命運(yùn)。

為了了解更多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，我就去找家里的百科全書爸爸。原來(lái)，因?yàn)槲浵伿巧钤诘厣系模允莻€(gè)可以預(yù)知未來(lái)的`小神仙。

螞蟻是勇敢的小英雄，也是一群可愛(ài)的小精靈。

螞蟻觀察日記篇十六

今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。

今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對(duì)話和搬東西的。

我會(huì)到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來(lái)：只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過(guò)來(lái)，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說(shuō)：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。

通過(guò)了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對(duì)話和搬東西的了。

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螞蟻觀察日記篇十七

今天，陽(yáng)光明媚，天氣非常好。

吃過(guò)早飯，我來(lái)到院子里玩。我走著走著，看見(jiàn)地上有兩只螞蟻，我蹲下身子，認(rèn)真地觀察著兩只在小螞蟻，還真有意思，這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢，再仔細(xì)看：只見(jiàn)小螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角，見(jiàn)到朋友時(shí)，還要觸角碰觸角，相互打個(gè)招呼呢。

小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的.。它的足長(zhǎng)在胸上，千萬(wàn)不要說(shuō)它的足長(zhǎng)在腹上呀！

我跟著螞蟻往前走，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到它們的家門口，看到它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，我也想變成一只小螞蟻跟著它們走進(jìn)神秘的家。

我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一只又黑又大的螞蟻正在外面散步，我想它一定是螞蟻國(guó)王吧！我把這只螞蟻放進(jìn)水里，想看看它會(huì)怎么樣。只見(jiàn)它把臉朝天，像仰泳一樣，三對(duì)足不斷抖動(dòng)著，這時(shí)，我的好朋友——王佳怡拿著一片樹葉和一根木棍走到我的身邊，然后把小螞蟻放到樹葉上，用木棍劃著水，樹葉成了小船，起風(fēng)了，小船前進(jìn)的速度開(kāi)始加快了，當(dāng)小船飄到石子路邊時(shí)，小螞蟻爬上了岸，它回過(guò)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”

吃完晚飯，我還是沒(méi)有忘記那幾只小螞蟻，想起它們那些可愛(ài)的動(dòng)作，我就想笑。沒(méi)想到這么小的螞蟻卻能給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，小螞蟻，我愛(ài)你！

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