在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

英雄故事紅色故事篇一

英雄故事是我們從小就耳熟能詳?shù)墓适骂愋?，它講述了一個(gè)平凡人在面對困難和挫折時(shí)表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)韌的品質(zhì)，最終取得勝利的故事。這些故事不僅帶給我們歡樂和刺激，更激發(fā)了我們內(nèi)心深處的勇氣和信念。通過閱讀和欣賞英雄故事，我深感每個(gè)人內(nèi)心都潛藏著一顆英雄的種子，只要我們用心去發(fā)掘和培養(yǎng)，便能在生活中展現(xiàn)出來。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和從英雄故事中學(xué)到的智慧，來分享我的心得體會(huì)。

首先，英雄故事教會(huì)了我面對困難時(shí)要堅(jiān)毅不拔。在英雄的冒險(xiǎn)旅程中，他們往往會(huì)遭遇到一系列的困難和危險(xiǎn)，但他們從不輕易放棄。正如我小時(shí)候喜歡的一個(gè)英雄故事，主人公在面對一次次巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，始終都保持著樂觀和勇敢的心態(tài)。這讓我明白，困難和挫折在生活中是難以避免的，但如果我們能夠?qū)W會(huì)面對它們并不斷努力去克服，最終我們也一定能夠戰(zhàn)勝它們。正是因?yàn)檫@樣的信念，我在面臨考試失敗、人際關(guān)系問題等困難時(shí)，都能夠保持積極的態(tài)度，從而找到解決問題的方法。

其次，英雄故事教會(huì)了我為他人付出的重要性。英雄們總是義無反顧地沖向困厄，在生命的重要關(guān)頭選擇為他人挺身而出。這讓我明白到一個(gè)人的價(jià)值不僅取決于他個(gè)人的成就和成功，更取決于他對他人的貢獻(xiàn)。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是日常生活中，我都盡力扮演著一個(gè)有愛心和關(guān)懷的角色。有一次，我遇到了一個(gè)處于困境中的朋友，他心情低落，感到無助。我主動(dòng)傾聽他的困擾，給予他鼓勵(lì)和支持。最終，我看到了他逐漸走出困境的曙光。正是因?yàn)樵谟⑿酃适碌挠绊懴?，我意識(shí)到每個(gè)人都有困難時(shí)刻，我們可以通過傾聽和關(guān)心，成為別人生命中的英雄。

第三，英雄故事教會(huì)了我勇敢追求夢想。在英雄們追求自己的目標(biāo)時(shí)，他們時(shí)刻保持著勇敢和堅(jiān)持的品質(zhì)。他們并不害怕失敗，也不會(huì)輕言放棄。正如我曾經(jīng)讀過一個(gè)關(guān)于一個(gè)少年通過堅(jiān)持訓(xùn)練并克服困難最終成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的故事，他的毅力和勇氣激勵(lì)著我不斷追求自己的夢想。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中會(huì)面臨無數(shù)的困難和挫折，但只要我們保持信念，努力不懈，就能夠在生活的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。

第四，英雄故事教會(huì)了我追求正義和道義。英雄們往往以正義和道義為標(biāo)桿，他們所追求的并不僅僅是個(gè)人利益，更是整個(gè)社會(huì)的福祉。他們勇于挑戰(zhàn)惡勢力，保護(hù)弱者，為社會(huì)和諧的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。這給我提供了一個(gè)有意義的道德指引，讓我明白到在生活中，我們應(yīng)該秉持正義和道義，始終把社會(huì)責(zé)任放在首位。作為一個(gè)人，我們應(yīng)該關(guān)注和幫助社會(huì)上處境困難的群體，為這個(gè)世界創(chuàng)造更多的美好和進(jìn)步。

最后，英雄故事告訴我要相信奇跡的存在。在英雄故事中，英雄們往往憑借著堅(jiān)持和努力，戰(zhàn)勝了困難和危險(xiǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想和愿望。這讓我明白到在生活中，不必永遠(yuǎn)悲觀和失望，因?yàn)槠孥E并不是遙不可及的。當(dāng)我們付出努力并堅(jiān)信自己的夢想時(shí)，我們就有可能創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。正是這樣樂觀和積極的信念，促使我在面對困難時(shí)不輕言放棄，而是堅(jiān)持努力，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造屬于自己的凱歌。

總之，英雄故事是我們生活中的寶貴財(cái)富，通過閱讀和欣賞這些故事，我從中學(xué)到了許多智慧和道理。英雄故事教會(huì)了我面對困難要堅(jiān)毅不拔，為他人付出的重要性，追求夢想的勇氣和追求正義的道義，相信奇跡的存在。這些都是我在成長過程中需要銘記的寶貴課程。我相信只要我們繼續(xù)用心去學(xué)習(xí)和實(shí)踐英雄故事中的智慧，我們一定能夠在生活中展現(xiàn)出真正的英雄品質(zhì)。

英雄故事紅色故事篇二

水缸的秘密

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個(gè)勞動(dòng)力，里里外外什么事都要她自己操心。

1933年7月的一個(gè)傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準(zhǔn)備挑水做飯。她剛拿起扁擔(dān)，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事？她問小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎？”

11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑。”

楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊(duì)長：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧？”

“沒有啊，”代耕隊(duì)長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事？”

正說著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會(huì)滿，滿得都快要溢出來了，不知道是誰在做好事?！?/p>

代耕隊(duì)長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調(diào)查研究，你們該去調(diào)查調(diào)查呀！”

楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。

第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動(dòng)靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來。但是等了半天，也沒有半點(diǎn)兒動(dòng)靜，她倆心里納悶極了。

太陽離西山只有兩竿高的時(shí)候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個(gè)眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了！”說著站起身就往屋里跑。

楊大娘剛進(jìn)門，差點(diǎn)跟一個(gè)挑著水桶的人撞個(gè)滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認(rèn)出來了：“呀，這不是毛主席嗎！”

二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護(hù)體貼老百姓，叫我們怎么感謝你呀！”

毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難？代耕隊(duì)耕的田滿意不滿意？房子漏雨不漏雨？小孩子在列寧小學(xué)的功課好不好？一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應(yīng)了。毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。

朱德的扁擔(dān)

1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍到井岡山跟毛主席會(huì)師。山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。

井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z大家都爭著去。

英雄故事紅色故事篇三

英雄故事，講述了無數(shù)個(gè)平凡人逆境中的英勇、堅(jiān)毅和奉獻(xiàn)。在這些故事背后，我們可以看到追求真善美的力量，也能深刻領(lǐng)悟到生活的意義和價(jià)值。通過閱讀和思考英雄故事，我深深感受到了勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)以及人性的復(fù)雜性。

第一段：勇氣與堅(jiān)持

英雄故事最令我敬佩的是其主人公所展示出的勇氣和堅(jiān)持。在故事中，很多英雄都經(jīng)歷了巨大的磨難和挫折，但他們從未放棄，始終堅(jiān)持著追求內(nèi)心所向的目標(biāo)。這種勇敢和堅(jiān)持不僅僅體現(xiàn)在面對外部困難和壓力時(shí)，還表現(xiàn)在面對自身的恐懼和猶豫時(shí)。他們不斷面對內(nèi)心的挑戰(zhàn)，勇敢地面對并克服阻礙，這讓人很受鼓舞。

第二段：奉獻(xiàn)與犧牲

英雄故事還讓我深刻領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)與犧牲的重要性。很多英雄選擇了無私奉獻(xiàn)自己的生命和力量，為了保護(hù)他人的安全和幸福。他們放下個(gè)人私利，毫不猶豫地投身到救助他人的行動(dòng)中。這種奉獻(xiàn)使我想到，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)愛和幫助那些需要幫助的人。無論是在家庭中、社區(qū)中，還是在整個(gè)社會(huì)中，我們都應(yīng)該有為他人奉獻(xiàn)的精神。

第三段：生活的意義和價(jià)值

通過英雄故事，我們可以深入思考生活的意義和價(jià)值。一些英雄在故事中經(jīng)歷了許多困難和痛苦，但他們通過戰(zhàn)勝困難，最終證明了生活的美好和可貴。無論我們面對多大的挑戰(zhàn)，都應(yīng)該勇往直前，堅(jiān)信生活有值得我們追求的目標(biāo)。我們的每一天都應(yīng)該珍惜和充實(shí)，用積極向上的態(tài)度去面對和利用。

第四段：復(fù)雜的人性

通過英雄故事，我們也能深刻領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜性。有些英雄在一段時(shí)間里表現(xiàn)出巨大的勇氣和堅(jiān)持，但隨著故事的發(fā)展，我們可能會(huì)看到他們的軟弱和猶豫。這讓我想到，每個(gè)人都是人性的混合體，內(nèi)心有許多矛盾和糾結(jié)。我們不能過度理想化和偏見，而是應(yīng)該接納并理解人性的復(fù)雜性。這樣，我們就能更好地理解和幫助他人，也更加寬容和和諧地與自己相處。

第五段：激勵(lì)與行動(dòng)

英雄故事不僅僅是故事，更是一種激勵(lì)和行動(dòng)的力量。通過閱讀這些故事，我們能夠被故事中的英雄所激勵(lì)，勇往直前。我們可以從故事中學(xué)習(xí)到勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)的精神，并將其應(yīng)用到自己的生活中。我們每個(gè)人都可以成為自己的英雄，通過積極的行動(dòng)改變和影響周圍的人和事物。

總結(jié)：通過閱讀和思考英雄故事，我從中得到了很多啟示和幫助。勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)以及人性的復(fù)雜性，都是值得我們深思和實(shí)踐的品質(zhì)。希望在今后的生活中，我們能夠時(shí)刻記住這些故事，用英雄的品質(zhì)塑造自己的人生。

英雄故事紅色故事篇四

今天我要講的是一個(gè)抗日小英雄的故事，故事發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。根據(jù)地龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃只有十二歲，他每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平地里敵人的據(jù)點(diǎn)。

一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。海娃的爸爸是民兵中隊(duì)長，他急匆匆地了把一封信交給海娃，滿臉嚴(yán)肅地說：“這里面是攻打鬼子炮樓的路線圖，你一定要想辦法盡快 把它交給八路軍張連長。”海娃一看信封上面插了雞毛，知道這是十分重要的消息，他拍拍胸脯說：“您放心吧，我一定完成任務(wù)?！闭f著他就藏好雞毛信，趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。

海娃忙著趕路，沒想到在山溝里碰上了鬼子，他心里想：“要是鬼子搜身，搜走了雞毛信可就麻煩了，這可怎么辦啊？”海娃冷靜了片刻，看著羊群，靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了一頭老山羊的尾巴下面藏了起來。鬼子攔住了海娃，他們嗚里哇啦地說了一會(huì)兒話，又把海娃從頭到腳搜了一遍，什么也沒發(fā)現(xiàn)。于是鬼子要海娃給他們帶路，并且想吃羊肉。

一路上海娃受盡了折磨，到了深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子窩里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑出了幾里路。鬼子發(fā)現(xiàn)海娃跑了，很快就追了上來，他們用槍逼著海娃讓他帶他們上山。海娃把鬼子帶到了一條靠近八路軍埋伏圈的山路上，乘鬼子沒有防備，拼命往山上爬去，愈爬愈遠(yuǎn)，身后響起鬼子的槍聲，有一槍還打中了海娃的手。想到雞毛信的重要，海娃忍著疼拉繼續(xù)向山上爬，嘴里還高聲喊著“八路軍叔叔，快打鬼子啊……”

張連長和八路軍戰(zhàn)士們聽到槍聲和海娃的呼喊，很快沖了上來，把鬼子打了個(gè)落花流水。最終，海娃把雞毛信交給了張連長。張連長根據(jù)信上的情況，成功地?fù)v毀了敵人炮樓，擊斃了 “貓眼”司令，打了個(gè)打勝仗。

李愛民的故事 李愛民是太行山區(qū)的一個(gè)抗日小英雄。有一天，八路軍讓他穿過敵人的封鎖線去送一件十分火急信。李愛民二話沒說，把信裝進(jìn)襪筒子里出發(fā)了。一路上還算順利。眼看就到敵人的封鎖區(qū)了，他忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的土堆上有個(gè)端著槍的人影在晃動(dòng)。不好，鬼子的流動(dòng)哨盯上他了。

怎么辦？李愛民靈機(jī)一動(dòng)，抓起一把稀牛糞，涂得滿身都是，然后把小毛驢趕進(jìn)了草坡里，彎下腰割起青草來?！澳銈€(gè)小孩，快舉起手來！”繞到身后的鬼子一下子就抓住了他的衣領(lǐng)。另一個(gè)日本軍官盯著李愛民的眼睛吼道：“這是個(gè)八路探子，抓起來！”

“我是來放驢割草的。你們看，那是我割的一堆草?！崩類勖駲C(jī)智地回應(yīng)。鬼子看他滿身是糞，像個(gè)放牲口的窮孩子，一腳把他踢倒，又嘟囔了幾句，調(diào)頭而去。李愛民忍著劇痛爬起來，趕著小毛驢直奔小道，順利完成了送信的任務(wù)。第二天深夜，鬼子在這里的臨時(shí)據(jù)點(diǎn)被八路軍和聯(lián)防民兵收拾掉了。

英雄故事紅色故事篇五

當(dāng)初我對劉翔的.了解也只知道個(gè)大概，詳細(xì)情況也不清楚，只知道他是個(gè)奧運(yùn)冠軍而已。但自從看了《200個(gè)英雄的成長故事》一書后，得知?jiǎng)⑾枋巧虾Ｈ?，出生?0年代，在體育方面樣樣精通后，我對劉翔的敬佩之意油然而生。

劉翔是在2004年奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的優(yōu)異成績獲得冠軍的。當(dāng)我看到“劉翔披著鮮艷的五星紅旗躍上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”時(shí)，我情不自禁的歡呼起來：“耶！劉翔真棒！他為中國爭光了！”我為劉翔感到驕傲，我為中國感到驕傲。

我們不但要為劉翔歡呼喝彩，而且還要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我要學(xué)習(xí)他以下幾點(diǎn)——

第一，書中寫道劉翔小時(shí)候，非常孝順。他吃水果時(shí)，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣——看到大蘋果，就抱著給爺爺吃。這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——孝順。

第二，劉翔小時(shí)候，爸爸讓他拖地板，小小的劉翔怎么肯呢？他放下拖把對爸爸“吼”起來。但在爸爸的一番教導(dǎo)下，他又拖起了地來，而且越拖越有勁。這是第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)——十分虛心。

第三，當(dāng)劉翔奪冠，記者采訪他時(shí)，他大汗淋漓地說“這次的冠軍，都是靠平時(shí)的練習(xí)得來的”這是第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)——刻苦。

我們一定要在08年奧運(yùn)會(huì)前改掉自己的壞病，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能將中國最好的一面展示給外國朋友們看！

英雄故事紅色故事篇六

英雄故事一直以來都是人們親密的朋友，激發(fā)著人們的勇氣和動(dòng)力。然而，英雄不僅僅存在于大型史詩和傳記中，他們也隱藏在我們生活的點(diǎn)滴之中。在我們身邊，有許多普通人在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出非凡的勇氣和韌性，因此，這些英雄小故事是我們生活中的寶貴財(cái)富。以下，我將分享一些我從這些小故事中所體會(huì)到的心得體會(huì)。

首先，英雄小故事教會(huì)了我如何看待困難和挑戰(zhàn)。英雄并不總是在輕松的時(shí)刻出現(xiàn)。相反，他們往往面臨著無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們并不被這些困難嚇倒或阻礙，而是勇敢地面對并克服它們。這個(gè)世界上沒有人可以逃避困難和挑戰(zhàn)，但我們可以選擇如何應(yīng)對它們。英雄故事教會(huì)了我要保持積極的心態(tài)，勇敢地面對困難，并相信自己能夠克服。無論困難有多大，只要我有堅(jiān)定的信念和努力的態(tài)度，我就能夠獲得勝利。

其次，英雄小故事提醒我要珍惜身邊的人。在我們追求個(gè)人目標(biāo)和成就的同時(shí)，有時(shí)我們會(huì)忽視了身邊的人。然而，英雄的故事告訴我們，我們周圍的每個(gè)人都可能是我們的英雄。他們的助力、理解和支持對我們來說至關(guān)重要。只有當(dāng)我們真正關(guān)心和珍惜身邊的人時(shí)，我們才能夠真正體會(huì)到他們的價(jià)值和貢獻(xiàn)。因此，我學(xué)到了要時(shí)刻感激家人、朋友以及那些默默無聞的人們，他們是我生命中真正的英雄。

此外，英雄小故事啟發(fā)了我要關(guān)注社會(huì)問題，并積極參與其中。英雄并不總是為自己而戰(zhàn)，他們也為改變社會(huì)、幫助他人而戰(zhàn)。在這些故事中，他們用自己的力量去改善社會(huì)，為無辜者伸張正義。他們的勇氣和義務(wù)感是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。因此，當(dāng)我看到社會(huì)中存在的不公正和困難時(shí)，我會(huì)被這些英雄的故事所激勵(lì)，積極參與到改變中去，成為那個(gè)為弱勢群體發(fā)聲的英雄。

另外，英雄小故事也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在許多英雄故事中，他們往往需要和團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成挑戰(zhàn)和任務(wù)。他們懂得每個(gè)人的才能和價(jià)值，相互信任和支持。正因?yàn)樗麄兊暮献?，他們才能克服一些看似不可能的難題。這就讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無比強(qiáng)大的。在我日常生活中，我也努力培養(yǎng)了解和信任他人的能力，以便與他人進(jìn)行更良好的合作，達(dá)到共同的目標(biāo)。

最后，英雄小故事激發(fā)了我成為自己的英雄。英雄并不總是異于常人的人，他們在某種程度上與我們普通人沒什么不同。然而，他們在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出的勇氣和決心令他們與眾不同。當(dāng)我被困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，這些故事總是給了我力量去克服它們。它們提醒我要追求自己的夢想，并相信自己擁有成為英雄的潛力。我們每個(gè)人都可以在某個(gè)領(lǐng)域成為英雄，只要我們有追求卓越的決心和付出努力。

總結(jié)起來，英雄小故事給了我許多心得體會(huì)。它們教會(huì)了我面對困難和挑戰(zhàn)，珍惜身邊的人，關(guān)注社會(huì)問題，重視團(tuán)隊(duì)合作，并成為自己的英雄。這些心得體會(huì)不僅適用于我個(gè)人的生活，也適用于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該通過這些英雄小故事來啟發(fā)和激勵(lì)自己，不斷成長和追求卓越。同時(shí)，我們也能夠通過自己的行動(dòng)來成為他人心目中的英雄。

英雄故事紅色故事篇七

1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個(gè)機(jī)智勇敢的戰(zhàn)士，并加入了中國共產(chǎn)黨。1948年，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍被敵暗堡所阻。董存瑞抱著炸藥包沖到橋下，但找不到炸藥支架，為保證整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。

河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產(chǎn)黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀(jì)念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽!”

董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出身于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過兒童團(tuán)長，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆?。他所領(lǐng)導(dǎo)的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號(hào)。

1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。

英雄故事紅色故事篇八

192月13日，楊靖宇出生于河南省確山縣李灣村。

“兩坰地，一頭牛，老婆孩子熱炕頭”，這種東北農(nóng)村小康之家的寫照，用到中原及全國各地，同樣適用。楊靖宇家有20畝地，又租種地主10畝，自有數(shù)間草房及耕牛、農(nóng)具，父母勤勞苦作，省吃儉用，加上一對小兒女的四口之家，光景應(yīng)該說是可以的。五歲時(shí)父親去世，母親與他和比他小四歲的妹妹，依靠叔叔，和祖母、叔叔家一起生活。喪父失夫的打擊，無疑是沉重的，但在經(jīng)濟(jì)上仍是可以的。楊靖宇一直沒有中斷學(xué)業(yè)，應(yīng)能證明這一點(diǎn)。同時(shí)也說明這個(gè)家族的和諧，重視教育。

“楊靖宇”這個(gè)如今人人皆知的姓名，是1932年11月作為滿洲省委巡視員到磐石、海龍地區(qū)巡視工作時(shí)用的，之前還曾用過周敏、張貫一、乃超的化名。楊靖宇本姓馬，八歲在本村讀書時(shí)，先生給他起名“尚德”，即馬尚德。以至于建國后好長時(shí)間，他的女兒馬錦云和馬氏家族的人，都不知道民族英雄楊靖宇是他們的親人。

楊靖宇聰明、勤奮，從私塾讀到縣立高小、省立第一工業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一直很好。他尊重老師，和同學(xué)不笑不說話，又有反抗精神。

中秋節(jié)，叔叔買來四盒月餅，去地主家送禮，說這是老輩子傳下來的規(guī)矩。楊靖宇說咱租他的地，不欠他租子，憑什么給他送禮?不合理的規(guī)矩就得改了它。

“有錢的王八大三輩?！笨h立高小當(dāng)官、有錢人的孩子，也欺負(fù)窮人家的孩子。楊靖宇后來1.80米出頭的個(gè)頭，這時(shí)也身高力壯，沒人敢欺負(fù)他，可誰欺負(fù)別人也不行。班里有個(gè)“孫少爺”，把人打了，還讓人家給他當(dāng)馬騎。楊靖宇聽說了，把這小子胖揍一頓，問他還欺不欺負(fù)人了，并警告他不準(zhǔn)向他老子告狀，不然還揍你。

楊靖宇參加抵制日貨斗爭，把與縣長勾結(jié)的商家的日貨都沒收了?？h里指示校長管教楊靖宇等人，楊靖宇說你在修身課上講“國家興亡，匹夫有責(zé)”、“民族大義，尊嚴(yán)為先”，卻屈從于反動(dòng)官府，阻撓學(xué)生的愛國行動(dòng)。校長惱羞成怒，威脅要開除他們的學(xué)籍。楊靖宇說你若敢開除學(xué)生，我就號(hào)召全校罷課，要求罷免校長。

“五卅運(yùn)動(dòng)”中，楊靖宇作為省立第一工業(yè)學(xué)校的學(xué)生代表，在街頭講演，組織募捐，搜查日貨、英貨，支援上海同胞的反帝斗爭。

1926年秋，正當(dāng)北伐軍即將進(jìn)軍河南之際，楊靖宇在第一工業(yè)學(xué)校初級(jí)班畢業(yè)。遵照黨的指示，輟學(xué)回家鄉(xiāng)確山從事農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，被選為確山縣農(nóng)民協(xié)會(huì)執(zhí)行委員會(huì)委員長。翌年4月，確山暴動(dòng)，楊靖宇率數(shù)萬農(nóng)民，激戰(zhàn)兩晝夜，打下縣城，活捉縣長，成立了確山縣臨時(shí)治安委員會(huì)。這是河南省有史以來的第一個(gè)革命政權(quán)，包括楊靖宇在內(nèi)的7名委員，全部由民主選舉產(chǎn)生。

1927年11月1日，楊靖宇又指揮了劉店秋收起義。勝利后，農(nóng)民革命軍在總指揮楊靖宇、黨代表李鳴岐率領(lǐng)下，在豫東南的確山、汝南、正陽、信陽等地開展游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)造農(nóng)村根據(jù)地，揭開了河南土地革命戰(zhàn)爭的序幕。

1929年5月，河南省委派楊靖宇到上海中共中央訓(xùn)練班學(xué)習(xí)。因?yàn)樗诤幽弦褳閿橙怂煜?，兩個(gè)月學(xué)習(xí)結(jié)束后被分配到東北。從此，這個(gè)來自中原大地的大個(gè)子青年的足跡和名字，就和這片苦難深重的黑土地的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。

“來到千金寨，就把鋪蓋賣，新的換舊的，舊的變麻袋?！?/p>

現(xiàn)在，在民間被稱做“千金寨”的撫順，來了個(gè)“山東張”、“張大個(gè)子”。

如今一提起煤，人們就會(huì)想到山西。而在20世紀(jì)中葉之前，沒說的，那就是新中國成立后曾被譽(yù)為“煤都”的撫順了。1929年夏，當(dāng)楊靖宇化名“張貫一”，被滿洲省委派到撫順任特別支部書記時(shí)，這座因煤而興的城市，基本是在日本帝國主義的控制之下，煤礦多由日本人經(jīng)營，滾滾烏金流進(jìn)日本人的錢包。

從學(xué)生運(yùn)動(dòng)到農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，這工人運(yùn)動(dòng)是個(gè)新課題，楊靖宇把鋪蓋搬到工人的床鋪上，和礦工一起勞動(dòng)。你是哪旮旯人呀?俺是山東人。山東哪旮旯的呀?曹縣。那時(shí)東南西北滿，走到哪兒，見到個(gè)人，一開口，十有六七山東腔，煤礦工人當(dāng)然也不例外。確山縣靠近湖北，離山東遠(yuǎn)著呢，可山東話挺好學(xué)，一聽是老鄉(xiāng)，那距離一下子就拉近了。見他不笑不說話，又發(fā)現(xiàn)這人挺有文化，見多識(shí)廣，有點(diǎn)兒空兒，身邊就會(huì)聚攏些人，那目光親切中透著信賴、尊敬。像“精忠報(bào)國”這樣的故事，有人已經(jīng)聽過多少遍了，可從“山東張”、“張大個(gè)子”的嘴里講出來，就有種與眾不同的味道。至于“剝削”、“壓迫”、“階級(jí)”、“階級(jí)斗爭”這些詞句，聽著無論多么新奇、陌生，這些生活在社會(huì)最底層的被稱為“臭苦力”、“煤黑子”的人，也會(huì)從切身經(jīng)歷的苦難中，或多或少的有所領(lǐng)悟。

日本資本家要裁減工人，工人火了，這不是明擺著還讓大家加班加點(diǎn)嗎?一時(shí)間又不知道該怎么辦，讓楊靖宇拿主意。楊靖宇說：罷工，不給他干了，只要咱們團(tuán)結(jié)起來，就能掐住小日本子的脖子!礦工很快行動(dòng)起來，楊靖宇則帶上幾個(gè)工人去見日本資本家，讓其收回裁人決定，提高礦工工資，不準(zhǔn)加班加點(diǎn)，不答應(yīng)這些條件就不復(fù)工。開頭日本人挺硬氣，撐到第四天頭上撐不住了，不得不答應(yīng)了全部條件。

8月1日是共產(chǎn)國際規(guī)定的“國際赤色日”，中共中央要求各省大城市舉行示威游行，組織暴動(dòng)。這天晚上，團(tuán)撫順特支書記王振祥貼標(biāo)語時(shí)被捕，酷刑下叛變了，致使以楊靖宇為首的十多人相繼被捕。

日本警察覺得這回抓住條大魚，甚至認(rèn)為楊靖宇是滿洲共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人。楊靖宇根本不承認(rèn)自己是共產(chǎn)黨員，俺不知道什么叫“共產(chǎn)黨”。警察署高等系刑事橫煙吉星找來叛徒對質(zhì)，楊靖宇一口咬定俺不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，俺不明白這是怎么回事。高等系主任蜂須賀重雄沒招了，下令用重刑撬開楊靖宇的嘴巴。皮鞭抽，灌涼水，壓杠子，坐老虎凳，關(guān)水牢，楊靖宇死去活來，就是那些話。二十五年后被關(guān)押在撫順戰(zhàn)犯管理所的蜂須賀重雄，在所寫的供詞中說：“橫煙對其三十歲左右的被捕者進(jìn)行審訊間，這人意志非常堅(jiān)強(qiáng)，不談?chuàng)犴樈M織。”

英雄故事紅色故事篇九

第一段：引言（100字）

英雄小故事是我們童年時(shí)期非常喜愛的一種閱讀內(nèi)容，它們能夠激發(fā)我們內(nèi)心的勇氣和毅力。在各種各樣的英雄小故事中，我最喜歡的是《貓和老鼠》。這個(gè)故事讓我明白到英雄并不一定是擁有超能力的超級(jí)英雄，而是那些勇敢無畏、善良助人的人們。通過閱讀這些小故事，我受益匪淺，深感自己需要在日常生活中積極發(fā)揮自己的英雄精神。

第二段：勇氣與毅力（200字）

在《貓和老鼠》故事中，貓和老鼠之間的斗爭是經(jīng)久不息的。無論誰先取得勝利，他們都不會(huì)輕易放棄。這激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我將想起這個(gè)故事，堅(jiān)持下去。無論遇到什么困難，只要我愿意堅(jiān)持不懈，一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這種毅力和勇氣，是我成為一個(gè)優(yōu)秀人的必備品質(zhì)。

第三段：善良助人（200字）

英雄小故事也教會(huì)了我善良助人的重要性。在《貓和老鼠》中，老鼠總是對貓給予善意，從不主動(dòng)傷害對方。這讓我明白到無論周圍環(huán)境有多么不友善，我們都應(yīng)該保持善良的心態(tài)，用我們的善意去改變這個(gè)世界。通過幫助別人，我們不僅可以給他們帶來快樂和希望，而且在幫助他人的過程中，我們也得到了成長和滿足感。善良助人是英雄精神的重要體現(xiàn)。

第四段：自我超越（200字）

通過閱讀英雄小故事，我意識(shí)到自己身上也有潛在的英雄潛質(zhì)。我們可以通過不斷努力來挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限。無論是學(xué)業(yè)還是興趣愛好，我們都應(yīng)該用心去追求和不斷提升自己的能力。只有不斷努力，才能夠進(jìn)步。而在進(jìn)步的過程中，我們也將感受到自己的成長和進(jìn)步，這種成就感會(huì)讓我們更加勇敢地去追求自己的夢想。

第五段：總結(jié)（300字）

通過閱讀英雄小故事，我明白了英雄的真正含義。英雄并不一定就是有超能力的人物，而是那些內(nèi)心善良，勇敢無畏并且助人為樂的人。他們能夠面對困難，勇往直前，不屈不撓地追求自己的理想。英雄小故事激勵(lì)我在日常生活中發(fā)揮自己的英雄精神。無論遇到任何困難，我會(huì)勇敢面對，堅(jiān)持不懈；無論對誰不管他是熟悉還是陌生，我都會(huì)伸出援手去幫助他人。通過不斷超越自己，我相信我能成為一個(gè)真正的英雄。英雄小故事教會(huì)我們要勇敢擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，用自己的力量去影響這個(gè)世界。

英雄故事紅色故事篇十

英雄的故事，相信很多人都會(huì)被深深地感動(dòng)。英雄永遠(yuǎn)是我們心中憧憬的存在，他們的故事給我們勇氣和力量，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)面對人生中的各種挑戰(zhàn)。今天，我想和大家分享一下從英雄的故事中得到的心得和體會(huì)。

第二段：堅(jiān)定自己的信念

英雄們總是有著堅(jiān)定的信念，并且對之奮斗終生。我們也應(yīng)該在生命中找到自己的信仰，不斷努力去實(shí)現(xiàn)它。這種信仰可以是對親情、友情、愛情、職業(yè)等方面的追求，能夠讓我們在人生的道路上堅(jiān)定自己的步伐。

第三段：永不放棄的毅力

英雄的故事中充滿了挫折與坎坷。但他們沒有因此放棄，而是一次次地站起來并繼續(xù)前行。這是一種極為珍貴的毅力和堅(jiān)韌精神。在我們遭遇挫折時(shí)，也應(yīng)該執(zhí)著地追求自己的夢想，不斷地克服自己的難關(guān)。

第四段：勇于面對困難

英雄亦是勇者，他們永遠(yuǎn)敢于面對困難，對抗不公。而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對人生中的各種挑戰(zhàn)，不怕困難，敢于迎難而上。只有勇敢地面對困難，才能取得勝利，走向更加堅(jiān)強(qiáng)的未來。

第五段：結(jié)語

正如莎士比亞所說，我們的生命之旅就像是一出戲劇。每個(gè)人都有自己的角色，也都在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)著不同的精彩。而英雄的故事，就是那些飽含著勇氣、堅(jiān)韌和無畏精神的傳奇。我們也要像英雄一樣，堅(jiān)定信念，勇敢前行，迎接人生的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢想。

英雄故事紅色故事篇十一

我站在國旗下，看著胸前的紅領(lǐng)巾，心潮澎湃，思緒萬千：是他們，拋頭顱，灑熱血，換來了新中國的勝利；是他們，用鮮血染紅了鮮艷奪目的五星紅旗和我們胸前的紅領(lǐng)巾。他們就是革命英雄！

出發(fā)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，扛著鮮艷的隊(duì)旗來到的烈士陵園。

進(jìn)入革命烈士紀(jì)念堂，我看著他們的遺像，覺得革命英雄的形象十分高大，一句“為了新中國，前進(jìn)！——”似乎始終縈繞在耳邊……一股敬佩之情從心底油然而生，一股氣憤也隨之而生，殘酷的敵人侵略了中國，不把我們中國人放在眼里，肆意踐踏中國的國土，富了國慶的內(nèi)涵，有利于全體國民更好地表達(dá)愛國情感、增強(qiáng)國家意識(shí)、激發(fā)奮斗動(dòng)力。

沿著先賢英烈用生命和鮮血開拓的道路，一代代中國人民的不懈奮斗中，我們迎來了民族復(fù)興的曙光。今天的中國，比任何時(shí)期都更接近民族復(fù)興的目標(biāo)。但歷史的足音也警醒我們：越是這個(gè)時(shí)候，越不能掉以輕心。立足“三個(gè)沒有變”的基本國情，邁向“兩個(gè)百年”目標(biāo)，前路不可能一帆風(fēng)順，藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢想不可能一氣呵成，我們還需要繼續(xù)堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量，秉承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)先烈精神，用先烈的精神品質(zhì)引領(lǐng)社會(huì)價(jià)值取向，將先烈參與開創(chuàng)、為之奮斗的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

近年來，我國的烈士紀(jì)念工作日益得到重視，烈士公祭活動(dòng)不斷走向常態(tài)化和正規(guī)化。每年上億人次的祭奠，讓我們體會(huì)到群眾緬懷的深切之情，感受到民族血脈中升騰而起的復(fù)興動(dòng)力。方此之時(shí)，我們需要充分認(rèn)識(shí)開展烈士紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)的重要性，把烈士紀(jì)念工作擺在重要位置，倡導(dǎo)社會(huì)各界群眾特別是青少年形成緬懷紀(jì)念烈士、學(xué)習(xí)烈士英雄事跡的良好社會(huì)風(fēng)尚。我們紀(jì)念烈士，就是要用烈士精神凝聚黨心軍心民心，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，就是要用烈士精神傳播社會(huì)正能量、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大精神力量。

“開展紀(jì)念日活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬?！痹趪鴳c65周年之際，讓我們一起重溫?zé)o數(shù)先賢英烈留給我們的精神遺產(chǎn)，緬懷他們的歷史功勛，挺起我們的時(shí)代脊梁，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投身改革發(fā)展的大潮，共同創(chuàng)造無愧于歷史、無愧于時(shí)代的偉業(yè)。

英雄故事紅色故事篇十二

英雄，從古至今都是人們無法抹去的記憶和追思。在古代，英雄是那些以真摯情感和無私奉獻(xiàn)舍身成仁的人，而在現(xiàn)代，英雄更多的是那些為了民族和國家利益無私奮斗、冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)去完成各種任務(wù)的人。不論在哪個(gè)時(shí)代，英雄的故事總是能夠讓人感動(dòng)，讓人受益匪淺。在我看來，英雄的故事更是一種精神的力量和一種信仰的支柱，我從中領(lǐng)悟到了許多道理和感悟。

第一段，講述英雄和英雄故事給我們帶來的啟示。在英雄的故事中，我們可以看到英雄們的無私和奉獻(xiàn)，不惜付出生命的代價(jià)，維護(hù)正義和公平。在這些故事中，英雄們的人格魅力和價(jià)值觀念給我們一種強(qiáng)烈的啟示，告誡我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去追求和維護(hù)正義，做正確的事情，不要被眼前的利益所迷惑，要堅(jiān)守自己的原則和信仰。

第二段，講述英雄故事讓我們更加深入了解歷史的重要性。英雄故事都是血與淚、信念與執(zhí)著的歷史見證。它們記錄了那時(shí)那刻人們的思想、風(fēng)貌和社會(huì)生活，也記錄了許多動(dòng)人心魄的歷史瞬間。通過閱讀英雄的故事，我們能夠更加了解歷史，更好地領(lǐng)會(huì)歷史潮流與發(fā)展規(guī)律。在了解歷史的過程中，我們可以看到英雄們的奮斗歷程，更加意識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第三段，講述英雄故事讓我們更加期待未來的光明和美好。英雄的故事是人類共同的精神財(cái)富，它們不僅能夠讓我們感動(dòng)和啟示，更能夠讓我們看到希望和未來。在這些英雄的故事中，他們用自己的行動(dòng)詮釋著未來的前景和人類的幸福。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)，為了我們的未來奮斗，為了人類的幸福而努力。

第四段，講述英雄的故事讓我們更加珍惜眼前的幸福和美好。英雄的故事或許離我們很遠(yuǎn)，但卻透射出了一種人類普遍的感情——對美好生活的向往和追求。英雄們用奉獻(xiàn)和犧牲帶給我們的并不僅僅是貢獻(xiàn)和光榮，也包含未來幸福的啟示和向往。因此，我們應(yīng)該珍惜眼前已有的美好生活，不忘初心，繼承英雄的價(jià)值觀念，努力為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值以及民族復(fù)興而創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

第五段，總結(jié)全文，并強(qiáng)調(diào)英雄故事對我們的重要意義。在我看來，英雄的故事不僅要成為帶給我們激情和力量的源泉，更要成為我們對待人生、對待別人、對待社會(huì)的規(guī)范和準(zhǔn)則。英雄的故事沒有盡頭，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)將英雄的故事發(fā)揚(yáng)光大?？傊⑿鄣墓适陆逃覀?，支撐我們，啟示我們，我們必須學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)，每個(gè)人都可以成為真正的英雄。