總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據(jù)衛(wèi)生部教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔2010〕30號）、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號）和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號）精神，按照省衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則（試行）》的通知（陜衛(wèi)婦發(fā)〔2014〕100號）要求，我院開展學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督工作，保障了廣大師生身心健康和學(xué)校教學(xué)秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

近一年以來，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視，思想?yún)R報專題為了加強(qiáng)我縣學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實(shí)有效開展，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門和疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)定期對學(xué)校傳染病防控、飲用水開展巡訪，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時報告。指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展學(xué)生健康教育。協(xié)助有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)對校醫(yī)（保健教師）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求，對學(xué)校衛(wèi)生工作專門行文，進(jìn)行了安排部署，每半年聯(lián)合縣教育局開展監(jiān)督檢查，全面進(jìn)行自查自糾，形成了全縣學(xué)校衛(wèi)生有人抓、有人管、有人監(jiān)督的工作局面，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展。

全縣共有各級各類學(xué)校1所，其中：小學(xué)1所、幼兒園1所、。近年來，我縣的學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個特點(diǎn)：

一是傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范。2012年以來，為了加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作，監(jiān)督檢查小學(xué)、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時，是否進(jìn)行了預(yù)防接種證查驗(yàn)，各學(xué)校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，并按要求在時限內(nèi)向相關(guān)部門報送傳染病情況，在校學(xué)生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學(xué)校下達(dá)了監(jiān)督意見書，責(zé)令限期整改，規(guī)范了學(xué)校傳染病的防治工作，使學(xué)校的傳染病防治工作落到了實(shí)處。

二是學(xué)校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高。主要對自備式供水的學(xué)校進(jìn)行檢查，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，是否有專人管理，是否有衛(wèi)生防護(hù)措施，是否對學(xué)生飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和指導(dǎo)，大部分學(xué)校設(shè)有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度，衛(wèi)生管理基本到位。同時，對不符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校下達(dá)了整改意見書，責(zé)令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。

三是學(xué)校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范。主要對學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設(shè)情況，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì)、醫(yī)療廢物的收集、暫存、處置，門診日志的建立，傳染病的登記、報告及使用一次性醫(yī)療器械等進(jìn)行了檢查。通過檢查規(guī)范了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為，保障了廣大師生的就醫(yī)安全。

我們嚴(yán)格按照《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，并對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見，要求其限期整改，為了更好的落實(shí)整改意見，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處，建議縣教育局把全縣各中小學(xué)、幼兒園的衛(wèi)生管理組織、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學(xué)工作中，實(shí)行統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，建立健全嚴(yán)格的責(zé)任評價體系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，保證學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處，進(jìn)一步營造良好的育人環(huán)境，為教育教學(xué)工作的健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障。

（一）執(zhí)法力量不足

由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足，因此從事學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔(dān)18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管外，還承擔(dān)著醫(yī)療市場監(jiān)管、傳染病防治監(jiān)督、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督等多項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù)，相對于全縣120余所學(xué)校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級下達(dá)的多項(xiàng)專題工作任務(wù)，確有力不從心之感。

（二）部分學(xué)校對衛(wèi)生安全工作重視程度不足

我縣部分學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任意識不強(qiáng)，主要領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對學(xué)生飲用水水質(zhì)檢驗(yàn)結(jié)果不合格的學(xué)校下達(dá)監(jiān)督意見，但部分學(xué)校仍未進(jìn)行整改。

（三）是大部分學(xué)校不能按學(xué)生人數(shù)比例配備醫(yī)務(wù)室。

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇二

時間過得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活過去了，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了可喜的變化，校園衛(wèi)生環(huán)境得到了一定的改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把同學(xué)們上一周的情況總結(jié)一下。

所謂安全第一，大部分同學(xué)做得很好。但是還有少部分同學(xué)還是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行;有部分同學(xué)還在靠著走樓的護(hù)欄往下滑，這非常危險。請同學(xué)們要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要時刻用它來要求自己。特別是還存在以上行為的同學(xué)更要好好的反省一下自己。

學(xué)習(xí)上一些班級還沒有到上早讀就已經(jīng)在教室里讀書，但仍然有些班級早讀鈴聲響了才不慌不忙或者陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室，還有小部分學(xué)生不自覺，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。希望這部分同學(xué)在下一周改過自新，用心去學(xué)習(xí)，讓知識來充實(shí)自己。

在衛(wèi)生方面同學(xué)做得很好，大家在打掃時弄得非常的干凈，按時打掃。只是在保持的力度上不夠，這就要求同學(xué)要愛惜其他同學(xué)的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學(xué)位共同去維護(hù)與保持。

在上周內(nèi)班上違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)不多，都在老師的教育下漸漸改正了。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。

上操的時候，同學(xué)們往操場集中時的秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。

下面老師給同學(xué)們提幾個建議：

1、早讀和上課打起精神，讓瑯瑯書聲在校園回蕩。

2、請各位同學(xué)按時排隊回家，注意交通安全，在回家路上不能逗留、玩耍，應(yīng)及時回家;回到家除了完成家庭作業(yè)與學(xué)習(xí)以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

同學(xué)們，過去的日子不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時糾正，努力把今天的每一件事做得比昨天更好!

最后祝全體師生渡過一個愉快的假期!請各班在班主任的安排下放學(xué)。

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇三

20xx年新的一學(xué)期開學(xué)在即，為了維護(hù)學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)正常教學(xué)秩序，保障新學(xué)期開學(xué)工作正常進(jìn)行，做好我鎮(zhèn)新入學(xué)兒童預(yù)防接種查驗(yàn)及學(xué)校傳染病防控等相關(guān)工作，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，我院于20xx年08月28日對我鎮(zhèn)小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

此次督導(dǎo)主要內(nèi)容為：突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理、傳染病預(yù)防控制管理、生活飲用水衛(wèi)生管理、教室環(huán)境管理及生活環(huán)境衛(wèi)生5大項(xiàng)目。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)對傳染病防控工作有關(guān)制度落實(shí)不夠及時，日常開展工作沒有信息資料記錄;針對此次發(fā)現(xiàn)問題，已與學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人員做好信息反饋，并要求及時對發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)制度，做好工作記錄，學(xué)校在整改后我院會再次進(jìn)行檢查，直至達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的'要求。

通過本次督導(dǎo)檢查工作，為本鎮(zhèn)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的傳染病防控、教學(xué)生活環(huán)境衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生起了積極監(jiān)督作用，有效預(yù)防學(xué)校群體性公共衛(wèi)生事件發(fā)生，構(gòu)建平安和諧的校園。

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇四

從今年10月初開始，院團(tuán)委對全院各個教學(xué)系部各個教室進(jìn)行檢查工作。我系團(tuán)總支學(xué)生會一學(xué)期以來，積極配合院團(tuán)委的工作，在院團(tuán)委的組織和領(lǐng)導(dǎo)下開展了十佳文明教室評比檢查分為定期檢查和不定期檢查，定期檢查為每周三中午12：30-13：30;不定期檢查為每周五中午12：30-13：30，每次統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將要告以段落，十佳文明教室評比活動也將落下帷幕。對此次的工作我部做了簡短的工作總結(jié)。

很榮幸能參加此次工作，在檢查為衛(wèi)生范圍之內(nèi)，個人認(rèn)為其中有幾間教室做得還不錯，教室地面干凈桌子擺放很整齊，墻上的文化氛圍也很濃厚，一走進(jìn)教室能給人一種學(xué)習(xí)之感，我想這樣的教室能在此次教師衛(wèi)生評比工作起到表率作用。但是其中一兩間教室時而不按時打掃教室衛(wèi)生，或者衛(wèi)生死角打掃得不徹底，我認(rèn)為應(yīng)該對教室負(fù)責(zé)人追究其責(zé)任。

對于此次衛(wèi)生檢查工作的開展，院領(lǐng)導(dǎo)給了高度的重視，對此還特意下發(fā)了文件《關(guān)于開展十佳文明教室評比活動的通知》對評上文明教室的給予表彰頒發(fā)獎牌及獎金，以此引來同學(xué)的激情。最后我將繼續(xù)做好此次衛(wèi)生檢查工作。對檢查工作過程中所發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。

這次的衛(wèi)生檢查，看出了活動的規(guī)模，以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，像這樣一個全院大規(guī)模的活動能夠取得很好的成績主要有一下幾個原因:

第一、本次活動得到院領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持及時時的關(guān)心。如果沒有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視，廣大同學(xué)也沒有認(rèn)真認(rèn)識到本次活動的重要性。在院系領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和大力的支持下，提高了同學(xué)對此次活動的積極性。使全院同學(xué)都積極地站到了一起，共同參與，積極配合。

第二、廣大學(xué)生干部的積極工作和監(jiān)督。廣大學(xué)生干部不怕辛苦，不怕困難，以身作則，積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召，積極傳達(dá)院系領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，想辦法，為院系班級體出謀劃策，動員全校師生參與其中。是本次工作有了良好的科學(xué)的活動指導(dǎo)。并且，學(xué)生干部積極參部怕累，放棄了很多休息時間參加此次活動。他們是本次活動的主力軍和先鋒隊。

第三、廣大同學(xué)的積極參與和積極認(rèn)真的責(zé)任太度。本次活動對全院所有的教室進(jìn)行評比。工作量極大，如果沒有全院廣同學(xué)的參與，全院教室衛(wèi)生是不能夠得到徹底的改善。本次活動開展之所以得到全院改善，也是由于有明確的責(zé)任制度，和廣大同學(xué)具有較好的道德素質(zhì)。積極勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。并能夠做到部隨地亂人垃圾，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇五

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黎靜芬校長任小組長，愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)全面工作、組織管理工作;責(zé)任分工明確，安排如下：總務(wù)主任戴廣添分管環(huán)境衛(wèi)生與食堂衛(wèi)生、病媒生物防制工作，教導(dǎo)主任分管健康教育工作及開展心理健康教育工作;教導(dǎo)副主任愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作;校醫(yī)分管學(xué)生疾病防治工作、健康教育課及教職工健康教育;高中低年級的級長分管學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生工作。

二、加大宣傳力度營造良好氛圍

1、充分利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育，包括每周的國旗下的講話、學(xué)校大堂的櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播電視臺、課室的墻報、年級的墻報等，宣傳各種衛(wèi)生常識，搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生總識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是紅領(lǐng)巾廣播電視臺發(fā)揮了重要宣傳教育及作用和及時的反饋?zhàn)饔谩?/p>

2、印發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料。

3、開展創(chuàng)衛(wèi)知識練習(xí)和比賽。為了加深全體學(xué)生對創(chuàng)衛(wèi)知識的了解程度，學(xué)校進(jìn)行了“創(chuàng)衛(wèi)”及健康知識測試和知識競賽，取得了較好的效果。

4、舉行了“創(chuàng)衛(wèi)”及健康知識手抄報比賽和征文比賽。各班認(rèn)真組織同學(xué)們積極參賽，通過比賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識的積極性，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的向前開展，同時亦豐富了紅領(lǐng)巾廣播電視臺的宣傳內(nèi)容，讓“創(chuàng)衛(wèi)”及健康知識學(xué)習(xí)宣傳活動搞得有聲有色。

三、抓好環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)健康教育

1、學(xué)校的清潔區(qū)域。

大體可分為為教學(xué)樓內(nèi)及教學(xué)樓外，全學(xué)校按這兩方面全部細(xì)分給15個班，每個班都負(fù)責(zé)一定區(qū)域，學(xué)校每學(xué)期都定期或不定期對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行檢查評分，本學(xué)期進(jìn)行了一次檢查評分，結(jié)果較好，體現(xiàn)了全校的師生都很重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)造出一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、強(qiáng)化健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，配有專職的教師上課。利用健康教育課和積極的教學(xué)手段向?qū)W生系統(tǒng)地傳授了衛(wèi)生與健康知識。例如：三月份的流感作了預(yù)防的專題，四、五月份的兒童手足口病、紅眼病毒等，在健康課上作了預(yù)防滲透教育。除此之外，各校還積極舉辦健康知識講座，利用學(xué)校的宣傳陣地向師生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生等方面的知識。通過監(jiān)督檢查，學(xué)生的個人衛(wèi)生意識較高，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，把上課、宣傳、活動等結(jié)合在一起，讓健康教育能從多層次、多角度、寬領(lǐng)域、面向?qū)W生進(jìn)行教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生飲食、飲水管理。

要求各校安排有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校食堂工作人員嚴(yán)格體檢，實(shí)行持健康證上崗的制度;食品進(jìn)貨實(shí)行索證制度，并建立臺帳，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān);食品采取留樣制，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)食堂的衛(wèi)生檢查和督促。食堂還配備了消毒殺菌設(shè)備，每天對廚房設(shè)施和各種餐具進(jìn)行消毒處理，確保師生的飲食、飲水衛(wèi)生。

4、積極進(jìn)行傳染病、常見病的防治工作。

在傳染病的防治工作中，我們嚴(yán)格按上級文件精神工作，師生定期體檢，建立并執(zhí)行學(xué)生晨檢制度，并作好情況登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。堅持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了常見病的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇六

2015年3月17日(周二)下午，為響應(yīng)學(xué)校的號召，把同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的場所——寢室建設(shè)得更加潔凈，更加舒適，旅游學(xué)院學(xué)生會生活部的全體成員和學(xué)院的部分生活委員在學(xué)校的組織下展開了寢室衛(wèi)生檢查工作。現(xiàn)就我學(xué)院的衛(wèi)生檢查工作情況作如下報告：

一、 組織情況：

1. 我學(xué)院的檢查人員兩人與其他學(xué)院兩人，學(xué)校學(xué)生會一人，共五人組成一個小組，共六個小組，每個小組負(fù)責(zé)一層樓的衛(wèi)生檢查。

2. 小組中，一人負(fù)責(zé)開門，并向在寢室中的同學(xué)說明檢查情況。三個人負(fù)責(zé)檢查，并按照打分要求進(jìn)行打分，另一人全程監(jiān)督。

二、 寢室衛(wèi)生情況：

1. 大多數(shù)的寢室能保持地面的整潔，地面干爽，無亂丟垃圾，亂擺鞋襪，亂放物品等現(xiàn)象。衛(wèi)生間和洗漱臺的清潔衛(wèi)生狀況也是良好，多數(shù)寢室都擺放整齊，打掃干凈。

2. 不足的方面是桌面和床鋪的整潔，檢查中，只有少部分寢室的同學(xué)將桌面收拾干凈，物品擺放整齊。多數(shù)寢室都是雜亂無序的，床鋪上沒有疊被子，或是衣物亂放，或是亂拉線亂掛衣物等。

3. 在違規(guī)電器方面，我們只發(fā)現(xiàn)極個別寢室有違規(guī)使用大功率電器的情況。

4. 同學(xué)們對寢室檢查的配合度很高，基本沒有出現(xiàn)拒絕檢查的現(xiàn)象。

三、 后期整理情況：

我們將寢室大檢查得來的分?jǐn)?shù)情況全部整理錄入電腦，并對之作了簡單的統(tǒng)計分析。以便以后檢查寢室時，更有針對性，更能督促同學(xué)們做好寢室衛(wèi)生，給自己創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。

總結(jié)：開學(xué)第二周就展開大規(guī)模的寢室檢查表明學(xué)校整治寢室衛(wèi)生狀況的決心，當(dāng)然同時也收到了很好的效果。整體上，多數(shù)的寢室還是能夠打掃好寢室迎接檢查。但還是有部分寢室不以為然，沒有做好衛(wèi)生工作。由于很多寢室都沒有注重桌面整潔和床鋪整理，所以，要著重這兩方面的檢查。應(yīng)當(dāng)將檢查制度化，常規(guī)化，全面化。使同學(xué)們逐漸地由被動打掃到主動整理，形成內(nèi)在的行為，而不是外力促使的行為。

旅游學(xué)院

2015年3月19日

為了讓學(xué)生有一個良好的休息空間。營造安全、安靜、整潔、文明的宿舍環(huán)境。本學(xué)期在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的精誠協(xié)作下，在各年級各班主任的共同努力下，宿管工作取得了較好的成績，同時也還存在些問題，為使今后工作更具針對性、實(shí)效性，學(xué)校進(jìn)行了宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍美化檢查評比。本次檢查的目的是樹立樣板，查找差距，剖析原因，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，爭先創(chuàng)優(yōu)。 寢室評比主要從寢室衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、寢室文化、和寢室安全等方面進(jìn)行。從總體上看，通過評比活動，增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范化、制度化，學(xué)生宿舍環(huán)境變得整潔、優(yōu)雅、舒服。從寢室檢查情況和寢室評比情況看，有以下一些地方值得總結(jié)：

一、好的方面：

（1）全體班主任給予了足夠的重視，積極地配合我們開展工作。按時打掃了宿舍的清潔衛(wèi)生，并且大部分寢室保持較好。

（2）地板、墻壁打掃徹底，基本制止了在墻上亂涂亂畫的現(xiàn)象，墻角屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)得到了徹底清除。

（3）各寢室內(nèi)務(wù)整理較好，大部分寢室內(nèi)的日常用品擺放整潔、有序。

（4）大部分寢室內(nèi)有健康、上進(jìn)的名言警句，文化氛圍濃。沒有發(fā)現(xiàn)有粘貼不良信息的宿舍。

比較好的宿舍有：八（13）班的107號 八（14）班的111號 七

（3）班的203號 七（6）班的206號 九（6）班的419號 九（4）班的417號 ；這些宿舍都能做到環(huán)境干凈整潔，物品擺放整齊，文化氛圍好。

樣板宿舍 ：九（11）班的303號 特點(diǎn)宿舍整齊干凈，尤其是被子折疊軍事化，床單下垂部分一條線 九（8）班的420號 特色有花，尤其是園地布置，有學(xué)生相片、人生格言，特別是有學(xué)生的聯(lián)系地址和電話號碼，這一點(diǎn)值得推廣。

二、存在的問題：

學(xué)生宿舍中存在的突出問題

1．部分寢室氣味不佳，室內(nèi)空氣質(zhì)量差。

2．寢室物品過多，擺放雜亂無章，整體上顯得凌亂不堪，尤其被子疊的不方正，床單拉的'不平整。

3．個別宿舍存在安全隱患，主要體現(xiàn)于開關(guān)問題，有安全隱患。

4. 床鋪疊放不整齊，有部分同學(xué)床鋪上的被褥和氈露出來，還有的同學(xué)亂放衣物、襪子、毛巾等。

5. 床下面擺放的雜物過多，亂扔亂放鞋子等；擺放開水壺的位置不夠合理安全。

6、個別寢室打掃不夠徹底，如門、窗的后面及有些垃圾死角，個別宿舍窗臺夾層里的垃圾沒有處理干凈。

7、有部分宿舍文化園地上的張貼不合理，超出了設(shè)計的邊框線；還有張貼

邊角已開。

三、整改措施：

1、責(zé)任落實(shí)到人。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍，舍長負(fù)責(zé)本宿舍，值日生負(fù)責(zé)當(dāng)天宿舍清潔工作。

2、加強(qiáng)宣傳教育。班主任利用開班會和檢查宿舍等機(jī)會，對學(xué)生宿舍的安全用電規(guī)定、文明宿舍要求等內(nèi)容傳達(dá)到各班級、各宿舍。

3、加強(qiáng)檢查督促。宿舍的安全、衛(wèi)生能否搞好，關(guān)鍵是否落實(shí)到具體行動上。堅持自我檢查與學(xué)校管理部門檢查相結(jié)合的原則，同時堅持學(xué)生檢查小組每天公布檢查結(jié)果1次，班主任每周至少到本班宿舍檢查3次，宿管對宿舍的用膳、衛(wèi)生、就寢、安全情況進(jìn)行檢查并登記，宿管部則及時公布，并以此為主要依據(jù)對班主任進(jìn)行考核，進(jìn)行文明寢室和優(yōu)秀寢室長的評比評選，及時張榜表彰，借此廣樹典型，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。

2015年10月30日

院系：機(jī)械工程學(xué)院 班級：模具1005班

大學(xué)生寢室是我們在大學(xué)生活中重要的組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，為建設(shè)一個整潔、衛(wèi)生、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，督促大家搞好寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。我院開展精神文明建設(shè)月?，F(xiàn)在的關(guān)鍵問題不是大家做不做得好衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)方面的工作，而是大家做不做的問題。也就是說，最近幾周，不同學(xué)衛(wèi)生打掃與內(nèi)務(wù)整理方面做得比較差的問題而是做這些事情的同學(xué)不多。發(fā)現(xiàn)問題就必須及時解決，并且，對那些不進(jìn)行內(nèi)衛(wèi)整理與打掃的宿舍的同學(xué)進(jìn)行批評。

檢查中存在的問題：

1、 發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有帶電腦，并且電線、網(wǎng)線擺放不整齊

2、 寢室不經(jīng)常打掃

3、 床鋪比較臟亂，被褥疊放不整齊

4、 雜物擺放凌亂

5、 個別寢室有異味

模具1005班寢室衛(wèi)生檢查表

第一次檢查情況如下：

第二次檢查情況：

特別值得表揚(yáng)的是那些沒有干部同學(xué)但內(nèi)衛(wèi)工作做得好的宿舍的同學(xué)，尤其提出批評的是那些班團(tuán)干部及系干在內(nèi)，帶頭不搞衛(wèi)生的宿舍的宿舍的同學(xué)，宿舍衛(wèi)生還是要靠同學(xué)們自己來保持。

模具1005班班委

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇七

貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品安全法》、《_傳染病防治法》，積極配合區(qū)衛(wèi)生局和傳染病防治疾控中心，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控工作的行政管理，確保全區(qū)師生的身心健康，扎實(shí)的搞好我區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作。

在制定計劃評估考核學(xué)校衛(wèi)生工作的同時，要求學(xué)校做到每學(xué)期有衛(wèi)生工作計劃目標(biāo)，有動員，有部署，有檢查，層層抓落實(shí)，明確責(zé)任制。將任務(wù)落實(shí)到位，加強(qiáng)檢查督促，切實(shí)消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發(fā)生。

按照文件要求，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生和腸道傳染病防控工作的管理，學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會議，開展迎省運(yùn)學(xué)校食品安全宣傳教育活動，積極配合市衛(wèi)生行政部門，組織針對學(xué)校幼兒園供餐單位專項(xiàng)整治工作督查，嚴(yán)格要求學(xué)校對學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理及小賣部的衛(wèi)生許可證管理和督查；同時加強(qiáng)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的整治，對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校幼兒園食堂進(jìn)行期限整改和下發(fā)整改通知書。

1、按照教育部辦公廳2009年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的通知，結(jié)合我區(qū)學(xué)校實(shí)際情況，我局切實(shí)做好學(xué)校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預(yù)案，密切配合區(qū)衛(wèi)生局、防疫站做好防控工作，并邀請區(qū)疾控中心專家來我局給全區(qū)68名衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)絡(luò)員（包括校醫(yī)）進(jìn)行紅眼病的防控知識培訓(xùn)，確保全區(qū)師生的身體健康和社會穩(wěn)定。

2、不定期的下鄉(xiāng)檢查。多次主動配合市教育局、市衛(wèi)生局、區(qū)疾控中心對我區(qū)中小學(xué)幼兒園學(xué)校常見病和傳染病防控工作的督查、查閱晨檢記錄、消毒等防控工作的相關(guān)材料，并實(shí)地了解晨檢制度的落實(shí)情況和因病缺勤登記工作情況，發(fā)現(xiàn)有問題的書面提出督查整改意見，及時抓好落實(shí)。

學(xué)校衛(wèi)生檢查總結(jié)篇八

三我校在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的積極參與中，我校本次課堂教學(xué)衛(wèi)生活動順利結(jié)束了。通過本次教學(xué)衛(wèi)生評比活動的開展，進(jìn)一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，從而提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、總體情況.

本次活動的開展以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進(jìn)行。聽課范圍全面鋪開，教師全員參加，活動中每位教師都能按教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、課前做好充分的準(zhǔn)備，教師能正確把握教材內(nèi)容，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，思路清晰，富有條理。教師語言規(guī)范準(zhǔn)確，板書清楚明了，授課中能夠設(shè)計富有啟發(fā)性的問題，靈活選用教法，并能合理有效地調(diào)動學(xué)生的積極性，充分實(shí)現(xiàn)了課堂40分鐘的實(shí)效性。在規(guī)范個人衛(wèi)生習(xí)慣的同時，教師還能夠注重培養(yǎng)學(xué)生的課堂衛(wèi)生習(xí)慣，多數(shù)教師上課能注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生閱讀，寫字時的錯誤姿勢，能留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。能按時上、下課，不拖堂，課間讓學(xué)生走出教室活動，得到充分休息。

二、突出的成績

通過課堂聽課、課下抽測學(xué)生的練習(xí)本，作業(yè)本，我們從中也看到了閃光之處。

1、授學(xué)生以"漁"。教師能進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，能根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生找到科學(xué)快捷的學(xué)習(xí)方法，從"輔"到"放"，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。讓學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科的知識，發(fā)現(xiàn)和提出問題，自主分析和解決問題，變厭學(xué)為愛學(xué)，由愛學(xué)到樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)。從課堂上學(xué)生思維敏捷度，思考方式的角度，回答的問題上看，多數(shù)班級的學(xué)生已經(jīng)掌握了良好的學(xué)習(xí)方法。較突出的班級是六年三班、五年一班、二年一班。

2、從課堂學(xué)生的坐姿、寫字、回答問題等習(xí)慣方面看，五年三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班學(xué)生課堂衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范，尤其五年三班學(xué)生表現(xiàn)較突出。

3、從抽測學(xué)生的作業(yè)批改的情況看，大多數(shù)教師能夠按照教學(xué)計劃和教材的要求按時布置、批改作業(yè)，個別教師作業(yè)批改過程認(rèn)真詳實(shí)，還有批語和評定，作業(yè)反饋及時，學(xué)生作業(yè)規(guī)范整潔，這一點(diǎn)高年級學(xué)生的作業(yè)較突出。

三、存在的問題

1、課堂教學(xué)中的三個一落實(shí)的還是不夠到位，學(xué)生的坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢還不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有待進(jìn)一步提高。

2、課堂練習(xí)中，教師對學(xué)生的書寫要求不夠明確，因而課堂練習(xí)本不夠規(guī)范，希望以后課堂練習(xí)也能像作業(yè)本一樣有統(tǒng)一格式統(tǒng)一要求。

3、在課堂教學(xué)中，教師采用的教學(xué)輔助手段、電教媒體應(yīng)用還不夠。低年級為適應(yīng)兒童的身心特點(diǎn)，教師還應(yīng)多動腦設(shè)計適宜兒童的教輔手段。通過教學(xué)媒體的應(yīng)用，使之很好地激發(fā)學(xué)生興趣、活躍課堂氛圍、簡化重點(diǎn)難點(diǎn)、提高課堂效率，真正輔助于課堂教學(xué)。

總之，通過本次課堂教學(xué)衛(wèi)生評比活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師良好的教學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高了課堂效率，使學(xué)生身心得到全面的發(fā)展。在以后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的管理，不斷總結(jié)、不斷提高，作為一項(xiàng)長期工作長抓不懈。