方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的:
為營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì),我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:201x年5月29日
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)
3、活動(dòng)對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生
三、具體要求
1、各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品,組織好賽前培訓(xùn)。
2、需要配樂(lè)的同學(xué)音樂(lè)要自己準(zhǔn)備。
3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報(bào)上來(lái)。
4、比賽時(shí)各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。
四、比賽規(guī)則:
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。(一、二年級(jí)可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
4. 參賽人數(shù)不限,形式多樣,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
五、比賽評(píng)分細(xì)則:
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿(mǎn),儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng),能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5. 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 。
六、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采取10分制,其中:
(1)作品選題 (2分):內(nèi)容健康、積極向上。
(2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分):普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次活動(dòng),高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。
八、評(píng)委人員:
評(píng)委:
九、其他
攝像、音樂(lè): 總分:
主持人:
比賽程序
一、學(xué)校本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀活動(dòng)目的、參賽要求、評(píng)委名單;
二、本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法;
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):比賽采取10分制,其中:
(1)作品選題 (2分):內(nèi)容健康、積極向上。
(2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分):普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。
2、評(píng)選辦法:
本次比賽 共設(shè)七位評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,取掉一個(gè)最高分,取掉一個(gè)最低分,滿(mǎn)分為五十分。
本次活動(dòng)根據(jù)各組人數(shù)比例。高年級(jí)組和低年級(jí)組各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,中年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)兩名。期中集體參與的按集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)。
三、主持人宣布比賽順序、主持整個(gè)比賽。
四、學(xué)校教導(dǎo)主任張?zhí)倚x比賽結(jié)果暨獲獎(jiǎng)名單;
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞并頒獎(jiǎng)。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇二
課外閱讀是我班的一項(xiàng)教育活動(dòng)。為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)范,更有實(shí)效,根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,特制定本計(jì)劃。
一、活動(dòng)意義
課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐,也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀,學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料,增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀,提高讀書(shū)能力。同時(shí),課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握正確的讀書(shū)方法,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析,指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上,教師要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書(shū)目作為圖書(shū)配置的基準(zhǔn),內(nèi)容要涵蓋知識(shí)、科技、文學(xué)等各個(gè)門(mén)類(lèi),突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn)。
四、活動(dòng)對(duì)象六年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
(一)每周地方與學(xué)校課程一節(jié)。
(二)每天放學(xué)后在家中30分鐘。
(三)周六、周日。
六、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室、家中。
七、主要措施:
(一)指導(dǎo)孩子讀書(shū):比比誰(shuí)讀得多,爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。
(二)懂得合作,讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。
(三)玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感受快樂(lè),學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。
(四)鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。
(五)做摘錄或欣賞性閱讀筆記,每周不少于400字;
(六)參加每周閱讀課的競(jìng)賽,不斷提高閱讀水平。
(七)突出古詩(shī)背誦,加強(qiáng)古典詩(shī)詞的背誦,讓學(xué)生廣泛積累。
(八)開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。如“朗誦賽”、“讀書(shū)知識(shí)賽”、“故事會(huì)”、“佳作欣賞”等。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇三
課外興趣小組“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
為了關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成才,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成健全人格。大力開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行,“培優(yōu)補(bǔ)差”。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓練于樂(lè)。
2、全面性原則。滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)的同時(shí),積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)特色活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.校級(jí)興趣小組:開(kāi)設(shè)英語(yǔ)類(lèi),美術(shù)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)等.
四、活動(dòng)時(shí)間
每周三下午活動(dòng)課時(shí)間為英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立以教研組長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)各組實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,不統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.輔導(dǎo)教師由各教研組教師成員或班主任擔(dān)任?;顒?dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
六、活動(dòng)要求:
為確?;顒?dòng)正常有效的開(kāi)展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:
1、每位輔導(dǎo)教師要寫(xiě)一份計(jì)劃和一份總結(jié)。把教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的學(xué)生名單填好,要填寫(xiě)培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生檔案登記表以及培優(yōu)補(bǔ)差記錄表。
2、科學(xué)管理,追求實(shí)效。
(1)每節(jié)課外活動(dòng),都落實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。
對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。
2014年9月5日
課外興趣小組活動(dòng)方案篇四
聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力,并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),把文章有感情地 誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦,可以把文字透徹地表達(dá),使書(shū)面、靜態(tài)的字句充滿(mǎn)立體動(dòng)態(tài) 感。兒童透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性,并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣,充分欣賞文學(xué)的美。本活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,提高學(xué)生的普通話(huà)水平,同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活,讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空 間,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
二、活動(dòng)形式
以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主,以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟 發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?;顒?dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽 及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
第1周:宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周:學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周:普通話(huà)強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周:朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞
第8周:朗誦訓(xùn)練
第9周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧
第10—12周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧
第13—15周:配樂(lè)朗誦練習(xí)
第16周:組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周:總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
學(xué)生分析:
參加本小組的學(xué)生來(lái)自三年級(jí)和四年級(jí),他們正處于記憶力的快速發(fā)展時(shí)期,雖然他們的記憶仍以機(jī)械記憶為主,但是好奇心強(qiáng),有一定的模仿能力,并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進(jìn)行一定的閱讀,初步讀出文中所表達(dá)的情感,逐步提高。
教學(xué)目標(biāo):正確流利地朗誦詩(shī)歌和散文,初步了解文章大意以及所蘊(yùn)涵的情感,陶冶學(xué)生的性情;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族古代優(yōu)秀文化,加強(qiáng)文化修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。
教學(xué)內(nèi)容:每周參加花言巧語(yǔ),了解文意,掌握誦讀節(jié)奏,并能熟讀成誦。
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課外興趣小組活動(dòng)方案篇五
1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。
2、幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)。
3、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增大教師向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。
4、能在老師的指引下變廢為寶,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),能動(dòng)手動(dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
1.第一時(shí)間段:搞好科學(xué)課知識(shí)銜接和過(guò)渡,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;選拔環(huán)保小組成員,擇機(jī)成立活動(dòng)小組;配合課本進(jìn)程進(jìn)行生活中的環(huán)保發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。
2.第二時(shí)間段:有步驟的開(kāi)展活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好環(huán)保心得。
1.進(jìn)行生活中的環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)如:自來(lái)水的消毒;原電池的原理;生產(chǎn)生活中的塑料等的宣傳。
2.配合教材進(jìn)度,進(jìn)行專(zhuān)題研究:如綠化問(wèn)題、環(huán)保專(zhuān)題等;
3.組織環(huán)保專(zhuān)題演講、指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,并進(jìn)行各個(gè)主題活動(dòng)日如:地球日,愛(ài)鳥(niǎo)日的活動(dòng)開(kāi)展。
4、舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座。請(qǐng)環(huán)保部門(mén)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校給學(xué)生作環(huán)保專(zhuān)題講座,各種級(jí)舉辦以綠色環(huán)保為主題的主題班會(huì),拓展學(xué)生環(huán)保知識(shí)屋面,提高學(xué)生環(huán)保理論知識(shí),豐富學(xué)生生活環(huán)保。
5、與其他兄弟學(xué)校進(jìn)行課外活動(dòng)組織的交流與合作,并布置暑期環(huán)?;顒?dòng)的內(nèi)容。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇六
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展班級(jí)興趣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓練于樂(lè)。
2、全面性原則。滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、班級(jí)興趣小組:開(kāi)展“美文欣賞”的興趣活動(dòng)。
2、活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合:一是“美文”多樣性,滿(mǎn)足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性,活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性,所有的的“美文”都要經(jīng)過(guò)教師精心挑選,內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動(dòng)時(shí)間;
為確?;顒?dòng)正常有效的開(kāi)展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:
1、落實(shí)常規(guī),健全制度。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)的開(kāi)展堅(jiān)持“六定”。
三定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改;
五定活動(dòng)時(shí)間,每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間,不得隨意變動(dòng);
六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
2、科學(xué)管理,追求實(shí)效。
(1)、每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃,每節(jié)課外活動(dòng),都落實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。
(2)、要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情,師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)活動(dòng)室。
(3)、認(rèn)真總結(jié),努力使每個(gè)學(xué)生都能在快樂(lè)中閱讀,感受閱讀的魅力,陶冶情操,感悟生活,享受美文之美。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇七
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,特成立學(xué)校聲樂(lè)興趣小組。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展,制定如下活動(dòng)方案:
為提高大家的演唱能力和表演基本功,鞏固、解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到演唱聲音上的諧調(diào),必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,動(dòng)作、表演等方面的.訓(xùn)練。在各年級(jí)中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)演唱訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)胸音訓(xùn)練
(2)頭音訓(xùn)練
4、表演唱表現(xiàn)的手段。
(1)聽(tīng)唱
(2)模仿
(3)表演
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
1、科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓(xùn)練
2、中外優(yōu)秀曲目。
3、表演唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
4、學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)表演。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)。
2.學(xué)生不得曠課遲到,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的演唱作業(yè)
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
1.上好興趣活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂(lè)興趣活動(dòng)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),好的歌曲表演節(jié)目。
4.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇八
1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。
2、幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)。
3、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增大教師向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。
4、能在老師的指引下變廢為寶,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),能動(dòng)手動(dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
1.第一時(shí)間段:搞好科學(xué)課知識(shí)銜接和過(guò)渡,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;選拔環(huán)保小組成員,擇機(jī)成立活動(dòng)小組;配合課本進(jìn)程進(jìn)行生活中的.環(huán)保發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。
2.第二時(shí)間段:有步驟的開(kāi)展活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好環(huán)保心得。
1.進(jìn)行生活中的環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)如:自來(lái)水的消毒;原電池的原理;生產(chǎn)生活中的塑料等的宣傳。
2.配合教材進(jìn)度,進(jìn)行專(zhuān)題研究:如綠化問(wèn)題、環(huán)保專(zhuān)題等;
3.組織環(huán)保專(zhuān)題演講、指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,并進(jìn)行各個(gè)主題活動(dòng)日如:地球日,愛(ài)鳥(niǎo)日的活動(dòng)開(kāi)展。
4.舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座。請(qǐng)環(huán)保部門(mén)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校給學(xué)生作環(huán)保專(zhuān)題講座,各種級(jí)舉辦以綠色環(huán)保為主題的主題班會(huì),拓展學(xué)生環(huán)保知識(shí)屋面,提高學(xué)生環(huán)保理論知識(shí),豐富學(xué)生生活環(huán)保。
5.與其他兄弟學(xué)校進(jìn)行課外活動(dòng)組織的交流與合作,并布置暑期環(huán)?;顒?dòng)的內(nèi)容。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇九
為營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì),我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)
3、活動(dòng)對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生
1、各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品,組織好賽前培訓(xùn)。
2、需要配樂(lè)的同學(xué)音樂(lè)要自己準(zhǔn)備。
3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報(bào)上來(lái)。
4、比賽時(shí)各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。(一、二年級(jí)可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限,形式多樣,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
1.作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿(mǎn),儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng),能通過(guò)表情的.變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
比賽采取10分制,其中:
(1)作品選題(2分):內(nèi)容健康、積極向上。
(2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分):普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。
本次活動(dòng),高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。
評(píng)委:
課外興趣小組活動(dòng)方案篇十
為營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生的`全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì),我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)
3、活動(dòng)對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生
1、各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品,組織好賽前培訓(xùn)。
2、需要配樂(lè)的同學(xué)音樂(lè)要自己準(zhǔn)備。
3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報(bào)上來(lái)。
4、比賽時(shí)各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。(一、二年級(jí)可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限,形式多樣,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
1.作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿(mǎn),儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng),能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
比賽采取10分制,其中:
(1)作品選題(2分):內(nèi)容健康、積極向上。
(2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分):普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。
本次活動(dòng),高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。
評(píng)委:
課外興趣小組活動(dòng)方案篇十一
1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,提升語(yǔ)文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量,感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。豐富各科知識(shí),激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、提高學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。
3、了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng);讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情,開(kāi)啟其智慧;讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之源。
15人左右分別從二至六年級(jí)學(xué)生中選拔。
每周二
圖書(shū)室
《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等,語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文、經(jīng)典神話(huà)故事和寓言故事等。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典愛(ài)好。
2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
1.上好經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.在完成經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神以及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的.了解與熱愛(ài)。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的經(jīng)典誦讀內(nèi)容,以此推進(jìn)學(xué)生對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)與興趣。
4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)閱讀能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
1、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀??膳c語(yǔ)文教師配合,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經(jīng)典音樂(lè)讀,學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。
2、語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞;
3、每月的黑板報(bào)和圖書(shū)角要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容;
4、學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色。
5、充分發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、品德,以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。
6、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與,開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”,要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天抽出一定時(shí)間,與孩子一起學(xué)習(xí),家校合作,共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇十二
課外體育興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)體育興趣小組的活動(dòng),進(jìn)一步了解體育的基本知識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。
二、活動(dòng)要求:
1、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)集中。
2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,在體育室不準(zhǔn)大聲喧嘩,在操場(chǎng)不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,應(yīng)聽(tīng)從體育教師的安排,保證體育過(guò)程中的安全。
3、愛(ài)護(hù)體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
4、努力學(xué)習(xí),致力于提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的體育常識(shí)知識(shí),(體育項(xiàng)目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。)。
2、以集體訓(xùn)練為主,以個(gè)人練習(xí)為輔,以培養(yǎng)技能為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己活動(dòng)的時(shí)間和空間。
4、進(jìn)行體育游戲,培養(yǎng)體育興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
5、進(jìn)行體育競(jìng)賽,訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)作能力。
四、采取的措施:
1、體育教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加體育活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的體育競(jìng)賽,檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練成果。
課外興趣小組活動(dòng)方案篇十三
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求,為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開(kāi)發(fā)智力,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力,能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作,我校將開(kāi)展信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
以提高學(xué)生電腦制作的興趣和提高學(xué)生的能力為根本目的,堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的根本宗旨,以電腦制作活動(dòng)為契機(jī),不斷提高學(xué)生的能力,幫助學(xué)生接觸現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),增加學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)思維能力,使學(xué)生初步形成科技意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、創(chuàng)新意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中積極動(dòng)腦思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解,樂(lè)于研究探索新的事物。
2、實(shí)踐意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,獲得多方面的直接體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
3、主體意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)自我能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),建立責(zé)任感,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。
4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力:通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力,掌握科學(xué)的觀察方法,使學(xué)生善于全面、完整地認(rèn)識(shí)事物,從不同層次、角度提出問(wèn)題。
5、正確分析問(wèn)題的能力:通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,掌握正確的分析問(wèn)題的方法,能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方案。
6、解決問(wèn)題的能力:通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)單的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題。
7、爭(zhēng)取在每年的師生電腦作品制作活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)小組本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn):
是利用word和powerpoint軟件進(jìn)行電子報(bào)刊的制作。
利用畫(huà)圖、flash或電腦合成(photoshop)
在制作電子報(bào)刊的過(guò)程還需要運(yùn)用其它軟件,如畫(huà)圖軟件,也會(huì)在此過(guò)程中穿插其它軟件的使用方法和實(shí)例。電子報(bào)刊制作主要采用實(shí)例的方法來(lái)進(jìn)行講解,在應(yīng)用的過(guò)程中學(xué)習(xí)flash工具的使用方法和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)的制作。
階段目標(biāo):
1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí),利用word軟件制作電子報(bào)刊。
2、通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。
每周三第八節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間。
計(jì)算機(jī)教室
輔導(dǎo)教師:王麗梅
20xx年2月20日
課外興趣小組活動(dòng)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想:
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,學(xué)校以2+1活動(dòng)為主線(xiàn),大力開(kāi)展課外藝體興趣小組活動(dòng)。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)、校級(jí)及專(zhuān)業(yè)隊(duì)三個(gè)層次的興趣活動(dòng),覆蓋全體學(xué)生,讓學(xué)生參與率達(dá)到100%。
二、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓練于樂(lè)。2、全面性原則。滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)的同時(shí),積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)特色活動(dòng)。4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、
參加范圍: 全體學(xué)生,學(xué)生參與率選項(xiàng)率達(dá)100%。四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.校級(jí)興趣小組:開(kāi)設(shè)舞蹈組、書(shū)法組、美術(shù)手工組、閱讀組、足球組、籃球組、吉他組、儀仗隊(duì)和科技組等9個(gè)興趣小組。
2.班級(jí)興趣小組:開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),如:羽毛球、踢毽、跳繩、球類(lèi)、講故事等,力求豐富多樣。
3.活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合“八個(gè)性”:一是多樣性,滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是專(zhuān)業(yè)性;三是藝術(shù)性;四是健身性;五是趣味性;六是學(xué)科性;七是滲透性,活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;八是教育性,所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為本,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周星期二第七節(jié)課為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.輔導(dǎo)教師: 舞蹈興趣小組:王小花 吉他興趣小組:胡仕康 美術(shù)興趣小組:韓雪梅
3、各小組的活動(dòng)要做到“六定”(即定項(xiàng)目、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定老師、定時(shí)間、定地點(diǎn)),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
七、活動(dòng)要求:
為確保活動(dòng)正常有效的開(kāi)展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:
1、落實(shí)常規(guī),健全制度。
活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導(dǎo)老師,平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo),必要時(shí)可聘請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo);五定活動(dòng)時(shí)間,每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間,不得隨意變動(dòng);六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
2、科學(xué)管理,追求實(shí)效。
(1).每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃,每節(jié)課外活動(dòng),都落實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。
(2).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷
總結(jié)
好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。(3).輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài);指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生,要進(jìn)行教育和警告,及時(shí)告知班主任,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。
(4).要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情,師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)活動(dòng)室。
(5).輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
(6).活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi),指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購(gòu)買(mǎi)的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。
對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。
紅星小學(xué)
二0一六年三月
課外興趣小組活動(dòng)方案篇十五
數(shù)學(xué)是神奇的世界,我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。
1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.豐富學(xué)生的第二課堂,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
1.結(jié)合教材,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時(shí),也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的`“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。
3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效,要有知識(shí)性、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容:
七年級(jí):
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹;
2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事;
3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué);
4.巧拼“七巧板”;
5.正方體的展開(kāi)圖及物體的三視圖;
6.制作無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒;
7.拋擲硬幣,感受概率;
8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.
八年級(jí):
1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)欣賞;
2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,感受數(shù)學(xué)之美;
3.面積與代數(shù)恒等式;
4.電腦鍵盤(pán)上的字母為何不按順序排列;
5.用替代物模擬實(shí)驗(yàn)估計(jì)機(jī)會(huì)的大??;
6.笛卡爾的故事;
7.圖形中的趣題;
8.心率與年齡—實(shí)踐與調(diào)查。