每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇一

每年十一月的第四個星期四是感恩節(jié)，馬上感恩節(jié)到了，在此表達一下我對所有人的感激之情。

我要感恩我的老師，是您毫無保留地把知識傳達給我們，而且教我們怎樣做人，您為了把每一節(jié)課上的更生動、精彩，千方百計的充實自己，探索教學藝術(shù)；為了幫我們改正錯誤，您希望能找到既能教育我們，又不損傷我們自尊心的方法，用您無私的愛來呵護我們，是您陽光般的笑臉撫慰我幼小的心靈，一天天，一年年，我們在學校里茁壯成長，從一個懵懂孩童到陽光少年，是您的淳淳教導給我們力量與信念，老師，做為您的學生是我們的福氣，你們的點滴關(guān)愛，我們銘記在心！老師，謝謝您。我要感恩我的朋友，是你們讓我感到集體生活的快樂，讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁；我感恩那些嘲笑我的人，是他們的鞭策才讓我進步的更快！我感恩很多人......

只有學會感恩，心靈之樹才會發(fā)芽，只有學會感恩，心靈之樹才會開花，結(jié)果。讓我們時常擁有一個感恩的心，為身邊的每個人點亮一盞燈！

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇二

十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國人最重要的一個節(jié)日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學習的人都要回到家里，和家人團圓，就像我們中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣，特別隆重。

這一天我像往常一樣早上上學，下午放學回家做作業(yè)，準備第二天的口算驗收。第二天晚飯時，媽媽說了感恩節(jié)的來歷。在很早很早以前，英國人坐著木船，經(jīng)歷了千辛萬苦忍著饑寒到達了美國，當時正好是這個季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。

我們盡管不過這個節(jié)日，但是我們要學會感激別人。在這個節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識；感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學習上的幫助，生活上的照顧；感謝哥哥每個禮拜六帶我去上繪畫課；也感謝同學們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個人。

今天，我背著書包去上學，一進教室就看見老師的桌子上有一些賀卡。突然，我前面的徐招文說：“你給老師帶賀卡了沒有？”我說：“今天是什么節(jié)日嗎？”徐招文說：“今天是感恩節(jié)?！蔽艺f：“哦，我不知道。”徐招文說：“以后要記住??！”我說：“恩?！彪m然我沒有送老師賀卡，但是我在心里默默地感謝老師：感謝老師培育我，讓我學到很多知識；感謝老師關(guān)愛我，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了什么是互愛、互敬。

感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日。美國的感恩節(jié)是每年11月第4個星期四，它的來源來自當時最初的移民逃出了饑餓和疾病的兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習俗被延續(xù)和傳播開來，從此美國就有了感恩節(jié)。

今天剛好是11月第4個星期四，是感恩節(jié)。我為了對媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡，然后在水里把襪子搓一搓，下來把襪子拿到臺子上，用肥皂認真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然后翻過來認真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來我把襪子泡進清水里認真的漂洗，等洗干凈后，拿出來擰擰干后晾著。我發(fā)現(xiàn)泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見那潔白的襪子，媽媽笑著對我說：“你真董事”。我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。

洗完襪子以后我特開心，我覺得我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心，要滴水之恩涌泉相報。

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇三

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級感恩節(jié)作文簡短，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中國節(jié)日文化這朵璀璨的奇葩，蘊藏著豐富多彩的物質(zhì)文化。風韻萬千的節(jié)日讓我們神游其中，引發(fā)哀愁的清明節(jié)，洋溢歡樂的'端午節(jié)，表達國家強盛的國慶節(jié)……而我則對感恩節(jié)這個不平凡的日子情有獨鐘。

記憶倒流到去年的11月26日，那可是我記憶中最快樂的一天。

早晨，我來到奶奶的床邊，在奶奶的身旁放了一朵玫瑰花。奶奶怕是被我從夢中驚醒了吧?睜開惺忪的眼睛驚奇的望著我，我依偎在奶奶肩上，輕輕地吻著奶奶的臉頰，和奶奶一起談笑。

上午，帶著心中的那一份感激，我來到了姑姑家。要知道，當初在我孤苦無助時，是姑姑給予了我那一個堅硬的肩膀，讓我停歇，讓我這只無家可歸的小鳥找到了一個溫暖的棲息地。我雙手擁抱著姑姑，心中那無盡的感激此時已化為一眶熱淚，我們相對無語的抱著。姑姑近幾年為我的事操勞了許多，那時，我心中暗暗發(fā)誓：長大后我一定要賺許許多多的錢，來回報姑姑。

夜晚，輕輕的我來到了張老師的窗前，從窗戶稀落的燈光中我看到了他——張老師正戴著眼鏡在臺燈下批改學生的作業(yè)，一個個紅紅的鉤、叉躍然紙上。我想，這正是張老師默默奉獻，誨人不倦，為教學事業(yè)嘔心瀝血的寫照，驀然回首，往日張老師的教導似攝放影片一般浮現(xiàn)在我的腦海。多虧了張老師，他給予我無盡的教導讓我從一個莽莽撞撞的女孩變成一個沉穩(wěn)文靜的女孩，于是，輕輕的，我往窗上塞了一張賀卡，里面裝滿我無盡的感激。

烏鴉有反哺之情，羚羊有跪乳之恩，更何況是人呢?作為一個有思想有情感的人，我們理應(yīng)該懂得感激，懂得報恩，這才是真正意義上的感恩。

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇四

201x年x月x日星期x晴今天，我們班有很多很多同學去長塘桃花源燒烤。

我們一大隊人開著汽車出發(fā)了。來到桃花源，看見瀑布，我和沈布錁異口同聲地說：“這是李白的望蘆山瀑布”。說著，我們就開始背起了古詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。后來我們又往前走了幾步，看見了桃子樹，我連忙摘了一個并對同學們說：“這里有桃子，你們快來看啊!”沈布錁最先跑來，摘了一個桃子，結(jié)果桃子太小了，還沒有成熟，不能吃。

我們繼續(xù)往前走，看見一個碧綠碧綠的湖被群山環(huán)繞著。馬上我們來到了燒烤的地方，趕緊把帶去的要烤的東西拿了出來，一個老奶奶把炭和爐子拿了過來，我們開始烤食物吃了。

我一開始不會烤，一直在看大人們怎么烤，后來我覺得自己會烤了，拿了一條魚來烤，魚是被我烤熟了，不過也被烤焦了，我宣告失敗。我心里想：失敗乃成功之母，就吸取了剛才的教訓，拿來錫箔紙包上，開始烤雞翅了，這次終于成功了，一只香噴噴的雞翅在我的手中誕生了，我咬了一口，真是美味啊!這時，我看見同學們手中拿著不同的食物，都吃得津津有味!

吃完東西，范思哲媽媽帶我們?nèi)澊?。我們乘坐的是最大的一只船，同學們爭先恐后地都上了船，我也迫不及待地沖了上去，船長帶著我們在清澈的湖面上逛了一圈，在船上，我們又蹦又跳，玩得可開心啦!

今天我們爬了山，坐了船，又學會了燒烤，還看到了美景，真是一舉四得啊!

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇五

【作文一】

一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包?！?/p>

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去!”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了?！彼拥嘏芑亓思?，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

【作文二】

這是一個美國鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的夜晚，鎮(zhèn)上最老的老師薩賓娜，躺在床上，無法入睡。薩賓娜把她的一生，都奉獻給了這個小鎮(zhèn)上的孩子們。因為年事已高，而且身體情況越來越差，薩賓娜不得不離開她奉獻了一生的教師崗位，離開這些與她朝夕相處的孩子們，明天，將是她工作地最后一天。

薩賓娜躺在床上，腦海中逐一浮現(xiàn)，五十年中她曾想處過的孩子們的面龐?！懊魈鞂⑹俏医處熒淖詈笠惶?，我還能為他們做些什么呢?”薩賓娜在心中問自己，薩賓娜想起了班上剛轉(zhuǎn)學的.學生---小保羅，這是讓她最放心不下的一個孩子。

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇六

201x年x月x日星期x晴在我的記憶里，有許多老師的身影閃過。而最值得回憶的就數(shù)美麗機智的化身——胥老師了。

胥老師有著一雙明亮的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分嚴肅，一頭又黑又卷的長發(fā)，加上櫻桃小嘴，透著十足的時尚。

胥老師還是我們學校的優(yōu)秀教師呢!她教的每一屆學生學習都非常突出。胥老師雖然好，但卻‘教’不了我們這屆學生，因為我們班的‘壞’學生竟有不下十人!他們分別是：小嘉、小旺、小杰···而讓胥老師最頭疼的，就數(shù)小由了!這小由，可不是盞省油的燈，他可是大名鼎鼎的“班級小偷”!他曾經(jīng)把超市的錢偷了!!!這是多么驚人啊!他還掀起了許多班級“大案”，我還為此命了名呢!它們分別是：“橡皮擦的蹤跡”，“錢到哪兒去了?”，“乒乓球拍之災(zāi)”······等等。如果你感興趣的話，我可以給你講講其中一起“案件”。

案件之一：錢到哪兒去了?

星期三的下午，我和小怡、小君一起趁著體育課的休息時間，悄悄地溜進教室。到了教室，我們都懶洋洋地坐到了椅子上。這時，小君突然大叫起來：“我的零花錢不見了!”我們第一個念頭就是：找老師去!氣喘吁吁跑到辦公室，我和小怡對胥老師說：“老師，不好了!小君的錢不見了!”胥老師一驚，立馬跟我們來到教室。一進教室，一臉焦急的胥老師細細地向我們詢問事情的經(jīng)過，然后，她有模有樣地思考了一番，突然，她臉色一變，好像有了答案。她命令我和小怡立刻去把小由帶到教室。小由來到教室，立刻真相大白。原來錢就是他拿的。最后小由只好乖乖地把錢還給了小君。

怎么樣?我的老師很棒吧!如果你也想擁有這樣的老師，那歡迎你加入我的班級!

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇七

歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散、唯有感恩依然如舊。

——題記

告訴您，媽媽、告訴您，爸爸。

媽爸，每當看見你拖著勞累、疲倦的身影時，心在微微顫抖，隱隱約約記得小時候那場突如其來的病：醫(yī)院申明這場手術(shù)成功的可能性及小，與其去做，不如不做。如果去做死亡之后與本院無關(guān)~但不做只能等亡。手術(shù)需要大量金錢，只能東借西借。您用那紅腫的雙眼無奈、心疼地看著正在難受噴血的我。那淚似汩汩飛奔的溪流~那一刻我似懂非懂。可您們攢足了錢，不知是醫(yī)生醫(yī)術(shù)好，還是父母那愛我織熱的心打動了上帝。一件驚天動地的成功使父母心花繁開——手術(shù)成功了。這激動人心的時刻終于來臨。

我清清楚楚地記得三年級時我因貪玩在教科樓和同學玩，可能太盡興半天不見天日~前來接我回家的您們急死了，當您們找到我時，立刻緊緊抱住我，淚劃落臉旁。

媽爸，對不起，我錯了!

媽爸，我要感恩你們，用我的成績?nèi)ジ兄x您對我那無微不至的關(guān)懷!我要感恩您們，我要感恩您們!

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇八

感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日。美國的感恩節(jié)是每年11月第4個星期四，它的來源來自當時最初的移民逃出了饑餓和疾病的兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習俗被延續(xù)和傳播開來，從此美國就有了感恩節(jié)。

今天剛好是11月第4個星期四，是感恩節(jié)。我為了對媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡，然后在水里把襪子搓一搓，下來把襪子拿到臺子上，用肥皂認真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然后翻過來認真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來我把襪子泡進清水里認真的漂洗，等洗干凈后，拿出來擰擰干后晾著。我發(fā)現(xiàn)泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見那潔白的襪子，媽媽笑著對我說：“你真董事”。我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。

洗完襪子以后我特開心，我覺得我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心，要滴水之恩涌泉相報。

十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國人最重要的一個節(jié)日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學習的人都要回到家里，和家人團圓，就像我們中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣，特別隆重。

這一天我像往常一樣早上上學，下午放學回家做作業(yè)，準備第二天的口算驗收。第二天晚飯時，媽媽說了感恩節(jié)的來歷。在很早很早以前，英國人坐著木船，經(jīng)歷了千辛萬苦忍著饑寒到達了美國，當時正好是這個季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。

我們盡管不過這個節(jié)日，但是我們要學會感激別人。在這個節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識；感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學習上的幫助，生活上的照顧；感謝哥哥每個禮拜六帶我去上繪畫課；也感謝同學們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個人。

今天，我背著書包去上學，一進教室就看見老師的桌子上有一些賀卡。突然，我前面的徐招文說：“你給老師帶賀卡了沒有？”我說：“今天是什么節(jié)日嗎？”徐招文說：“今天是感恩節(jié)?！蔽艺f：“哦，我不知道。”徐招文說：“以后要記住??！”我說：“恩?！彪m然我沒有送老師賀卡，但是我在心里默默地感謝老師：感謝老師培育我，讓我學到很多知識；感謝老師關(guān)愛我，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了什么是互愛、互敬。

生活中自己和他（她）人之間總會有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人幫助了你你就要幫助他（她）人來感恩。

比如我的媽媽，我的媽媽每當我生病的時候她總會在我身邊陪我。而且無微不至的照顧我。

每一天我都過的快快樂樂。因為每天早上都媽媽都給我做飯送我上學，中午放學后媽媽就會來接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學會感恩，讓幫助我的人也高高興興開開心心。

比如說我的老師，在我三年級的時候我在籃球架上玩被一個人推倒在地，下顎頓時流血了老師看見了連忙送我去醫(yī)院。如果老師沒有看見現(xiàn)在的我不知會怎么樣。

在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的成績不怎么好，所以我就只能在勞動上幫助媽媽，在學習上讓老師表揚。讓媽媽和老師都高興都開心。

所以我們要學會感恩，學會報答。世界一定會變的更加美麗更加美好。

六年級感恩節(jié)賀卡內(nèi)容英語篇九

我并不是一個缺乏父母疼愛的一個家庭，而我生活的并不愉快，我覺得這并不是一個完整的家。

父母對我很溺愛，我知道，我覺得我還小所以我并沒有做出什么來報答父母，我們家并不是十分富裕，媽媽是家里最辛苦的人。我們家開了一個工具廠維持生活，爸爸每天都是喝酒打麻將，回家喝醉酒之后還要撒酒瘋，我媽媽卻自己一人在家忙這忙那，這我都看在眼里。

父母也免不了吵架斗嘴的時候，但是不出幾分鐘又和好如初，我覺得那時候才是最幸福的時候。可是他們卻真的不能讓我體會到“家”。

我有想過找他們聊聊我，還有他們?？墒俏覜]有膽量，爸爸外表很嚴厲，在我看來就是一個殘忍的獵人，我們是小白兔。而好起來的時候確實一個溫柔的王子，我覺得爸爸真的很善變，我受不了這樣。

爸爸的心腸是好的，可是太要面子，打麻將沒錢的時候竟然在親人面前罵我媽媽，我當時真想抽他，可是他是我爸爸!我無能為力。。。

媽媽是一個非常溫柔的人，很會過日子，喜歡講大道理，有時候我也嫌棄她嘮嘮叨叨可是我還是喜歡這樣的感覺，因為早晚有一天她會離開我，所以我想保留這些。小時候我任性不聽話，只有媽媽管我耐心的教育我，媽媽謝謝您。

爸媽的煩惱可能我真的不了解，可是我真的感覺不到他們兩個一起的愛，而是忽冷忽熱。。簡直不知道怎么用語言形容了，愛他們是我現(xiàn)在的回報么?那我真的愛了真的愛了，可是。爸爸媽媽我愛你們，你們不要吵架了不要冷淡我了我愛你們愛這個家的話就牽著我的手我們一起去散步。