無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
女：親愛的同學(xué)們
合大家下午好！
男：暖風(fēng)中百花綻放，映照著我們燦爛的.笑臉。
女：舞臺(tái)上歌舞絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：xx中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)又來(lái)到我們的身邊。
女：豐富的文化活動(dòng)提升了校園的內(nèi)涵。
男：多彩的藝術(shù)形式增加了校園的靈氣。
女：今天，我們相約在這舞臺(tái)，用心感受真誠(chéng)，回望激情歲月
男：今天，我們相約在這舞臺(tái)，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)
女：同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
男：同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聆聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。
乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律喝彩青春。
1、足球?qū)氊?/p>
甲：青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；散發(fā)出淡淡的幽香含情。乙：青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。
丙：那讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，
合：讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
甲：請(qǐng)欣賞足球?qū)氊惐硌荨秞xxx》指導(dǎo)教師：xx
2、老師獨(dú)唱
甲：幸福有多長(zhǎng)，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶涌的大海，澎湃激昂，幸?？梢宰屇銡g樂(lè)溫馨，也可以讓你熱血滿腔。
丙：讓我們踏著不會(huì)停下的`幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》
3、現(xiàn)代舞《xxxxx》
甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫
乙：有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
甲：只有想不到，沒(méi)有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
乙：讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看青少年的活力與激情
4、少年中國(guó)說(shuō)
5、武術(shù)
乙：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征。今晚，有一群好兒女將在這里虎虎生威，一展身手。
表演者xxx
6、《小幸運(yùn)》學(xué)生獨(dú)唱
丙：我們每個(gè)人都是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你們，希望這首歌能給你們帶來(lái)好運(yùn)，下面掌聲有請(qǐng)周逸森同學(xué)帶來(lái)的小幸運(yùn)。
7、琵琶禮儀
甲：旗袍靚中國(guó)，琵琶響中國(guó)。旗袍和琵琶好似一對(duì)姐妹，相輔相成，相得益彰，
共同詮釋著中國(guó)的美麗與神韻。
《xxxx》，有請(qǐng)。
8、山歌合唱甲：唱歌《江西是個(gè)好地方》你覺得我唱的怎么樣？
乙：大家覺得怎么樣？
甲：謝謝同學(xué)們這么捧場(chǎng)，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個(gè)來(lái)到靖安的人都會(huì)流連忘返。下面請(qǐng)欣賞靖安職中合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的好歌曲《美美的三爪侖》。
9、鼓舞
甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。
乙：下面請(qǐng)欣賞由我校鼓樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的激情表演。
結(jié)束語(yǔ)
乙：春天的陽(yáng)光，讓人心情絢麗
甲：燦爛的錦繡，處處笑語(yǔ)歡歌
丙：鏗鏘的鼓點(diǎn)，撞擊年輕的心扉
乙：感動(dòng)的旋律，展示職中風(fēng)采
甲：今日的盛會(huì)，是鴻鵠勵(lì)志的雄壯
丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏
乙：我們堅(jiān)信：本次校園藝術(shù)節(jié)一定會(huì)取得圓滿成功！
合：咱們堅(jiān)信職中的明天一定會(huì)更好！
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
女：花開的季節(jié)，鳥兒們飛來(lái)了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男：花開的日子，樹葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)
女：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)，
男：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿展現(xiàn)出我們陽(yáng)光少年的活力。
女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——（合）現(xiàn)在開始！
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的`到來(lái)。
男：學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是我們成長(zhǎng)的搖籃
女：這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。
女：中國(guó)的戲曲文化博大精深，其中花鼓戲是湖南最著名的戲種，《劉?？抽浴犯呛匣ü膽蛑械拿?。
男：“劉?？抽浴边@段愛情傳說(shuō)在湖南可以說(shuō)家喻戶曉，而隨著花鼓戲《劉?？抽浴返难堇[和傳唱，也為全國(guó)不少觀眾所熟悉。
女：《百家姓》一部姓氏百科全書，詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同各字——中國(guó)。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》，指導(dǎo)老師：陳小美。
男：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩(shī)》，精致唯美，氣韻流轉(zhuǎn)，真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩(shī)》，指導(dǎo)老師：劉慶梅。
女：今天，我們是新時(shí)代的四好少年，明天，我們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們的心隨國(guó)旗升高，讓我們的夢(mèng)隨國(guó)旗飄揚(yáng)，對(duì)著五星紅旗，我們莊嚴(yán)地敬禮！
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；
男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)
男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)
合：讓我們明年再見！
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家上午好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們?cè)谶@里特舉辦第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)非常重視，今天他們也來(lái)到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。首先讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二、下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。
首先有請(qǐng)遲校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請(qǐng)。
三、謝謝，謝謝遲校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳?。同學(xué)們, 敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!下面我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
四、謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，在這個(gè)美好的時(shí)刻我們共同見證了藝術(shù)與歡樂(lè)同在、藝術(shù)與生活相通、藝術(shù)與夢(mèng)想共存、藝術(shù)與我們無(wú)法分離。 幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)付校長(zhǎng)致閉幕詞。
付校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的意義以及本次活動(dòng)情況進(jìn)行了全面的總結(jié)?！皼](méi)有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂(lè)章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
我宣布：第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束!我們明年再見!
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
開場(chǎng)白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好。
a：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
b：五月的鮮花沁人心脾，五月的氣息芬芳醉人，
合：五月的校園響徹歌聲。
a：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
b：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
a：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
合：今天我們歡聚在這里，唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
b：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出現(xiàn)在開始。
串詞：
1.沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛，沒(méi)有任何一種畫筆，能像太陽(yáng)那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的明天。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》《相信愛》。請(qǐng)回春小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。
2.關(guān)愛如陽(yáng)光般溫暖的父母；呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友；照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué)；叮囑如陽(yáng)光般密集的老師，我在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。下面是回春小學(xué)為大家?guī)?lái)的朗誦《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《太陽(yáng)鼓》做準(zhǔn)備。
3、太陽(yáng)播撒光芒，光芒點(diǎn)燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚(yáng)太陽(yáng)。現(xiàn)在是來(lái)蘇小學(xué)為大家?guī)?lái)的群舞《太陽(yáng)鼓》，請(qǐng)回春小學(xué)《閃爍的小星》做準(zhǔn)備。
4.盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生長(zhǎng)在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊，我們同樣有白天的夢(mèng)想?，F(xiàn)在由回春小學(xué)為大家表演樂(lè)器合奏《閃爍的小星》，請(qǐng)回春中學(xué)《搞笑英雄》做準(zhǔn)備。
5.藍(lán)天里有陽(yáng)光，樹林里有花香。小鳥小鳥，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥小鳥迎著春天歌唱。下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的小合唱《小鳥小鳥》，請(qǐng)回春中學(xué)《玉生煙》做準(zhǔn)備。
6.我遙望，玉生煙，一半凄迷，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦，但行處裊裊玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春中學(xué)的古典舞《玉生煙》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《明天會(huì)更好》做準(zhǔn)備。
7.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的喜悅呢？我們相信，明天會(huì)比今天更加美好。下面是來(lái)蘇小學(xué)為大家?guī)?lái)的小合唱《明天會(huì)更好》，請(qǐng)回春小學(xué)《最好的未來(lái)》做準(zhǔn)備。
8.我們是花的年齡，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白；我們是愛的使者，用心筑造完美現(xiàn)在，讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉，用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(zhǎng)，共同打造最好的未來(lái)！現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的校園短劇《最好的未來(lái)》，請(qǐng)回春中學(xué)《中華頌》做準(zhǔn)備。
9.五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面由回春中學(xué)為大家表演詩(shī)歌朗誦《中華頌》，請(qǐng)回春小學(xué)《快樂(lè)的少先隊(duì)》做準(zhǔn)備。
10.清風(fēng)徐徐吹，領(lǐng)巾胸前飛，我們是快樂(lè)的少先隊(duì)。陽(yáng)光多明媚，歌聲多清脆，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國(guó)同長(zhǎng)一歲?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂(lè)的少先隊(duì)》，請(qǐng)回春中學(xué)《today》做準(zhǔn)備。
11.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天會(huì)成為將來(lái)，只有今天，我們才會(huì)過(guò)得豐富多彩；只有今天，我們才會(huì)為明天努力奮斗，只有今天，我們才會(huì)完整的綻放青春活力?，F(xiàn)在請(qǐng)讓欣賞舞蹈《today》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。
12.我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，沐浴著同樣的陽(yáng)光。希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞來(lái)蘇小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，請(qǐng)回春小學(xué)《彩云之南》做準(zhǔn)備。
13.玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長(zhǎng)，瀘沽湖畔，秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別一樣的芬芳。請(qǐng)回春中學(xué)《匆匆這些年》做準(zhǔn)備。
14.時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝；歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就要踏上征途；回首往事，我們滿懷豪情；展望未來(lái)，我們重任在肩。下面請(qǐng)欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的戲劇《匆匆這些年》，請(qǐng)來(lái)蘇小學(xué)《青春活力》做準(zhǔn)備。
15.青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。我們懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，我們是青春的代名詞，我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞來(lái)蘇小學(xué)的校園集體舞《青春活力》，請(qǐng)回春小學(xué)《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準(zhǔn)備。
16.歲月的'腳步匆匆走過(guò)，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵湮滅不了當(dāng)年的艱難困苦，也湮滅不了當(dāng)年的革命傳奇，更湮滅不了當(dāng)年的英雄氣概，讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢?zhēng)歷史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫！下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請(qǐng)回春中學(xué)《愛因?yàn)樵谛闹小纷鰷?zhǔn)備。
17.每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接?。下面?qǐng)欣賞回春中學(xué)為大家?guī)?lái)的小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，?qǐng)回春中學(xué)《青春飛揚(yáng)》做準(zhǔn)備。
18.生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L??在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來(lái)讓我們跟隨回春中學(xué)的校園集體舞《青春飛揚(yáng)》一起在動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：火紅的五月，青春常在；
乙：絢麗的五月，鮮花盛開；
合：姹紫嫣紅，充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
乙：快樂(lè)的時(shí)間特別讓人難忘
甲：精彩的節(jié)目，歷歷在目；動(dòng)人的歌聲，余音繞梁。
乙：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
a：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出到此結(jié)束。
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。
男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福，下面就讓我們聆聽著《幸福的節(jié)拍》，拉開藝術(shù)節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設(shè)幸福校園需要你我的參與，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家一起來(lái)》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《月亮河》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽高一五六班同學(xué)的英文歌曲《jingle bells》。
女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬(wàn)丈，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《土地的誓言》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請(qǐng)大家聆聽高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《proud of you》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《青春恰恰》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;
男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春，珍愛青春。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《功夫青春》。
女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青春的旋律》。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光，譜寫人生華美的樂(lè)章。朗誦者：高二五六班。
男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《right have waiting》.
女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學(xué)期我校新開設(shè)了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛的精靈》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書寫的內(nèi)容是《多彩課堂，締造希望;塑造陽(yáng)光心態(tài)，書寫快樂(lè)人生》，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺，美得享受，感謝他們。
女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹木名稱、種類、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹木的直徑、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué)、地理、物理、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù)，科技小組又開展了《舊物改造diy》制作比賽，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》、《鳥巢》，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護(hù)我們共同的家園——地球，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎?》。
男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》。
女：下面請(qǐng)聽高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《tomorrow will be better》。
男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學(xué)為我們表演拉丁舞《try the sky》。
女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。
男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》，可愛的七個(gè)小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《friend ship》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。
女：下面請(qǐng)聽英文歌曲《yesterday once more》。表演者：高一三班
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請(qǐng)聽朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻，雄健國(guó)民的抗?fàn)帲旅嬲?qǐng)聽高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過(guò)去，新時(shí)代的我們正在奮力開創(chuàng)美好的未來(lái)，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》。
女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美;
男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想;
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;
男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用青春和熱血去譜寫南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的的勝利召開。
女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量;
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進(jìn)
女：前進(jìn)，
合：向前進(jìn)，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌!
女：下面請(qǐng)聽全體教師合唱《走向復(fù)興》
男：南樓中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!再見!
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
敬愛的老師
親愛的叔叔、阿姨
親愛的同學(xué)們!
大家上午好
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無(wú)限。
六月里的陽(yáng)光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;
陽(yáng)光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，
鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂(lè)的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽(yáng)，生生不息
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩(shī)如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月
今天的校園是歡樂(lè)的天堂
今天的校園是沸騰的海洋
今天的我們是幸福的天使
今天的演出是快樂(lè)的飛揚(yáng)
在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅
在這快樂(lè)飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始
揮揮手，掌聲響起來(lái)，我們大家一起來(lái)，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈 《大家一起來(lái)》
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說(shuō)，是春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng);
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說(shuō)，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽(yáng)光，
我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷
請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變
想做的夢(mèng)從不怕別人看見 在這里我都能實(shí)現(xiàn)
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的男聲二重唱《我相信》
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫萬(wàn)古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國(guó)明天的太陽(yáng)。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無(wú)憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽(yáng)光照耀著哈什庫(kù)爾干》
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂(lè)曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽(yáng)，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的雙簧《我長(zhǎng)大了》
請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》
你一臉微笑向我們走來(lái)，二十九歲的青春煥發(fā)光彩
下面請(qǐng)欣賞五年二班為 張麗莉老師送上的《我們等你回來(lái)》
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛無(wú)疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，
有了陽(yáng)光，鮮花才能盛開
請(qǐng)欣賞 一年三班的小朋友們帶來(lái)的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長(zhǎng)的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂(lè)敲擊童年的節(jié)奏， 用歌聲吟唱?dú)q月的甜美; 我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞 二年二班的小朋友們帶來(lái)的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了" 八浪小學(xué)" 人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完" 八浪小學(xué)" 人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。
同在陽(yáng)光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;
同在陽(yáng)光下，老師用心靈描繪燦爛的明天
同在陽(yáng)光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗 等
輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來(lái)的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽(yáng)
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再見了母校》
藝術(shù) 的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù) 的天空色彩繽紛，
藝術(shù) 的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù) 今天屬于夢(mèng)想 今天屬于輝煌 今天的屬于你、我、他
敬愛的老師們 親愛的叔叔、阿姨們
親愛的同學(xué)們! 讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。 讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們 同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天! 鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起， 翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。 童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿 歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來(lái)!
大八浪中心校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。合：再見
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
【佳】親愛的老師們、同學(xué)們
【合】大家上午好!
【楊】送去五月的芬芳
【宋】迎來(lái)六月的時(shí)光
【賀】今天的風(fēng)格外清新
【佳】吹拂著我們燦爛的笑臉
【楊】今天的舞臺(tái)格外絢麗
【宋】飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅
【楊】為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活
【宋】為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好
【賀】今天我們?cè)谶@里舉辦 20xx年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
【佳】在這歡樂(lè)美好的日子里，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂
【賀】今天是我們歡樂(lè)的日子
【佳】這里是我們展示的舞臺(tái)
【楊】我們的心像怒放的花朵
【宋】蕩起一片歡樂(lè)的海洋
【賀】讓我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在六月的花海中
【佳】讓我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在六月的校園里
【楊】讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的甜美
【宋】讓我們用優(yōu)美的舞姿旋轉(zhuǎn)青春的快樂(lè)
【佳】臨江市光華中學(xué)第四屆“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
【合】現(xiàn)在開始
【賀】首先請(qǐng)欣賞百人教師大合唱《永遠(yuǎn)跟黨走，建設(shè)大中國(guó)》
【宋】剛才為大家演唱的是九年四班張澤琪同學(xué)演唱的《相信自己》，同學(xué)們說(shuō)，他演唱的好不好，讓我們把掌聲再一次送給他。
【楊】悠悠鼓韻，情滿中華，下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《中華鼓韻》。
【佳】喂，王賀你看過(guò)《喜洋洋與灰太狼》嗎?
【賀】當(dāng)然看過(guò)，動(dòng)畫片中喜洋洋機(jī)智勇敢，灰太狼不離不棄
【佳】那就讓我們共同欣賞七年四班葛婉茹、邵長(zhǎng)杰兩位同學(xué)為大家演唱《大家一起喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)。
【楊】請(qǐng)欣賞由七年一班帶來(lái)的朝鮮舞《延邊人民熱愛毛主席》。
【宋】每一個(gè)父母養(yǎng)育的是自己的孩子，所有的父母養(yǎng)育的就是我們的民族。愿天下所有的孩子都能成才，都能獲得幸福美滿的人生。請(qǐng)欣賞由八年三班帶來(lái)的群口快板《學(xué)唱弟子規(guī)，爭(zhēng)做好學(xué)生》。
【楊】枝繁葉茂，源于大地豐饒;滴水之藏，離不開大海浩瀚。青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自七年八班藏族舞蹈《唐古拉風(fēng)》。
【宋】一縷陽(yáng)光穿透晨露，一抹彩霞點(diǎn)綴校園。早晨的校園充滿著青春活力，校園的清晨洋溢著青春智慧。我們同朝陽(yáng)一起出發(fā)，我們同智慧攜手同行，我們感恩所擁有的一切。請(qǐng)欣賞由八年二班帶來(lái)的校園劇《感恩》。
【賀】請(qǐng)欣賞歌伴舞《綠蔭》，表演班級(jí)八年四班。
【宋】青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃絢爛的夢(mèng);青春是一首歌，串起歡快的音符。讓我們循著古圣先賢的足跡，踏著優(yōu)美的舞姿，去傾聽古人的教誨，去吟誦圣人的篇章，去感受傳統(tǒng)的魅力!請(qǐng)欣賞由七年六班帶來(lái)的舞誦《弟子規(guī)》。
【楊】母親是一艘大船
載著我駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
【佳】母親是一縷春風(fēng)
吹生著世界萬(wàn)物
盈盈的步履間
帶來(lái)了勃勃的生機(jī)
【楊】請(qǐng)欣賞由八年七班帶來(lái)的歌曲
【楊佳】《母親》
【楊】瞧，瀟灑的女兵向我們走來(lái)了，下面有請(qǐng)八年三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女戰(zhàn)士》。
【宋】有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請(qǐng)七年八班高晨緒、劉慧兩名同學(xué)為大家表?yè)P(yáng)街舞《十分鐘》，掌聲有請(qǐng)。
【賀】站起來(lái)，我的愛牽著山脈，站起來(lái)，我的愛擁抱大海。請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱《站起來(lái)》，表演班級(jí)八年四班。
【楊】古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，禮敬尊親如圣賢，成就生命大意義。
【宋】父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。
【楊】千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛戴。
【宋】千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。
【楊】下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。
【賀】溫馨和諧的家園需要一個(gè)良好的環(huán)境。我們?cè)撊绾蝸?lái)珍惜和愛護(hù)我們的環(huán)境呢?下面請(qǐng)欣賞有七年三班同學(xué)帶來(lái)的小品《清潔工的一天》，掌聲有請(qǐng)。
【佳】請(qǐng)欣賞由八年五班帶來(lái)的男聲六人組合《朋友》
【楊】陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。請(qǐng)欣賞由七年五班帶來(lái)的情景劇《老師，我愛你》。
【賀】有人說(shuō)，這個(gè)世界上最美麗的是鮮花，而比鮮花更美麗的又是什么呢?是那一群群活潑可愛的新疆女孩，她們是天使的化身，美麗的代言。下面請(qǐng)欣賞由七年七班帶來(lái)的新疆舞蹈《天山少女》。
【佳】精彩的節(jié)目讓我們已經(jīng)是一飽眼福，回首我們的課堂模式改革，是碩果累累;幾個(gè)月的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，請(qǐng)欣賞八年八班帶來(lái)的雙簧《逗你樂(lè)》，掌聲有請(qǐng)。
【賀〃】我們是炎黃子孫，是龍的傳人，讓我們歡騰吧，讓我們跳躍吧。請(qǐng)欣賞由八年六班為我們帶來(lái)的舞蹈《龍騰虎躍》。
【佳】你是否還記得三年前我們?cè)鯓硬饺胄@的?在這三年里記錄了我們青春美好的回憶，有歡笑，有眼淚，有爭(zhēng)吵，有鼓勵(lì)，你是否想重現(xiàn)記憶深處的那一幕呢?讓我們一同來(lái)欣賞由八年一班和八年七班表演的校園情景劇《光華——我的青春紀(jì)念冊(cè)》。
【楊】好夢(mèng)悠悠傳開，好戲擺開舞臺(tái)，天天有吉祥如意，填滿了胸懷，美麗人生永不感慨，現(xiàn)在到未來(lái)。下面有請(qǐng)齊洪老師為我們演唱《歡樂(lè)?！罚坡曈姓?qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)
【賀】我們是六月的花海，用青春擁抱時(shí)代;
【佳】我們是初生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
【楊】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
【宋】老師們，同學(xué)們，
【賀】今日屬于你，今日屬于我，
【佳】今日的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
【楊】我們用六月的燦爛，映照光華的今天;
【宋】我們用六月的光環(huán)，輝映光華的明天。
【賀】愿光華學(xué)子們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
【佳】愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
【合】愿光華的明天更加輝煌
【宋】臨江市光華中學(xué)第四屆“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
【合】到此結(jié)束
【合】再見
【合】再見
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
男：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：十月丹桂飄香，碩果累累；
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：乘著xxx鼓舞人心的強(qiáng)勁東風(fēng)，
女：和著xxxx的嘹亮號(hào)角，
合：我們迎來(lái)了xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：鳥兒們飛來(lái)了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
（男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開幕詞。）
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《碰手鐲》。
女：碰手鐲，碰手鐲，朋友就是你和我，現(xiàn)在播送《幸福預(yù)報(bào)》。（高三級(jí)三班xxx等）
男：掌聲給我們以鼓舞，笑聲給我們以歡樂(lè)，我們的生活不僅需要掌聲，更需要笑聲，看，小崔要說(shuō)事了。《小崔說(shuō)事》（表演者：高二級(jí)八班xxx等）
女：剛才大家欣賞的是高二級(jí)八班xxx等為我們帶來(lái)的小品《小崔說(shuō)事》，下面請(qǐng)聽大合唱《歌唱祖國(guó)》表演者：高二級(jí)三班xx等。
女：下邊是高一級(jí)四班xxx同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《蘭花草》。
男：請(qǐng)欣賞高一級(jí)一班xxx同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》。
男：現(xiàn)在高二級(jí)四班的xxx同學(xué)要《快點(diǎn)告訴你》。告訴你什么？請(qǐng)聽。。。。。。
女：請(qǐng)欣賞二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。演唱者：高三級(jí)二班xx，xxx。
男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，明天總在今天后，今天很好，《明天會(huì)更好》，有請(qǐng)高三級(jí)一班的xx等同學(xué)。
女：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，
男：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們，敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié)，讓我們共同祝愿xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師！
乙:親愛的各位同學(xué)！
合:大家上午好! 今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲:四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來(lái),再創(chuàng)佳績(jī)!
合: 天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！
乙：相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙： 未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
甲： 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎！
3、舞蹈《金龜子暢想》
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃
乙：帶著快樂(lè)能量出發(fā)，要追尋流星雨 快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎！
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎！
5、舞蹈《左手，右手》
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的'舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎！
6、合唱《外婆的澎湖灣》
乙：我們走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗?/p>
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》
甲：大家掌聲歡迎！
8、手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎！
9、合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎！
10、小品《斗?！?/p>
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗牛》。
甲：大家掌聲歡迎！
11、舞蹈《我愛洗澡》
甲：我愛洗澡皮膚好好
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！
12、獨(dú)唱《五星紅旗》
乙：我們的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗！
甲：祖國(guó)啊！我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎！
13、手語(yǔ)舞《愛》
甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸運(yùn)草 串一個(gè)同心圓。。?！?/p>
乙：你是否還記得那熟悉的旋律？下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎！
15、舞蹈《qq星》
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?/p>
甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才
干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
甲：再見！
校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。
男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春與活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：本學(xué)年我校以校本教研為平臺(tái)，繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，嘗試將學(xué)科活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，讓活動(dòng)走進(jìn)課堂;同時(shí)不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)開展素質(zhì)教育。今天的文化藝術(shù)節(jié)就為我們的學(xué)習(xí)成果提供了展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)舞臺(tái)，還你別樣精彩。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：首先振奮人心的腰鼓表演，將拉開本屆文化藝術(shù)節(jié)的序幕!
男：鏗鏘的鑼鼓敲出了南樓中學(xué)師生的自信與豪邁，敲出了中學(xué)生的青春與活力，下面讓我們?cè)賮?lái)欣賞舞蹈社團(tuán)表演的青春現(xiàn)代舞《櫻之歌》。
女：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天，一百多年前，志士文人梁?jiǎn)⒊癖奂埠?，寫下了《少年中?guó)說(shuō)》，給予了我們一個(gè)沉甸甸的囑托，中華少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
男：本學(xué)年我校繼續(xù)以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽七年級(jí)五班同學(xué)演唱的英文歌曲《sex music》。
女：洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓，因孟浩然、李白、杜甫等人的題詠，在唐代就已聲名遠(yuǎn)播，更因宋代范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》而熠熠生輝，下面讓我們隨著八年級(jí)五班同學(xué)的吟誦，做一次洞庭湖之游，去感受南國(guó)那萬(wàn)頃碧波的陰晴明暗，去聆聽范仲淹那先憂后樂(lè)的拳拳心語(yǔ)。
男：本學(xué)期，我校與河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)辦建立了聯(lián)系，三位優(yōu)秀的本科大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí)，為我校帶來(lái)了新的氣息，今天他們也參加到了我們的文化藝術(shù)節(jié)中，鋼琴專業(yè)樊紅葉老師將為我們進(jìn)行多次鋼琴演奏，為藝術(shù)節(jié)錦上添花，下面科技創(chuàng)新社團(tuán)將進(jìn)行文本朗誦《說(shuō)說(shuō)相互作用力》并進(jìn)行成果展示“反沖小車”。
男：每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，中華民族五千年傳承一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)一二班同學(xué)的朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
女：喜羊羊與灰太狼是小朋友的最愛，聰明的喜羊羊，貪吃的懶羊羊，勇猛的沸羊羊，憨厚的慢羊羊，還有從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)羊肉的灰太狼還要時(shí)常受到紅太狼的家庭暴力，今天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的羊和狼又會(huì)演繹怎樣的故事呢?請(qǐng)看英語(yǔ)情景劇《喜羊羊與灰太狼》。
男：請(qǐng)欣賞三句半《夸夸我們的校園》。
女：竹竿舞是我校的優(yōu)秀傳承項(xiàng)目，一屆屆學(xué)生在傳承中創(chuàng)新，下面讓我們看一看七年級(jí)六班又給我們帶來(lái)了哪些新創(chuàng)意，一起欣賞《跳起來(lái)》。
男：巾幗英雄花木蘭女伴男裝，替父從軍的故事，為歷代傳頌，今天七(1)班的同學(xué)將為我們獻(xiàn)上課本劇《木蘭從軍》，劇中主人公可是男扮女裝呦!
男：韻律操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班同學(xué)表演的校園韻律操《青春魅力》。
女：沒(méi)有人知道堅(jiān)定的夢(mèng)想飛得多高，沒(méi)有人知道追夢(mèng)的年輕人走得多遠(yuǎn)，仰觀春星秋月，俯察夏柳冬雪，向著目標(biāo)勇往直前。請(qǐng)聽八5班的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我們勇往直前》。
男：下面請(qǐng)聆聽七年級(jí)五班同學(xué)的英語(yǔ)演講《you raise me up》。
男：下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱《my love》。
女：逝者如斯夫!奔騰不息的長(zhǎng)江水啊!穿越茫茫時(shí)空，帶走的是故事，留下的是傳奇，多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去;多少風(fēng)流事，都付笑談中。請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班的詩(shī)歌朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。
女：運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，愛上運(yùn)動(dòng)是我們一生的財(cái)富，擁有強(qiáng)壯的身體才能《創(chuàng)造奇跡》，請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班同學(xué)的健美操表演。
女：每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候。
男：每個(gè)人都有怯懦無(wú)知的時(shí)候。
女：害怕風(fēng)吹雨打，無(wú)力追尋生命的自由。
男：直到有一天，我們終于長(zhǎng)大。
女：當(dāng)成功的翅膀翩然起舞。
合：我們可以驕傲的翱翔于天空!
男：請(qǐng)欣賞八5八6班手語(yǔ)歌《proud of you 》
女：請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班崔嘉琦同學(xué)表演的拉丁舞《雨》。.
女：我校秉承“自主、自立、自信、自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神，積淀形成了以“學(xué)生幸福成長(zhǎng)”為核心的校園文化，本學(xué)期我校譜寫了校歌《成長(zhǎng)的路上》，下面七年級(jí)的同學(xué)將通過(guò)大合唱的形式展現(xiàn)校歌的魅力。
男：今天還有一位特殊的客人也要在我們的舞臺(tái)上一展才藝，他就是七五班學(xué)生家長(zhǎng)，號(hào)稱“正定的小沈陽(yáng)”，讓我們熱烈歡迎他閃亮登場(chǎng)。
男：我相信，我能飛的更高;我相信，我是最棒的!請(qǐng)欣賞七年級(jí)2班的同學(xué)合唱的歌曲《我相信》。
女：花樣跳繩是我校屆屆傳承的項(xiàng)目，看看今年八年級(jí)2班和七年級(jí)4班的同學(xué)又會(huì)給我們帶來(lái)哪些寫花樣?歡迎他們上場(chǎng)!
男：下面是個(gè)啥節(jié)目?說(shuō)實(shí)話，我也不知道，大家拭目以待吧!
女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面部分社團(tuán)的同學(xué)將展示他們的作品。
男：科技社團(tuán)為我們展示科技制作《小小線圈轉(zhuǎn)起來(lái)》，這個(gè)模型其實(shí)就是一個(gè)微型電動(dòng)機(jī)，同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手制作，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，收獲了快樂(lè)成長(zhǎng)，愿你們今后人人都能成為電器領(lǐng)域的高手!
女：繪畫社團(tuán)展示的作品是《多彩人生》，給我們帶來(lái)了美的享受，同時(shí)我校還將平日學(xué)生繪制的優(yōu)秀作品通過(guò)展牌進(jìn)行了呈現(xiàn)。
女：布藝社團(tuán)的同學(xué)用耐心和智慧制作出了精美的作品，向大家傳遞了節(jié)儉、環(huán)保、創(chuàng)新的理念，他們作品的主題是《幸福生活》。
女：陶藝社團(tuán)為我們展示作品的主題是《共筑和諧》，雙雙小手捏出無(wú)限想象，塊塊泥巴繪出五彩生活。
男：美術(shù)字社團(tuán)書寫的內(nèi)容是《凝聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》;《塑造陽(yáng)光心態(tài)，書寫快樂(lè)人生》，剛勁有力的大字，美輪美奐，優(yōu)美的書寫，將成為自己人生一道靚麗的名片，助你們成就美好人生。
男：剪紙社團(tuán)的同學(xué)用雙手在一張普通的薄紙上剪出了美，手巧則心靈，大幅剪紙作品《金龍騰飛》是八年級(jí)四位同學(xué)的心血結(jié)晶，寓意炎黃子孫是一條騰飛的巨龍，祝愿南樓中學(xué)蒸蒸日上，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
女： 我們是充滿活力的青春少年，踏著青春的節(jié)拍一路走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞七4班街舞《青春節(jié)拍》。
女：伴隨著豎笛合奏《彩云追月》，空竹高手將一展他們的高超技藝。
男：本學(xué)期全校師生共跳健美操，大家一起來(lái)，舞動(dòng)青春，跳出健康，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，下面伴隨著七年級(jí)一班的《激情輪滑》，全體教師將展現(xiàn)健美操的魅力，讓我們熱烈歡迎他們閃亮登場(chǎng)!
女：熬過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季，苦難過(guò)后就是明媚的春天。悲傷的丑小鴨心中一直對(duì)美充滿了向往，終于變成了最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上，羞澀的微笑。下面請(qǐng)欣賞八1班英語(yǔ)情景劇《the ugly duckling》。
男：兔子舞同樣是我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目，今天八年級(jí)四班同學(xué)有進(jìn)行了怎樣的創(chuàng)新演繹，請(qǐng)欣賞升級(jí)版《歡樂(lè)兔子舞》。
男：熟記文本才能易于理解文本，下面請(qǐng)欣賞七2班小朗誦《口技》。
女：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小合唱《tomrrow will be better》
男：青春充滿理想，青春充滿智慧，讓我們把青春的力量獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
女：《皇帝的新裝》是我們熟知的故事，幽默諷刺中道出人生的真諦。讓我們一起用心體會(huì)。
女：下面請(qǐng)聽八年級(jí)6班同學(xué)的英文歌曲獨(dú)唱《never had a dream come true》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌《tankful heart 》
女：下面請(qǐng)聆聽英語(yǔ)系沈丹陽(yáng)老師和學(xué)生韓一鳴的英語(yǔ)朗誦《friend ship》.
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。
男：俗話說(shuō)：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，而如今，分?jǐn)?shù)還是學(xué)生的命根嗎?請(qǐng)欣賞七年級(jí)1班同學(xué)表演的小品《考試“瘋”云》。
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)表演的民族舞《歡樂(lè)中國(guó)鼓》
男：下面請(qǐng)聆聽鋼琴四手聯(lián)奏《小星星》《山楂樹》。
女：愿將此生化作雨露，悄然落下滋潤(rùn)萬(wàn)物
男：愿將此生化作基石，執(zhí)著堅(jiān)毅鋪就道路
女：這是南樓中學(xué)教師優(yōu)秀品質(zhì)的真實(shí)寫照
男：享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)工作，幸福生活，是他們的工作理念
女：高效課堂，文明校園，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康工作是他們追求的目標(biāo)，
男：請(qǐng)聽教師合唱《教師之歌》!
女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美;
男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想;
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;
男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，家校聯(lián)手努力，用青春和智慧去譜寫南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章。
女：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開;
男：時(shí)間有限，精彩無(wú)限;
女：讓我們將今天的節(jié)目化作笑臉印入您的腦海，
男：讓短暫的時(shí)間變成您美好的記憶，直到永遠(yuǎn)。
男：南樓中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!再見!
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!明年再見!
