每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇一

在美國(guó)，人文學(xué)科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學(xué)界關(guān)注的話題。近期，《高等教育紀(jì)事》發(fā)表了來(lái)自高等教育研究咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的瑪倫·伍德 (l. maren wood)和碧翠絲·格威茨(beatrice gurwitz)的研究成果。研究認(rèn)為，人文學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂，其原因更多在于學(xué)生沒(méi)有為多樣化的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。

通過(guò)分析歷史學(xué)博士畢業(yè)生的就職情況，研究者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生畢業(yè)后從事的工作與學(xué)術(shù)并無(wú)直接關(guān)系，包括在非營(yíng)利組織、聯(lián)邦和州政府、檔案館、圖書(shū)館以及中學(xué)工作。事實(shí)證明，這些學(xué)生并不缺乏轉(zhuǎn)型技能。對(duì)此，研究者認(rèn)為，很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)生對(duì)在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡(jiǎn)歷等介紹材料的準(zhǔn)備以及對(duì)自己在高校外的職業(yè)定位。

研究者選取了正在攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生作為研究樣本，向美國(guó)90所院系發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查。來(lái)自34所院系的497份有效問(wèn)卷顯示，在如今高校的人文教育中，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)大多只針對(duì)學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng);無(wú)論是院系還是導(dǎo)師，在學(xué)生追求非學(xué)術(shù)職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學(xué)生也往往太過(guò)關(guān)注尋找一份學(xué)術(shù)性教職，若未能如愿，就會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感。

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生感到院系和導(dǎo)師沒(méi)有幫助他們?yōu)榻窈筮M(jìn)入非學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)做好充足準(zhǔn)備。過(guò)半被調(diào)查者表示，導(dǎo)師更多地培訓(xùn)他們?yōu)閷W(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)做準(zhǔn)備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學(xué)術(shù)工作應(yīng)具備哪些基本技巧方面得到了導(dǎo)師的建議，如建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)、準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、突出轉(zhuǎn)型技巧等。

大多數(shù)學(xué)生稱(chēng)導(dǎo)師對(duì)自己尋找非學(xué)術(shù)的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學(xué)生提供幫助、建議和指導(dǎo)。也有一些學(xué)生表示，當(dāng)他們提及關(guān)于非學(xué)術(shù)職業(yè)的想法時(shí)，導(dǎo)師的反應(yīng)往往是負(fù)面的，認(rèn)為這是失敗或者退而求其次。

相比之下，院系提供的幫助較導(dǎo)師稍多一些，有26.9%的學(xué)生表示院系為他們尋找非學(xué)術(shù)工作提供了建議，包括組織研討會(huì)或系列講座，邀請(qǐng)校友分享其在非學(xué)術(shù)道路上的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。然而，這樣的活動(dòng)給學(xué)生更多的是鼓勵(lì)和信心，在具體操作層面幫助并不大。

有些學(xué)生表示，不敢在導(dǎo)師面前提及自己考慮尋找非學(xué)術(shù)的工作，擔(dān)心會(huì)因此失去獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，或被認(rèn)為是一個(gè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。對(duì)此，研究者建議，導(dǎo)師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生拓寬就業(yè)思路。

在被問(wèn)到哪些資源對(duì)尋找非學(xué)術(shù)職位幫助最大時(shí)，學(xué)生的回答往往是來(lái)自校外的幫助，包括網(wǎng)絡(luò)、博客以及口耳相傳。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二

職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。

內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就

職業(yè)規(guī)劃 就是找到這個(gè)最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)對(duì)自己的內(nèi)在因素進(jìn)行測(cè)評(píng)，找到潛質(zhì)的東西，而學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、特長(zhǎng)等是外部的東西，要把內(nèi)、外優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，擰成一股繩，形成職場(chǎng)打拼的強(qiáng)有力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等很多項(xiàng)，比如你定位it行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷(xiāo)售還是技術(shù)，是基本程序員還是工程師?其中相差很大，各有千秋。

在明確自己想干、能干的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒(méi)有需求或需求極少，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。

善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇三

我對(duì)gsm基站的硬件組成、工作原理、測(cè)試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。

對(duì)大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認(rèn)識(shí)，包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓(xùn)等。

有比較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力。這個(gè)數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來(lái)的，現(xiàn)在每周/月都對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素，并提出分析、改進(jìn)報(bào)告。有基本的java，c++builder編程能力。一來(lái)在大學(xué)里面自己用這些東西做過(guò)一些項(xiàng)目，二來(lái)在公司里面經(jīng)常要對(duì)生產(chǎn)線的自動(dòng)測(cè)試程序進(jìn)行優(yōu)化，修補(bǔ)。

英語(yǔ)水平一般，但只需要經(jīng)過(guò)短期的強(qiáng)化訓(xùn)練，可以迅速提高，自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進(jìn)行直接的英語(yǔ)對(duì)話，對(duì)方在背后還夸我的英語(yǔ)好，呵呵，偶的英語(yǔ)基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)

二、我能做什么?

根據(jù)上面的描述，我目前也只能做如下工作：

1.繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu)，通訊建設(shè)，技術(shù)支持，各種通訊設(shè)備的開(kāi)局。

2.做電子類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。

3.狗屎運(yùn)好的話，還可以去做軟件開(kāi)發(fā)。

三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?

偶非常非常想做銷(xiāo)售。銷(xiāo)售在我眼中是這樣的一份工作：

a.非常強(qiáng)調(diào)勤奮、智慧

b.充滿激情和挑戰(zhàn)

c.錢(qián)多。并且多勞多得

如果上述理解有什么偏頗之處，還請(qǐng)各位搞銷(xiāo)售的老大哥指出，并給俺最嚴(yán)厲的批評(píng)，呵呵

四、對(duì)于我想做的事情，我還缺乏什么能力?

五、我的性格如何?優(yōu)缺點(diǎn)在哪里?

我的性格是什么樣的，其實(shí)我也不是很清楚，人啊，最難看清楚的就是自己，我的性格不能有一個(gè)詞或者幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。就舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下，第一件事情是這樣的，有個(gè)兄弟找我借錢(qián)，這人是我高中同學(xué)，關(guān)系一般，到深圳之后見(jiàn)過(guò)兩面，當(dāng)時(shí)我的錢(qián)也不是很多，不過(guò)我還是借給他了，因?yàn)槲依幌履?，不好意思說(shuō)不借給他，借錢(qián)給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最后他也沒(méi)有把錢(qián)還給我，之間找他要了一次，后來(lái)也沒(méi)有音信了。

這種虧我吃了不止一次，每次都提醒自己下次要學(xué)會(huì)拒絕，但話到嘴邊又不好意思說(shuō)出口。

還有一件事情，不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因?yàn)槭窒掠幸粠凸と?這里解釋一下，我對(duì)這些工人沒(méi)有考核權(quán)，他們有自己的領(lǐng)導(dǎo)，我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導(dǎo)他們，所以他們也比較聽(tīng)我的話)，經(jīng)常會(huì)有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動(dòng)啊什么的，需要一些考試、面試，做這些事情的都是我們這些工程師，所以，這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔?，其?shí)我來(lái)公司的時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有多大能量，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見(jiàn)面，很多工作還需要他們支持，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了，所以每次他們求情的時(shí)候，我都答應(yīng)他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說(shuō)話，找我?guī)兔Φ娜司驮絹?lái)越多，搞的我很不好做，如果哪位dg有相同的經(jīng)歷，請(qǐng)給點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)!

我還有一些顯而易見(jiàn)的缺點(diǎn)：怕麻煩。急功近利、燥進(jìn)。

哈哈，一口氣把自己的缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)了，心里輕松了許多，怪不得老毛子這么喜歡批評(píng)與自我批評(píng)。剩下的就是對(duì)自己的性格進(jìn)行改進(jìn)，還請(qǐng)?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?

和缺點(diǎn)一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點(diǎn)是什么。但還有一些值得肯定的地方，自己年輕有激情，勤奮，能吃苦。別的不說(shuō)，單說(shuō)吃苦，自己從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，雖說(shuō)是80s出生的，但什么活都干過(guò)，鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬，論吃苦，在同齡人中也可以排個(gè)前20%吧，呵呵，當(dāng)然這些優(yōu)點(diǎn)自己還保持著。

六、我的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)是什么?以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)間表?

我的短期目標(biāo)是進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)，熟悉銷(xiāo)售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè)。進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)也就是近幾個(gè)月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難，可能得2年吧，找到合適的行業(yè)后在用2年的時(shí)間去熟悉行業(yè)的運(yùn)作方式和一些潛在的規(guī)則。

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應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇四

從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài),選擇自己所喜歡的職業(yè)。

職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福，所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個(gè)人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生，所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需，最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇五

“學(xué)不喜歡的專(zhuān)業(yè)，就像是做噩夢(mèng)。”三年前，胡斌曾就讀于某重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)系;現(xiàn)在，他在一所二類(lèi)院校讀哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。但他說(shuō)，他絲毫不后悔當(dāng)初作出退學(xué)的決定。

胡斌的家在甘肅農(nóng)村。聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)很熱，高考后他沒(méi)怎么考慮就填報(bào)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，胡斌才意識(shí)到自己并不適合學(xué)英語(yǔ)，“語(yǔ)言交流方面很欠缺，一緊張就臉紅、結(jié)巴”，而且，由于在中學(xué)一直學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”，大學(xué)里好幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課他也沒(méi)能考及格。

因?yàn)椴簧婆c人交流，他顯得很孤僻。就這樣，胡斌在大學(xué)里度過(guò)了郁悶的兩年。最后，他選擇了退學(xué)并重新參加了高考。雖然沒(méi)能考入重點(diǎn)大學(xué)，但這次他很慎重地選擇了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的大學(xué)生活，他在思考和寫(xiě)作方面的優(yōu)勢(shì)也慢慢體現(xiàn)，“這才感覺(jué)找回了自己”。

胡斌這樣的學(xué)生在大學(xué)里并不少見(jiàn)。經(jīng)過(guò)幾年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，許多大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初填報(bào)的專(zhuān)業(yè)和自己的興趣愛(ài)好、個(gè)人能力等格格不入。

一項(xiàng)全國(guó)調(diào)查顯示，目前大約有42.1%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿意;65.5%的學(xué)生表示有可能的話將另選專(zhuān)業(yè)。

“第一次職業(yè)生涯管理應(yīng)該在高中考大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就開(kāi)始?！北本┮走~步教育研究院院長(zhǎng)雪穎認(rèn)為，這些大學(xué)生在個(gè)人興趣與所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的巨大落差，實(shí)際上是很典型的職業(yè)生涯管理的問(wèn)題，因?yàn)榇髮W(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在一定程度上決定了將來(lái)所從事的職業(yè)。

雪穎說(shuō)：“我們不希望一個(gè)大學(xué)生經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，花了六七萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)，最終選擇的職業(yè)卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系?！贝_實(shí)有很多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)由父母或老師代勞，還有的盲目追隨社會(huì)上的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，上了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)并不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，專(zhuān)業(yè)與興趣的沖突，更是引發(fā)了很多求職問(wèn)題。

據(jù)記者了解，西方發(fā)達(dá)國(guó)家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，許多國(guó)家的學(xué)校教育中早就有“職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)”這一課程。在美國(guó)，中學(xué)在孩子們上八年級(jí)(高中)時(shí)就要請(qǐng)專(zhuān)家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒(méi)有定型，但通過(guò)職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以根據(jù)其暴露出來(lái)的特征進(jìn)行有效引導(dǎo)，為將來(lái)選擇職業(yè)打好基礎(chǔ)。

目前，我國(guó)在高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面，理科有280多個(gè)專(zhuān)業(yè)，文科有160多個(gè)專(zhuān)業(yè)。高中畢業(yè)生如何選擇符合自己的專(zhuān)業(yè)，需要用科學(xué)的手段。

雪穎認(rèn)為，每個(gè)人都有巨大的潛能，人生的輝煌，莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮自己的潛能;一個(gè)人如果按照自己的潛能優(yōu)勢(shì)來(lái)確定發(fā)展方向的話，最容易成功，最容易實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，最容易感受到人生的幸福和滿足，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也最大。因此，必須科學(xué)地了解自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。20xx年，北京易邁步教育研究院聯(lián)合國(guó)內(nèi)高校的心理學(xué)、教育學(xué)專(zhuān)家開(kāi)發(fā)了一套“imap潛能測(cè)試”問(wèn)卷。去年曾做過(guò)測(cè)試的高成寬現(xiàn)在是天津大學(xué)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)大一的學(xué)生，“我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)幾乎是全校最累的專(zhuān)業(yè)，但我很喜歡。”高成寬用“如魚(yú)得水”來(lái)形容自己在所選擇專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)。

當(dāng)初填報(bào)高考志愿時(shí)，為慎重起見(jiàn)，高成寬的父母決定通過(guò)測(cè)評(píng)確定兒子填報(bào)的專(zhuān)業(yè)?？赐旮叱蓪捵龅臏y(cè)評(píng)題后，咨詢(xún)專(zhuān)家給出建議：他更適合土木工程、城市規(guī)劃等動(dòng)手能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。他的母親很慶幸，高成寬選擇的專(zhuān)業(yè)剛好是他興趣和能力的結(jié)合點(diǎn)，“讓孩子上一個(gè)他不喜歡的或者不擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，對(duì)他們太不公平了”。

像高成寬這樣幸運(yùn)的高中畢業(yè)生并不多見(jiàn)。目前，不僅高中生上大學(xué)選專(zhuān)業(yè)時(shí)很少考慮職業(yè)興趣和能力傾向，大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)也普遍不重視。

一項(xiàng)針對(duì)北京市人文經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合重點(diǎn)大學(xué)在校大學(xué)生的調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展及工作、職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃，33%的大學(xué)生不明確，只有5%的大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)。

雪穎說(shuō)：“大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規(guī)劃地盲目就業(yè)，將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，特別是在當(dāng)前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大的今天。”

北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授張劍認(rèn)為，大學(xué)生在巨大的就業(yè)壓力面前似乎已經(jīng)顧不上職業(yè)規(guī)劃，但正是因?yàn)橹救だ硐牒同F(xiàn)實(shí)面前的巨大落差，令很多人被迫多次“轉(zhuǎn)行”。對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯毫無(wú)設(shè)計(jì)，并不利于人才最大限度地發(fā)揮作用。

張劍指出，職業(yè)規(guī)劃需要在家長(zhǎng)、有相關(guān)知識(shí)能力的老師或?qū)I(yè)職業(yè)規(guī)劃師的幫助下完成。在美國(guó)，一個(gè)人從上幼兒園開(kāi)始到70歲，要經(jīng)歷30多次的心理測(cè)試，都是由專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)師來(lái)完成的。

關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板五篇

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板集錦八篇

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板集錦五篇

做好職業(yè)規(guī)劃模板集錦九篇

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃模板集錦六篇

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇六

完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行狀況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會(huì)。

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國(guó)加入wto，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司20xx年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

1、個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。

(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)

2、主角推薦：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，潛力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一齊居住生活?！蹦赣H：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。

1、20xx-20xx年：

成果目標(biāo);透過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論

潛力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過(guò)實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

2、20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

潛力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)

3、20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師潛力目標(biāo)：科研潛力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的'協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(個(gè)性是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。

差距：

1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);

2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;

3、快速適應(yīng)潛力欠缺;

4、身體適應(yīng)潛力有差距。

5、社交圈太窄。

1、教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自我補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期

(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?nèi)

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3、實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度?！痢帘救藢?duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，之后想當(dāng)外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇七

大學(xué)的生活真的過(guò)的`很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對(duì)認(rèn)識(shí)到自己很多地方的不足，特別是政治素養(yǎng)、個(gè)人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長(zhǎng)期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：

（1）認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要。

（2）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要充分鍛煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志愿者活動(dòng)。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

（3）繼續(xù)不斷提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平，把四、六級(jí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)拿到手，但決不為考試而考試。

（4）繼續(xù)聽(tīng)有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離南京圖書(shū)館很近，一定要充分利用好這些知識(shí)資源，博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊視野，提高素養(yǎng)。

（5）通過(guò)各種途徑提高一下能力：團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識(shí)、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變反思能力等。

（6）通過(guò)各種途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細(xì)、耐心、包容等。

應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇八

又到畢業(yè)季，又一批學(xué)弟學(xué)妹將要步入職場(chǎng)。一直很想將以前職業(yè)規(guī)劃的東西寫(xiě)出來(lái)，今天終于鼓勵(lì)自己靜下心來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

先說(shuō)說(shuō)我的職業(yè)規(guī)劃路：

大四xx月xx號(hào)以前，我拿到了八個(gè)offer，分別是：

四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的offer，拿到了三家

法國(guó)最大的事務(wù)所marzars

香港匯豐銀行的管理培訓(xùn)生

全球三大唱片公司之一的百代唱片emi，上海公司的offer

保險(xiǎn)界兩家：美國(guó)友邦保險(xiǎn)aia廣州分公司，深圳平安保險(xiǎn)公司

證券公司：廣發(fā)

其他的中間夭折的公司很多，有的沒(méi)有通過(guò)網(wǎng)申，如寶潔；有的沒(méi)有通過(guò)筆試，如豐田、麥格理銀行、中信集團(tuán)、保利集團(tuán)。

職業(yè)規(guī)劃的一些概述

我擔(dān)任過(guò)大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃班班長(zhǎng)。所以看過(guò)很多人的制作的職業(yè)規(guī)劃ppt。對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃，在大一、大二的時(shí)候你可以不予以關(guān)心。但是如果到了大三，再不關(guān)注的話，就已經(jīng)遲了。很多學(xué)弟學(xué)妹，在大學(xué)快結(jié)束的時(shí)候還對(duì)自己未來(lái)的方向很迷茫，或許看了下面的，會(huì)有一些幫助。

一般來(lái)說(shuō)，先確定自己的方向，是考研、保研繼續(xù)深造，是考公務(wù)員，還是就業(yè)。要根據(jù)自己的意愿和實(shí)際情況來(lái)確定。

保研的人未必是學(xué)習(xí)最好，每年都拿一等獎(jiǎng)學(xué)金的。如果希望讀研究生的話，在最后的一年，一定要格外留意學(xué)院網(wǎng)站的信息。自己學(xué)院的、其他學(xué)院的，甚至是其他學(xué)校的，當(dāng)然是自己預(yù)先有所考慮的那幾間大學(xué)。當(dāng)時(shí)我身邊有一個(gè)事例：有一個(gè)成績(jī)中等的男生，是學(xué)生干部（學(xué)生干部的成績(jī)大家想必都知道，一般情況下是特別突出的，當(dāng)然有個(gè)別很厲害的人除外），他后來(lái)獲得了清華的管理學(xué)院的保研資格。原因就在于，別人都或者埋頭學(xué)習(xí)，或者努力找工作，都沒(méi)有關(guān)注清華和我們學(xué)校之間的一些信息發(fā)布，清華在我們學(xué)校有定額的保研指標(biāo)，大家都不知道。等他去了北京面試成功回來(lái)后，我們才知道這回事。所以，信息是非常重要的。在信息化的時(shí)代，掌握了信息，才可以抓住機(jī)會(huì)。這點(diǎn)對(duì)于剛上大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹，也很關(guān)鍵。在圖書(shū)館的時(shí)候，不要總是上qq、上社交網(wǎng)絡(luò)、看電影、看武俠和言情，多去看看學(xué)校、學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)，看看有什么消息發(fā)布。而且最好每天上下系里的共享郵箱、共享群，以便了解最新的動(dòng)態(tài)。

打算考研的人，如果考的是本專(zhuān)業(yè)，有一定的基礎(chǔ)，那么最佳的復(fù)習(xí)的時(shí)間是在考研前5個(gè)月。如果基礎(chǔ)不是很好的人，或者是報(bào)考其他專(zhuān)業(yè)的人，應(yīng)該提前8個(gè)月?？佳惺窃谝辉路?，也就是大四的第一個(gè)學(xué)期末。那么準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該是從大三下學(xué)期的5月份，最晚不能晚于大四開(kāi)學(xué)，也就是9月份?？佳行枰Y(jié)伴而行，這條路非常艱辛，圖書(shū)館或者自習(xí)室里，一定是有“考研區(qū)域”的。也就是某一層樓某一片地方，坐的基本都是考研的同學(xué)。應(yīng)該和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，心里的支持力更大一些。平時(shí)可以和不認(rèn)識(shí)的考研的同學(xué)互相交談，可以分享更多的信息。

校的學(xué)生可能想得沒(méi)有那么深刻和堅(jiān)毅。但是比起學(xué)習(xí)能力和定性，我想還是在校學(xué)生更勝一籌。而且，當(dāng)你擔(dān)心自己的時(shí)候，幾百萬(wàn)的考生，有誰(shuí)沒(méi)有在擔(dān)心呢？其實(shí)每個(gè)人的心態(tài)都是一樣的。能堅(jiān)持到最后的，就是勝者。不怕自己的基礎(chǔ)不好，只要每天都堅(jiān)持，堅(jiān)持一個(gè)字：熬。就不會(huì)有太大問(wèn)題。再說(shuō)第二點(diǎn)。其實(shí)很多人都沒(méi)有注意到的一點(diǎn)。

我在這里重點(diǎn)區(qū)分下——找工作的時(shí)間分布：一般在大四的上學(xué)期，即9月—過(guò)年，這段時(shí)間，是幾乎所有外企都出動(dòng)招聘的時(shí)間。絕大部分的學(xué)生，在這段時(shí)間將與企業(yè)簽署三方協(xié)議。但是，幾乎所有重要的國(guó)企（帶中字頭的，如中石油、南方電網(wǎng)、煙草企業(yè)、中國(guó)移動(dòng)）以及軍隊(duì)的后勤和支持性人員招聘等，都會(huì)在來(lái)年春季開(kāi)始招聘。而考研剛好在這兩種招聘之間。所以專(zhuān)心考研的學(xué)生，不必看著一直在找工作的人回來(lái)炫耀自己的offer已經(jīng)定了如何。所有要做的，就是好好考研，不能給自己一點(diǎn)點(diǎn)的退路（雖然是有后路的）；如果考不好，可以過(guò)完年全心再找工作，未必比先拿到offer的人差。我的兩個(gè)同學(xué)就是如此，一個(gè)考研失敗后，在四月份找到了某國(guó)企的工作。另一個(gè)失敗后，被調(diào)劑去了別的學(xué)校。

公務(wù)員分四種考試：省考、市考、國(guó)考、以上三種考試后的擴(kuò)招考。有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，如：xx省人事考試局門(mén)戶網(wǎng)站、xx市人事網(wǎng)站、國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)站，建議大家去看看。公務(wù)員的筆試包括：行政能力測(cè)試和申論兩科。行測(cè)的題量非常大，是客觀選擇題，包括詞匯、語(yǔ)法、數(shù)學(xué)、排列組合、統(tǒng)籌學(xué)、法律、歷史等等，內(nèi)容駁雜。申論給非常多的關(guān)聯(lián)的文字資料，要求用簡(jiǎn)要的文字描述出所提出的問(wèn)題。