確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇一

通過本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

20xx年2月20日

全體師生

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

負(fù)責(zé)人：xx

組員：xx

1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講

2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座

3、各大隊(duì)干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。

4、各大隊(duì)干部下到各班，示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。

1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。

2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。

3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看

4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。

5、會(huì)后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。）

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇二

通過本次活動(dòng)，讓隊(duì)員了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

1、隊(duì)會(huì)儀式。

（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)

(多媒體展示所收集的資料、圖片)

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)

4、主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。

a、(隊(duì)員跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

b、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》

c、交通知識(shí)競(jìng)賽。(選出四個(gè)隊(duì)員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)。

5、主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

多媒體展示漫畫系列片伴解說《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊(duì)員平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

a、在人多的地方或馬路上踢球；

b、在樓道上追逐狂打；

c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；

d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；

e、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；

g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

(110、119、120、114……)多媒體展示這些電話號(hào)碼及它的用處。

表演小品《小隊(duì)員得救了》。

主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊(duì)員們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小隊(duì)員被一個(gè)飛跑過來的大隊(duì)員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時(shí)血流了出來，形勢(shì)十分嚴(yán)重。周圍的隊(duì)員都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴他父母，有的說送他回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打l20，救護(hù)車及時(shí)趕到，這才救了那位小隊(duì)員。

6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。

游戲：翻頭像。

出示很多頭像，讓隊(duì)員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過來(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)

目的：讓隊(duì)員明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

多媒體展示多種畫面：

a、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。

b、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

c、路通搶劫的歹徒；

d、去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自家的財(cái)富。

e、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。

f、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

隊(duì)員根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

7、小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命健康成長(zhǎng)”的倡議書。

宣讀倡議書。

全中隊(duì)隊(duì)員在倡議書上簽名。

8、輔導(dǎo)員講話。

9、呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。

10、活動(dòng)延伸：課后中隊(duì)上辦一期安全教育小報(bào)

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇三

班會(huì)目的：

1、通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育。

班會(huì)準(zhǔn)備：

活動(dòng)一、在家庭中尋找

目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

活動(dòng)二、在校園中尋找

布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂。

活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我快樂》小報(bào)

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。

班會(huì)過程：

一、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng)，我快樂”的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。

a、整理房間。

b、刷馬桶。

c、介紹炒菜。

主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的。下面我宣布：x班《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、中場(chǎng)

第一板塊：

主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng)，不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識(shí)，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

c、我學(xué)會(huì)了洗碗。

d、我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

e、我學(xué)會(huì)了擦玻璃。

第二板塊：

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。

同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。

主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說)。

同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。

第三板塊：

主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀?

主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的.人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo)，一同努力吧!

三、閉幕

主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動(dòng)的好孩子!(班委會(huì)代表宣讀倡議書)

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng)，我快樂》為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)

主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面請(qǐng)班主任講話。

班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀!

全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我快樂!

主持人：我宣布xx小學(xué)一一班《我勞動(dòng)，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束!

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇四

【活動(dòng)目的】

1、通過活動(dòng)，隊(duì)員們能了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，懂得要珍愛生命。

2、學(xué)會(huì)珍愛生命，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn)，又能安全健康地生活。

3、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備材料】

一、各小組搜集準(zhǔn)備節(jié)目各位隊(duì)員

二、各位隊(duì)員制作書簽，書簽上寫上自己最喜歡的熱愛生命的格言各位隊(duì)員

三、自行車一輛負(fù)責(zé)人黃炳健

四、羽毛球負(fù)責(zé)人林金順

五、太陽帽兩個(gè)負(fù)責(zé)人林金順

六、相關(guān)課件相關(guān)人員

七、小鼓花負(fù)責(zé)人李秀珍

八、止咳水道具負(fù)責(zé)人李秀珍

【活動(dòng)過程】

一、鴿子小組匯報(bào)生命真精彩

匯報(bào)隊(duì)員：葉健成林靖婷李宇航

成員一：隊(duì)員們，有一種永恒的東西，那就是生命；有一種美好的東西，那就是生命。瞧，當(dāng)生命在媽媽的身體里悄悄孕育的時(shí)候，生命便開始了。

成員二：一聲響亮的啼哭，我們呱呱落地，一個(gè)小生命便開始了。

成員三：自從來到這個(gè)美麗的世界，成長(zhǎng)的腳步便一刻也沒有停留。成長(zhǎng)的過程中，有許多溫馨、美好與快樂，讓我們一起來分享吧！

成員一：一個(gè)生命就是一個(gè)世界，一個(gè)生命就是一個(gè)宇宙。生命成了隊(duì)員們非常感興趣的話題。咱們班隊(duì)員分成了幾個(gè)研究小組，利用課余時(shí)間走進(jìn)自然，貼近生命，開展了小課題研究活動(dòng)，感受了生命的精彩，讓我們一起來分享他們的收獲吧！

成員一：我們小組拿著攝像機(jī)拍下了許多動(dòng)人畫面，捕捉了生命的精彩瞬間。[圖片欣賞]

成員二隊(duì)員們，生命如詩(shī)，世間萬物生生不息，用他們靈動(dòng)、鮮活的生命譜寫著一曲曲贊歌，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫。

二、陽光小組小品《別拿生命當(dāng)玩笑》

表演胡淦波李一帆余曉晴

小品別拿生命開玩笑

馬大哈（胡淦波）

小木子（李一帆）

麗麗（余曉晴）

老板（李宇航）

第一幕

情景：吃過中午飯，馬大哈、小木子背著書包去上學(xué)。

馬大哈、小木子：（唱）走走走走走，我們小手拉不手，走走走走走，一同去打球。

馬大哈：這個(gè)地方?jīng)]什么車，我們?cè)谲嚴(yán)锎虼蚯?，怎么樣？小木子：好，誰怕誰？

馬大哈：今天輸了玩什么花樣呀？

小木子：（思考后）今天誰輸誰學(xué)狗叫。

馬大哈：一言為定！

馬大哈小木子：（拉手指）一言為定！

（畫外音，他們說著說著就打起球來，這時(shí)走來一個(gè)少先隊(duì)員）

少先隊(duì)員麗麗：別拿生命開玩笑，公路上車來車往，不可打球喲。

馬大哈、小木子：哎呀，我們?cè)趺催@么糊涂呀！

第二幕

主持人甲：話說馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評(píng)后，決定做個(gè)好隊(duì)員。放學(xué)后，他們背著書包回家了。

馬大哈：（吭吭吭）這幾天感冒了，我得買點(diǎn)止咳水喝喝。

小木子：我的老鄉(xiāng)有個(gè)小店，去那里買吧。

馬大哈：好的，咱們現(xiàn)在就去！

（畫外音，他們說著說著就來到一家小店）

小店老板：小朋友，上次吃了我賣給你的止咳水，好些了嗎？

馬大哈：謝謝你的關(guān)心，吃了你的止咳水的確好多了。（伸出大拇指）老板，你真會(huì)做生意！

小店老板：呵呵！

小木子：快點(diǎn)吃藥吧，別傳染給我。

馬大哈：老板，給我來一瓶聯(lián)邦止咳水。

（畫外音，就在這時(shí)候，麗麗路過此地。）

麗麗：馬大哈，別拿生命開玩笑，你怎么可以喝聯(lián)邦止咳水呢？它是不能喝的'。

馬大哈：為什么呀？

小木子:為什么呀？?

麗麗:喝聯(lián)邦止咳水就像吸，會(huì)越喝越上癮。不但治不好病，還會(huì)形成依賴性，越喝人越瘦。

馬大哈小木子：（張大嘴吧，一起說：哎呀！我們?cè)趺催@么糊涂呀?。?/p>

第三幕

（畫外音：話說馬大哈買不到止咳水回到家里，爸爸、媽媽末下班，推著自行車想去看醫(yī)生。）

馬大哈：（吭吭吭）（一邊推著自行車一邊說）爸爸媽媽不在家，今天，看來我要自已去看醫(yī)生了。

（畫外音，就在這時(shí)候，麗麗又一次碰到了他。）

麗麗：馬大哈，你想去哪里呀？

馬大哈：我去看醫(yī)生呀？

麗麗：別拿生命開玩笑，你末夠十四歲，不能騎自行車上路。

馬大哈：呀，我怎么這么糊涂呀！

三、擊鼓傳花游戲

四、藍(lán)天小組講故事表演者：胡學(xué)謙

抗震小英雄——林浩

還記得奧運(yùn)會(huì)開幕式上那個(gè)與姚明一起揮舞國(guó)旗天真可愛的小男孩嗎？對(duì)，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。我們還是再來回顧一下吧：20**年5月12日，8.0級(jí)大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學(xué)，我們看到一個(gè)弱小的身影將一名昏迷的隊(duì)員背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學(xué)樓，當(dāng)他再次在我們的視線中出現(xiàn)時(shí)，他又背出了一位受傷的隊(duì)員，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個(gè)從教學(xué)樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉(zhuǎn)身投入到了救援工作。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，教學(xué)樓又塌了，把他壓在了下面。這時(shí)，他聽到許多隊(duì)員不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長(zhǎng)的小林浩帶頭唱起了國(guó)歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動(dòng)聽，久久地回響在學(xué)校里……由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會(huì)忘記。當(dāng)人們問起他為什么會(huì)那么勇敢地解救隊(duì)員們的時(shí)候，他的回答無不讓每個(gè)人驚訝：“我是班長(zhǎng)！”在這堅(jiān)定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。也是因?yàn)樾×趾圃谶@場(chǎng)天來之禍的勇敢表現(xiàn)，他才會(huì)與姚明站在中國(guó)隊(duì)的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！

在大災(zāi)難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因?yàn)橹灰覀冄}相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，戰(zhàn)勝自己！

五、白云小組演講《你沒有資格結(jié)束自己的生命》

表演：葉婷婷

隊(duì)員，你沒有資格結(jié)束自己的生命

逝者如斯，理應(yīng)節(jié)哀順變。可是，面對(duì)16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，你能把一切忘記嗎？請(qǐng)?jiān)?，即便是我這樣一個(gè)看客，也做不到。最近，接連不斷的學(xué)生跳樓自殺的報(bào)道令人觸目驚心，暫且不論是什么原因讓他們走上了不歸路，作為看客的我只想問，你到底有什么資格結(jié)束自己的生命？只是，我想問的人都已經(jīng)聽不見了。

在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，作為一名學(xué)生，你們身上的確寄托了太多的希望，你們是國(guó)家未來的棟梁；你們是父母的驕傲；你們是所有親人的自豪；這使得原本應(yīng)該自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的你們，感受到了前所未有的壓力。于是，在一點(diǎn)點(diǎn)挫折面前，你們就常常手足無措，驚慌不已。你們無法面對(duì)別人的嘲笑，不堪忍受老師的忽視，在學(xué)校里找不到自己正確的定位，于是，匆匆之間以了斷自己的生命作為對(duì)這些所謂挫折的回應(yīng)，以為只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真實(shí)的“自我”。然而悲哀的是，你在結(jié)束自己的那一刻，你把悲傷留給了父母，把痛心留給了朋友，把失望留給了隊(duì)員，把得意留給了那些輕視你的人。

生命是父母給的，從出生的那一刻起，我們所有的人都不僅僅屬于自己；知識(shí)是國(guó)家和社會(huì)給的，從邁入學(xué)校的那一刻起，你就有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起用知識(shí)回報(bào)社會(huì)的重?fù)?dān)；鼓勵(lì)是親朋好友給的，你本應(yīng)該知恩圖報(bào)；動(dòng)力是敵視你的人給的，你就應(yīng)該以出色的表現(xiàn)來證明自己。無論如何，你都沒有資格輕視自己的生命。

也許會(huì)有人說，歷史上許多偉人也是選擇了自殺，許多巨星也是自己結(jié)束生命告別這個(gè)充滿煩惱的人間。是的，這是事實(shí)。同時(shí)，更不容忽視的是，他們的離去，給我們留下的是寶貴的精神遺產(chǎn)。而你們，在離開這個(gè)世界之前，曾經(jīng)為父母做了什么，又為國(guó)家做了什么？除了認(rèn)識(shí)我們的人留下一點(diǎn)茶余飯后談?wù)摰脑掝}之外，再也不會(huì)有讓別人記起的東西，這是我們的悲哀，是逃避者的悲哀，是輕生者的悲哀！

其實(shí)，我們是沒有理由也找不到理由離去的。不是嗎？

人常說：“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵(lì)自己存在的一句話，那么我們?yōu)槭裁床荒苷f：“賴死不如好活”呢？死，也要死得有價(jià)值！如果沒有價(jià)值，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出個(gè)人樣，活出點(diǎn)本色！

六、舞蹈《守住這一片陽光》

七、互贈(zèng)書簽

八、談心得

九、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

十、活動(dòng)結(jié)束

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇五

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現(xiàn)受降中小教師所特有的風(fēng)采!經(jīng)廣泛爭(zhēng)取教師意見，學(xué)校工會(huì)和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)，以“人性化”為主線，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日下午3：00

二、活動(dòng)形式：

體育活動(dòng)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)分為兩大塊：1、個(gè)人單項(xiàng)活動(dòng)(一分鐘跳繩、投籃)

2、彩球大挪移。

四、具體活動(dòng)安排

1、一分鐘跳繩比賽

地點(diǎn)：中小校區(qū)小操場(chǎng)

參賽辦法：教師自備有計(jì)數(shù)器的跳繩，以個(gè)人為單位分男女兩組比賽。取個(gè)人單跳總數(shù)前6名。

2、投籃比賽

地點(diǎn)：中小校區(qū)籃球場(chǎng)

參賽辦法：以個(gè)人為單位男女混合比賽。每人在罰球線投10次，取投籃進(jìn)球總數(shù)前6名。

3、彩球大挪移

地點(diǎn)：中小校區(qū)小操場(chǎng)

參賽辦法：以辦公室為單位比賽。比賽人數(shù)每組6人。具體組隊(duì)安排，雙莊1組，二小3組，中小4組，共8組。取前3名。

五、各項(xiàng)比賽活動(dòng)規(guī)則：

1、一分鐘跳繩：男女分別記名次。取前6名。

2、定點(diǎn)投籃：在罰球線投10個(gè)球，取進(jìn)球個(gè)數(shù)前6名。

3、彩球大挪移：.每隊(duì)抽簽依次進(jìn)行，六名選手參加。四名隊(duì)員分別抓住方布的四個(gè)角,一名隊(duì)員在終點(diǎn)處負(fù)責(zé)接球入筐，另一名隊(duì)員配合放球。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，兩地相距10米。傳完規(guī)定數(shù)量20個(gè)球后，最后用時(shí)最少的那隊(duì)獲勝。

六、其他有關(guān)事宜：

1、本次活動(dòng)必須人人參與，每人必須報(bào)一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中小工會(huì)胡金妹老師，以便按人數(shù)準(zhǔn)備禮品及獎(jiǎng)品。

2、一分鐘跳繩和投籃比賽兩項(xiàng)只能選擇一項(xiàng)參加比賽。彩球大挪移項(xiàng)目以辦公室為單位6人參賽。一分鐘跳繩和投籃比賽活動(dòng)并列進(jìn)行，結(jié)束后馬上進(jìn)行彩球大挪移項(xiàng)目比賽。

3、每位參與教師都能得到一份紀(jì)念品。獲得名次老師可再次活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、如果一分鐘跳繩和投籃比賽活動(dòng)報(bào)名人數(shù)不足8人，按差額2人取名次。

5、各校區(qū)由校區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織動(dòng)員本次活動(dòng)，并將報(bào)名表于12月28日中飯前交中小胡金妹老師處。

6、未盡事宜由工會(huì)補(bǔ)充說明。

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中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇六

（一）中隊(duì)儀式：

1、整理隊(duì)伍：小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)；中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

2、出旗敬禮。

（中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體敬禮?。?/p>

3、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

（二）閉會(huì)儀式

1、呼號(hào)

由中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

2、退旗（隊(duì)旗按原路退出。放退旗曲）

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：慶祝建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)目的：

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)水資源的重要性。

四、活動(dòng)過程：

（一）隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗

（二）隊(duì)會(huì)過程

中隊(duì)委員：今天《水20億人生命之所系》的主題隊(duì)會(huì)，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的`生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請(qǐng)。（學(xué)生鼓掌）

主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以節(jié)約用水為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。

?。喝绻彼惶欤覀儎?dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》

房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？

?。和ㄟ^這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對(duì)我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

?。核畬?duì)我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《我愛你，小雨》

房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請(qǐng)聽快板《節(jié)約用水》

?。核侨祟惿?，水是萬物生機(jī)之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？

?。和瑢W(xué)們能做些什么呢？

房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

?。涸谶@次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。

?。航裉爝@個(gè)日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

主持人合：三（2）班《水20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。

（三）隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗

教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

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中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇八

一、意義目的：

通過隊(duì)員乘坐“文明巴士”遨游文明王國(guó)的所見所聞，了解當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展風(fēng)采的，向隊(duì)員進(jìn)行文明禮貌教育，提高隊(duì)員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”活動(dòng)中，再盡小主人力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：

班隊(duì)會(huì)課

三、參加人員：

中隊(duì)全體同學(xué)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件：文明王國(guó)的文明小學(xué)、文化公園、文明街、誠(chéng)實(shí)城堡等。

2、做游戲用的服裝、道具、圖片

六、活動(dòng)程序：

(一)預(yù)備部分。

1、各小隊(duì)檢查人數(shù)。

2、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

3、請(qǐng)示輔導(dǎo)員。

（二）正式部分。

1、全體立正。

2、出旗。

3、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

5、活動(dòng)過程。

主持人甲：中國(guó)是文明古國(guó)，好稱“禮儀之邦”。

主持人乙：中華山水比圖畫更美。

主持人甲：有壯麗雄偉的萬里長(zhǎng)城。

主持人乙：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水。

主持人甲：有風(fēng)姿秀逸的'黃山迎客。

主持人乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國(guó)看一看，當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展文明風(fēng)采的。

車長(zhǎng)：我來擔(dān)任文明巴士的車長(zhǎng)。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請(qǐng)小朋友們上車。

（各小隊(duì)隊(duì)員在鼓號(hào)聲中，頭戴旅游帽，愉快地登上文明巴士。）

車長(zhǎng)：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達(dá)——

學(xué)生1：文明小學(xué)。

學(xué)生2：誠(chéng)實(shí)城堡。

學(xué)生3：文明街。

學(xué)生4：文化公園。

車長(zhǎng)：旅途中將為大家提供——

學(xué)生1：溫馨自助餐。

學(xué)生2：開心一刻。

學(xué)生3：送你一支歌。

車長(zhǎng)：祝小朋友們旅途愉快！

主持人甲：這些日子，城里天天在變化，處處可見“建文明城，做文明人”的宣傳標(biāo)語。

主持人乙：是啊！我們是跨世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該講文明、懂禮貌、做文明人，為建設(shè)文明城近一份小主人的力量。我們就要到文明城了，你們準(zhǔn)備用哪些禮貌用語呢？（請(qǐng)幾位同學(xué)回答）

主持人甲：請(qǐng)各小隊(duì)為“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見”分別設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作。（請(qǐng)第一小隊(duì)上來表演）

主持人乙：那怎樣在生活中用這些文明用語呢？

車長(zhǎng)：小朋友們，前方到站文明王國(guó)的文明小學(xué)，請(qǐng)大家做好下車的準(zhǔn)備。

（4名隊(duì)員和一名小老師表演兒歌）：

陽光照，花兒笑，我背書包上學(xué)校。早上叫聲老師早，下午離校說再見，老師夸我有禮貌。

車長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好了，前方到站誠(chéng)實(shí)城堡。

主持人甲：說到做到，言行一致，是誠(chéng)實(shí)城堡的首要條件。懂文明、講禮貌是我們少先隊(duì)員應(yīng)有的美德。

主持人乙：在良好品德養(yǎng)成的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，在誠(chéng)實(shí)城堡說一說。（請(qǐng)幾位同學(xué)說一說。）

主持人甲：誠(chéng)實(shí)老人聽了剛才小朋友的講話，你們聽他跟我們說些什么。

車長(zhǎng)：同學(xué)們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。

主持人甲：誰知道什么叫自助餐？

主持人乙：我有個(gè)要求，當(dāng)大家選完后，說說為什么要選它？（看錄象）

主持人甲：對(duì)了，讓我們共享——

學(xué)生合：友誼、文明大餐。

車長(zhǎng)：前方到站時(shí)文明城的文明街，聽說那里組建了小志愿對(duì)隊(duì)，我們到那里看看。（放錄像）

車長(zhǎng)：現(xiàn)在我們下車輕松一下，下面是我為大家提供的另一項(xiàng)服務(wù)，叫“開心一刻“，做一個(gè)游戲，游戲的名字叫：讓座。

車長(zhǎng)：文明巴士沿著文明街，經(jīng)過童話別墅來到文化公園。

主持人甲：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次旅途吧！

6、輔導(dǎo)員講話。

7、呼號(hào)。

8、退旗。

9、隊(duì)會(huì)結(jié)束。

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

通過這次活動(dòng)，能讓隊(duì)員注意安全，珍惜生命。提高安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)過程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。

二、由主持人組織活動(dòng)過程。

三、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會(huì)出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會(huì)和家庭帶來的`巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個(gè)禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個(gè)人自由說）

女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？（個(gè)人自由說）

女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：

1、不準(zhǔn)隨便下河游泳

2、不能隨便去摸電

3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓

4、不罵人，不打架，不毆斗

5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出

6、遵守交通規(guī)則

主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“珍惜生命安全第一”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

全體起立，

呼號(hào)：珍惜生命安全第一退旗

中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動(dòng)儀式：

1、全體立正；

2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。）

3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）

4、宣布活動(dòng)主題

中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開地球?，F(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

四、活動(dòng)過程：

第一篇章：地球嘆息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）

男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的'內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

男：一句話，人類離不開地球！

合：地球是我們共同的家園！

女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就診記》

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）

男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。

女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……

男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……

女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》

（三）知識(shí)問答

主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

e、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）

f、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）

（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。

你我攜手,

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