無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇一

積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。

總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來(lái)，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來(lái)，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語(yǔ)：

1、垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕,就無(wú)法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛(ài)吧!

5、誰(shuí)說(shuō)草木我無(wú)情,校園增添光彩我亦行。

6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!

9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

10.水——20億人生命之所系

11.既要金山銀山更要青山綠水

12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)

13.樹(shù)立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源

14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?

15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)

16.保護(hù)環(huán)境造福后代

17.全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園

18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠

20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

22.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)我們共有家園

23.天藍(lán)水清地綠居佳

24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡

25.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策

26.全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路

27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)

28.愛(ài)護(hù)花草——人人有責(zé)

29.保護(hù)環(huán)境=生命長(zhǎng)壽

30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇二

2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息

3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)

環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員

三月中下旬

大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳

1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門(mén)，聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)和建議

2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳

4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門(mén)為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)

5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才

6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇三

“和諧校園”之“請(qǐng)你讓我?guī)蛶湍恪?/p>

女生節(jié)是某大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)的代表，是全體男生表達(dá)對(duì)女生的愛(ài)慕的藝術(shù)結(jié)晶，也是我們當(dāng)代大學(xué)生弘揚(yáng)校園“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，培養(yǎng)相親相愛(ài)的和諧大學(xué)生生活的平臺(tái)，因此更容易融入同學(xué)們的日常生活中。由于我校屬于理工類(lèi)院校的特殊情況，女生節(jié)就成了男女之間娛樂(lè)互動(dòng)的極其重要的節(jié)日。女生們希望在學(xué)習(xí)的同時(shí)，能充分感受到大學(xué)生活的良好氛圍，能通過(guò)一系列的活動(dòng)加深同學(xué)之間的友誼，煥發(fā)自己的活力。

通過(guò)“和諧校園”之“請(qǐng)你讓我?guī)蛶湍恪钡幕顒?dòng)來(lái)彰顯男生“竭誠(chéng)為女生服務(wù)”的美好愿望，拉近男女生之間友情的距離，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。我們旨在讓女生們知道自己在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)條件，充分表達(dá)自己的愿望的同時(shí)，給男生們一次男女互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)自己對(duì)女生節(jié)的熱愛(ài)，展現(xiàn)“全心全意為女生服務(wù)”的高尚情操。

會(huì)特派工作人員在食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)，搜集活動(dòng)進(jìn)行情況，對(duì)于未按時(shí)完成女生請(qǐng)求者，我們將給相應(yīng)的懲罰。

（1）活動(dòng)宣傳：由宣傳部在10月9日之前貼出相關(guān)活動(dòng)海報(bào)，在食堂門(mén)口設(shè)相關(guān)展板，

并請(qǐng)求校廣播臺(tái)為活動(dòng)造勢(shì)。

（2）請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部室配合宣傳與準(zhǔn)備工作。

（3）由女生部設(shè)計(jì)并制作小卡片。

（4）場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。

（5）活動(dòng)拍攝：新聞部。

（6）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持：體育部、辦公室。

（1）20xx年10月15日中午12：30開(kāi)始“和諧校園”之“請(qǐng)你讓我?guī)蛶湍恪薄?/p>

（2）工作人員分發(fā)卡片，解釋活動(dòng)過(guò)程。

（3）活動(dòng)期間做好宣傳與監(jiān)督工作。

（4）20xx年10月17日下午5：30接受活動(dòng)參與者的反饋。

（5）做出“和諧校園”之“請(qǐng)你讓我?guī)蛶湍恪钡纳羁烫骄俊?/p>

（6）由女生部長(zhǎng)做最后總結(jié)并向到場(chǎng)同學(xué)們及參與者表示謝意。

（7）請(qǐng)大家暢談自己的感受，作出活動(dòng)總結(jié)。

1、女生部成員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。

2、活動(dòng)期間，所有成員務(wù)必盡好自己的職責(zé)，避免出現(xiàn)大的突發(fā)情況。

3、活動(dòng)舉辦之前，召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)議，大家盡可能的發(fā)言，可談自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)。

4、所有活動(dòng)女生部工作人員務(wù)必提前20分鐘到場(chǎng)。

外聯(lián)部先行核定。

備注：

1、本活動(dòng)參與者必須保證所提要求合理，且有可完成性，不得與校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)有任何沖突。

2、參與男生須按時(shí)完成女生的合理請(qǐng)求，打造“滿意100”的活動(dòng)。

3、具體安排見(jiàn)活動(dòng)組委會(huì)公告。

4、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸某大學(xué)學(xué)生會(huì)所有。

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇四

勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為社會(huì)新生力量的大學(xué)生的.我們，有責(zé)任，有義務(wù)把這一傳統(tǒng)融入我們的日常生活，將其繼承與發(fā)揚(yáng)。近幾年黨中央、國(guó)務(wù)院一直在倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型的和諧社會(huì)，將節(jié)約帶進(jìn)高校，倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約、和諧的高校，也是對(duì)國(guó)家相關(guān)政策的響應(yīng)。而在我們面前，是我們學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：用水用電存在很多的浪費(fèi)現(xiàn)象，部分同學(xué)、教職員工及其工作人員對(duì)于節(jié)約的意識(shí)不是很強(qiáng)，對(duì)水電的浪費(fèi)態(tài)度木然，由此造成浪費(fèi)的結(jié)果讓人觸目驚心：xx年我校水電費(fèi)用達(dá)xx萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)xx余萬(wàn)元。除增加的新生所需外，說(shuō)明校園里存在比較嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，給學(xué)校造成了很多財(cái)政上的多余支出。因此，進(jìn)行一次勤儉節(jié)約的宣傳活動(dòng)刻不容緩。

目的：向廣大師生員工宣傳勤儉節(jié)約的精神，加深大家對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)并將其落實(shí)到行動(dòng)上，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

意義：建設(shè)節(jié)約型校園是響應(yīng)中央號(hào)召、貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部、云南省建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型機(jī)關(guān)文件精神的具體行動(dòng)，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。目前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一方面經(jīng)費(fèi)和資源緊張，另一方面在工作中仍存在著不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，大力宣傳和倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、開(kāi)源節(jié)流、提高效率，是學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的工作，關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是各學(xué)院、各單位、各部門(mén)和每一位師生員工義不容辭的責(zé)任。

（一）廣播與網(wǎng)站

１、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3―5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

２、與云南大學(xué)論壇負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在主頁(yè)上增設(shè)幾條關(guān)于節(jié)約的宣傳廣告，設(shè)一些有關(guān)勤儉節(jié)約的內(nèi)容協(xié)助宣傳，并設(shè)專(zhuān)欄介紹生活中實(shí)用的節(jié)約小竅門(mén)。

（二）校園設(shè)施方面

1、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續(xù)開(kāi)著，浪費(fèi)電嚴(yán)重的現(xiàn)象，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。

2、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題：晚上的路燈其實(shí)沒(méi)必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

3、圖書(shū)館在閉館后一樓的燈全部通宵亮著，初衷是為了防盜，卻造成了很大一部分不必要的浪費(fèi)。建議關(guān)掉其中的一部分，只要能照亮館內(nèi)就可以。

4、有些教室下課后電燈不能及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致大量的浪費(fèi)，建議物業(yè)中心在打掃教室的時(shí)候關(guān)掉亮著的燈。

5、校園內(nèi)的草坪?jiǎn)栴}：校園內(nèi)有很大面積的草坪，要是長(zhǎng)得太茂盛會(huì)很浪費(fèi)水的，向后勤部門(mén)建議盡量縮短修剪草坪的周期，做到節(jié)約用水。

6、目前校園內(nèi)草坪噴水的水龍頭噴口太大，浪費(fèi)了很多水，而且有些水龍頭位置不太合理，大部分水都灑到了路面上，不僅給過(guò)往的師生帶來(lái)不便，更浪費(fèi)了很多的水。建議后勤部門(mén)作出適當(dāng)調(diào)整。

7、圖書(shū)館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門(mén)建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

（三）宿舍方面

1、一水多用建議每個(gè)宿舍購(gòu)買(mǎi)一只水桶，將平時(shí)不用的放出來(lái)的冷水（如洗臉?biāo)龋┘性谒袄?，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

2、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

3、此外，關(guān)于宿舍節(jié)約用電方面，可以向同學(xué)們介紹有關(guān)的節(jié)約的知識(shí)，諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：

二是用完電腦后要正常關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開(kāi)關(guān)；

三是不用的外設(shè)裝置要及時(shí)關(guān)掉，如像打印機(jī)、音箱等；

四是像光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時(shí)不用的設(shè)備可以先屏蔽掉；

五是降低顯示器亮度。在做文字編輯時(shí)，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時(shí)還可以保護(hù)視力、減輕眼睛的疲勞度。當(dāng)電腦在播放音樂(lè)、評(píng)書(shū)、小說(shuō)等單一音頻文件時(shí)，可以徹底關(guān)閉顯示器。

（四）學(xué)院方面

1、建議每個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)輔導(dǎo)員的節(jié)約意識(shí)也有一定的作用。

2、與各學(xué)院協(xié)商，向輔導(dǎo)員宣傳關(guān)于電腦的節(jié)約用電的知識(shí)。諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：（具體方法同上）

3、建議由學(xué)校邀請(qǐng)一些相關(guān)的學(xué)者教授，安排到各個(gè)學(xué)院，組織一些與節(jié)約水電有關(guān)的講座，向廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳。可以采取由學(xué)院、班級(jí)學(xué)生干部?jī)?yōu)先接受教育，再通過(guò)舉辦各種形式的活動(dòng)（比如團(tuán)日活動(dòng)等形式）向同學(xué)門(mén)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳，真正做到層層貫徹，使節(jié)約意識(shí)深入每個(gè)同學(xué)心中。

１、聯(lián)系校園廣播站、云南大學(xué)網(wǎng)站及論壇

２、與宿管聯(lián)系協(xié)商在宿舍內(nèi)進(jìn)行的宣傳及節(jié)約之星的評(píng)比

３、與后勤部門(mén)聯(lián)系，協(xié)商解決關(guān)于校園公共區(qū)域內(nèi)存在的問(wèn)題

４、與校長(zhǎng)辦公室聯(lián)系，商討關(guān)于圖書(shū)館１樓閉館后熄掉一些燈的問(wèn)題

５、舉辦講座、教室申請(qǐng)

６、與各學(xué)院輔導(dǎo)員協(xié)商關(guān)于組織各班開(kāi)展主題班會(huì)的事

1、標(biāo)語(yǔ)及橫幅（統(tǒng)一的宿舍標(biāo)語(yǔ)及全校范圍內(nèi)的橫幅、標(biāo)語(yǔ)）：xx

2、宣傳欄、宣傳單（全校范圍內(nèi)）：xx

3、流動(dòng)紅旗：xx

4、海報(bào)：xx

5、講座經(jīng)費(fèi)（可以根據(jù)學(xué)校平時(shí)組織的講座費(fèi)用確定）：xx

6、其它所需雜費(fèi)及應(yīng)急費(fèi)用：xx

合計(jì)：xx

通過(guò)此次活動(dòng)使全校師生的節(jié)約觀念增強(qiáng)，最終為學(xué)校節(jié)約行動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。但是，在具體的活動(dòng)開(kāi)展中，難免會(huì)有一定的問(wèn)題，諸如：在活動(dòng)的開(kāi)展中，可能會(huì)有部分同學(xué)積極性不是很高等等。

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇五

走在干凈整潔的校園里，隨處可見(jiàn)的是一些小廣告，甚至有些已是一層覆蓋著一層，這是一個(gè)極不和諧的現(xiàn)象。

大學(xué)是一個(gè)神圣的地方，是求知，求識(shí)的最佳場(chǎng)所，是廣大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀，人生觀，價(jià)值觀的理想之地。一個(gè)良好的大學(xué)氛圍對(duì)大學(xué)生思想，人格的塑造有重大的影響。然而，“校園牛皮癬”——一些粘貼在食堂、宿舍樓墻壁等處的小廣告——在一定程度上破壞了良好的大學(xué)氛圍。同時(shí)，這些小廣告也使部分同學(xué)無(wú)法專(zhuān)心學(xué)業(yè)，致使一些同學(xué)過(guò)早踏入社會(huì)，給他們的學(xué)業(yè)帶來(lái)一定影響，是他們失去了最后可以系統(tǒng)化，理論化學(xué)習(xí)知識(shí)的最后一個(gè)階段?！棒~(yú)與熊掌不可兼得”，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該知道如何正確處理“魚(yú)”與“熊掌”的辯證關(guān)系。

此項(xiàng)活動(dòng)由安徽工程科技學(xué)院愛(ài)心社組織及承辦

20xx年11月14日(星期六)

安徽工程科技學(xué)院校園內(nèi)：(主要地點(diǎn))

一食堂門(mén)口附近，

二食堂門(mén)口附近及水房，

三、四食堂門(mén)口附近及水房，

地下超市過(guò)道和浴室門(mén)口，

交通銀行門(mén)口附近，

農(nóng)業(yè)銀行門(mén)口附近。

此項(xiàng)活動(dòng)主要面向愛(ài)心社成員及自愿的非正式成員，宣傳活動(dòng)面向安徽工程科技學(xué)院

1.準(zhǔn)備階段

a、組織部擬定活動(dòng)策劃書(shū);

b、組織部負(fù)責(zé)各部門(mén)協(xié)調(diào)工作;(統(tǒng)計(jì)有多少人參與活動(dòng))

c、實(shí)踐部負(fù)責(zé)當(dāng)天工作安排;

d、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)一些活動(dòng)用品的購(gòu)買(mǎi);(刷子、橫幅、簽字筆等)

e、11月9號(hào)(星期一)組織一次委員會(huì)議，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行探討;

2.前期宣傳

宣傳部制作活動(dòng)的宣傳海報(bào)(一、二、三食堂門(mén)口各一張);當(dāng)天三食堂一塊展板。

3.活動(dòng)安排

b、各部門(mén)點(diǎn)齊人數(shù)，分配工作：(一人負(fù)責(zé)拍照)

文藝部負(fù)責(zé)一食堂周?chē)?

宣傳部負(fù)責(zé)二食堂附近包括水房;

實(shí)踐部負(fù)責(zé)交行和農(nóng)行;

組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)三、四食堂以及地下超市通道;

財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)三食堂旁邊水房以及浴室外;(允許臨時(shí)調(diào)節(jié)人員)

c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶。(注意隨手撿起地上垃圾，主動(dòng)制止一些不文明的行為)

d、清理完畢，點(diǎn)齊人數(shù);

e、三食堂和女生宿舍旁拉橫幅，做簽名活動(dòng);

f、拍照合影;

4.活動(dòng)總結(jié)

社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)收集活動(dòng)資料，并寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，交付團(tuán)聯(lián)會(huì)。

1.各社員要服從部門(mén)安排，注意自己的行為舉止，勸導(dǎo)別人的時(shí)候語(yǔ)氣要和善;

2.不要弄臟墻面，小心擦拭;

3.擦完的臟水也不要亂倒，可以用來(lái)澆樹(shù);

4.由于天氣較冷，各位社員要注意保暖;

5.活動(dòng)預(yù)算

物品

單價(jià)

(元)

數(shù)量

(個(gè)/只)

合計(jì)

(元)

總計(jì)

(元)

橫幅

35

2

70

168

簽字筆

1

10

10

鏟子

2

7

14

刷子

1

10

10

展板

60

1

60

海報(bào)

0.5

4

2

本活動(dòng)將積極動(dòng)員安徽工程科技學(xué)院師生，讓大家都來(lái)關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。同時(shí)也讓同學(xué)們改掉隨意貼小廣告、隨手仍垃圾的壞習(xí)慣，做真正的文明大學(xué)生。

1.此次活動(dòng)參與者都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，同時(shí)也給同學(xué)們一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì);

2.活動(dòng)需要全體愛(ài)心社成員的踴躍參與和執(zhí)著努力，在此對(duì)所有參加這次活動(dòng)的朋友致以真誠(chéng)的感謝。

3.如果參與人數(shù)少于三十人，活動(dòng)范圍就會(huì)相應(yīng)縮減。因?yàn)榇舜位顒?dòng)主要目的還是要引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)保。

4.如果活動(dòng)當(dāng)天下雨，則活動(dòng)將延遲舉行，時(shí)間另行通知。

5.每部需至少帶5把掃帚和2把簸箕。

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇六

讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫(xiě)字藝術(shù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，我校舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書(shū)香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，與好書(shū)為友，與博覽同行，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。

悅讀閱美

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

3、教師能加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫(xiě)字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

4、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

1、各班開(kāi)展主題活動(dòng)：

（1）每人必讀一本書(shū)、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書(shū)小報(bào)。

（2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）

（3）語(yǔ)文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫(xiě)字指導(dǎo)課。

（4）班級(jí)刊出一期讀書(shū)黑板報(bào)。（評(píng)比）

（5）開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)、寫(xiě)字交流會(huì)活動(dòng)。（提供照片）

（6）每人寫(xiě)一句讀書(shū)感言。（評(píng)比）

（7）開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，達(dá)到一定量的圖書(shū)（人均12冊(cè)），并充分發(fā)揮好圖書(shū)角的作用。

（8）開(kāi)展“親子閱讀”，號(hào)召家長(zhǎng)參與讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)。

2、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)

（1）讀書(shū)征文比賽。

（2）讀書(shū)主題小報(bào)評(píng)比。

（3）集體誦讀評(píng)比。

（4）寫(xiě)字比賽

（5）教師讀書(shū)沙龍。

全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳

認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)成為師生和家長(zhǎng)的共

識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、樂(lè)于讀書(shū)、有效讀書(shū)上動(dòng)腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書(shū)平臺(tái)，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書(shū)與思考、讀書(shū)與交流、讀書(shū)與教學(xué)、讀書(shū)與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書(shū)育人。

（一）準(zhǔn)備階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

3、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

4、全體教師積極讀書(shū)，并向?qū)W生推薦好書(shū)

（二）啟動(dòng)階段

1、啟動(dòng)儀式

（1）“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)幕。明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

“與好書(shū)相約”向全校師生發(fā)出讀書(shū)倡議。

2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，開(kāi)辟特色留言版，交流讀書(shū)心得，展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，讓班級(jí)溢滿濃濃的書(shū)香。

（2）布置、完善各班圖書(shū)角。

（3）日有所誦安排好閱讀、寫(xiě)字時(shí)間、開(kāi)放校圖書(shū)室。

（三）活動(dòng)階段

1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書(shū)板報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍。（評(píng)比）

2、讀書(shū)征文演講賽。主題：越讀越快樂(lè)3、12年級(jí)制作讀書(shū)格言卡

4、36年級(jí)，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評(píng)比。

5、每周教師例會(huì)中開(kāi)展“蕓蕓書(shū)香”讀書(shū)會(huì)：交流讀書(shū)心得。

6、師生書(shū)法作品展示八、總結(jié)階段：

各班整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。

1、各班呈現(xiàn)活動(dòng)成果。

2、評(píng)選班、校兩級(jí)“書(shū)香少年”、評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。

3、評(píng)選?！皶?shū)香教師”。

4、繼續(xù)完成“師海拾貝”?？?/p>

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇七

小動(dòng)物怎么叫

幫助寶寶練習(xí)發(fā)音，模仿小動(dòng)物的`叫聲和動(dòng)作。

兒歌。

第一，老師請(qǐng)寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶對(duì)老師說(shuō)：“好”。

第二，老師與家長(zhǎng)一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓寶寶練習(xí)發(fā)出小動(dòng)物的叫聲。

第三，家長(zhǎng)牽著寶寶的手一起做動(dòng)作?？梢該Q成各種動(dòng)物來(lái)模仿。

兒歌：

老師：小寶寶，學(xué)雞叫

寶寶：嘰！嘰！嘰！

老師：小寶寶，學(xué)貓叫

寶寶：喵！喵！喵！

老師：小寶寶，學(xué)狗叫

寶寶：汪！汪！汪！

老師：小寶寶，學(xué)鴨叫

寶寶：呷！呷！呷！

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇八

促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和諧校園

xxxx年4月中旬

操場(chǎng)

五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)

學(xué)生會(huì)

文體部

校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)

學(xué)生會(huì)文體部各干事

以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的`進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。

1、活動(dòng)形式：

校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動(dòng)方式

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、活動(dòng)流程

(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。

(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。

(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。

(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。

(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。

(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。

(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。

(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。

(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。

(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。

備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。

一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡

二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12

合計(jì)：400+400+144=944元

(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

清潔校園活動(dòng)策劃書(shū)篇九

職責(zé)描述:

1.策劃、組織各類(lèi)校園活動(dòng),并做好宣傳工作;

2.利用各類(lèi)新媒體平臺(tái)宣傳公司形象;

4.負(fù)責(zé)校園大使管理,建立并維護(hù)校企合作關(guān)系;

5.協(xié)助開(kāi)展校園招聘工作。

任職要求:

1.本科學(xué)歷,人力資源管理、心理學(xué)、新聞學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

2.1-3年工作經(jīng)驗(yàn),有雇主品牌、招聘、企業(yè)文化宣傳等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3.具備新媒體運(yùn)營(yíng)基本知識(shí),熟練運(yùn)用有關(guān)音頻、宣傳軟件及設(shè)備,文案寫(xiě)作能力強(qiáng);

4.優(yōu)秀的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)組織能力、演說(shuō)能力;

5.有激情,對(duì)活動(dòng)策劃及媒介運(yùn)營(yíng)工作有濃厚興趣,目標(biāo)感強(qiáng),抗壓能力強(qiáng)。