當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

班主任助理心得體會篇一

我是某高職專升本班級的班主任助理，擔(dān)任這個角色已有一段時間。在這段時間里，我深刻體會到，作為班主任助理，不僅僅是一個管理者，更是一個教育者和咨詢者。我的職責(zé)不僅是協(xié)助班主任管好班級，更是關(guān)注學(xué)生的情感和學(xué)業(yè)問題，幫助他們度過成長中的難關(guān)。今天，我愿意分享我的一些體會和想法，希望對其他班主任和教育工作者有所幫助。

段二：理解學(xué)生需求

作為班主任助理，我首先要做的是理解學(xué)生的需求。我們班級里有各種各樣的學(xué)生，他們來自不同的背景，家庭教育也不同。因此，他們的需求也各不相同。有一些同學(xué)比較害羞，不善于表達(dá)自己；有一些同學(xué)性格外向，喜歡大聲說話；有一些同學(xué)比較內(nèi)向，不容易與人交流。作為班主任助理，我要耐心傾聽每個學(xué)生的聲音，幫助他們尋找解決問題的方法，讓他們逐漸成長為自信、開朗的人。

段三：加強(qiáng)班級管理

作為班主任助理，我還要負(fù)責(zé)加強(qiáng)班級管理。在一些重要的時刻，例如升學(xué)考試、職業(yè)規(guī)劃以及生活問題等方面，我的作用都非常重要。我要幫助班主任做好考試前的復(fù)習(xí)策略，確保同學(xué)們在考試中都能夠發(fā)揮出最好的水平。我還要關(guān)注同學(xué)們的課余生活，鼓勵他們多參加社團(tuán)和活動，讓他們的人際關(guān)系更加廣泛，沖淡考試的壓力。

段四：提升自身素質(zhì)

作為班主任助理，不僅要關(guān)注學(xué)生的需求和班級管理，還需要不斷提升自己的素質(zhì)，以便更好地完成工作任務(wù)。我要不斷學(xué)習(xí)班主任相關(guān)的法規(guī)、政策等，在班主任的指導(dǎo)下做好班級工作。我還要掌握有效的溝通技巧，提高自己與學(xué)生的溝通能力和取得信任的能力。

段五：總結(jié)

作為班主任助理，我從學(xué)生的角度出發(fā)，積極負(fù)責(zé)地進(jìn)行班級管理和關(guān)心學(xué)生的需求。我要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為班級和學(xué)生提供最好的服務(wù)。我希望我的體會和想法可以幫助其他教育工作者更好地完成自己的工作，為學(xué)生的成功和成長做出更大的貢獻(xiàn)。

班主任助理心得體會篇二

很多時候時間總是在間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先，我頗為榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)受的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的考驗(yàn)。

班助(班主任助理)是一個特殊的社會群體，學(xué)生最主要的是我們大家都是小學(xué)生，其中扮演的體育老師角色既不是小學(xué)老師也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任聯(lián)結(jié)與學(xué)生之間的紐帶和老橋。做為一個高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時間了，對于學(xué)校的科學(xué)管理，生活環(huán)境都比較探知。同時，我們品味也體驗(yàn)過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較科蕘了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們小學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個重要因素之一。

最初回去自己去應(yīng)征班主任助理這一職時，即使說確實(shí)的我并不是那么自信，我選擇去參加面試是為了給自己一個鍛煉的機(jī)會，只是想去做一個嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝彼時面試我的老師，是她們的笑容心情讓我剛開始緊張的心情完全松綁了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能出現(xiàn)的事，要看你有無用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。

本學(xué)年的工作擁擠而充實(shí)又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：

我深感組織工作能力的重要性，因此非常積極配合班主任的工作，重新得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委各支部，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點(diǎn)想或促請，做適當(dāng)?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)。現(xiàn)在班上家長也常更常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。

在從剛接手班級的時候，我要求強(qiáng)烈要求自己盡快記住每一個同學(xué)的名字，于是從老師那得到了學(xué)生的`基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識了我班百分之八十的，在生活中，我主動的去關(guān)心了解同年級的每位學(xué)生，常常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)項(xiàng)目。鼓勵他們參加學(xué)校邊上組織的每一個活動，以豐沛班級的文化氛圍，相應(yīng)低年級也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。

學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)想方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而縱使學(xué)習(xí)，因此我會鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)改革活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會找他們做得好一些交流，讓他們知道是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是恰當(dāng)一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網(wǎng)xx班的工作已較完善，班級同學(xué)同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步功能定位，能夠較好的適應(yīng)法學(xué)院生活。相信在緊接著的日子里，同學(xué)們一定會更加優(yōu)秀，我的助理工作也一定會取得更大進(jìn)展!

班主任助理心得體會篇三

近年來，學(xué)校教育逐漸重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，助理班主任的崗位逐漸顯得尤為重要。作為一名剛開始擔(dān)任助理班主任的教師，我參加了學(xué)校組織的助理班主任培訓(xùn)，從中受益匪淺。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

首先，助理班主任培訓(xùn)加深了我對教育理論的理解。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)、班級管理等相關(guān)課程。通過理論知識的學(xué)習(xí)，我意識到班級管理是一門學(xué)科，需要我們掌握相應(yīng)的方法和技巧。例如，了解學(xué)生的心理變化規(guī)律，可以更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活；學(xué)習(xí)班級管理技巧，可以更好地管理班級秩序。這些理論知識的學(xué)習(xí)讓我對助理班主任的工作有了更深入的認(rèn)識。

其次，助理班主任培訓(xùn)提高了我與學(xué)生的溝通能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的互動討論和小組活動。通過與同行交流經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會了更好地傾聽學(xué)生的聲音和理解他們的需求。培訓(xùn)還教會了我如何給學(xué)生提供積極的反饋和鼓勵，提高他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。這些溝通技巧的學(xué)習(xí)，讓我更加從容地與學(xué)生相處，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。

第三，助理班主任培訓(xùn)加強(qiáng)了我與同事的合作意識。在培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)合作活動，共同解決各種實(shí)際問題。通過與同事共同努力，我深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)，才能達(dá)到最好的效果。這次培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)意識對于師生關(guān)系的建立和維護(hù)的重要性，使我更加愿意與同事們共同合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，助理班主任培訓(xùn)拓寬了我的教育視野。在培訓(xùn)中，我們參觀了其他學(xué)校，與其他學(xué)校的助理班主任進(jìn)行了交流。通過與其他學(xué)校的對比，我發(fā)現(xiàn)每所學(xué)校都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢和特色，這讓我明白了教育不應(yīng)該孤立于校園，而應(yīng)該與外界接軌。我開始思考如何將更多的社會資源引入到學(xué)校教育中，為學(xué)生提供更多的機(jī)遇和選擇。培訓(xùn)還邀請了一些教育專家進(jìn)行講座，向我們介紹了國內(nèi)外一些先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷讓我增長了見識，進(jìn)一步開拓了我的教育視野。

最后，助理班主任培訓(xùn)激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀教師的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。這些教師用他們的實(shí)際行動證明了教育事業(yè)的重要性和美好。他們的故事感染了我，讓我對教育事業(yè)更加充滿激情。助理班主任崗位責(zé)任重大，但也是一份充滿挑戰(zhàn)和成就的工作。這次培訓(xùn)讓我深切體會到了這份責(zé)任和成就感，激發(fā)了我更加積極地投身于教育事業(yè)中。

通過助理班主任培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多教育理論知識，提高了教育教學(xué)的能力，還增強(qiáng)了與學(xué)生和同事的良好溝通和合作意識，拓寬了教育視野，并對教育事業(yè)充滿了熱愛和責(zé)任感。我相信，在未來的工作中，我會將這些心得體會應(yīng)用到實(shí)踐中，為班級建設(shè)和學(xué)生發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

班主任助理心得體會篇四

兩個月的班主任助理工作，讓我學(xué)到了許多。我覺得班主任助理是學(xué)生、班集體與各科老師、班主任以及學(xué)校進(jìn)行有效溝通的又一個有效途徑。同學(xué)們可以通過我們，反應(yīng)各個方面的問題。

這兩個月的工作，主要通過三個方面開展：

只有深入到同學(xué)之中去，才能更加了解班上各方面的狀況以及每位同學(xué)的狀況。并依據(jù)各方面反應(yīng)上來的問題作出相應(yīng)的處理。首先，我和另一位班主任助理有時間就去他們寢室，深入到他們生活的環(huán)境中去。因?yàn)槲野l(fā)覺他們的課余時間還是比較多，所以在深入交流中，我也向他們提出了一些生活中的建議：在課余的時候不要沉迷網(wǎng)絡(luò)、也不要過分沉迷手機(jī)，要充分利用自己的課余時間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)問，多去了解了解自己喜歡的事情。在中專的時候就不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不要受身邊的人的影響，要堅持自己的原則，不能讓四周的環(huán)境影響到你。還有就是宿舍衛(wèi)生的問題，幾個人一間宿舍，要將宿舍打掃潔凈，生活在一個舒適的.環(huán)境里與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的。并且在交流中發(fā)覺有同學(xué)想加入大專的羽毛球社團(tuán)，我覺得這是一個很好的想法。我覺得既然有這個興趣也有這個條件那就應(yīng)當(dāng)努力去學(xué)習(xí)、努力充實(shí)自己。

開展工作以來，對我們幫助最大的就是班主任老師。這兩個月工作的順當(dāng)開展離不開老師的悉心指導(dǎo)。通過老師的言傳身教，我們的確也學(xué)到了許多，并且通過這些學(xué)到的學(xué)問解決了不少的問題。

另一位助理也是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。要想把這個工作開展好，和他的交流、學(xué)習(xí)、合作是必不可少的。在處理一些事情的時候，我們相互交流，爭取商量出一個最佳的解決方案，然后再請教班主任老師。在這兩個月的時間里，我發(fā)覺他的許多地方我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。比如：主持活動、排練節(jié)目等方面。我們兩個助理深入地交流工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得，從而積累經(jīng)驗(yàn)、提升自己。這對我們以后的助理工作可以有很好的幫助。

作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風(fēng)光”的事，尤其對于高二的學(xué)弟學(xué)妹來說或許更對班助布滿崇敬，但是還有許多方面是不簡單看到的。要想做好班助就必需要有奉獻(xiàn)的決心，而要做到這點(diǎn)就還必需擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，我們不能胡亂的批評新生，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學(xué)，自己只是一個有經(jīng)驗(yàn)和熱忱的學(xué)長。班主任助理是給學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，其實(shí)在與他們的交流過程中，彼此之間是在相互學(xué)習(xí)，相互幫助的。在他們身上，我會發(fā)覺自身存在許多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我都盡可能依據(jù)自身的經(jīng)歷為他們供應(yīng)指導(dǎo)和幫助。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，告知他們?nèi)绾胃玫纳?，更好的學(xué)習(xí)。告知他們中專是一個可以更好學(xué)習(xí)各種學(xué)問的地方，也是學(xué)生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。充分發(fā)揮班委的作用，熬煉他們的工作能力，讓他們單獨(dú)組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。

到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有兩個月的工作時間。在班助的工作中學(xué)到了很多。學(xué)會了與人交流，也熬煉了自己膽識。以前在講臺上說話會緊急到結(jié)舌，甚至不敢上臺，現(xiàn)在不會了，自信了許多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學(xué)會了忍讓和寬容。時間過得好快，我順當(dāng)、開心的和五二數(shù)控一班的老師、同學(xué)走過了兩個月。我期望我班的學(xué)生連續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的成果報答家長和學(xué)校，不負(fù)家長和學(xué)校的厚望。我會連續(xù)努力，做好班主任助理這份工作。同時我也感謝我的輔導(dǎo)員、班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和鼓舞，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的熬煉的機(jī)會，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱忱投入到新的工作中去。

班主任助理心得體會篇五

很多時候時間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的考驗(yàn)。

班助（班主任助理）是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時間了，對于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗(yàn)過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時，說實(shí)在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機(jī)會，只是想去做一個嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。

本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾荆尠辔约核伎紗栴}，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。

在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學(xué)的名字，于是從老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵他們參加學(xué)校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。

學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網(wǎng)xx班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。相信在接下來的日子里，同學(xué)們一定會更加優(yōu)秀，我的助理工作也一定會取得更大進(jìn)展！

班主任助理心得體會篇六

連續(xù)2年擔(dān)任了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責(zé)任跟挑戰(zhàn)，因?yàn)樵趧e人看來，你已經(jīng)是一個當(dāng)過新生助理班主任的人了，因?yàn)槟阌羞^一年的經(jīng)驗(yàn)，很多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做好，但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當(dāng)個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點(diǎn)：1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實(shí)習(xí)，想爭取最后的時間為我們管理系多做一點(diǎn)事情;2、我現(xiàn)在任職管理系團(tuán)總支副書記，我希望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與挖掘，挑選更具潛力的新生加入到我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會中來3、畢竟我過去一年也是當(dāng)了新生助理班主任，多少具有一定的經(jīng)驗(yàn)，希望自己可以給這個助理班主任團(tuán)隊(duì)起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗(yàn)看來，我淺談幾點(diǎn)體會：

一、自我調(diào)節(jié)

其實(shí)做為一個干部也好，新生助理班主任也好，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他普通的同學(xué)會得到更多鍛煉，當(dāng)然也是比普通同學(xué)多了不少的壓力。所以自我調(diào)節(jié)是非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制自己，那么你又如何你引導(dǎo)你的師弟師妹呢?最常見的，我們本身要處理好學(xué)生工作、個人感情以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，但是我們不應(yīng)該去平衡這幾樣?xùn)|西，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最好。只要你能夠處理好這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定!對于這一點(diǎn)我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期回到學(xué)校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的工作;專業(yè)證的考取;學(xué)生會臨近換屆的各種工作;尋找實(shí)習(xí)單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點(diǎn)，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也是一個有血有肉的人，我不是神!即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的情緒，最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學(xué)生干部，把學(xué)生工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也是對這個團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé);把考證與實(shí)習(xí)當(dāng)成自己的目標(biāo)，這個是原則性問題，也是自己必須要走的路。這樣結(jié)合起來，其實(shí)也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!

二、為人處事

三、肩負(fù)責(zé)任

就是跪著也要把它走完?！?/p>

這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學(xué)生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去學(xué)習(xí)，我們才會有進(jìn)步;只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)現(xiàn);只有不斷去實(shí)踐，我們才會有更大提升。

記得剛開始做班主任工作時，我對于如何做好班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒有太多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任助理班主任工作中是學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師尤其是我的班主任師父——劉容老師給了我很多的指導(dǎo)，使我得以比較快的適應(yīng)了我的工作。平時我也主動地查閱這方面的知識，吸取經(jīng)驗(yàn)，并用之于工作當(dāng)中。通過這一段時間的助理班主任工作，我對于班主任工作也有了自己的一些想法與作法，在工作中我比較注重以下幾個方面：

一、抓住時機(jī)，增進(jìn)了解

我作為助理班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲以诟咭?6)班即沒有任課，以前也很少有時間和他們密切接觸，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個不了解班級情況的助理班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級和學(xué)生的具體情況。

為了深入了解本班，我經(jīng)常向班主任劉老師及本班的其他帶課老師了解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點(diǎn)，并將我的認(rèn)識與劉老師作以溝通、討論。

為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每次升旗、上課間操時，我堅持跟班，了解他們的情況;對于一周的班會和團(tuán)活動我每次都會到場，并且配合班主任搞好組織活動。在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

二、尊重學(xué)生，以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(6)班助理班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。

在出現(xiàn)問題時，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。比如，在我?guī)疑蟀嗟膶W(xué)生高考回來之后，高一(6)班就有許多學(xué)生半開玩笑的責(zé)問我“老師，你這么久都沒有來我們班啦?這樣不行哦!”。這使我即高興又有些愧疚。高興的是學(xué)生們承認(rèn)了我作為助理班主任的工作，愧疚的是由于高考忽略了他們。當(dāng)時，我誠懇的向他們道歉，并說明了原因，而沒有因?yàn)槲沂抢蠋煻捎镁痈吲R下的態(tài)度給予生硬的回答。我認(rèn)為，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

三、相信學(xué)生，珍視成功

美國教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們?！比嗣窠逃姨招兄浅Ｐ刨噷W(xué)生，他說：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力?！币虼?，當(dāng)學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。比如說：在我與學(xué)生鄧婭的一次談話中，對于她最近的改變(她以前不太喜歡說話，和班上同學(xué)有點(diǎn)生疏。)給予了肯定和贊揚(yáng)，這使她在交往中提高了自信心。

當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的建議值得我接受，并且使我欣慰?！睂W(xué)生從你的反應(yīng)中體驗(yàn)到自己具有判斷力。相信學(xué)生，鼓勵他們參與。在學(xué)校，教師要多給學(xué)生動手的機(jī)會，還可以委托他們做一些有一定難度的事。例如，在我準(zhǔn)備一次班會時，我把我的想法和班長黃秋燕進(jìn)行了溝通、討論，并采納了她的一些建議，使最后的班會更加貼近本班學(xué)生的實(shí)際，從而獲得了良好的效果。對于學(xué)生的過份保護(hù)，過份操縱，不放心他們獨(dú)立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對學(xué)生的力量估價過低的表現(xiàn)。剝奪實(shí)踐，不僅障礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨(dú)立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的。

四、賞識學(xué)生，適時表揚(yáng)

能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識教育”運(yùn)用到班級管理中將起到事半功倍的作用。因此，我在擔(dān)任助理班主任時，從劉容老師那里學(xué)到了要時刻注意對學(xué)生進(jìn)行賞識教育。賞識教育就是以教會學(xué)生學(xué)會做人為導(dǎo)向，以信任、尊重、理解、激勵、寬容、提醒為原則，幫助學(xué)生克服自卑和懦弱心理，樹立自信心。這就要求教師要細(xì)心地觀察每個學(xué)生，掌握他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，對他們進(jìn)行有效的賞識教育——適時和適度。賞識教育實(shí)效性的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)及時表揚(yáng)或贊賞，在最佳時機(jī)肯定學(xué)生上進(jìn)的表現(xiàn)，能強(qiáng)化和鞏固他們的上進(jìn)愿望。錯過教育時機(jī)的賞識收效微小，甚至還會被學(xué)生誤解為老師是為了表揚(yáng)而表揚(yáng)，學(xué)生就有可能變得消極。因此，我在工作中盡量作到仔細(xì)觀察和留意學(xué)生的任何進(jìn)步和好的變化，及時恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)或贊賞。

美國心理學(xué)家羅杰斯說過：“學(xué)生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能產(chǎn)生安全感，并能真實(shí)的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力?！币虼藸I造賞識的氛圍，創(chuàng)設(shè)賞識的情境，是取得賞識教育實(shí)效性的重要途徑。學(xué)生渴望受到賞識，但不只是渴望受到老師一個人的賞識，他們想到的是一個集體或一個群體的賞識。如果僅僅依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”去賞識，是不容易奏效的，也不可能長久。這就需要以教師為主導(dǎo)，營造群體賞識的良好氛圍，發(fā)揮班級的群體作用，才能收到事半功倍的教育效果。而作為群體賞識的這種氛圍也是我在高一(6)班最受感動的一點(diǎn)。本班無論是在計算機(jī)知識競賽，還是在朗誦比賽等活動中，以及班級學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，對于班級的參賽選手和普通學(xué)生，從老師到同學(xué)都能給予最大的支持和最及時的表揚(yáng)。這對于學(xué)生也許是最好的獎勵。因此，高一(6)班在許多老師的眼里都是一個班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)純正，活動積極的優(yōu)秀班級。我想，這與劉老師成功的賞識教育是分不開的。

時間過的真快，一晃眼我的助理班主任工作就要結(jié)束了，而我第一次見學(xué)生的情景還記憶猶新。在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)即繁重枯燥又瑣碎麻煩的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任高一(6)班助理班主任工作將近一學(xué)期的時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相觸中得到的快樂與欣慰。

將近一學(xué)期助理班主任工作的經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。我想我是一個幸福的人，因?yàn)槲覂墒挚湛斩鴣恚瑓s帶走了無數(shù)美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的劉容老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

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班主任助理心得體會篇七

尊敬的謝老師您好！

首先非常榮幸能夠得到老師的信任，被推薦擔(dān)任10應(yīng)用1班的助理班主任，在這期間，我盡心盡力地做好自己的工作，接受老師和同學(xué)們對我的考驗(yàn)。

至今擔(dān)任助理班主任差不多一個月了，在此期間我一直與所帶領(lǐng)班級保持著密切的聯(lián)系，協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助學(xué)生探索自我、認(rèn)識自我、激發(fā)自我潛能、提升自信，以獲得自身更好的發(fā)展。同時積極了解學(xué)生之所需，及時解決學(xué)生所碰到的問題。

金秋九月，我懷著無比的熱情與責(zé)任迎接新生的到來，他們的激情在新生報到的那一天深深地刻在我的腦海里。注冊完后，他們要面臨的將是一個全新的環(huán)境，要在這里生活和學(xué)習(xí)三年，我衷心祝愿他們在大學(xué)三年時光里能夠認(rèn)真做人，學(xué)好專業(yè)，完善自我，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

接下來，就是新生軍訓(xùn)?？釤嶙钃醪涣怂麄兊臒崆橐矇翰豢逅麄冾B強(qiáng)的意志，在他們接受艱苦訓(xùn)練的同時，我也用相機(jī)為他們記錄下這值得珍藏的時刻。

問題。作為他們的助理班主任，我則通過走訪宿舍、召開班會、單獨(dú)談活等多種方式耐心給他們講解，讓他們明確專業(yè)框架，重點(diǎn)在于掌握學(xué)習(xí)的方法。

“大學(xué)乃大人之學(xué)”。在此階段我們主要是通過大學(xué)的學(xué)習(xí)為以后在社會中展露頭角而儲蓄能量。針對新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，未能及時做好角色轉(zhuǎn)換的心理狀態(tài)，以及對大學(xué)生活尚未能適應(yīng)等問題，在開學(xué)初期我分別從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面給他們作了詳細(xì)的講解。思想上，我積極執(zhí)行院系指導(dǎo)思想，加深新生入學(xué)啟蒙教育，認(rèn)真做好新生入學(xué)的思想工作，以及給他們講解加入學(xué)生會、社團(tuán)的利與弊，讓他們對學(xué)生會和社團(tuán)有明確的認(rèn)識。學(xué)習(xí)上，一方面和他們分享學(xué)習(xí)方法，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，學(xué)會合理分配時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，詳細(xì)地給他們講解本專業(yè)知識和就業(yè)前景，讓他們更加有目的性地學(xué)習(xí)。生活上，我細(xì)致地關(guān)注著他們的生活狀況，并積極有效地幫助他們解決在日常生活中遇到的難題，對于班上每個同學(xué)的興趣愛好，優(yōu)、缺點(diǎn)也有了初步的了解，而且還對如何開展班集體活動，豐富班級文化，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力作了一定的計劃。

“授人與魚，不如授人與漁”。針對他們在大學(xué)期間可能會面臨的一些問題，我并不會每一件都親自幫他們解決，而是給他們分析問題，幫助他們找尋解決問題的辦法。如今班委選出了，班里很多事務(wù)工作也要開始慢慢轉(zhuǎn)交給班委去處理，但對于學(xué)生會工作、班委工作我會當(dāng)好一個引導(dǎo)者，分享我的經(jīng)驗(yàn)，讓班干部自已去思考問題，解決問題，從中讓他們得到充分的鍛煉。

擔(dān)任助理班主任這一個月以來，雖然很忙，但看到他們慢慢地完成角色轉(zhuǎn)換、逐漸適應(yīng)大學(xué)生活、明確自我目標(biāo)并為之努力，這讓我感到很欣慰。

在以后我會一如既往地做好一個麥田的守望者，一個真正的服務(wù)者，認(rèn)真地做好助理班主任的每一項(xiàng)工作。

班主任助理心得體會篇八

夏天的夢是什么顏色的呢?是夜晚輕語的螢火，是湖邊小憩的海鷗。一年前，我也曾以滿懷激動的心情站在這里，目視著被綠色環(huán)抱的博雅樓，憧憬著接下來四年在這里度過的每一天。一年后，我?guī)е鴿M腔熱情在新生報道處面帶微笑的等著你們，等待著可愛的學(xué)弟學(xué)妹們。看著他們投來一雙雙好奇又緊張的眼神，聽著他們青澀又激動的問候，聽著他們叫我“老師......”，親手接過一份份代表著你們身份的檔案袋，就想起了一年前的自己，也曾這樣完成了進(jìn)入大學(xué)的第一步。漢語文化里的“傳承”二字的分量也許就是這么重要，我承接好上一屆班助學(xué)姐為我們所做的一切，也努力結(jié)合自己在大一所領(lǐng)悟獲得的一切，然后把這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)傳遞下去。

夢想是什么顏色的?是繁星澆揉的月光，是雨后山寺的晚鐘。我曾迎著傾落滿地的月光，想象著接下來的大學(xué)生活，想象著當(dāng)班助就是以一個接待者一個過來人一個學(xué)姐一個幫助者一個引導(dǎo)者的身份，讓自己多一個能接觸人事的機(jī)會，可當(dāng)真正進(jìn)入新生的圈子，我才發(fā)現(xiàn)自己不能僅僅作為一個過客，而更多擁有了一份責(zé)任。從公布擔(dān)任班助所對應(yīng)的班級開始，我就過上了“手機(jī)不離手”，卻又十分有價值的日子。建立班級群，與學(xué)院各個工作部門老師們溝通，不間斷的回答新生各種認(rèn)真卻又“搞笑”的問題;等新生入學(xué)登記結(jié)束后，又帶著新生跑各個地點(diǎn)，熟悉校園宿舍食堂教室，參加活動;再后來參加第一次班會，聽著新生一個個自我介紹，記錄下她們各自的優(yōu)點(diǎn)，并且協(xié)助班主任老師選出班委;到最后，星期一正式上課，與新生班委交接好各項(xiàng)工作后，我的班主任助理工作也算是暫告一段落，也開啟了自己大二的'新的忙碌生活。班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會，提高了我的與人交往能力，我的各方面素質(zhì)也得到提高。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這次班助工作中感悟到的。我們在擔(dān)任職務(wù)完成各種工作的時候必然要耽誤自己的生活和休息的時間，但日后回憶起來卻也收獲滿滿。

夢想是什么顏色的呢?是又一個色彩斑斕的迎新季，是又一場奔赴夢想的旅程。

班主任助理心得體會篇九

不知不覺已經(jīng)做了三個月的班主任助理了，細(xì)細(xì)回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報到到正式開始大學(xué)生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進(jìn)行，在班主任老師的指導(dǎo)和幫助下，我還算圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，并且在工作的過程中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是我的一些工作總結(jié)：

一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項(xiàng)，對他們進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，通過和他們交流，幫助他們盡快地調(diào)整好心態(tài)，順利地適應(yīng)大學(xué)生活。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)新生能夠很好地適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境，處理好生活環(huán)境變化帶來的問題，基本未出現(xiàn)情緒波動很大的情況?？吹侥且粡垙埑錆M著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個對于學(xué)校已經(jīng)失去了好奇心的大三學(xué)生來說，彷佛同樣的場景就發(fā)生在昨天。

戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對自己在處理問題上的表現(xiàn)進(jìn)行了批評和總結(jié)。這期間，我們還利用晚上的時間進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，按照學(xué)校的要求對新生的宿舍衛(wèi)生及物品擺放進(jìn)行規(guī)范。同他們進(jìn)行了更深入的交流，進(jìn)而加強(qiáng)了對新生的了解，并把自己兩年來的一些經(jīng)驗(yàn)分享給了他們。通過交流，進(jìn)一步拉近了與新生的距離。

三、組建班委。開學(xué)一個月后，進(jìn)行了班委選舉。采用的是自我推薦，演講競選，公開唱票的形式。參與競選的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分在平時就表現(xiàn)出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現(xiàn)贏得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學(xué)的認(rèn)可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠積極參與班級的管理工作，用自己的熱情和能力為同學(xué)服務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)上都起到了帶頭作用。

四、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。開學(xué)伊始，在老師的指導(dǎo)下，對新生進(jìn)行了大學(xué)生價值觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗(yàn)，幫助他們形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時，還通過個別談話及短信回復(fù)的方式對新生在參與學(xué)?；顒樱皩W(xué)習(xí)上遇到的問題進(jìn)行了解答。經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)，新生基本上進(jìn)入了正確的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，絕大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和社團(tuán)的各項(xiàng)活動。

會上，對于突然出現(xiàn)的學(xué)生騷動沒能及時作出反應(yīng)。

班主任助理的經(jīng)歷對于我來說是一段寶貴的財富。首先是為自己的大學(xué)生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強(qiáng)了自信。在處理新生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并及時進(jìn)行了改正，對于好的方法進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)而提高了自己的辦事能力。此外，學(xué)會了如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。過去，這一直是我的弱項(xiàng)。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并從他們身上學(xué)到了很多東西。雖然說班主任助理工作進(jìn)入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學(xué)長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭取讓我的大學(xué)生活綻放更加絢爛的光彩。

助理班主任總結(jié)心得體會【篇2】

班主任助理心得體會篇十

班主任助理其實(shí)就是師兄師姐，師兄師姐作為助理班主任之后有怎樣的心得感想呢？下面是本站帶來的助理班主任的管理

心得體會

很多時候時間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的考驗(yàn)。

班助(班主任助理)是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時間了，對于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗(yàn)過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時，說實(shí)在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機(jī)會，只是想去做一個嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。

本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：

一、 做工作上的搭檔

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。

二、 做學(xué)生生活上的朋友

在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學(xué)的名字，于是 從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵他們參加學(xué)校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。

三、 做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師

學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。取得如此成績的同時，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：

當(dāng)然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，記得剛進(jìn)這個班級時，讓他們做個

自我介紹

大二的生活還有一個多月就即將結(jié)束，這也預(yù)示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會一如既往的關(guān)心通網(wǎng)091班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠(yuǎn)珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

轉(zhuǎn)眼間，與20xx級旅游管理一班39名同學(xué)相處的一學(xué)期美好時光悄然而去。在過去的一學(xué)期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學(xué)期與學(xué)弟學(xué)妹短暫相處更是充滿著激情和快樂;一學(xué)期的班主任助理工作，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神;一學(xué)期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學(xué)們工作。如果要讓我對此學(xué)期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。

高中枯燥繁瑣的學(xué)習(xí)生活可以說讓每一名大學(xué)生覺得厭煩，進(jìn)入大學(xué)的我們更是想把那段歷史忘記。因?yàn)?，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學(xué)環(huán)境。我也不例外。進(jìn)入大學(xué)，我想的是通過盡可能多的工作提升個人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能更加適合我。因?yàn)槲蚁胗梦掖笠粫r盲目處事的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學(xué)走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務(wù)從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學(xué)同等的學(xué)生身份，用不一樣的引導(dǎo)方式幫助學(xué)弟學(xué)妹走出盲區(qū)。當(dāng)然，我時刻不忘我是以一名學(xué)生的身份幫助班主任老師完成引導(dǎo)同學(xué)們思想并幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作職責(zé)。

以此職責(zé)，我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作，在這里，請允許我從以下幾個方面匯報我的工作：

一、我所帶班級的基本情況

20xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人;其中有一名黎族和一名藏族同學(xué)，其他人均為漢族;其中有9名同學(xué)來自外省，包括有河南、安徽等;在我們班，目前所了解到的只有兩名同學(xué)是群眾，其他均為共青團(tuán)員;班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。

二、此學(xué)期的大體工作

1.新生報名

9月14、15日，20xx級新生入學(xué)報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，

軍訓(xùn)

從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨(dú)立處理。我認(rèn)為在以后的班主任助理工作中應(yīng)該重視這些方面的問題。

2.軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是每一個大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓(xùn)過程中，不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經(jīng)歷應(yīng)該對他們有非常大的影響。

3.學(xué)生個人信息登記錄入

在短時間內(nèi)對全班39名同學(xué)的信息進(jìn)行收集、整理、核對的確是一個比較復(fù)雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復(fù)雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。

4.班干部競選

每一個組織都會有一些組織領(lǐng)導(dǎo)者，我們班也不能“群龍無首”。在安定了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級不同的是，我們班的班委競選持續(xù)了兩個半小時，最后終于艱難地選舉出了大家公認(rèn)的班委人員。并且，在此學(xué)期的工作中，每一位班委都盡心盡責(zé)完成了自己相應(yīng)的工作。分析此次班委競選持久的原因，是因?yàn)槲覀儼嘤幸鈸?dān)任班委的決心較強(qiáng)，在此方面一點(diǎn)都不顯得謙讓，都想利用班委職務(wù)為同學(xué)們盡一份微薄之力，也想通過此職務(wù)進(jìn)一步鍛煉自己。由此可見，我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極。

5. 辦理學(xué)生證圖書證等證件

學(xué)生證和圖書證等證件是大學(xué)生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學(xué)工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準(zhǔn)備工作。同學(xué)們能及時用上證件也得益于學(xué)工辦老師的認(rèn)真督促工作呀!在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時，明顯反映出絕大部分同學(xué)不了解生活常識問題，不會應(yīng)用計算機(jī)等基本能力欠缺。所以，當(dāng)時我覺得這類問題也是我所需要重視并及時解決的。到現(xiàn)在，此類問題的出現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)了。

6.開展主題班會

開學(xué)至今，我們班至少開展了四次主題班會。每一次主題班會，我們班都有相應(yīng)的主題進(jìn)行討論。包括班委選舉、學(xué)習(xí)講話、成立學(xué)習(xí)互幫小組等等。其中成立學(xué)習(xí)互幫小組的主題班會尤為重要。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)興趣很濃厚，不能因?yàn)閭€別科目難題而減弱學(xué)習(xí)的激情。也希望通過此方式讓所有的同學(xué)學(xué)習(xí)好所有的科目，從而提升班級成績總體水平。

7.鼓勵加入多個組織增強(qiáng)自身能力

大學(xué)是一個應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識和鍛煉綜合素質(zhì)的階段，所以在努力學(xué)習(xí)的同時需要重視能力的加強(qiáng)。我們學(xué)?？梢藻憻捘芰Φ慕M織有共青團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、社團(tuán)以及其他服務(wù)性組織機(jī)構(gòu)。一開始，很多同學(xué)都單純地想學(xué)習(xí)好專業(yè)知識而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會或者閑聊的時候以實(shí)際例子稍微轉(zhuǎn)變了一些同學(xué)的想法。截止目前，我們班的情況如下：

貧困生評定是一道復(fù)雜的程序，不過，早在入學(xué)報名的時候同學(xué)們就已經(jīng)得到了我的詳細(xì)消息。再經(jīng)過國慶長假的準(zhǔn)備，我們班申請國家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。準(zhǔn)備工作的及時開展為我們班這次貧困生評定的工作減少了不少麻煩。

三、我的常規(guī)工作

對于班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等等等。

而在這些工作中，我認(rèn)為對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)是我應(yīng)該重視的，并且我要以班主任老師的助理和學(xué)長朋友的身份正確處理這些工作。我將此部分工作總結(jié)為督促和交流。

督促是指對早晚自習(xí)、上課出勤以及作業(yè)完成的督促。平常，除了親自對早晚自習(xí)及上課出勤的檢查還包括向班委詢問等工作。對于此項(xiàng)督促工作，目前的情況相對比較樂觀。首先是我未發(fā)現(xiàn)我們班早晚自習(xí)及上課無故缺勤的情況，其次是勤學(xué)善文并且作業(yè)完成情況較好。

交流是指我以朋友和學(xué)長的身份深入同學(xué)們的思想，把控住欲以歪曲的思想，然后用合理的方法將之引導(dǎo)至正確的方向。我與同學(xué)們之間最常用的交流方式是手機(jī)信息，在遇到特殊情況的時候采用當(dāng)面擺談的方式。通過多次聊天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活并且在這個環(huán)境中找準(zhǔn)了自己的方向，相互之間的感情也日趨益近。在這種情況下，我也知道個別同學(xué)之間的小矛盾不容忽視。所以，在不斷交流的同時，督促班委觀察同學(xué)們之間的思想動態(tài)也成為我工作重要的一部分。

一學(xué)期的時光稍縱即逝，又到了年末總結(jié)的時候了，回首半年的學(xué)生班主任的工作，也許我寫不出華麗的詞藻和長篇大論來記錄半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我并沒有達(dá)到千導(dǎo)要求的3000字工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，但我的這份工作總結(jié)絕對是沒有經(jīng)過百度以及任何抄襲的，我想用最真實(shí)的想法來記錄半年來和生工1103班的這33個孩子一起經(jīng)過的時光。

記得很清楚，20xx年8月30日提交了我的班助申請表，在這之前的很長一段時間我都很糾結(jié)和矛盾，因?yàn)槲易约簩ψ约荷砩习嚅L的職務(wù)還有太多的不舍，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了兩年來的忙碌，也許是我自己真的希望自己還能為生工0903班在未來的一年做些什么，但最終我還是上交了我的班助申請表，把生工0903班交給了高宇，交給了這個還可以帶領(lǐng)0903走的更遠(yuǎn)的人，而我也如愿順利的選上了班主任助理，在開班委換屆大會的那天，我沒能控制好自己的情緒，在班主任和全班36個同學(xué)的面前說著說著就哭了，也就是那一天過后，我以一個11級班助的身份開始了新的生活。

9月13號那天，是新生報到的日子，記得那天我們13個班助都起的很早，可能是抑制不住自己激動的心情，那一天下來，接待了食生院的很多新生，一天下來，我們真的是可謂的筋疲力竭，尤其是在那種高溫的情況下，我想千導(dǎo)應(yīng)該比我們更能體會到當(dāng)時的那種感覺，雖然很累，但是心里說不出的高興，因?yàn)槭成河肿⑷肓诵碌难海瑑商斓挠鹿ぷ骱茼樌亟Y(jié)束了，接下來，新生們開始了大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間我們的事情并不是很多，也就是時不時的去軍訓(xùn)地點(diǎn)轉(zhuǎn)一下，也可以算作名義上的值班，軍訓(xùn)沒幾天我們的分班情況就出來了，我又如愿地做了生工1103班的班助，最有意思的是我們之前一直在討論生工的四個班助哪一個會被安排去帶食工，結(jié)果真的被我們說中了，左祝子成了那個人，我估計左祝子因?yàn)檫@個事情肯定找千導(dǎo)抱怨了不止一次兩次，就這樣，真正的工作開始了，生工1103班成了我工作的另個開始。

從拿到生工1103班的花名冊，我用了一天的時間背下了每個人的名字和寢室，并在那天晚上和其他12個班助一起去查了第一次寢，給大家介紹了我自己，也努力地把每個名字和每個人對上號，在幾天以后，我給他們舉辦了新生見面會，讓每個人做了自我介紹，這也使得我真正的全部認(rèn)識了這個班的所有人，這次見面會以后，我將班上每個人也包括我自己的聯(lián)系方式和qq號都做成了通訊錄，并分發(fā)給了班上的每一個寢室，給班上的同學(xué)可以交流的機(jī)會。在我印象中今年的軍訓(xùn)好像天氣不是特別好，有很多日子都是在休息，感覺沒幾天軍訓(xùn)就結(jié)束了，真正的大學(xué)生活開始了，而這個也是以新生入學(xué)教育和大學(xué)生守則為開頭，這幾天，我總是帶著他們?nèi)ソ淌疑险n，因?yàn)樗麄儾]有熟悉這個學(xué)校每一棟樓如此另類的名字，在一兩天以后，慢慢熟悉了學(xué)校的他們也不再需要我的帶領(lǐng)了，這樣我也省了很多事，畢竟我今年的課也是很多的。在國慶長假來了以后的第一個星期，生工1103班的班委也成功進(jìn)行了選舉，按照每個寢室一個班委的比例，很有序地進(jìn)行，而毛紹斌、熊蓉、宋文敏、劉洋、趙友朋、盧意、梁文慧七個人也如愿地當(dāng)上了班委，班委的成立也標(biāo)志著這個班級慢慢地進(jìn)入正軌。

每個大一的班級都會組織一次秋游，生工1103班也不例外，這也是我參加他們的第一次活動，這一次活動也給我留下了很深很深的印象。在七個班委兩個星期的努力組織下，他們的第一次秋游成功舉行，和我的0903一樣，他們也選擇了去落雁島，雖然這并不是個什么好地方，但是開展一次團(tuán)組織生活會也是個不錯的選擇，在落雁島的一天一夜大家都玩的很盡興，雖然說天氣不是很好，但看得出大家的熱情都是很高的，做菜、做飯、燒烤大家都是搶著做，更有人在東湖里劃竹排把全身上下的衣服全部弄濕了，那天晚上我們在落雁島的小房子里玩游戲，一整個晚上大家都很開心，甚至到了凌晨后，我和他們沒睡的幾個人，在外面自己升起火把，坐在草地上烤著火、唱著歌，那天令我印象最深的是高楠，因?yàn)檫^敏的原因，水也不能碰，風(fēng)也不能吹，睡也不敢睡，直到第二天早晨直接去了醫(yī)院打點(diǎn)滴。從落雁島回來了以后我在床上整整睡了一天，在身心疲憊的同時，我感到很快樂，因?yàn)楹退麄冊谝黄鹞铱梢哉一匚易约捍笠粫r候的感覺，總是可以讓我想起很多的回憶。

跑操是食生院大一學(xué)生的必修課，說到這個跑操，我總是覺得這個對大家養(yǎng)成一個早起的好習(xí)慣是很有好處的，也可以鍛煉身體，不好好利用大一的時間來好好鍛煉一下，大二大三想早起鍛煉估計都沒有毅力起來了，看看我們班助查早操的次數(shù)大家就可以看得出來了，確實(shí)早起對我們現(xiàn)在大三的學(xué)長學(xué)姐來說，真的是件很困難的事，所以在這半年的時間里，我去查早操的次數(shù)也是很少很少，基本上都是千導(dǎo)要求我們?nèi)ィ约簭臎]有主動去過一次，因?yàn)樽约赫娴钠鸩粊?，說的這里自己還是覺得很懺愧的。

隨著時間的慢慢推移，這個班級逐漸走上了正軌，我要做的事也越來越少，在參加了他們兩次團(tuán)組織生活會以后，剩下的我就沒有再去過，我覺得大家都應(yīng)該慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活，班助這個角色開始慢慢變淡，大家也不是那個開學(xué)來的時候什么事都找班助的人了，大家都有了自己的生活和想法，所以，我想我可以慢慢開始從大家的生活中走出來了，要給大家、給這個班級留下一個自由發(fā)展的空間，所以，后來我露面的次數(shù)也越來越少，也許毛紹斌和熊蓉是怕?lián)奈业膶W(xué)習(xí)而麻煩我，所以很多事情他們都自己扛了下了而選擇不告訴我，也可能是因?yàn)檫@學(xué)期自己的課程確實(shí)比較多，有時候確實(shí)沒時間來了解你們平時的情況，這也是我該對大家說抱歉的地方。

下面再說說生工1103班幾個令我印象最深的同學(xué)，首先是zz和，從我一開始選他們做男女生負(fù)責(zé)人的時候就認(rèn)認(rèn)真真的工作，這兩個人確實(shí)是和我接觸最多的人，也是幫我做事做的最多的兩個人，我想再多的話表達(dá)不出我對他們兩個的感謝，我只希望他們兩個能好好做自己的工作，好好把生工1103班管理好。其次要說的盧意，他是這個班除了毛紹斌和我接觸最多的男生，也許是因?yàn)樾愿穹矫娴脑?，我們兩個可以算是除去班助這一層關(guān)系之后的好朋友，這也許就是經(jīng)常到我寢室來玩一下的好處把。就連他的那一幫朋友碰見我了之后都很有禮貌地打一聲招呼，這足以說明我們平時接觸的很多了。下一個要說的宋文敏，她是一個非常開朗的女生，也是這個班給我最多驚訝的女生，給我起各種綽號，晚上把我喊到湖邊給我看她在湖邊用石子擺出的我的名字，平安夜給大家包的蘋果，生日給大家準(zhǔn)備的禮物，這個宣傳委員做的真是沒話說，雖然說有時候有點(diǎn)小姐脾氣，但是確實(shí)這個女生是對這個班做了很大貢獻(xiàn)的人，當(dāng)然也因?yàn)樗膸ьI(lǐng)，給我留下了很多美好的回憶，剩下的還有劉洋，“院長”趙友朋，梁文慧，張周，這些班委都是給我留下印象最深的幾個人，同時也感謝他們對我工作支持。

我的班助任職期也隨著這個學(xué)期的結(jié)束也快要結(jié)束了，我不知道輔導(dǎo)員們今年為什么要把原本一年的班助任職期縮短到半年，但我想說的是，雖然我以后不再是名義上的生工1103班的班助，但如果這個班級的同學(xué)有什么需要幫忙的地方我還是會毫不猶疑的盡自己最大的努力去幫大家，班助是我大學(xué)的第二份工作，可以說我也是盡了自己的努力，結(jié)果有喜有憂，這也是給我的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶，尤其是認(rèn)識了這生工1103班這33個同學(xué)，你們大學(xué)生活才剛剛開始，以后還有很多事等著你們要去做，希望你們都能快快樂樂地過好你們在大學(xué)里的每一天，我相信你們都可以變得很優(yōu)秀。

共

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1

1

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班主任助理心得體會篇十一

首先，挑選品學(xué)兼優(yōu)、大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班干部，在班集體中，他們是領(lǐng)頭羊。其次，實(shí)行目標(biāo)管理,責(zé)任分工到人，并傳授給他們工作方法，鼓勵他們積極工作。

班干部在同學(xué)中樹立了威信，深受同學(xué)歡迎與尊重。于是，我便把班級管理工作交給他們，培養(yǎng)他們自管能力。從班級日常工作安排、督促落實(shí)、檢查總結(jié)等，均由班干部去做，發(fā)揮他們在班級管理中的主體作用。而我的工作則側(cè)重于了解情況和及時指導(dǎo)，指導(dǎo)他們怎樣以身作則，如何與同學(xué)談心；教育他們虛心聽取同學(xué)意見，嚴(yán)于律己、寬以待人等；促使他們掌握靈活有效的方法；激勵他們以滿腔熱情投入到班級管理工作中去。自此后，就餐，有干部維持紀(jì)律；勞動，有干部分工檢查；自習(xí)課，有干部布置和督促，特別是自習(xí)紀(jì)律基本做到了有無老師一個樣。

二、與家長形成合力，共同教育好學(xué)生

在初三第二期時，班上一男生鄧x，因在外上網(wǎng)酗酒打架，派出所到校調(diào)查情況。孩子是留守兒童，由年邁的爺爺奶奶照顧，出事后，鄧同學(xué)給我留了張紙條便出走了。在這緊急關(guān)頭，我及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同時與他千里之外打工的父母取得聯(lián)系，雙管齊下，孩子父母通過電話勸告孩子，并告知方向，我和校長一起前往尋找，終于在他家后山上找到了鄧x，由于措施及時，及時扭轉(zhuǎn)了該生思想上一時失靈的方向盤。

初三的孩子，學(xué)業(yè)壓力大，叛逆心理重，且個性倔強(qiáng)，極容易選擇出走等極端方式逃避困難。作為班主任，面對類似事件，一定要在第一時間與家長取得統(tǒng)一意見和價值觀，只有得到家長的支持，形成合力，才能順利解決問題。

三、注重校外教育，讓學(xué)生身在校外，心有校紀(jì)

初三開學(xué)不到兩周就先后有陳、鄧、楊、董4位學(xué)生的家長分別來向我投訴，說孩子們周末相約上網(wǎng)，有時甚至是通宵達(dá)旦泡在網(wǎng)吧，請求我這個班主任幫忙管一管。我當(dāng)時開玩笑說：“那以后周末就住進(jìn)您家好嗎？”玩笑歸玩笑，其實(shí)我當(dāng)時心里并不輕松，我深深懂得：學(xué)生的校外生活直接影響到校內(nèi)學(xué)習(xí)?；叵肫鹚麄?人以前的家庭作業(yè)未完成，其中董同學(xué)竟一字未寫的情境，我更加深感校外教育的重要性了。于是該學(xué)期的校外教育就從以上4位學(xué)生身上開始了。

為戒除他們的網(wǎng)癮，我在社會調(diào)查——家庭走訪——班會討論——個別談心之外，還同他們拉勾約定：男子漢大丈夫周末不上網(wǎng)，每星期可利用課余時間到我房間上2個小時。這一招真靈，他們從網(wǎng)吧的?？?，變成了稀客，成績也開始穩(wěn)步回升。

由于注重了校外教育，我班同學(xué)之間增強(qiáng)了監(jiān)督意識，校外違紀(jì)現(xiàn)象日漸消除，而我這個班主任也落了個“派出所所長”的雅號。

四、做好后勤部長，確保學(xué)生中考勝利闖關(guān)

一是給信心：通過心理疏導(dǎo)、戰(zhàn)前動員等，給參考學(xué)生加油、鼓勁，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心，以一顆平常心面對中考。不管得與失成與敗，告訴孩子做好自己就行。

二是送關(guān)心：對每個參考學(xué)生要做到心中有數(shù)，及時摸排學(xué)生的精神和身體狀況，發(fā)現(xiàn)個別不舒服的學(xué)生，老師親自陪護(hù)；并事先預(yù)備好常用藥物及滅蚊藥品。

三是要細(xì)心：從學(xué)生食宿開始，吃要有營養(yǎng)，為他們設(shè)計可口的“營養(yǎng)餐”，家長要努力執(zhí)行，住宿要安心，為學(xué)生宿舍消毒、滅蚊、降溫，準(zhǔn)考證的收放，做到井井有條，一絲不茍。

班主任助理心得體會篇十二

似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝。回顧過去這一學(xué)期的班主任助理工作，我與我的學(xué)弟學(xué)妹們一同成長著，心中充滿了滿足和快樂。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活真諦的快樂!

我對班主任助理工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開：

1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體，盡早真正建立印刷131

眾所周知，對于一個班級來說，只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級活動的時候發(fā)揮關(guān)鍵的作用，各顯神通。而這一群來自四方的學(xué)弟學(xué)妹彼此互不相識，所以作為班助，開學(xué)以來的首要任務(wù)就是怎么把這一個個個體集中起來，融合為一個具有強(qiáng)大凝聚力的班級。為此，我組織了一系列的工作：首先是在他們報到當(dāng)天將他們聚集起來，相互自我介紹，初步進(jìn)行交流，選舉出男女聯(lián)系人。在此，我也發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)幕钴S，很能帶動大家氣氛。其次，借中秋節(jié)來臨的機(jī)會，我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個活動，大家一起看看電影，玩玩游戲，一方面我是希望通過游戲等加速同學(xué)之間的熟稔度，另一方面也是想訓(xùn)練班級的聯(lián)系人逐漸接觸大學(xué)班級管理和活動組織的程序。另外，我也提供和組織他們其他更多的交流活動，比方說聚餐、秋游等。而在軍訓(xùn)結(jié)束之際，我就監(jiān)督他們民主選舉了班委，并明確了各個班委的職責(zé)，同時和大家約法三章，明確了班上的各項(xiàng)獎罰制度。比如定期班會的開展、班費(fèi)的相關(guān)管理等等，讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體，進(jìn)一步加強(qiáng)他們的班級凝合力。

2、傾聽新生的心聲，幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難

剛剛進(jìn)入大學(xué)，很多新生都會出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問題。比如外地來的同學(xué)都會很想家鄉(xiāng)、想親人。在剛開學(xué)軍訓(xùn)的時候我們班就出現(xiàn)了有同學(xué)老是回家的想法，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會積極與她們進(jìn)行交流，以過來人的身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時間，學(xué)習(xí)在大學(xué)校園里找到快樂與滿足。另一方面，對短時間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)，我會特別留意，經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流，一步步融入他們，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友，消除他們因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。同時，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時候都能聯(lián)系到我，做好他們堅強(qiáng)的后盾。

“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來并安排好的話對他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。當(dāng)然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學(xué)習(xí)近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，同時也告訴他們，學(xué)習(xí)的同時，也要鍛煉自己的工作能力” 。

輕工學(xué)院紙文化節(jié)暨迎新晚會印刷131詩歌朗誦——青春無悔

此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學(xué)加入學(xué)生會分團(tuán)委或其他的學(xué)生組織,爭取擔(dān)任學(xué)生干部,提高自己的綜合素質(zhì),同時鼓勵大家多多參與自己班上、學(xué)院、學(xué)校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結(jié)交到更多的朋友，培養(yǎng)樂觀積極向上的生活心態(tài)。

3、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建立班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)也是一樣。況且大學(xué)我們所要學(xué)習(xí)的東西很多，所以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于班級來說也是至關(guān)重要，應(yīng)該趁早培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一方面，除了按照學(xué)院的指示，我組織了新生進(jìn)行早晚自習(xí)，并且要求班長做好監(jiān)督，對于缺席的同學(xué)也要了解具體情況，另外，我會時常和他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，比方把我曾經(jīng)的筆記，學(xué)習(xí)資料借給他們參考，還會經(jīng)常告訴他們對于不同的課程應(yīng)該怎么學(xué)，去哪里找資料等等。同時，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語的訓(xùn)練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。

助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個榜樣，其實(shí)在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，而是如何正確的引導(dǎo)他們更好地學(xué)好本專業(yè)知識，畢業(yè)后為社會做貢獻(xiàn)。

輕工__級新生班對班籃球賽一等獎

其實(shí)，剛剛開始擔(dān)任班主任助理的時候?qū)ψ约耗芊駝偃芜@份工作的那種心情是十分復(fù)雜的，因?yàn)槲矣X得我的身上有了責(zé)任和義務(wù)，我感覺到了不小的壓力。但是在擔(dān)任班主任助理的這一期間，我也在幫助別人的同時收獲了很多、成長了許多。感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機(jī)會，也感謝陪我走過這一學(xué)期的我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹，我相信我們每一個人都會擁有一個五彩繽紛的大學(xué)生活。

助理班主任總結(jié)心得體會【篇4】

班主任助理心得體會篇十三

通過這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對社區(qū)工作者有了一定的了解，下面我就談一下關(guān)于如何做好一名合格的社區(qū)工作者的心得體會：

如今的社區(qū)工作者并不是傳統(tǒng)意義上的“居委老大媽”，整天管社區(qū)內(nèi)的一些雞毛蒜皮的事情，現(xiàn)在的社區(qū)工作者，除了要做這些，更重要的是要系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)，做好社區(qū)治安、社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)就業(yè)、等其它方面的工作。具體來講，主要要做到以下四點(diǎn)：

首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫群眾都是錯誤的。不可取的。沒有良好的群眾基礎(chǔ)，就無從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感。歸屬感。

第二，要有責(zé)任意識。區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、率先垂范、廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事入手，從小事做起，樹好自身形象，增強(qiáng)自身責(zé)任，才能把凝聚黨心，民心的工作做好。

第三，激發(fā)居民的參與意識。強(qiáng)化思想發(fā)員、典型鼓動、服務(wù)驅(qū)動等行之有效的工作舉措，利用居民愛家、愛院的熱情，善于做工作，敢于做工作，學(xué)會做工作，調(diào)動起老百姓的積極性，激發(fā)居民的“主人翁精神”，社區(qū)工和才能從被動變?yōu)橹鲃?，從主觀變?yōu)榭陀^，從低效變?yōu)楦咝?，從而達(dá)到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)，這是群策群力搞好社區(qū)工作的前提。因此，社區(qū)工作者應(yīng)盡一切可能、采取一切形式，發(fā)動、治安管理、環(huán)境保護(hù)等活動，培養(yǎng)社區(qū)居民的`民主參與意識，為社區(qū)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。

第四，堅持以人為本，樹立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。因此，社區(qū)工作者要立足于”便民、安民、樂民、親民、育民、助民”實(shí)效，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，始終不渝地把黨和當(dāng)局的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。

對于上世紀(jì)八十年代出生的我們來說，進(jìn)入社區(qū)工作有我們的優(yōu)勢，也有劣勢。優(yōu)勢是我們可以為社區(qū)帶來新的管理理念和創(chuàng)新意識，同時我們也熟悉辦公自動化，可做文字圖片的處理工作;劣勢是我們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，進(jìn)入社區(qū)后，我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí)，向社居委的前輩們虛心請教，另一方面，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。