演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

舞蹈課演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位家長：大家下午好！

非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動(dòng)，同時(shí)也感謝大家這一年來對(duì)我們工作的大力支持與配合，在我們的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。

這學(xué)期，孩子們的進(jìn)步非常大，每一個(gè)孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步，不管夏天多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅(jiān)持按時(shí)到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了能力，改變了性格，找到了自信，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。

特別是：（張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會(huì)，著幾個(gè)同學(xué)，雖然學(xué)的時(shí)間不長，但是進(jìn)步很大，）（劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一年多時(shí)間）（陳菲兒、姚雨點(diǎn)、張芯瑜在這里堅(jiān)持學(xué)習(xí)了三年多時(shí)間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。能堅(jiān)持三年，我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。

縮。所以，我們一定要讓孩子全面發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是學(xué)舞蹈的孩子，不但身材好，氣質(zhì)好、而且心理都很健康，很陽光、很自信、很積極、也很活潑。

在學(xué)舞蹈的過程中，通過對(duì)：注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓(xùn)練，還有助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增強(qiáng)孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對(duì)孩子以后面向社會(huì)。面向就業(yè)來說，有特長、會(huì)跳舞的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。學(xué)一年和學(xué)兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。（這就是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理），我在網(wǎng)上看到一篇文章，說，一個(gè)孩子如果能堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈6年以上，他的逆商要超過一般人，以后對(duì)他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對(duì)困難、挫折和失敗的應(yīng)對(duì)能力。面對(duì)逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能堅(jiān)持的人卻不多。因?yàn)?，學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很苦、很累的。有時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)，才能夠做標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子沒有毅力，沒有吃苦精神，是堅(jiān)持不下去的。

為了孩子能夠 學(xué)到真正的本領(lǐng)，也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，我們一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天是個(gè)大喜的日子，我們集團(tuán)機(jī)關(guān)的“旗幟”舞蹈隊(duì)正式成立了。

在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過機(jī)關(guān)各部室、各單位工會(huì)委員會(huì)前期的組織籌備，以及隊(duì)員們的共同努力下，舞蹈隊(duì)今天成立了。在此，我謹(jǐn)代表機(jī)關(guān)黨委對(duì)“旗幟”舞蹈隊(duì)的成立表示熱烈的祝賀，向全體舞蹈隊(duì)成員表示親切的問候!機(jī)關(guān)組建這支隊(duì)伍的目的，就是要把擁有健康向上生活、喜愛舞蹈藝術(shù)的中老年職工凝聚在一起，提供相互探討和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，匯聚大家的智慧和力量，豐富職工文化生活，提高職工文化藝術(shù)素質(zhì)，提升企業(yè)文化內(nèi)涵。

“旗幟”舞蹈隊(duì)的成立，具有非常重要的意義，這支隊(duì)伍不僅是我們集團(tuán)機(jī)關(guān)第一支中老年舞蹈隊(duì)，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊(duì)伍。把隊(duì)伍命名為“旗幟”舞蹈隊(duì)，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這支隊(duì)伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊(duì)培養(yǎng)成一面旗幟，起到表率、引導(dǎo)、指明方向的作用，在此，我對(duì)舞蹈隊(duì)提出幾點(diǎn)希望：

個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都應(yīng)樹立正確的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要常懷大局意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

二要統(tǒng)籌兼顧。俗話說：老驥伏櫪，志在千里。我們這支隊(duì)伍成員年齡在45到60歲之間，擁有獨(dú)特的自身優(yōu)勢，一是人生閱歷豐富，二是思想境界較高，大家要珍惜集團(tuán)給予的這個(gè)機(jī)會(huì)，利用好這個(gè)平臺(tái)，多組織舞蹈藝術(shù)活動(dòng)，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)團(tuán)機(jī)關(guān)重大活動(dòng)、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計(jì)劃，注重策劃文藝演出，樹立形象，打造品牌，擴(kuò)大隊(duì)伍影響力。三要大膽創(chuàng)新。舞蹈隊(duì)在做好常規(guī)工作的同時(shí)，要善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，多向?qū)I(yè)的舞蹈人員請教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時(shí)俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工新面貌的好作品，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳播正能量，感染集團(tuán)機(jī)關(guān)甚至社會(huì)中更廣泛的人群，用我們的舞蹈藝術(shù)，用我們的辛苦努力，用我們的智慧汗水，為集團(tuán)的文化建設(shè)增光添彩。

一、讓同學(xué)們看一段沒有音樂的舞蹈視頻；讓學(xué)生談?wù)効戳?這一段沒有音樂的舞蹈以后的感受；然后再結(jié)合音樂再次播放這段舞蹈視頻。引出課題：“音樂與舞蹈”

二、從剛才所放的視頻可以看出，離開音樂，舞蹈是難以充分表達(dá)感情的，音樂對(duì)舞蹈的作用是非常重要的，那么，音樂對(duì)舞蹈，主要有三個(gè)作用：(1)烘托作用 （2）渲染作用（3）點(diǎn)綴作用。音樂本來就具有滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂中表現(xiàn)的感情，當(dāng)作自己內(nèi)心的感情來體驗(yàn)。這種感受和理解進(jìn)一步激發(fā)起內(nèi)心的感情，通過形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。音樂可以加強(qiáng)舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內(nèi)容，并且使舞蹈顯得更加生動(dòng)而富有魅力。培根說過這樣一句話：“舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣”

三、

四、幾種類型的舞蹈在音樂中的體現(xiàn): （1）藝術(shù)性的民間舞：泛指產(chǎn)生并流行與民間，受民俗文化制約、即興表演但相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。

特點(diǎn)：樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)。

例：《洗衣歌》（舞蹈特點(diǎn)：藏族特有的踢踏舞節(jié)奏的舞蹈）

（2）芭蕾舞：芭蕾，歐洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利 文藝復(fù)興時(shí)期，十七世紀(jì)后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風(fēng)靡世界。芭蕾舞最重要的一個(gè)特征即女演員表演時(shí)，以腳尖點(diǎn)地，故又稱腳尖舞。

欣賞：中國芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》：上世紀(jì)三十年代，在一個(gè)幽深的大院，一個(gè)年輕女子被強(qiáng)行塞上花轎，她是老爺新娶的三太太。全劇共分四幕，第一幕：迎親的喜氣中，太太和二太太懷著復(fù)雜的心情接納這位新人，以及三太太沒能擺脫命運(yùn)，加入大院的情景。第二幕，三太太與舊戀人相會(huì)，被二太太發(fā)現(xiàn)；第三幕：二太太想得回寵愛，于是把三太太與舊戀人相會(huì)的秘密告訴了老爺，但是卻被老爺打了一巴掌，失落的二太太將滿院的紅燈給撕碎；第四幕：這對(duì)戀人與二太太被帶到刑場，臨死之前，他們盡釋前嫌，以寬容和愛彼此相擁在一起。這個(gè)舞蹈體現(xiàn)了封建制度的冷酷無情，扼殺了生命和愛情。欣賞解析：開始的音樂是怎么樣的（喜慶——結(jié)婚）；音樂一轉(zhuǎn)，喜慶過后又，兩位太太依然在相互排擠對(duì)方，看到他們的表演動(dòng)作結(jié)合音樂在暗示著他們幸福時(shí)光已經(jīng)過去了，現(xiàn)在他們迎來了第三個(gè)太太；音樂以沉悶的鼓聲轉(zhuǎn)換，老爺要出現(xiàn)了（這段音樂，你們感覺是怎樣的？這個(gè)音樂低沉、嚴(yán)肅，能夠讓我們感受到了封建社會(huì)的冷酷。欣賞：外國芭蕾舞劇《天鵝湖之四小天鵝胡》：音樂特征： 節(jié)奏富有彈性，輕松活潑、表現(xiàn)四小天鵝純潔可愛的品質(zhì)。（3）現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。19世紀(jì)末，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來越嚴(yán)重，不僅影響舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，也阻礙自身發(fā)展，很多內(nèi)容題材仍然是神話傳說，什么王子與公主，與現(xiàn)實(shí)距離遠(yuǎn)，成為舞蹈反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的障礙?，F(xiàn)代舞其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映社會(huì)現(xiàn)代生活。

金星，1967年8月13日出生在遼寧沈陽，中國舞蹈家、脫口秀主持人。她，1978年加入沈陽軍區(qū)前進(jìn)歌舞團(tuán)。1984年畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院舞蹈系。1988年，金星獲美國亞細(xì)亞文化基金會(huì)和美國舞蹈節(jié)獎(jiǎng)學(xué)金，赴紐約學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞。17歲榮獲全國首屆“桃李杯”舞蹈大賽少年組第一名，在全國第二屆舞蹈比賽中獲“最佳優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”。20歲中國舞蹈演員受國家公派赴美國紐約學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞[2]。1991年，在美深造現(xiàn)代舞期間，被聘為美國舞蹈節(jié)編舞，同年，她的作品“半夢”榮獲美國舞蹈節(jié)“最佳編舞獎(jiǎng)”。1995年，接受變性手術(shù)，在這期間她遭受了幾乎毀掉她前程的事件，在她進(jìn)行最后的手術(shù)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)非常大的醫(yī)療事故。她說“我是坐在生孩子的架子上做的手術(shù)。手術(shù)過程中，他們沒有鎖好我的左腿架子，架子跑脫了，滑到我小腿的肌肉上，卡住了血液向下流通的渠道，血液不循環(huán)了，肌肉高度痙攣。我的腿是被蒙住的，但護(hù)士16個(gè)小時(shí)都沒有檢查我的腿的溫度是否正常，小腿破了。16個(gè)小時(shí)后，我還在手術(shù)室做觀察。我醒來一看，左小腿腫得比大腿還要粗，五個(gè)腳指甲蓋，變成了五個(gè)小點(diǎn)，深陷在腫脹的肉里面。一天，我看著我的左腳，內(nèi)心里嘆息不已。我問自己：為什么？這是為什么？難道結(jié)局真是這樣的嗎？我的腳好不了了 嗎？當(dāng)時(shí)醫(yī)生說我不能跳舞了，就是以后走路都困難。我就不相信，我生下來就是跳舞的怎么可能跳不了舞。我用意念盯著我左腳的中指，看了它好一會(huì)兒，看見它微微動(dòng)了一下。我興奮了！心想，還有希望，我要讓小腿的神經(jīng)慢慢蘇醒過來，這是一個(gè)漫長的過程，但只要有信心，把這個(gè)過程堅(jiān)持下來，恢復(fù)小腿的功能還是有希望的。于是我除了天天復(fù)健還要不停的練習(xí)，三個(gè)月后我又重新登上了舞臺(tái)，雖然業(yè)內(nèi)人士都看得出我的腿還沒有完全恢復(fù)，但那個(gè)時(shí)候的表演對(duì)觀眾來說已經(jīng)很精彩，我一直在努力中，最后連醫(yī)生都覺得這是一個(gè)奇跡。

1996年，與北京市文化局聯(lián)合創(chuàng)辦北京現(xiàn)代舞團(tuán)，首任藝術(shù)總監(jiān)。推出大型現(xiàn)代現(xiàn)代舞專場《紅與黑》、《向日葵》和《貴妃醉“久”》。1999年成立金星舞蹈團(tuán),。

她曾說：我就是一只破繭成蝶的蛹，經(jīng)歷過痛苦。別人認(rèn)為很不可思議或者敏感的事，在我看來都是我必須要走的一步。我認(rèn)為痛苦和美麗是雙胞胎。你可以騙朋友,騙自己的丈夫,騙自己的父母,但你千萬不能騙你自己。連自己都要欺騙的人生，是非?？杀娜松?。在我的生命中，我覺得我應(yīng)該是女人。是一個(gè)很出色的女人，是一個(gè)很優(yōu)秀的女人。在這個(gè)兩個(gè)字當(dāng)中，包含了女人、情人、母親、明星、演員等各種各樣的角色。但這都不重要，我要對(duì)說兩個(gè)字誠實(shí)，對(duì)自己的生命誠實(shí)。而這種選擇是在不影響他人，不破壞社會(huì)的情況下做出的。我認(rèn)為這種選擇應(yīng)該值得尊重。

雙店鎮(zhèn)主持稿

開始

女：愛東海愛家人愛生活，現(xiàn)場的觀眾朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家下午好，我是主持人霍陳玲。

男：大家好，我是主持人陳淼，您正在收看的是由東海電視臺(tái)綜藝生活頻道2013常熟農(nóng)商銀行杯為您全力打造的生活舞臺(tái)欄目。在此我們由衷的感謝常熟農(nóng)商銀行東海支行的冠名，感謝江海汽車城長安4s店、海爾統(tǒng)帥系列家電、太平洋人壽保險(xiǎn)公司劉玲部、武林風(fēng)酒以及老包農(nóng)機(jī)對(duì)本節(jié)目的大力支持，感謝雙店政府及黨委的精心策劃，謝謝你們。

男：是的，舞蹈不僅能夠改善形體，帶來藝術(shù)氣質(zhì)和形體美，而且有利于提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的人格魅力。像這種低碳環(huán)保的活動(dòng)是非常值得倡導(dǎo)的。女：我們東海電視臺(tái)綜藝生活頻道常熟農(nóng)商銀行杯2013首屆廣場舞大賽的海選已經(jīng)正式拉開了帷幕，今天我們就來到了美麗的雙店鎮(zhèn)。。

男：雙店鎮(zhèn)的概況。。

女：是的，如果這里有您喜歡的隊(duì)伍您可以登陸我們東海綜藝生活網(wǎng)為您喜歡的隊(duì)伍投票，我們將根據(jù)網(wǎng)上的投票支持率以及專業(yè)評(píng)審團(tuán)的綜合評(píng)分最后選出前12-24名進(jìn)入我們的下一輪比賽。

女：東海電視臺(tái)綜藝生活頻常熟農(nóng)商銀行杯2013東海首屆廣場舞大賽雙店站的海選到此結(jié)束，觀眾朋友們我們下期節(jié)目再見。。

舞蹈課演講稿三分鐘篇二

每個(gè)人都有自己的夢想，但有很多人的夢想因?yàn)椴荒軋?jiān)持而未能實(shí)現(xiàn)。我，為了讓自己的夢想能夠在舞臺(tái)上綻放，已經(jīng)在舞蹈這個(gè)夢想里堅(jiān)持了整整六年了。這一路走來，里面的心酸與幸福，是我一輩子的財(cái)富，值得擁有、珍藏與分享。

三歲那年很多小朋友化著漂亮的妝，穿著最漂亮的公主裙在舞臺(tái)上載歌載舞的時(shí)候，我羨慕極了。心里想：要是我也能在臺(tái)上翩翩起舞，憑借婀娜的舞姿贏得臺(tái)下雷鳴般的掌聲，那該多好哇?？蛇z憾的是，我因?yàn)樘?、太矮而被拒之門外.

回到家里，我一天幾次跑到媽媽的房間門旁邊去量身高，媽媽總是搖搖頭說：“一點(diǎn)也沒長高?！蔽蚁肓讼雽?duì)爸爸媽媽說：“你們倆一人抱腳，一人抱頭，幫我拉高點(diǎn)吧?”爸爸媽媽差點(diǎn)沒笑背氣。我不禁有些傷心，有些失望。真盼望日子過得更快些，我好早點(diǎn)長大。

終于熬到了四歲，我如愿進(jìn)入了舞蹈班?？墒沁M(jìn)了舞蹈班之后我才知道，哦，舞蹈，原來是這樣。它不是每天都打扮得漂漂亮亮的，只管跳舞，而是穿上毫無漂亮可言的舞蹈服學(xué)舞、練舞、練基本功。學(xué)舞、練舞還成，練基本功可是一件苦差事。

轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間過去了。在這六年里，我經(jīng)歷過許許多多的辛酸，老師的責(zé)備、同學(xué)們的嘲笑、身體受傷的疼痛、生病時(shí)的無奈……我也收獲了許許多多，堅(jiān)持、掌聲、鮮花、贊美……，那一到七級(jí)的考級(jí)證書就是最好的物證。六年了，我堅(jiān)持了下來，六年了，我還在追尋我的夢。

夢，還在繼續(xù)，路，就在腳下。我要繼續(xù)堅(jiān)持，去到那夢想成真的地方!

舞蹈課演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是xx校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫xx，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因?yàn)?，我們是新一代的社?huì)接班人。

舞蹈、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);

我們需要運(yùn)動(dòng)的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;

我們需要?dú)g快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;

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本站【】

同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進(jìn)。xx舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加xx的夢想與光榮，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈!

努力吧，同學(xué)們!

舞蹈課演講稿三分鐘篇四

大家好！

春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞。夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞。秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞。冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。

高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。

走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?。我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>

18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的我們愿意接受那些束縛，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng)。我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞！

我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛。

留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定。留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。

我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時(shí)間！我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么？爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)！

我們無悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾?，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！

只要有夢，便有希望。只要付出，便有收獲。待到心花長開之時(shí)，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

謝謝大家！

舞蹈課演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好！

非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動(dòng)，同時(shí)也感謝大家這一年來對(duì)我們工作的大力支持與配合，在我們的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。

這學(xué)期，孩子們的進(jìn)步非常大，每一個(gè)孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步，不管夏天多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅(jiān)持按時(shí)到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣很濃厚。我覺得孩子們在這里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了能力，改變了性格，找到了自信，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。特別是：（張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會(huì)，著幾個(gè)同學(xué)，雖然學(xué)的時(shí)間不長，但是進(jìn)步很大，）（劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一年多時(shí)間）（陳菲兒、姚雨點(diǎn)、張芯瑜在這里堅(jiān)持學(xué)習(xí)了三年多時(shí)間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。能堅(jiān)持三年，我覺得這真的.是一種可貴的精神和毅力。很多家長，只注重孩子知識(shí)的增長、考試分?jǐn)?shù)的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的發(fā)展，現(xiàn)在社會(huì)競爭很激烈，很多人心理適應(yīng)能力不強(qiáng)，自信心不夠，有學(xué)歷、沒能力。

比如：（我們學(xué)校前段時(shí)間來應(yīng)聘的一個(gè)研究生）但是缺乏自信，遇到困難就退縮。所以，我們一定要讓孩子全面發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是學(xué)舞蹈的孩子，不但身材好，氣質(zhì)好、而且心理都很健康，很陽光、很自信、很積極、也很活潑。在學(xué)舞蹈的過程中，通過對(duì)：注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓(xùn)練，還有助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增強(qiáng)孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看，有特長的學(xué)生所選的學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對(duì)孩子以后面向社會(huì)。

面向就業(yè)來說，有特長、會(huì)跳舞的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要，找工作更占優(yōu)勢。所以，我們一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。學(xué)一年和學(xué)兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。（這就是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理），我在網(wǎng)上看到一篇文章，說，一個(gè)孩子如果能堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈6年以上，他的逆商要超過一般人，，以后對(duì)他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對(duì)困難、挫折和失敗的應(yīng)對(duì)能力。面對(duì)逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能堅(jiān)持的人卻不多。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)舞蹈的過程是很苦、很累的。有時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)，才能夠做標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子沒有毅力，沒有吃苦精神，是堅(jiān)持不下去的。為了孩子能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)，也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，我們一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才！

最后，我祝愿各位家長在新的一年里：開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)！也祝愿同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！開心快樂每一天！

舞蹈課演講稿三分鐘篇六

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……咱們班七十一個(gè)同硯，就猶如七十一顆星星。沒必要說“年夜畫家”譚偉倫，也沒必要說“小冰心”李一巧，單說說小小“舞蹈家”期俊星雨。

期俊星雨從小就愛好跳舞。從上幼兒園她就入手下手學(xué)習(xí)跳舞，1直到如今都沒有拋卻。每次學(xué)跳舞時(shí)，她都耐勞當(dāng)真，一絲不茍的實(shí)習(xí)每一個(gè)根本動(dòng)作。聽和她一塊兒學(xué)舞的同學(xué)說，她對(duì)自己要求特別很是嚴(yán)厲，只要有不會(huì)的動(dòng)作，她都要頻頻練上很多遍，直到她以為寫意為止。

有一次，我和她攀談的時(shí)刻，我問：“你覺得練舞苦嗎?

“苦，然而很快樂。”她回答。

“你的舞為何跳得這么好呢?”

“高興，只要你高興，付出了代價(jià)，就會(huì)有勞績?！彼袊@的說。

功夫不負(fù)有心人。經(jīng)由她多年的高興，她常常代表黌舍去參加一些演出，而且還擔(dān)負(fù)領(lǐng)舞等首要角色，得到了優(yōu)良的成績?？蜌q，她還伴隨玉溪代表隊(duì)去北京參加大型跳舞演出，得到了第二名的好成績?！芭_(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年功?！笨?，舞臺(tái)上的她跳很多美呀!一下子像丹鶴展翅，翩翩起舞;一下子像蜻蜓點(diǎn)水，怡然自得;一下子像仙女散花，云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對(duì)她最大的確定。她真是一名名符其實(shí)的小小舞蹈家，我舉薦給她頒發(fā)1枚演出獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

咱們班的七十一顆星星，每顆星星都高興向上蹭，閃灼著耀眼的光芒，我因班上有這么多人材而自豪，我為在這個(gè)班級(jí)而驕傲。

舞蹈課演講稿三分鐘篇七

9月30日上午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，我們城區(qū)四小全體師生在操場上舉行了“慶國慶誦經(jīng)典”活動(dòng)，共同慶祝國慶節(jié)。

第一節(jié)上課時(shí)，廣播上通知五六年級(jí)下樓到操場集合，聲音還未落下，我們班的學(xué)生就迫不及待地搬上凳子涌出教室。經(jīng)過漫長的等待，節(jié)目才正式開始。首先表演節(jié)目的是六年級(jí)，六年級(jí)的哥哥姐姐們表演的節(jié)目真是五花八門，各式各樣，有表演唱歌的，有表演朗誦的，有表演舞蹈的……引得觀看的`同學(xué)歡呼陣陣，掌聲不斷。

雖然每個(gè)節(jié)目都很精彩，但我心里總是期待更精彩的節(jié)目，那就是我們五五班的節(jié)目。隨著主持人動(dòng)聽的介紹，伴隨著悠揚(yáng)的音樂，一群美麗的小仙女走到舞臺(tái)中央，她們一共九個(gè)人，化著淡淡的妝，穿著白色的古裝裙子，脖子上系著紅色的長絲巾。紅白搭配，在陽光的照耀下格外醒目，她們一出場就贏得了我們班如雷般的掌聲。她們表演的是古典舞蹈，我雖然不知道舞蹈叫什么名字，伴奏的音樂也沒有聽過，但我很認(rèn)真地欣賞她們的舞蹈。她們美麗大方，動(dòng)作非常優(yōu)美。隨著音樂的高低起伏，隊(duì)形也跟隨著發(fā)生了變化，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，無論隊(duì)形怎么變化，都沒有一點(diǎn)雜亂，而且每個(gè)人的臉上都是帶著笑容，特別吸引人。節(jié)目結(jié)束了，我們班的小演員下了臺(tái)，當(dāng)她們回到我們班級(jí)坐的地方時(shí)，我們都對(duì)她們豎起了大拇指，她們笑得更好看了。

節(jié)目表演結(jié)束了，最后是頒獎(jiǎng)。雖然沒有我們班級(jí)，但是在我心里她們是最棒的，因?yàn)槲颐靼祝号_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她們都為這次演表演付出了努力，也給我們帶來了歡樂。

舞蹈課演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位家：

你們好！

首先，要感謝學(xué)校和周老師為我們這些家長提供這次相聚、交流的機(jī)會(huì)，使我們能對(duì)如何更好地培養(yǎng)孩子進(jìn)行面對(duì)面地交談，這將更加有利于孩子的成長，讓孩子能在我們的關(guān)懷下取他人之長、補(bǔ)己之短。

對(duì)于孩子的教育，我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，在這里我只是想把平時(shí)作為家長的一些小做法說出來，與大家切磋交流、共同提高。

當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但如果孩子們只顧學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)是一個(gè)“書呆子”，因此，我覺得孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，針對(duì)王佳韻的性格特點(diǎn)和興趣愛好，為她選擇了二胡班和打丁舞班，一直到現(xiàn)在她堅(jiān)持得都不錯(cuò)。還記得，孩子剛開始學(xué)的時(shí)候，也許是因?yàn)樾迈r感，上課都能認(rèn)真聽，而且回家也能主動(dòng)地認(rèn)真練，進(jìn)步很快。但是，孩子畢竟是孩子。時(shí)間長了，她的積極性就沒有原來那么高了，每天只是按點(diǎn)去上課，回來練習(xí)的時(shí)候需要我們要求了?？吹剿@樣的表現(xiàn)，我們有些著急。后來我們采取鼓勵(lì)的方式，夸孩子，給她信心。“你以前練得多好啊，媽媽最喜歡看到你練琴的樣子，我相信你將來一定會(huì)是了個(gè)最出色的小音樂家。在校慶的時(shí)候能在舞臺(tái)上演出是多么榮耀的事啊。”孩子聽了這些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)的語言，馬上就滿臉笑容地去練習(xí)了?？吹剿@ 樣的表現(xiàn)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，鼓勵(lì)對(duì)孩子是多么地重要。當(dāng)然，很多時(shí)候我們也要坐下來和孩子多談?wù)勑?，首先要肯定她練琴、學(xué)舞蹈很辛苦，說明我們會(huì)支持她把自己選擇的事情堅(jiān)持下去，這樣會(huì)避免孩子產(chǎn)生逆反心理。接著把話題引入到我們家長的付出：“不管什么天氣，我們有多忙，每天都會(huì)接送你，毫無怨言地為你付出精力和金錢，目的只有一個(gè)，就是想讓你成為一個(gè)有用的人。你能明白嗎？”這樣做又進(jìn)一步拉近了孩子與我們的距離。就這樣，我們做家長的在一直堅(jiān)持對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，現(xiàn)在我覺得王佳韻在學(xué)習(xí)二胡和拉丁舞已經(jīng)很主動(dòng)了，并經(jīng)常和我們交流她的學(xué)習(xí)中的有趣的事，我們也真心地做她的聽眾。她的二胡已經(jīng)考到 級(jí)了，打丁舞也學(xué)得有模有樣，孩子的自信增強(qiáng)了，敢于表現(xiàn)自己了，還提高了孩子的身體素質(zhì)。更重要的是，培養(yǎng)了她努力克服困難的習(xí)慣，鍛煉了她持之以恒的精神。

孩子成績的取得與老師的教導(dǎo)分不開，與同學(xué)的幫助分不開，與家長的辛勤付出分不開。我有決心有以后的日子里，會(huì)一如既往地付出，這也是我們每一位家長應(yīng)該做的。讓我們用自己的真心付出，換取孩子充滿希望的未來。各位家長，我們一定要讓孩子感受到我們的關(guān)愛，讓孩子成人的時(shí)候肯定我們的付出，而不是回過頭來埋怨我們沒有為他們的成長盡心盡力。這是我個(gè)人在培養(yǎng)孩子特長方面的一些做法，還請各位家長批評(píng)指正。

最后，祝愿老師和各位家長身體健康，萬事如意！謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿

——武赫家長

尊敬的老師、各位家長：

你們好！

我們武赫的家長，首先，感謝學(xué)校和老師能給我這么好的機(jī)會(huì)，在這么大規(guī)模的家長會(huì)上發(fā)言，能與各們家長交流自己的做法，我很榮幸。

在與老師溝通中得知，武赫在學(xué)校很努力，能與同學(xué)較好地相處，幫老師做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很聽話，能把最好的東西留給我們家長，這讓我感到很欣慰。

家庭是孩子的第二課堂，我們家長也應(yīng)該是老師的得力助手。自從孩子升入小學(xué)，我就一直在孩子學(xué)習(xí)等方面傾注很多心血，同時(shí)也是幫助老師分擔(dān)一些工作上的壓力。下面我就在這里與大家談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。

我是一個(gè)普普通通的家庭主婦，住在，既沒有什么文化，也沒有什么優(yōu)越的條件去培養(yǎng)孩子。但做為一名家長，我知道一個(gè)家庭能給孩子帶來什么樣的影響。比如，孩子回家寫作業(yè)的時(shí)候，而我們卻在看電視、玩電腦、甚至是打麻將，孩子自然會(huì)三心二意，就想靠到你身邊和你一起做這些事情，精力不可能集中到學(xué)習(xí)上，后果一定是，孩子會(huì)養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，讓們很難管理。相反，我們少做甚至是不做這些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探討問題，孩子就會(huì)全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我很多時(shí)候是陪著孩子一起寫作業(yè)，他略有分心的時(shí)候，我就適當(dāng)?shù)靥嵝阉?，有我們都解決不了的問題時(shí)，就給老師打電話，請教，在這過程中，我也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。就這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣越來越濃了，在家里基本上不用我們操心他的作業(yè)了。但我還是一直堅(jiān)持陪他寫作業(yè)，讓他時(shí)時(shí)都能感受到我在和他一起努力。

同時(shí)，我覺得與孩子多溝通是增進(jìn)親情一個(gè)最好的辦法。我很多時(shí)候是把武赫當(dāng)成自己的朋友，很少以家長的身分自居，每天都會(huì)問他有什么開心和不開心的事沒有。當(dāng)他遇到挫折時(shí)，多鼓勵(lì)他，當(dāng)他驕傲自滿時(shí)，也要給他適當(dāng)?shù)奶嵝?。記得有一次，孩子回家第一件事就是問我；“你是不是給老師打電話了，老師在班級(jí)里說一些同學(xué)總打電話向我問答案，有些同學(xué)都生我氣了?！甭犃撕⒆拥脑?，我覺得自己做得的確有些不妥，于是我摟著他的肩膀，和她說：“孩子，這件事的確是媽媽解決問的方式不對(duì)，我向你道歉。但是我認(rèn)為你們的做法是不對(duì)的，我應(yīng)該先跟你說明白，而不應(yīng)該馬上給老師打電話。以后我再發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)的事情先跟你商量好嗎？”他被我說得有些臉紅了，也承認(rèn)了自己的做法不對(duì)。很多時(shí)候，如果我們能彎下腰來和孩子對(duì)話，很多矛盾就會(huì)化解。

當(dāng)我得知孩子被選為班級(jí)學(xué)習(xí)委員之后，我總不忘叮囑孩子：“當(dāng)班干部是好事，一定要在這個(gè)崗位上充分鍛煉自己，為老師、為同學(xué)、為班級(jí)服好務(wù)。媽媽相信你是最棒的。加油！”我也總能聽到他說自己為班級(jí)做了什么事，有了什么收獲，聽到這些，真的從心里替他高興。

做為家長，我們不能光憑自己的想法來指導(dǎo)孩子，還要經(jīng)常主動(dòng)和老師溝通，向老師詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，查找孩子的不足，這樣會(huì)使我們在家里教育孩子節(jié)省很多力氣。

競選十佳隊(duì)員演講稿

競選十佳隊(duì)員演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫王**。是五年級(jí)七班的衛(wèi)生班長，我在班級(jí)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力使我們班的衛(wèi)生情況達(dá)到最好。每天我總是早到校監(jiān)督我們班做好值日，放學(xué)時(shí)我又總是晚走，查看一天的衛(wèi)生是不是有遺漏的地方。因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，我們班每個(gè)月都能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗！

我在學(xué)校里首先做一名文明的學(xué)生。我尊敬老師，我和同學(xué)們都很友好，尤其愿意幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，熱心給他們講題，很愿意做“小老師”。大家都很喜歡我，我這次能參加十佳隊(duì)員的競選，就是同學(xué)們推舉的結(jié)果。我們班發(fā)起的所有活動(dòng)，我都積極參加，自然收獲很多，就作文一項(xiàng)我就有三篇文章在報(bào)紙上發(fā)表呢！我的成績也不錯(cuò)，每次考試成績都能班級(jí)、級(jí)部中名列前茅！

我不僅學(xué)習(xí)努力，我的興趣也很廣泛，也小有成績：第九屆青少年藝術(shù)節(jié)我獲得拉丁舞三等獎(jiǎng)，山東省體育舞蹈邀請賽中獲得第二名的優(yōu)異成績！我在家庭中，堅(jiān)持自己的事情自己做，還能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，拖地、刷碗，做簡單的飯菜，擦桌子、洗襪子更是不在話下。媽媽總是幸福第說“閨女啊，你真是我的小棉襖??！”我能做媽媽的小幫手，別提我有多高興啦！因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn)，我連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，最佳小孝星！等榮譽(yù)。今天我在這里競選“十佳少先隊(duì)員”，請大家為我投上寶貴的一票，您的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力！我將努力獲得更大的進(jìn)步，更好地為大家服務(wù)！

敬愛的老師，學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是6班的小嘰。

正如大家所見，這就是我：活潑外向，直率真誠，熱情洋溢，無時(shí)無刻不充滿干勁！有話直說就是我的風(fēng)格！

文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，是讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，因此，我熱愛文藝部，并渴望成為其中的一員。也許有人說，文藝的本身是一種娛樂，是玩，但我認(rèn)為，玩要玩出檔次，玩的有水平，玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲。而且，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能忘本，茺廢學(xué)業(yè)。

大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、哈爾濱師范大學(xué)給了我深造的機(jī)遇、化學(xué)系給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)團(tuán)支書不到一年的時(shí)間里，我得到了同學(xué)的支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次競選文藝部部員，本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧,擁有卓絕的能力和樸實(shí)的工作態(tài)度才是最重要的.做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完，心中都會(huì)有一種感動(dòng)。如果我有幸能成為文藝部的一員，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不會(huì)讓大家失望。

希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在文藝部的舞臺(tái)上展現(xiàn)才能、發(fā)掘潛能、磨練意志，為大家服務(wù)。我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的鍛煉中，向自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！

謝謝大家！

我是工商2班的金聰，現(xiàn)為文藝部的干事，競選文藝部副部。今天我懷著無比激動(dòng)的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上這講臺(tái)。

在文藝部當(dāng)干事的我，學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)帶給了我深造的機(jī)遇，工商管理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)干事將近一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競選文藝部副部本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個(gè)競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動(dòng)來充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量。

希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是文藝部副部，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的大學(xué)生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!謝謝大家!我的演講完畢。

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自06級(jí)工程管理班的董江濤，雖然我沒有劉德華那樣的歌喉，但我卻有劉翔的信心，今天我要競選文藝部部長。

在文藝部當(dāng)見習(xí)了一年，學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，黃石理工學(xué)院帶給了我深造的機(jī)遇，工程管理專 業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。這次參加競選文藝部部長本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個(gè)競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動(dòng)來充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！

如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺(tái)機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的文藝部做為這臺(tái)機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個(gè)級(jí)別昵？他可以是一臺(tái)268嗎？他可以是一臺(tái)586嗎？他可以是一臺(tái)奔騰嗎？他可以是一臺(tái)手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺(tái)尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。

請大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的校園變得更加美好。

我的演講完閉。

謝謝！

大家好！我是高一一班的時(shí)越，正如我的歌聲所唱，“我是一個(gè)芭比女孩，在一個(gè)芭比的世界中，享受著生命中與眾不同的樂趣”。對(duì)一切事物充滿好奇與挑戰(zhàn)，仿佛芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質(zhì)和勇氣創(chuàng)造生命的奇跡。今天我站在這個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的講臺(tái)來競選學(xué)生會(huì)文藝部長這一職務(wù)，（p2）我有信心：只要努力，我會(huì)成功！我之所以勇敢的站著這里，我的籌碼便是我具備作為學(xué)生會(huì)文藝部長應(yīng)有的五個(gè)條件。（p3）

愛默生曾說過：“自信是成功的第一訣”。（p4）而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷著積極的心態(tài)，自信滿滿地站在這里，迎接挑戰(zhàn)！相信我能行！

有信心更要有實(shí)力，（p5）做一名附中的文藝部長，是要在成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上具備一些特長，當(dāng)然我也有著自己的愛好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂器——古箏，我喜歡沉醉于古典音樂那種清柔與浪漫。在西洋樂器中，我獨(dú)愛小提琴，雖然只在兒時(shí)略曉一二，可在漸漸地成長中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂器吉他是我最傾心的愛好，我喜歡彈奏時(shí)酣暢淋漓的彈出我的夢想唱出我的心聲??在特有愛好的基礎(chǔ)上我更具備文藝部長應(yīng)具備的策劃與組織能力，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊(duì)令全校師生矚目；全市心理劇公開課上，我自編自導(dǎo)自演和同學(xué)們的努力下所進(jìn)行的心理劇表演，得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及聽課領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。如果能有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我將更好地發(fā)揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。作為一名學(xué)生會(huì)的成員，還必須具備奉獻(xiàn)精神，（p6）因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的真正的職責(zé)是服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)。日本的一位作家曾說過：“服務(wù)精神是愛，是對(duì)自己以外所有人的愛。”的確為別人服務(wù)就是一個(gè)奉獻(xiàn)愛的過程，我將盡職盡責(zé)用我全部的愛創(chuàng)造出校園的美好，同學(xué)間的和諧。

推陳出新便是創(chuàng)新，(p7)面對(duì)多元化的校園，學(xué)生會(huì)的工作層出不窮。在不斷的計(jì)劃與實(shí)施中，要有敢為人先的創(chuàng)新精神。文藝部的工作同樣如此，比如說在校園生活中，創(chuàng)新推出一些課本劇的大賽、樂隊(duì)比拼、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動(dòng)??以此，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們能力，豐富校園文化生活。

（p8）最后應(yīng)具備的便是對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學(xué)校給我的這個(gè)舞臺(tái)，感恩老師給予我的機(jī)遇、感恩同學(xué)們的支持與信任??（p9）如果我真的競選成功，我定會(huì)用自信與勇氣面對(duì)工作中的一切困難，將自己的特長與能力全力發(fā)揮，用服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神對(duì)待每一位同學(xué)，用創(chuàng)新與膽識(shí)將文藝部的工作做到盡善盡美，用一顆充滿感恩與激情的心行使學(xué)生會(huì)文藝部長的責(zé)任和義務(wù)！

（p10）最后，請大家相信我：你的選擇不會(huì)錯(cuò)！謝謝

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好：

一、自己若是擔(dān)任大藝團(tuán)團(tuán)長的優(yōu)勢；

1、對(duì)大藝團(tuán)最了解；

從一進(jìn)入大學(xué)就加入大藝團(tuán)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話劇社和歌舞團(tuán)的訓(xùn)練，還參加了各種演出。過去的一年還對(duì)整個(gè)大藝團(tuán)的運(yùn)作流程有了非常清晰的了解：（1）大藝團(tuán)內(nèi)部：平時(shí)各個(gè)部門的訓(xùn)練情況和訓(xùn)練方法，各種演出的基本情況，例如過去一年，出去代表大藝團(tuán)看演出3次、音樂劇頒獎(jiǎng)儀式、帶領(lǐng)舞蹈團(tuán)參加比賽等等活動(dòng)都有了很多經(jīng)驗(yàn)。（2）在學(xué)校當(dāng)中，學(xué)校對(duì)大藝團(tuán)的定位（代表長安大學(xué)最高文藝水平，引領(lǐng)長安大學(xué)學(xué)生文化生活方向）以及與團(tuán)委、其他相關(guān)學(xué)生組織的關(guān)系也很了解。我相信這些都是理論無法替代的經(jīng)驗(yàn)。

2、自身的才能；

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)最大的特點(diǎn)是每個(gè)人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學(xué)生組織那樣實(shí)行刻板的優(yōu)勝劣汰制度。所以，這個(gè)時(shí)候作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者本身的才能水平就很重要了。我會(huì)的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫畫，包括我也跳過舞，還當(dāng)過放音樂的，攝影、后臺(tái)組織等等，幾乎涵蓋了舞臺(tái)表演的方方面面以及平時(shí)組織活動(dòng)的各個(gè)流程。這樣綜合的經(jīng)驗(yàn)和能力結(jié)合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優(yōu)勢。

在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間給我很深的一個(gè)感受就是做很多事情的時(shí)候個(gè)人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認(rèn)識(shí)的人多，思路就多，解決方法就多，結(jié)果就會(huì)有盡可能的好的方向。在各個(gè)學(xué)院各個(gè)組織都有我認(rèn)識(shí)的人，這樣在平時(shí)做事的時(shí)候就會(huì)非常容易。加上對(duì)學(xué)校各個(gè)藝術(shù)人才都很了解，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻尋找關(guān)鍵人物發(fā)揮重要作用。社交廣泛的另一個(gè)好處就是可以加強(qiáng)與其他組織的合作和進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，大藝團(tuán)在表演的方面非常在行，但是組織活動(dòng)等能力很欠缺。一方面我們要加強(qiáng)自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯(lián)展開合作。我們要的是成功的結(jié)果而非單純的只有大藝團(tuán)參與的工作。

二、對(duì)下一學(xué)年大藝團(tuán)工作的總的認(rèn)識(shí)

2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團(tuán)服務(wù)，這也是為了校慶活動(dòng)做的一種鋪墊；

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，爭取在校慶活動(dòng)中達(dá)到最佳的狀態(tài)；

2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團(tuán)服務(wù)； 在以前，大藝團(tuán)對(duì)人才的理解是要在學(xué)校里面充分發(fā)掘各種藝術(shù)人才，吸收到大藝團(tuán)來。這種思路看似完美但是執(zhí)行時(shí)有重重困難。有的同學(xué)并不適合大藝團(tuán)這種有規(guī)律的訓(xùn)練的體制，也并不十分情愿在大藝團(tuán)這個(gè)地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，不管一個(gè)藝術(shù)人才是不是名義上的大藝團(tuán)成員，只要他能夠?yàn)榇笏噲F(tuán)所用，為大藝團(tuán)做貢獻(xiàn)，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術(shù)人才都集中在大藝團(tuán)，因?yàn)闆]有那么多讓每個(gè)人都充分展示才能的平臺(tái)。但是，怎么樣讓這些名義上非大藝團(tuán)成員的藝術(shù)人才為大藝團(tuán)做貢獻(xiàn)是一個(gè)難題，解決的方法很重要的一個(gè)就是利用人際關(guān)系，人際關(guān)系在大藝團(tuán)的工作中起到了一個(gè)非常重要的作用。利用大藝團(tuán)成員的人際關(guān)系來讓那些非大藝團(tuán)的藝術(shù)人才來表演，況且對(duì)于這些出色的藝術(shù)人才來說，有一個(gè)表演機(jī)會(huì)他們也是非常積極的相應(yīng)的。所以，這個(gè)長久以來的大藝團(tuán)的一個(gè)重要問題，吸收藝術(shù)人才的方式，應(yīng)該從單純的追求讓所有的藝術(shù)人才都來大藝團(tuán)轉(zhuǎn)變?yōu)楸M量讓所有的藝術(shù)人才都為大藝團(tuán)服務(wù)。思想上轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上轉(zhuǎn)變，就會(huì)摸索出新的路子。

3、為大藝團(tuán)的長期發(fā)展盡可能的打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

這一項(xiàng)，主要是著眼于大藝團(tuán)今后的可持續(xù)發(fā)展，打下一個(gè)基礎(chǔ)。這個(gè)主要在這兩個(gè)方面，一方面是為各個(gè)部門訓(xùn)練、開展活動(dòng)、演出摸索著建立相應(yīng)各個(gè)部門發(fā)展的制度；另一方面是要把大藝團(tuán)每年的各部門的工作成果進(jìn)行積累，成品節(jié)目拍成素材留存，相關(guān)的素材，例如伴奏音樂、道具、工作文檔，都留下來。這個(gè)問題的解決一方面可以讓大藝團(tuán)以后持續(xù)發(fā)展，又可以為考核每個(gè)部門的工作業(yè)績直接有參考標(biāo)準(zhǔn)。

三、針對(duì)大藝團(tuán)存在問題的解決方法：

一、制度建立：

1、建立團(tuán)長、副團(tuán)長、秘書長巡查制度；

過去的兩年當(dāng)中，很多時(shí)候主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門的訓(xùn)練情況很不了解，都是到了有演出的時(shí)候才去檢查。這樣子總會(huì)使得節(jié)目平時(shí)沒有，演出時(shí)又會(huì)排練得很辛苦，并且節(jié)目質(zhì)量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團(tuán)要對(duì)各個(gè)部門的訓(xùn)練情況進(jìn)行了解，在各個(gè)部門訓(xùn)練的時(shí)候就去檢查，監(jiān)督整個(gè)訓(xùn)練過程，和大一的同學(xué)進(jìn)行交流，確保整個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃得到有效執(zhí)行并且了解大一干事的情況。

2、建立定期全員及部長會(huì)議制度；

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體，和學(xué)生會(huì)社聯(lián)有區(qū)別，但是我們也不能忘了要加強(qiáng)紀(jì)律和制度建設(shè)。如何讓每一個(gè)成員包括各個(gè)部長都有一種強(qiáng)烈的歸屬感和集體意識(shí)，定期會(huì)議就是必不可少的一項(xiàng)制度。缺乏例會(huì)，很多部長之間都很不熟悉，更不用說各個(gè)干事。定期的例會(huì)會(huì)讓各個(gè)部門了解其他部門的工作進(jìn)展，也可以讓主席團(tuán)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)宏觀把握，對(duì)下一階段的計(jì)劃執(zhí)行得到修正。一方面要有部長級(jí)的例會(huì)，另一方面也要有全員的例會(huì)，全員例會(huì)可以少點(diǎn)，但是部長例會(huì)最少一個(gè)月一次。

3、明確正副團(tuán)長正副部長之間的職責(zé); 在今年的整年工作中，我發(fā)現(xiàn)正副部長的職責(zé)不是很清晰，造成很多時(shí)候的一些摩擦，影響事情進(jìn)行。應(yīng)該建立一個(gè)非常明確的正副部長的職責(zé)劃分準(zhǔn)則，明確正副部長的權(quán)利區(qū)別，這樣，幾個(gè)人的工作方向就能夠協(xié)調(diào)一致，有力往一處使。讓工作更好的開展。

4、慎重選擇各個(gè)部長和要經(jīng)常對(duì)部長進(jìn)行培訓(xùn)； 縱觀整個(gè)大藝團(tuán)，最重要最中間的力量是各個(gè)部長，各個(gè)部長在整個(gè)大藝團(tuán)的各種事項(xiàng)當(dāng)中都扮演了一個(gè)最重要的角色。就現(xiàn)在目前來說，各個(gè)部門的水平高低主要取決于部長本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部長不能在其他組織再繼續(xù)兼職，需要正部長的全身心的投入。同時(shí)，如果副部長在其他組織還有兼職我們還是應(yīng)該鼓勵(lì)的，因?yàn)樵谄渌M織這樣加強(qiáng)聯(lián)系還是比單純的靠人際關(guān)系要更直接有力。再一個(gè)，正常工作以后，我們需要定期對(duì)所有的部長進(jìn)行管理培訓(xùn)。這是根據(jù)我一年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的，因?yàn)樗械娜巳绻际菑牧汩_始摸黑進(jìn)行探索的話會(huì)走很多彎路。

5、權(quán)力下放；

這一點(diǎn)是我周六在外面上課的時(shí)候老師提到的一個(gè)管理方法。但一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中每一個(gè)人都有可能成為整個(gè)組織的參與者和一定的決策者的時(shí)候，每個(gè)人的積極性就會(huì)得到最大限度的釋放。給部長和干事都要有一定的權(quán)利和權(quán)力參與到整個(gè)大藝團(tuán)發(fā)展的討論中。比方說干事有什么建議怎么樣向上級(jí)或者主席團(tuán)反饋?？赡苡腥藭?huì)說現(xiàn)在干事有什么想法直接找主席團(tuán)就行了，但是這種直接的聯(lián)系其實(shí)在實(shí)際中是很難實(shí)現(xiàn)的?？梢試L試建立一個(gè)信箱制度，或者把主席團(tuán)的郵箱留給大家，那樣有什么事有什么想法都可以直接傳達(dá)。讓大藝團(tuán)每一個(gè)人都能都參與大藝團(tuán)建設(shè)當(dāng)中，這樣每個(gè)人就會(huì)有主人翁意識(shí)，把這里當(dāng)做是自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方。很多組織的很多人為什么會(huì)到中途就辭職？那是因?yàn)樗谶@個(gè)地方實(shí)現(xiàn)不了自我價(jià)值。有的人確實(shí)也是因?yàn)樽陨碓驘o法發(fā)揮，但是也有很大一部分是源于組織本身的結(jié)構(gòu)體制問題。調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，讓每個(gè)人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點(diǎn)。

這個(gè)在前邊已經(jīng)說過，現(xiàn)在整個(gè)依靠的是部長本人的積極性。主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門的管理是很微弱的。主席團(tuán)需要加強(qiáng)和各個(gè)部門的聯(lián)系和管理。一起制定計(jì)劃，部長執(zhí)行，主席團(tuán)監(jiān)督。這樣能夠在一定程度上提高訓(xùn)練效率和訓(xùn)練質(zhì)量。一定要嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)定出來的的計(jì)劃目標(biāo)，達(dá)到的進(jìn)行評(píng)優(yōu)，達(dá)不到的一定要進(jìn)行懲罰。否則始終這么下去只會(huì)越來越走下坡路。

7、重新分配兩個(gè)副團(tuán)長和秘書長的職責(zé)；

8、將所有部門統(tǒng)稱為部；

9、明確演出、借還服裝的責(zé)任；

二、調(diào)動(dòng)大家積極性和提升大家工作水平：

1、建立評(píng)優(yōu)制度、以五四表彰獎(jiǎng)為鼓勵(lì)措施；

優(yōu)秀團(tuán)員，從所有的部長當(dāng)中評(píng)選最優(yōu)秀的一些當(dāng)優(yōu)干，從大一的干事當(dāng)中選擇最出色的作為優(yōu)秀團(tuán)員，這些激勵(lì)措施會(huì)很有效。評(píng)選的過程公開透明，讓每一個(gè)人都要絕對(duì)信任。

2、讓所有的部長都了解排所有類型節(jié)目的流程和辦晚會(huì)的相關(guān)事宜，促使大家提高考慮問題的高度； 讓所有的部長不光了解本部門的節(jié)目情況，更要了解其他部門的情況，這樣在各種活動(dòng)當(dāng)中不但可以為其他節(jié)目出謀劃策，還可以在考慮很多問題的時(shí)候考慮到其他部門的需求，有整體意識(shí)，要讓每個(gè)部長專注于本部門工作但是要放眼整個(gè)大藝團(tuán)?？紤]問題全盤考慮，就能夠不至于太難協(xié)調(diào)各個(gè)部門的活動(dòng)。

六、對(duì)下一學(xué)年的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的目標(biāo)與規(guī)劃

1、充分利用一切資源來發(fā)展大藝團(tuán)，加強(qiáng)與其他組織（各種相關(guān)協(xié)會(huì)和院級(jí)大藝團(tuán)）關(guān)系并建立強(qiáng)有力的聯(lián)系，大藝團(tuán)發(fā)揮自身優(yōu)勢努力發(fā)展。

大藝團(tuán)需要充分利用其他組織的各種資源和協(xié)調(diào)來組織各種活動(dòng)，比如和社聯(lián)的合作，每個(gè)組織都有自己的優(yōu)勢，我們需要放下架子充分合作，實(shí)現(xiàn)雙贏，并不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最后成功的結(jié)果而非只要面子。作為其他組織對(duì)我們幫助的回報(bào)，我們可以給他們進(jìn)行一些節(jié)目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個(gè)演出機(jī)會(huì)。還有，我們作為校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，我們需要和各個(gè)學(xué)院的大藝團(tuán)建立非常緊密的合作關(guān)系，現(xiàn)在的情況是院級(jí)大藝團(tuán)有活動(dòng)讓我們出節(jié)目，我們有困難他們卻不幫助。我們在這個(gè)問題上需要主動(dòng)一點(diǎn)，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系。

2、加強(qiáng)各部門之間的合作，排練跨部門的節(jié)目，兩部門同時(shí)段排練，多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。

根據(jù)我這一年的感觸，我感覺大藝團(tuán)最重要的部分就是各個(gè)部長，各個(gè)部長的態(tài)度積極程度和彼此之間的關(guān)系的好壞非常影響大藝團(tuán)的發(fā)展。首先得讓各個(gè)部長之間關(guān)系融洽并且很熟悉，讓各個(gè)部長帶領(lǐng)各個(gè)部門多多合作出節(jié)目，例如歌唱和舞蹈話劇既可以和著出音樂劇，民樂管樂的合作，等等。一個(gè)很簡單的加強(qiáng)各個(gè)部門聯(lián)系的方法就是舉辦各個(gè)部門的聯(lián)誼，通過聯(lián)誼一方面可以加強(qiáng)干事的關(guān)系，另一方面可以提高部長組織活動(dòng)的能力。聯(lián)誼雖然小，但是事無巨細(xì)，部長需要把所的細(xì)節(jié)都想到，要想讓聯(lián)誼成功也是需要費(fèi)一番腦子的。

從我這一年的感受來說，很多干事不愿一直留在大藝團(tuán)的一個(gè)很重要的原因就是在這里沒有歸屬感。沒有演出機(jī)會(huì)，沒有很好的朋友，沒有那種家一般的感覺，就不可能讓人對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生愛。我們需要讓每個(gè)部門都盡可能的創(chuàng)造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個(gè)人都能夠感覺她是這里的主人，讓這里面的關(guān)系鎖住她，不能讓她離開。這樣即便沒有太多的演出，很多的朋友也會(huì)讓她舍不得，也會(huì)留下來。這個(gè)首先得對(duì)部長進(jìn)行這種類似教育。這里面還有一個(gè)非常簡單的方法，就是像各個(gè)社團(tuán)一樣，給所有的大藝團(tuán)團(tuán)員發(fā)團(tuán)員證，讓大家有一個(gè)身份認(rèn)同感。

4、對(duì)已知的每年的重要晚會(huì)和重要比賽要提早排練準(zhǔn)備，精益求精，力求最精彩；

省級(jí)舞蹈比賽、音樂劇、合唱演出、省園之春歌唱比賽都是重要活動(dòng)。這些活動(dòng)每年都會(huì)有，所以相關(guān)部門就應(yīng)該從早早就開始準(zhǔn)備，不能到了比賽時(shí)刻才開始準(zhǔn)備，那樣必然會(huì)失敗。我們的對(duì)手從來沒有松懈，未雨綢繆，我們需要早早的開始準(zhǔn)備各種重大比賽，我們優(yōu)秀的成績來證明我們的實(shí)力。

5、舉辦各種活動(dòng)要尋找契機(jī)；

各種活動(dòng)的開展要能夠和學(xué)校的各種時(shí)事相結(jié)合，成功的就是合唱團(tuán)的匯報(bào)演出。和學(xué)校一些重要的慶典相結(jié)合，一方面可以提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支持，另一方面可以讓學(xué)校更重視大藝團(tuán)，也可以提高我們演出的層次。

6、努力建成一套明確的行之有效的訓(xùn)練模式延續(xù)下去；

在大藝團(tuán)的兩年，最大的感受就是大藝團(tuán)缺少一套行之有效的運(yùn)作模式，完全憑借每個(gè)部長自己的悟性在做工作。首先應(yīng)該改變的就是訓(xùn)練，每個(gè)部門都有自己的訓(xùn)練模式，但是是否真的符合發(fā)展需要，我們需要進(jìn)行深入探討，形成一套工作模式那樣就可以延續(xù)下去。慢慢的形成了固定的模式了那樣就很好做工作了。不一定有了固定模式就會(huì)更好，但是沒有固定模式一定更差。另一方面，我們需要保留每一年的各種訓(xùn)練資料，要不然所得部長更換之后，各個(gè)部門都是從零開始，所有的資料從頭開始收集，這樣會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力效果很差。每個(gè)部門每年都會(huì)有一些成品節(jié)目，成品的作品。我們需要拍成視頻留下來，也需要把相關(guān)節(jié)目的文字檔案留下來，這樣以后就可以做一個(gè)參考，從中受益。而且多年之后這就是一筆很大的財(cái)富。否則向我們現(xiàn)在這樣子，過十年大藝團(tuán)還是一無所有。

7、“出售禮儀部”

這一點(diǎn)是我在這里工作一年的最大感受。大藝團(tuán)的禮儀部是一個(gè)非常有大藝團(tuán)特色的部門。每個(gè)同學(xué)的水平都很高，并且我們有好的禮儀服。其他組織有活動(dòng)都會(huì)從我們這里借禮儀同學(xué)或者借禮儀服。所以我們就可以把禮儀部作為一個(gè)大藝團(tuán)的和其他組織交流的一個(gè)重要部門。通過禮儀部來加強(qiáng)和其他組織的一種聯(lián)系。要讓其他組織明白他們是和大藝團(tuán)的禮儀部進(jìn)行的合作，而不是我們的禮儀部同學(xué)以私人身份給別的組織幫得忙并且還要穿大藝團(tuán)的禮儀服。

8、注重節(jié)目產(chǎn)權(quán)的保護(hù)；

9、定期舉辦演出；

競選學(xué)生會(huì)文藝部演講稿

學(xué)生會(huì)文藝部長競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，大家好：

我是xxx，我競選的學(xué)生會(huì)職位是文藝部長。

我知道要想當(dāng)文藝部長并不是那么容易。首先，作為文藝部長，需要帶領(lǐng)文藝部的各位副部長以及干事東奔西跑，組織協(xié)調(diào)學(xué)校的文藝活動(dòng)，所以，良好的人際交往、協(xié)調(diào)能力是必不可少的;其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣在組織文藝活動(dòng)時(shí)才會(huì)井井有條，不至于亂成一鍋粥;第三，作為文藝部長還應(yīng)該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學(xué)生會(huì)其它干部的工作;第四，文藝部長本身的學(xué)習(xí)成績也不該落后，否則舉辦文藝活動(dòng)就會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí);最后，作為文藝部長本身，也應(yīng)該擁有一些文藝特長。我從小學(xué)起就當(dāng)上班委，分別在小學(xué)三年級(jí)和四年紀(jì)擔(dān)任班長的職位。我相信自己有足夠的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力;我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時(shí)候，我基本上可以把事情做好。因此，我認(rèn)為自己有條件當(dāng)好文藝部長。當(dāng)然了，不是有條件就能當(dāng)上文藝部長的。我明白，學(xué)生會(huì)是一個(gè)展示同學(xué)們各種才華的地方，在這里，每個(gè)人的特點(diǎn)都可以得到充分的發(fā)揮。我也明白，文藝部是一個(gè)專門舉辦各種校級(jí)文藝活動(dòng)的部門，也就是說，通過文藝部搭建的這樣一個(gè)平臺(tái)，有特長的同學(xué)可以充分展示自己通過不懈努力培養(yǎng)出來的特長，沒有特長的同學(xué)也可以坐在臺(tái)下，靜靜地欣賞有特長的同學(xué)們精彩的表演。

所以，文藝部長是一個(gè)非常難做好的職位，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到同學(xué)們的課余生活過得快樂與否、放松與否。

如果我當(dāng)上了文藝部長，我會(huì)實(shí)行一個(gè)“三步計(jì)劃”。第一步，我會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地組織我校的每一場文藝活動(dòng)，讓每位同學(xué)都樂在其中;第二步，我會(huì)讓每一位有文藝特長的同學(xué)得以充分展示自己的特長：會(huì)畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然后展示在門口，作為泥城中學(xué)的“名片”;會(huì)唱歌的同學(xué)可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風(fēng)陣陣時(shí)沐浴在一片動(dòng)人的歌聲中;會(huì)樂器的同學(xué)可以加入，充分發(fā)揮自己的特長，為泥城中學(xué)的文藝發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量;第三步，我會(huì)讓那些沒有特長的同學(xué)也得到參加文藝活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這樣可以充分培養(yǎng)那些沒有特長的同學(xué)們的積極性，并讓他們在抓學(xué)習(xí)的時(shí)候也能發(fā)展文藝方面，獲得全方面發(fā)展的效果。

如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會(huì)一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為自己以后的成長積蓄能量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競選，我競選的職務(wù)是“文藝宣傳部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級(jí)九班的梁爽，現(xiàn)為班級(jí)英語課代表。

我已經(jīng)在班委會(huì)工作了大半年的時(shí)間，工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào) 好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。這一切證明：我有能力成為學(xué)生會(huì)的一員。

假如我能成為學(xué)生會(huì)的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，有計(jì)劃的工作。

假如我能成為學(xué)生會(huì)的一員，我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生會(huì)的所有成員談心，彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)的看法，努力做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。

舞蹈課演講稿三分鐘篇九

你們好！

我是xx校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因?yàn)椋覀兪切乱淮纳鐣?huì)接班人。

舞蹈、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè)。

我們需要運(yùn)動(dòng)的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活。

我們需要?dú)g快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。

同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進(jìn)。舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加夢想與光榮，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈！

努力吧，同學(xué)們。謝謝大家！

舞蹈課演講稿三分鐘篇十

今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級(jí)一步，有時(shí)二級(jí)為一步。

我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來，在優(yōu)美動(dòng)聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人說開場白，然后馬上進(jìn)入j表演，表演順序是按照班級(jí)來的。

一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達(dá)的意境，完完全全的展現(xiàn)出來了，這證明她們在跳舞時(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。

就像劉老師說的朗頌課文，詩詞等時(shí)要表達(dá)出這篇課文，詩詞所要表現(xiàn)出來的感情。舞蹈也如書一樣，只有用心去體會(huì)，才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。

記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開始，這個(gè)音樂出來時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因?yàn)樗欠N勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái)，不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò)，但不敢上臺(tái)的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

今天的舞臺(tái)表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績，就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。

舞蹈課演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師！親愛的同學(xué)們！

早上好！

我是來自舞蹈三甲班的朱婷燕，每當(dāng)走過三甲班教室，你就會(huì)看到一個(gè)活潑可愛的小女孩。

我在班上擔(dān)任中隊(duì)干部，老師交給我的任務(wù)，我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。

課堂上，我認(rèn)真聽講積極舉手發(fā)言，每堂課都能得到老師的表揚(yáng)。課余，我還愛看課外書，每天堅(jiān)持寫日記。我的作文越寫越好。因此還在創(chuàng)新作文大賽中，獲過優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！我還喜歡跳舞，我上幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)舞蹈。多次獲得舞蹈全能獎(jiǎng)。今年還被校舞蹈隊(duì)選上呢！

在過去的日子里，我的`成績一直很優(yōu)秀。在今后的時(shí)間里，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)秀的成績，為班級(jí)爭光。

今天作為升旗手的我，感到無比的榮幸。我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

舞蹈課演講稿三分鐘篇十二

每個(gè)人都有自己的夢想，但有很多人的夢想因?yàn)椴荒軋?jiān)持而未能實(shí)現(xiàn)。我，為了讓自己的夢想能夠在舞臺(tái)上綻放，已經(jīng)在舞蹈這個(gè)夢想里堅(jiān)持了整整六年了。這一路走來，里面的心酸與幸福，是我一輩子的財(cái)富，值得擁有、珍藏與分享。

三歲那年很多小朋友化著漂亮的妝，穿著最漂亮的公主裙在舞臺(tái)上載歌載舞的時(shí)候，我羨慕極了。心里想：要是我也能在臺(tái)上翩翩起舞，憑借婀娜的舞姿贏得臺(tái)下雷鳴般的掌聲，那該多好哇?？蛇z憾的是，我因?yàn)樘?、太矮而被拒之門外.

回到家里，我一天幾次跑到媽媽的房間門旁邊去量身高，媽媽總是搖搖頭說：“一點(diǎn)也沒長高?！蔽蚁肓讼雽?duì)爸爸媽媽說：“你們倆一人抱腳，一人抱頭，幫我拉高點(diǎn)吧？”爸爸媽媽差點(diǎn)沒笑背氣。我不禁有些傷心，有些失望。真盼望日子過得更快些，我好早點(diǎn)長大。

終于熬到了四歲，我如愿進(jìn)入了舞蹈班?？墒沁M(jìn)了舞蹈班之后我才知道，哦，舞蹈，原來是這樣。它不是每天都打扮得漂漂亮亮的，只管跳舞，而是穿上毫無漂亮可言的舞蹈服學(xué)舞、練舞、練基本功。學(xué)舞、練舞還成，練基本功可是一件苦差事。

轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間過去了。在這六年里，我經(jīng)歷過許許多多的辛酸，老師的責(zé)備、同學(xué)們的嘲笑、身體受傷的疼痛、生病時(shí)的無奈……我也收獲了許許多多，堅(jiān)持、掌聲、鮮花、贊美……，那一到七級(jí)的考級(jí)證書就是最好的物證。六年了，我堅(jiān)持了下來，六年了，我還在追尋我的夢。

夢，還在繼續(xù)，路，就在腳下。我要繼續(xù)堅(jiān)持，去到那夢想成真的'地方！

舞蹈課演講稿三分鐘篇十三

本文目錄

舞蹈演講稿

勵(lì)志演講稿范文 戴著鐐銬舞蹈

關(guān)于學(xué)校舞蹈比賽演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是xx校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因?yàn)椋覀兪切乱淮纳鐣?huì)接班人。

舞蹈、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);

我們需要運(yùn)動(dòng)的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;

我們需要?dú)g快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。

同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進(jìn)。舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加夢想與光榮，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈!

努力吧，同學(xué)們。謝謝大家!

舞蹈演講稿（2） |

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。

高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。

走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>

18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的??我們愿意接受那些束縛，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。 高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!

留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。

我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時(shí)間! 我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)!

我們無悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾?，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!

只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時(shí)，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

謝謝大家!

舞蹈演講稿（3） |

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是城建校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因?yàn)椋覀兪切乱淮纳鐣?huì)接班人。

舞蹈、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);

我們需要運(yùn)動(dòng)的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;

我們需要?dú)g快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。

我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;

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同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進(jìn)。北京奧運(yùn)會(huì)舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加中運(yùn)會(huì)的夢想與光榮，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈!

努力吧，同學(xué)們!

舞蹈課演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的'道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

舞蹈課演講稿三分鐘篇十五

有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔，那你知道哪些舞蹈教師

演講稿

各位評(píng)委：

大家好!今天我演講的題目是《累并幸福著》。

《光陰的故事》這是我最愛聽的一首歌，當(dāng)光陰劃過三十歲，人不免開始傷感，難道還要這樣碌碌無為地走下去，像機(jī)器人一樣上課、看作業(yè)、下班，毫無創(chuàng)意的活著，這與曾經(jīng)的理想大相徑庭。在徘徊中遇到著這一幫人，是他們朱永新甘國祥、鐵皮鼓、馬嶺，是一幫對(duì)新教育懷有宗教般情懷的人們，以堂吉訶德的勇氣，將蘇南一隅的點(diǎn)點(diǎn)星火，歡愉地散遍廣袤的天南地北，以西西弗的堅(jiān)硬，將晨誦午讀暮省的生活方式，柔軟地植入未來的中國心靈。兩年前我?guī)ьI(lǐng)著41只毛蟲走上這條路，無數(shù)個(gè)夜晚的苦思冥想，換來晨頌的春夏秋冬，在四季里里與毛蟲們吟誦金子美玲之兒童詩，在晨頌中我與學(xué)生一起爛漫著，童年的文學(xué)夢在這里實(shí)現(xiàn)，我們詩意地棲息著，當(dāng)然也有發(fā)牢騷的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)楊娟老師會(huì)在論壇上留言給我鼓勵(lì)有時(shí)繁忙，譬如開學(xué)前的這段日子有時(shí)悠閑，譬如班級(jí)已經(jīng)秩序井然，孩子們好學(xué)向上;不管繁忙，還是悠閑，這都是我們的日子啊，就這樣就這樣，靜靜地一路走過，靜靜地靜靜地等待，今天播下的種子，明年綻放芬芳!是呀，上路了，不能選擇，只有風(fēng)雨兼程。一、二年級(jí)，我們講述了100個(gè)故事，1個(gè)班的孩子寫繪作品200冊?！秱牡捏H子》讓他們認(rèn)識(shí)了快樂和分享;《你真好》讓他們懂得了寬容和愛;《小豬變形記》讓他明白了做自己的快樂;《想吃蘋果的鼠小弟》讓他們明白了合作??人性中美好的種子就通過故事和畫筆播撒在孩子的生命里，每個(gè)周四繪本故事課成為孩子們的盼望。兩年下來，我驚喜地看到孩子們的變化，他們嘴里會(huì)冒出“生命”“奇跡”“熱愛”等很多美好的詞語，他們真的變成《好餓好餓的毛毛蟲》中的毛蟲，為了化繭成蝶努力汲取書籍中的營養(yǎng)。

一路走來，雖然步履蹣跚，但收獲頗多。雖然還沒有取得驕人的成績，沒有到達(dá)繁花似錦的圣境，但是，閱讀帶給學(xué)生的卻是一種可持續(xù)發(fā)展的能力，是豐富的知識(shí)積淀。我在嘗試著、堅(jiān)持著，向?qū)W生播撒著閱讀的種子，美國詩人惠特曼有一首叫作《有一個(gè)孩子向前走去》的詩歌，詩里說：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分。梅子涵說：如果每位老師讀了100本童書，就有一張走向童年的郵票。小學(xué)教育是與兒童打交道，不理解兒童，不理解兒童的世界，就不可能有優(yōu)秀的小學(xué)教育。所以從某種意義上說，教育需要閱讀。正是這些毛蟲們也改變著我，在這些童書穿行，仿佛又重回童年的歲月，心也變得純凈、年輕：我無數(shù)次告訴自己讓讀書像呼吸一樣自然;帶著童心上路，讓閱讀變得輕松愉悅;閱讀經(jīng)典童書，享受幸福人生;學(xué)生、老師、家長共讀一本書，就是創(chuàng)造并擁有共同的語言和密碼;讓不同年齡的兒童讀到他此時(shí)此刻最適宜的書。在這里我還要感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了充足的課堂資源，蘇霍姆林斯基說：“一所學(xué)校，只要有足夠多的供師生讀的書，不管多么簡陋，都是一所好學(xué)校。如果缺少書籍，即使學(xué)校建設(shè)得再漂亮，也不是真正意義上的學(xué)校?！?/p>

但是，前行道路并不是一帆風(fēng)順，有時(shí)為了一個(gè)

課件

如今我們已有粉紅毛蟲變成淺綠毛蟲，毛蟲的身體越來豐盈。我們是一群在新教育的夢感召之下的毛毛蟲，雖然我們爬行得很艱難，但我們感覺很幸福，因?yàn)槲覀兠刻於荚阢裤酵懽兂珊哪且豢?。我知道，我們還只是站在起點(diǎn)，理想的教育，永遠(yuǎn)都在明天。我期待更多的大毛蟲們加入進(jìn)來，相信有我們的努力，在不久的將來，金苑學(xué)校的花圃里定有成群的蝴蝶翩翩起舞。

字典

我們的教育是著眼于人的全面發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展，教育的至高境界是創(chuàng)造幸福，要想造就幸福的學(xué)生，教師首先要是幸福的?！碑?dāng)今社會(huì)，教師的壓力，很容易讓教師的身心結(jié)繭蒙塵，看不見教育工作的蓬勃生命力，倦怠、消極的現(xiàn)象就會(huì)蔓延開來，因此就會(huì)在工作中缺乏熱情，因循守舊，消極應(yīng)付，就會(huì)僅憑良心滿足于“做到就行”。那么，教師這個(gè)職業(yè)所帶來的欣喜、滿足、幸福也會(huì)隨之感悟不到。許多時(shí)候我們都忽略了我們所從事的職業(yè)也有幸福，甚至從來也沒有思考過怎樣的教育才是幸福的?由于工作忙碌，常常忘記感受自己的心情。

教育的真正幸福是什么?我以為幸福是課上課下學(xué)生一聲親切的問候，是校內(nèi)校外途中學(xué)生一個(gè)誠摯的敬禮，是每逢佳節(jié)時(shí)候?qū)W生一句美好的祝福，是離開母校的學(xué)生留下的點(diǎn)滴記憶....如果用心去感受教育的幸福真諦，它就是這么簡單實(shí)在。

作家畢淑敏曾經(jīng)說過：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要我們還在從事它，就不該單純地把它看成謀生的手段，我們需要努力把它變成自己的事業(yè)，在其中尋求價(jià)值和理想，在其中尋求幸福和快樂。如果不從教育本身尋求到幸福，不做一個(gè)幸福的教師，那么做教師的精神支柱就會(huì)轟然坍塌。。一個(gè)教育人生不幸福的教師無法讓學(xué)生獲得人生的幸福，教師自己要成為一個(gè)幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。所以，我們要立志做一個(gè)幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來追求，用人生的激情來點(diǎn)燃未希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實(shí)現(xiàn)教育的理想。

也許有人會(huì)說，教師的幸福應(yīng)該是沒有夜以繼日的作業(yè)批改，沒有嘔心瀝血的

教案

我時(shí)常捕捉到教育思緒云飄漫舞的輕盈，我更陶醉于教育幸福送給我的萬般純凈。教師的幸福在于擁有一顆通融、豁達(dá)、敞亮和感動(dòng)的心。教師的教育生命是由豁達(dá)和寬容、感動(dòng)與和諧累積起來的精神生命。作為教師，只有擁有相對(duì)安靜、安寧、安定的心境才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育中的幸福。其實(shí)，教育中的幸福不只是在心靈深處，更在我們眼前手邊，在教室的每一角落，在學(xué)生的快樂臉龐，所以我要滿足于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感動(dòng)生活中的點(diǎn)滴理解、點(diǎn)滴寬容、點(diǎn)滴信任，甚至是壓力、埋怨和批評(píng)。在與學(xué)生的心心相印中我不斷體驗(yàn)著學(xué)生愛我的滿足，在家長的贊揚(yáng)聲中我不斷收獲著成長的足跡。

“慢慢走，欣賞啊!”阿爾卑斯山路上的標(biāo)語告訴我們教師的幸福還在于能夠欣賞生活，懂得享受生活。當(dāng)然這樣的幸福并不單純地表現(xiàn)在輕松自在的人生態(tài)度上，這樣的幸福是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，它具有豐富的人生內(nèi)涵和無盡的生命回味?，F(xiàn)代教師不僅要懂得用一顆年輕的心和一分涌動(dòng)的情去點(diǎn)燃教育的圣火，還應(yīng)該懂得體驗(yàn)生活的情趣，享受人生的樂趣，得意時(shí)，會(huì)在春晨秋夜低吟，失意時(shí)，也會(huì)在花前月下淺唱，和自己的心面對(duì)面，與所愛的人心連心。這樣的生活，也許會(huì)有非議，但這樣的生活，不失本真，是心靈和性情的和諧融合，有一種幸福的味道。我們要在精神富足中學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，在欣賞中做一個(gè)真正幸福的教師。

在《生命的林子》一文中，方丈問玄奘：“燭火和太陽， 哪個(gè)更亮些?你愿意做燭火還是太陽?”玄奘選擇的是做太陽，經(jīng)過他的努力，玄奘終于成為一代名僧。作為教師，我們也不能只停留在做蠟燭上，照亮了別人卻燃燒了自己。我們要做太陽，要追求永恒，要在照亮別人的同時(shí)也輝煌自己。只有這樣，我們的靈魂會(huì)使課堂呈現(xiàn)嶄新的景象，會(huì)使年輕的心靈不再戰(zhàn)栗，得到升華。

對(duì)人生而言，幸福是不可以存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)移支付的，幸福是一種生命元素，與生命是水乳交融的，盡管幸福的定義有無數(shù)種，但為學(xué)生的幸福而幸福地活著是恒久的，這是我們教師心靈的依靠。

做幸福的教師，是目標(biāo);幸福地做教師，是踐行;做教師的幸福， 是成功!讓我們銘記特級(jí)教師劉可欽的話與大家共勉：

在平常的教學(xué)中感悟教育!

在平實(shí)的細(xì)節(jié)中尋找真諦!

在平和的心態(tài)下追尋做教師的幸福!

一、善待自己——做一個(gè)身心和諧、健康的人

作為教師，要獲得生活的幸福，我認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整個(gè)人的工作生活方式：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻(xiàn)”。

2、要善于利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時(shí)間進(jìn)行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動(dòng)，以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的，脫離事業(yè)發(fā)展進(jìn)行師德修養(yǎng)是不起作用的。

保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業(yè)知識(shí)上不斷獲得發(fā)展，在教學(xué)技能上不斷取得進(jìn)步，在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”，永不落伍，才是真正善待自己。

如果準(zhǔn)備以教師為終生職業(yè)的話，我們還應(yīng)該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與經(jīng)商者比財(cái)富，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動(dòng)”，做自己該做的工作。

當(dāng)我們從平凡的不能再平凡的教學(xué)生涯中感受到越來越多的樂趣的時(shí)候，當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時(shí)候，我們就能夠用自己美好的心境，去創(chuàng)設(shè)學(xué)生的美好心境，用自己的幸福去營造學(xué)生的幸福。

二、善待學(xué)生——做一個(gè)慈母般的教師

首先，善待學(xué)生就要愛他們，要了解他們。對(duì)一個(gè)好教師而言，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。

其次，善待學(xué)生就要公平對(duì)待每一位學(xué)生，把所有學(xué)生視為自己的子弟。公平，這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)。

第三，善待學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，不盛氣凌人，用信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。

三、善待同仁——開辟一方適宜生存發(fā)展的樂土

人有七情六欲，教師也是人，而不是神，有時(shí)也會(huì)鬧情緒，也會(huì)悲傷，相處多了，矛盾在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態(tài)度，而且還是一門高深的學(xué)問。善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛;多一些合作，少一些競爭;多一些贊賞，少一些埋怨;多一些關(guān)懷，少一些冷漠。

在同事中尋找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，無論是對(duì)自己、對(duì)他人還是對(duì)學(xué)校這個(gè)大集體，都是一件高價(jià)值的事情。

身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛自己，也愛他人;播種著愛，也收獲著愛;播種著幸福，同時(shí)更收獲著幸福。幸福教師應(yīng)微笑對(duì)待同事和學(xué)生，教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消除自己工作中的疲勞，減輕心理上的壓力。透過微笑學(xué)生們會(huì)接納你，會(huì)喜歡你，使他們以一種積極向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，也會(huì)使你的教學(xué)變得輕松自如，效果明顯。給同事一份微笑，給學(xué)生一份微笑，生活也會(huì)回報(bào)你一份微笑，也許你的幸福就從這兒開始了。

快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個(gè)關(guān)榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會(huì)常駐我們的心中。