在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
各位家長(zhǎng)好:
老師好!
我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。
首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職,沒有起到帶動(dòng)作用,以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:"我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。
月考過去了,不管成績(jī)?cè)鯓?,我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。
謝謝在做的各位聽我的演講。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!我代表五組在這里發(fā)言,首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jī)最優(yōu)異的,紀(jì)律最好的,但是我們會(huì)努力,會(huì)進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jī)并不理想。甚至可以說退步了。但我們不會(huì)輕易放棄,我們會(huì)更加努力。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,但是我們會(huì)做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的時(shí)間里,我們六個(gè)同學(xué)會(huì)互相勉勵(lì),共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,讓家長(zhǎng)放心!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
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家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
你們好!首先,我謹(jǐn)代表我們xx班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)說一聲:“你們辛苦了!為了我們,你們付出了太多,謝謝!”
我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐xx、趙xx、王xx、尹xx、張xx。就這次月考來看,雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績(jī)略顯不均,但為了讓期末考試的成績(jī)讓家長(zhǎng),老師和自己都滿意,我們會(huì)選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,讓弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)!
組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值,每一個(gè)人都不是全能的,所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì),在學(xué)習(xí)上營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要求我們互幫互助,我們做到了。我們把上課的效率提到最高,每一個(gè)人都在她同桌的幫助下,做到上課不瞌睡,積極做筆記,積極配合老師上課,爭(zhēng)搶回答問題,雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時(shí)間不久,但我們相信一定能讓我們笑到最后。
算算時(shí)間,我們已經(jīng)一起度過了一年多了,雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、自立、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄,但我們對(duì)她不放棄。我們說:“失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)”,我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長(zhǎng)大,然后最終開花結(jié)果!
我們六個(gè)人,四個(gè)是藝術(shù)生,一個(gè)美術(shù)生,一個(gè)舞蹈生,兩個(gè)音樂生,另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在。她們幫助我們不洗,我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的文化課內(nèi)容,她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,一直幫助我們,感謝她們的存在。
我們應(yīng)該珍惜,珍惜每一個(gè)人的每一份情誼;
我們應(yīng)該感恩,感恩家長(zhǎng)與老師的每一句教誨;
最后,再次感謝各位家長(zhǎng)的到來。
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!我代表五組在這里發(fā)言,首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jī)最優(yōu)異的,紀(jì)律最好的,但是我們會(huì)努力,會(huì)進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jī)并不理想。甚至可以說退步了。但我們不會(huì)輕易放棄,我們會(huì)更加努力。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,但是我們會(huì)做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的時(shí)間里,我們六個(gè)同學(xué)會(huì)互相勉勵(lì),共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,讓家長(zhǎng)放心!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
你們好!我代表五組在這里發(fā)言,首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jī)最優(yōu)異的,紀(jì)律最好的,但是我們會(huì)努力,會(huì)進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jī)并不理想。甚至可以說退步了。但我們不會(huì)輕易放棄,我們會(huì)更加努力。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,但是我們會(huì)做最大的.努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的時(shí)間里,我們六個(gè)同學(xué)會(huì)互相勉勵(lì),共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,讓家長(zhǎng)放心!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!很高興在這里和你們相見。歡迎大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議,我代表我自己和所有的五年級(jí)任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。本次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們更好地了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。
有專家曾說:五加二等于零。什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到家里,就什么都學(xué)會(huì)了。比如現(xiàn)代化、信息時(shí)代,到處可見低頭族,手機(jī)已經(jīng)成了當(dāng)今人類不可缺少的東西,一到周末,學(xué)生到家第一件事不是看電視就是擺弄手機(jī),打電腦游戲,把學(xué)習(xí)和作業(yè)拋之腦后了,星期一作業(yè)未完成、作業(yè)掉在家里的,各種理由令老師頭疼。所以每當(dāng)孩子放學(xué)回家或者周末在家,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的空間,安排孩子學(xué)習(xí)的地方應(yīng)該固定在一個(gè)屋子,讓孩子安心在那屋子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不能為了自己娛樂不顧孩子學(xué)習(xí),不能隨意讓孩子臨時(shí)找一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
好習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,從小就要給孩子立下規(guī)矩,那么家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?今天我想趁這次機(jī)會(huì)談一談如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、培養(yǎng)孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
要求孩子按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè),是培養(yǎng)孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。每當(dāng)孩子放學(xué)后回到家,第一件事情就是家長(zhǎng)督促孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。家長(zhǎng)讓孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè),特別是學(xué)習(xí)不自覺的孩子家長(zhǎng)最頭疼。需要家長(zhǎng)不間斷的監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。
當(dāng)孩子家庭作業(yè)做完,要求孩子認(rèn)真檢查做完的作業(yè)。自己學(xué)會(huì)檢查,不能做完了就完事。每當(dāng)孩子做完作業(yè),要求孩子把書、本子不能皺折合放,一定擺放整齊才放在書包里面。需要把所用的學(xué)習(xí)用具擺放整齊在文具盒里,準(zhǔn)備好第二天所用的學(xué)習(xí)用具。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講習(xí)慣。
很多孩子在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)不理想,就是上課沒有專心聽講,如何讓孩子專心聽講?這需要家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),用勵(lì)志的故事講給孩子聽,讓孩子具有積極上進(jìn)的心,學(xué)會(huì)專心聽講學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)孩子積極舉手發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解。
總之,良好的習(xí)慣可以陶冶一個(gè)人的情操,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率,更有利于孩子學(xué)習(xí)發(fā)展,使孩子終生受益。
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子,時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣,你的孩子就將會(huì)是最棒的。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動(dòng)過。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全放湯了??梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、多鼓勵(lì),少批評(píng)。多正面引導(dǎo),少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子,他愛心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見,供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)校和家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
大家好,我是第三組大組長(zhǎng),彭##。首先再次感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
我為大家介紹一下我們第三組的情況。
我先簡(jiǎn)單介紹一下我們的文化建設(shè),我們第三組叫“尋夢(mèng)人”,我們大家都在追夢(mèng),尋夢(mèng)的路上,所以我們就叫尋夢(mèng)人,至于組訓(xùn),就是我們教室右上方毛爺爺說的:“貴有恒,何必三更起五更睡;最無益,怕一日曝十日寒?!苯M規(guī)是“堅(jiān)持天天進(jìn)步,堅(jiān)持天天讀好書?!边@句話既融入了田校長(zhǎng)的“堅(jiān)持天天進(jìn)步的學(xué)生就是好學(xué)生。”也融入了馮泳熙的“在第一流的`書中選擇自己喜愛的精讀?!笨谔?hào),就是加長(zhǎng)版的班訓(xùn)。“以我所學(xué)化為我所用,以我所探尋我夢(mèng),以我夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?!?/p>
在這里,我想表揚(yáng)一下我們組的每一位同學(xué),在有些方面都有著不同程度的進(jìn)步。廖##同學(xué),從一開始的不聽課、上課違紀(jì),到現(xiàn)在上課回答問題;黃##同學(xué),從一開始抽屜、書包雜亂無章,到現(xiàn)在抽屜干凈整潔;林##同學(xué),從一開學(xué)就想回家、心不在學(xué)校,相信在座的同學(xué)也有目共睹的,剛開學(xué)一個(gè)多月的時(shí)候,林##同學(xué)是經(jīng)常不在的,當(dāng)然,他的進(jìn)步大家也看到了;蘇##同學(xué),成績(jī)和常規(guī)都不錯(cuò),上課再積極點(diǎn)就更棒了;黃##同學(xué)上課不夠積極,現(xiàn)在,會(huì)主動(dòng)舉手回答問題了;李##同學(xué),一開學(xué)是很沉默,可能和同學(xué)不大熟的原因,現(xiàn)在就開放多了;呂##同學(xué),成績(jī)和常規(guī)都不錯(cuò),而且他非常的熱心與樂于助人!
雖然我們組在成績(jī)和常規(guī)方面都不是第一,但我相信我們會(huì)越來越好。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)好,老師好:
我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。
首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職,沒有起到帶動(dòng)作用,以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:"我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。
月考過去了,不管成績(jī)?cè)鯓樱覀冇珠_始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。
謝謝在做的各位聽我的演講。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
下午好!
在孩子需要你們的時(shí)候,你們來了,于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),不僅對(duì)我們工作是莫大的支持,更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?,這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),我希望,也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
隨著時(shí)間的流逝,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼,孩子們已經(jīng)是名副其實(shí)的一年級(jí)的學(xué)生了。我們一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛、爛漫天真的孩子,他們,就是這個(gè)溫暖大家庭的成員。
個(gè)豐厚的課本劇。這個(gè)語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評(píng)為最佳道具獎(jiǎng)?,F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級(jí)的孩子在經(jīng)典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會(huì)背誦這些經(jīng)典,還可以加上動(dòng)作、神態(tài)、語氣語調(diào)等等。瞧,他們多棒!還有很點(diǎn)精彩的片段,和我們的家長(zhǎng)一起分享。有孩子入隊(duì)儀式的樣子,有孩子們認(rèn)真上課的神情,還有那一幅幅精致的作品。
接下來,讓我來向你介紹我們的三個(gè)一年級(jí)班級(jí)吧。
我們一(1)班由41位孩子組成,擁有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。孩子們用拼搏的翅膀,向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。如果個(gè)別落后的孩子能夠加快前進(jìn)的步伐,我想我們1班將永遠(yuǎn)是不可小覷的班級(jí)!
我們一(2)班是由40位孩子組成,在成績(jī)、常規(guī)各方面比較穩(wěn)定。在孩子們的身上,流淌著樂于助人、為年級(jí)無私奉獻(xiàn)的血液。我想,點(diǎn)滴的收獲,堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量,匯聚成開懷的笑容。如果我們班的孩子能夠?qū)W會(huì)勤學(xué)好問、多動(dòng)腦的話,我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目,更上一層樓?!?/p>
我們一(3)班也是由54名孩子組成,是臥虎藏龍的班級(jí),教室里,留下了孩子們讀書的身影;作業(yè)本上,看到孩子們工整的字跡;在各類比賽中,孩子們已初露鋒芒!如果我們3班的孩子擰成一股繩,那么一定會(huì) “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”!
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,一年級(jí)的孩子,拼音教學(xué)是關(guān)鍵。如果拼音沒學(xué)好,我們的孩子就相當(dāng)于沒有了學(xué)習(xí)的拐杖。因?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)中,拼音將一直伴隨著他。所以如果有孩子拼音沒學(xué)好,家長(zhǎng)也不要覺得這孩子底子已經(jīng)很差了,其實(shí)一年級(jí)正是小學(xué)學(xué)習(xí)的初期,只要我們不放棄,拿出最大的耐心,相信我們的孩子總是在不斷的進(jìn)步的,總會(huì)迎頭趕上的。這就需要我們家長(zhǎng)在背后默默的支持,只要我們家長(zhǎng)不放棄,幫幫我們暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的孩子,幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可以達(dá)到的目標(biāo),只要有進(jìn)步,我們就認(rèn)為是成功,哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們都會(huì)充滿著成功的喜悅。
過去一個(gè)學(xué)期,我們有過一串金色的足跡,我們將沿著這串淺淺的足跡朝前,相信經(jīng)過135名同學(xué)的同心協(xié)力,我們探索、奮進(jìn)的腳印一定會(huì)熠熠生輝。
我們的孩子是能點(diǎn)燃嚴(yán)冬濃霧,趨散烏云的精靈;我們的孩子是給荒涼帶去生機(jī),注入活力的風(fēng)鈴;我們的孩子是擦干流星淚光,映亮天宇的傳奇。太多的希冀,太多的言語,這就是一年級(jí)的所有孩子們!獨(dú)立寒秋,望湘江北去,數(shù)千古英豪,還看今朝!
天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔???傊痪湓?“一切為了孩子!”讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天!再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們一年級(jí)工作的支持與配合!
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)好,老師好:
我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是“你不努力,誰也給不了你想要的生活”,很通俗,但是卻很有道理。
首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職,沒有起到帶動(dòng)作用,以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:“我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)”,所以我們更要加倍地努力。
月考過去了,不管成績(jī)?cè)鯓?,我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。
謝謝在做的各位聽我的演講。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八年二班的陳婧瑤,作為我班第二小組組長(zhǎng),今天,我很幸運(yùn)地站在這里,向大家簡(jiǎn)述一下我們小組的情況,希望能與各位老師、同學(xué)共勉。如有不足之處,還望多多指教。學(xué)習(xí)小組成立以來,我們就定下了“不讓每一個(gè)同學(xué)落后”的口號(hào)。以此為鑒,組的每一位成員表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)紀(jì)律上創(chuàng)下了不斐的成績(jī)。在此,我要向我的組員表示深深的感謝,正是因?yàn)橛心銈兊呐?,我們小組才會(huì)時(shí)時(shí)進(jìn)步,蒸蒸日上。
首先,相互督促很重要。每個(gè)人都會(huì)有疲倦的時(shí)候,都會(huì)想懈怠,但在我們小組中卻不會(huì)出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象,因?yàn)槲覀兘M員總會(huì)相互激勵(lì),相互督促,重回書本,再戰(zhàn)難題。其次,按部就班不可少。預(yù)再來,相互探討是關(guān)鍵。遇到難題,冥思苦想,終無所獲,這時(shí)最有效的辦法就是拿到小組中,大家一起研究。這一點(diǎn),我們做得非常好,幾乎每天我們都會(huì)共同探討而解決眾多難題。
當(dāng)然,獨(dú)立思考更是少不了。為了不使小組成員對(duì)小組依賴過大,我們還是提倡獨(dú)立思考,當(dāng)通過獨(dú)立思考解答時(shí),體會(huì)才更深。
最為重要的是,我們小組成員對(duì)于學(xué)習(xí)抱有極大的熱忱,我們團(tuán)結(jié)合作,不怕苦,不怕難,一步一步地、穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)習(xí)的激流中前進(jìn)。近來,小組取得的成就,更是我們自豪的資本。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)朋友:
大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)能夠按時(shí)來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的到來充分說明了大家對(duì)學(xué)校工作的支持,對(duì)孩子成長(zhǎng)和成績(jī)的關(guān)心和重視。
我們年級(jí)組的.家長(zhǎng)會(huì)前面也召開過多次,這次剛好期中考試結(jié)束了,我們召開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),把相關(guān)的情況向大家做一個(gè)介紹,希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和自己的孩子都能夠有一個(gè)更加深入客觀的了解,能夠進(jìn)一步支持學(xué)校的工作,能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系,能夠在家校攜手共同努力下使我們的學(xué)生您的孩子身心健康的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。
各位家長(zhǎng),我覺得一個(gè)家庭當(dāng)中孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展應(yīng)該是家庭的重心,孩子對(duì)于一個(gè)家庭而言就是這個(gè)家庭的希望和未來,如果孩子在學(xué)校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀,價(jià)值觀,能夠聽話懂事有禮貌,能夠?qū)W業(yè)有成,將來事業(yè)有成,你會(huì)少操很多心,我覺得這是作為父母最欣慰的事情,而如果在校期間疏于管教,放任自流,那你就是有再多的錢也總有花完的時(shí)候,你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以,各位家長(zhǎng)既然來了,希望大家認(rèn)真的聽一聽,能夠有一些收獲。
首先我來介紹一下我們年級(jí)組的情況。我們高一年級(jí)組目前有學(xué)生424人,是高中部三個(gè)年級(jí)中最多的,有老師30人,可以說我們高一年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣,充滿活力的年級(jí)組,我們的老師是最優(yōu)秀的老師,我們的八位班主任也是最負(fù)責(zé)任、最得力的班主任,所有老師都是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。
在年級(jí)組全體師生的共同努力下,我們的期中考試可以說取得了比較好的成績(jī),這次期中考試滿分1050,其中劉嬋媛、徐文芳、易章權(quán)三位同學(xué)取得了700多分的優(yōu)異成績(jī)。500分以上的學(xué)生達(dá)到了66人,但是還有一部分學(xué)生成績(jī)依然不是很理想,300分以下的學(xué)生有122人,具體的成績(jī)稍后大家跟隨班主任回班以后班主任和任課老師會(huì)給大家做詳細(xì)的分析。
通過我近一個(gè)多月以來的觀察,我覺得我們高一年級(jí)組的學(xué)生從整體上來講還是相當(dāng)不錯(cuò)的,比較聽話懂事,組織性和紀(jì)律性較強(qiáng),只要是老師安排到位的學(xué)生基本都可以做得很好,那么好的方面我就不一一列舉了,主要把存在的問題在這里和各位家長(zhǎng)說一說,希望各位家長(zhǎng)能夠多提醒自己的孩子:
(1)學(xué)生自我約束能力較差,自控性不強(qiáng),任何時(shí)候都需要老師的監(jiān)督和督促,只要是老師不在,那學(xué)生整體上就會(huì)顯得比較混亂,無所事事,吵吵鬧鬧,還有我們的學(xué)生就是喜歡凸顯自己的個(gè)性,像這個(gè)穿校服、留長(zhǎng)發(fā),還有女學(xué)生戴首飾、穿高跟鞋等等,這些簡(jiǎn)單的小事情孩子回家以后家長(zhǎng)多說一說,頭發(fā)長(zhǎng)了讓他去剪一下,可能有的家長(zhǎng)說自己說了孩子不聽,那你們兩個(gè)人管一個(gè)人都管不住,那我們一個(gè)班主任管理一個(gè)班五六十人可以想象難度有多大。
(2)學(xué)生自覺性不夠,沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在天亮的比較早,很多學(xué)生早晨到教室的時(shí)間也比較早,但是很少有學(xué)生說是趕緊把書拿出來讀一讀,背一背,要么坐在教室里聊天,要么就是抄作業(yè)。在學(xué)校,對(duì)于學(xué)生而言,鈴聲就是命令,每節(jié)課課前預(yù)備鈴響后,學(xué)生依然都是在樓道里,教室里吵吵鬧鬧,不知道返回教室預(yù)習(xí),做好上課前的準(zhǔn)備,直到老師到教室要上課了,學(xué)生才知道返回教室,回到教室還半天安靜不下來。
意義,根據(jù)我們的了解有一部分學(xué)生是不愿意來上高中的,是被迫來到學(xué)校,這一部分學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)很不好,不想學(xué)也學(xué)不懂,上課睡覺,說話,作業(yè)不做,錯(cuò)誤不斷,違紀(jì)不停,但是我想不管是什么樣的原因來上高中,家長(zhǎng)不能說只要他來了就行了,平時(shí)我們還得多關(guān)心一下,多問問,多監(jiān)督,多教育,對(duì)于這些學(xué)生僅僅靠學(xué)??赡苄Ч淮?,需要家校攜手共同努力。
(4)吃苦耐勞的精神不足,我經(jīng)常跟學(xué)生講在學(xué)習(xí)上要做到特別能吃苦,雖然大部分學(xué)生都做到了五分之四,但距離五分之五還差得很遠(yuǎn)啊,高中這一塊我們要求是全體學(xué)生必須住校,除非個(gè)別由于身體原因不能住校的,可以走讀,學(xué)校的住宿條件和伙食條件都還可以,但是目前各班走讀的學(xué)生都比較多,學(xué)生找各種各樣的理由申請(qǐng)走讀,我們讓學(xué)生住校,一方面是讓學(xué)生在周內(nèi)能夠全身心的將自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中,而且我們晚自習(xí)還要講課,另一方面其實(shí)學(xué)校的這種集體生活對(duì)學(xué)生的為人處事,待人接物,獨(dú)立生存的能力等方面都是一個(gè)極大的鍛煉!在集體生活里,可以讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解到什么是團(tuán)結(jié),什么是合作,什么是團(tuán)隊(duì),什么是動(dòng)手能力。
這是我們學(xué)生存在的一些主要問題,希望各位家長(zhǎng)在孩子回家后能多引導(dǎo)多教育自己的孩子,接下來我要說的是學(xué)生目前的形勢(shì):
低,學(xué)考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證,如果高中上了三年最后考不上一個(gè)好的大學(xué),連高中畢業(yè)證都拿不到那這個(gè)高中上的有什么意義呢,因此希望各位家長(zhǎng)在孩子周末回家的時(shí)候在適當(dāng)?shù)男菹⒌耐瑫r(shí)也要抓好孩子的學(xué)習(xí),做好督促和監(jiān)督工作。
(2)高中階段需要學(xué)習(xí)的課程比較多,課程容量也比較大,難度也比較深,和初中的學(xué)習(xí)比較是完全不同的兩個(gè)層次,像初中可能上課聽一聽就能考一個(gè)比較好的成績(jī),但是高中不僅要上課認(rèn)真聽,下課還得多思考,多記憶,多討論,多理解,多訓(xùn)練。所以面臨的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,理解能力不強(qiáng),訓(xùn)練又少,當(dāng)然成績(jī)就會(huì)很不理想。
(3)在學(xué)習(xí)壓力這么大,任務(wù)這么重的情況下,目前有一部分處于完全不學(xué)的一種狀態(tài),有的學(xué)生可能心思也不在學(xué)習(xí)上,所以希望家長(zhǎng)能夠能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,要及時(shí)的了解,及時(shí)引導(dǎo)。
那么針對(duì)我們年級(jí)組學(xué)生目前的這種狀態(tài),我們年級(jí)組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長(zhǎng)的支持和配合。
能因?yàn)槟鐞酆⒆佣煤⒆拥陌踩活櫚。覀儾荒艽嬗袃e幸心理啊,去年我縣由于交通事故導(dǎo)致學(xué)生死亡的6起,今天也已經(jīng)發(fā)生了幾起,所以各位家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格控制自己家的摩托車或者電動(dòng)車,騎自行車也很好,還可以鍛煉身體。三是儀容儀表我們有中學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)范,所有學(xué)生必須著校服,穿校服有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),避免學(xué)生之間互相攀比,同時(shí)也整齊劃一、便于管理。目前我們高一年級(jí)學(xué)生校服比較統(tǒng)一,學(xué)生穿著也比較整齊,但是個(gè)別學(xué)生將自己的校服褲子拿到裁縫店將褲腿改的細(xì)細(xì)的,綁在腿上,或者在校服上自己繪制一些圖案,有的學(xué)生校服做完文章就在自己的頭發(fā)線上、耳朵上做文章,剪一個(gè)奇怪的發(fā)型,戴一個(gè)耳環(huán)或者耳釘,穿一雙高跟鞋,打扮成人化等等,這些都是不符合我們中學(xué)生的儀容儀表規(guī)范的,所以各位家長(zhǎng)在孩子周日返校的時(shí)候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況,如果有就要及時(shí)督促改正。四是我們的住校生每天要按時(shí)跑早操,現(xiàn)在的學(xué)生在家很少干活,學(xué)校鍛煉的時(shí)間也比較少,身體素質(zhì)比較差,早晨的早操是非常好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),但是我們有個(gè)別學(xué)生找各種理由不參加早操。五是我們要求班主任每天早讀前、午讀錢必須到位,督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí),平時(shí)要不定時(shí)的到班里查看學(xué)生的上課情況。我們的班主任每天除了上面的這些要求以外,還有像紀(jì)律、衛(wèi)生方方面面的要求也是天天講,時(shí)時(shí)講,目前整體上來講比較好,但仍需進(jìn)一步改進(jìn),希望能夠得到家長(zhǎng)的支持和配合。
(2)教學(xué)方面:教學(xué)方面我們要求老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),超周備課,認(rèn)真上課,上課要做到胸有成竹,課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),同時(shí)學(xué)校成立了督察組,對(duì)老師的教學(xué)不定期的進(jìn)行督察??梢哉f我們的老師在教學(xué)方面做得非常好。
家長(zhǎng)會(huì)大組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng):
我是八組的代表,張xx。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的'生活",很通俗,但是卻很有道理。
首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職,沒有起到帶動(dòng)作用,以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:"我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。
,永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。謝謝在做的各位聽我的演講。