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小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一
家訪工作開(kāi)展已有三年之久,通過(guò)家訪工作的開(kāi)展,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合工作,健全學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò),形成強(qiáng)大教育合力;為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、教師服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),加強(qiáng)內(nèi)部管理,樹(shù)立教育良好形象,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”目標(biāo)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任?!耙话谚€匙開(kāi)一把鎖”。教師登門造訪,與學(xué)生、家長(zhǎng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶,促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)的重要方式。
一、整體策化,實(shí)施方案。
開(kāi)學(xué)初,我要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,初步制定家訪實(shí)施方案,做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(每學(xué)期每個(gè)學(xué)生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末),如果沒(méi)有特殊情況則按計(jì)劃進(jìn)行。但在實(shí)施過(guò)程中,也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,自行申請(qǐng)教師家訪,使自行申請(qǐng)與整體安排相結(jié)合,既體現(xiàn)了家訪的靈活性,又體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。
二、勤家訪,架好主橋梁。
可采用集中和分散相結(jié)合的方式,利用上班之外時(shí)間、雙休日時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行登門家訪。家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,有利于交換意見(jiàn),也有助于達(dá)成共識(shí),商量解決問(wèn)題的辦法。老師上門家訪,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng),容易在教育形成合力,產(chǎn)生良好的教育效果。因此,教師家訪的重點(diǎn)要放在學(xué)生身上,通過(guò)與家長(zhǎng)談話,了解學(xué)生在家的'學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況,以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,了解學(xué)生的性格特征,窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。
三、家訪談話要講究方法。
向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校各方面的表現(xiàn),了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)等。家訪談話要有方向、有目的,講究藝術(shù),切不可漫無(wú)邊際地閑聊。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí),不要一味地告狀、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn),說(shuō)好的方方面面。卻要以表?yè)P(yáng)為主,從贊揚(yáng)的角度切入話題,對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出,通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng),讓步家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣,不僅在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面,拉近了師生距離,也使談話氣氛活躍,場(chǎng)面融洽和諧。
四、做好家訪記錄,及時(shí)反饋。
每次家訪后,我要及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪記錄,把家訪過(guò)程、家訪達(dá)成的共識(shí),家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時(shí)反饋,對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,制定新的教育方案和措施,家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之,在家訪中,教師既能向?qū)W生家長(zhǎng)面對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn),思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)生取得成績(jī)?yōu)橹鳎喙膭?lì)學(xué)生,多向家長(zhǎng)反映學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí),教師通過(guò)家訪能及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議,全面聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn),積極彌補(bǔ)教學(xué)過(guò)程中的不足之處,自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。因此,有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級(jí)工作的重要手段。以上安排,請(qǐng)各科任教師對(duì)照?qǐng)?zhí)行,認(rèn)真對(duì)待本學(xué)期的家訪工作,把家訪工作做實(shí)做細(xì)。
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二
你尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,酷愛(ài)體育,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)完善自我。
你尊敬師長(zhǎng),為人坦誠(chéng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課,作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中,你也能曾退縮失望,消極逃避,用懶惰來(lái)對(duì)付作業(yè)。須知:知識(shí)的大廈需要一點(diǎn)一滴地積累沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,望你端正態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)人生的理想!
你是一個(gè)貪玩懶惰的男生,怕動(dòng)腦筋,不喜歡寫(xiě)作業(yè),課堂上聽(tīng)課效率也不高,對(duì)老師的批評(píng)教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過(guò)程,而不僅僅是身體的長(zhǎng)高。希望你在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個(gè)合適的目標(biāo),才能無(wú)怨無(wú)悔!
你尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎(chǔ)薄弱,但你從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中,你體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。欣賞你的堅(jiān)韌和執(zhí)著。在今后的人生路上,你一定會(huì)開(kāi)辟出屬于你的天地!
你誠(chéng)實(shí)豁達(dá),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng)。雖然成績(jī)不太理想,但我知道你已經(jīng)盡力了,并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長(zhǎng),相信你的勤奮你的執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)。
你熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),熱心助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,不能及時(shí)完成作業(yè),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。希望你在在今后的人生路上,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三
1.回避現(xiàn)實(shí)的人,未來(lái)將更不理想。
2.梅花香自苦寒來(lái),一枝獨(dú)秀顯風(fēng)采;冬風(fēng)不惜將枝裁,梅骨枯瘦志猶在;迎難而上不懈怠,苦盡甘來(lái)終成才;為人當(dāng)學(xué)梅花志,愈挫愈勇花不敗。祝你成功!
3.弱者抱怨自受罪,強(qiáng)者堅(jiān)持驅(qū)苦累;愚者步步上高峰,智者有為善舉隨;朋友情誼珍如寶,親人和睦永逍遙;祝愿聲聲出內(nèi)心,心態(tài)平和美不消!
4.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。——宋·蘇軾·冬景
5.生活處處有困難,個(gè)子高的老撞頭,個(gè)子矮的惹人笑,有錢的招紅眼,沒(méi)錢的招冷眼,我一正常年輕帥小伙,什么挫折不能過(guò)。
6.知難而上,奮發(fā)圖強(qiáng),是競(jìng)爭(zhēng)的作用;知難而退消極頹唐,也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。
7.當(dāng)你看到前方是陰霾,向后退,便是光明;當(dāng)你看到前方是坎坷,向左轉(zhuǎn),便是坦途;當(dāng)你看到前方是捆擾,向右轉(zhuǎn),便是幽靜;不要一條路走到黑,學(xué)會(huì)選擇,就等于創(chuàng)造黎明!
8.差以毫厘,謬以千里?!稘h書(shū)》
9.人生挫折不稀有,用心品評(píng)才對(duì)頭。萬(wàn)事如意是夢(mèng)幻,日逢好運(yùn)是偶然。笑看生平不順事,反省失敗鑄敏智。人無(wú)失敗不成事,學(xué)習(xí)逆境是真理。
10.果斷的放棄是面對(duì)人生面對(duì)生活的一種清醒的選擇。
11.讓雨淋去我內(nèi)心的煩惱,讓風(fēng)兒吹散我全身的疲憊,讓淚兒洗去我滿腔的失落,挺起身軀,邁開(kāi)腳步,展開(kāi)笑言,重新起步!
12.沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
13.滿腔的熱血步入這個(gè)社會(huì),摸爬滾打身心疲憊;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)收入太低買啥都貴,千萬(wàn)不要因此而變的頹廢;要相信你有用的本事不回作廢,加油!現(xiàn)在開(kāi)始起飛!
15.欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
16.上山是虎,下海是龍,天空中我們是翱翔的鷹!天有多高我們就有多高,地有多大我們就有多大!我們是必勝客中的常勝客,加油!
17.遠(yuǎn)看山很美,近看我成山,生活中的每一個(gè)人,都值得我們珍惜;生命中的每一次禮遇,都需要我們銘記。小草卑微,活得真實(shí);我們渺小,亦有精彩。
18.高考足球考前枷鎖身上背,考后來(lái)看世界杯??紙?chǎng)廝殺蕩煙灰,賽場(chǎng)風(fēng)云王者歸。欲飯琵琶馬上催,逝者如斯不可追。指點(diǎn)江山在深閨,勵(lì)志人生搏獎(jiǎng)杯!
19.凱旋歸來(lái)是勇士,戰(zhàn)敗而歸仍英雄;太陽(yáng)每天在升起,志氣每天在累積;不鳴則已,一鳴驚人;有朝一日來(lái)比賽,奮發(fā)圖強(qiáng)加拼搏;我們蓬勃有朝氣,堅(jiān)持到底謂勝利。
20.收獲不多,總結(jié)一下,付出不多,鼓勵(lì)一下,感受不多,加強(qiáng)一下,經(jīng)歷不多,思考一下,一年繁華一年過(guò),又走過(guò),新年新篇新生活,更快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四
父母作為家庭教育的主體,對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的。你想知道小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)吧!
1. 堅(jiān)持心平氣和,容易尋得快樂(lè);堅(jiān)持勤奮努力,容易贏得希望;堅(jiān)持刻苦奮斗,容易奪得成功;堅(jiān)持仁義禮德,容易獲得幸福。人生,多一份堅(jiān)持,就能多一份快樂(lè)希望成功和幸福!
2. 學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精。
3. 人生六品官不知道要干點(diǎn)什么的是半成品,知道要干點(diǎn)什么的是成品,干出點(diǎn)名堂的是精品,弄出點(diǎn)成績(jī)的是極品,開(kāi)始教導(dǎo)別人干點(diǎn)什么的是樣品,不再過(guò)問(wèn)塵事的是紀(jì)念品!
4. 自信人生兩百年,縱使失敗也向前。不畏荊棘橫去路,有膽奮勇誓當(dāng)先。他日必遂凌云志,敢笑坎坷皆坦然。蒼天常助毅力者,我似豪仙闖九天。
5. 世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
6. 有不完美起床不疊被,瞌睡來(lái)開(kāi)會(huì),總愛(ài)想美味,雙眼亂瞧妹,出門被狗追,吹牛沒(méi)上稅,沒(méi)事好扎堆,手機(jī)總欠費(fèi),來(lái)努力,優(yōu)秀青年去看齊,進(jìn)步完美靠自己!
7. 賽場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),勇者不可阻擋,敢贏才能稱王;信心鼓起希望,無(wú)畏豪情萬(wàn)丈,拼搏鑄就輝煌;努力,加油,成功就在前方!
8. 大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,卻在今天。失敗挫折經(jīng)常有,微笑坦然。帶著豪情出發(fā),滿懷信心,不畏困難和艱險(xiǎn),照樣登高山。
9. 忠誠(chéng)互助積極樂(lè)觀起勁拓寬一往無(wú)前。
10. 病魔時(shí)時(shí)把我折磨,害我刻刻想要解脫,愛(ài)我的人有那么多,每一個(gè)都微笑鼓勵(lì)我,我怎能放棄自我放棄生活,加油加油好好的過(guò)!
11. 一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。
12. 人在職場(chǎng),應(yīng)該肯德基(肯下功夫,才能得到機(jī)會(huì),還要麥當(dāng)勞(埋頭勞動(dòng)工作,才能必勝客(必定贏得客戶。
13. 應(yīng)聘必備微笑“佇立不倒”,自信“無(wú)堅(jiān)可摧”,禮儀“居高不下”,衣裝“無(wú)可挑剔”,實(shí)力“以一敵百”,對(duì)答“口若懸河”,祝你順利通過(guò)應(yīng)聘,覓得稱心工作。
14. 節(jié)日發(fā)個(gè)祝福,給領(lǐng)導(dǎo)驚喜,平時(shí)多猜心意,多多填其樂(lè)趣?,嵤滦枰?,趕緊伸出雙手,記錄規(guī)矩臨頭,帶頭組織遵守,幫他搞搞關(guān)系,讓他工作順利。咱就不信,還有那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能不喜歡你。
15. 牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?!珴蓶|·和柳亞子先生
1. 有些人一生沒(méi)有輝煌,并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌,而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭,或者不知道應(yīng)該如何輝煌。
2. 當(dāng)我們帶著理想在社會(huì)里轉(zhuǎn),所有的棱角都被磨了個(gè)遍!于是乎總結(jié)出一條驚天地泣鬼神的真理生活將我們磨圓,是為了讓我們可以滾得更遠(yuǎn)啊!
3. 做事之前先學(xué)會(huì)做人!平平凡凡一點(diǎn),安安靜靜一點(diǎn),做事認(rèn)真一點(diǎn)!說(shuō)話小心一點(diǎn)!心眼機(jī)靈一點(diǎn)!動(dòng)作靈活一點(diǎn)!每天努力一點(diǎn),時(shí)刻期盼一點(diǎn)!
4. 成功,就是要看清腳下的路;善良,就是要關(guān)心身邊的人;快樂(lè),就是要展露真誠(chéng)的笑;悠閑,就是要釋放自己的心;祝福,就是要送給知心朋友。愿你快樂(lè)!
5. 人生多跌宕,生活多磨礪,莫要哭泣,莫要悲傷,莫要灰心,莫要怨天尤人,風(fēng)雨之后呈現(xiàn)的是美麗的彩虹,風(fēng)寒之后迎來(lái)的是梅花撲鼻香,堅(jiān)持不懈,成功離你并不遙遠(yuǎn)。
6. 當(dāng)我們煩惱痛苦時(shí),我們又時(shí)時(shí)埋怨生活給予人的種種不公,仿佛自己的生活總?cè)谌胩嗟娘L(fēng)雨而沒(méi)有陽(yáng)光,仿佛自己的歷程里,總是痛苦與悲傷相伴,人生是如此的不如意不順心,于是我們又悲觀的說(shuō)出人活著其實(shí)就是一種累與苦。
7. 也許你是一個(gè)對(duì)公司有用的人,但你不一定是對(duì)上司有用的人。
8. 生活就像一面鏡子,你笑他也笑,態(tài)度就像自己的回音,你堅(jiān)定他也鏗鏘有力。失敗了,就爬起來(lái)吧,生命會(huì)因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)而不同。
9. 既然改變不了環(huán)境,就試著改變自己。所以的埋怨都是為自己的不努力找借口,都是終日不得志的原因。改變自己,改變心態(tài)二年級(jí)家長(zhǎng)的話句二年級(jí)家長(zhǎng)的話句。努力,從現(xiàn)在開(kāi)始,明天就是你成功與輝煌的起航。
10. 苦辣酸甜,人生真味,感受一番,喜怒哀樂(lè),人生真情,體驗(yàn)一番,陰晴圓缺,人生真態(tài),經(jīng)歷一番,悲歡離合,人生過(guò)往,感悟一番,生活是一種狀態(tài),用心靈體驗(yàn)一番,讓人生充實(shí)精彩。
11. 煩惱已被炒,憂愁已打倒,不快已外逃,失敗已注銷,成功正喧鬧,開(kāi)心正歡笑,如意正籠罩,吉祥正閃耀,好運(yùn)正報(bào)到,祝福來(lái)圍繞!
12. 你是失敗了,可是失敗的人有千千萬(wàn)萬(wàn),你不是第一個(gè)也絕不是最后一個(gè)。你是碰壁了,可是碰壁的人數(shù)不勝數(shù),你不是開(kāi)頭的那個(gè)也絕不是斷尾的那個(gè)。相信自己,你終將成功!
13. 生命不輕言放棄,漫長(zhǎng)的人生中,誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順,誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)更成熟更加的勇敢,也就能看到近在咫尺的成功,也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗(yàn),而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應(yīng)該正視挫折珍愛(ài)生命。
14. 你是一個(gè)聰明文靜的女孩,但你的興趣愛(ài)好又很廣泛,彈琴畫(huà)畫(huà)電腦朗誦寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦,能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成,每次
作文
都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美,每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng),你處事還是不夠大膽主動(dòng)和果斷,要知道穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你,我更喜歡!15. 你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩,你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生,看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情,我被深深地感動(dòng)了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開(kāi)心。如果你能嚴(yán)格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持看課外書(shū)報(bào)刊,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處,與同學(xué)真誠(chéng)交往,那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
1. 一直以來(lái),你都尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑性格開(kāi)朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,看到你這學(xué)期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己,那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
2. 最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái),你尊師守紀(jì),熱愛(ài)勞動(dòng),上課專心聽(tīng)講,成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問(wèn)題,希望升上二年級(jí)后,你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
3. 活潑好動(dòng),思維活躍的你,經(jīng)過(guò)努力,在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),不要拖三拉四通,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
4. 一個(gè)人,無(wú)論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無(wú)成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
5. 羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),成績(jī)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓。
6. 這一年來(lái),忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。
7. 一年來(lái),你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過(guò)目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì),熱心助人,小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng),成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個(gè)出色的小干部。
8. 你知錯(cuò)能改,上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛(ài)尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦,成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書(shū)寫(xiě)經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步,還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己,對(duì)同學(xué)不夠和善,希望以后你能嚴(yán)以律己,做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
9. 活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心,你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),為加入少先隊(duì)而努力過(guò)??墒遣粔蜃杂X(jué),貪玩,不愛(ài)動(dòng)腦筋,所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),你一定能取得很好的成績(jī)。
10. 這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校,文明有禮,強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí),成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽回答問(wèn)題,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,那么你的成績(jī)將更上一層樓。
11. 好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般二年級(jí)孩子
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
精選二年級(jí)孩子家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)精選。希望你今后,聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。12. 你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學(xué)習(xí)上的高峰,強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力,你愛(ài)動(dòng)腦筋,對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。如果你上課能集中精神,你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),多參加體育勞動(dòng)鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。
13. 你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,你尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué),上課不夠?qū)P?,成?jī)一般,如果你專心聽(tīng)課,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn),改正懶惰的毛病,你的成績(jī)會(huì)更好。
14. 尊敬老師,講禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正,如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問(wèn),那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。
15. 你是一個(gè)尊師守紀(jì),愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,學(xué)習(xí)上欠自覺(jué),不夠刻苦,成績(jī)一般,如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功,你將更上一層樓。
16. 一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會(huì)那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿,才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng),聽(tīng)從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺(jué),成績(jī)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難,那么你定能成為“三好學(xué)生”。
17. 你是一名尊師守紀(jì),愛(ài)勞動(dòng)的小男孩,學(xué)習(xí)較自覺(jué),成績(jī)良好,如果你上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做練習(xí),那么你的進(jìn)步會(huì)更大,努力啊!
18. 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,說(shuō)得一口流利的普通話,你思維活躍,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。可惜的是你還不能改正寫(xiě)字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
19. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛(ài)勞動(dòng)。講禮貌,學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。
20. 活潑好動(dòng),思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái),你講文明講禮貌,學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng),這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大。可惜的是你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)太馬虎了,希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn),做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員。
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五
1、堅(jiān)持心平氣和,容易尋得快樂(lè);堅(jiān)持勤奮努力,容易贏得希望;堅(jiān)持刻苦奮斗,容易奪得成功;堅(jiān)持仁義禮德,容易獲得幸福。人生,多一份堅(jiān)持,就能多一份快樂(lè)希望成功和幸福!
2、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精。
3、人生六品官不知道要干點(diǎn)什么的是半成品,知道要干點(diǎn)什么的是成品,干出點(diǎn)名堂的是精品,弄出點(diǎn)成績(jī)的是極品,開(kāi)始教導(dǎo)別人干點(diǎn)什么的是樣品,不再過(guò)問(wèn)塵事的是紀(jì)念品!
4、自信人生兩百年,縱使失敗也向前。不畏荊棘橫去路,有膽奮勇誓當(dāng)先。他日必遂凌云志,敢笑坎坷皆坦然。蒼天常助毅力者,我似豪仙闖九天。
5、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
6、有不完美起床不疊被,瞌睡來(lái)開(kāi)會(huì),總愛(ài)想美味,雙眼亂瞧妹,出門被狗追,吹牛沒(méi)上稅,沒(méi)事好扎堆,手機(jī)總欠費(fèi),來(lái)努力,優(yōu)秀青年去看齊,進(jìn)步完美靠自己!
7、賽場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),勇者不可阻擋,敢贏才能稱王;信心鼓起希望,無(wú)畏豪情萬(wàn)丈,拼搏鑄就輝煌;努力,加油,成功就在前方!
8、大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,卻在今天。失敗挫折經(jīng)常有,微笑坦然。帶著豪情出發(fā),滿懷信心,不畏困難和艱險(xiǎn),照樣登高山。
9、忠誠(chéng)互助積極樂(lè)觀起勁拓寬一往無(wú)前。
10、病魔時(shí)時(shí)把我折磨,害我刻刻想要解脫,愛(ài)我的人有那么多,每一個(gè)都微笑鼓勵(lì)我,我怎能放棄自我放棄生活,加油加油好好的過(guò)!
11、一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。
12、人在職場(chǎng),應(yīng)該肯德基(肯下功夫,才能得到機(jī)會(huì),還要麥當(dāng)勞(埋頭勞動(dòng)工作,才能必勝客(必定贏得客戶。
13、應(yīng)聘必備微笑“佇立不倒”,自信“無(wú)堅(jiān)可摧”,禮儀“居高不下”,衣裝“無(wú)可挑剔”,實(shí)力“以一敵百”,對(duì)答“口若懸河”,祝你順利通過(guò)應(yīng)聘,覓得稱心工作。
14、節(jié)日發(fā)個(gè)祝福,給領(lǐng)導(dǎo)驚喜,平時(shí)多猜心意,多多填其樂(lè)趣?,嵤滦枰?,趕緊伸出雙手,記錄規(guī)矩臨頭,帶頭組織遵守,幫他搞搞關(guān)系,讓他工作順利。咱就不信,還有那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能不喜歡你。
15、牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?!珴蓶|·和柳亞子先生
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六
1.觀念比能力重要,策劃比實(shí)施重要,行動(dòng)比承諾重要,選擇比努力重要,感知比告知重要,創(chuàng)造比證明重要,尊重生命比別人看法重要!
2.我想那最富有的礦脈就在這里的什么地方;用探尋藏金的魔杖,根據(jù)那升騰的薄霧,我要判斷在這里我要開(kāi)始開(kāi)礦。
3.說(shuō)著容易做著難,耗著容易決定難,逃避容易面對(duì)難,原諒容易相信難,受傷容易愈合難,愛(ài)上容易分離難,感性容易理性難,空想容易實(shí)現(xiàn)難,生娃容易養(yǎng)娃難,愛(ài)己容易愛(ài)人難。讓我們珍惜眼前,勇往直前!
4.初入職場(chǎng),心氣別太高,做事要踏實(shí),處處得虛心,多請(qǐng)教,少埋怨;多付出,少計(jì)較;多學(xué)習(xí),少玩樂(lè);多動(dòng)手,少旁觀;多用心,少?gòu)埧?多留心,少散漫;多勤快,少慵懶。愿你謹(jǐn)記,祝職場(chǎng)一帆風(fēng)順!
6.水流千里終歸大海,條條大路都通羅馬,水流不止是可貴的堅(jiān)持,路通羅馬是難得的變通,堅(jiān)持就有收獲,變通就有不同的風(fēng)景,千里之行始于足下,足下是英雄!
7.想發(fā)點(diǎn)財(cái),靠工作,太辛勞;靠股票,有風(fēng)險(xiǎn);靠中獎(jiǎng),太渺茫;靠投機(jī),可能違法。,還是靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)賺的錢好,心里踏實(shí),沒(méi)煩惱,沒(méi)錢沒(méi)關(guān)系,祝你快樂(lè)就好。
8.成功之路,從頭開(kāi)始(飄柔),每一分,每一秒,我們都要活的精彩(福特汽車),要知道,思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)(武漢紅金龍),只要努力,一切皆有可能(李寧!
9.忙碌就是幸福,我們沒(méi)有時(shí)間體味痛苦;勞累就是快樂(lè),可以零距離地解讀生活。就讓苦難浸潤(rùn)歲月,不幸雕琢滄桑,沖鋒淬火堅(jiān)韌,拼搏輝映榮光。
10.美麗,不只是外表,更源自心靈;氣質(zhì),不僅是舉止,更展現(xiàn)內(nèi)在;祈福,不光是敬神,更要積德;愛(ài)一個(gè)人,不單是求取,更要付出。善是本源,施者大慧。
11.在“雞鳴而起”把舊愿“清算”,用“廢寢忘食”把事業(yè)成就,用“分秒必爭(zhēng)”把學(xué)業(yè)完成,用“持之以恒”把鍛煉補(bǔ)齊,用“忠貞不渝”把愛(ài)情完美,祝讓“夢(mèng)想成真”!
12.經(jīng)理公司給你配的車是讓你去干公司的事,你不能老是開(kāi)車亂逛。職員那你再給我配雙鞋吧,我自己的鞋踩公司車的油門,還有點(diǎn)舍不得。
13.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!啤ぴ 峨x思》
14.生活就像自行車,你不踩它,它就不會(huì)睬你;其實(shí)我們的人生就像騎自行車一樣,只要我們克服了面前的困難,堅(jiān)持蹬上山坡,總會(huì)有輕松的下坡在迎接著我們!
15.人生就是這樣,名運(yùn)常常掌握在自己手中。也許你稟賦天成,也許你資質(zhì)平庸,但決定命運(yùn)的往往不是這個(gè),而在于自己如何去掌控小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)句小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)句。如果不屈不撓,以金石可鏤的精神不息奮斗,默默耕耘一方土地,也許就會(huì)收獲人間的春天,創(chuàng)造一個(gè)驚人的神話。命運(yùn)就在我們自己手中,但需要我們自己去創(chuàng)造;幸福就在我們的手里,但需要我們不停的努力。
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七
尊敬的老師:
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚?!?**遲到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話,說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格,遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二,說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三,遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。
檢討人:
日期:
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)檢討書(shū)范文2
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八
二年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),是比較淡然的。一年級(jí)的這個(gè)時(shí)候,是有點(diǎn)激動(dòng)的,那時(shí)什么都不太熟悉。孩子剛進(jìn)小學(xué),總是擔(dān)心適應(yīng)不適應(yīng)的問(wèn)題;現(xiàn)在卻是都認(rèn)識(shí)的孩子和老師,家長(zhǎng)們更多關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣問(wèn)題了。
家長(zhǎng)會(huì)前,聽(tīng)了萬(wàn)校長(zhǎng)的講座,是關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的。雖是老生常談的話題,卻年年要講,時(shí)時(shí)要講,學(xué)校也可謂費(fèi)盡心思讓我們能在孩子的教育習(xí)慣上多下功夫。而我們更要針對(duì)二年級(jí)孩子所具有的特點(diǎn),幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
習(xí)慣主要分成學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,還有很多其他方面的。
讓我印象最深的是萬(wàn)校長(zhǎng)講的愛(ài)閱讀的習(xí)慣和良好的作業(yè)習(xí)慣。二年級(jí)孩子的專注時(shí)間也只有30-40分鐘左右,就要開(kāi)小差,平時(shí)多半只能看電視,或者玩游戲等。這些不停的畫(huà)面,只會(huì)讓孩子靜不下心,注意力不集中,對(duì)于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成極為不利,而閱讀正好可以讓孩子學(xué)會(huì)持久和專注、認(rèn)真和仔細(xì),同時(shí)可以提高孩子的知識(shí)的積累,對(duì)三年級(jí)的寫(xiě)作很有好處,也讓孩子慢慢明白閱讀是一種享受;愛(ài)閱讀同時(shí)能帶來(lái)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:獨(dú)立地看書(shū)讀題、專心投入地寫(xiě)作業(yè)、獨(dú)立完成、認(rèn)真檢查等等。這點(diǎn)我在陳程身上能看到進(jìn)步,一年級(jí)二年級(jí)的分水嶺,我能明顯感覺(jué)到,現(xiàn)在我適當(dāng)提醒一下,她就很明白。其實(shí)我現(xiàn)在檢討的是,一年級(jí),我就用二年級(jí)甚至更高年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)去要求她,才發(fā)現(xiàn)適得其反。更多的是我的原因比較多,一年級(jí)其實(shí)應(yīng)該更多時(shí)間陪她一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在她可能是根不讓我操心的“小棒棒”了。不過(guò)現(xiàn)在不晚,有機(jī)會(huì)改正。
萬(wàn)校長(zhǎng)講的另一個(gè)很重要的'就是:培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的一個(gè)很重要的前提就是要學(xué)會(huì)愛(ài)。父母的言行,對(duì)孩子的影響最大,你希望孩子什么樣,首先自己要是什么樣,這是一種言傳身教的愛(ài)。在這種愛(ài)的氛圍中長(zhǎng)大的孩子,她會(huì)秉承這種愛(ài),才會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣和態(tài)度。這樣的愛(ài)包括寬容、鼓勵(lì)、稱贊、公平、友愛(ài)、溫暖和自律等等,而不是相反的方面。
大家可以對(duì)照一下,自己是不是很欠缺這些,我知道自己也是,所以,如果這篇心得能跟家長(zhǎng)們有共鳴的話,大家不妨一起努力吧。
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九
各位家長(zhǎng):
下午好!
感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),很開(kāi)心再一次和各位家長(zhǎng)碰面,同時(shí)也非常感謝你們對(duì)我前段工作的大力支持,使得學(xué)校、班里的工作都能落實(shí)得很好,在此我再次感謝你們!本學(xué)期希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锖献鞯酶?!這次家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)議題:
1、孩子學(xué)習(xí)情況分析。
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2、明確今后學(xué)習(xí)要求(重點(diǎn)去培養(yǎng)孩子的自信心)。
3、班主任工作建議。
首先,我想和大家先交流一下你們比較關(guān)心的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī):現(xiàn)在重點(diǎn)談一談這次期中考試的成績(jī)問(wèn)題。
當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到到成績(jī)的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績(jī),憂的是孩子的成績(jī)不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改革使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí),不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,是不是和你為孩子的付出成正比。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò),從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。
位家長(zhǎng)和我一起合作,把我們班建設(shè)成為一個(gè)德行,成績(jī)都是最好的班級(jí)!
本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求:
預(yù)習(xí)對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,如果孩子做好課前預(yù)習(xí),那么上課就事半功倍了,如果沒(méi)有預(yù)習(xí)的孩子,很可能就會(huì)跟不上,學(xué)不好,如果連基礎(chǔ)都不能打好的話,那恐怕將來(lái)也很難學(xué)下去,說(shuō)真的這樣很容易惡性循環(huán)。所以一定要好好預(yù)習(xí)。
那么怎么預(yù)習(xí)呢?
1、讀熟二會(huì)字,并在課文中找出詞語(yǔ)。
2、在四會(huì)字旁邊標(biāo)上拼音,并寫(xiě)出它們的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)。
3、讀3次課文,給每個(gè)自然段標(biāo)上段落符號(hào)。
1、做好課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里面要多了解孩子上課的情況,例如老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你?。坑袥](méi)有批評(píng)你???有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題?。慨?dāng)然有時(shí)候小孩子舉手我未必能叫到,畢竟一堂課時(shí)間有限,但是我會(huì)盡量讓每位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。這點(diǎn)非常重要,請(qǐng)你讓你的孩子復(fù)述一下老師上課講了什么?你可以這樣引導(dǎo)他:今天講了哪一課?課文里面講了哪些人,發(fā)生了什么事情?這一課學(xué)到了什么道理?這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練。
會(huì)被消磨掉。孩子們很聰明,想著反正爸爸媽媽不管我作業(yè),我不做剩多點(diǎn)時(shí)間玩不好嗎?在學(xué)校我對(duì)著他們的時(shí)間才兩節(jié)課時(shí)間??!我每天改完作業(yè)就趕快找問(wèn)題比較大的孩子評(píng)講,評(píng)講他們的作業(yè),教他們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題。在學(xué)校我盡了我的責(zé)任,請(qǐng)各位家長(zhǎng),您就對(duì)著你的孩子,也請(qǐng)您好好地負(fù)責(zé)他們?cè)诩业那闆r。
我能理解你們勞作的辛苦,但是你們的辛苦還不是為了給孩子創(chuàng)造更好的條件,讓他們過(guò)得更好,孩子就是你們自己將來(lái)的希望,你也不希望你自己的孩子,你自己的希望就這樣輸在起跑線上吧?連基礎(chǔ)都沒(méi)有打好,將來(lái)怎么辦?若現(xiàn)在沒(méi)有打好基礎(chǔ)將來(lái)學(xué)不下去,那有沒(méi)有想過(guò)他們將來(lái)會(huì)怎樣?我始終覺(jué)得你給他再優(yōu)越的生活條件,那都是父母的,不是他的。你應(yīng)該給他的是一種在社會(huì)生存的能力,并讓他為自己創(chuàng)造生存條件。
關(guān)于作業(yè)現(xiàn)在我重新統(tǒng)一要求,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。
我的常規(guī)作業(yè)有:家庭聽(tīng)寫(xiě)、課文本抄寫(xiě)詞句、閱讀與作文、預(yù)習(xí)課文。有時(shí)候還會(huì)有新的作業(yè),例如用課文本寫(xiě)日記,發(fā)練習(xí)卷等,需要寫(xiě)字的作業(yè)有一個(gè)一樣的要求,寫(xiě)字,必須認(rèn)真書(shū)寫(xiě),一筆一劃寫(xiě)好,干凈整潔。
另外有幾個(gè)作業(yè)有特別要求請(qǐng)家長(zhǎng)要注意好:
1、預(yù)習(xí)的要求:要孩子劃詞、寫(xiě)拼音、寫(xiě)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)、讀課文,做好這四個(gè)步驟后請(qǐng)家長(zhǎng)在他預(yù)習(xí)的課文那里寫(xiě):“已預(yù)習(xí)”或者“已讀三次”并寫(xiě)上日期。
2、讀書(shū)的要求:要孩子把書(shū)本讀書(shū),要求背誦的課文要能背誦。同時(shí)你可以在孩子玩?;蛘呖臻e的時(shí)候播放錄音帶,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)感。
讓他重新寫(xiě)。一定更要嚴(yán)格他才會(huì)更好的'。
4、閱讀的要求:請(qǐng)要求你的孩子認(rèn)真地完成《閱讀與作文》,在家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候你可以提醒孩子要他們?cè)傧胂?。但是如果?shí)在錯(cuò)得太厲害的請(qǐng)家長(zhǎng)要及時(shí)向他們指出,同時(shí)要教他們方法,而不是直接給他答案。
5、家庭聽(tīng)寫(xiě):這個(gè)作業(yè)是非常重要的,只有認(rèn)真做完這個(gè)作業(yè),你才能知道孩子是否掌握基礎(chǔ)知識(shí),如果基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好請(qǐng)問(wèn)你讓孩子怎么學(xué)好呢?家庭聽(tīng)寫(xiě)可以有幾個(gè)方法:1、口頭和他們聽(tīng)寫(xiě)。2、用另外一張紙,先把詞的拼音寫(xiě)好了,讓孩子們抄在聽(tīng)寫(xiě)本上,再把字拼出來(lái)。3、對(duì)于四字詞可以用填空的形式做。當(dāng)孩子說(shuō)做完聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)做完了,家長(zhǎng)們這個(gè)是新要求,請(qǐng)記住,請(qǐng)你用紅筆一個(gè)個(gè)字看好,一個(gè)個(gè)詞勾好,他們寫(xiě)錯(cuò)的先讓他們?cè)谙旅娓腻e(cuò)(每個(gè)詞改兩遍),如果可以,第二天把他們的錯(cuò)詞再聽(tīng)寫(xiě)一次。
1、多和孩子交談,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,如果發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁要及時(shí)和我說(shuō),我們一齊商量,找出對(duì)策,共同攜手,解決問(wèn)題。例如:上個(gè)學(xué)期有一位平常非常乖的孩子她媽媽打電話給我說(shuō)他孩子的書(shū)包常常出現(xiàn)一些不屬于他的東西,后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子是因?yàn)楹闷?,就隨手拿了別人的東西。后來(lái)我和他媽媽經(jīng)過(guò)商量,決定好對(duì)策后共同努力,最后那個(gè)孩子還是能健康地成長(zhǎng)好,所以如果你真的發(fā)現(xiàn)有什么不妥的地方,一定要向我說(shuō)說(shuō)。
2、要養(yǎng)成孩子大部分事情經(jīng)家長(zhǎng)同意才做的好習(xí)慣。例如:他想拿東西吃,你一定要他先問(wèn)你可不可以給他吃,你批準(zhǔn)了才能去拿。再如:他想拿玩具,你要讓他先問(wèn)你才可以玩。這樣不僅培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣,而且還可以減少孩子們以自我為中心的情緒。
3、在家里盡量讓孩子們少看電視少玩電腦。
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4、配合懲罰更要正面激勵(lì),如果那天你孩子沒(méi)有好好上課,我有時(shí)候會(huì)發(fā)校訊通給你,請(qǐng)你在家也懲罰一下他,讓他坐端正,安靜地坐上十分鐘。這一方面讓孩子們知道學(xué)校和家長(zhǎng)有密切的聯(lián)系,另外一方面也可以培養(yǎng)他們的集中力。若您孩子表現(xiàn)突出,我也會(huì)以短信或者電話形式跟您說(shuō)一聲,也請(qǐng)你當(dāng)晚好好兒表?yè)P(yáng)一下孩子,畢竟,我們本著激勵(lì)育人的目的去教學(xué)。也希望家長(zhǎng)共同來(lái)創(chuàng)造這種正面激勵(lì)的環(huán)境。
5、重視孩子的日記。我們從二年級(jí)以來(lái),就讓孩子每周寫(xiě)一篇日記。有的是命題的,有的沒(méi)有命題,從孩子們寫(xiě)日記的情況來(lái)看,有一部分學(xué)生的日記寫(xiě)得很好,內(nèi)容充實(shí)、字跡工整、好詞佳句運(yùn)用得當(dāng)。但也有一部同學(xué)的日記是應(yīng)付寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。到了三年級(jí)學(xué)生就要進(jìn)行寫(xiě)作文了,有大作文、小作文、快速作文等等,如果二年級(jí)沒(méi)有日記的基礎(chǔ),到了三年級(jí)寫(xiě)作文就會(huì)很吃力。其實(shí),每一篇日記就是一次很好的作文素材,有的就是一篇作文。所以,希望各位家長(zhǎng)重視孩子的每一次日記作業(yè)。
為了提高學(xué)生寫(xiě)日記能力,我每周都抽出一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行日記的點(diǎn)評(píng)。我覺(jué)得,對(duì)于一些孩子還是很有幫助的。
6、鼓勵(lì)多看課外書(shū)。
這次家長(zhǎng)會(huì)就到這里,誠(chéng)心的希望為了孩子我們這一學(xué)期合作更加愉快。
謝謝各位家長(zhǎng)的來(lái)臨!
小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十
評(píng)語(yǔ)是指評(píng)論的話;含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話,作說(shuō)明或講解用的話。或?qū)δ橙说目捶ㄅc對(duì)這人的感覺(jué)。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
1、在小學(xué)短短幾年生活學(xué)習(xí),獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長(zhǎng)起來(lái),身體也結(jié)實(shí)了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽(tīng)老師的話,改正許多不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興。希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì)做到更好!
2、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)成功的人材。
3、你是個(gè)既聰明又勤奮,有思想、有目標(biāo)的男生。善于思考,聽(tīng)課認(rèn)真,做事仔細(xì),尊敬老師,友善同學(xué),尤其是熱情為班級(jí)服務(wù),協(xié)助老師工作,具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì),成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好,潛力大,相信你會(huì)更加努力,學(xué)無(wú)止境,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
4、寶貝,你是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的小男孩,在激勵(lì)會(huì)說(shuō)很多很多的話,會(huì)提很多的問(wèn)題,性格開(kāi)朗,很聰明,有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里,好嗎?要多和同學(xué)交流,多去參加一些活動(dòng),把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),爸爸媽媽在這里給你加油!
5、樂(lè)于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求,不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng),做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí),愛(ài)好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿斗志,成為社會(huì)的有用之才,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
6、希望你虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
7、你是一個(gè)積極向上,有自信心的男孩。學(xué)習(xí)上有計(jì)劃、有目標(biāo),能夠合理安排自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和,關(guān)心、幫助同學(xué),關(guān)心班集體,積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),具有較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念,積極參加體育活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)。希望你再接再厲,不滿足于現(xiàn)狀,爭(zhēng)取做的更好。
8、九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒(méi)有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學(xué)好一門知識(shí),不是只學(xué)懂,學(xué)會(huì),還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。
10、孩子在經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)后,成績(jī)有了很大提高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng),當(dāng)又不會(huì)的問(wèn)題時(shí),能夠和同學(xué)老師一起討論,得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng),看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了,希望能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步,使出自己的全部精力,投入學(xué)習(xí)之中,在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下,更上一層樓!
1、希望老師多一點(diǎn)道德教育,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
2、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,言行穿戴必須大眾化。聽(tīng)從老師教誨,遵守學(xué)校要求。成才之道,為人之本定當(dāng)銘刻在心。
3、從小就淘氣的你,隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái),學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里,都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙,被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!
4、學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng),上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),一定能把成績(jī)提高。相信你會(huì)努力的!
5、孩子在家一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子,經(jīng)常幫我們做些力所能及的事,我們看在眼里,喜在心里,雖然孩子還沒(méi)擠進(jìn)班上的前幾名,但是他是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,只要他努力,一定能趕上來(lái)!
6、就學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,如不再珍惜,不專心功課,不提高成績(jī),不但愧對(duì)蒼天,而且將來(lái)也難立足社會(huì)。
7、她從小就文靜乖巧,成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好,喜歡書(shū)畫(huà),彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。
8、通過(guò)看的成績(jī)單,可以說(shuō)不夠理想,這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任,孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化知識(shí)的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
9、你是家庭的開(kāi)心果,你活潑可愛(ài),你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò),你學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,作業(yè)不夠仔細(xì)。
10、你是一個(gè)很乖,很聽(tīng)話的男孩,見(jiàn)了叔叔、阿姨能主動(dòng)地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平時(shí)媽媽批評(píng)你時(shí),不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說(shuō)話,取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲,你就是最棒的男孩了。