在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇一

第一段：引言（約200字）

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，實(shí)訓(xùn)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過實(shí)際操作和項(xiàng)目實(shí)踐，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識。而對于計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，掌握一門編程語言是非常重要的。在本次實(shí)訓(xùn)中，我選擇了學(xué)習(xí) Java 編程語言，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于編程的重要原則。

第二段：掌握基本語法和面向?qū)ο笏枷耄s250字）

在實(shí)訓(xùn)的初期，我們首先學(xué)習(xí)了 Java 的基本語法和面向?qū)ο笏枷?。掌握了這些基本知識后，我才能進(jìn)一步理解和運(yùn)用 Java 的各種特性。通過編寫實(shí)例程序，我逐漸熟悉了類的定義和對象的創(chuàng)建，了解了封裝、繼承和多態(tài)等重要概念。同時，對于 Java 提供的各種運(yùn)算符、循環(huán)和條件語句等，我也能熟練地使用。這些基礎(chǔ)知識的掌握為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：實(shí)踐項(xiàng)目加深理解（約300字）

在實(shí)訓(xùn)的中期，我們開始進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐，通過編寫小型項(xiàng)目來鞏固所學(xué)的知識。在項(xiàng)目中，我們需要運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃枷?，將?shí)例化的類和方法應(yīng)用到具體問題的解決上。在編寫項(xiàng)目過程中，我逐漸理解了項(xiàng)目的整體架構(gòu)和設(shè)計，學(xué)會了分析問題和解決問題的思路。同時，通過與同學(xué)的合作和討論，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作對項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。通過實(shí)踐項(xiàng)目，我不僅加深了對于 Java 語言的理解，還提高了自己的編程能力。

第四段：面對問題的思考和解決（約250字）

在項(xiàng)目實(shí)踐中，我也遇到了很多問題。有些問題來自于代碼的錯誤，有些問題來自于對于業(yè)務(wù)需求的理解。在面對問題時，我學(xué)會了不慌不忙地分析問題的根源，找出解決的辦法。我通過查閱文檔、詢問老師和同學(xué)的建議，一步步地排查錯誤，并逐漸完善代碼。同時，我也總結(jié)了一些解決問題的經(jīng)驗(yàn)，比如編寫規(guī)范的注釋、進(jìn)行詳細(xì)的測試等，這些經(jīng)驗(yàn)也為我的后續(xù)編程提供了指導(dǎo)。

第五段：收獲與展望（約200字）

通過這段時間的實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了 Java 編程語言，還加深了對于編程的理解。我認(rèn)識到編程不僅僅是一門技能，更是一種思維方式和解決問題的能力。學(xué)習(xí) Java 的過程中，我培養(yǎng)了邏輯思維、創(chuàng)造思維以及溝通合作的能力。同時，我也意識到 Java 是一個持續(xù)發(fā)展的語言，我需要不斷學(xué)習(xí)和探索，跟上行業(yè)的最新動態(tài)。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí) Java，探索更多的應(yīng)用場景，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工程中。

總結(jié)（約100字）

通過這次實(shí)訓(xùn)，我對 Java 有了更深入的了解，同時也提高了自己的編程能力并培養(yǎng)了解決問題的思維。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在未來的工作中充分發(fā)揮 Java 編程的優(yōu)勢，為自己的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇二

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作；同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗(yàn)，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)

技巧

是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時還做不好這個項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。
我希望計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)；并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時多請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

java實(shí)訓(xùn)心得體會500字

java實(shí)訓(xùn)報告

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇三

第一段：介紹實(shí)訓(xùn)的背景和目的

實(shí)訓(xùn)時間如箭一般飛逝，短短幾周時間，我們在Java實(shí)訓(xùn)課程中經(jīng)歷了各種知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。本次實(shí)訓(xùn)旨在通過實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)，讓我們對Java編程有更深入的理解和應(yīng)用能力的提升。從最開始的零基礎(chǔ)，到逐漸熟悉Java的語法和各種工具，我們在實(shí)訓(xùn)中邁出了堅實(shí)的步伐，開始了我們的編程之旅。

第二段：學(xué)習(xí)成果與困難

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了Java的基礎(chǔ)知識，包括數(shù)據(jù)類型、流程控制、函數(shù)和面向?qū)ο蟮取＿@一部分是我們?nèi)腴T學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，經(jīng)過一段時間的理論學(xué)習(xí)以及上機(jī)實(shí)踐，我們逐漸掌握了這些知識并能夠靈活運(yùn)用。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也遇到了不少困難。比如，在理解類、對象和繼承等面向?qū)ο蟮母拍钌?，我們曾陷入了迷茫。但是，通過與同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我們最終理解了這些概念，并成功應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)中。

第三段：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計和開發(fā)，我們得以運(yùn)用所學(xué)的知識和技能，從問題定義、需求分析到設(shè)計實(shí)現(xiàn)，一步一步完善項(xiàng)目，并最終呈現(xiàn)出一個功能完善的應(yīng)用程序。在這個過程中，我們學(xué)會了如何使用開發(fā)工具，如何調(diào)試程序，如何協(xié)作開發(fā)，如何面對問題和解決問題。尤其是在調(diào)試程序的過程中，我們經(jīng)常遇到各種錯誤和異常，這讓我們更加深入地了解和熟悉了Java的各種語法和規(guī)則，提高了我們的分析和解決問題的能力。

第四段：與團(tuán)隊(duì)合作的體會

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們還需要與團(tuán)隊(duì)合作，共同完成項(xiàng)目的開發(fā)。團(tuán)隊(duì)合作中的分工協(xié)作和溝通交流對項(xiàng)目的順利實(shí)施非常重要。我擔(dān)任項(xiàng)目的組長，負(fù)責(zé)項(xiàng)目計劃和任務(wù)分配。在整個項(xiàng)目開發(fā)過程中，我學(xué)會了如何分解任務(wù)，合理安排時間，以及如何與成員緊密配合以確保項(xiàng)目按時完成。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體會到團(tuán)隊(duì)合作時的快樂和成就感。

第五段：對實(shí)訓(xùn)的體驗(yàn)和收獲

總體來說，這次Java實(shí)訓(xùn)讓我們收獲了很多，不僅僅是理論知識，更多的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和編程能力的提升。通過實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)，我們真實(shí)地感受到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)。雖然在學(xué)習(xí)的過程中遇到了很多困難和問題，但是通過和同學(xué)們的討論和老師的指導(dǎo)，我們一一克服了這些困難并取得了不小的進(jìn)步。這次實(shí)訓(xùn)讓我意識到編程是一個需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，只有不斷地鍛煉和提升自己，才能在這個快速發(fā)展的時代中保持競爭力。

總結(jié)：

通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于Java編程的知識和技能，也養(yǎng)成了良好的編程習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作意識。我深深地體會到了編程的魅力，也認(rèn)識到了自己在編程領(lǐng)域的不足之處，以后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的編程能力。感謝這次實(shí)訓(xùn)給予的機(jī)會和挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會接觸到真實(shí)的項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境，這對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著非常重要的意義。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇四

在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了java暑期實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。

回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯的游戲、運(yùn)用程序等，而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識不能僅憑自己的愛好和一時興趣，要一步一個腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。

的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。

在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識到一個好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我覺得要學(xué)好一門計算機(jī)語言必須牢記以下幾點(diǎn)：

1.態(tài)度第一2.興趣是關(guān)鍵3.敢于挑戰(zhàn)4.不懈追求

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，大家都有一種解脫的感覺。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感?，F(xiàn)在我覺得，學(xué)習(xí)java要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時的學(xué)習(xí)生活中去，從而為以后的工作打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會，讓我們更好的掌握和了解java這門語言。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對這個介于人類與非人類之間的計算機(jī)編程語言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，等待著我自己去發(fā)掘。對于java語言，我會更加努力。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇五

第一段：Java的初探和熟悉

在實(shí)訓(xùn)開始的時候，我對Java這門編程語言不是很了解。然而，通過整個實(shí)訓(xùn)過程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸開始熟悉這門語言的特點(diǎn)和功能。首先，我了解了Java語言的基本語法和面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，學(xué)習(xí)了如何定義類、創(chuàng)建對象和調(diào)用方法等基礎(chǔ)知識。同時，我也學(xué)會了使用Java的開發(fā)工具和環(huán)境，如Eclipse和JDK，這為我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

第二段：在實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)中成長

在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)Java的語法和方法，更重要的是運(yùn)用它解決實(shí)際問題的能力。通過一系列的編程練習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，我深刻體會到了編程的思維方式和邏輯性，也鍛煉了解決問題的能力。在解決一些復(fù)雜的編程難題過程中，我逐漸克服了自身的困難和不足，激發(fā)出了探索和創(chuàng)新的激情。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會了協(xié)作和溝通，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識。

第三段：實(shí)踐中的收獲和體會

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了Java的語法和開發(fā)技術(shù)，更重要的是深入了解了軟件開發(fā)的整個過程和流程。從需求分析、設(shè)計到編碼和測試，我們在實(shí)際項(xiàng)目中體驗(yàn)和理解了軟件開發(fā)的各個環(huán)節(jié)。這使我對軟件工程有了更深刻的認(rèn)識和了解，也為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對于算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用能力還有待提高，這也為我今后的學(xué)習(xí)提供了方向和目標(biāo)。

第四段：實(shí)訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)Java的知識很龐大且繁瑣，需要花費(fèi)大量的時間和精力去學(xué)習(xí)和理解。其次，我們在實(shí)踐中遇到了一些bug和錯誤，需要耐心和細(xì)心地定位和修復(fù)。最后，我們在項(xiàng)目開發(fā)中也面臨一些困難和壓力，如時間限制和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。然而，正是這些困惑和挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會了從不同的角度和思路去解決問題，也提高了我的抗壓能力和應(yīng)變能力。

第五段：對Java和實(shí)訓(xùn)的展望

通過這次實(shí)訓(xùn)，我對Java這門編程語言有了更深刻的認(rèn)識和理解。我認(rèn)識到編程是一門藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。同時，我也深刻認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)對我的成長和發(fā)展的重要性。實(shí)訓(xùn)為我提供了一個真實(shí)的項(xiàng)目環(huán)境和實(shí)踐的平臺，讓我學(xué)會了將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，也讓我更好地了解了職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。因此，我希望能在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的技術(shù)和能力，為軟件開發(fā)和創(chuàng)新做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅僅學(xué)會了Java這門編程語言，更重要的是培養(yǎng)了一種探索和創(chuàng)新的精神，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。我相信，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將會對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響，幫助我更好地適應(yīng)和面對未來的挑戰(zhàn)和變化。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇六

簡易記事本

二、實(shí)訓(xùn)目的和要求

本次實(shí)訓(xùn)是對前面學(xué)過的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癹avaweb編程方法的一個總結(jié)、回顧和實(shí)踐，因此，開始設(shè)計前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容，明確本次作業(yè)設(shè)計所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來搜集資料。通過編寫采用jsp+servlet+javabean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例，以掌握javaweb開發(fā)技術(shù)。

具體要求有以下幾點(diǎn)：

1.問題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的具體功能。

2.程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計思路或框架，并檢查流程設(shè)計。

3.代碼實(shí)現(xiàn)。

4.設(shè)計小結(jié)。

三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)

基于j2se基礎(chǔ)，利用myeclipse8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，界面友好，代碼的可維護(hù)性好，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、日程、分組情況：

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303機(jī)房

日程：

第一階段：1.班級分組，選定課題，查閱相關(guān)資料半天

2.劃分模塊、小組成員分工半天

3.利用case工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和分析，并編制源程序5天

第二階段：上機(jī)調(diào)試，修改、調(diào)試、完善系統(tǒng)2天

第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計報告，上交課程設(shè)計作品源程序(每人1份)2天

五、程序分析

功能模塊說明

六、程序設(shè)計及實(shí)現(xiàn)

1、實(shí)現(xiàn)彈出菜單(jpopupmenu)

2、設(shè)置字型，字體大小，字體顏色

3、實(shí)現(xiàn)自動換行

七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過3天的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛，一開始我還沒有信心完成。我仔細(xì)看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解，在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)該做一個什么樣的計事本了，在實(shí)訓(xùn)的過程中也遇到了不少困難，通過查api文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時后，用到了上課時學(xué)到的知識，對字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法，是通過查api文檔獲得的，現(xiàn)在我所寫的計事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能。簡單的復(fù)制粘貼，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對文件的操作基本都用到了。

在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過程中，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制、粘貼、刪除等功能還比較容易實(shí)現(xiàn)，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板，再進(jìn)行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板?我是通過查閱幫助文檔來找到其調(diào)用方法的。像自動換行、設(shè)置字體等都是通過方法來調(diào)用，給相關(guān)事件加上監(jiān)聽，在進(jìn)行響應(yīng)事件。整個程序中方法才是最關(guān)鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個功能我都不知道用什么方法，也由于時間有限，沒有完成其功能。總體的感覺是對java有了一個全新的認(rèn)識，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，在整個實(shí)訓(xùn)我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關(guān)系還有一個是自身的知識的欠缺，最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進(jìn)行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間，所以現(xiàn)在的計事本的功能不是很全，如果有更多的時間，我會把這個記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。實(shí)訓(xùn)的`時間不長，但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗(yàn)java的前沿技術(shù)。

在學(xué)習(xí)的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個記事本的時間，其中也問到過許多問題，通過同學(xué)的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進(jìn)程。其他的同學(xué)有問題的話我也是給他們盡量解決。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識的過程當(dāng)中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步的。

java是面在的主流技術(shù)我會努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅持不懈的精神，我會向他學(xué)習(xí)。

雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇七

Java 實(shí)訓(xùn)課對于計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，是非常重要的一門課程。本文作者在進(jìn)行 Java 實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)之后，深刻地體會到了 Java 對于編程的核心思想和基本知識點(diǎn)。在本文中，將會分享自己的學(xué)習(xí)心得，以及對 Java 實(shí)訓(xùn)課的一些看法。

第二段：課程內(nèi)容

在 Java 實(shí)訓(xùn)課中，我們主要學(xué)習(xí)了 Java 編程語言的基礎(chǔ)知識，包括語言結(jié)構(gòu)、流程控制、面向?qū)ο缶幊趟枷?、多線程處理、網(wǎng)絡(luò)編程等方面。通過對這些知識的掌握，我們能夠獨(dú)立開發(fā)一些基本的應(yīng)用程序和系統(tǒng)。

第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)習(xí) Java 實(shí)訓(xùn)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握基礎(chǔ)知識是非常重要的。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能夠更好地理解和應(yīng)用 Java 編程語言。另外，對于編程，不僅要在書本上學(xué)習(xí)，更要經(jīng)過實(shí)踐不斷地練習(xí)，掌握編程思路和技能。最重要的是，遇到問題不要放棄，應(yīng)該學(xué)會使用搜索引擎和問答社區(qū)來尋找解決方案。

第四段：實(shí)踐課程

在實(shí)踐課程中，我們通過完成一些項(xiàng)目，來提高自己的編程能力。在這個過程中，我們不僅能夠更好地理解和掌握基礎(chǔ)知識，還能夠了解實(shí)際開發(fā)所需要的編程技能，例如模塊化開發(fā)、文檔編寫等。通過這些項(xiàng)目，我們能夠更好地鍛煉自己的編程能力，同時也增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。

第五段：結(jié)論

通過 Java 實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我深入了解和掌握了 Java 編程語言，從而提高了自己的編程能力。另外，在實(shí)踐課程中，我還學(xué)習(xí)到了以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的編程思維和開發(fā)技能。希望能夠利用所學(xué)知識，更好地應(yīng)用于實(shí)際開發(fā)中，同時也不斷地提高自己的編程技能。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇八

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過的

2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4、在做項(xiàng)目的時候不應(yīng)該有參考代碼

長話短說就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

（2）沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。

項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時候要注意以下方面：

1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小

這個要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點(diǎn)

學(xué)以致用，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

這個不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

（3）然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度。

（5）最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識

==〉演示項(xiàng)目

==〉分階段項(xiàng)目

==〉綜合項(xiàng)目

==〉勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：

1：真項(xiàng)目

項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是：沒有固定項(xiàng)目，每個班做項(xiàng)目之前會從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。

leader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動手寫出來。

java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個項(xiàng)目。這里有幾個與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)。可能有同學(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇九

Java實(shí)訓(xùn)是我們計算機(jī)科學(xué)專業(yè)必修的一門課程，教授Java編程語言及其常用的框架，為我們今后的軟件開發(fā)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在此次Java實(shí)訓(xùn)的課程中，我們進(jìn)行了諸多實(shí)驗(yàn)，從中收獲頗豐，下面我將分享我在Java實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中的心得體會。

第一段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備

在進(jìn)行Java實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)之前，我首先學(xué)習(xí)了Java編程語言的基本語法，尤其熟悉了控制語句、數(shù)組、字符串等基本數(shù)據(jù)類型和操作符。同時也了解了常用的Java開發(fā)工具Eclipse和IDEA的使用。這讓我在實(shí)驗(yàn)中更加從容自信地進(jìn)行代碼編寫和調(diào)試。

第二段：單元測試的重要性

在本次實(shí)驗(yàn)中，我深刻地意識到了單元測試對程序開發(fā)的重要性。通過單元測試，我們可以及時地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題和漏洞，并且及時修正，保證程序的穩(wěn)定性和安全性。如果在開發(fā)過程中不重視單元測試，很可能會導(dǎo)致開發(fā)效率降低，甚至影響產(chǎn)品質(zhì)量。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

在Java實(shí)訓(xùn)的課程中，我們往往需要與其他同學(xué)一起完成團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這讓我更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們需要相互協(xié)作、相互配合，共同完成項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。在協(xié)作過程中，我學(xué)會了如何分工、如何溝通、如何合作，這對我的職業(yè)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

第四段：代碼質(zhì)量的重要性

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，我也深刻地認(rèn)識到代碼質(zhì)量對程序開發(fā)的重要性。一個好的程序，除了功能實(shí)現(xiàn)正確外，還需要具備高效、穩(wěn)定、易擴(kuò)展、易維護(hù)等優(yōu)點(diǎn)，這都需要我們注重代碼的質(zhì)量問題。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要編寫符合規(guī)范的代碼、優(yōu)化代碼結(jié)構(gòu)、保證代碼的可讀性和可維護(hù)性等，這對我們今后的軟件開發(fā)工作具有長遠(yuǎn)的意義。

第五段：實(shí)驗(yàn)收獲和展望

總的來說，Java實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我在編寫程序中更加從容自信，深化了我對程序開發(fā)的理解和認(rèn)識。通過實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會了如何進(jìn)行單元測試、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、優(yōu)化代碼等，這對我今后的軟件開發(fā)工作具有很大的幫助。同時，在接下來的課程中，我也會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的編程技能，為今后的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇十

終于搞定了這份實(shí)訓(xùn)報告，受益匪淺啊！一開始想做計算器那個課題，原因很簡單，就是因?yàn)槲腋杏X那個課題很簡單，在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。只是感覺沒什么意思，那個界面也不是很好看，又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個猜數(shù)游戲。一直想編個游戲程序，于是就到網(wǎng)上去搜代碼，一下子就搜到了，而且代碼很少，簡單易懂。程序是弄好了，那么簡短的程序?qū)懫饒蟾婢头鸽y了！不得不把程序再添加些模塊，充實(shí)充實(shí)。

這也讓我感覺實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)比想像的難度大，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的！不僅需要自己看懂代碼，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊，充實(shí)代碼。

從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的，老師說既然字符界面的沒挑戰(zhàn)性，那就做圖形界面的好了。做圖形界面就有點(diǎn)犯難了，首先沒有什么程序可以參照了，必須自己充分理解字符界面的源代碼，然后逐步修改完善。

簡單程序，基本實(shí)現(xiàn)了課題的要求，還添加了圖片以增加視覺效果，以及確定按鈕方便用戶確定輸入數(shù)字。

通過這次實(shí)訓(xùn)我的體會歸納為以下4點(diǎn)：

1、態(tài)度第一。擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己的東西。只有自己付出過，當(dāng)程序運(yùn)行成功時的那種喜悅才會令自己有一種莫名的自豪感。態(tài)度決定一切！

2、興趣是關(guān)鍵。我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。因?yàn)橛信d趣，所以我會很想充分理解一切細(xì)節(jié)。又因?yàn)槔斫猓栽S多原本片片斷斷的知識都可以漸漸互相融會貫通，累積技術(shù)能量，理論和實(shí)務(wù)之間的藩籬被打破了，學(xué)習(xí)效率倍增。學(xué)習(xí)并快樂著！

3、敢于挑戰(zhàn)。不安于現(xiàn)成的程序，要敢于用多種方法實(shí)現(xiàn)一個目的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達(dá)，想要一個源程序的確很簡單，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼，根本沒有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只有堅持自己多看代碼多寫程序才會有更多的收獲。

4、不懈追求。要對源代碼進(jìn)行不斷地完善，要盡可能地實(shí)現(xiàn)課題所要求的功能。對初學(xué)者來說，大量地寫程序是必要的，但過了某個階段之后，寫程序所帶來的技術(shù)能力成長已經(jīng)到了極限，還不如多花一點(diǎn)時間看書，學(xué)新技術(shù)和新觀念?？梢詮膶?shí)現(xiàn)源程序功能著手，比如添加寫模塊啊什么的，實(shí)現(xiàn)更多功能。看著自己編的程序能成功運(yùn)行，這樣自己會更感興趣，也就會樂此不疲。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇十一

在為期一周的實(shí)訓(xùn)后，給我最大感觸的是只要堅持去做，總有辦法能完成。

在實(shí)訓(xùn)中，我們做的是商品購物的一個網(wǎng)站，其功能類似于先前做的新聞管理網(wǎng)站，主要包括添加，查詢，修改，刪除等幾個功能。在實(shí)訓(xùn)中，遇到了很多的問題，首先人員的分配時很重要的，只有明白自己做的模塊，熟悉自己要做哪些功能？如何去做？然后小組之間互相討論，最終形成一個統(tǒng)一的商品管理網(wǎng)站的構(gòu)想。在實(shí)訓(xùn)過程中，我負(fù)責(zé)的是后臺代碼的實(shí)現(xiàn)，在一開始，就遇到了很多的錯誤，經(jīng)過組員的討論，錯誤一點(diǎn)一點(diǎn)的給克服啦！雖然中間出現(xiàn)了一些不同的見解，但是根據(jù)項(xiàng)目的需要，我們經(jīng)過了逐個的篩選，最終達(dá)成了一致意見。我覺得一個成功的網(wǎng)站必須有一個足夠豐富的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建也是必需的一個步驟，如果數(shù)據(jù)庫都存在問題的話，可想而知，麻煩是很大的。實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識是多么的`重要，只有牢牢地掌握書本上的基礎(chǔ)知識，才能在實(shí)訓(xùn)中，不會磕磕絆絆，才能夠理解代碼的含義，找出相應(yīng)的錯誤。

這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不斷地就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識。最后在自己的努力下，終于基本上成功了，心情也是有點(diǎn)小愉悅。

最后，在實(shí)訓(xùn)臨近結(jié)束時，不由得松了一口氣，總算完成啦看到大家都很高興，呵呵，這應(yīng)該會是一個圓滿的結(jié)局吧。最后要感謝張老師的指導(dǎo)，我們所面對的困難，才會迎刃而解。

我覺得學(xué)習(xí)是一個堅持的過程，要不斷地溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識從分融入到平時的學(xué)習(xí)生活中區(qū)，為以后的工作做好堅實(shí)的基礎(chǔ)。以上便是我對本周實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)心得。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇十二

堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。

1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。

4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。

2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇十三

Java實(shí)訓(xùn)課是大學(xué)計算機(jī)專業(yè)中必不可少的課程。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我開闊了眼界，學(xué)到了很多新知識和新技能，也深刻感受到了Java作為一門編程語言的重要性與廣泛應(yīng)用。在這篇文章中，我將分享我在Java實(shí)訓(xùn)課上的心得體會。

第二段：課程排布

Java實(shí)訓(xùn)課的授課方式較為自由，老師會給出一些任務(wù)要求，學(xué)生在課堂上自主完成。這種授課方式培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，我需要根據(jù)老師給出的要求和自己的理解，自己思考該如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這個過程中，我學(xué)會了如何獨(dú)立思考和解決問題。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作

除了個人完成任務(wù)外，Java實(shí)訓(xùn)課中大大小小的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目也讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，分工合作、相互協(xié)作是必不可少的，只有這樣才能取得最終的勝利。我在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫設(shè)計和代碼實(shí)現(xiàn)，與其他隊(duì)員密切合作，雖然在過程中也遇到了不少問題，但我們都通過合作攻克了難關(guān)。這讓我意識到，團(tuán)隊(duì)合作是解決問題的最佳方式之一。

第四段：實(shí)戰(zhàn)演練

在Java實(shí)訓(xùn)課上，我們不僅僅只是學(xué)習(xí)理論知識，更是實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)的過程。老師會給出一些實(shí)際的問題或場景，要求我們運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解決。這讓我感受到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的樂趣，也更好的理解和掌握了所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用。

第五段：總結(jié)

在Java實(shí)訓(xùn)課中，我不僅僅學(xué)會了最基本的Java語言，也深刻感受到了開發(fā)技術(shù)的本質(zhì)和規(guī)范。而且，經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和實(shí)戰(zhàn)演練，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這是我在Java實(shí)訓(xùn)課上的心得體會，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲在我未來的工作和生活中也會起到很大的作用。

javagui實(shí)訓(xùn)心得篇十四

在大學(xué)期間，我有幸參加了一次關(guān)于Java的實(shí)訓(xùn)課程。這門課程主要圍繞Java語言進(jìn)行教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)和掌握J(rèn)ava的基本語法和程序設(shè)計。通過這次實(shí)訓(xùn)課程，我對Java有了更加深入的理解和實(shí)踐，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：對Java語言的學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)Java的過程中，我發(fā)現(xiàn)它是一門相對容易入門的編程語言。Java的語法規(guī)則相對簡單，而且具有良好的可讀性，這使得初學(xué)者能夠很快地掌握其基本語法和編程技巧。另外，Java還擁有豐富的庫和框架，這些庫和框架可以幫助我們更加高效地開發(fā)應(yīng)用程序。通過編寫各種類型的Java程序，我逐漸熟悉了Java的語法和編程范式，提升了自己的編程能力。

第三段：實(shí)踐項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)

在實(shí)訓(xùn)課程中，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐項(xiàng)目，這些項(xiàng)目讓我更加深入地了解了Java的應(yīng)用。其中一次實(shí)踐項(xiàng)目是開發(fā)一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在這個項(xiàng)目中，我要求設(shè)計一個圖形界面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的添加、刪除、修改和查詢等功能。通過這個項(xiàng)目，我鍛煉了自己的綜合能力，學(xué)會了如何分析問題、設(shè)計解決方案和編寫代碼。同時，我還學(xué)到了許多項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，例如如何合理安排時間、如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作等等。

第四段：困難與解決

在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難。由于Java是一門相對復(fù)雜的編程語言，有時候會出現(xiàn)一些難以解決的問題。例如，當(dāng)我第一次嘗試使用Java的面向?qū)ο筇匦詴r，遇到了一些困惑和難題。但是通過自己的努力和請教老師的幫助，我成功地解決了這些問題。這次經(jīng)歷讓我明白，學(xué)習(xí)編程并不是一蹴而就的過程，需要勇于面對困難，積極查找解決方法，并不斷提升自己的解決問題的能力。

第五段：總結(jié)

通過這次實(shí)訓(xùn)課程，我對Java的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有了更為深入的認(rèn)識。我不僅學(xué)到了Java的基本語法和編程技巧，還提升了自己的綜合能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)深耕Java，并將其應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去。同時，我也會繼續(xù)鍛煉自己的編程能力，不斷學(xué)習(xí)和提高，成為一名優(yōu)秀的Java程序員。