在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇一

是的，我真的非常喜歡《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》，通過(guò)酷比科技、奇趣大搜尋、健康新元素、心理訓(xùn)練營(yíng)、科技新視野等各類欄目，我發(fā)現(xiàn)我們的世界神奇而又精彩，在這樣的世界里放飛夢(mèng)想，一定會(huì)讓自己的人生變得快樂(lè)而又美麗！

比如書(shū)中介紹，ibm公司的研發(fā)人員發(fā)明了一種鋰電池。這種神奇的電池會(huì)在汽車的行駛途中吸入空氣中的氧氣，氧氣和鋰電子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一來(lái)可以使電池持續(xù)發(fā)電，二來(lái)在汽車充電時(shí)電池會(huì)將吸入的氧氣呼出。鋰電池深呼吸一次（單次充滿電），可供汽車行駛800千米！真是又節(jié)能又環(huán)保，如果我長(zhǎng)大后，能夠參與到這項(xiàng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用之中，使它可以大規(guī)模推廣，那我們豈不是可以快速步入低碳生活？困擾人類發(fā)展的能源問(wèn)題也可因此大為緩解！這是多么好的夢(mèng)想啊。

或許我們真的無(wú)法造夢(mèng)，但我們可以在心中形成夢(mèng)想，有夢(mèng)想的孩子才會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后才會(huì)到達(dá)幸福的天堂，而《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》這本雜志，無(wú)疑就是能夠點(diǎn)燃我心中之夢(mèng)的金鑰匙。

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇二

追逐夢(mèng)想，永不放棄。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(zhǎng)出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。

它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧?kù)o，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無(wú)力的呻吟?？墒请r菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。

溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。追逐夢(mèng)想，永不放棄。

人生，既是旅途也是追求。

當(dāng)葡萄還未長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。

一天，兩天……

一個(gè)月，兩個(gè)月……

當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達(dá)了。因?yàn)樗鼒?jiān)信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì)到。

“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。追逐夢(mèng)想，永不放棄。

虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真?！?/p>

追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇三

從兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，你便知了，為了，必須付出代價(jià)，在他鄉(xiāng)，十年寒窗。

你離開(kāi)父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬(wàn)阻。你的世界如晴天一個(gè)霹靂，你霎時(shí)清醒。夢(mèng)想是披著面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒??！，不是幼時(shí)的過(guò)家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風(fēng)吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有陽(yáng)光，到那時(shí)你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

也許你會(huì)變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學(xué)人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點(diǎn)小的挫折就踩上你的肩膀，你應(yīng)借著這雙翅膀奮發(fā)向上，拿到學(xué)習(xí)上最高獎(jiǎng)項(xiàng)。此時(shí)，你不必在意他們的羨慕眼光。

通過(guò)奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵(lì)目光，深知他們的'殷切期望，你向前看，看到夢(mèng)中的象牙塔，依舊超越矗立在原來(lái)的地方，不曾為你的階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎？你還沒(méi)到達(dá)目的?。∠笱浪氵€沒(méi)攀登過(guò)?。∧愫軤?zhēng)氣，知道了過(guò)去的事，就讓它過(guò)去，不必回想。你一直奮斗著，腳步從末停下。

人一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的目光，開(kāi)始有點(diǎn)彷徨，迷失了方向，開(kāi)始對(duì)人人堪稱美得叫人醉的愛(ài)情產(chǎn)生了向往。說(shuō)什么只有在他（她）身上，才有你可以依靠的肩膀，在他（她）身上才可以看到鼓勵(lì)的目光?？蓾u漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實(shí)你們只是朋友啊！青春期的這一段小插曲算給你單調(diào)生活“錦上添花”了吧！你拭去眼角的淚光，仿佛充滿了無(wú)窮的力量，朝著象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。

就這樣，你在一點(diǎn)一滴地走向成熟，為了心中夢(mèng)想全力以赴?？释惶毂纫惶鞆?qiáng)烈，帶著剛強(qiáng)你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著風(fēng)雨不認(rèn)輸。

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇四

昨夜依然躺下久久難以入眠，對(duì)夢(mèng)想思考著，而且是思緒萬(wàn)千，肚有萬(wàn)言相說(shuō)，可已經(jīng)熄燈就寢，遂只好任憑思想的疆馬隨意馳騁。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，就挪到第二天把對(duì)夢(mèng)想的思考化

作文

如今算是一種追尋夢(mèng)想，因?yàn)樗闶怯幸环N較為明確的奮斗追求，所以有時(shí)正因?yàn)橛心繕?biāo)有追求，才讓研究生階段的學(xué)習(xí)生活沒(méi)能在挫折中沉淪下去。夢(mèng)想在，追尋不止，再怎樣的生活不順都難以完全湮沒(méi)思想的掙扎。

追尋夢(mèng)想就意味著有太多追尋的選擇。讀書(shū)的這段時(shí)間還是覺(jué)得太累?？偸遣粩嘣诿?，卻又很多時(shí)候?qū)ψ约核〉贸煽?jī)不甚滿意。大學(xué)以前的讀書(shū)，算是有一股想學(xué)的沖勁，可沒(méi)能抓住那些時(shí)光的歲月，求學(xué)顯得不很順利。如今有著大把的時(shí)間，卻顯得力不從心。沒(méi)有任何東西都堅(jiān)持學(xué)的定力，什么事都好好選擇思考著來(lái)，思維總被俗事所拖?，F(xiàn)在隨著年齡的到來(lái)，夢(mèng)想的追求是越來(lái)越清晰了，可侵?jǐn)_夢(mèng)想的外力卻越來(lái)越來(lái)復(fù)雜。

我真不知道對(duì)夢(mèng)想的追尋還能堅(jiān)持多久。要是夢(mèng)想總讓人顯得遙遙無(wú)期，那追尋夢(mèng)想就缺乏了一種對(duì)堅(jiān)持的善待。

可話又說(shuō)回來(lái)，不堅(jiān)持又能如何，作為青年人，人生身處彷徨與無(wú)奈不正是所需經(jīng)歷的過(guò)程嗎？再難走的路，都需要好好堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇五

每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒(méi)有生機(jī)沒(méi)有希望；有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。

我要做一名環(huán)保專家。地球上的資源分為六大類，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來(lái)越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。

就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它是有限的自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。

還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類長(zhǎng)其使用。但因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類帶來(lái)災(zāi)難。

有人還提出能移居到別的星球？

所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。

為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。

讓我們追尋自己的夢(mèng)想不忘初心吧！

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇六

生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)的精神。而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。

我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國(guó)富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書(shū)籍，人們問(wèn)他問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無(wú)愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅摹?/p>

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇七

20x年已悄然過(guò)去，回眸望，20x年是收獲的一年，也是有遺憾的一年，為使20x年自己的專業(yè)化成長(zhǎng)更高效，教育生活更詩(shī)意，現(xiàn)對(duì)20x年的專業(yè)化成長(zhǎng)做如下規(guī)劃。

一、提升專業(yè)閱讀和專業(yè)寫(xiě)作的質(zhì)量。20x年要根據(jù)自己的知識(shí)體系構(gòu)建，有選擇性地對(duì)專業(yè)書(shū)籍進(jìn)行知性閱讀。這一年我研讀24本專業(yè)書(shū)籍，同時(shí)要記錄好讀書(shū)筆記和讀書(shū)感悟，要把從書(shū)籍中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行消化和吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱摹敖逃Α保焕^續(xù)堅(jiān)持專業(yè)寫(xiě)作，把教育生活中蘊(yùn)含教育智慧的“浪花”擷取出來(lái)，進(jìn)行總結(jié)和反思，以豐富自己的教育思想，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更完整和幸福。這一年中，要寫(xiě)出200篇教育隨筆或教育敘事，力爭(zhēng)被校訊通推薦150篇，被教育科研類報(bào)紙發(fā)表12篇。

二、繼續(xù)做好“自主、探究—潤(rùn)澤生命”課堂教學(xué)模式的探究工作。這種模式構(gòu)想愿景是：讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓課堂真正成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。這種模式的課堂流程為：激趣導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、展示分享、合作探究、生命感悟。希冀通過(guò)這種課堂模式，真正構(gòu)建一種有維度的課堂，有根的'課堂，有溫度的課堂。在課堂上學(xué)生的思維被點(diǎn)燃，學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到培養(yǎng)，讓學(xué)生成為有思想的人，成為生命潤(rùn)澤的人，讓課堂真正成為學(xué)生向往的地方。

三、讓閱讀和寫(xiě)作成為學(xué)生的生活方式。在20x年，要做好書(shū)香班級(jí)建設(shè)工作，做好班級(jí)博客圈建設(shè)，每個(gè)月向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，開(kāi)展師生共讀共寫(xiě)活動(dòng)。每周固定兩節(jié)閱讀課，并通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)、讀書(shū)筆記評(píng)比，征文比賽等活動(dòng)，讓讀書(shū)卓有成效。另外在20x年鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆或教育日記，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深層次的思考，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思和總結(jié)。只有做得好，才能寫(xiě)得好，只有寫(xiě)得好，才能做得更好。通過(guò)師生共讀共寫(xiě)，讓師生和經(jīng)典對(duì)話，讓師生的心靈對(duì)接，從而讓師生過(guò)一種完整而幸福的教育生活。

一個(gè)人總應(yīng)該有夢(mèng)想，一個(gè)人總應(yīng)該有激情，一個(gè)人總應(yīng)該有所期盼，這樣，生命才會(huì)精彩，生活才會(huì)充實(shí)，靈魂才會(huì)在生命里飛翔。仰望星空，腳踏實(shí)地，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，用夢(mèng)想的燭光照亮生命的每一分鐘，用行動(dòng)的履痕讓夢(mèng)想厚實(shí)，讓生命中的每一個(gè)回眸都看到花香滿徑。

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇八

“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”

這一首充滿節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，我知道未來(lái)是不可知的，但我有自己的夢(mèng)!

猶記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小百靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲又是因?yàn)槲业木o張與膽小，不敢上臺(tái)。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值!

我也不曾忘記，六年級(jí)第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒(méi)怕受到嘲笑。后來(lái)，因?yàn)橐淮闻既唬蠋熆吹搅诉@部小說(shuō)，他對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值!

最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個(gè)演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì)，面對(duì)自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結(jié)束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值!

如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，我會(huì)一直堅(jiān)持下去!

浙江寧波北侖區(qū)寧波市北侖區(qū)蘆瀆中學(xué)初二:安夢(mèng)雨

追尋夢(mèng)想的勵(lì)志句子篇九

你要去相信，沒(méi)有到不了的明天。

不管你現(xiàn)在是一個(gè)人走在異鄉(xiāng)的街道上始終沒(méi)有找到一絲歸屬感，還是你在跟朋友們一起吃飯開(kāi)心地笑著的時(shí)候心里閃過(guò)一絲落寞。

不管你現(xiàn)在是在圖書(shū)館里背著怎么也看不進(jìn)去的英語(yǔ)單詞，還是你現(xiàn)在迷茫地看不清未來(lái)的方向不知道要往哪走。

不管你現(xiàn)在是在努力著去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s沒(méi)能拉近與夢(mèng)想的距離，還是你已經(jīng)慢慢地找不到自己的夢(mèng)想了。

你都要去相信，沒(méi)有到不了的明天。

有的時(shí)候你的夢(mèng)想太大，別人說(shuō)你的夢(mèng)想根本不可能實(shí)現(xiàn)；有的時(shí)候你的夢(mèng)想又太小，又有人說(shuō)你胸?zé)o大志；有的時(shí)候你對(duì)死黨說(shuō)著將來(lái)要去環(huán)游世界的夢(mèng)想，卻換來(lái)他的不屑一顧，于是你再也不提自己的夢(mèng)想；有的時(shí)候你突然說(shuō)起將來(lái)要開(kāi)個(gè)小店的愿望，卻發(fā)現(xiàn)你講述的對(duì)象，并沒(méi)有聽(tīng)到你在說(shuō)什么。

不過(guò)又能怎么樣呢，未來(lái)始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它。也許很多時(shí)候我們只是需要朋友的一句鼓勵(lì)，一句安慰，卻也得不到。

但是相信我，世界上還有很多人，只是想要和你說(shuō)說(shuō)話。

因?yàn)槲覀兌家粯印?/p>

一樣地被人說(shuō)成固執(zhí)，一樣地在追逐他們眼里根本不在意的東西。

所以，又有什么關(guān)系呢，別人始終不是你，不能懂你的心情，你又何必多去解釋呢。這個(gè)世界會(huì)來(lái)阻止你，困難也會(huì)接踵而至，其實(shí)真正關(guān)鍵的只有自己，有沒(méi)有那個(gè)倔強(qiáng)。

這個(gè)世界上沒(méi)有不帶傷的人，真正能治愈自己的，只有自己。

有的時(shí)候很懶，懶得去經(jīng)營(yíng)一份感情，懶得去走進(jìn)其他人的生活。又或者有的時(shí)候，昨天跟你擦肩而過(guò)的那個(gè)人，今天不經(jīng)意地走進(jìn)你的生命里；有的時(shí)候，你很在乎的那個(gè)人，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，卻把你們的回憶留下了。

曾經(jīng)受過(guò)的傷，你覺(jué)得一輩子也忘不了，可是不還是都過(guò)來(lái)了。曾經(jīng)說(shuō)著的夢(mèng)想，你也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，可是你卻在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中，找到了喜歡的那個(gè)自己。

也許你到最后也沒(méi)能環(huán)游世界，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟愕男闹?，早已勾勒出更美的世界。也許你到最后也沒(méi)能家喻戶曉，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟愕呐笥?，都很開(kāi)心能夠認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)你。其實(shí)，很多時(shí)候，我們就在很多小事中不知不覺(jué)地改變了。

我們辛辛苦苦來(lái)到這個(gè)世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了，而且我們啊，誰(shuí)也不能活回去，所以，不要把時(shí)間都用來(lái)低落了，去相信，去孤單，去愛(ài)去恨，去闖去夢(mèng)去后悔，你一定要相信，不會(huì)有到不了的明天。

誰(shuí)不曾感覺(jué)過(guò)失望，誰(shuí)不曾辜負(fù)過(guò)自己的青春，我們總是在昨天狠狠絕望過(guò)一回，然后突然醒悟般地走向未來(lái)的生活。

我們終究還是找到了，找到了微笑著走向明天的勇氣。