無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中語文摘抄段落篇一
1.走進(jìn)大海,看,那一望無際的天空和一朵朵的浪花,是多么美的風(fēng)景啊!還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊!在大海邊,海風(fēng)會(huì)吹掉你的一切煩惱,讓你來到一個(gè)全新的世界,那里沒有悲傷、痛苦,只有快樂。
2.在小城里倒是難得見到螢火蟲的身影,不知是螢火蟲需要荒野的雜草樹木來吸引,還是小城夜晚的霓虹閃爍使得那些小小的蟲兒們不敢靠近?那晚,他們打麻將,我走出郊區(qū)的木屋農(nóng)莊。農(nóng)莊的后面是大堤壩,我在堤上漫步,仰頭望向天空,月亮正彎彎的掛在天空,閃著幽魅的光。路邊人家屋里透出的光亮照在水泥路上,使得原本漆黑的夜光亮和溫暖了許多。
3.讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村,聽,農(nóng)民的耕田聲,打稻谷聲,畜生的叫聲……讓我想起了著名詩仙《李白》的;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的鄉(xiāng)村詩歌,讓我們一起和李白來體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的美景吧!
4.大自然是一首歌,若不保護(hù)她,那么她會(huì)懲罰人類。若去愛護(hù)她,那么她就會(huì)用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)?我想答案應(yīng)該不言而喻了吧!
5.當(dāng)落日沉沒……銀灰色的暮露籠罩著草原的時(shí)候,你便會(huì)看見無數(shù)點(diǎn)紅火光,那是牧民們在燒銅壺準(zhǔn)備晚餐?!沟牟菰沁@么寧靜而安詳,只有漫流的溪水聲引起你對這大自然的退思。
7.被昨夜雨水洗禮過的天空似水般的透明,雨絲輕輕漂拂在臉頰,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我悠然漫步在郊外的樹林間,放松緊張的神經(jīng),邁著輕松的步伐,看著一望無垠的綠色棉田在微風(fēng)吹拂下蕩起一層碧波。靜靜得呼吸著這清晨清新的空氣。我感到無比愉快而充滿力氣。
8.享受大自然,你可以在晚霞繽紛,夕陽西沉?xí)r分,佇立在石橋上,凝望那似血的殘陽,體會(huì)夕陽的雄渾悲壯,體會(huì)“夕陽無限好”的深刻。四周一片寂靜,靜的使人升起縷縷柔意。天地如同在夢幻中一般靜寂、縹緲、柔長而又纏綿。在這詩情畫意的境界里,你可以盡情聆聽黃昏的無聲的歌,翹首遠(yuǎn)眺,看看那久違的小河,那水天相接處的燦爛金光,那被落日余輝吻過的金色的岸邊草地,讓心里涌起的寧靜隨著滔滔的河水奔向遠(yuǎn)方。
9.飲盡了正午陽光的酣暢香息,卻帶來無遐的惺忪迷殢與身輕無力,縱使陽光何等令人心醉神迷,然醒后的那份“失戀的滋味”卻無不使人內(nèi)心愁苦。仿佛所喜之物已然消融歸化,所眷之情音容已杳。我方徹悟盡一切都不過是鏡花水月,終將殆喪皆空。
10.夏天的紫云巖是運(yùn)動(dòng)休閑的好去處。樹木長得蔥蔥籠籠,一棵棵大樹,就像一頂頂撐開的綠絨大傘,綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。烈日炎炎,綠葉為人們擋住像利劍一樣的陽光。夕陽西下,來這里鍛煉的人絡(luò)繹不絕,有老人在打太極拳,有年輕人在打羽毛球,有小朋友在玩捉迷藏。
11.心靈的遨游:清風(fēng)拂袖過,弦音撫琴生。遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離世俗的浮華,心靈的一片凈土在這里找到--平如鏡的水面在這里靜養(yǎng),俊而秀氣的山峰在這里休憩,靜謐的叢林在這里吮吸,高飛的鳥兒在這里遨游,湛藍(lán)的天空深情地挽著白云看著這和諧的大地。和諧的怡人的寧謐的動(dòng)人的深情的,久久回味。
12.大自然,我贊美你,你讓花兒裝點(diǎn)了大地,你讓樹木帶來了生機(jī),你讓小草教會(huì)了我們自強(qiáng)不息,你帶來了人類的朋友---動(dòng)物。你慷慨地給我們提供資源,給我們創(chuàng)造了一個(gè)生活的環(huán)境,讓我們在逆境中不斷的進(jìn)化,沒有你就沒有人類的今天。
13.沒有成績,沒有考試;沒有焦慮,沒有煩躁。這就是大自然的魅力,它仿佛人生的驛站,還原了最初的我。這個(gè)周末,我與大自然親密接觸,并緊緊地?fù)肀Я诉@位偉大的母親。
14.是什么將云兒的神秘面紗揭開?是什么打破了剛才的幽靜?是誰給云兒帶來了樂趣?哦,是陽光,是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗,是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜,是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。
15.成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
16.從近處看樹林十分茂盛,濃密的樹葉擋住了燦爛的陽光,像片綠色的海洋。小花裝點(diǎn)嫩綠的草地,像是在微笑。小河清澈見底,像條藍(lán)色的絲帶。河對岸的小草更加富有活力與生氣,一個(gè)個(gè)精神抖擻昂首挺胸,又像是在對小河說:“謝謝你天天伴著我們,使我們不再孤獨(dú)寂寞。
17.冬天的河干涸了,我相信,春水還會(huì)來臨,那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。
18.春姐姐已經(jīng)悄悄地來到了我的身旁。太陽出來了,路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。它們不再是干枯的土黃色,而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了,而是開始漸漸地變溫暖了。
19.不知什么時(shí)候,那一輪明月已高高掛上了深邃的天空,它散發(fā)著銀色的光芒,直逼我的雙眼,它傾瀉在大地上,把大地照得如同白晝。
20.秋后的后半夜。月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著。
21.這山中的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是邀我重新與梳妝嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢[]。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。
22.大自然又為大自然的聲音處處可聽,只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時(shí),我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會(huì)我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。
23.放眼窗外,細(xì)如牛毛,小如針尖的雨絲隨風(fēng)擺動(dòng),扭動(dòng)著絲線般的腰,婆娑著舞姿,從深邃的天穹里一路盤旋,最后與大地吻合,傾注著她的溫柔,把泥土浸泡松軟,散發(fā)著泥土淡淡的香。
24.我愛大自然的湖水,水面上,浮萍靜靜地躺在那兒,享受著陽光的沐浴,而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪,過了一會(huì),它們?nèi)滩蛔〖拍?,開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼,給人以特殊的美感。
25.哦!天哪!我這是來到了那里,夢幻中的童話世界,不,這太離譜了,我竟然能聽到樹木的歌聲,悠揚(yáng)悅耳,這可不是力大無窮的人們可以彈奏出來的,這可是大自然的音樂;我竟然能看到樹木們在跳舞,這可不是擁有者漂亮身姿的人們所能跳出來的,這是大自然的舞姿。
26.孔雀開屏是由一大盆菊花修剪造型而成,它昂首挺胸屏開富貴。它的眼睛是兩朵紅的菊花,像兩顆紅色的瑪瑙,鑲嵌在黃色的綢緞上,明亮有神。它的尾部有許許多多五顏六色的菊花,像七色彩虹,絢麗奪目。翩翩蝴蝶整體是由紫紅色的菊花修剪而成,兩只翅膀翩翩起舞。你看,那一朵朵菊花像一個(gè)害羞的小姑娘,露出一個(gè)泛著紅暈的笑臉。
27.路的兩旁有一排排松樹,那細(xì)針?biāo)频娜~子插在枝干上,加上筆直的身體,就像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國,也像一把鋒利的寶劍直插云霄,還像一位不畏嚴(yán)寒的勇者保衛(wèi)邊疆。一排排松樹下,還有一叢叢一簇簇翠綠的小草和冷艷的花兒,給這寬敞的道路增添了無限生機(jī)。
28.冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個(gè)可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮,舞動(dòng)著美麗的六角形身體,飄落在大地上。不一會(huì)兒,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。
30.夏天的小河是熱鬧的世界。有光著屁股的小孩,有光著膀子老爺們,有磕著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女,十來歲的小孩則歡天喜地跳進(jìn)河里,打水戰(zhàn)洗水澡,快樂得像一群小鴨子。不會(huì)游泳便在岸邊讓流水沖擊小腳丫,濺起一朵朵動(dòng)人的水花。
31.月光下,一個(gè)個(gè)黑影在天空下閃過,沒錯(cuò),大森林的夏夜來了。兩只老鷹在天空上飛來飛去,突然眼一亮,俯沖下去,“呼”地一聲,捉住了一只老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜,像舉行一場捕獵會(huì)?!昂?吼!吼!”一陣咆哮聲過后,森林里的鳥都飛了起來,霎時(shí)間,滿天都是,像群英勁舞。
32.一大早,街頭上便有了“唧唧喳喳”的孩子們了。孩子們呵著凍得通紅的像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一起來塑雪人。雪人雖然不過是上下大的一堆,然而很潔白,很明艷。孩子們用煤球給他做眼睛,又拿紙剪成嘴的形狀,涂上深紅的顏色,貼在雪人臉上,便這樣,雪人做成了。孩子們對它拍手點(diǎn)頭嬉笑,為他喝采。他們似乎忘記了寒冷,他們心里充滿了希望。
33.我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧--喳喳--”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。
34.自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無數(shù)大自然的生靈在竊竊私語;大自然的夜,又仿佛是一臺(tái)大機(jī)器,它看似安靜、生動(dòng),卻又有無數(shù)自然界工作者在舞動(dòng),歡歌。
35.我們生于大自然,長于大自然,你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什么意思嗎?用心聽聽,如果你用心去聆聽,鳥兒會(huì)是你的朋友。
36.大自然擁抱澄碧的蒼穹,催開火紅的春花,撫愛潺潺的清泉,笑聆黃鸝的吟唱。大自然——心靈永遠(yuǎn)的誘惑!
37.生機(jī)勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫,它們代表著各種意思,只有身臨其境才會(huì)感覺得到其中的含義。
38.黎明了,啟明星閃爍著。街道上車子漸漸多了,變得熱鬧起來。我們經(jīng)過了五大淡水湖之一--太湖。我再次見到了美麗的景色--這景色,就連最厲害的畫家也畫不出。從近處看,湖面很大,波光粼粼,金光閃閃,像一面金色的鏡子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光熠熠生輝光彩奪目。遠(yuǎn)處,濃濃的霧掩蓋著湖面,輕薄。像一件紫灰色的輕紗,又像一位仙女撒下帷幔,呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)忽明忽暗的景象。
39.在深邃微白的天空中,還散布著幾顆星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微顫動(dòng),四處都籠罩在神秘的薄明中。
初中語文摘抄段落篇二
1、我在問題中成長,我總有無窮無盡的問題,我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問題,從而獲得真知,我越來越體會(huì)到與別人討論問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問題要好得多,因?yàn)樽约簩栴}的見解往往是片面的,在與別人的討論中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的重要。
2、這樣的生命才是多彩的,正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍ι畎l(fā)自內(nèi)心的熱愛,才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量,那種痛苦過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>
4、巷的盡頭,是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中,蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間,吹簫女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的,不是那提著油紙傘的栗色長發(fā),卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
5、一束陽光射穿了層層密布的陰霾,那就是愛。愛的光芒射入他們的生活,生活的每一個(gè)角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族,不論是什么人種,都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛心,帶上我的祝福,一同送給了受災(zāi)的人們,心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員,但包含的愛,卻可照亮一片天。
6、當(dāng)我面對著浩瀚無邊的大海,我就覺得自己是多么的渺小,更不要說當(dāng)我面對著世界是何等的心情,但隨著我年齡的增長,我忽然覺得世界的不同。
7、青春是夢,美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情,憂傷與歡樂、微笑與哭泣,成熟與單純,我們都夢到過,然而面對青春,不該是懼怕,不該是逃避。要用自信把一切壓倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太陽都是新的,每天的花兒都是芳香馥郁的。
8、在以后的日子里,我發(fā)誓努力的做好每一件事,做到“言出必行”。然而,失去誠信的陰影卻似幽靈一般纏著我,令我消沉。這時(shí),我無意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ柖鳒I,那你也將失去群星?!宾畷r(shí),我明白了這樣一個(gè)道理:失去太陽,可以欣賞群星,失去綠色得到的是豐收的金秋,失去了無憂的童稚,我們走進(jìn)了成熟。
9、品味生活中的快樂。如果自己在任何情況下受到家長或老師的表揚(yáng),一次考試中的小小勝利,都是快樂的事情,值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進(jìn)取。從中得到的快樂,把自信帶給每一天,把快樂與喜悅分享給別人來品味,會(huì)讓大家同自己一起快樂。在品味中還可以分析自己的長處和缺點(diǎn),來取長補(bǔ)短。
11、追求更高的“功名利祿”只是滿足了個(gè)人的欲望,失去的比得到的更多,更沒有價(jià)值可言。平凡的生活中,可以有很多平凡的事,但是確實(shí)幸福的,相反的生活不一定就比平凡的生活來的快樂和幸福, 我是年輕人,不甘于平凡是很正常的,畢竟每個(gè)人都希望自己是最強(qiáng)的,不愿意讓別人看扁了自己吧, 但父母他們的年紀(jì)和生活方式以和年輕的我們不同了,為了他們偶爾平凡一下也是很好的放松和調(diào)節(jié)啊 我不想為了自己的一點(diǎn)私欲,讓自己抱憾終身,在內(nèi)疚、懊惱和自責(zé)中度過我的下半生。
12、偉人的成功并非僥幸得來的,是踏平一條條崎嶇的路,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的失敗而得來的,就如蠶蛾經(jīng)過千辛萬苦才能破繭而出。你只要堅(jiān)持地從失敗中走出,就會(huì)獲得新生,成為一個(gè)“大寫”的人!
13、人不可能一輩子都一帆風(fēng)順,我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候,有的人會(huì)說:真倒霉。是的,大概每個(gè)人都希望每天都如自己所愿,不要遭受挫折。但是,我會(huì)對挫折說:歡迎光臨!
14、貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調(diào)、豐富的情感著稱。特別是那首《命運(yùn)交響曲》,旋律雄渾,仿佛每一個(gè)音符都有千斤重,肆虐的撞擊著人們的心靈。
15、也許,風(fēng)靡全球的一部書或一部電影,自己看后會(huì)覺得無聊。為什么別人看后會(huì)喜歡呢?把問題的答案歸根結(jié)底還是自己不會(huì)品味,沒有發(fā)現(xiàn)其中的苦和樂,要發(fā)現(xiàn)其中人物的特點(diǎn)。品味關(guān)系到我們的生活狀態(tài),可見品味是多么的重要。
16、雖然每個(gè)人都想成功,但失敗是不可避免,只要經(jīng)歷了失敗,才會(huì)變得更加成熟,向成功邁出無可比擬的一步,你的人生也就是從失敗的那一刻開始。就如鳳凰要經(jīng)歷涅?才能重生,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?即使成功只不過是戰(zhàn)勝失敗就能達(dá)到,但仍然有無數(shù)人在失敗面前一再退縮,最后被失敗的洪水淹沒,成為別人眼中的窩囊廢。
17、“易與天地準(zhǔn)”也正是憑借常識,憑借與常識同行,我們維系了一個(gè)曠古的文明,然而無論是生活還是發(fā)展,不知常識無語進(jìn)步,不行常識無以趨利避患,不思常識卻也無以百尺竿頭更進(jìn)一步。
18、有人說,江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是啊!雨后的江南小巷是心靈的圣地,心在紅塵中沾滿塵埃,不能辨識來去,不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈!
19、幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi),幾人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱,正在打盹;忙碌著的小二,手腳極為麻利地端茶遞水之間,仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空,一把鐵鎖,鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫,瞅見一口八角的古井,井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉;眨眼間,似乎看見一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊,手中拿著極粗的衣槌,露出一口極白的牙齒,對著這邊輕輕地微笑;一陣風(fēng)吹過,掃落了井沿的樹葉,也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落,一把生了銹的鐵鎖!
20、沉浸在江南的幽幽夢幻里,抬頭,眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡,在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣強(qiáng)流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇,嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)世界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火,閃動(dòng)著清亮的光芒,也足以照亮夜歸人的路!一座小橋,兩方天地,是兩勢對立下的無奈疏離,也是歷史白描地書寫下的自然并存!是也罷,不是也罷,小巷猶在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,還會(huì)下。
21、感恩折射出的,是一個(gè)人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多"雖然后來因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡栴},您做了很多傷害我的事,可我依然感謝您,謝謝您教我音樂,也謝謝您最終把女兒嫁給我。"是的,感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過錯(cuò)誤而收起感謝。感恩,既為感恩本身,也為他人曾經(jīng)給過的真摯。
22、撐著油紙傘,血管里沖涌著莫名的悲與喜,呼吸著空氣里的清新,和歲月積淀下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕,惟有這雨后的江南小巷,褪盡鉛華,延展著世人的想象。
24、生活需要愛,沒有愛,那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘;生活需要愛,愛就像調(diào)味料,使生活這道菜充滿滋味;生活需要愛,愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
25、空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中,我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng),成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子,飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?;野咨膲γ嬖诎唏g間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閑草做伴。
26、正確的追求猶如永遠(yuǎn)指向光明的指南針,幫助我們加大馬力,駛向前方;正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈,照亮我們前行的道路;正確的追求就是我們成功的入場卷,越早的訂票,就有越好座位。都說我們是花樣年華,充滿生機(jī)和活力,那就趕快行動(dòng)起來,找到自己人生的追求,共同打開成功的大門吧!
27、是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái),使我從此主動(dòng)積極的去對應(yīng)生活中的各種問題,并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅(jiān)信,有自信才能有成績,有成績就會(huì)更自信。如果說失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的,云并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn),不再迷茫。
28、愛,就像甘露,使那干涸的大地開花結(jié)果;愛,就像陽光,使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī);愛,就像心橋,永遠(yuǎn)使分居千里的人們,感受溫暖。
29、雨停了。收起紙傘,聽著檐下滴答的水聲,由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過臉頰,把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙,心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
初中語文摘抄段落篇三
1、早上,我剛從夢中醒來,眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整個(gè)大地,是她,為人們創(chuàng)造了最美的境界。是她,讓雪花在一瞬間,變成了桂花樹上的花朵,看不清也數(shù)不盡;又像是從天上掉下來的碎銀子,銀光閃閃。
2、走進(jìn)美麗的校園,首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓呈“凸”字形,樓旁聳立著一根銀光閃閃的旗桿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷奪目的五星紅旗,她像一團(tuán)火,映照著整個(gè)校園。登上頂樓,可以觀賞到整個(gè)校園的美麗景色。
4、人生,好比山嶺,有起有伏,有平有坦,人生,好比打破的五色瓶,有酸。甜苦辣咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,在困難中獲的經(jīng)驗(yàn),在拼搏中得到喜悅,這樣,我們的人生才會(huì)更加美好!
5、白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣,躲在綠葉哥哥身后,像一位位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展開了,像一位美麗的少女;有的還是花骨朵兒,像熟睡的嬰兒。
6、清澈見底的湖水倒映著山色,一望無際的蘆葦叢中游船蕩漾,田田的荷葉向你招手,一切都如同畫中。
8、人生是美好的,因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生,我自己走,我的命運(yùn),我自己掌握,我一定會(huì)通過自己讓我的人生更加精彩,更加美好!
9、天空上,已是繁星點(diǎn)點(diǎn),每一顆都是那么閃亮,但卻又若隱若現(xiàn)……天地之間,一片光明閃爍——這海邊的夜晚。
10、人生中,有著許許多多的夜晚。它們或是歡快,或是恐懼,或是用一個(gè)美夢來陪伴,或是唱一首兒歌來填充……但是,它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——寂寞。有時(shí),它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長。
初中語文摘抄段落篇四
1. 恰如其分的表達(dá),利于愛情的溝通。文學(xué)著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識,便因?yàn)榱_伯特孤傲的語言表達(dá)而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時(shí)對焦仲卿所說的“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負(fù)”的回答當(dāng)中,愛情得到了溝通。愛情有時(shí)不能像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,而需要溝通。愛情的溝通,需要語言的鑰匙。
2. 朋友,似乎是生命里的一粒微塵,渺小,簡單,平凡,卻無處不在。滿滿的一世界,滿滿的一天空。
3. 朋友,每天不要太累,記得按時(shí)吃飯,不要太晚睡就好,要注意身體,要照顧好自己。每天就算很忙,工作就算再苦,也會(huì)有空閑的時(shí)間,那段時(shí)間就算不讓肢體休息,也要讓心休息下,因?yàn)槲覀儞碛械氖且活w年輕的心,累了,就讓心靠岸,乏了,就讓心酣睡,畢竟一生好長,我們的心還年輕,需要這樣的酣睡和呵護(hù)。
4. 那些世俗的觀念,在你的心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力,你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間,靜靜地固守著那份美好的回憶,從一開始你就知道,在你們之間不會(huì)有什么愛情,似乎談起愛情就褻瀆了這份情感,這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢?你想了許多年,卻始終沒有頭緒。
5. 命運(yùn)這般弄人,我鄙夷的一切,這般原原本本的還之于我,呵,我以為那高貴的友誼不過也是低俗的雞毛蒜皮。呵,這場賭注,我輸了!我想,我沒有輸給那般低俗的雞毛蒜皮,卻輸給了自己。
6. 文化用來做什么?這是很好回答的問題。有的人慷慨激昂的回答:”用來報(bào)效祖國!“有的人甜蜜的說:“可以找份好工作,養(yǎng)家糊口!”這些人說的都沒錯(cuò),然而有一些人卻不是這樣想,他們把文化當(dāng)作工具,用來歧視人的工具!
7. 巷的盡頭,是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中,蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間,吹簫女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的,不是那提著油紙傘的栗色長發(fā),卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
8. 一束陽光射穿了層層密布的陰霾,那就是愛。愛的光芒射入他們的生活,生活的每一個(gè)角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族,不論是什么人種,都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛心,帶上我的祝福,一同送給了受災(zāi)的人們,心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員,但包含的愛,卻可照亮一片天。
9. 當(dāng)我面對著浩瀚無邊的大海,我就覺得自己是多么的渺小,更不要說當(dāng)我面對著世界是何等的心情,但隨著我年齡的增長,我忽然覺得世界的不同。
初中語文摘抄段落篇五
1、在春天里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。
2、遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
3、一株株挺拔筆直的椰子樹,在蔚藍(lán)的天空下,葉子像孔雀尾似的散開。
4、一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙地響著,飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
5、一江秋水,依舊是澄藍(lán)澈底。兩岸的秋山,依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲,就有九簇葦叢,幾彎村落,在那里點(diǎn)綴。你坐在輪船艙里,只須抬一抬頭,劈面就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠(yuǎn)的青山向你招呼。
6、一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上,把石榴樹打扮得像含羞的少女。
7、沿河兩岸連山皆深碧一色,山頭常戴了點(diǎn)白雪,河水則清明如玉。在這樣一條河水里旅行,望著水光山色,體會(huì)水手們在工作上與飲食上的勇敢處,使我在寂寞里不由得不常作微笑!
8、隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
9、水流雖然比起上游來已經(jīng)從群山之中解放了,但依然相當(dāng)湍激,因此頗有放縱不羈之概,河面相當(dāng)遼闊,每每有大小的洲嶼,戴著新生的雜木。春夏雖然青翠,入了冬季便成為疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出紅色之外,是濃厚的天青。遠(yuǎn)近的灘聲不斷地唱和著。
10、樹林醒來了,在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā),又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
初中語文摘抄段落篇六
41. 望著父親起身離去的背影,兒子有些茫然??粗赐氤厍案赣H忙碌的背影,兒子忽然覺得有種想哭的沖動(dòng),眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧,這就是父親關(guān)心人的方式!雖然很簡單,也很容易傷人,但這也是一種愛吧!兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了,像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起,幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了,笑得像鐵樹開花一樣燦爛。
42. 唐代大詩人白居易說:"樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。"當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:"人家?guī)椭遥乐静煌?我?guī)腿思?,莫記心上?偉大的科學(xué)巨人愛因斯坦說:"生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。"蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)奠基人高爾基說:"給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂得多。"--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋,是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨,當(dāng)你干渴時(shí),為你滋潤心田;幫助是夏日的風(fēng),當(dāng)你酷熱時(shí),為你送來清涼;幫助是秋之菊,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),為你默默開放;幫助是冬天的火,當(dāng)你寒冷時(shí),為你送來溫暖。
44. 人既是獨(dú)立個(gè)體的單一,也是密切相關(guān)、血肉相連的群體,是永遠(yuǎn)離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中,我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助,同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào)、幫助別人!因?yàn)?,我們的生命之歌因幫助而?dòng)聽,我們的生命之河,因幫助而不干涸,我們的生命之光,因幫助而永不熄滅,我們的生命之詩,因幫助而流光溢彩。
45. 從小學(xué)到大學(xué),一直到我們老去的那一天,我們一直都在用一只手改寫著我們的智商,這是一只需要?dú)v經(jīng)滄桑的手,這只手傳達(dá)的所有信息,似乎都離不開一個(gè)人的智能發(fā)展,更為直觀的就是代表了一個(gè)人的整體形象,一切的喜怒哀樂,都在隨著這只手而改變,這只手,從出生的那一刻開始,似乎注定是用來上交答卷的,起跑線不能輸,中途線要加油,沖刺線需盡力,大學(xué)里要考證,畢業(yè)后要考單位,就業(yè)后,要考職稱,一直到退休,這只手最大的使命就是考試,智能發(fā)展成了孩子們永遠(yuǎn)的主題。
46. 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。咝咝……咝咝……和煦的春風(fēng)就像一位翩翩的仙子,輕撫著大地的臉龐。她掠過草叢中,小草興奮地?fù)u擺著嫩綠的身軀,沙沙作響。大樹拍打著樹葉,仿佛是為了習(xí)習(xí)涼風(fēng)的到來而歡呼雀躍地鼓掌。春風(fēng)柔和地拂向花叢中,繁花似錦,嬌艷欲滴的花兒含情不盡,給人以嫵媚,給人以嬌艷。她們在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著,爭奇斗艷,香氣襲人,令人心曠神怡,陶醉不已。
48. 我能”,推動(dòng)歷史之發(fā)展。觀古人曾茹毛飲血,曾以薪求火,萬物始于混沌,有態(tài)失而野俗,唯一“能”字,領(lǐng)古人登山而入海,開荒而捕獸,薪盡火傳,傳承下了一個(gè)民族,一個(gè)文明前進(jìn)的浩哉壯志!“我能”,壯蒼生之志,破荒謬,除暴亂,似陳勝之“王侯將相寧有種乎”,如“天下云集響應(yīng)”之不可逆之勢態(tài)。古人云:“事非不能也,為不為也!”“不為”與“我能”者所差萬里也!吾輩豈能拋卻一“能”字而甘于浮沉于天地之中,了此余生?否也!“我能”!開創(chuàng)柳暗花明之境地。古人云:“置之死地而后生”,何為其然也?唯一“能”字矣。君暫觀魯迅,中華近代之脊梁,三擇其地,三改其志,于“鐵屋”之中發(fā)出響徹民族靈魂的吶喊,萬事非有不能也!中華紅色軍團(tuán)于二萬五千里中度崢嶸歲月,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,創(chuàng)造的非只征程之火,更是一種信念與虔誠筑成的鐵血之師,可謂壯哉!
49. 今年中秋節(jié),恰逢農(nóng)歷八月十五,黃昏的傍晚,玉兔東升,皎潔的月亮正照耀著一輪圓月,天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間,微風(fēng)颯颯,徐徐地吹著小風(fēng),月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄,正掛在葡萄架上,幾只螢火蟲飛來飛去,又飛去飛來,是那么的有情調(diào),這情調(diào)又是那么的迷人。
初中語文摘抄段落篇七
1、春天的江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
2、美:靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
3、踏月隨風(fēng),研相思入墨,執(zhí)筆落花,填半卷清詞,在花箋掠影中,任思念繾綣,讀你千遍,隔著歲月的窗,將眷戀輕描。一程山水,會(huì)因一個(gè)人而豐盈;一段時(shí)光,會(huì)因一場相遇而蔥蘢,清風(fēng)繞過處,心如素雅的青蓮,將一湄如水的清韻,散發(fā)出明媚悠遠(yuǎn)的清寧,塵封住,初識的那一眼凝眸。
4、假如我是個(gè)畫家,我就要用各種彩色,點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。假如我是個(gè)歌手,我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。假如我是個(gè)攝影師,我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。
5、請感謝傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?!請感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿!請感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧!請感謝藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊!請感謝遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立!
6、最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn),而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是你自信的喪失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破滅;最使人絕望的往往不是挫折的打擊,而是心靈的死亡;所以我們凡事要看淡些,心放開一點(diǎn),一切都會(huì)變好!
7、爬上山坡后,另外一邊不再是誘人的蘆柑,而是亭亭玉立的杉木。它們俏生生地屹立著。杉木無拘無束地立在無垠的天空下,微風(fēng)過處,它們仿佛在對我淺吟低唱,盡量溫柔起來。尖尖的葉子也在我欣賞的眼睛里變得柔嫩而嫵媚,風(fēng)情萬種。
8、行走于紅塵,歲月帶給我們的不僅僅是皺紋的滋生,還有對生命的真悟。當(dāng)歲月風(fēng)吹過,吹落了懵懂無知,吹走了抱怨凄涼,卻吹開了成熟智慧的花朵!沉淀,升華,收藏,歲月之痕被一個(gè)人自然地劃出,生命也在這個(gè)痕跡上沿正軌前行。漸行漸遠(yuǎn),漸遠(yuǎn)漸美,最終,走向輝煌的頂峰。
9、覺得自己好軟弱,舍不得放開,你曾經(jīng)問過我,我愛你什么,其實(shí),我自己也說不出來,現(xiàn)在知道了,因?yàn)閻?,所以愛,讓我付出我的關(guān)懷,不管任何事情的發(fā)生,現(xiàn)在才明白,因?yàn)槲覑勰?,不管歲月的變遷,風(fēng)吹日曬,一直對你的愛不變。
10、一步一落墨,一念一生情。你我之間的深情早已演繹成一闕闕唯美的詩行,閉目總會(huì)想起初見的唯美驚艷,網(wǎng)海幾多過客,幾人回眸?看庭前花開花落,任云卷云舒。你在我就心安,不戀前塵心傷,不問明日何從?此生有你,我不會(huì)再錯(cuò)過落花流水的美麗,我會(huì)珍惜高山流水的情緣,你若不離不棄,我必生死相依。
11、青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自我的一片天空,為的是一時(shí)的激情,為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺!
12、古來才子幾多情,付之江水向東流。北國風(fēng)光好,納蘭歸去了,情緣未了。朱華曹子建,感甄天下知,甄妃不知。嵩,紅雨瓢潑泛起了回憶,回憶怎么潛?你美目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間。感時(shí)花也濺淚,蒼穹也會(huì)蒼老,你的情,對愛情的堅(jiān)貞,一瞬間我們情有獨(dú)鐘。你的曲,縈繞在我們心間,我們將情有獨(dú)鐘一個(gè)世紀(jì)。
13、寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的明白與關(guān)愛,而是對天地間所有性命的包容與博愛。
14、生命的豐盈緣于我們心的慈悲,生活的美好緣于擁有一顆平常心。人生路不必雕琢,只要踏踏實(shí)實(shí)做事,簡簡單單做人。我們不要在別人的笑聲中,去攫取那些給別人增加笑料的東西。生活本就充斥著苦與痛,笑視人生成或敗,淡看云際卷與舒,這就足夠了。
15、生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。
16、回眸,歲月漸漸模糊,在時(shí)光拉長的剪影里,任一束束目光寫滿著留戀,茫然,而期許。時(shí)光無痕,風(fēng)過而淡漠,心念間,愁腸百結(jié),無奈,心緒滿懷,任一縷陽光略過心頭,卻無法暖這明媚秋色。思緒游離,恍然而無神韻,心門,在一線陽光的背后,總感覺那么寒意。是否?是這秋色預(yù)兆寒氣即將來臨,是否?是這一季秋涼還會(huì)把愁緒繼續(xù)。
17、人之所以會(huì)心累就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間舉棋不定;人之所以會(huì)痛苦,就是追求的太多;人之所以不快樂,就是計(jì)較的太多;人之所以會(huì)煩惱,就是記性太好,該記的,不該記的都會(huì)留在記憶里。其實(shí)痛苦并不是別人帶給你的,而是你自己的修養(yǎng)不夠,學(xué)會(huì)放下,別讓自己活得太累。
18、在這寂寞孤單的雨季,這樣陌生又熟悉的你,叫我怎么再說我還會(huì)愛你,這最遙遠(yuǎn)的距離,已經(jīng)把我拋在一片孤寂里,我不會(huì)再提起,也不會(huì)再重復(fù)這憂傷的美麗,我要做回我自己,用微笑回答你的不在意,你,是否會(huì)在心里感到失意?這遙遠(yuǎn)的距離,這憂傷的美麗,誰又會(huì)不在意?誰又會(huì)不珍惜?可我不要這遙遠(yuǎn)距離的憂傷美麗。
19、在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走德再遠(yuǎn),也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近,也終究回不到想要的夢境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在性命的單行道上,走不遠(yuǎn),也回不去。
20、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。
21、生活是一團(tuán)麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加。
22、人生需要等候,等候一陣風(fēng)的拂過,等候一朵花的盛開,等候夢中伊人的出現(xiàn),等候生命爆發(fā)的強(qiáng)音。心靈需要在等候中堅(jiān)守,堅(jiān)守?zé)o風(fēng)的日月,堅(jiān)守落花的寂靜,堅(jiān)守情感的空白,堅(jiān)守生活的平凡。人生有了等候與堅(jiān)守,就能無堅(jiān)不摧,沐浴清風(fēng),笑看花開,情波蕩漾,終身無悔。
23、水的心是平靜的,水的心是輕靈的,你看,水,一平如鏡,云月其中,怡然自樂。水,懷著平靜而輕靈的心,緩和的一淌而去,遇一些阻隔且輕輕的繞過,何必那么多計(jì)較,心平而輕流自暢;如一路順直,那更好了,我也可以盡情的奔流,一望千里,波濤澎湃,我也會(huì)揮灑我的瀟灑,我的縱情。
24、青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空,為的是一時(shí)的激情,為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺!
25、筆尖的墨在這個(gè)冬季繾綣著往日的輪回,點(diǎn)滴的飄零零落成一瓣瓣的花飛,在夢里翩遷。此刻,筆很涼,墨很冷,微顫的手該如何緊握這支如冰錐般的筆,千言萬語又該如何道出?心事太重,無法熔化冰凍的筆桿,文字還是那般的清瘦,也不見他長胖。冬日,他也失去了往日的風(fēng)采,在寒冷的日子里依偎著筆桿,不想出來。
26、如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。
27、傍晚已至,西下的太陽在山的遮掩下緩緩下沉,晚霞稀薄,紅暈在天邊只是隱約可見,明日似乎又有陣清風(fēng)細(xì)雨。在最后一絲日光里,歸家的貨郎扛著扁擔(dān),在路上還唱著叫賣的調(diào)子,路過酒樓門前的時(shí)候,向里面望去,酒樓里人潮攢動(dòng),正值一日中最忙的時(shí)候。
28、你遇上一個(gè)人,你愛他多一點(diǎn),那么,你始終會(huì)失去他。然后,你遇上另一個(gè),他愛你多一點(diǎn),那么你早晚會(huì)離開他。直到有一天,你遇到一個(gè)人,你們彼此相愛。終于明白,所有的尋覓,也有一個(gè)過程。從前在天崖,而今咫尺。
29、我不由自主地走了過去,捧起一把楓葉。哇,它好美!像一個(gè)巴掌,鮮紅鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!臨走,我揀起一片綠色的紅楓,我會(huì)將它作為青春美麗激情的象征,永遠(yuǎn)珍藏!
30、看,多么美麗的時(shí)間,聽,多么動(dòng)人的遠(yuǎn)方,而自己卻還在等,別人的出發(fā)更不會(huì)疊加自己的相逢,無法讓自己獲得更多的知識,因?yàn)樽约哼€在守候那片屬于自己的天空,天空卻不會(huì)因?yàn)樽约旱男那槎寱r(shí)間倒退,遠(yuǎn)方還有更多的出發(fā)點(diǎn),而進(jìn)的距離卻無法收獲更多的遠(yuǎn)方。
31、有時(shí)候不是不懂,只是不想懂;有時(shí)候不是不知道,只是不想說出來;有時(shí)候不是不明白,而是明白了也無能為力,于是就保持了沉默。有些話,適合藏在心里;有些痛苦,適合無聲無息的忘記;有些回憶,只適合偶爾拿出來回味。很多事情,當(dāng)經(jīng)歷過,自己知道就好;很多改變,不需要說出來的,自己明白就好。
32、水仙亭亭玉立,蘭花典雅幽香,牡丹雍容華貴,梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,殊不知,它從一粒小小的種子到最后開花,要?dú)v經(jīng)無數(shù)的艱辛與坎坷!我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”,我們的夢想才會(huì)成真!
33、我們用友誼書寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連接成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
34、我呆呆地望著窗外,那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心,就應(yīng)早已麻木了。但是,依舊很痛,很重。成績,我日日夜夜為之奮戰(zhàn)發(fā)奮,到頭來還是比但是別人。我的心冷冷的,就像這眼前的天氣一樣,混亂嘈雜。
35、不想再一次看見你的悲傷了,雖然沒路過你的憂傷,然而,在平行時(shí)空,一直有一個(gè)人都在默默的陪著你細(xì)數(shù)年華,那么清晰而真實(shí)。好想,再一次,見到你安好的模樣,只為確定你塵埃落定的幸福,只為了我的心安。即便各安天涯,即便,是否晴天,已不重要。
36、承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。
37、陌路盡頭,撒去一抨慘淡暗白的骨灰,有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾,在悲郁的挽歌的尾音上,給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首,而在這朝生暮死之間,有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂,卻在人世中再也撈不起一絲紀(jì)念。
38、一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩?,而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心,不管外界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。
39、慢慢的才知道,太在乎別人了往往會(huì)傷害自己;慢慢的才知道,對自己好的人會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來越少;慢慢的才知道,真心對一個(gè)人好不一定有回報(bào),而你忽略的人往往有可能是最重視你的;慢慢的才知道,未必做每件事情都有意義,可還是得盡量的美麗,給自己留一份美好的記憶。
40、其實(shí)春天也是很好的,這里有我的渴望和期待。最喜歡春天里的小雨滴,因?yàn)槭且荒曛械某跤?,那種清涼、潔凈、純真就如一次真心的傾訴,而雨的心也是真誠的,這個(gè)時(shí)候與雨親密接觸,也是我心底流淌的心聲。之所以懷戀冬,是這個(gè)冬沒有下一場傾城的大雪,而雪也是冬季的靈魂,多少感到一絲遺憾,雪沒有落滿我的心田。
41、美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個(gè)世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮,這就是生命的力量——生命的至美。
42、即使我們已隔數(shù)十年,即使我們已隔數(shù)重山,即使我們從未聯(lián)系,但是在夢中我們相見、相知,護(hù)訴衷情,不需要驚天動(dòng)地的誓言,不需要讓人心動(dòng)的表白,甚至不需要清晰的面容,只有背影。
43、舌尖的滋味,隨著歲月的風(fēng)吹來,不斷嘗試著各個(gè)時(shí)期的酸、甜、苦、辣、咸,站在成長的路口,回望曾經(jīng)走過的路途,夾帶了各種各樣的心情,伴隨著精彩,也經(jīng)歷過無奈,有濃厚的、細(xì)致的回憶,有淡薄的、文雅的思緒。在舌尖上,滋味頗多,簡單的、復(fù)雜的,清淡的、多味的……在味覺的感觸中,舌尖一路隨風(fēng)隨雨走來。
44、人生的境遇并沒有絕對的好壞之別,福兮禍所依,禍兮福所伏。自性的清明、智慧,才是一切意念的本源。日月經(jīng)年,世事無常;人生如月,盈虧有間。人生在世,難免有忠奸善惡,是非情仇,成敗得失,榮辱浮沉。我們應(yīng)當(dāng)不逃避,不強(qiáng)求,一切隨緣,任由世事變遷,寵辱皆不驚,以一顆恬然淡定的心,泰然處之。
45、你可以不高尚,但不能無恥;你可以不偉大,但不能卑鄙;你可以不聰明,但不能糊涂;你可以不博學(xué),但不能無知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不樂觀,但不能厭世;你可以不慷慨,但不能損人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不進(jìn)取,但不能倒退。
46、看著路邊的植物,讀不懂它們的心,卻渴望著做一棵樹或一株花,無論心里有多少思緒飛揚(yáng)也不外泄,沒有誰會(huì)看到心里的脆弱也沒有人看到心里的驕傲,一切看起來都平靜美好、簡單隨意。
47、生命本身就是一場花開花謝。含苞時(shí)的醞釀,綻放時(shí)的激情,枯萎時(shí)的沉淀。你可以聽見花開的聲音,那是一種生命的勃發(fā);你可以嗅到花香的醉人,那是生命價(jià)值的體現(xiàn)??v然花不開,香不來,但是生命在努力中走過,又何懼失敗的滄桑?;厥祝瑺N爛過,凋敝過,生命的旅途踏出過芳香腳印,你只需若花般微笑。
48、得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的,失去的戀情總是讓人難忘的,失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的,珍惜或放棄,都是我們生命中必經(jīng)的過程,也是我們生活一種經(jīng)歷。做好自己,不要為了討好別人改變自己,當(dāng)然,也不要為了某些因素,固執(zhí)不通。
49、在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的成功!
50、人活著最大的問題,就是過分在意別人怎么看自己。但真有人在乎你嗎?在這世上只有三種人,愛你、恨你和不在乎你的。不可能每個(gè)人都對你好,但只要有一個(gè)人愿意對你好,你就得向?qū)Ψ截?fù)責(zé),而這就是我們活下去的意義。為了愛你的人,你必須愛回去,這是責(zé)任,也是幸運(yùn)。
初中語文摘抄段落篇八
31. 友情陪我一路同行,為我護(hù)航,為我遮雨,才使我的旅途如此精彩。
32. 友情是一本讀不完的書,友情是一條走不完的路;友情是首美麗動(dòng)人的華爾茲,友情是一杯有深情厚的綠茶。
33. 無論是經(jīng)兩代人寫《書》班氏父子,還是付出一生辛勞完成《間喜劇》巴爾扎克;無論是徒步穿行南極的秦大河,還是靠輪椅周游世界的貝克.漢森,他們的經(jīng)歷告訴我們,只有不斷拼搏才能成功。無論是抗元衛(wèi)國,歷經(jīng)千辛誓死南歸的文天祥,還是忠義不屈,殉難江東的史可法;無論是視死如歸,拋頭顱于變法維新的譚嗣同,還是獻(xiàn)身革命,灑熱血于黃花岡的林覺民,他們的人生告訴我們,忠心為國,不畏犧牲,乃英雄所為。
34. 人生,是一列向前行駛的單行車,每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)?;仡?,是檢點(diǎn)走過的道路,憧憬美好的前程;不是為了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般纏綿;也不是空想一段坦途,駐足遐思,千種慕羨。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦樂人生的新感受;只有努力前行,才是豐富生活的真感覺。因此,我們必須告別昨天。
35. 有人說,人生充滿了沉重與乏味,既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的,我覺得它值得稱頌,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜,它是無比優(yōu)越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生,那也只能怪我們自己。
36. 人生的道路也是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。它上面,既有得意者的歡欣,也淌過失敗者的淚水;既有順利者的喜悅,又有受挫者的苦惱。正因?yàn)槿绱耍松那€使得生命變得充實(shí)而有意義。
37. 理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要你去播種,培育;理想不是壯美的畫卷,而是一張白紙,需要你去描繪,渲染;理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要你去開墾,改造。
38. 牛頓在探索了一生之后,終于歇下腳步,他將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué),人們都在嘆息,甚至拋棄了他,然而,他真的失去了本真了嗎?真的所謂精神失常了嗎?不!我們不會(huì)相信這些只看重成果獎(jiǎng)項(xiàng)的人的話,我知道,牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后,已經(jīng)頓悟,宇宙之大,不會(huì)在乎人生自鳴得意的小智慧,越是深入地探索,越是能體會(huì)到造物主的深?yuàn)W與不可窺探,只有膚淺的人才會(huì)拿著一點(diǎn)點(diǎn)小發(fā)明高喊:“我看清了世界!”牛頓探究上帝,更不是祈求通往天國的路,他只是在山腳下,眺望山頂美麗的風(fēng)光。
39. 人一旦形成一種習(xí)慣思維,確是很難改變的。有人愿意在政壇爭來爭去,整天大算計(jì)小算計(jì),爾虞我詐,看人家臉色行事,惴惴不安,如坐針氈。他們的快樂就是最后的大權(quán)在握,得到下屬的一點(diǎn)諂媚的笑聲,得到行使權(quán)力的快、感。他們的快樂是建立在多年奴隸痛苦逢迎的基礎(chǔ)上的,來之不易。對于他們,快樂是單純的功名利祿,一旦失去了這些,快樂也許蕩然無存,悲哉!通過失去再來獲取,不是一個(gè)明智的選擇,大大縮短了快樂的長度;而通過猥瑣的巴結(jié)獲得的快樂又是虛幻的,沒有真實(shí)的感覺,更何況,干干凈凈的快樂本來就鶴立雞群。這又是一種活法。所以,做官不一定是成功的人生,做老百姓不一定沒有高質(zhì)量的快樂。
初中語文摘抄段落篇九
1.魯迅先生說:“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理論——合作教育學(xué)由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領(lǐng)域建立起嶄新的合作伙伴關(guān)系,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在知識的海洋里和諧奮進(jìn)。(《談合作》)
2.你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍,獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。
3.古往今來,“誠信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業(yè)的根本,無論儒法,還是老莊?!罢\信”,“誠”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,古書上處處寫著君王以誠治國,諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信,打動(dòng)了諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè)。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠信兩肋插刀的豪情,更被寫進(jìn)才子名著,感動(dòng)著千百萬讀書人。
誠信是對別人的尊重,是對過去的肯定,更是對未來的承諾,背上“誠信”,我們便會(huì)感到一種責(zé)任感,那是對自己的要求?!罢\信”是一只背囊,背上它,我們便勢必要面對一種可能,一種被拋棄,被欺騙,乃至被詆毀、被利用的可能??烧\信絕對會(huì)還你一份輕松,一片坦蕩,一身磊落。(《難舍誠信》)
4.有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾,才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\信,平遙小城誕生出來的“日升昌”,才將分號開遍大江南北,將半個(gè)中國的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)
5.人類之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟愑胁槐M的希望。梁啟超曾說“夫有希望者,人類之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也?!毕M麕Ыo人們無窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來了人類的光明,點(diǎn)燃了生命的火光。古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見狀十分不解問道、“陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己,它將給我無窮的財(cái)富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)?是希望使人類代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)
6.我覺得語文是初升的朝陽,噴薄而出,霞光萬道;語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動(dòng);語文是黃昏天邊如血的夕陽,映照旅人,染紅山川。
語文是古都洛陽國色天香的牡丹;語文是夜星下靜謐的荷塘;語文是古道邊長亭外無聲的冷月;語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。
語文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆;就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。
語文是當(dāng)陽橋張飛石破天驚的怒吼;語文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火;語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點(diǎn)愁如海的片片花瓣。(2000,河北考生《最后一課》)
7.身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來;衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌,向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中,我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植,我甘愿讓我的父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)銘記中華民族的苦難與輝煌,記住我們神色莊重的祖先,如何從綠草如茵的古黃河流域,踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程,以及在今天依然值得我們引以自豪的遠(yuǎn)古文明的中華兒女……(1999,湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)
8.假如記憶可以移植,那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔(dān)憂吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨,“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力,諸葛亮的智慧……(1999,陜西考生《假如記憶可以移植》)
9.“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他。”
每每看到這句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上,一只小漁船,一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀,鐵一般的臂膀,揮動(dòng)著船槳,與鯊魚搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余輝。
這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。(《我要扼住命運(yùn)的咽喉》)