在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新高一寄語篇一

開學(xué)典禮是一年的第一個大型集體活動，對于剛剛步入高中生活的我們來說，這次開學(xué)典禮意義非凡。在這個特別的日子里，校方組織了一場盛大而莊重的開學(xué)典禮，我在這場典禮中受到了許多啟迪和教育。以下是我關(guān)于新高一開學(xué)典禮的心得體會。

第一段：感受肅穆莊嚴(yán)的升旗儀式

開學(xué)典禮以升旗儀式為開端，整個過程莊嚴(yán)肅穆，系學(xué)生入學(xué)之際一個恰當(dāng)?shù)某砷L禮。在升旗儀式中，我深刻感受到了高中學(xué)生對國旗的敬畏之情。當(dāng)我們跟隨著升降旗手的動作，嘹亮的國歌響起，我內(nèi)心充滿了熱血激昂。這種感覺讓我更深刻認(rèn)識到了一個人應(yīng)該具備的愛國精神，作為新時代的高中生，我會以更高的熱情、更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的使命。

第二段：深入學(xué)習(xí)脫貧攻堅的重要性

開學(xué)典禮期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與脫貧攻堅工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人發(fā)表了講話，向我們介紹了學(xué)校的脫貧攻堅計劃、現(xiàn)有達(dá)成成果以及未來的工作路線。聽完這些講話，我更深刻地認(rèn)識到了脫貧工作的重要性。我們作為新時代的莘莘學(xué)子，應(yīng)該時刻銘記為人民服務(wù)的宗旨，并為實現(xiàn)中國夢發(fā)揮更大的作用。從脫貧攻堅的角度出發(fā)，我也將在高中的學(xué)習(xí)中勤奮努力，為未來更好地為人民服務(wù)積累力量。

第三段：明確自己的職責(zé)

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我進一步明確了自己的職責(zé)。作為一名高中生，除了要好好學(xué)習(xí)，我還應(yīng)該發(fā)揮積極作用，參與學(xué)校的各類活動，充分展示自己的才華和品質(zhì)，建立自己的價值觀和人格。我希望用自己的努力成就一名優(yōu)秀的高中生，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四段：探索拓寬自己的視野

對于即將面臨的新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我充滿了期待和探索。開學(xué)典禮后，我們還參加了學(xué)校的迎新晚會。通過晚會，我認(rèn)識了許多新學(xué)生和老師。這給了我一個充分展示自己個性和特長的機會，也拓寬了我的視野，讓我更加了解高中生活的多樣性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會保持開放心態(tài)，勇敢嘗試新事物，努力探索未知領(lǐng)域。

第五段：努力追求自我完善

開學(xué)典禮之后，我更加明確了自己的目標(biāo)，更加清楚了自己需要努力追求的方向。努力學(xué)習(xí)，參與各類活動，做一個自律的、有責(zé)任感的高中生——這是我給自己定下的學(xué)習(xí)和生活計劃。我也相信，在接下來的三年高中生活中，我會不斷完善自己，努力成為更好的自己。

總之，新高一開學(xué)典禮給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和感悟。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會保持一顆求知的心，努力做到實現(xiàn)自我價值和為人民服務(wù)的有識之士。我相信，只要一直保持激情，不斷努力，我們都可以朝著更加美好的未來邁進！

新高一寄語篇二

隨著時間的飛逝，小學(xué)、初中時期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷已在我的腦海中漸漸模糊。如今，我已經(jīng)升入高一，步入了另一個學(xué)習(xí)階段。初來乍到的高中，新的環(huán)境和緊張感讓人有些無所適從。不過，經(jīng)過這段時間的適應(yīng)和努力，我對于高中學(xué)習(xí)有了一些心得體會。下面，我將從計劃管理、自我要求、學(xué)習(xí)方法、課外拓展以及班級合作等五個方面，總結(jié)并分享我對于高一開始學(xué)習(xí)的看法和感受。

一、學(xué)習(xí)計劃管理

高中學(xué)習(xí)的壓力往往比初中要大，因而在學(xué)習(xí)前，一份合理的計劃是必不可少的。從開學(xué)到現(xiàn)在，我每周會制定一份學(xué)習(xí)計劃，包含每日課堂所需學(xué)習(xí)內(nèi)容以及因特殊情況需要調(diào)整的備選計劃，同時也會記錄方案執(zhí)行情況。通過長期的實踐，我悟出了一些制定計劃的方法，如要適當(dāng)設(shè)置目標(biāo)，不斷調(diào)整計劃，使其與定位目標(biāo)相符合，并且可以不斷擴展自己的知識面。在生活中，這種計劃的制定也可以更深入地促進自己的自我管理意識。

二、自我要求

在高中的學(xué)習(xí)中，我明顯感受到老師會向我們提出更高的學(xué)習(xí)要求，而且對于學(xué)生的自我發(fā)掘也更加重視。作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該及早調(diào)整自己的心態(tài)，要以細(xì)節(jié)為重，做到積極進取，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。在寒假自學(xué)課程的階段，我對于自己的要求就很高，不僅與課程進度同步，還通過做練習(xí)和查閱資料來加強掌握對知識的深度。這種積極性的精神和精益求精的態(tài)度，會讓我們在以后的高中學(xué)習(xí)和日常生活中受益無限。

三、學(xué)習(xí)方法

高中的學(xué)習(xí)方式和初中有所不同，需要我們擁有更快更熟悉的解題技能。而這方面的提高不是額外的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該成為日常學(xué)習(xí)的一部分。在我看來，高中階段學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，以便更好地應(yīng)對各種形式和難度的題目是至關(guān)重要的。比如，數(shù)學(xué)可以多練習(xí)題目，在細(xì)節(jié)部分快速甄別；語文可以多讀書，提高基礎(chǔ)能力和對語言的理解；英語可以多看視頻和聽力，學(xué)習(xí)更多地真實用于生活和學(xué)習(xí)中的表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)方面，提高方法不僅可以在量上在同學(xué)內(nèi)占據(jù)優(yōu)勢，還能在學(xué)習(xí)質(zhì)量上得到更好的提升。

四、課外拓展

高中生涯在于學(xué)習(xí)知識的廣度和深度，而之外囊括各個方面的知識。為了培養(yǎng)更多好的興趣愛好，我利用看書、寫作、學(xué)編程等方式進行了廣泛而深入的學(xué)習(xí)。比如學(xué)編程，我通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上教程和參加編程社團，成功構(gòu)建了自己第一個項目以及web應(yīng)用程序。同時，我也希望自己通過這種方式拓展更多學(xué)科內(nèi)容，更好地表達(dá)自己，更好地思考和解決問題。

五、班級合作

在每天的課堂中，老師都會提到共同學(xué)習(xí)的重要性。而班級同學(xué)相互理解和支持，可以更好地提高個人的成績。在高中中班級團隊合作的重要性顯而易見，我們不僅要了解個人的優(yōu)勢，還要尋找合作提高辦法，總結(jié)失敗過程，并不斷提高團隊協(xié)作能力。以班為單位，提高成果的幾率，獲得的還可以更多。

在高中學(xué)習(xí)初期，就要鍛煉自己綜合學(xué)習(xí)能力，成為更加出色的自己。高中學(xué)習(xí)不僅是書本上的知識和有趣的筆記，而是挑戰(zhàn)因素和更為豐富的生活。通過提高個人綜合素質(zhì)，在班級中得到歸屬感和合作感。

以上就是我對高中開始學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識和總結(jié)。這不僅是學(xué)習(xí)路上的起點，也是自我認(rèn)知和勇往直前的深刻體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)路上，更為我們的未來做好準(zhǔn)備。

新高一寄語篇三

轉(zhuǎn)眼間到了開學(xué)，新學(xué)期新的計劃，作為班主任，為本班本學(xué)期作一工作計劃，下面是小編為大家?guī)淼陌嘀魅喂ぷ饔媱?，歡迎大家閱讀。

在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開始了新一次的輪回，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結(jié)束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來新生，送走學(xué)生，然后再應(yīng)接新生，我的工作這么多年來一直在不斷的變化，不過唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高!

從目前班級學(xué)生組成情況看，男生多，女生少，但高一(5)班是一個有活力、有個性的集體。因為他們有青春的朝氣和熱情，有對未來的美好期盼和向往，并有實現(xiàn)理想的行動力，所以我相信：他們在日后的相處中，會逐漸成長為一個團結(jié)、向上、積極、進取的“大家庭”。

一、工作重點

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣。

2.相信自己是最棒的那一個，早立志，早努力，早成功。

3.形成良好班風(fēng)。

二、目的要求

1.讓本班學(xué)生在高一伊始，便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。

2.激發(fā)學(xué)生自信，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。

3.建立一個團結(jié)、積極、進取的班集體，形成良好班風(fēng)。

三、教育內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范。

2.共同制訂班規(guī)，商定德育評分細(xì)則。

3.開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

4.讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好)。

5.團結(jié)、向上，學(xué)會做人。

四、主要措施

很多時候，我們都在說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡覀€人認(rèn)為：

作為一名合格的教師，時代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師，而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學(xué)識，為學(xué)生答疑解惑，更應(yīng)率先垂范，在做人也是學(xué)生的表率。我們經(jīng)常說“德高為師，身正為范”，是非常正確的。所以，在與學(xué)生的相處中，我會時刻謹(jǐn)記自己是一位老師，要做好學(xué)生的示范作用，同時也會提醒自己，在課外，我是他們最真誠的朋友，會用心去走進他們的內(nèi)心世界。所以，我在開展班級工作中，會注意以下幾點：

1、樹立良好班風(fēng)

(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)

(2)制訂班級德育評分細(xì)則

(3)要求學(xué)生牢記“常規(guī)口訣”。

(4)利用班會課，強調(diào)樹立“集體意識”、“團隊意識”。

(5)尊重課堂，發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班特長生，努力促進學(xué)生個性化發(fā)展。

(6)抓好衛(wèi)生建設(shè)，凈化校園環(huán)境。

2、激發(fā)學(xué)生斗志，樹立他們的信心

我一直相信：在這個世界上，沒有比別人差的人，只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。所以我在初次與學(xué)生正式交流時，就告訴學(xué)生：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白，當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時，你必須得先相信你自己。

3、迅速確立班團委成員，形成一個穩(wěn)定的班團委班子

沒有將軍的軍隊猶如一盤散沙，所以在學(xué)生報到伊始，我即細(xì)心觀察每一位學(xué)生，確定班干人選，讓班級有序，形成以班團委為核心的有向心力的班集體。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，指導(dǎo)工作方法。

雖然與這班孩子相處時間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學(xué)生的相處中，我一直非常真誠地走進他們，并試圖走進他們的內(nèi)心。因為我堅信，我會用愛架起一座與他們溝通的橋梁，高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重，所以這個學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時的感受，以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高，這就是在不斷的學(xué)習(xí)中，我們開始了我們的不斷進步，我們的不斷進步促成了我們的一代又一代的輝煌!

新高一寄語篇四

新高一開學(xué)，我?guī)еc眾不同的心情，進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一方面慶幸自己跨越了初中的巨大轉(zhuǎn)變，獲得了一個全新的起點，而另一方面，心里也充滿了不安和擔(dān)憂。畢竟，高中生涯猶如一場馬拉松，而成績、志愿和未來卻占據(jù)了我們最重要的位置。不過，我也感到了一種莫名的緊迫感，想要好好把握這四年時光。

第二段：學(xué)習(xí)方法的改變

開學(xué)初期，學(xué)習(xí)方法的改變是最讓我感受到的。初中時，我們習(xí)慣于靠死記硬背來應(yīng)付老師的問題。但是，在高中課堂里，老師們更加注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵我們用自己的思維去理解和領(lǐng)悟知識。這一點，對于我們的成長絕對是一個提高。

第三段：時間規(guī)劃的重要性

在高中課堂里，日積月累的知識量讓我們更加需要制定科學(xué)合理的時間規(guī)劃。學(xué)習(xí)時間的不足往往會讓我們產(chǎn)生愧疚感，當(dāng)然，時間過多也會導(dǎo)致我們的有效時間被浪費。因此，我們不僅需要充分利用課余時間，還需要學(xué)會科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真規(guī)劃每一天的學(xué)習(xí)生活，才能更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)中的挑戰(zhàn)。

第四段：團隊合作的重要性

高中課堂里，方寸之間展現(xiàn)的是集體的力量和優(yōu)勢。因此，團隊合作也成為了極為重要的一環(huán)。在課上和課外，我們更需要學(xué)會與人溝通、相互合作，以實現(xiàn)互惠互贏的效果。這不僅有助于我們更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，也能保證我們的成長。

第五段：結(jié)語

高中課堂，是我們求知路上極為關(guān)鍵的一部分。因此，在新高一開學(xué)之后，我們不能再做玩世不恭的少年了。我們需要升華自己的認(rèn)知水平，發(fā)掘自己的潛力激發(fā)自身的動力。吸收、改變、融合，這是我們在高中課堂中成功的秘訣。顯然，這樣的經(jīng)驗也是對我們未來發(fā)展的有益借鑒。我們要保持積極向上的態(tài)度，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為夢想遨翔，創(chuàng)造屬于自己的時代。

新高一寄語篇五

同學(xué)們，老師們：

下午好！在這盛載收獲的季節(jié)，在這充滿希望的季節(jié)，我代表學(xué)校、代表藍(lán)纓的全體教職員工向順利進入藍(lán)纓高中部就讀、在座的200多位同學(xué)表示最誠摯熱烈的歡迎!

歡迎你們在藍(lán)纓的天空下放飛你們青春的夢想，歡迎你們在藍(lán)纓這一廣闊的平臺開始你們最偉大的事業(yè)——你的人生。

高中，多少偉大的品德在這個階段鑄就，多少出色的才華在這個階段凝聚，多少驚天的偉業(yè)能在這個階段找到源頭。

高中階段，對在座的每一位同學(xué)都是一次機會，同學(xué)們將告別童年、少年步入青年，同學(xué)們又都站在了從青年時代開始奮斗的同一起跑線上。這是一個新的起點、新的機會、新的挑戰(zhàn)，這是一個充滿希望的時代。

同學(xué)們，我們在這個被稱為“地球”的天體上的停留是短暫的。通過我們對人生道路的選擇，我們有許多機會使我們在這個世界上的生活變得更加美好。19世紀(jì)美國詩人朗費羅曾寫道：“偉人們的生平業(yè)績經(jīng)常會令我們想到，我們有能力使我們的生命發(fā)出燦爛之光，并在我們的身后留下足跡”。

同學(xué)們，你們身上肩負(fù)著神圣的使命，你們從中國近代史中了解到中華民族多災(zāi)多難，了解到了帝國主義列強對中國的侵略和，知道了日本侵略中國的屠殺和滔天罪惡。中國在166年前也就是1840年就已經(jīng)是富甲天下了，但是由于中國科技的落后，國防的落后，思想的保守，國民的不開化，政府的，我們被打敗了，一次又一次的敗了，敗的已經(jīng)一百多年了但還沒有完全地、真正地、重新找回那份五千年文明所應(yīng)該擁有的自尊、自信和從容。為了中華民族從屈辱中重新崛起，多少仁人志士以天下為己任，不惜犧牲，上下求索，奮斗終身。

同學(xué)們，你們是幸運的，你們生長在一個中華民族最有機會騰飛的時代。這個時代呼喚英雄和巨人，無論是戰(zhàn)斗英雄、政治領(lǐng)袖、還是啟蒙大師、文化巨人，無論是數(shù)字英雄、創(chuàng)業(yè)先鋒、還是金融巨子、慈善天使。你們肩負(fù)著這個時代的使命，那就是中華民族的振興。

同學(xué)們，高中階段是一個人世界觀、價值觀、一生良好修養(yǎng)的形成階段。同學(xué)們一定要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，最大程度地去豐富自己的科學(xué)文化知識。孔子學(xué)說的經(jīng)典名言是：“格物、致知、意誠、心正、修身、齊家、治國、平天下”?？梢姡奚碇朗牵赫?、誠意、致知、格物。也就是說，要想提高自身品德修養(yǎng)的人，首先一定要端正自己的內(nèi)心而無邪念;要想端正自己的內(nèi)心而無邪念的人，首先一定要使自己的意念誠實;要想使自己意念誠實的人，首先一定要獲得豐富的知識。而要獲的豐富的知識，在于窮究事物的原理。在這里也請同學(xué)仔細(xì)體味藍(lán)纓的校訓(xùn)“正德成賢”的`含義。

新高一寄語篇六

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。

但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。

學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”。

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所?！庇羞@樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然，能力不同，要求不同;

英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感很重要。

物理物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)。

暑假計劃具體安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

家長一起參與孩子計劃：

1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。

這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會無趣，學(xué)習(xí)了知識，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!

新高一寄語篇七

（一）

轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油！

（二）

上幼兒園，把天真弄丟了。上小學(xué)，把童年弄丟了。上初中，把快樂弄丟了。

——題記

時間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，兩個月的暑假生活已經(jīng)過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學(xué)期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來！

這個暑假過的寥寥草草，收獲雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過初中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經(jīng)遙不可及的東西，吃了曾經(jīng)沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發(fā)自內(nèi)心的笑容沒了蹤跡。經(jīng)歷歲月洗禮的我必須學(xué)會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業(yè)。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。

這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼里看到的是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。

（三）

兩個月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學(xué)習(xí)。回首這幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進步。

一：使我的知識水平日益增加，知識結(jié)構(gòu)不斷完善

高強度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，讓我們認(rèn)識到這點并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。

二：使我學(xué)會了做事，學(xué)會了做人

在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的`做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學(xué)習(xí)其實是讓我們學(xué)會了面對復(fù)雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識與領(lǐng)會。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會了交流，學(xué)會了自信，學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動激情。

三：培養(yǎng)了我團隊中合作的精神

中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。

四：開闊了我的視野，明確了發(fā)展方向()

中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿了激情。

假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵，雖然臨近開學(xué)，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大，明天會更加美好！

新高一寄語篇八

今天是軍訓(xùn)的第二天。早上有點賴床，一是因為昨天身上的酸痛還未退去，二是因為剛開始軍訓(xùn)的那股熱情已經(jīng)退去，正所謂中間時刻最難熬?！霸绞瞧D難的時候越是要勇往直前”，想到這點我一個鯉魚打挺般起床了。

今天首先還是站軍姿，這次站軍姿感覺時間過得挺快的，背也沒有昨天那么酸了。接著我們復(fù)習(xí)了昨天的內(nèi)容，感覺沒練一會兒班長就吹哨子讓我們休息了，訓(xùn)練沒有昨天那么苦了，或許是我們已經(jīng)適應(yīng)了的原因。

今天上午主要練習(xí)了四步立定。四步立定是指在齊步跑聽到“立定”的口令時四步動作完成緩沖和立定。聽教官說感覺很容易，但練習(xí)的時候要么是忘了收手要么是忘了邁步。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)也是這樣的。聽老師講感覺很簡單，自己做的時候就不簡單了，凡是都是一樣的，熟能生巧。我們教官動不動就被別的教官叫去做示范了，看來我們的教官隊列做得很好（心里感覺很自豪）。

今天值得一提的是下午拉歌時的情景。本來只有我們教官教我們唱歌，接著其他四個連全來了，把我們教官圍在中間聽他唱歌，接著教官臉就紅了，走出了包圍圈說：“讓我緩沖一下……”本以為軍訓(xùn)就是吃苦受累，沒想到還會有娛樂活動，可謂是苦中一點甜。終于明白為什么軍歌不講究旋律講究氣勢了，累了一天的士兵只有好好的“吼”出來才能解壓。

沒有了第一天的'熱情，也沒有最后一天的愉快，第二天——最難熬的一天，但卻很豐富。

軍訓(xùn)生活豐富多彩，要善于發(fā)覺。到這里結(jié)束，希望大家軍訓(xùn)愉快！

新高一寄語篇九

政治學(xué)是高中教育中的一門重要學(xué)科，其目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生對國家政治的理解和判斷能力，提升學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。政治學(xué)的學(xué)習(xí)對于高中學(xué)生來說是非常重要的，因為政治決定了國家的發(fā)展和未來，了解政治常識可以幫助我們更好地融入社會、做出正確的決策。雖然政治學(xué)習(xí)對很多高中生來說是抽象的，但通過引導(dǎo)和實踐，我逐漸認(rèn)識到了政治學(xué)習(xí)的意義。

第二段：新高一政治學(xué)習(xí)的特點與挑戰(zhàn)

新高一的政治學(xué)習(xí)與初中階段和高二、高三的政治學(xué)習(xí)有很大的不同。新高一的政治教材更深入，內(nèi)容更加豐富，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的分析和判斷能力。這對我們來說是一個挑戰(zhàn)，因為我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和思維模式。另外，有些內(nèi)容可能比較抽象和復(fù)雜，需要我們付出更多的努力去理解和記憶。因此，新高一的政治學(xué)習(xí)需要我們更加積極主動地去思考和學(xué)習(xí)。

第三段：有效學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗

在新高一的政治學(xué)習(xí)中，我嘗試了一些有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，這對我在學(xué)習(xí)中獲得了很大的幫助。首先，我重視課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，做好筆記，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。其次，我經(jīng)常利用課余時間進行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識。我還與同學(xué)一起進行小組討論和互助學(xué)習(xí)，通過交流和合作來提高自己的學(xué)習(xí)效果。此外，我也積極參加相關(guān)的政治活動和社會實踐，深入了解和體驗政治發(fā)展的現(xiàn)實問題。通過這些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，我能夠更好地理解和掌握政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

第四段：政治學(xué)習(xí)給我的啟發(fā)與收獲

通過新高一的政治學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的政治知識，還獲得了一些重要的啟發(fā)和收獲。首先，我意識到政治決策的重要性。政治決策直接關(guān)系到國家的發(fā)展和人民的福祉，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注政治，積極參與政治生活。其次，政治學(xué)習(xí)提高了我的思維能力和判斷能力。通過學(xué)習(xí)政治，我學(xué)會了分析問題、辨別信息的能力，有助于我在學(xué)習(xí)和生活中做出正確的決策。最后，政治學(xué)習(xí)增強了我的社會責(zé)任感。了解國家政治的發(fā)展和現(xiàn)狀，我更加關(guān)注社會問題，希望能夠為社會的進步和發(fā)展做出自己的努力。

第五段：展望高中政治學(xué)習(xí)的未來

在未來的高中學(xué)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治知識，不斷提高自己的分析和判斷能力。我也希望能夠積極參與學(xué)校和社會的政治活動，爭取更多的實踐機會，讓理論與實踐相結(jié)合。同時，我也希望能夠運用自己所學(xué)的政治知識，關(guān)注社會問題，參與社會事務(wù)，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

以上是我的新高一政治學(xué)習(xí)心得體會，通過政治學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了理論知識，更加懂得了關(guān)注社會、積極參與的重要性。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)的政治學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。

新高一寄語篇十

有人說，生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣，飄然而來，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓(xùn)日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。下面就是小編帶來的，希望能幫助大家！