方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于2022年歌唱比賽策劃方案模板5篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

唱歌比賽活動策劃方案1

一、 指導(dǎo)思想：

六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容：

本次活動共設(shè)三個環(huán)節(jié)：

(一)“慶六一，頌祖國”表彰儀式

學(xué)校進(jìn)行三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動。

(二)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。

1、大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》(全體隊員參與)，活動開始首先進(jìn)行。

2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。

3、各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作。(各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助)

4、利用午休、音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分科任教師進(jìn)行現(xiàn)場評分。

(三)“慶六一，頌祖國”文藝演出

1、各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目一個。

2、要求：精心準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量高。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊員的.風(fēng)采

3、有余力班級可多準(zhǔn)備節(jié)目，大隊部進(jìn)行篩選。

三、時間安排：

1、5月25日(周三)上午放學(xué)前上報合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。

2、5月27日(周五)下午進(jìn)行彩排并確定節(jié)目順序;

3、5月31日(周二)下午舉行比賽及慶?；顒印?/p>

四、慶祝活動程序安排：

1、少先隊員獻(xiàn)戴紅領(lǐng)巾

2、升國旗，唱國歌。

3、慶六一表彰儀式：

4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

5、“慶六一，頌祖國”文藝演出

6、合唱《同一首歌》

唱歌比賽活動策劃方案2

一、活動目的

為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動精神，豐富團(tuán)場團(tuán)員青年文化生活，激發(fā)團(tuán)員青年積極向上、樂觀進(jìn)取的良好品質(zhì)，鼓勵團(tuán)員青年堅定理想信念，團(tuán)委擬于“五四”紀(jì)念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

二、活動主題

慶“五四”，頌青春

三、活動對象

團(tuán)場全體團(tuán)員青年

四、活動時間、活動地點

4月30日上午10點30分，文化中心

五、活動要求與安排

1、每個團(tuán)支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團(tuán)組織請?zhí)崆?天(即4月25日之前)將參賽曲目及伴奏音樂交到團(tuán)委。

2、內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱(邊舞邊唱、邊奏邊唱等)

3、參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等

4、出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。

5、除參賽者，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾，其他團(tuán)直單位每個單位安排5名觀眾。

6、主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)。

采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。

1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，積極向上。(2分)

2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。(2分)

3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。(2分)

4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮(包括上臺、下臺)。(2分)

5、能做到有感情地演唱。(2分)

七、獎項設(shè)置。

南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評獎。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。幼兒歌唱比賽活動方案我愛我的祖國演講比賽活動方案第二屆小學(xué)生合唱比賽活動方案

唱歌比賽活動策劃方案3

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促使其德智體美全面和諧發(fā)展，我校決定于10月份，在學(xué)校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行決賽，將有比賽共有26個參賽班級參加，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”，頒發(fā)獎品;其余16名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”，頒發(fā)證書。比賽分三個階段進(jìn)行：

現(xiàn)制定活動方案如下：

初賽階段(國慶回第一周完成)：

第一輪：班級在音樂課進(jìn)行pk賽，選出1~2名(根據(jù)水平可以加名額)

第二輪：分級部在托管課進(jìn)行pk選出2~3名(根據(jù)水平可以加名額)

宣傳階段(用二周進(jìn)行)

1、選手在學(xué)校直播室進(jìn)行自我介紹，讓全校同學(xué)認(rèn)識他們并能給予支持。

2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學(xué)加深對他們的印象，并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。

比賽階段(第四周進(jìn)行)

1、第一輪比賽：26名選手各準(zhǔn)備必唱歌曲一首，按抽簽的順序進(jìn)行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

(1)評委按百分制打分，從高到低進(jìn)行排列。(若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移)

(2)場外投票同樣從高到低進(jìn)行排名，每個同學(xué)的得票乘以2%就是該同學(xué)的場外得分。(若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移)

(3)記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分，取前12名待定。后12名則被淘汰，他們將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。

2、pk賽

在第一輪比賽綜合分?jǐn)?shù)排序前12名的選手中，選出四名選手進(jìn)行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數(shù)最少的兩名選手進(jìn)行pk，其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。

參加pk的選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準(zhǔn)備才藝表演以獲得現(xiàn)場大眾評審團(tuán)的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進(jìn)行現(xiàn)場投票，票數(shù)居前兩名的選手之間進(jìn)入前10 名。票數(shù)排在最后的兩名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。進(jìn)入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。

評委評分標(biāo)準(zhǔn)：

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。(60分)

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。(20分)

3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。(10分)

4、 舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。(10分)

附：工作人員名單

主持：大隊委一名

前臺：大隊委兩名

后場：大隊委兩名

音樂：安仔

統(tǒng)分：一名老師和三名六年級大隊委

評委：崔校長等部分行政領(lǐng)導(dǎo)、音樂老師

大眾評審團(tuán)的組成：由各班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生，該學(xué)生為非參賽選手，熱愛音樂并有一定的音樂欣賞水平。能公平公正地履行自己的職責(zé)。

唱歌比賽活動策劃方案4

為慶祝20__年五四青年節(jié)暨5.12國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動我院精神文明建設(shè)，凝心聚力，傳遞正能量，促進(jìn)我院醫(yī)療工作發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激發(fā)每位年青人的工作熱情。經(jīng)醫(yī)院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現(xiàn)將活動事項安排如下：

一、活動主題：

唱響春天 我心飛揚(yáng)

二、參賽選手：

湘雅博愛康復(fù)醫(yī)院全體青年職工

三、參賽要求

1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內(nèi)容要求健康、向上;

2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可;

3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創(chuàng)意的形式，如伴奏、伴舞等;

4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

四、節(jié)目分配：

參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護(hù)理部。

五、時間安排：

4月20日上午12點報名截止，5月9日9:00進(jìn)行比賽。

六、比賽形式

比賽采取“抽簽制”，賽前一周進(jìn)行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱;演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結(jié)束后不得要求重新演唱第二輪。

七、獎項設(shè)置

一等獎(1名)

二等獎(2名)

三等獎(3名)

最佳人氣獎(1名)

最佳臺風(fēng)獎(1名)

最佳潛質(zhì)獎(1名)

最佳才藝獎(1名)

紀(jì)念獎(參賽選手)

唱歌比賽活動策劃方案5

為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫外”的上外精神，歌頌弘揚(yáng)和諧文化，展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采，進(jìn)一步推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。

一、參賽范圍

__大學(xué)工會會員

二、報名及比賽事項

1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數(shù)在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯(lián)系人：___;聯(lián)系電話：___;

2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

3、11月20日16:00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進(jìn)行預(yù)賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進(jìn)行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;

4、初賽：11月23日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

5、決賽：11月30日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

6、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。

三、比賽規(guī)則

1、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上;

2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;

3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進(jìn)行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布;

4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權(quán);

5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風(fēng)貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位;

6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

四、獎項設(shè)置

決賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，最佳后援團(tuán)獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

為調(diào)動觀眾參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛，決賽時，在觀眾進(jìn)行兩次抽獎。當(dāng)場抽獎，當(dāng)場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎。

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