在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

感恩小學老師篇一

我不想讓老師是蠟燭，因為她總流淚。

我不想讓老師是園丁，因為她比園丁更勤勞。

我想：

老師就是藍天，讓理想的風箏越飛越高。

老師就是大海，笑納智慧的百船。

老師還是一朵盛開的母親花，

因為：她比玫瑰高雅，比牡丹寶貴；

比芙蓉芳香，比臘梅堅強--------

我愛您！敬愛的老師！

愿您在新的一年里一切都好！

感恩小學老師篇二

住宿班的同學比走讀班的同學還要多一位老師，那就是生活老師，管理我們的'生活起居。我愛我們的生活老師——李老師，她就像我的媽媽一樣關心我，照顧我。

晚上，我們在寢室里做游戲，有了磕磕撞撞的事情，李老師就會過來安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。當我們睡覺踢棉被的時候，都是李老師為我們蓋好被子，所以她總是很晚才睡。當我們咳嗽的時候，也是李老師照顧我們，幫我們倒水吃藥。天冷了，李老師總會不厭其煩地提醒我們添加衣服。

李老師實在太關心我們的身體健康了，我們也應該乖一點，聽話一點。我愛我們的生活李老師。

感恩小學老師篇三

老師啊，老師。

您就如那辛勤的園丁，

給我們這些鮮艷的花朵，

澆灌甘甜的泉水。

老師啊，老師。

您就如知道的階梯，

讓我們踩著您的肩，

登上知識的高峰。

老師啊，老師，

您就如慈愛的母親，

用知識的糧食喂養(yǎng)我們。

老師啊，老師，

謝謝您！

讓我永遠忘不掉的`，

是那張溫柔而又慈祥的臉，

和那雙粗糙而又溫暖的手。

感恩小學老師篇四

尊敬的羅老師：

您好！

我是您的學生阮博博。六年的小學生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”

老師，是您在我入學那天，笑著歡迎我進入小學。那時候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的小學生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的.身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒?！本褪沁@句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝！”

老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠的“里程碑”。

祝：

身體健康，萬事如意

感恩小學老師篇五

是您給我們傳授知識，

讓我懂得了許多道理。

是您在我氣餒的時，

鼓舞我，

讓我有勇氣，勇往直前。

您像辛勤的園丁，

我們像嬌嫩的`小花，

是您不辭勞累來給我們“澆水、施肥”。

您像蠟燭一樣照耀著我們前進的方向，

讓我們成為有用的人才。

今天是您的節(jié)日，

祝您節(jié)日快樂!

開心度過每一天!

感恩小學老師篇六

我的每一點進步都凝聚著老師的.心血和汗水，五年來，您為我們花了多少心血，付出多少汗水。如今我有了如此優(yōu)異的成績，少得了您對我的關懷嗎？是您讓我懂得當有了“謊言”和“失信”這兩種石頭時，不要去踩它，而要繞道而行。一年級時，我僅僅是因為一張聽寫單沒簽字而沒承認。是您找到提心吊膽的我，對我說做人要誠實。從此，我不再去踩它們了。是您讓我知道當有了“輪滑鞋”或“自行車”時，不要拋棄它，而要用它勇敢的鍛煉自己。摔倒不怕，在爬起來，讓自己永遠超過別人！四年級時，我沒把圖書還清，還沒找到失主，因此，您又為這個操心。之后我很氣憤，怪自己當初為什么沒拒絕老師讓我當圖書管理員。但是很快，我想通了，人生有苦就有樂嗎！從此，不管什么任務，我都會去接受，好了當然高興，壞了就要努力。星移斗轉，冬去春來。我雖已長大，但那雙時而溫柔，時而嚴厲的眼睛仍在我心底閃爍灼灼的光，為我指明人生的道路，幫助我尋找人生的真諦......

感恩小學老師篇七

在記憶中，有位老師令我忘記，那吳老師。

他高大的身材，英俊的'臉龐，很是令人著迷。記得他次教，就選我做了課。臉上露出溫柔的笑容，他也有生氣的。作業(yè)做的話，他罰抄寫。

我還記得大雪紛飛的早上，班有位同學的手凍瘡。老師了就摘了一點蘆薈給她涂抹。他還對說：“你們凍瘡，就去摘蘆薈涂抹，?！?/p>

有，我上體育課摔了一跤，背后和手臂跌[]破了皮流了血。吳老師看見了，把我背去醫(yī)務室。，他還叮囑我以后跑步要。

尊敬的吳老師，您多年的照顧，你還教話，那該多好啊！我祝您身體健康、萬事如意。我有空會去看您的。

感恩小學老師篇八

我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無私奉獻，傳授給我們知識，培育我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上。

我感恩是鐘老師。記的.有一次，老師行色匆匆的來到教室，只見老師臉色蒼白，那節(jié)課老師的記性也不是很好，說的時候聲音有一點啞，過一段時間還回咳嗽，說話也不象平時那么大聲。到了下課。老師二話不說的就走了，我猜老師肯定會去看病。

還有次。我報聽寫詞語寫錯了，我心里很緊張，老師并沒有說我，而是用溫柔的聲音給我解說，我緊張的新就平靜了下來，我又拿下去改了。第二次上去，老師說還有一處寫錯了，我怎么找也找不到，這時候我急了。老師看見了，放下手中的本子。來到我身旁，我又拿下去改了，老師說這一次寫對了。我自言自語的說終于對了。有了老師，我才得到了這樣的成績。

我想對老師說：“有了你，我才變的有信心!

感恩小學老師篇九

今日，即將畢業(yè)，回首六年的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)我最要感謝的應該是老師。

記得在六上剛開學幾天，劉老師的課堂上總出現(xiàn)奇怪的一幕——老師用左手書寫，所有人都迷惑不解，事后才得知劉老師動了手術，傷口甚至沒有愈合好。

又記得，在前幾個月，劉老師竟有兩天沒來上課，但是，在來的'那一天，我清楚的記得我看見病假條上寫的是休息七日。

對于老師，說是園丁，也許并不恰當，因為他們比園丁付出的更多，更艱辛;說是蠟燭，可能也不恰當，因為他們比蠟燭燃燒的更旺，讓我們覺得更溫暖!

贊美你，小學老師，我會永遠記得你。

感恩小學老師篇十

老師是擎天的柱，是潤澤大地的春雨，是很多很多。

老師像一盞指路燈，不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來。記得有一次，我們的數(shù)學老師生病了，醫(yī)生讓她掛針，她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個：為了不讓我們在復習階段落后了。耳聽為虛，眼見為實。在上課時老師不斷的在打噴嚏。第二天因為嗓子不好還借了擴音器。看著老師身體一天天虛弱下來，我們的心情也低落了極點。在一天中午，已是老師的休息時間。可是在那個角落里我們的數(shù)學老師正彎曲著脊梁，在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小，在這一瞬間，我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會到了老師的良苦用心。老師是多么偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時候，是他們教會我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時候，是他們在鼓勵我繼續(xù)努力。在世上倘沒有了勞斯，我們這些孩子將陷入混沌的未來。

相信在往后的日子里，我的表現(xiàn)會對的起老師的良苦用心。我還要真摯的對老師說一句：“謝謝我心愛的老師”。

感恩小學老師篇十一

是您給我們傳授知識，

讓我懂得了許多道理。

是您在我氣餒的時，

鼓舞我，

讓我有勇氣，勇往直前。

您像辛勤的園丁，

我們像嬌嫩的小花，

是您不辭勞累來給我們“澆水、施肥”。

您像蠟燭一樣照耀著我們前進的`方向，

讓我們成為有用的人才。

今天是您的節(jié)日，

祝您節(jié)日快樂!

開心度過每一天!