在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇一

市科技局

（2017年12月28日）

2017年是我市打造創(chuàng)新高原、攀登創(chuàng)新高峰的突破年，也是深化科技體制改革、開啟創(chuàng)新新征程的關(guān)鍵年。市科技局按照市委市政府“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型突破年”的總體要求，把握機(jī)遇，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，奮力作為，著力以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)打造創(chuàng)新高原，以企業(yè)提質(zhì)增效打造創(chuàng)新高峰，創(chuàng)新型城市以及黨的建設(shè)取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)班子主要工作匯報(bào)如下：

部選拔上，堅(jiān)持信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)，完善干部選拔、培養(yǎng)、考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制。今年，選派1名同志到國(guó)家火炬中心歷練，集體研究推薦優(yōu)秀青年干部人才2人，揚(yáng)中市勞模1人，下階段將加大重點(diǎn)業(yè)務(wù)科室交流、輪崗力度，為干部干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。出臺(tái)了《科技局公務(wù)員平時(shí)考核實(shí)施辦法》、《關(guān)于辦理鎮(zhèn)江市級(jí)以上科技計(jì)劃項(xiàng)目授權(quán)事項(xiàng)管理的相關(guān)規(guī)定》，出臺(tái)了《揚(yáng)中市知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市計(jì)劃專項(xiàng)資金管理實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)制度，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的配套制度建設(shè)。五是加大責(zé)任傳導(dǎo)力度，持續(xù)加強(qiáng)日常監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則接受監(jiān)督，著力抓好第一種形態(tài)教育，即開展常態(tài)性地提醒和批評(píng)教育，及時(shí)消除黨組織和黨員的“亞健康”狀態(tài)。全年，對(duì)新上崗人員、崗位調(diào)整人員談心談話及廉政提醒10余次，重大節(jié)假日和權(quán)力節(jié)點(diǎn)廉政風(fēng)險(xiǎn)教育8次，局黨組組織專項(xiàng)監(jiān)督檢查3次，日常檢查12次，建立領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)檔案，動(dòng)態(tài)化監(jiān)測(cè)實(shí)干成效。同時(shí)，把黨內(nèi)監(jiān)督與自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督有機(jī)融合，積極推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)和信息公開，印發(fā)《揚(yáng)中市科技局征求意見表》，征求全市領(lǐng)導(dǎo)、各部門及人大代表建議和意見。加強(qiáng)與檢察、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)等部門的聯(lián)系和溝通，全年接受科技創(chuàng)新專項(xiàng)資金審計(jì)和專利專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)各1次，增強(qiáng)了局黨組抓廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪等工作的針對(duì)性和有效性。

電氣科技產(chǎn)業(yè)園被評(píng)為蘇南國(guó)家

自主創(chuàng)新示范區(qū)優(yōu)秀科技園區(qū)?？苿?chuàng)中心在國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器年度績(jī)效評(píng)審中是鎮(zhèn)江9個(gè)國(guó)家級(jí)孵化器中唯一的“a類”，創(chuàng)成省級(jí)眾創(chuàng)空間3家。華北電力大學(xué)揚(yáng)中智能電氣研究中心實(shí)質(zhì)性運(yùn)作，成立了揚(yáng)中-華東理工大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。

送”活動(dòng)，做好進(jìn)村、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目、進(jìn)高校院所，送政策、送資金、送平臺(tái)、送技術(shù)、送人才、送溫暖。截至目前，在“進(jìn)村入戶暖企”和“定人掛鉤三十強(qiáng)工業(yè)企業(yè)”活動(dòng)中，全體黨員干部共計(jì)走訪永和社區(qū)村民285戶，認(rèn)真梳理、分類上報(bào)困難20條，幫扶永和村解決實(shí)際困難2項(xiàng)。走訪企業(yè)100余家，征集企業(yè)創(chuàng)新難題與需求236件，舉辦高新技術(shù)企業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)10場(chǎng)，將各項(xiàng)科技創(chuàng)新政策送到了中小企業(yè)手中。三是增強(qiáng)隊(duì)伍實(shí)干力，爭(zhēng)當(dāng)精準(zhǔn)服務(wù)“店小二”。通過(guò)實(shí)施“雛鷹計(jì)劃”，幫助57家中小微企業(yè)量身定制創(chuàng)新計(jì)劃和實(shí)施路徑，申報(bào)江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)52家，認(rèn)定國(guó)家科技型中小企業(yè)40家。先后為100余家中小微企業(yè)牽線搭橋，簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議60余項(xiàng)。繼續(xù)做大做強(qiáng)“蘇科貸”，豐富科技金融品種，2017年備案貸款企業(yè)33家，貸款金額1.5億元，有效化解企業(yè)融資難問(wèn)題。落實(shí)高企所得稅減免和研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除政策，預(yù)計(jì)為企業(yè)減免稅2億元。聯(lián)合各鎮(zhèn)街區(qū)舉辦國(guó)際智慧能源互聯(lián)網(wǎng)論壇及與重點(diǎn)高校院所產(chǎn)學(xué)研對(duì)接，與人才辦共同舉辦全國(guó)智能電氣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，幫助企業(yè)尋求更多更好的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，吸引更多優(yōu)秀人才來(lái)?yè)P(yáng)中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、

《公務(wù)員法》等法律法規(guī)，《中華人民共和國(guó)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法 》《專利法》等業(yè)務(wù)法律，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)實(shí)踐，牢固樹立法律權(quán)威至上、權(quán)力服從法律的觀念，努力做到自覺崇尚、堅(jiān)決捍衛(wèi)。調(diào)整局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，成立“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定《揚(yáng)中市科技局“七五”普法規(guī)劃》。認(rèn)真開展法治惠民鎮(zhèn)村行活動(dòng)，實(shí)施法治惠民實(shí)事項(xiàng)目。二是強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)法。依照《專利法》，加強(qiáng)與省、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)法部門的協(xié)作配合、信息溝通交流，定期組織開展“雙打、護(hù)航”行動(dòng)。今年查處假冒專利75件，處理侵權(quán)糾紛30起，結(jié)案率達(dá)100%，有效維護(hù)了企業(yè)合法權(quán)益。三是自覺接受評(píng)議。在市人大依法行政工作專項(xiàng)評(píng)議中，全局上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做到邊評(píng)邊改，以評(píng)促改，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，務(wù)實(shí)作為，實(shí)現(xiàn)了依法行政能力、工作質(zhì)量、服務(wù)效能“三提升”，評(píng)議結(jié)果為滿意。迎接了市政協(xié)的專題調(diào)研。主辦政協(xié)委員提案2件、協(xié)辦1件，協(xié)辦重要建議1件，辦復(fù)率、見面率、滿意率均為100%。

總結(jié)

2018年，我們將以黨的十九大精神為指引，更加加強(qiáng)黨的

新?lián)P中建設(shè)。

強(qiáng)富美高

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇二

2018年，在縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣紀(jì)委常委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

今年9月，我被組織調(diào)任到縣委巡察辦工作，為較快適應(yīng)新形勢(shì)下巡視巡察工作，創(chuàng)造性地開展好工作，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)等知識(shí)，始終堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。自覺學(xué)習(xí)《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀(jì)條規(guī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，保持清醒認(rèn)識(shí)，時(shí)刻在思想上、理論上同黨中央和上級(jí)組織保持一致。在學(xué)習(xí)中能夠堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)識(shí)結(jié)合，指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，執(zhí)行黨委的各項(xiàng)決議決定，思想素質(zhì)的提高，保證了各項(xiàng)工作的順利完成。

做好巡察工作。參加2018年縣委第二輪常規(guī)巡察，分在第五巡察組，對(duì)縣新聞傳媒中心、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)三家單位召開了巡察工作動(dòng)員會(huì)議，開展了巡察工作。

做好督察檢查工作。1.按照縣委工作安排，對(duì)2018年脫貧攻堅(jiān)第三方評(píng)估組評(píng)估的村和貧困戶督查檢查;2.按照縣委巡察辦制定《關(guān)于開展中央環(huán)境督察反饋意見(問(wèn)題)整改落實(shí)情況專項(xiàng)督察檢查的實(shí)施方案》，對(duì)縣農(nóng)經(jīng)局、偏嶺鎮(zhèn)人民政府單位落實(shí)中央環(huán)保督察反饋(問(wèn)題)整改意見情況進(jìn)行了督察檢查，形成督察檢查材料，向縣委進(jìn)行了匯報(bào)，為縣委打贏污染防治提供了依據(jù);3.根據(jù)縣領(lǐng)導(dǎo)批示，縣委巡察辦對(duì)縣農(nóng)經(jīng)局、縣規(guī)劃局、縣民政局、縣文體局、縣衛(wèi)計(jì)局未完成退出貧困縣指標(biāo)情況進(jìn)督察審查，形成《關(guān)于對(duì)貧困縣退出涉及的全縣127個(gè)非貧困村各項(xiàng)指標(biāo)未完成責(zé)任單位進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)意見建議》，移交縣紀(jì)委監(jiān)委處理;4.參加扶貧領(lǐng)域監(jiān)督檢查“百日行動(dòng)”，對(duì)牧牛鎮(zhèn)、三家鎮(zhèn)、縣財(cái)政局、縣文廣體局扶貧攻堅(jiān)工作情況進(jìn)行了督查檢查。

做好機(jī)關(guān)黨建工作。1.制定下發(fā)了《關(guān)于深入開展黨支部規(guī)范化建設(shè)有關(guān)工作的通知》;2.組織黨員在北門社區(qū)開展“走基層、進(jìn)社區(qū)、學(xué)雷鋒、宣監(jiān)法”志愿服務(wù)活動(dòng);3.組織全體機(jī)關(guān)黨員觀看記錄片“厲害了.我的國(guó)”“永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征”;4.組織全體機(jī)關(guān)黨員在石廟子鎮(zhèn)黃顯聲故居開展“不忘初心、牢記使命”重溫入黨誓詞活動(dòng);5.7月13日，組織黨員到北門社區(qū)開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”義務(wù)服務(wù)日活動(dòng)，走訪困難黨員和困難戶各一戶。

做好防汛工作。起草下發(fā)了《縣紀(jì)委監(jiān)委2018年防汛工作實(shí)施方案》。按照方案有序組織縣紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)人員開展防汛工作，多次帶隊(duì)到包扶的大房身鎮(zhèn)，與大房鎮(zhèn)黨委共同做好防汛工作。

做好其他工作。1.參加崗位練兵活動(dòng)，并講解《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》;2.組織召開縣紀(jì)委十五屆三次全會(huì)和其他相關(guān)會(huì)議，指導(dǎo)辦公室下發(fā)會(huì)議通知、印制會(huì)議文字材料、確定會(huì)場(chǎng)、布置會(huì)場(chǎng);3.對(duì)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研檢查;4.指導(dǎo)各支部建立健全機(jī)關(guān)黨建制度;5.指導(dǎo)各支部開展好各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng);6.對(duì)聯(lián)系服務(wù)的企業(yè)進(jìn)行了走訪調(diào)研;7.對(duì)十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行考評(píng);8.積極參與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作，及時(shí)參加市委掃黑除黑專項(xiàng)斗爭(zhēng)調(diào)度會(huì)。

我堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺在突出重要的位置，注重加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定。

一是在勤學(xué)養(yǎng)德上做表率。無(wú)論工作多忙，我始終注重不斷提高自己的政治素質(zhì)、理論水平和工作能力。不斷提高政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的主動(dòng)性和自覺性，自覺與黨中央、省委、市委、縣委保持高度一致。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為第一追求，作為政治責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，做到真學(xué)、真用、真信，切實(shí)補(bǔ)好精神之鈣，筑牢思想之魂。

二是在為民服務(wù)上做表率。真正把為人民服務(wù)做為最大追求，從根本上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。深入基層接地氣，代表組織多次到包保對(duì)象家中送去亟需的物資和錢款，為困難群眾送去了溫暖和幫助。切實(shí)發(fā)揮好集體的智慧和力量，把決策建立在民主集中制基礎(chǔ)上，嚴(yán)格依法、依紀(jì)、依程序辦事。

三是在敢于擔(dān)當(dāng)上做表率。認(rèn)真履行工作職責(zé)，既當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，堅(jiān)決執(zhí)行好黨委、政府的決策部署，抓落實(shí)、求實(shí)效、作表率，又組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)事宜，講大局、善協(xié)調(diào)、把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作放在全縣發(fā)展大局，努力做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同步。同時(shí)也增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，在改革創(chuàng)新上真正做到不畏艱難、不辱使命。

四是在務(wù)實(shí)勤政上做表率。堅(jiān)持不等不靠，不拖不推，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇挑重?fù)?dān)，做到吃苦在前，享受在后，用自己實(shí)實(shí)在在的表現(xiàn)，來(lái)體現(xiàn)一名黨員干部應(yīng)有的作為。在日常工作中上，充分發(fā)揚(yáng)民主，與大家出謀劃策，推動(dòng)工作;牢固樹立“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”，在處理重大問(wèn)題上，與班子保持高度一致，努力工作，全力維護(hù)集體榮譽(yù)。

五是在清正廉潔上做表率。帶頭遵守黨的紀(jì)律，切實(shí)把政治紀(jì)律政治規(guī)矩挻在前面，時(shí)刻牢記自己的身份，從嚴(yán)管好自己，增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自控能力，嚴(yán)守法紀(jì)紅線，做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不干。牢固樹立“正人先正己，執(zhí)紀(jì)先守紀(jì)”的觀念，對(duì)自己的行為做到“行為示范”。在執(zhí)行黨的紀(jì)律上不打折扣、不講條件，時(shí)刻檢點(diǎn)自己工作生活的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)高尚的人格操守和精神追求，始終做到清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)履職，干干凈凈干事。

盡管各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但是我與領(lǐng)導(dǎo)、同志們的要求和期望相比，還有不少差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。二是深入基層調(diào)查研究不夠，掌握第一手材料不足，與基層聯(lián)系有待加強(qiáng)。三是創(chuàng)造性開展工作欠缺，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)同事、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平有待提高。在今后的工作中，我將自我加壓，開拓創(chuàng)新，努力把工作做細(xì)、做深、做實(shí)，以優(yōu)異的工作成績(jī)，為全面發(fā)展玉都作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告最新

幼兒園班子成員述職述廉報(bào)告

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇三

2014年，局領(lǐng)導(dǎo)班子深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞中央、省、成都市和我市重大決策部署，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防，堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗。積極發(fā)揮審計(jì)職能，發(fā)揚(yáng)責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)的審計(jì)精神，依法履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé),不斷提高班子的思想素質(zhì)和拒腐防變的能力，教育和引導(dǎo)全局干部廉潔從政、一心為公，努力打造清正、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子?，F(xiàn)按照要求，將我局領(lǐng)導(dǎo)班子2014年度履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)情況述責(zé)述廉如下：

我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，始終將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作職責(zé)和具體要求。年初專門召開局黨組會(huì)，研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列為年度的重要工作來(lái)抓。簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》；結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，制定了《彭州市審計(jì)局關(guān)于印發(fā)2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)的通知》，并督促全局干部落到實(shí)處。

定期召開局黨組會(huì)專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)工作，認(rèn)真落實(shí)成都市、彭州市黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作，切實(shí)將工作落到實(shí)處。

針對(duì)省、成都市巡視巡察、黨風(fēng)廉政社會(huì)評(píng)價(jià)、行風(fēng)政風(fēng)滿意度調(diào)查、監(jiān)督檢查、信訪舉報(bào)等反映、反饋的問(wèn)題，局黨組進(jìn)行集中專題研究討論，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，抓好整改和防范工作。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，夯實(shí)拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，專題學(xué)習(xí)《黨章》、黨的十八大精神和十八屆三中、四中全會(huì)精神，帶頭遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和黨的紀(jì)律，自覺接受理想信念和廉潔從政教育，全年無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。

按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一崗雙責(zé)”的要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗牽頭及協(xié)辦工作進(jìn)行了分解，制定了《彭州市審計(jì)局關(guān)于分解下達(dá)2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)的通知》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解下達(dá)到各科室，做到工作任務(wù)層層下達(dá)、層層落實(shí)到位，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同時(shí)根據(jù)分工，具體落實(shí)，各負(fù)其責(zé)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度， 主動(dòng)報(bào)告了遵守廉潔自律規(guī)定情況、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)，班子成員及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人做到了會(huì)員卡“零持有、零報(bào)告”。嚴(yán)格執(zhí)行不準(zhǔn)收受禮金、有價(jià)證券、支付憑證的有關(guān)規(guī)定。2014年，班子成員無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象和不廉潔行為。在抓好班子廉潔自律的同時(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)全局干部職工的清正廉潔教育， 局機(jī)關(guān)無(wú)違法違紀(jì)的情況發(fā)生。

加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)廉政教育，是打造富有戰(zhàn)斗力的審計(jì)隊(duì)伍的前提和基礎(chǔ)。局領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)黨組會(huì)、職工大會(huì)、黨員大會(huì)、科室會(huì)、個(gè)人自學(xué)等多種形式，切實(shí)抓好紀(jì)律教育、形勢(shì)教育、正面典型教育、警示教育，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工廉政教育，從思想上筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線。

以先進(jìn)人物為鏡，查找不足，縮短自己與先進(jìn)的差距。

通過(guò)職工大會(huì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、oa辦公軟件等途徑，大力開展反腐倡廉宣傳教育，同時(shí)要求廣大干部職工將反腐倡廉宣傳延伸到家庭、社會(huì)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心廉政建設(shè)、積極支持參與反腐敗工作的社會(huì)氛圍。

深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，倡導(dǎo)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)，充分利用宣傳展板、公示欄、辦公墻面等，在會(huì)議室、辦公區(qū)樓道等場(chǎng)所展示廉政文化圖片、標(biāo)語(yǔ)、格言等，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部讀廉政書籍、看廉政影視、寫廉政文章等，努力營(yíng)造良好的廉政文化氛圍。

2014年，局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、成都市和我市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的要求，切實(shí)糾正“四風(fēng)”，認(rèn)真開展正風(fēng)肅紀(jì)工作，真正實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，重點(diǎn)整治“文山會(huì)?！?、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)、超標(biāo)使用辦公室等。通過(guò)減少文件、簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，減少辦公經(jīng)費(fèi)開支；通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家公務(wù)接待規(guī)定、《彭州市審計(jì)局公務(wù)接待管理制度》，規(guī)范接待程序，降低公務(wù)接待費(fèi)用；通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行《彭州市審計(jì)局車輛管理規(guī)定》，加強(qiáng)車輛管理，降低公車經(jīng)費(fèi)開支，堅(jiān)決杜絕公車私用；制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工外出報(bào)備工作的通知》，規(guī)范上班請(qǐng)假制度，明確了職工因公出差、學(xué)習(xí)、因私請(qǐng)假或離崗休假的請(qǐng)銷假報(bào)備程序、規(guī)定，切實(shí)將機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，不走形式。

組織全局干部參加學(xué)習(xí)交流達(dá)542人次，開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課5次；開展了“如何履職盡責(zé)，踐行好黨的群眾路線”等專題討論4次；觀看先進(jìn)典型、警示教育等紀(jì)錄片15次；撰寫

心得體會(huì)

在黨組班子的帶領(lǐng)下，黨員干部通過(guò)“群眾提、互相找、自己查”的方式，對(duì)照“四風(fēng)”的22種表現(xiàn)形式，充分聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)真分析、勇于剖析、對(duì)號(hào)入座，深挖細(xì)查班子和個(gè)人存在的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子共查找問(wèn)題17個(gè)，列出問(wèn)題表現(xiàn)形式41種；班子成員查找問(wèn)題63個(gè)，列出問(wèn)題表現(xiàn)形式142種。召開專題民主生活會(huì)，以對(duì)黨對(duì)同志對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，客觀地、實(shí)事求是地進(jìn)行相互批評(píng)，做到了“紅紅臉，出出汗”。

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和征求到的意見建議，著重從作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)管理、干部管理等方面，對(duì)局內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理，對(duì)不適用的制度進(jìn)行了廢止，不適宜的制度進(jìn)行了修改，該新建的進(jìn)行了新建。廢止制度4項(xiàng)，修訂制度8項(xiàng)，新建制度3項(xiàng)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子在規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部管理的團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升了班子的整體合力。

通過(guò)“掛包幫”、“支部手拉手”、“雙報(bào)到”等活動(dòng)形式，局領(lǐng)導(dǎo)干部走訪聯(lián)系基層組織57人次，普通干部走訪基層154人次，走訪慰問(wèn)困難群眾41戶，發(fā)放慰問(wèn)金14600元；支持“雙報(bào)到”天彭鎮(zhèn)濱河社區(qū)、“掛包幫”麗春鎮(zhèn)花草村、“支部手拉手”升平鎮(zhèn)積泉村、青光村等共計(jì)9萬(wàn)元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；為花草村爭(zhēng)取扶貧項(xiàng)目資金10萬(wàn)元用于修建村道2公里；支持天彭鎮(zhèn)西大街居委會(huì)對(duì)口聯(lián)系大院整治資金 1.2萬(wàn)元；開展“背街小巷”整治，為延秀社區(qū)桂花街整治投入資金2.37萬(wàn)元。組織全局在職黨員干部開展志愿服務(wù)活動(dòng)3次，清理垃圾約3噸，清理河道和農(nóng)渠約1000米；為麗春鎮(zhèn)花草村困難群眾張玉華修繕漏水房屋，張玉華為我局送來(lái)了一面“走基層解難題 情為民所系，辦實(shí)事 惠民生 樹審計(jì)楷模”錦旗。

建立健全規(guī)章制度，用制度規(guī)范干部職工的行為，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效措施。2014年，我局制定了《彭州市審計(jì)局會(huì)議紀(jì)律制度》、《彭州市審計(jì)局上下班工作紀(jì)律制度》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工外出報(bào)備工作的通知》、《彭州市審計(jì)局車輛管理規(guī)定》、《彭州市審計(jì)局失職責(zé)任追究制》、《彭州市審計(jì)局行政執(zhí)法錯(cuò)案責(zé)任追究暫行辦法》、《彭州市審計(jì)局行政執(zhí)法“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等相關(guān)制度、規(guī)定。真正做到按制度管理，按規(guī)定辦事，形成“用制度管人”的長(zhǎng)效管理機(jī)制，為抓好廉政建設(shè)提供有力的保證。

局領(lǐng)導(dǎo)班子把干部教育培訓(xùn)工作列入重要的議事日程，把加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要手段，加強(qiáng)干部教育培養(yǎng)。創(chuàng)新干部教育方式，增強(qiáng)全局干部職工學(xué)習(xí)自覺性、憂患意識(shí)和拒腐防變能力。始終堅(jiān)持保障干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，全年共組織干部職工參加各級(jí)培訓(xùn) 180人次，同時(shí)邀請(qǐng)成都市、彭州市專家到我局授課。

嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》、彭州市委組織部《關(guān)于進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)中層干部選拔任用有關(guān)問(wèn)題的意見》等規(guī)定，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，以德為先”的用人原則，防止出現(xiàn)選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。2014年，按照組織考察、征求黨風(fēng)廉政建設(shè)意見、集體研究、任前談話等程序，對(duì)4名試用期已滿的中層干部轉(zhuǎn)正。確保了干部選拔使用工作的“公平、公正、透明”，有效預(yù)防了干部任用工作中的不正之風(fēng)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)選拔任用干部政策法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，努力提高選拔任用干部自我規(guī)范和自我約束的能力； 建立選拔任用干部任前審查和任后報(bào)備；把對(duì)選拔任用干部日常監(jiān)督檢查作為經(jīng)常性工作來(lái)抓，使監(jiān)督檢查成為選拔任用干部任后管理的重要手段。

嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制和責(zé)任追究制；開展“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”專項(xiàng)治理活動(dòng)，認(rèn)真查找存在的不作為、慢作為、亂作為的行為，邊整邊改，立說(shuō)立改。通過(guò)改進(jìn)干部作風(fēng)，2014年，無(wú)一起群眾上訪反映我局干部作風(fēng)問(wèn)題事件。

2014年，我局以民生為導(dǎo)向，加強(qiáng)民生資金審計(jì)力度。 一是加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)餐資金的審計(jì)。緊緊圍繞“病有所醫(yī)”，加強(qiáng)社會(huì)公共衛(wèi)生資金的審計(jì)監(jiān)督。對(duì)彭州市衛(wèi)生局、是第二人民醫(yī)院、隆豐鎮(zhèn)衛(wèi)生院、小魚洞衛(wèi)生院等使用衛(wèi)生專項(xiàng)資金情況進(jìn)行了審計(jì)調(diào)查，確保與群眾密切相關(guān)的社會(huì)公共衛(wèi)生資金合規(guī)合法的使用。對(duì)彭州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行了審計(jì)調(diào)查，深入到教育局、鎮(zhèn)中小學(xué)校等單位，重點(diǎn)檢查了彭州市財(cái)政營(yíng)養(yǎng)餐資金的安排和撥付、教育部門的管理機(jī)制、學(xué)校的執(zhí)行等情況，確保了惠民政策及時(shí)落實(shí)到人。

緊緊圍繞綠色環(huán)保，解決群眾對(duì)霧霾等環(huán)境問(wèn)題的憂慮，對(duì)彭州市2011年2013年環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)資金的籌集、管理、使用等情況進(jìn)行了延伸審計(jì)調(diào)查，確保彭州市的環(huán)境監(jiān)測(cè)與監(jiān)察、污染防治、自然生態(tài)保護(hù)、工業(yè)污染防治、污染減排和其他環(huán)境保護(hù)資金的合規(guī)合法高效使用，確保環(huán)保項(xiàng)目的順利實(shí)施，以促進(jìn)全市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，著力解決人民群眾最關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題。

緊緊圍繞維護(hù)群眾的知曉權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，推動(dòng)村民自治的進(jìn)程，加強(qiáng)村公資金的審計(jì)監(jiān)督。對(duì)紅巖鎮(zhèn)和紅巖鎮(zhèn)虎形村2012年涉農(nóng)資金審計(jì)檢查。確保將惠民資金有效使用；對(duì)紅巖、磁峰、天彭、龍門山等鎮(zhèn)的村公資金和濛陽(yáng)、天彭、軍樂(lè)、丹景山等鎮(zhèn)的社區(qū)公務(wù)服務(wù)資金的籌集、撥付及使用情況進(jìn)行了審計(jì)。

2014年，我局認(rèn)真落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，完善領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。根據(jù)市委組織部和市國(guó)資辦的委托，安排對(duì)4個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)部門以及 1個(gè)國(guó)有平臺(tái)公司8個(gè)單位、12位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。確定將審計(jì)重點(diǎn)放在統(tǒng)籌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展責(zé)任履行情況、政策執(zhí)行責(zé)任履行情況、重大經(jīng)濟(jì)決策履行情況、財(cái)政財(cái)務(wù)責(zé)任履行情況、管理監(jiān)督責(zé)任履行情況、廉潔自律責(zé)任履行情況五個(gè)方面。通過(guò)經(jīng)責(zé)審計(jì)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部守法守紀(jì)守規(guī)盡責(zé)。

2014年，我局克服人員少、審計(jì)項(xiàng)目多、審計(jì)面廣、資金量大，項(xiàng)目較復(fù)雜等困難，認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職能，扎實(shí)推進(jìn)政府投資項(xiàng)目審計(jì)，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決遏制政府性投資項(xiàng)目工程造價(jià)中的高估冒算、造價(jià)虛高的情況。同時(shí)強(qiáng)化跟蹤審計(jì)，緊緊圍繞“住有所居”，對(duì)總投資達(dá)16.63億元的彭州市顧繁新居、鏵爐街棚戶區(qū)改造、技師學(xué)院安置點(diǎn)、牡丹新城體育公園、四川石化生態(tài)防護(hù)林、龍門山鎮(zhèn)白水河社區(qū)地質(zhì)災(zāi)害綜合治理等項(xiàng)目進(jìn)行了全程跟蹤審計(jì)，以確保項(xiàng)目資金的合規(guī)使用和民生資金落實(shí)到位。截止目前，共完成政府性投資工程結(jié)算審計(jì)項(xiàng)目252個(gè)，送審資金總額19.06億元，審定金額16.88億元，審減額2.18億元,為政府挽回避免巨額資金損失。

認(rèn)真貫徹落實(shí)成都市深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革的決定，支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)落實(shí)“三轉(zhuǎn)”。一是健全機(jī)構(gòu)，成立了彭州市審計(jì)局廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的決策、指揮、調(diào)度等。二是將全局人員納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的對(duì)象，深入推進(jìn)崗位防控、專項(xiàng)防控、重點(diǎn)防控。通過(guò)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)、制定防控措施、做好監(jiān)督檢查、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理四個(gè)方面，嚴(yán)格廉政風(fēng)險(xiǎn)防控程序。

我局認(rèn)真做好推進(jìn)廉政文化“八進(jìn)”活動(dòng)，充分利用宣傳展板、oa辦公系統(tǒng)軟件、公示欄、彭州審計(jì)簡(jiǎn)報(bào)等，大力宣傳我局抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的舉措、經(jīng)驗(yàn)、做法，增強(qiáng)宣傳工作的實(shí)效性，切實(shí)推動(dòng)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委民心通辦公室的各項(xiàng)工作要求，一是選派人員參加“民心通”各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；二是認(rèn)真開展了“民心通”現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作；三是協(xié)助市紀(jì)委做好“民心通”工作，編寫了“民心通”培訓(xùn)課件；認(rèn)真落實(shí)“民心通”工程其他各項(xiàng)工作。

一是加快推進(jìn)我市行政權(quán)力依法規(guī)范公開運(yùn)行平臺(tái)工作，按照省、成都市、彭州市相關(guān)要求，做好行政權(quán)力的錄入工作，認(rèn)真梳理了行政執(zhí)法依據(jù)、行政職權(quán)內(nèi)容，錄入行政職權(quán)目錄，設(shè)置和動(dòng)態(tài)管理行政權(quán)力事項(xiàng)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)和監(jiān)察點(diǎn)，進(jìn)行行政職權(quán)目錄中權(quán)力事項(xiàng)的全業(yè)務(wù)全流程網(wǎng)上辦理。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是提高紀(jì)檢干部思想認(rèn)識(shí)和政治素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定以及彭州市委市政府實(shí)施辦法、習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育活動(dòng)中的系列講話精神，提高紀(jì)檢監(jiān)察干部政治思想素質(zhì)。通過(guò)開展自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)選學(xué)、在線專題學(xué)習(xí)、聽講座、看好影片、觀看警示教育片、組織召開典型案例分析會(huì)、專題讀本學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，扎實(shí)開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、示范教育、警示教育、崗位廉政教育，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。做到既要大力表彰廉潔勤政的典型，又要用違紀(jì)違法腐敗的反面典型來(lái)教育人，弘揚(yáng)正氣，祛除邪氣，努力營(yíng)造廉潔勤政的良好氛圍。

局黨組安排一名工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的同志任監(jiān)察室負(fù)責(zé)人，充實(shí)了一名工作人員，確定了一位責(zé)任心強(qiáng)的黨組成員分管紀(jì)檢監(jiān)察工作。堅(jiān)持“干什么練什么，缺什么練什么”的原則，通過(guò)各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提高紀(jì)檢監(jiān)察政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，提高自身實(shí)際工作能力，不斷增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的使命感和責(zé)任感。

二是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部教育管理，切實(shí)做到轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。

回顧總結(jié)一年的工作，局領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想素質(zhì)教育， 以抓廉政管干部、抓廉政帶隊(duì)伍、抓廉政干工作、抓廉政促發(fā)展為重點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)審計(jì)工作。

彭州市審計(jì)局

2014年12月10日

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇四

本年度，我園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，各司其職，帶領(lǐng)全體教職員工以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞年初與市教育局簽定的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》及上級(jí)各類決策部署，以《綱要》《指南》為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育及“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和特色教育，推動(dòng)幼兒園取得新的成績(jī)和發(fā)展?，F(xiàn)具體報(bào)告如下：

（一）黨政同責(zé)、齊抓共管，以黨建促德育，有力推動(dòng)“立德樹人”取得新成效

在蘇書記退休的節(jié)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)承擔(dān)起黨建工作。一年來(lái)，黨支部旗幟鮮明，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的辦園新思路，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，研究探索教育根本問(wèn)題“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，明確以教師、幼兒、家長(zhǎng)構(gòu)成的“三位一體”德育對(duì)象，把黨政工作充分融入德育建設(shè)全過(guò)程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用，有力促進(jìn)全園德育工作的開展，以德育工作推動(dòng)全園保教工作取得新的發(fā)展，不斷提升辦園品質(zhì)，努力為幼兒系好“人生第一粒扣子”。一是黨政共管，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神、簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、開展師德師風(fēng)警示教育、舉辦教職工法制講座等方式，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)思想意識(shí)；通過(guò)每月定期開展道德講堂，在建黨節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展師德師風(fēng)演講比賽、“立德樹人展炫麗青春”聯(lián)誼活動(dòng)、“抗擊疫情、愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽等活動(dòng)，努力豐富師德師風(fēng)教育形式；通過(guò)建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展每月一次的師德師風(fēng)民主評(píng)議考核、學(xué)期及年度個(gè)人考核，以及評(píng)優(yōu)評(píng)選、崗位評(píng)聘、各類榮譽(yù)稱號(hào)推評(píng)等工作，加大師德師風(fēng)考核力度，有力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固成效。二是黨政同抓，結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”，將德育工作有效融入教育教學(xué)活動(dòng)中，以符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，創(chuàng)新開展思政課教育。通過(guò)開展國(guó)旗下講話、“書香閱讀”讀書角、經(jīng)典誦讀、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓小朋友學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛家人、愛老師，懂得禮貌和道德；通過(guò)開設(shè)《一起打敗“冠小毒”》特色主題園本課程，在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控工作要求，讓小朋友們認(rèn)識(shí)新冠病毒，初步了解國(guó)家大事，認(rèn)識(shí)和感恩疫情防控英雄，從而培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷。通過(guò)此類活動(dòng)，切實(shí)開展了“堅(jiān)定理想信念行動(dòng)、愛黨愛國(guó)行動(dòng)、主題德育行動(dòng)、書香校園”等八項(xiàng)行動(dòng)。三是黨政共建，促進(jìn)家園、社區(qū)共育成果。受疫情的影響，今年無(wú)法開展家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等外來(lái)人員聚集活動(dòng)。通過(guò)在延期開學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)推送《幼兒居家一日作息時(shí)間安排表》、兒歌、故事等內(nèi)容，開學(xué)后分年級(jí)分時(shí)段召開家長(zhǎng)座談會(huì)、以網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放《教職工師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》等形式，努力疏通家園聯(lián)系渠道，鞏固家園共育成果；通過(guò)與昌榮里社區(qū)對(duì)接開展“雙報(bào)到、雙服務(wù)”活動(dòng)，積極參與社區(qū)“大黨委”聯(lián)席會(huì)議，組織黨員干部參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)共駐共建工作成效，為營(yíng)造創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的育兒環(huán)境積極努力。

（二）鉆研深化教學(xué)教研改革，努力探索特色教育發(fā)展

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，以《規(guī)程》《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以擴(kuò)展、創(chuàng)新園本課程為基石，以豐富多彩的“教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、親子活動(dòng)”為特色化教學(xué)進(jìn)程，將“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“xx地方文化資源”特色教育深入融合，尋求幼兒健康全面發(fā)展，讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)”。主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)措施：一是更新觀念，教與學(xué)的方式發(fā)生了根本變化。教師的教更多地通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、適當(dāng)幫助、觀察傾聽、理解欣賞等方式完成。二是加強(qiáng)“幫扶結(jié)隊(duì)”活動(dòng)的開展。組織教學(xué)能手、骨干教師開展“師徒帶教”活動(dòng)，從生活教育、課堂教學(xué)、家長(zhǎng)工作三方面全面指導(dǎo)，幫助新教師快速成長(zhǎng)發(fā)展。三是不斷改進(jìn)教研形式，提高教研質(zhì)量。我們采用新老搭配、小組合作、穿插游戲等方法讓整個(gè)教研活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合、富有新意?，F(xiàn)在老師們?cè)诿看蔚慕萄谢顒?dòng)中都能積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言。整個(gè)教研圍繞著一個(gè)問(wèn)題去研討，讓老師們帶著問(wèn)題來(lái)，得到更多收獲。四是加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。強(qiáng)化多元化、自主化的課程管理意識(shí)，探索不同的課程類別、活動(dòng)形式和組織實(shí)施途徑，建立結(jié)構(gòu)比較完整的園本課程體系。如園本主題活動(dòng)“一起打敗冠小毒”、xx地方特色園本教材等，提升幼兒對(duì)xx的認(rèn)識(shí)，傳承和發(fā)揚(yáng)xx地方文化。

（三）扎實(shí)穩(wěn)固安全保障，開拓創(chuàng)新服務(wù)思路

后勤綜治工作重點(diǎn)突出疫情常態(tài)化防控工作下的“安全”要素，以控制疫情、穩(wěn)步推進(jìn)安全工作為基石，以“保障服務(wù)”為宗旨，不斷尋找創(chuàng)新途徑，取得進(jìn)一步成果。一是大力推行“幼兒園疫情防控十項(xiàng)舉措”，通過(guò)建立健全疫情防控指導(dǎo)體系、物資籌備、防控技術(shù)培訓(xùn)、衛(wèi)生清潔消毒殺菌、食堂防疫、師幼家長(zhǎng)出行管控等十項(xiàng)舉措，全面守護(hù)和鞏固了幼兒園疫情防線。二是貫徹落實(shí)“制止餐飲浪費(fèi)”“三愛三節(jié)”教育、“光盤行動(dòng)”主題教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛惜糧食，厲行節(jié)約的好習(xí)慣。三是規(guī)范實(shí)施生活垃圾分類。推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師幼的環(huán)境意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是開展“疫”后心理健康輔導(dǎo)工作，創(chuàng)新后勤保障服務(wù)職能。

（一）黨政常規(guī)工作

一是按照年初簽訂的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》，結(jié)合實(shí)際，明確園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室責(zé)任分工，制定了相關(guān)的工作計(jì)劃、方案、大事安排等，為全園工作有序開展提供了依據(jù)和參考。

二是豐富黨組織生活，以學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展“三會(huì)一課”和主題黨日、組織生活會(huì)活動(dòng)，并在甘肅黨建app及時(shí)報(bào)備，全面提升黨員干部意識(shí)形態(tài)和政治站位。

三是踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)，為全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市加油助力。通過(guò)在幼兒園圍墻、宣傳欄、led飛播展示創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)語(yǔ)等宣傳內(nèi)容，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師牢樹文明新風(fēng)，做文明市民，如配合社區(qū)清理居民樓小廣告、清理衛(wèi)生、掃雪除冰活動(dòng)以及按照市教育局安排，在十字路口值勤等志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)全國(guó)文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四是認(rèn)真開展普法工作。通過(guò)開展法制講座、道德講堂、警示教育和普法知識(shí)競(jìng)賽等形式，堅(jiān)持依法治校，達(dá)到全體教職工學(xué)法、知法、懂法、守法的目的。

五是做好秋季招生和收費(fèi)管理工作。我園秋季招生方案報(bào)請(qǐng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。我園積極報(bào)請(qǐng)市教育局向全市市直部門印發(fā)摸底調(diào)查函，在招生前對(duì)全市符合條件幼兒進(jìn)行摸排，為擬定招生方案提供有利依據(jù)。

（二）教學(xué)常規(guī)

結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“小學(xué)化”傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作，我園積極謀劃，進(jìn)一步豐富以xx地方文化和民間游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，提煉特色園本課程，加快全園特色教育發(fā)展進(jìn)程。

一是堅(jiān)持通過(guò)“我們的節(jié)日”活動(dòng)開展教育教學(xué)工作。結(jié)合“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，堅(jiān)持以區(qū)域游戲、戶外游戲、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式，加強(qiáng)幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，促使教育教學(xué)向?qū)I(yè)化、童趣化、自主化、多元化的方向積極健康發(fā)展，從根本上徹底杜絕“小學(xué)化”傾向。

二是細(xì)致籌劃開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。今年新教學(xué)樓投入使用后，由教研室牽頭，結(jié)合《綱要》精神，反復(fù)研討制定了《校園文化建設(shè)方案》《新教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》，有序開展了環(huán)創(chuàng)工作，讓環(huán)境成為“第三位教師”，讓幼兒可以與環(huán)境互動(dòng)，取得多元化成長(zhǎng)。

三是通過(guò)開展公開觀摩課活動(dòng)、基本功考核和培訓(xùn)等方式提升教師業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我園開展了骨干教師公開觀摩課1次，青年教師匯報(bào)課1次，基本功考核1次，組織骨干教師參加省市外出培訓(xùn)13人次，園內(nèi)自主培訓(xùn)672人次。通過(guò)以上舉措，拓展了不同層面教師鍛煉的舞臺(tái)，鍛煉課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍向著專業(yè)化穩(wěn)步發(fā)展。

（三）后勤綜治常規(guī)工作

后勤綜治安全常規(guī)工作穩(wěn)步開展。一是安全教育工作完成了年初計(jì)劃。通過(guò)組織開展地震逃生演練、交通安全演練、消防安全演練等活動(dòng)，大幅度鞏固和提升了師幼自主防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力；通過(guò)家園欄、《致家長(zhǎng)的一封信》、led、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道加強(qiáng)安全教育宣傳，以課堂安全教學(xué)、省級(jí)安全教育平臺(tái)等方式，將安全教育貫穿到幼兒在園一日生活，全面促進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

幼兒膳食工作依然是全園重點(diǎn)工作之一。我園嚴(yán)格按照市場(chǎng)監(jiān)督管理局的要求，定期召開食品安全會(huì)議，與各類商家簽定食品安全協(xié)議書和承諾書，明確雙方責(zé)任。嚴(yán)把食品采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，杜絕使用冷鏈?zhǔn)巢模?guī)范日常操作細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)新伙食花樣，做到科學(xué)配餐合理化，營(yíng)養(yǎng)均衡多樣化，大幅提升幼兒伙食質(zhì)量，一年來(lái)在省、市級(jí)市場(chǎng)監(jiān)督管理局幾次專項(xiàng)檢查均獲好評(píng)。

（四）工團(tuán)婦工作成效顯著

本年度，我園工團(tuán)婦工作活動(dòng)豐富，成效顯著。一是在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)困難職工、黨員和生育教師關(guān)懷慰問(wèn)，促進(jìn)園所人文環(huán)境發(fā)展。二是豐富教職工活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)組織全體教師開展了“迎中秋慶國(guó)慶”聯(lián)誼活動(dòng)，展現(xiàn)了老師們積極向上的精神風(fēng)貌；五月份組織的為抗疫英烈默哀活動(dòng)、“抗擊疫情，愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽活動(dòng)及主題團(tuán)員會(huì)，增強(qiáng)了教職工使命感和凝聚力。三是組織教師參加市級(jí)排球比賽等各類體育活動(dòng)，展現(xiàn)教師青春靚麗風(fēng)采，培養(yǎng)老師們頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

榮譽(yù)方面取得較好收獲。兩位老師在xx市第一屆中小學(xué)（幼兒園）教師“三字一話”教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；兩位老師在全市教學(xué)技能大賽暨觀摩培訓(xùn)活動(dòng)中均榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一年來(lái)，全園共有12位教師踴躍參加省級(jí)論文案例比賽，成績(jī)斐然。

宣傳工作方面，全年特色創(chuàng)新工作在省市新媒體共發(fā)布了8期疫情防控和心理健康相關(guān)內(nèi)容資料，在《xx日?qǐng)?bào)》刊登消防專題報(bào)道1篇，在xx電視臺(tái)《小編探街》欄目和“明廚亮灶”專題節(jié)目共報(bào)道2次。

一是新教學(xué)樓投入使用后，樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備和主題功能室建設(shè)資金不足，不能發(fā)揮全部使用效益。

二是6月份報(bào)請(qǐng)的新教學(xué)樓外圍監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目因市教育局統(tǒng)籌安排到華為智慧校園項(xiàng)目中，至今仍未確定實(shí)施方案，經(jīng)公安部門檢查后，存在嚴(yán)重安全隱患。

總之，一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園上下團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏、勇往直前，取得了新的成績(jī)。在今后的工作中，我園將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，全園上下凝心聚力、同舟共濟(jì)，不忘初心使命，恪守敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，牢樹“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心奮勇拼搏，不斷迎接挑戰(zhàn)，取得更加卓越的成績(jī)！

xxx幼兒園

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇五

有一位名園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)，幼兒園班子述職報(bào)告。在這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好，但可以永無(wú)止境地追求最好?！睂?duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來(lái)說(shuō)，這句話無(wú)疑是一種激勵(lì)和希望。她對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會(huì)長(zhǎng)盛不衰。”當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng)，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)于名人所說(shuō)的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這三年多的時(shí)間里，我和我的班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

俗話說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來(lái)，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體，從黨、政、工、團(tuán)到年段長(zhǎng)，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達(dá)到步調(diào)一致。

在聚合群體智慧的同時(shí)，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過(guò)程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對(duì)于年段長(zhǎng)，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設(shè)、家長(zhǎng)工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績(jī)，很多都來(lái)自于她們個(gè)人的智慧，聚合了各方的力量。

（一）創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒(méi)有建立健全規(guī)章制度、沒(méi)有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展，人才間的競(jìng)爭(zhēng)和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說(shuō)，這種現(xiàn)象在知識(shí)分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對(duì)學(xué)校的管理重新定位，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。

1、創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)機(jī)

共同的目標(biāo)、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是達(dá)成教師個(gè)人對(duì)集體忠誠(chéng)的重要方式，述職報(bào)告《幼兒園班子述職報(bào)告》。我們通過(guò)中層干部會(huì)議，切實(shí)了解教師對(duì)人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通、樂(lè)于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對(duì)我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過(guò)目標(biāo)的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶

環(huán)境對(duì)人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來(lái)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來(lái)，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長(zhǎng)廊，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀，強(qiáng)化教職工對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。

3、提倡自主，共享遠(yuǎn)景

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì)，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長(zhǎng)，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，自主開展組風(fēng)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動(dòng)，讓她們?cè)谧园l(fā)自主的活動(dòng)中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力。

（二）提高研究能力

現(xiàn)在的園長(zhǎng)不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng)，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問(wèn)題。

1、抓住機(jī)遇

2014年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題xx實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一，在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》，抓住這一機(jī)遇，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時(shí)間，在新成各個(gè)社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)立咨詢角，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長(zhǎng)作為指導(dǎo)對(duì)象，該課題成為2014年市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的過(guò)程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對(duì)象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問(wèn)卷、咨詢、祖輩家長(zhǎng)委員會(huì)的形式，掌握了指導(dǎo)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對(duì)家庭教育的需求，從而為課題有針對(duì)性地實(shí)施積累了依據(jù)。

3、深入實(shí)踐

課題確定后，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

由于我和課題組成員的一致努力，我園的04課題通過(guò)一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。2014年，我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得，而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果。

1、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問(wèn)題。

2、對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理，這也是我們?cè)谛碌囊荒曛幸剿鞯男碌墓芾砟Ｊ健?/p>

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇六

本年度，我園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，各司其職，帶領(lǐng)全體教職員工以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞年初與市教育局簽定的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》及上級(jí)各類決策部署，以《綱要》《指南》為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育及“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和特色教育，推動(dòng)幼兒園取得新的成績(jī)和發(fā)展?，F(xiàn)具體報(bào)告如下：

（一）黨政同責(zé)、齊抓共管，以黨建促德育，有力推動(dòng)“立德樹人”取得新成效

在蘇書記退休的節(jié)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)承擔(dān)起黨建工作。一年來(lái)，黨支部旗幟鮮明，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的辦園新思路，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，研究探索教育根本問(wèn)題“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，明確以教師、幼兒、家長(zhǎng)構(gòu)成的“三位一體”德育對(duì)象，把黨政工作充分融入德育建設(shè)全過(guò)程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用，有力促進(jìn)全園德育工作的開展，以德育工作推動(dòng)全園保教工作取得新的發(fā)展，不斷提升辦園品質(zhì)，努力為幼兒系好“人生第一粒扣子”。一是黨政共管，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神、簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、開展師德師風(fēng)警示教育、舉辦教職工法制講座等方式，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)思想意識(shí)；通過(guò)每月定期開展道德講堂，在建黨節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展師德師風(fēng)演講比賽、“立德樹人展炫麗青春”聯(lián)誼活動(dòng)、“抗擊疫情、愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽等活動(dòng)，努力豐富師德師風(fēng)教育形式；通過(guò)建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展每月一次的師德師風(fēng)民主評(píng)議考核、學(xué)期及年度個(gè)人考核，以及評(píng)優(yōu)評(píng)選、崗位評(píng)聘、各類榮譽(yù)稱號(hào)推評(píng)等工作，加大師德師風(fēng)考核力度，有力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固成效。二是黨政同抓，結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”，將德育工作有效融入教育教學(xué)活動(dòng)中，以符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，創(chuàng)新開展思政課教育。通過(guò)開展國(guó)旗下講話、“書香閱讀”讀書角、經(jīng)典誦讀、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓小朋友學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛家人、愛老師，懂得禮貌和道德；通過(guò)開設(shè)《一起打敗“冠小毒”》特色主題園本課程，在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控工作要求，讓小朋友們認(rèn)識(shí)新冠病毒，初步了解國(guó)家大事，認(rèn)識(shí)和感恩疫情防控英雄，從而培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷。通過(guò)此類活動(dòng)，切實(shí)開展了“堅(jiān)定理想信念行動(dòng)、愛黨愛國(guó)行動(dòng)、主題德育行動(dòng)、書香校園”等八項(xiàng)行動(dòng)。三是黨政共建，促進(jìn)家園、社區(qū)共育成果。受疫情的影響，今年無(wú)法開展家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等外來(lái)人員聚集活動(dòng)。通過(guò)在延期開學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)推送《幼兒居家一日作息時(shí)間安排表》、兒歌、故事等內(nèi)容，開學(xué)后分年級(jí)分時(shí)段召開家長(zhǎng)座談會(huì)、以網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放《教職工師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》等形式，努力疏通家園聯(lián)系渠道，鞏固家園共育成果；通過(guò)與昌榮里社區(qū)對(duì)接開展“雙報(bào)到、雙服務(wù)”活動(dòng)，積極參與社區(qū)“大黨委”聯(lián)席會(huì)議，組織黨員干部參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)共駐共建工作成效，為營(yíng)造創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的育兒環(huán)境積極努力。

（二）鉆研深化教學(xué)教研改革，努力探索特色教育發(fā)展

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，以《規(guī)程》《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以擴(kuò)展、創(chuàng)新園本課程為基石，以豐富多彩的“教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、親子活動(dòng)”為特色化教學(xué)進(jìn)程，將“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“xx地方文化資源”特色教育深入融合，尋求幼兒健康全面發(fā)展，讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)”。主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)措施：一是更新觀念，教與學(xué)的方式發(fā)生了根本變化。教師的教更多地通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、適當(dāng)幫助、觀察傾聽、理解欣賞等方式完成。二是加強(qiáng)“幫扶結(jié)隊(duì)”活動(dòng)的開展。組織教學(xué)能手、骨干教師開展“師徒帶教”活動(dòng)，從生活教育、課堂教學(xué)、家長(zhǎng)工作三方面全面指導(dǎo)，幫助新教師快速成長(zhǎng)發(fā)展。三是不斷改進(jìn)教研形式，提高教研質(zhì)量。我們采用新老搭配、小組合作、穿插游戲等方法讓整個(gè)教研活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合、富有新意?，F(xiàn)在老師們?cè)诿看蔚慕萄谢顒?dòng)中都能積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言。整個(gè)教研圍繞著一個(gè)問(wèn)題去研討，讓老師們帶著問(wèn)題來(lái)，得到更多收獲。四是加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。強(qiáng)化多元化、自主化的課程管理意識(shí)，探索不同的課程類別、活動(dòng)形式和組織實(shí)施途徑，建立結(jié)構(gòu)比較完整的園本課程體系。如園本主題活動(dòng)“一起打敗冠小毒”、xx地方特色園本教材等，提升幼兒對(duì)xx的認(rèn)識(shí)，傳承和發(fā)揚(yáng)xx地方文化。

（三）扎實(shí)穩(wěn)固安全保障，開拓創(chuàng)新服務(wù)思路

后勤綜治工作重點(diǎn)突出疫情常態(tài)化防控工作下的“安全”要素，以控制疫情、穩(wěn)步推進(jìn)安全工作為基石，以“保障服務(wù)”為宗旨，不斷尋找創(chuàng)新途徑，取得進(jìn)一步成果。一是大力推行“幼兒園疫情防控十項(xiàng)舉措”，通過(guò)建立健全疫情防控指導(dǎo)體系、物資籌備、防控技術(shù)培訓(xùn)、衛(wèi)生清潔消毒殺菌、食堂防疫、師幼家長(zhǎng)出行管控等十項(xiàng)舉措，全面守護(hù)和鞏固了幼兒園疫情防線。二是貫徹落實(shí)“制止餐飲浪費(fèi)”“三愛三節(jié)”教育、“光盤行動(dòng)”主題教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛惜糧食，厲行節(jié)約的好習(xí)慣。三是規(guī)范實(shí)施生活垃圾分類。推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師幼的環(huán)境意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是開展“疫”后心理健康輔導(dǎo)工作，創(chuàng)新后勤保障服務(wù)職能。

（一）黨政常規(guī)工作

一是按照年初簽訂的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》，結(jié)合實(shí)際，明確園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室責(zé)任分工，制定了相關(guān)的工作計(jì)劃、方案、大事安排等，為全園工作有序開展提供了依據(jù)和參考。

二是豐富黨組織生活，以學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展“三會(huì)一課”和主題黨日、組織生活會(huì)活動(dòng)，并在甘肅黨建app及時(shí)報(bào)備，全面提升黨員干部意識(shí)形態(tài)和政治站位。

三是踐行***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)，為全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市加油助力。通過(guò)在幼兒園圍墻、宣傳欄、led飛播展示創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)語(yǔ)等宣傳內(nèi)容，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師牢樹文明新風(fēng)，做文明市民，如配合社區(qū)清理居民樓小廣告、清理衛(wèi)生、掃雪除冰活動(dòng)以及按照市教育局安排，在十字路口值勤等志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)全國(guó)文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四是認(rèn)真開展普法工作。通過(guò)開展法制講座、道德講堂、警示教育和普法知識(shí)競(jìng)賽等形式，堅(jiān)持依法治校，達(dá)到全體教職工學(xué)法、知法、懂法、守法的目的。

五是做好秋季招生和收費(fèi)管理工作。我園秋季招生方案報(bào)請(qǐng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。我園積極報(bào)請(qǐng)市教育局向全市市直部門印發(fā)摸底調(diào)查函，在招生前對(duì)全市符合條件幼兒進(jìn)行摸排，為擬定招生方案提供有利依據(jù)。

（二）教學(xué)常規(guī)

結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“小學(xué)化”傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作，我園積極謀劃，進(jìn)一步豐富以xx地方文化和民間游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，提煉特色園本課程，加快全園特色教育發(fā)展進(jìn)程。

一是堅(jiān)持通過(guò)“我們的節(jié)日”活動(dòng)開展教育教學(xué)工作。結(jié)合“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，堅(jiān)持以區(qū)域游戲、戶外游戲、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式，加強(qiáng)幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，促使教育教學(xué)向?qū)I(yè)化、童趣化、自主化、多元化的方向積極健康發(fā)展，從根本上徹底杜絕“小學(xué)化”傾向。

二是細(xì)致籌劃開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。今年新教學(xué)樓投入使用后，由教研室牽頭，結(jié)合《綱要》精神，反復(fù)研討制定了《校園文化建設(shè)方案》《新教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》，有序開展了環(huán)創(chuàng)工作，讓環(huán)境成為“第三位教師”，讓幼兒可以與環(huán)境互動(dòng)，取得多元化成長(zhǎng)。

三是通過(guò)開展公開觀摩課活動(dòng)、基本功考核和培訓(xùn)等方式提升教師業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我園開展了骨干教師公開觀摩課1次，青年教師匯報(bào)課1次，基本功考核1次，組織骨干教師參加省市外出培訓(xùn)13人次，園內(nèi)自主培訓(xùn)672人次。通過(guò)以上舉措，拓展了不同層面教師鍛煉的舞臺(tái)，鍛煉課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍向著專業(yè)化穩(wěn)步發(fā)展。

（三）后勤綜治常規(guī)工作

后勤綜治安全常規(guī)工作穩(wěn)步開展。一是安全教育工作完成了年初計(jì)劃。通過(guò)組織開展地震逃生演練、交通安全演練、消防安全演練等活動(dòng)，大幅度鞏固和提升了師幼自主防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力；通過(guò)家園欄、《致家長(zhǎng)的一封信》、led、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道加強(qiáng)安全教育宣傳，以課堂安全教學(xué)、省級(jí)安全教育平臺(tái)等方式，將安全教育貫穿到幼兒在園一日生活，全面促進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

幼兒膳食工作依然是全園重點(diǎn)工作之一。我園嚴(yán)格按照市場(chǎng)監(jiān)督管理局的要求，定期召開食品安全會(huì)議，與各類商家簽定食品安全協(xié)議書和承諾書，明確雙方責(zé)任。嚴(yán)把食品采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，杜絕使用冷鏈?zhǔn)巢模?guī)范日常操作細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)新伙食花樣，做到科學(xué)配餐合理化，營(yíng)養(yǎng)均衡多樣化，大幅提升幼兒伙食質(zhì)量，一年來(lái)在省、市級(jí)市場(chǎng)監(jiān)督管理局幾次專項(xiàng)檢查均獲好評(píng)。

（四）工團(tuán)婦工作成效顯著

本年度，我園工團(tuán)婦工作活動(dòng)豐富，成效顯著。一是在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)困難職工、黨員和生育教師關(guān)懷慰問(wèn)，促進(jìn)園所人文環(huán)境發(fā)展。二是豐富教職工活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)組織全體教師開展了“迎中秋慶國(guó)慶”聯(lián)誼活動(dòng)，展現(xiàn)了老師們積極向上的精神風(fēng)貌；五月份組織的為抗疫英烈默哀活動(dòng)、“抗擊疫情，愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽活動(dòng)及主題團(tuán)員會(huì)，增強(qiáng)了教職工使命感和凝聚力。三是組織教師參加市級(jí)排球比賽等各類體育活動(dòng)，展現(xiàn)教師青春靚麗風(fēng)采，培養(yǎng)老師們頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

榮譽(yù)方面取得較好收獲。兩位老師在xx市第一屆中小學(xué)（幼兒園）教師“三字一話”教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；兩位老師在全市教學(xué)技能大賽暨觀摩培訓(xùn)活動(dòng)中均榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一年來(lái)，全園共有12位教師踴躍參加省級(jí)論文案例比賽，成績(jī)斐然。

宣傳工作方面，全年特色創(chuàng)新工作在省市新媒體共發(fā)布了8期疫情防控和心理健康相關(guān)內(nèi)容資料，在《xx日?qǐng)?bào)》刊登消防專題報(bào)道1篇，在xx電視臺(tái)《小編探街》欄目和“明廚亮灶”專題節(jié)目共報(bào)道2次。

一是新教學(xué)樓投入使用后，樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備和主題功能室建設(shè)資金不足，不能發(fā)揮全部使用效益。

二是6月份報(bào)請(qǐng)的新教學(xué)樓外圍監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目因市教育局統(tǒng)籌安排到華為智慧校園項(xiàng)目中，至今仍未確定實(shí)施方案，經(jīng)公安部門檢查后，存在嚴(yán)重安全隱患。

總之，一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園上下團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏、勇往直前，取得了新的成績(jī)。在今后的工作中，我園將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，全園上下凝心聚力、同舟共濟(jì)，牢記初心使命，恪守敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，牢樹“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心奮勇拼搏，不斷迎接挑戰(zhàn)，取得更加卓越的成績(jī)！

xxx幼兒園

2020年12月6日

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇七

工作報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員的工作報(bào)告，一般呈交業(yè)務(wù)部門，以主要績(jī)效業(yè)務(wù)為主，職能部門和管理部門的陳述較少。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

本年度，我園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，各司其職，帶領(lǐng)全體教職員工以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞年初與市教育局簽定的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》及上級(jí)各類決策部署，以《綱要》《指南》為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育及“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和特色教育，推動(dòng)幼兒園取得新的成績(jī)和發(fā)展?，F(xiàn)具體報(bào)告如下：

（一）黨政同責(zé)、齊抓共管，以黨建促德育，有力推動(dòng)“立德樹人”取得新成效

在蘇書記退休的節(jié)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)承擔(dān)起黨建工作。一年來(lái)，黨支部旗幟鮮明，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的辦園新思路，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，研究探索教育根本問(wèn)題“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，明確以教師、幼兒、家長(zhǎng)構(gòu)成的“三位一體”德育對(duì)象，把黨政工作充分融入德育建設(shè)全過(guò)程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用，有力促進(jìn)全園德育工作的開展，以德育工作推動(dòng)全園保教工作取得新的發(fā)展，不斷提升辦園品質(zhì)，努力為幼兒系好“人生第一?？圩印薄Ｒ皇屈h政共管，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神、簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、開展師德師風(fēng)警示教育、舉辦教職工法制講座等方式，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)思想意識(shí)；通過(guò)每月定期開展道德講堂，在建黨節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展師德師風(fēng)演講比賽、“立德樹人展炫麗青春”聯(lián)誼活動(dòng)、“抗擊疫情、愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽等活動(dòng)，努力豐富師德師風(fēng)教育形式；通過(guò)建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展每月一次的師德師風(fēng)民主評(píng)議考核、學(xué)期及年度個(gè)人考核，以及評(píng)優(yōu)評(píng)選、崗位評(píng)聘、各類榮譽(yù)稱號(hào)推評(píng)等工作，加大師德師風(fēng)考核力度，有力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固成效。二是黨政同抓，結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”，將德育工作有效融入教育教學(xué)活動(dòng)中，以符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，創(chuàng)新開展思政課教育。通過(guò)開展國(guó)旗下講話、“書香閱讀”讀書角、經(jīng)典誦讀、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓小朋友學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛家人、愛老師，懂得禮貌和道德；通過(guò)開設(shè)《一起打敗“冠小毒”》特色主題園本課程，在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控工作要求，讓小朋友們認(rèn)識(shí)新冠病毒，初步了解國(guó)家大事，認(rèn)識(shí)和感恩疫情防控英雄，從而培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷。通過(guò)此類活動(dòng)，切實(shí)開展了“堅(jiān)定理想信念行動(dòng)、愛黨愛國(guó)行動(dòng)、主題德育行動(dòng)、書香校園”等八項(xiàng)行動(dòng)。三是黨政共建，促進(jìn)家園、社區(qū)共育成果。受疫情的影響，今年無(wú)法開展家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等外來(lái)人員聚集活動(dòng)。通過(guò)在延期開學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)推送《幼兒居家一日作息時(shí)間安排表》、兒歌、故事等內(nèi)容，開學(xué)后分年級(jí)分時(shí)段召開家長(zhǎng)座談會(huì)、以網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放《教職工師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》等形式，努力疏通家園聯(lián)系渠道，鞏固家園共育成果；通過(guò)與昌榮里社區(qū)對(duì)接開展“雙報(bào)到、雙服務(wù)”活動(dòng)，積極參與社區(qū)“大黨委”聯(lián)席會(huì)議，組織黨員干部參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)共駐共建工作成效，為營(yíng)造創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的育兒環(huán)境積極努力。

（二）鉆研深化教學(xué)教研改革，努力探索特色教育發(fā)展

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，以《規(guī)程》《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以擴(kuò)展、創(chuàng)新園本課程為基石，以豐富多彩的“教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、親子活動(dòng)”為特色化教學(xué)進(jìn)程，將“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“xx地方文化資源”特色教育深入融合，尋求幼兒健康全面發(fā)展，讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)”。主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)措施：一是更新觀念，教與學(xué)的方式發(fā)生了根本變化。教師的教更多地通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、適當(dāng)幫助、觀察傾聽、理解欣賞等方式完成。二是加強(qiáng)“幫扶結(jié)隊(duì)”活動(dòng)的開展。組織教學(xué)能手、骨干教師開展“師徒帶教”活動(dòng)，從生活教育、課堂教學(xué)、家長(zhǎng)工作三方面全面指導(dǎo)，幫助新教師快速成長(zhǎng)發(fā)展。三是不斷改進(jìn)教研形式，提高教研質(zhì)量。我們采用新老搭配、小組合作、穿插游戲等方法讓整個(gè)教研活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合、富有新意。現(xiàn)在老師們?cè)诿看蔚慕萄谢顒?dòng)中都能積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言。整個(gè)教研圍繞著一個(gè)問(wèn)題去研討，讓老師們帶著問(wèn)題來(lái)，得到更多收獲。四是加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。強(qiáng)化多元化、自主化的課程管理意識(shí)，探索不同的課程類別、活動(dòng)形式和組織實(shí)施途徑，建立結(jié)構(gòu)比較完整的園本課程體系。如園本主題活動(dòng)“一起打敗冠小毒”、xx地方特色園本教材等，提升幼兒對(duì)xx的認(rèn)識(shí)，傳承和發(fā)揚(yáng)xx地方文化。

（三）扎實(shí)穩(wěn)固安全保障，開拓創(chuàng)新服務(wù)思路

后勤綜治工作重點(diǎn)突出疫情常態(tài)化防控工作下的“安全”要素，以控制疫情、穩(wěn)步推進(jìn)安全工作為基石，以“保障服務(wù)”為宗旨，不斷尋找創(chuàng)新途徑，取得進(jìn)一步成果。一是大力推行“幼兒園疫情防控十項(xiàng)舉措”，通過(guò)建立健全疫情防控指導(dǎo)體系、物資籌備、防控技術(shù)培訓(xùn)、衛(wèi)生清潔消毒殺菌、食堂防疫、師幼家長(zhǎng)出行管控等十項(xiàng)舉措，全面守護(hù)和鞏固了幼兒園疫情防線。二是貫徹落實(shí)“制止餐飲浪費(fèi)”“三愛三節(jié)”教育、“光盤行動(dòng)”主題教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛惜糧食，厲行節(jié)約的好習(xí)慣。三是規(guī)范實(shí)施生活垃圾分類。推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師幼的環(huán)境意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是開展“疫”后心理健康輔導(dǎo)工作，創(chuàng)新后勤保障服務(wù)職能。

（一）黨政常規(guī)工作

一是按照年初簽訂的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》，結(jié)合實(shí)際，明確園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室責(zé)任分工，制定了相關(guān)的工作計(jì)劃、方案、大事安排等，為全園工作有序開展提供了依據(jù)和參考。

二是豐富黨組織生活，以學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展“三會(huì)一課”和主題黨日、組織生活會(huì)活動(dòng)，并在甘肅黨建app及時(shí)報(bào)備，全面提升黨員干部意識(shí)形態(tài)和政治站位。

三是踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)，為全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市加油助力。通過(guò)在幼兒園圍墻、宣傳欄、led飛播展示創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)語(yǔ)等宣傳內(nèi)容，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師牢樹文明新風(fēng)，做文明市民，如配合社區(qū)清理居民樓小廣告、清理衛(wèi)生、掃雪除冰活動(dòng)以及按照市教育局安排，在十字路口值勤等志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)全國(guó)文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四是認(rèn)真開展普法工作。通過(guò)開展法制講座、道德講堂、警示教育和普法知識(shí)競(jìng)賽等形式，堅(jiān)持依法治校，達(dá)到全體教職工學(xué)法、知法、懂法、守法的目的。

五是做好秋季招生和收費(fèi)管理工作。我園秋季招生方案報(bào)請(qǐng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。我園積極報(bào)請(qǐng)市教育局向全市市直部門印發(fā)摸底調(diào)查函，在招生前對(duì)全市符合條件幼兒進(jìn)行摸排，為擬定招生方案提供有利依據(jù)。

（二）教學(xué)常規(guī)

結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“小學(xué)化”傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作，我園積極謀劃，進(jìn)一步豐富以xx地方文化和民間游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，提煉特色園本課程，加快全園特色教育發(fā)展進(jìn)程。

一是堅(jiān)持通過(guò)“我們的節(jié)日”活動(dòng)開展教育教學(xué)工作。結(jié)合“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，堅(jiān)持以區(qū)域游戲、戶外游戲、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式，加強(qiáng)幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，促使教育教學(xué)向?qū)I(yè)化、童趣化、自主化、多元化的方向積極健康發(fā)展，從根本上徹底杜絕“小學(xué)化”傾向。

二是細(xì)致籌劃開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。今年新教學(xué)樓投入使用后，由教研室牽頭，結(jié)合《綱要》精神，反復(fù)研討制定了《校園文化建設(shè)方案》《新教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》，有序開展了環(huán)創(chuàng)工作，讓環(huán)境成為“第三位教師”，讓幼兒可以與環(huán)境互動(dòng)，取得多元化成長(zhǎng)。

三是通過(guò)開展公開觀摩課活動(dòng)、基本功考核和培訓(xùn)等方式提升教師業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我園開展了骨干教師公開觀摩課1次，青年教師匯報(bào)課1次，基本功考核1次，組織骨干教師參加省市外出培訓(xùn)13人次，園內(nèi)自主培訓(xùn)672人次。通過(guò)以上舉措，拓展了不同層面教師鍛煉的舞臺(tái)，鍛煉課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍向著專業(yè)化穩(wěn)步發(fā)展。

（三）后勤綜治常規(guī)工作

后勤綜治安全常規(guī)工作穩(wěn)步開展。一是安全教育工作完成了年初計(jì)劃。通過(guò)組織開展地震逃生演練、交通安全演練、消防安全演練等活動(dòng)，大幅度鞏固和提升了師幼自主防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力；通過(guò)家園欄、《致家長(zhǎng)的一封信》、led、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道加強(qiáng)安全教育宣傳，以課堂安全教學(xué)、省級(jí)安全教育平臺(tái)等方式，將安全教育貫穿到幼兒在園一日生活，全面促進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

幼兒膳食工作依然是全園重點(diǎn)工作之一。我園嚴(yán)格按照市場(chǎng)監(jiān)督管理局的要求，定期召開食品安全會(huì)議，與各類商家簽定食品安全協(xié)議書和承諾書，明確雙方責(zé)任。嚴(yán)把食品采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，杜絕使用冷鏈?zhǔn)巢模?guī)范日常操作細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)新伙食花樣，做到科學(xué)配餐合理化，營(yíng)養(yǎng)均衡多樣化，大幅提升幼兒伙食質(zhì)量，一年來(lái)在省、市級(jí)市場(chǎng)監(jiān)督管理局幾次專項(xiàng)檢查均獲好評(píng)。

（四）工團(tuán)婦工作成效顯著

本年度，我園工團(tuán)婦工作活動(dòng)豐富，成效顯著。一是在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)困難職工、黨員和生育教師關(guān)懷慰問(wèn)，促進(jìn)園所人文環(huán)境發(fā)展。二是豐富教職工活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)組織全體教師開展了“迎中秋慶國(guó)慶”聯(lián)誼活動(dòng)，展現(xiàn)了老師們積極向上的精神風(fēng)貌；五月份組織的為抗疫英烈默哀活動(dòng)、“抗擊疫情，愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽活動(dòng)及主題團(tuán)員會(huì)，增強(qiáng)了教職工使命感和凝聚力。三是組織教師參加市級(jí)排球比賽等各類體育活動(dòng)，展現(xiàn)教師青春靚麗風(fēng)采，培養(yǎng)老師們頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

榮譽(yù)方面取得較好收獲。兩位老師在xx市第一屆中小學(xué)（幼兒園）教師“三字一話”教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；兩位老師在全市教學(xué)技能大賽暨觀摩培訓(xùn)活動(dòng)中均榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一年來(lái)，全園共有12位教師踴躍參加省級(jí)論文案例比賽，成績(jī)斐然。

宣傳工作方面，全年特色創(chuàng)新工作在省市新媒體共發(fā)布了8期疫情防控和心理健康相關(guān)內(nèi)容資料，在《xx日?qǐng)?bào)》刊登消防專題報(bào)道1篇，在xx電視臺(tái)《小編探街》欄目和“明廚亮灶”專題節(jié)目共報(bào)道2次。

一是新教學(xué)樓投入使用后，樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備和主題功能室建設(shè)資金不足，不能發(fā)揮全部使用效益。

二是6月份報(bào)請(qǐng)的新教學(xué)樓外圍監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目因市教育局統(tǒng)籌安排到華為智慧校園項(xiàng)目中，至今仍未確定實(shí)施方案，經(jīng)公安部門檢查后，存在嚴(yán)重安全隱患。

總之，一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園上下團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏、勇往直前，取得了新的成績(jī)。在今后的工作中，我園將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，全園上下凝心聚力、同舟共濟(jì)，不忘初心使命，恪守敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，牢樹“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心奮勇拼搏，不斷迎接挑戰(zhàn)，取得更加卓越的成績(jī)！

xxx幼兒園

20xx年是貫徹十八大的精神開局之年，我園以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)本園發(fā)展，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展意見，以“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧”為主題，以創(chuàng)建市綠色學(xué)校為契機(jī)，以省優(yōu)質(zhì)幼兒園新試行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各項(xiàng)工作，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建具有園本特色的課程體系，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量，班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，最終達(dá)到步調(diào)一致。在聚合群體智慧的同時(shí)，注重拓展班子每個(gè)成員的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，手把手的傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能，為青年教師起到了良好的榜樣作用，校園里“師徒帶教、共同成長(zhǎng)”風(fēng)氣蔚然。

我園堅(jiān)持以人為本，運(yùn)用激勵(lì)原則，通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、民主參與激勵(lì)等有效途徑，充分調(diào)動(dòng)教工積極性，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。我們將各部門和教師個(gè)人的目標(biāo)都統(tǒng)籌到總目標(biāo)上，使全體教師心往一處想，勁往一處使，通過(guò)一次次的全體教師會(huì)議，年級(jí)組長(zhǎng)的分析會(huì)議，園委會(huì)，家委會(huì)，膳委會(huì)和座談會(huì)等集思廣益，制定了各部門、各類人員崗位考核細(xì)則、幼兒園崗位設(shè)置管理方案、教師師德承諾以及衛(wèi)生保健等各項(xiàng)規(guī)章制度，匯編《園本工作規(guī)程》，確保各項(xiàng)工作有章可循，園內(nèi)工作做到制度化、規(guī)范化、有序化、透明化。由于各項(xiàng)規(guī)章制度及一系列考核方案都通過(guò)教工大會(huì)審議通過(guò)，反映每位教師的意愿，均得以有效實(shí)施。

教師成長(zhǎng)以德為先，今年，我園以提高全體教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞“兩個(gè)提升年”和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的工作要求，結(jié)合我園實(shí)際情況認(rèn)真制定內(nèi)容，進(jìn)一步樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。利用多渠道和多途徑開展集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)，深入解讀《新黨章》、《十八大》等文件精神，組織開展“十八大”知識(shí)競(jìng)賽，繼續(xù)進(jìn)行“師德宣講團(tuán)”，簽訂“師德承諾書”，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動(dòng)：通過(guò)觀看“最美教師”視頻、“做最美教師、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會(huì)、“張麗莉式的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“最美教師”。認(rèn)真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，變了以往以講座、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng)，采用主持人的形式展開活動(dòng)，讓教師們?cè)趯ふ蚁冗M(jìn)、搜集素材、現(xiàn)場(chǎng)演播的過(guò)程中直接地參與、對(duì)話、互動(dòng)中真切地感受良好的師德風(fēng)范。

我園堅(jiān)持以師幼發(fā)展為本，通過(guò)細(xì)化常規(guī)管理、深化課題研究、轉(zhuǎn)變教科研方式、扎實(shí)保教并重、規(guī)范安全管理等途徑進(jìn)一步強(qiáng)化保教隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。

常規(guī)管理，優(yōu)化尋常。為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施和管理，提升幼兒園保教工作質(zhì)量，保障每一位幼兒身心健康和快樂(lè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我們繼續(xù)引領(lǐng)教師對(duì)《指南》進(jìn)行學(xué)習(xí)和解讀，開展《指南》引領(lǐng)下的課程實(shí)施、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及活動(dòng)研討，結(jié)合自然角評(píng)比，進(jìn)行了以幼兒為主體的“綠色暢想”交流分享；班級(jí)之間針對(duì)各班區(qū)角游戲的材料提供、游戲內(nèi)容、幼兒表現(xiàn)等，進(jìn)行了認(rèn)真的互查分析；課題組、年級(jí)組還對(duì)課題、課程實(shí)施中的問(wèn)題和收獲進(jìn)行了梳理和反思，并結(jié)合各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)想下階段課程實(shí)施的方向；對(duì)各班半日活動(dòng)也進(jìn)行了跟蹤觀摩，以教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)為重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研。有效挖掘教師在日常保教工作中的亮點(diǎn)，給予肯定和推廣；聆聽教師在執(zhí)行保教工作規(guī)范中碰到的困惑與問(wèn)題，給予及時(shí)的溝通與指導(dǎo)；幫助教師進(jìn)一步銘記規(guī)范要求，尋求問(wèn)題存在的根本原因，切實(shí)加以整改，努力提高幼兒園一日保教工作質(zhì)量。

學(xué)習(xí)互補(bǔ)，快速提升。園班子成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》樹立一切以幼兒發(fā)展為本的理念，尊重孩子的成長(zhǎng)需要，幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和貫徹《指南》精神，更新教育理念，優(yōu)化保教行為，努力挖掘日常保教工作中的亮點(diǎn)和不足，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，分析存在問(wèn)題，改進(jìn)工作方法，使幼兒園精細(xì)化管理落到實(shí)處。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)：如“江蘇省中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”、“江蘇省幼兒園教師引智培訓(xùn)”、無(wú)錫市學(xué)科帶頭人胡靜園長(zhǎng)的“名師工作室”等，通過(guò)聆聽專家的講座、答疑、與名師面對(duì)面、頭腦風(fēng)暴、撰寫論文等，不斷提升自身的專業(yè)水平，從而更好地引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)掌握了解我國(guó)學(xué)前教育的相關(guān)法律法規(guī)、以及國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育最前沿的教育動(dòng)態(tài)，不斷更新教育觀念，提高教育管理水平。

書香校園，智慧人生。與書為友，以書養(yǎng)性。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的積極倡導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)校推薦書目與自選書目相結(jié)合的方式，引領(lǐng)教師靜下心來(lái)閱讀教育經(jīng)典著作，并堅(jiān)持寫讀書筆記及心得，使讀書成為教師成長(zhǎng)的催化劑，努力打造“書香校園”。教師們利用課余時(shí)間，賞名著，讀經(jīng)典，在閱讀中與大師對(duì)話，在閱讀中與園長(zhǎng)交流，暢談了自己的讀書感悟，紛紛表示要立足崗位，發(fā)揚(yáng)年輕人奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新的精神，努力成為新時(shí)代優(yōu)秀人民教師。通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，幫助教師不斷豐富自我、修養(yǎng)身心，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、充滿和諧的校園文化氛圍，成為仁和幼兒園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

辛勤耕耘，終有收獲。我們所付出的每一點(diǎn)、每一滴的辛勤勞動(dòng)在孩子們的歡笑聲中、在家長(zhǎng)的滿意聲中得到了回報(bào)。

有一位名園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)，幼兒園班子述職報(bào)告。在這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好，但可以永無(wú)止境地追求最好。”對(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來(lái)說(shuō)，這句話無(wú)疑是一種激勵(lì)和希望。她對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會(huì)長(zhǎng)盛不衰?！碑?dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng)，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)于名人所說(shuō)的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這三年多的時(shí)間里，我和我的班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

俗話說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來(lái)，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體，從黨、政、工、團(tuán)到年段長(zhǎng)，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達(dá)到步調(diào)一致。

在聚合群體智慧的同時(shí)，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過(guò)程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對(duì)于年段長(zhǎng)，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設(shè)、家長(zhǎng)工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績(jī)，很多都來(lái)自于她們個(gè)人的智慧，聚合了各方的力量。

（一）創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒(méi)有建立健全規(guī)章制度、沒(méi)有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展，人才間的競(jìng)爭(zhēng)和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說(shuō)，這種現(xiàn)象在知識(shí)分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對(duì)學(xué)校的管理重新定位，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。

1、創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)機(jī)

共同的目標(biāo)、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是達(dá)成教師個(gè)人對(duì)集體忠誠(chéng)的重要方式，述職報(bào)告《幼兒園班子述職報(bào)告》。我們通過(guò)中層干部會(huì)議，切實(shí)了解教師對(duì)人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通、樂(lè)于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對(duì)我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過(guò)目標(biāo)的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶

環(huán)境對(duì)人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來(lái)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來(lái)，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長(zhǎng)廊，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀，強(qiáng)化教職工對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。

3、提倡自主，共享遠(yuǎn)景

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì)，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長(zhǎng)，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，自主開展組風(fēng)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動(dòng)，讓她們?cè)谧园l(fā)自主的活動(dòng)中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力。

（二）提高研究能力

現(xiàn)在的園長(zhǎng)不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng)，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問(wèn)題。

1、抓住機(jī)遇

2014年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題xx實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一，在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》，抓住這一機(jī)遇，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時(shí)間，在新成各個(gè)社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)立咨詢角，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長(zhǎng)作為指導(dǎo)對(duì)象，該課題成為2014年市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的過(guò)程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對(duì)象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問(wèn)卷、咨詢、祖輩家長(zhǎng)委員會(huì)的形式，掌握了指導(dǎo)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對(duì)家庭教育的需求，從而為課題有針對(duì)性地實(shí)施積累了依據(jù)。

3、深入實(shí)踐

課題確定后，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

由于我和課題組成員的一致努力，我園的04課題通過(guò)一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。2014年，我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得，而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果。

1、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問(wèn)題。

2、對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理，這也是我們?cè)谛碌囊荒曛幸剿鞯男碌墓芾砟Ｊ健?/p>

園長(zhǎng)xxx

本年度，我園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，各司其職，帶領(lǐng)全體教職員工以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞年初與市教育局簽定的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》及上級(jí)各類決策部署，以《綱要》《指南》為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育及“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和特色教育，推動(dòng)幼兒園取得新的成績(jī)和發(fā)展?，F(xiàn)具體報(bào)告如下：

（一）黨政同責(zé)、齊抓共管，以黨建促德育，有力推動(dòng)“立德樹人”取得新成效

在蘇書記退休的節(jié)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)承擔(dān)起黨建工作。一年來(lái)，黨支部旗幟鮮明，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的辦園新思路，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，研究探索教育根本問(wèn)題“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，明確以教師、幼兒、家長(zhǎng)構(gòu)成的“三位一體”德育對(duì)象，把黨政工作充分融入德育建設(shè)全過(guò)程，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用，有力促進(jìn)全園德育工作的開展，以德育工作推動(dòng)全園保教工作取得新的發(fā)展，不斷提升辦園品質(zhì)，努力為幼兒系好“人生第一?？圩印?。一是黨政共管，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神、簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、開展師德師風(fēng)警示教育、舉辦教職工法制講座等方式，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)思想意識(shí)；通過(guò)每月定期開展道德講堂，在建黨節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展師德師風(fēng)演講比賽、“立德樹人展炫麗青春”聯(lián)誼活動(dòng)、“抗擊疫情、愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽等活動(dòng)，努力豐富師德師風(fēng)教育形式；通過(guò)建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展每月一次的師德師風(fēng)民主評(píng)議考核、學(xué)期及年度個(gè)人考核，以及評(píng)優(yōu)評(píng)選、崗位評(píng)聘、各類榮譽(yù)稱號(hào)推評(píng)等工作，加大師德師風(fēng)考核力度，有力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固成效。二是黨政同抓，結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”，將德育工作有效融入教育教學(xué)活動(dòng)中，以符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，創(chuàng)新開展思政課教育。通過(guò)開展國(guó)旗下講話、“書香閱讀”讀書角、經(jīng)典誦讀、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓小朋友學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛家人、愛老師，懂得禮貌和道德；通過(guò)開設(shè)《一起打敗“冠小毒”》特色主題園本課程，在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控工作要求，讓小朋友們認(rèn)識(shí)新冠病毒，初步了解國(guó)家大事，認(rèn)識(shí)和感恩疫情防控英雄，從而培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷。通過(guò)此類活動(dòng)，切實(shí)開展了“堅(jiān)定理想信念行動(dòng)、愛黨愛國(guó)行動(dòng)、主題德育行動(dòng)、書香校園”等八項(xiàng)行動(dòng)。三是黨政共建，促進(jìn)家園、社區(qū)共育成果。受疫情的影響，今年無(wú)法開展家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等外來(lái)人員聚集活動(dòng)。通過(guò)在延期開學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)推送《幼兒居家一日作息時(shí)間安排表》、兒歌、故事等內(nèi)容，開學(xué)后分年級(jí)分時(shí)段召開家長(zhǎng)座談會(huì)、以網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放《教職工師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》等形式，努力疏通家園聯(lián)系渠道，鞏固家園共育成果；通過(guò)與昌榮里社區(qū)對(duì)接開展“雙報(bào)到、雙服務(wù)”活動(dòng)，積極參與社區(qū)“大黨委”聯(lián)席會(huì)議，組織黨員干部參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)共駐共建工作成效，為營(yíng)造創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的育兒環(huán)境積極努力。

（二）鉆研深化教學(xué)教研改革，努力探索特色教育發(fā)展

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，以《規(guī)程》《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以擴(kuò)展、創(chuàng)新園本課程為基石，以豐富多彩的“教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲、親子活動(dòng)”為特色化教學(xué)進(jìn)程，將“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“xx地方文化資源”特色教育深入融合，尋求幼兒健康全面發(fā)展，讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)”。主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)措施：一是更新觀念，教與學(xué)的方式發(fā)生了根本變化。教師的教更多地通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、適當(dāng)幫助、觀察傾聽、理解欣賞等方式完成。二是加強(qiáng)“幫扶結(jié)隊(duì)”活動(dòng)的開展。組織教學(xué)能手、骨干教師開展“師徒帶教”活動(dòng)，從生活教育、課堂教學(xué)、家長(zhǎng)工作三方面全面指導(dǎo)，幫助新教師快速成長(zhǎng)發(fā)展。三是不斷改進(jìn)教研形式，提高教研質(zhì)量。我們采用新老搭配、小組合作、穿插游戲等方法讓整個(gè)教研活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合、富有新意?，F(xiàn)在老師們?cè)诿看蔚慕萄谢顒?dòng)中都能積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言。整個(gè)教研圍繞著一個(gè)問(wèn)題去研討，讓老師們帶著問(wèn)題來(lái)，得到更多收獲。四是加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。強(qiáng)化多元化、自主化的課程管理意識(shí)，探索不同的課程類別、活動(dòng)形式和組織實(shí)施途徑，建立結(jié)構(gòu)比較完整的園本課程體系。如園本主題活動(dòng)“一起打敗冠小毒”、xx地方特色園本教材等，提升幼兒對(duì)xx的認(rèn)識(shí)，傳承和發(fā)揚(yáng)xx地方文化。

（三）扎實(shí)穩(wěn)固安全保障，開拓創(chuàng)新服務(wù)思路

后勤綜治工作重點(diǎn)突出疫情常態(tài)化防控工作下的“安全”要素，以控制疫情、穩(wěn)步推進(jìn)安全工作為基石，以“保障服務(wù)”為宗旨，不斷尋找創(chuàng)新途徑，取得進(jìn)一步成果。一是大力推行“幼兒園疫情防控十項(xiàng)舉措”，通過(guò)建立健全疫情防控指導(dǎo)體系、物資籌備、防控技術(shù)培訓(xùn)、衛(wèi)生清潔消毒殺菌、食堂防疫、師幼家長(zhǎng)出行管控等十項(xiàng)舉措，全面守護(hù)和鞏固了幼兒園疫情防線。二是貫徹落實(shí)“制止餐飲浪費(fèi)”“三愛三節(jié)”教育、“光盤行動(dòng)”主題教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛惜糧食，厲行節(jié)約的好習(xí)慣。三是規(guī)范實(shí)施生活垃圾分類。推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師幼的環(huán)境意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四是開展“疫”后心理健康輔導(dǎo)工作，創(chuàng)新后勤保障服務(wù)職能。

（一）黨政常規(guī)工作

一是按照年初簽訂的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》，結(jié)合實(shí)際，明確園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室責(zé)任分工，制定了相關(guān)的工作計(jì)劃、方案、大事安排等，為全園工作有序開展提供了依據(jù)和參考。

二是豐富黨組織生活，以學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展“三會(huì)一課”和主題黨日、組織生活會(huì)活動(dòng)，并在甘肅黨建app及時(shí)報(bào)備，全面提升黨員干部意識(shí)形態(tài)和政治站位。

三是踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)，為全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市加油助力。通過(guò)在幼兒園圍墻、宣傳欄、led飛播展示創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)語(yǔ)等宣傳內(nèi)容，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師牢樹文明新風(fēng)，做文明市民，如配合社區(qū)清理居民樓小廣告、清理衛(wèi)生、掃雪除冰活動(dòng)以及按照市教育局安排，在十字路口值勤等志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)全國(guó)文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四是認(rèn)真開展普法工作。通過(guò)開展法制講座、道德講堂、警示教育和普法知識(shí)競(jìng)賽等形式，堅(jiān)持依法治校，達(dá)到全體教職工學(xué)法、知法、懂法、守法的目的。

五是做好秋季招生和收費(fèi)管理工作。我園秋季招生方案報(bào)請(qǐng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。我園積極報(bào)請(qǐng)市教育局向全市市直部門印發(fā)摸底調(diào)查函，在招生前對(duì)全市符合條件幼兒進(jìn)行摸排，為擬定招生方案提供有利依據(jù)。

（二）教學(xué)常規(guī)

結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“小學(xué)化”傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作，我園積極謀劃，進(jìn)一步豐富以xx地方文化和民間游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，提煉特色園本課程，加快全園特色教育發(fā)展進(jìn)程。

一是堅(jiān)持通過(guò)“我們的節(jié)日”活動(dòng)開展教育教學(xué)工作。結(jié)合“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，堅(jiān)持以區(qū)域游戲、戶外游戲、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式，加強(qiáng)幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，促使教育教學(xué)向?qū)I(yè)化、童趣化、自主化、多元化的方向積極健康發(fā)展，從根本上徹底杜絕“小學(xué)化”傾向。

二是細(xì)致籌劃開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。今年新教學(xué)樓投入使用后，由教研室牽頭，結(jié)合《綱要》精神，反復(fù)研討制定了《校園文化建設(shè)方案》《新教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》，有序開展了環(huán)創(chuàng)工作，讓環(huán)境成為“第三位教師”，讓幼兒可以與環(huán)境互動(dòng)，取得多元化成長(zhǎng)。

三是通過(guò)開展公開觀摩課活動(dòng)、基本功考核和培訓(xùn)等方式提升教師業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我園開展了骨干教師公開觀摩課1次，青年教師匯報(bào)課1次，基本功考核1次，組織骨干教師參加省市外出培訓(xùn)13人次，園內(nèi)自主培訓(xùn)672人次。通過(guò)以上舉措，拓展了不同層面教師鍛煉的舞臺(tái)，鍛煉課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍向著專業(yè)化穩(wěn)步發(fā)展。

（三）后勤綜治常規(guī)工作

后勤綜治安全常規(guī)工作穩(wěn)步開展。一是安全教育工作完成了年初計(jì)劃。通過(guò)組織開展地震逃生演練、交通安全演練、消防安全演練等活動(dòng)，大幅度鞏固和提升了師幼自主防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力；通過(guò)家園欄、《致家長(zhǎng)的一封信》、led、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道加強(qiáng)安全教育宣傳，以課堂安全教學(xué)、省級(jí)安全教育平臺(tái)等方式，將安全教育貫穿到幼兒在園一日生活，全面促進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

幼兒膳食工作依然是全園重點(diǎn)工作之一。我園嚴(yán)格按照市場(chǎng)監(jiān)督管理局的要求，定期召開食品安全會(huì)議，與各類商家簽定食品安全協(xié)議書和承諾書，明確雙方責(zé)任。嚴(yán)把食品采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，杜絕使用冷鏈?zhǔn)巢?，?guī)范日常操作細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)新伙食花樣，做到科學(xué)配餐合理化，營(yíng)養(yǎng)均衡多樣化，大幅提升幼兒伙食質(zhì)量，一年來(lái)在省、市級(jí)市場(chǎng)監(jiān)督管理局幾次專項(xiàng)檢查均獲好評(píng)。

（四）工團(tuán)婦工作成效顯著

本年度，我園工團(tuán)婦工作活動(dòng)豐富，成效顯著。一是在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)困難職工、黨員和生育教師關(guān)懷慰問(wèn)，促進(jìn)園所人文環(huán)境發(fā)展。二是豐富教職工活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)組織全體教師開展了“迎中秋慶國(guó)慶”聯(lián)誼活動(dòng)，展現(xiàn)了老師們積極向上的精神風(fēng)貌；五月份組織的為抗疫英烈默哀活動(dòng)、“抗擊疫情，愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽活動(dòng)及主題團(tuán)員會(huì)，增強(qiáng)了教職工使命感和凝聚力。三是組織教師參加市級(jí)排球比賽等各類體育活動(dòng)，展現(xiàn)教師青春靚麗風(fēng)采，培養(yǎng)老師們頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

榮譽(yù)方面取得較好收獲。兩位老師在xx市第一屆中小學(xué)（幼兒園）教師“三字一話”教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；兩位老師在全市教學(xué)技能大賽暨觀摩培訓(xùn)活動(dòng)中均榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一年來(lái)，全園共有12位教師踴躍參加省級(jí)論文案例比賽，成績(jī)斐然。

宣傳工作方面，全年特色創(chuàng)新工作在省市新媒體共發(fā)布了8期疫情防控和心理健康相關(guān)內(nèi)容資料，在《xx日?qǐng)?bào)》刊登消防專題報(bào)道1篇，在xx電視臺(tái)《小編探街》欄目和“明廚亮灶”專題節(jié)目共報(bào)道2次。

一是新教學(xué)樓投入使用后，樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備和主題功能室建設(shè)資金不足，不能發(fā)揮全部使用效益。

二是6月份報(bào)請(qǐng)的新教學(xué)樓外圍監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目因市教育局統(tǒng)籌安排到華為智慧校園項(xiàng)目中，至今仍未確定實(shí)施方案，經(jīng)公安部門檢查后，存在嚴(yán)重安全隱患。

總之，一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園上下團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏、勇往直前，取得了新的成績(jī)。在今后的工作中，我園將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，全園上下凝心聚力、同舟共濟(jì)，牢記初心使命，恪守敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，牢樹“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好“兩個(gè)維護(hù)”，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心奮勇拼搏，不斷迎接挑戰(zhàn)，取得更加卓越的成績(jī)！

xxx幼兒園

2020年12月6日

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的。科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。05年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);06年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。05年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

時(shí)代發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)我們每個(gè)幼教工作者提出了新的挑戰(zhàn)。一年來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以落實(shí)求發(fā)展，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建了一個(gè)充滿人文關(guān)懷的良好環(huán)境。

在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，園支部堅(jiān)決執(zhí)行局黨委的各項(xiàng)決議，加強(qiáng)黨支部班子的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)和組織生活制度，重視做好黨員教育和培養(yǎng)發(fā)展黨員工作。

1、抓班子帶隊(duì)伍，發(fā)揮黨支部的核心作用。我們采用多種形式組織全體黨員學(xué)習(xí)新《黨章》.學(xué)習(xí)xx大精神，使黨員和積極分子從思想上不斷提高，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中。黨員們對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔若干準(zhǔn)則》檢查自己，對(duì)自身行為深刻反省，對(duì)在群眾中樹立良好的形象起到了積極的作用。

2、抓干部，抓陣地，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。建立健全了組織生活制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真召開好民主生活會(huì)，利用黨課.政治學(xué)習(xí)等形式，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育，不斷提高自身素質(zhì)，使黨員形成了對(duì)問(wèn)題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為下一步工作提出了好的意見。支部不斷規(guī)范黨員的發(fā)展工作，嚴(yán)把入口關(guān)，在“七一”黨的生日和奧運(yùn)到來(lái)之際，新老黨員和積極分子，重溫黨員誓詞，牢記黨的宗旨，做新時(shí)期合格的黨員。

3、把反腐倡廉宣傳教育納入全園宣傳教育總體部署，列入黨員培訓(xùn)規(guī)劃。定期安排反腐倡廉理論學(xué)習(xí)，提高民主決策和園務(wù)公開制度化.規(guī)范化，積極營(yíng)造良好的思想輿論氛圍。

在今后的工作中，還需要上級(jí)黨委的支持和幫助，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善支部工作，依靠全園教職工的團(tuán)結(jié)拼搏，改革創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)建名符其實(shí)的內(nèi)蒙級(jí)示范園，創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部。

重視校園綠化.美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用，形成有特色的校園文化。本年度，我們將環(huán)境建設(shè)工作抓細(xì)落實(shí)，從基礎(chǔ)抓起，著眼于環(huán)境衛(wèi)生，校園樹木管理，分工到人，責(zé)任到人。

在區(qū)政府.區(qū)環(huán)保局.區(qū)教育局及各有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部署下，我們把創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美的“綠色幼兒園”納入了整體發(fā)展規(guī)劃中。倡導(dǎo)節(jié)約用水，愛護(hù)樹木，不亂扔垃圾等環(huán)保行動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育。先后制作了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，走廊上懸掛“禁止吸煙”“隨手關(guān)燈”等環(huán)境宣言。并專門成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師人人參加，強(qiáng)化責(zé)任，由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，各部門開展按計(jì)劃，有步驟，取得了明顯的效果。

1、我們將使用了二十多年的土灶改成了燃?xì)庠?/p>

2、把兩臺(tái)燃煤型飲水.洗浴鍋爐改為電熱水器

3、更換了全園各班的電線.

4、在區(qū)委，區(qū)政府，區(qū)環(huán)保局，區(qū)教育局的大力支持下，我們把一直捆擾多年的供暖鍋爐進(jìn)行了并網(wǎng)，改為集中供暖，解決了一個(gè)“老大難”。

5、電容不足已嚴(yán)重影響了幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在這種情況下，我們不等不靠，，多方聯(lián)系，在與供電局多次協(xié)商后，最終將我園電容由原來(lái)的19千伏安增至60千伏安，從而確保了幼兒園各項(xiàng)工作的有序開展。

全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，切實(shí)抓好教學(xué)工作，提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步開展三位一體的教研活動(dòng)，深入研討，集思廣益，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，并組織教師參觀學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，切實(shí)提高我園教師的課堂教學(xué)水平和整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、將培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣與教科書相結(jié)合作為特色的教學(xué)模式。嚴(yán)格貫徹以保促教，保教結(jié)合的原則，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中，突出幼兒的主體地位，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，使我園的養(yǎng)成教育特色真正落到實(shí)處。開展專題研究，組織公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，由原來(lái)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化課程，改為多元化.靈活性的課程。大班引進(jìn)了專業(yè)的英語(yǔ)教師，實(shí)行了英語(yǔ).珠心算教師分科教學(xué)，并組織家長(zhǎng)進(jìn)行了觀摩活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和認(rèn)可。我們還通過(guò)豐富多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，如“迎奧運(yùn)，師生健身活動(dòng)”，慶“六一“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和幼兒畫展，幼兒特色匯報(bào)等。

4、以園本教研為抓手，豐富環(huán)保教育內(nèi)容，發(fā)揮“綠色幼兒園”的輻射作用。為配合課堂教學(xué)，園教研組又把環(huán)保教育連同家鄉(xiāng)教育，幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)，安全教育等內(nèi)容納入園內(nèi)課程開發(fā)體系中，保證了教育的一致性。孩子們自編自演的“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝節(jié)目，讓幼兒在不知不覺中掌握了環(huán)保知識(shí)。在“綠色幼兒園”的創(chuàng)建工作中，我們同時(shí)也創(chuàng)建了包頭市東河區(qū)第一幼兒園的網(wǎng)站增強(qiáng)了我們辦園的透明度。

我園是包頭市歷年的衛(wèi)生保健先進(jìn)單位，建立健全各項(xiàng)檢查制度和幼兒健康卡及檔案。定期檢查，定期進(jìn)行分析，嚴(yán)格執(zhí)行一杯一巾制。每月有伙食計(jì)劃，每周有伙食安排，保證幼兒三餐兩點(diǎn)。并按膳食結(jié)構(gòu)“4?”金字塔營(yíng)養(yǎng)方案配備食譜，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

加強(qiáng)安全工作，我園始終把其放在園務(wù)管理的首位，本學(xué)期我們?nèi)砸蝗缂韧闹匾暫图訌?qiáng)安全教育工作，。開學(xué)初，我們與全園各班簽定了班級(jí)安全責(zé)任書，將安全工作逐級(jí)落實(shí)到位。同時(shí)還加強(qiáng)了安全方面的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了教師們的安全責(zé)任意識(shí)。每月由安全小組全體成員對(duì)園舍.設(shè)施設(shè)備.大型玩具.用電線路進(jìn)行全面的安全檢查，對(duì)查出隱患，及時(shí)上報(bào)維修。始終做到，防患于未然，切實(shí)保證了幼兒活動(dòng)的安全。

1．經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致硬件的落后，如何取得社會(huì)和上級(jí)部門的支持，是我在今后工作中的重點(diǎn)問(wèn)題。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告篇八

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。05年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);06年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。05年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。