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最新發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào) 發(fā)現(xiàn)生活的美(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-24 10:32:04
最新發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào) 發(fā)現(xiàn)生活的美(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-10-24 10:32:04     小編:JQ文豪

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇一

生活是絢麗多彩的,如萬花筒一般;生活是充滿真諦的,如詩一般……我們要懂得生活,那就需要我們用心去觀察。

記得爸爸總是說我是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折。在爸爸這樣的評(píng)論下,我總有點(diǎn)兒不服氣。于是我想克服這個(gè)缺點(diǎn),每當(dāng)梅花開時(shí),我都會(huì)去觀賞一番,看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運(yùn)年,在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。于是我和爸爸就想去觀賞并學(xué)習(xí)那梅花的精神。

這天,雪越下越大,行程不到300米,身上滿是雪,我抖了抖衣服上的雪對(duì)爸爸說:“我們還是改天再去吧,這么冷的天,我……”“怎么?我說你是溫室里的花朵你還不承認(rèn)?!边@句話激怒了我?!白呔妥摺!彪m然我這樣說了,但是有點(diǎn)兒口是心非。

她畫的就是今天的情景,她的媽媽有點(diǎn)不忍心了,關(guān)心地說:“孩子,冷不冷?”她一面擦了擦手,一面說:“不冷?!蔽覍?shí)在忍不住地問:“阿姨,這么冷的天,您為何讓您的女兒在此畫畫?”阿姨嘆了口氣說:“這孩子,真拿她沒辦法。

生活中的這件事給了我啟示:在我們成長的道路上,要不畏挫折,勇敢地前進(jìn),像小女孩那樣,把握生活,領(lǐng)悟生活的真諦!要像梅花那樣,傲雪綻放,開出誘人的花朵!

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇二

一個(gè)保護(hù)區(qū)應(yīng)該是什么樣的?也許一個(gè)綠色的柵欄在守護(hù)著一個(gè)古老而久遠(yuǎn)的希望,也許幾個(gè)靈動(dòng)的泉水在澆灌著一個(gè)瑰麗而純凈的夢(mèng)想,維系著一群物種的生存和繁衍?;蛘邇烧叨加校蛘叨紱]有。

詩意的棲居。九月的鱷魚村給了我們什么樣的美好和詩意?

我一直在想,是否還有一個(gè)地方能喚起人們心中所有美好的元素,滿足都市人對(duì)簡單和原始的純粹向往,讓人們?cè)诹胰障聝?nèi)心依然寧靜。有一個(gè)一切皆有可能的地方,讓生命恢復(fù)純凈,讓你重新領(lǐng)略大自然,讓你完全融入大自然,傾聽大自然的天鵝之歌,欣賞動(dòng)靜結(jié)合的美。在這里,一切和諧共存,時(shí)間似乎靜止了,但生命在不停地移動(dòng),永不停息。

有這么一個(gè)地方,就是鱷魚村。

出發(fā)前,我想象著“水鄉(xiāng)澤國霸王”揚(yáng)子鱷的棲息地是多么的古雅和安靜。我剛下車,但就在我真正來到這院門粉墻外的“古今脈”之后,我本可以抬腳踏進(jìn)村里,卻忍不住停下了腳步??磥砦业渺o下心來,讓匆忙行走造成的一些呼吸急促平靜下來,然后才能安心進(jìn)村,對(duì)得起村里的草和樹。

從檢票口狹窄的過道,離入口不遠(yuǎn),一路點(diǎn)綴著古色古香的亭臺(tái)樓閣和池塘。從被花樹覆蓋的過道盡頭,有一條蜿蜒的觀賞鱷魚的長廊站在水邊,欄桿外面有一池清水。太安靜了,讓人感覺不到它的流動(dòng),卻綠得像一顆無瑕的祖母綠。田甜的荷葉,枯萎的荷花,隨波逐流的黑蓮子,湖邊的蘆葦。雖然現(xiàn)在還不是所謂的“秋雪”,但風(fēng)中飄著的蘆葦?shù)膬?yōu)雅和敏捷真的很讓人心動(dòng)。伊一的柳樹在風(fēng)中搖曳,柳絮漫天飛舞。所有這些,但我知道,這只是一個(gè)奇妙的偽裝。結(jié)果我現(xiàn)在繞過九曲橋,踏上卵石蜿蜒的小路,下意識(shí)地尋找天地間真正的主角,從而忽略和遺忘了游客的喧囂。

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),在荷葉下,在草叢中,在河堤旁,他們虎視眈眈的目光下,令人毛骨悚然的雄偉身影比比皆是,這個(gè)潛伏的獵人!原諒我用下面的話來形容他們優(yōu)秀的“裝備”:

我不記得哪本書把鱷魚稱為“完美的爬行動(dòng)物”,優(yōu)秀的“水下潛艇”,先進(jìn)的“陸地裝甲車”,堅(jiān)如磐石的天然“盔甲”,先進(jìn)的“機(jī)器臉”,偉大的“超級(jí)掠奪者”,同時(shí)又是“超級(jí)掠奪者”,但我認(rèn)為,同時(shí)在更多人眼里,鱷魚是嗜血?dú)埲痰摹皠W邮帧?,他們相信“鱷魚眼淚——”是虛假的憐憫。是的,在很多書里,無論是童話還是寓言,鱷魚都不約而同地被刻畫成猙獰的形象。鏡頭前《動(dòng)物世界》,亞馬遜河的鱷魚吃東西真的很嚇人。只見河水被鮮血染紅,一大群興奮的鱷魚為了美食把水面弄得像鍋一樣熱鬧……自然,大家都是這么想的。但是,我覺得更多的是偏見。的確,不可否認(rèn)鱷魚有其原始野性的一面,但這是生存的本能!

我很認(rèn)同鱷魚是一個(gè)訓(xùn)練有素的“獵人”,是一個(gè)出色的“超級(jí)捕食者”。它靜靜地潛伏在水下,慢慢游向目標(biāo)獵物,靜靜地等待合適的時(shí)機(jī),但它的攻擊卻像閃電一樣。看,他們?cè)趧?dòng)!電視上的場景不斷重演。

公共汽車又在疾馳了。陽光下閃著金光的鱷魚村,消失在很遠(yuǎn)的地方。它被黃金包圍著。我的思想也沾著金光,長著金色的翅膀。

放下手中的筆,合上游記,思緒在詩中久久徘徊。

詩意的棲居……讓我們真正擁有它在心中。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇三

用一雙不再挑剔的眼睛,用一種欣賞的態(tài)度,用一顆寧靜的心,我,發(fā)現(xiàn)了生活的美。

當(dāng)漫山遍野的`黃色迎著秋風(fēng)輕輕地,悄悄地到來。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉,仔細(xì)看看這落葉,看出什么了嗎?這落葉滿滿寄托了秋姑娘的希望,秋姑娘的憧憬,秋姑娘對(duì)人類的祝福。哦,秋風(fēng)又一次吹動(dòng)著樹木的樹冠,沙沙作響。樹葉又一次掙脫開了枝頭,隨風(fēng)悠悠飄揚(yáng),最后緩緩落下,用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線,凄涼而又美麗。這是秋天的美,這是大自然的美。

走進(jìn)校園,活潑與生氣蔓延在這里。孩子們?cè)诒M情地玩耍,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴А?,那個(gè)男孩雙手捧著球,從地上彈起來,扣中籃框,耶!進(jìn)球了!再看,秋千上的女孩那飄開的長裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗,蕩漾在我心頭,活潑的美麗,綻開在我眼前。這是童趣的美麗,率真的幼稚。

踱步來到開滿一簇簇鮮花的花壇前,我在這也發(fā)現(xiàn)了美。看那一朵朵美麗的月季,嫵媚的玫瑰,奪目的美人蕉裝點(diǎn)著這枯燥的校園,校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣。

瞧,成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中采蜜,呀,忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著:快努力起來吧。近處的清潔工也辛苦打掃著,他們也在努力,努力堅(jiān)守崗位,努力美化校園。鮮艷的花,可愛的蜜蜂,質(zhì)樸的清潔工,從他們身上,我看到了辛勤的美。

在夕陽照耀的小道上,我背著書包一唱一跳的回到家中,“叮咚”按下門鈴,開門看見的是爸爸慈愛的笑臉,進(jìn)門聽到的是媽媽親切地問候,所有的疲勞頓時(shí)消失得無影無蹤。飯桌上香甜可口的飯菜,晚飯后歡聲笑語的廳堂,歡笑后溫馨舒適的臥室,這是家的味道,這是幸福的美。

當(dāng)生活的美充斥在各個(gè)角落,要的是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞,用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美。為心靈開扇窗,我相信,智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美,都將呈現(xiàn)在你眼前。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇四

也許生活只是一杯白開水,平常人體會(huì)不到它的甘甜,倘若你捻幾片茶葉,就有了它獨(dú)特的香,獨(dú)特的韻。這便是詩意。

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”一段樸實(shí)的文字,竟透出無限風(fēng)趣:柳是翠的,天是青的,黃鸝鳴叫,優(yōu)美婉轉(zhuǎn);白鷺飛天,遙遠(yuǎn)無境。遠(yuǎn)與近,是一片景色;動(dòng)與靜,是一處融合。于是,你會(huì)想到“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!彼季w又飄到了亭中,古道是一處歷史見證,見證著我們的離別?!疤熘?,地之角,知交半零落?!毙闹械囊酪啦簧?,化成零落的花朵,飄到天涯海角。詩意幽遠(yuǎn)深長。

“你的笑,極淺極淡,如日落后的群嵐。”席慕容將詩意刻在本上,印在心里,她不過是詩意的陶醉者,猶如一杯神秘的紫色葡萄酒,唇齒留香,留下不盡的悵然?!八旆_發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚,一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的`書?!鼻啻鹤V寫生命,而詩意點(diǎn)綴青春,在青春的身邊圍繞,在青春耳畔歌誦,詩意令人遐想。

一朵白色山茶花,一張畫板,一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄,皆是詩意的襯托,才會(huì)變幻莫測(cè),才會(huì)純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶,帶著清新的香氣,帶著透明的綠,帶著一絲平淡后的驚喜。

誰不曾想過:“紅了殷桃,綠了芭蕉”?而當(dāng)真正的綠和紅來臨,卻發(fā)現(xiàn)太過樸實(shí),難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中,就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”它蓋上了一層面紗,詩意油然而生,變成路途山景,尋找著屬于自己的意境。

當(dāng)我攤開掌心,眼前是一顆充滿著圖騰的樹,無數(shù)絲線錯(cuò)落有致,詩意便領(lǐng)導(dǎo)著它們,成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn),轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度?,水波上映著詩意滿眼含笑,凌空而起,從水面掠過。那一頭,正是即將開始的生活,他無休無止,演繹著世間百態(tài),交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容,卻露出多少驚喜,生活展開雙手,迎接著詩意。萬水千山,載著生活的記憶,帶著生活的回憶,皆生詩意,甘苦的綠茶回味無窮,皆生感動(dòng),皆為詩意。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇五

一向?qū)ι磉吷罾涞奈揖归_始熱愛起它來了,不為別的,只為自己的心靈找個(gè)家,找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。

發(fā)現(xiàn)身邊生活,發(fā)現(xiàn)身邊生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。

聽著一首動(dòng)聽浪漫的歌曲,你會(huì)覺得那是種享受;做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng),心情便會(huì)無比舒暢;看著自己愛不釋手的書本,你會(huì)完全被它所陶醉;望著一幅你從未見過的特別圖畫,你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景??傊?,不受任何人束縛,做回真實(shí)的自己,身邊生活也會(huì)變得多姿多彩。

留心身邊生活,你會(huì)注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨,無論是日月星辰,無論是花草樹木,無論是陽光雨露,它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。

每一天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽光的撫摸,沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們,這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃,萬紫千紅。

所以,盡情感受大自然賜予我們的一切,呼吸每一口新鮮的空氣,喝下一杯甘甜的雨露,享受每一縷溫和的陽光,傾聽大自然的心聲,喏,聽到?jīng)]有,它在對(duì)我們說“享受大自然,享受身邊生活,你就會(huì)變得很幸福哦!”

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇六

我是一顆種子,我是在人類的工廠里。有一天,突然地動(dòng)山搖,我心里想:“怎么了?為什么這么抖?”我和我的朋友們?cè)谶\(yùn)貨車?yán)镆幌伦犹饋?,像跳舞一樣。突然發(fā)出叮的聲音,我就一下子被彈到了一座大山的縫隙里。

我很害怕,這里沒有我一個(gè)朋友,我的心像冰一樣寒冷。這時(shí),大山開心的說話了:“種子老兄,你怎么到這了?”我把事情重復(fù)了一遍。它大笑道:“你可真巧,有好多種子跟你一模一樣,簡直太像了?!蔽一剡^頭看見好多和我一樣的花種子都已死掉了。我想,一定不讓大山小瞧我們,我一定要從石縫里長出來。我對(duì)我自己非常有信心。我大聲地對(duì)大山說:“我要從你的石縫里長出來!”種子的聲音很洪亮,就連外面的植物也聽見了。大山哈哈大笑:“不可能!放棄吧!你講的笑話可真好玩!”所有外面的植物都捂著嘴巴嘿嘿地笑著,但種子一樣相信自己?!懊魈煳议_始生長,我讓你不再小瞧我?!蔽覍?duì)大山說。大山搖了搖頭,不再搭理種子,伸了伸懶腰,睡覺去了。

我到了第二天早上6點(diǎn),我醒了。我先做了一套早操,“一二三四,五六七八,多多鍛煉身體,每天都開心!”做完以后,我開始生長了,我伸長脖子,抬起手,又揮了揮手,把腳尖踮得高高的,不停往上長。好多天就這樣過去了,我的芽終于在石縫的外面了。

我開心地說:“大山兄弟,我長出來了!”我的眼睛高興得瞇成了縫。大山在夢(mèng)里被驚醒,憤怒地說:“誰打擾我睡覺,真是膽大包天!”“是我!你看見我了嗎?我在外面呢!”我自信地說。大山不信,出去一看,果然看見我的頭在外面正擺動(dòng)呢!外面的植物驚呆了,來往的行人都夸贊不已。都說這株小草,好堅(jiān)強(qiáng)呀!

大山見狀,也像我豎起大拇指說:“你真厲害,我要向你學(xué)習(xí)。只要我們努力堅(jiān)持都能成功。你這種努力生長的過程也是我之前從沒見過的美,我以后要多多善于去發(fā)現(xiàn)生活中的美?!蔽衣牶蟛缓靡馑嫉匦α?。

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發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇七

書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎?是的,她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西,所以我們小學(xué)生一定要多讀書。讀書,一定要讀好書。讀萬卷書,行萬里路。

讀書就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話,你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。我特別喜歡閱讀,閱讀可以增長大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。記得有一次,我坐火車回老家時(shí),我的對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師,在我們聊天時(shí),記者說起了一個(gè)水下城市,我想到百科全書里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市,立馬說出了:是在千島湖,發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒,我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,我想起了三國演義,便說:我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時(shí),我先問他們:三國演義第四十五回講了什么?老師想了想說:好像是草船借箭。不對(duì),那是四十六回。我說。他們說了幾句,都沒有說對(duì),于是,我告訴了答案:三江口曹操折兵,群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說我懂得真多。記者接著又問,那四十六回講的是什么?老師說:用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落,我馬上說:用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問:那第三十七回講的是什么?我想了半天也沒有想起來,最后,記者答出:闞澤獻(xiàn)詐降書,龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí),我才感覺到我讀的書還是太少了,讀過的沒有把全部內(nèi)容記住。雖然閱讀豐富了我的生活,但還需要積累更多的知識(shí)。

我想:我一定要多讀書呀!大家小朋友也要多讀書呀!熱愛讀書吧,它使你可愛!熱愛讀書吧,它使你快樂!熱愛讀書吧,它使你聰明!熱愛讀書吧,它使你高尚!熱愛讀書吧,它使你博學(xué)!熱愛讀書吧,讀書是生命的一部分?!x書使人快樂,讀書使人進(jìn)步,讓我們?cè)跉g歌笑語中愛上讀書吧。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇八

“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的`沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。教師還在辛勤的批改著作業(yè),教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為大家費(fèi)心了!啊,多么好的教師,多么感人的情景呀!

應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。

什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇九

用一雙不再挑剔的眼睛,用一種欣賞的態(tài)度,用一顆寧靜的心,我,發(fā)現(xiàn)了生活的美。

當(dāng)漫山遍野的黃色迎著秋風(fēng)輕輕地,悄悄地到來。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉,仔細(xì)看看這落葉,看出什么了嗎?這落葉滿滿寄托了秋姑娘的希望,秋姑娘的憧憬,秋姑娘對(duì)人類的祝福。哦,秋風(fēng)又一次吹動(dòng)著樹木的樹冠,沙沙作響。樹葉又一次掙脫開了枝頭,隨風(fēng)悠悠飄揚(yáng),最后緩緩落下,用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線,凄涼而又美麗。這是秋天的美,這是大自然的美。

走進(jìn)校園,活潑與生氣蔓延在這里。孩子們?cè)诒M情地玩耍,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴А矗莻€(gè)男孩雙手捧著球,從地上彈起來,扣中籃框,耶!進(jìn)球了!再看,秋千上的女孩那飄開的長裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗,蕩漾在我心頭,活潑的美麗,綻開在我眼前。這是童趣的美麗,率真的幼稚。

踱步來到開滿一簇簇鮮花的花壇前,我在這也發(fā)現(xiàn)了美??茨且欢涠涿利惖脑录?,嫵媚的玫瑰,奪目的美人蕉裝點(diǎn)著這枯燥的校園,校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣。瞧,成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中采蜜,呀,忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著:快努力起來吧。近處的清潔工也辛苦打掃著,他們也在努力,努力堅(jiān)守崗位,努力美化校園。鮮艷的花,可愛的蜜蜂,質(zhì)樸的清潔工,從他們身上,我看到了辛勤的美。

在夕陽照耀的小道上,我背著書包一唱一跳的回到家中,“叮咚”按下門鈴,開門看見的是爸爸慈愛的笑臉,進(jìn)門聽到的是媽媽親切地問候,所有的疲勞頓時(shí)消失得無影無蹤。飯桌上香甜可口的飯菜,晚飯后歡聲笑語的廳堂,歡笑后溫馨舒適的臥室,這是家的味道,這是幸福的美。

當(dāng)生活的美充斥在各個(gè)角落,要的是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞,用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美。為心靈開扇窗,我相信,智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美,都將呈現(xiàn)在你眼前。

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發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十

今天,我讀了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》的第一章,這一章主要講述海倫。凱勒如何利用這短短的三天光明。雖然我還沒看完整本書,但我已經(jīng)感悟到了許多。

海倫是個(gè)盲人,一直身處在黑暗中,看不見任何事物,任何美麗的、有趣的'東西她都看不見。那樣的感覺我們沒有,但我知道那樣很難受。在書里,海倫寫道:“我是個(gè)盲人,但能通過觸覺發(fā)現(xiàn)成百上千充滿趣味的事物?!睒淙~、樹皮、小草、溪流,這些在我們眼中很普通的事物,對(duì)于盲人來說是何等的珍貴,美麗。像我們這些有正常視力的人,卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美,我們看見的東西都是模糊的,并沒有看清他的本質(zhì)。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),一朵花其實(shí)很美麗,你平時(shí)忙于工作或其他事,并沒有注意路邊的鮮花。當(dāng)你靜下心來觀察時(shí),會(huì)感到心靈變得安靜,還可以聞到花的清香沁人心脾,它柔軟的枝條和細(xì)膩的花瓣,能讓你的心情變得舒暢。我想,這就是生活中的美。

“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!爸灰覀兒煤美眠@珍貴的視覺,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能看到這世界上許多不一樣的美。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十一

生活中并不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一道雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云,那都是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,只要我們平時(shí)稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。有一次,無意中的一瞥,竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里,房屋周圍長滿了各色花草。非常的美麗!有一天,我突然發(fā)現(xiàn),有一處沒有泥土的墻縫里長出了幾棵小草,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí),除了驚訝還是驚訝,這無土的墻縫里竟會(huì)長出小草。在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子,不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角,它們選擇了這里,選擇了這沒有自己賴以生存的泥土,于是它們就在墻縫上扎了根,發(fā)了芽,甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I養(yǎng)不良,長出的葉子是暗綠色的,但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有的生機(jī)。

這種綠,比起在肥沃的土地上,溫室里的嫩綠,更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打??赡苣銜?huì)認(rèn)為這些小草很傻,只要選擇一處稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方,那它們呈現(xiàn)的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了,生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出的生機(jī)才是最美的,最輝煌的。生命就是這樣,充滿著美,充滿著生機(jī)。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十二

“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的.家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。

什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

出國作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文,希望大家能夠喜歡。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十三

生活往往是瑣碎不堪的,有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡,不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。

一個(gè)黃昏,當(dāng)我醉心于天空的搏大,突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),想把它畫下。于是我找出畫板,一會(huì)兒便完成了構(gòu)思:黃昏、窗臺(tái)、花瓶和窗簾是畫的主體。

當(dāng)時(shí)正是暑假,我雄心勃勃地想把它當(dāng)然一部作品??僧?dāng)完成了第一天的初稿,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,生硬的線條,呆板的構(gòu)圖,死灰般的顏色。天哪!當(dāng)心目中的理想世界被畫得像噩夢(mèng)般可怕時(shí),憤怒往往是難以抑制的,我開始踢畫板,摔橡皮,扔鉛筆,整個(gè)上午一直就對(duì)著那幅畫生悶氣。這時(shí)候,腦中總是閃過一個(gè)念頭:放棄吧!然則每當(dāng)感受到日暮那種無法抑制的美時(shí),我都會(huì)一次又一次逼著自己拿起筆,去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的畫面。

就這樣,我堅(jiān)持下來了,經(jīng)過數(shù)次修改,整個(gè)畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。到了假期的最后幾天,這幅畫終于完成了。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品:黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽西下,那瓶中的花朵有的依然綻放,有的卻已凋謝,旁邊,是一本躺著的書,帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸,在最艱難的作畫過程中,我沒有放棄。我再次體味到了畫的美。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十四

世界上的.美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動(dòng)作美、總之很多很多,而我今天要說的美就是生活中的美。

盛夏的夜晚,我獨(dú)自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音,就跑出來看是不是父母回來了,可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來,電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風(fēng)怒嚎著,我走出了大門口,碰見鄰居家的奶奶,她看見我的表情,問我怎么了,我告訴了她。她笑著說;“傻孩子,不要在多想了,不會(huì)有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰的肚子叫,仔細(xì)一聽,我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫,她問我是不是餓了,我不好意思說,就說沒有。她看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫面?!拔页燥柫恕?,我對(duì)她說,她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,只聽摩托回來了,我問:“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說:“正在回來的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來了,我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會(huì),我聽見了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來,車到家門口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。

通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。這未嘗不是一種生活中的美呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十五

第一篇:發(fā)現(xiàn)美的眼睛

記得有位哲人說過這樣一句話:對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).在現(xiàn)實(shí)生活中總是會(huì)有許多人抱怨社會(huì)丑陋,穿行于社會(huì)的人們丑陋等.

其實(shí)人們的這種想法是過于偏激了,在社會(huì)中還是存在許多的美,就是因?yàn)槿藗儾蝗グl(fā)現(xiàn),只是一味的通過表面就下結(jié)論.有個(gè)故事是這樣的:一天,美和丑相約一起去海邊游泳,美穿的是美麗的外衣,而丑穿的則是丑陋的外衣.二人游泳完后,丑先上的岸,隨便拾起一件外衣就穿上了,隨后美也上了岸穿上了外衣,二人就回家了.但回到家中才發(fā)現(xiàn)衣服穿錯(cuò)了,此時(shí)丑發(fā)現(xiàn)自己很美,而美發(fā)現(xiàn)自己很丑.其實(shí)美和丑都是相比而言的,這個(gè)故事就是說明美和丑有時(shí)只需要一件外衣就可以改變,關(guān)鍵是自己有沒有發(fā)現(xiàn).

生活中就是如此,當(dāng)一個(gè)滿臉烏黑,一臉疤痕的女孩走到你的身邊,第一反映就是怎么有這么丑的人,其實(shí)當(dāng)你細(xì)心打量你會(huì)發(fā)現(xiàn),他的笑容很是燦爛,看起來很美,再當(dāng)你和她相處一段時(shí)間,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)她有顆很善良的心.當(dāng)你走在一塊荒蕪的田地里,田里堆滿了垃圾,并且臭氣熏天,就連忙碌的蒼蠅也抽出了時(shí)間來光顧.此時(shí)你感覺到的除了惡心應(yīng)該不會(huì)還有其他的感受了,你會(huì)很掃興的想盡快離開這里,但當(dāng)你停下焦急的腳步時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有郁郁蔥蔥的小草正在茁壯的生長,還有含苞待放的花朵迎著陽光顯得格外嬌艷欲滴.這些美就是存在在丑陋中間,關(guān)鍵是要靠我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),這就要求我們要多留心,多觀察,善于從丑陋的背后去發(fā)現(xiàn)那美麗.

10月2日世界夏季特奧會(huì)在上海隆重開幕了,這是一群特殊的人在一起為了自己的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想而奮斗.他們都是一些有著特殊身體的人,他們都是有缺陷的人.假設(shè)從外表去看的話他們也許給人的第一印象是丑,但當(dāng)他們站在運(yùn)動(dòng)場上的一剎那,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是最美的,他們是世界上最可愛的人.

隨著科技的進(jìn)步,人們的思想素質(zhì)的提高,人們的審美觀也有所改變.一些抽象的.東西人們也可以去發(fā)現(xiàn)他的美,這就是進(jìn)步,是人們善于發(fā)現(xiàn)美的進(jìn)步,斷臂的維納絲人們給予的是崇敬,美更是體現(xiàn)的淋漓盡致.凡高畫了一生的畫,到死后人們才發(fā)現(xiàn)他的畫美的一面.從而使其畫成了無價(jià)之寶.而凡高遺憾終身,如果人們善于去發(fā)現(xiàn)美,就不至于出現(xiàn)這種下場.在我們的周圍美就象影子一樣和我們行影不離,只是我們沒有去注意他,沒有去細(xì)心發(fā)現(xiàn).

美麗與丑陋其實(shí)有時(shí)就是一步之遙,美麗中有丑陋,丑陋中有美麗,這就要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn),當(dāng)我們用眼睛去細(xì)心品位丑陋中的美麗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是一種幸福,從身邊去發(fā)現(xiàn)那些被人們擯棄的丑陋,把那美麗的一面帶到自己的心靈世界,讓自己的心靈在美麗中得到凈化.

眼睛是心靈的窗戶,用美麗去敲開這扇窗,讓心情變的更舒暢,何樂而不為呢?讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美麗以及那些被遺忘的美麗.

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十六

“生活中并不缺少美,而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”

題記

于是,我又重新審視了周圍的一切,試著來發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎!自己也常常為這些事焦慮不安,更別提生活之美了。簡直不可理喻,但是我并不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默著。

是的,美在于對(duì)生活的熱愛和執(zhí)著,在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報(bào)篇十七

“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!

什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!

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