總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇一

感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)人的基本品德，更是整個(gè)人類的一種精神美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育，引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)感恩，在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)踐感恩，使其知、情、意、行在實(shí)踐中自我完善，回報(bào)生活、回報(bào)社會(huì)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。通過系列活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生將感恩愛校行為融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，從身邊小事做起，從奉獻(xiàn)學(xué)院做起，從努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起，從引領(lǐng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)做起，從告別不文明行為做起，培養(yǎng)學(xué)生心存感恩、回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)的健康心理，共同創(chuàng)建和諧校園。希望通過這此活動(dòng)，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學(xué)會(huì)感恩并由此喚醒大家的愛心與社會(huì)責(zé)任感。

主題班會(huì)于20xx.12.14在教室t-511舉行。班會(huì)以“感恩愛?！睘橹黝}，主要突出表現(xiàn)了感謝父母，老師，同學(xué)以及身邊的一切事物。

首先由我班班長(zhǎng)####同學(xué)在會(huì)上發(fā)言，他結(jié)合自身實(shí)際理解，詮釋了她對(duì)“感恩、愛?！边@個(gè)主題的理解，號(hào)召我們大家要學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)實(shí)守信、寬以待人，熱愛學(xué)校。然后我班學(xué)習(xí)委員羅永康同學(xué)也在會(huì)上發(fā)表了自己的感悟和心得。其他的班干和不少同學(xué)也積極發(fā)言，提倡我們大學(xué)生要感恩、愛校。

伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落，我依然會(huì)珍惜……”

讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，懷著感動(dòng)之心，做感恩之事。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，感恩生命中的所有。愛校是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校愉快接受教育的前提和基礎(chǔ)，是衡量一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)和認(rèn)知水平的尺度，能展望到一個(gè)學(xué)生未來的發(fā)展空間。為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族崇尚節(jié)約的傳統(tǒng)美德，特開展此次主題班會(huì)。希望大家將此次活動(dòng)輻射到生活。從點(diǎn)滴做起。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇二

為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，讓誠(chéng)信的理念深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，更好地讓同學(xué)們接受誠(chéng)信教育的洗禮，我們07數(shù)控4班于20xx年10月23日下午6、7節(jié)課舉行了“增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別真善美”的主題班會(huì)。

為了培養(yǎng)班委的組織、辦事能力，盡快樹立班委的威信，我特意在第6周班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)本次的活動(dòng)由班委全權(quán)負(fù)責(zé)，并旁聽了班委會(huì)議。學(xué)生們集中討論了班會(huì)的目的、流程和分工。經(jīng)過多次討論，他們最終確定了如下幾點(diǎn)：

使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義；使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則；、對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

1）話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題；

2）誠(chéng)信故事展示（2個(gè)左右）；

4）誠(chéng)信小品表演：《考試》；

5）趣味心理測(cè)試：你有多誠(chéng)信？

6）關(guān)于誠(chéng)信的問卷調(diào)查；

7）總結(jié)主題班會(huì)；

1）布置學(xué)生查找社會(huì)上典型的誠(chéng)信與不誠(chéng)信的現(xiàn)象（全班同學(xué)）；

2）結(jié)合具體事例查找社會(huì)對(duì)不誠(chéng)信現(xiàn)象的看法（全班同學(xué)）；

3）準(zhǔn)備收集心理測(cè)試和問卷調(diào)查（張?zhí)彰?、段興梅）；

4）收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例（全班同學(xué)）；

5）編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品（錢學(xué)慧、達(dá)朝元、馬超等）；

6）收集誠(chéng)信故事（王俊喆、唐文剛）；

7）臺(tái)詞、串場(chǎng)詞的編寫（方潔）；

應(yīng)該說，學(xué)生們的組織策劃能力讓我刮目相看。確定了大體的框架和具體分工之后，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們以充分的準(zhǔn)備取得了成功。這次班會(huì)后，學(xué)生們能夠自覺地在各個(gè)方面為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

另外，從這次主題班會(huì)中我發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生很有思想，很有主見，給我管理班級(jí)工作帶來很多啟發(fā)：首先要多與學(xué)生交流，溝通。爭(zhēng)取教育采用動(dòng)之以情，曉之以理。其次，在平時(shí)還應(yīng)該讓學(xué)生自己多組織形式多樣、意義深刻的主題班會(huì)以鍛煉學(xué)生，發(fā)現(xiàn)班級(jí)問題，及時(shí)解決問題，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇三

班級(jí)文化是一種隱形的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，一種充滿柔性的溫和的人文精神。制度，關(guān)系，和環(huán)境的綜合存在是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用，同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，因此我班將舉行以'啟航我的大學(xué)我的夢(mèng)'為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮拓新精神，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

豐富校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的風(fēng)采，為新生提供一個(gè)抒發(fā)感情，暢所欲言的舞臺(tái)，鍛煉新生的演講能力，增進(jìn)新生對(duì)大學(xué)生活的了解，促使新生深刻的思考自己的大學(xué)生活，更好的規(guī)劃自己的人生。

20xx年10月27日

藝設(shè)樓412

xx級(jí)工造班，xx級(jí)環(huán)藝4班

幻燈片第一幕暢談夢(mèng)想由大二學(xué)長(zhǎng)首先發(fā)言：我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)，但那些都是多多少少有幼稚性的，只有進(jìn)入了大學(xué)我才感受到什么是夢(mèng)，夢(mèng)就是理想的前身，只有有了夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，而大學(xué)就是給了我們這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的平臺(tái)，這就是我的理解，謝謝。

之后由一名男同學(xué)發(fā)言；啟航我的大學(xué)我的夢(mèng)，我很喜歡這個(gè)主題，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)都身處大學(xué)，初來時(shí)我很迷茫不知所措，但我漸漸明白我的大學(xué)要什么，我要讓自己強(qiáng)大，將來能立足于社會(huì)，成為強(qiáng)者，能為社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)事，這就是我的看法，謝謝大家。

一名女同學(xué)說：“今天的班會(huì)我很高興我感覺到了集體的溫暖，我想我的大學(xué)會(huì)在和大家的一起努力奮斗下為人生留下輝煌的一頁，而我的夢(mèng)就是親人幸?？鞓?，我要努力去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，所以我的夢(mèng)就是成為一個(gè)能照顧好家人的人，我要努力學(xué)習(xí)學(xué)好知識(shí)，將來在社會(huì)能為家人撐起一片天。這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)。"

隨之由一名同學(xué)的激情演講結(jié)束了這一幕的話題；在這樣的活動(dòng)里我不想說什么雄心壯志，我只想高呼我的大學(xué)我的夢(mèng)，我會(huì)用行動(dòng)來捍衛(wèi)尊嚴(yán)，用行動(dòng)來回報(bào)父母，回報(bào)關(guān)心我的尊敬的老師，謝謝學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們，謝謝。

之后班長(zhǎng)通過一系列幻燈片為大家簡(jiǎn)述了夢(mèng)想的重要，以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，最后由梁老師總結(jié)本次班會(huì)：明確大家應(yīng)該努力的方向，并讓大家對(duì)自己大學(xué)所具有的責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。使大家立志在今后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)和生活的主人。

總結(jié)：班會(huì)中氣氛活躍，使同學(xué)們?cè)谟淇熘辛私獯髮W(xué)的生活，并樹立起自己良好人生觀。同時(shí)在大學(xué)中明確自己的目標(biāo)，為今后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇四

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)二班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級(jí)二班《春季安全教育》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

5、請(qǐng)看視頻

三、安全知識(shí)問答

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。張秀森、3

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時(shí)()

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時(shí)()

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)上花欄墻，比比誰跳得遠(yuǎn)。()

(四、近期我們學(xué)校學(xué)生患感冒的較多，誰能說說怎么樣能預(yù)防感冒呢?

五、班會(huì)尾聲

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇五

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、討論：

1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊

的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)

致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

(2)常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

(3)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!

五、感恩小故事

1.六旬老父_子：20__年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

2.《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

3.孝順兒_母：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

六、結(jié)束語：

做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇六

交通安全教育關(guān)系著每一個(gè)未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢(shì)群體，更需要接受交通安全的教育。我班開展了“文明出行、文明交通”的主題班會(huì)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、動(dòng)員準(zhǔn)備階段：

(1)讓同學(xué)們收集有關(guān)的新聞。

(2)選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

(3)了解一些基本的交通規(guī)則。

(4)了解一些常見的標(biāo)志。

2、活動(dòng)實(shí)施階段：

主持讀有關(guān)的新聞以引入主題，交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式），看視頻，議一議，3、活動(dòng)總結(jié)階段：

向全班同學(xué)及時(shí)總結(jié)了交通安全教育的活動(dòng)情況，對(duì)同學(xué)們文明守法的行為進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并提出進(jìn)一步的希望。

一件件具體的活動(dòng)，扎實(shí)地落實(shí)，有力得促進(jìn)了本次安全教育主題班會(huì)活動(dòng)地順利開展，收到了預(yù)期的效果。正像一首兒歌上唱的：“安全像眼睛，時(shí)刻陪伴我；安全像耳朵，時(shí)刻提醒我。安全和我手拉手，生活才會(huì)有快樂；安全和我交朋友，生活才會(huì)有幸?！毕Ｍ覀兊摹皡群啊蹦茏屇芤鸶嗳藢?duì)少年兒童的關(guān)心。讓我們的“未來的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂地生活。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇七

“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來?！倍翆⒅粒瑸榱吮兄腥A民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中感受到節(jié)日溫暖，提升班級(jí)凝聚力，2021年12月19日下午，教育學(xué)部2021級(jí)教管科教專碩班“傳承中國(guó)節(jié)，暖暖冬至情”主題班會(huì)在英東教育樓723會(huì)議室順利開展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，主持人以介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開篇，拉開了活動(dòng)的帷幕。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)置了你畫我猜等游戲環(huán)節(jié)，將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮。活動(dòng)將傳統(tǒng)詩詞、成語和節(jié)日習(xí)俗融入游戲，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化魅力的感知，反響熱烈。

接下來的“福氣滿滿寫福字”活動(dòng)，飽含了同學(xué)們對(duì)新的一年的期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，也為活動(dòng)增添了節(jié)日的喜悅，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。

在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗(yàn)同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運(yùn)氣，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠(yuǎn)處也能聽到大家的陣陣歡笑聲?！扒逅h芙蓉，元寶落玉盤”，當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來時(shí)，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂，也聊著這一學(xué)期的收獲與對(duì)未來的展望。

最后，本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(zhǎng)總結(jié)分享，2021年即將過去，有緣與同學(xué)們?cè)诮衲晗奶煜嘤?，有幸在一室之?nèi)共迎冬至。同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步，期待新的一年中2021級(jí)教管科教專碩班的同學(xué)們能夠宏文勵(lì)學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇八

在學(xué)校統(tǒng)一布置下，第十二周星期四最后一節(jié)課，我班舉行了以感恩教育為主題的班會(huì)。先將活動(dòng)情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、活動(dòng)目的

1、提高我班同學(xué)的感恩情懷

2、是同學(xué)懂得父愛母愛的偉大

3、通過感恩教育提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)和端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心。提升班級(jí)的綜合能力。

二、主題班會(huì)流程

(一)在《感恩的心》的歌聲中拉開本次活動(dòng)的序幕。全班共唱《感恩的心》，并誦讀歌詞。

(二)老師給同學(xué)講述歷史上感恩父母的故事，讓學(xué)生靜靜傾聽。

(三)讓學(xué)生聽后發(fā)表自己父母給予的愛的理解。

(四)說說自己身邊愛的故事。

(五)謝老師給學(xué)生講述現(xiàn)實(shí)生活中的一些感人的故事

(六)學(xué)生談自己對(duì)故事的看法

(七)老師現(xiàn)場(chǎng)提問

1、你知道你父母的生日嗎?

2、你知道你父母穿的鞋子鞋碼是多少?

3、你父母的體重是多少?

4、你父母最愛吃的食物是什么?

5、你父母最喜歡穿什么顏色的衣服?

6、除了感恩父母我們還應(yīng)該感謝誰?

(八)齊讀古詩《游子吟》，再唱《感恩的心》

三、布置任務(wù)

為父母做一件表達(dá)感謝的小事。

四、活動(dòng)結(jié)束

五、小結(jié)

通過這次主題班會(huì)同學(xué)們深受感動(dòng)，有些同學(xué)在聽故事的時(shí)候留下了淚水，懂得了父母對(duì)自己關(guān)愛，懂得了要感謝身邊所有關(guān)愛自己的人，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。

熱血青春班會(huì)的總結(jié)篇九

為提高學(xué)生的避險(xiǎn)、自救能力。20xx年4月24號(hào)上午周天小學(xué)(五一)班召開了“防溺水、安全教育”主題班會(huì)。各班主任通過生動(dòng)、富有教育意義的安全教育事例，重點(diǎn)圍繞消防安全、用火用電安全、防溺水安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全講解。

安全教育是校園日常教育教學(xué)活動(dòng)中的重要內(nèi)容，平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中也會(huì)進(jìn)行，但今天的這堂課，則是學(xué)生們利用每周固定的主題班會(huì)時(shí)間自己備課、自己講授的，像這樣的課程，每個(gè)班都會(huì)組織開展。

安全無小事，必須放在首要地位。作為父母，希望孩子在學(xué)校安全度過每一天，健康快樂成長(zhǎng)，一旦出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的`概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。