在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇一

買(mǎi)火柴小女孩這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象。小說(shuō)以買(mǎi)火柴小女孩為主線，講述了她貧困的生活和內(nèi)心的無(wú)助，通過(guò)對(duì)讀書(shū)的渴望和幻想，展示了對(duì)幸福生活的追求。在讀完這本書(shū)后，我深深地體會(huì)到了教育的重要性，以及買(mǎi)火柴小女孩在困境中展現(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)持。

第一段，我通過(guò)閱讀買(mǎi)火柴小女孩這個(gè)人物形象，深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。買(mǎi)火柴小女孩是一個(gè)生活在貧困中的小女孩，她對(duì)知識(shí)和閱讀的渴望使我深感觸動(dòng)。在她的艱苦生活中，讀書(shū)成為她唯一的慰藉，她對(duì)知識(shí)的憧憬使我想起了自己的幸福生活并沒(méi)有那么不堪。通過(guò)買(mǎi)火柴小女孩，我明白了只有通過(guò)教育才能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，為買(mǎi)火柴小女孩創(chuàng)造更好的生活，她需要接受良好的教育。

第二段，買(mǎi)火柴小女孩在困境中展現(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)持讓我深感敬佩。盡管她生活貧困，家境悲慘，買(mǎi)火柴小女孩的內(nèi)心依然充滿了勇氣和希望。在寒冷的冬夜中，她靠賣(mài)火柴維持生計(jì)，她堅(jiān)持自己的信念，不屈不撓地努力工作。這種堅(jiān)韌精神不僅給我?guī)?lái)了鼓舞，也讓我明白了只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)迎來(lái)成功和幸福。

第三段，買(mǎi)火柴小女孩的幻想讓我明白了對(duì)幸福生活的追求。在饑餓和寒冷的夜晚，買(mǎi)火柴小女孩通過(guò)點(diǎn)燃火柴來(lái)幻想了一個(gè)溫暖、幸福的世界。她看到了美味的食物、溫暖的火爐和幸福的家庭。這些幻想不僅讓我感受到買(mǎi)火柴小女孩對(duì)幸福生活的渴望，也讓我明白了每個(gè)人的內(nèi)心都需要追求幸福和美好。

第四段，買(mǎi)火柴小女孩的故事讓我反思了社會(huì)的問(wèn)題。買(mǎi)火柴小女孩的悲慘生活并不是孤立的個(gè)案，而是反映了社會(huì)中存在的問(wèn)題。社會(huì)的不公平分配使得買(mǎi)火柴小女孩等很多窮苦人家無(wú)法接受良好的教育，他們生活在貧困和無(wú)助中，無(wú)法改變自己的命運(yùn)。通過(guò)閱讀買(mǎi)火柴小女孩的故事，我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都需要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，努力改善貧困人群的生活，為他們創(chuàng)造更好的環(huán)境。

第五段，買(mǎi)火柴小女孩的故事讓我深刻理解了愛(ài)的重要性。買(mǎi)火柴小女孩的艱辛生活和內(nèi)心的無(wú)助使我認(rèn)識(shí)到在這個(gè)世界上，我們需要提供更多的關(guān)愛(ài)和幫助。讓更多的人關(guān)注和關(guān)心貧困人群，不僅可以幫助他們改善生活，也可以給他們帶來(lái)溫暖和希望。愛(ài)不僅需要在口頭上表達(dá)，更需要付諸行動(dòng)，為他們創(chuàng)造更好的生活。

通過(guò)讀買(mǎi)火柴小女孩，我深刻的感受到了教育的重要性，買(mǎi)火柴小女孩在困境中展現(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)持給我?guī)?lái)了深深的敬佩。她對(duì)幸福生活的追求和幻想讓我明白了每個(gè)人對(duì)幸福的渴望，同時(shí)也讓我思考了社會(huì)的問(wèn)題。最重要的是，買(mǎi)火柴小女孩的故事讓我深刻理解了愛(ài)的重要性，我們每個(gè)人都需要為貧困人群提供幫助和關(guān)愛(ài)。希望通過(guò)我們每個(gè)人的努力，可以為買(mǎi)火柴小女孩和像她一樣生活在困境中的人們創(chuàng)造更美好的生活。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇二

看完了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，不禁沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

圣誕節(jié)的晚上，小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁火柴滅了，溫暖消失了。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點(diǎn)兒東西，可她身上一分錢(qián)也沒(méi)有，伴隨著她的只有幻想。她覺(jué)得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣?？墒牵鸩褚粶?，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。

而我，從來(lái)沒(méi)有被餓過(guò)的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。她沒(méi)有歡樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想用那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托自己美好的愿望。而我，從小生活在幸福生活中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊，盡情地享受歡樂(lè)呢?最后，小女孩點(diǎn)燃了一把火柴，她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也&&小女孩多么可憐啊!而我呢，全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的!想著想著我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的小女孩的身影。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇三

我讀《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)。我的面前好像走來(lái)了一個(gè)光著小腳穿著破爛衣服的小姑娘，在寒冷的冬天沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，我的心直顫抖，我的眼里流出了淚水。我好想對(duì)她說(shuō)：假如讓我看見(jiàn)你，我會(huì)把我的好吃的給你，我們一起吃，一起玩兒。我不穿的衣服也給你，我們一起穿，我會(huì)用我的愛(ài)來(lái)溫暖你，把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了，因?yàn)椴荒軒偷剿?，我感到很傷心?/p>

這是丹麥作家安徒生童話描寫(xiě)的小孩兒貧困致死的故事。表達(dá)了作者對(duì)貧困人民的同情。讀到最后結(jié)尾，小女孩和奶奶飛的很高，飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂。我被書(shū)中的人物打動(dòng)了，我們今天不缺吃的，不少穿的，更不會(huì)凍死在大年夜里。我感到我們中國(guó)的小孩兒真是太幸福了，我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛(ài)的國(guó)家，太幸福了。當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，我們國(guó)家和社會(huì)人民都會(huì)伸出援救之手，幫助我們化險(xiǎn)為夷，這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。田老師頂著風(fēng)，冒著雪的把愛(ài)帶給我們偏僻的農(nóng)村孩子，您的善心叫我們感動(dòng)，也在我們心中燃起希望之火?！爸灰环艞壘蜁?huì)有希望”，我在心中暗暗發(fā)誓，一定要努力，不努力，都對(duì)不起您，昨晚把不會(huì)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)了六遍。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì)變成美好的人間。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇四

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，她賣(mài)火柴的情景深深印在我腦海里：她蜷縮在墻角，嘴邊還帶著微笑……可我的淚水模糊了雙眼，真的為她難過(guò)，最后她終于見(jiàn)到了奶奶，奶奶的懷里很溫暖，她只是希望和家人生活在一起，過(guò)著平凡的生活。在我們這個(gè)幸福的國(guó)家里，這是再平常不過(guò)的，想象著她穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的`棉褲，一雙雪白的棉鞋，在奶奶身邊玩耍;圣誕節(jié)爸爸給她一個(gè)小禮物，而不是讓她出去叫賣(mài)；她像我一樣在美麗的學(xué)校上課。

我真幸福??！有大人們的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛(ài)，我們可要珍惜這些呀。我們也不能忽視許多生活在世界另一個(gè)角落里缺少溫暖的孩子們，我們要播種人間的溫暖，把人間最動(dòng)人的真情如一把把火炬在世界的每一個(gè)角落傳遞下去吧！

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇五

我陪著小女孩在寒風(fēng)中一路走來(lái)。

當(dāng)一切無(wú)助的時(shí)候，我陪著小女孩點(diǎn)了兩個(gè)又一個(gè)火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我陪著小女孩展望完美的未來(lái)。陪小女孩尋找一位善良的祖母，保護(hù)小女孩。最后，我看到小女孩臉上露出微笑，但這是一種悲慘的小微笑，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)。我為小女孩的悲慘遭遇淚流滿面。她的悲慘經(jīng)歷是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。

當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，貧困山區(qū)的孩子們突然出現(xiàn)在我們面前。每天，我們都可以在寬闊明亮的教學(xué)樓里收獲園丁的果實(shí)，享受陽(yáng)光浴。貧困山區(qū)的孩子只能在沒(méi)有窗戶和陽(yáng)光的草房里學(xué)習(xí)。

與賣(mài)火柴的小女孩和那些窮學(xué)生相比，我們可以說(shuō)享受了世界上的愛(ài)和幸福。我希望世界能消除貧困，讓每個(gè)孩子都能享受到燦爛的'陽(yáng)光。這是我重讀《賣(mài)火柴的小女孩》的感受，也是我最真實(shí)的經(jīng)歷。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇六

那個(gè)可憐的小女孩，在大年夜里賣(mài)火柴，也只能赤著腳賣(mài)火柴。冷了，她只能用小火柴來(lái)取暖；餓了，她連充饑的食物都沒(méi)有?？萍几簧?，人們連溫飽問(wèn)題都解決不了。

人們的貧富懸殊太大了，闊佬們坐在火爐旁吃著肥美鮮嫩的烤鵝，喝著醇美的葡萄酒，好不快活！而那些窮人呢，衣衫襤褸，饑腸轆轆，他們只能蜷縮在小角落里，任憑寒風(fēng)侵蝕著她們的軀體，最終以死來(lái)解脫。

與文中的小女孩相比，我們實(shí)在是太幸福了。她們只能睡在冰冷的地板上，而我們睡在溫暖柔軟又舒適的床上，蓋著輕薄溫暖的被子；他們發(fā)愁有什么可以充饑，而我們卻在思考下一頓想吃什么；他們不能學(xué)習(xí)，也不可能學(xué)習(xí)，而我們卻能在寬敞明亮的教室里安心上課；他們得不到疼愛(ài)，得不到人世間的美好與溫暖，而我們卻能在父母的.呵護(hù)下，老師的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)的幫助下茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在人們的生活有了保障，變得更加多姿多彩。我們的生活如此美好，所以我們身在福中要惜福，珍惜現(xiàn)在的美好生活，奮發(fā)向上。即使我們?nèi)绾瓮樗齻儯步K究無(wú)法改變過(guò)去，就讓我們?nèi)?chuàng)造更美好的未來(lái)吧！

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇七

上個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我感慨萬(wàn)千。

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭，在幻想中得到了滿足的故事。

“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向都是她媽媽穿的?！边@個(gè)小女孩家里雖然窮，但是他多么懂事??！我們班有個(gè)人和她恰恰相反。她在家里就像個(gè)小公主一樣，只要她說(shuō)要這個(gè)，他的父母就會(huì)給他買(mǎi)來(lái)，恨不得把天上的星星也摘下來(lái)給他。在班里，他常常仗著自己家有錢(qián)就來(lái)欺負(fù)別人，可是只要一有人碰到她，她一定會(huì)大哭大鬧并告訴老師。而且她在我們班里成績(jī)也不好，常常考個(gè)倒數(shù)。

“這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)他一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)硬幣?！毙∨⑹嵌嗝幢瘧K可憐??！上次我在超市門(mén)口看到一個(gè)乞丐小孩，人們都把他里三圈，外三圈地圍了起來(lái)。有的人給了他許多的錢(qián)，有的人給了他許多好吃的食品，有的人給他買(mǎi)新衣服，有的人給收養(yǎng)所打電話希望他們可以來(lái)把乞討小孩帶去收養(yǎng)所。要是賣(mài)火柴的小女孩來(lái)中國(guó)多好?。∧菢铀筒粫?huì)凍死街頭了。

《賣(mài)火柴的.小女孩》這篇課文給了我巨大的啟示：我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇八

這天，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》很受感動(dòng)。這個(gè)小女孩太可憐了!她在那寒冷的北風(fēng)里，鵝毛般的大雪里，她穿著她阿姨穿過(guò)的拖鞋凍的直發(fā)抖，在雪上到處走來(lái)走去賣(mài)火柴。她又冷又餓，可是沒(méi)一個(gè)人愿意買(mǎi)火柴。小女孩心中充滿了痛苦，她是多么的不幸啊!

但我們就和她不一樣了，我們有一個(gè)快樂(lè)的童年。瞧!我可以和小伙伴們玩玩具、做游戲，我可以和小伙伴一起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)校。冬天，我可以待在溫暖的家里，打開(kāi)大彩電看有趣的動(dòng)畫(huà)片，不用在寒風(fēng)中挨凍。媽媽總是為我做熱騰騰的飯菜，我從來(lái)都不知道餓是什么滋味?？墒悄莻€(gè)賣(mài)火柴的小女孩只能凍著手用一根根火柴來(lái)取暖，那溫暖太短暫了。而那從火柴中照出來(lái)的美食是可望而不可及的。美好的事物在小女孩的眼前都只是幻影。

她最后一次點(diǎn)燃火柴時(shí)出現(xiàn)了她的奶奶，把她帶上了天堂。在那里，有許多小天使和她做伙伴。我多么希望這是真的，小女孩本該就是一個(gè)天使。但這一切都是夢(mèng)想，當(dāng)太陽(yáng)升起，她已經(jīng)死了。啊，上帝你太不公平了，為什么一樣的孩子卻過(guò)著不同的生活?為什么一樣的孩子得不到同樣的幸福?在我們的國(guó)家里還有很多像小女孩一樣的悲慘的人，我真想讓他們跟我一樣有爸媽疼愛(ài)，讓他們感受幸福!

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇九

一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光著腳走在街頭，因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以不敢回到家，劃著了五次火柴，出現(xiàn)了五次的幻想，最終凍死在街頭。

讀完了這篇文章，我心中充滿了對(duì)資本主義制度的痛恨，我的心中充滿了對(duì)小女孩的同情，我們現(xiàn)在的境遇比她不知道好多少萬(wàn)倍，在大年夜這么寒冷的夜晚，我們都在家里吃著熱騰騰的年夜飯，她卻在外面寒冷的街道上賣(mài)著一根根的火柴，如果沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴的話，回家還要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。

她五次擦著了火柴，出現(xiàn)了五次幻想，第一次擦著了火柴出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，說(shuō)明她渴望溫暖，第二次擦著了火柴出現(xiàn)了一只大烤鴨，說(shuō)明了她渴望食物，第三次擦著了火柴，出現(xiàn)一棵圣誕樹(shù)，說(shuō)明她渴望快樂(lè)，第四次擦著了火柴，第五次擦著了一大把火柴，和奶奶一起飛到了天堂。

我們現(xiàn)在的生活和她的生活比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，我們活在社會(huì)主義的社會(huì)中，生活在五一班生活在這個(gè)大集體中，我感受到了我現(xiàn)在的生活的幸福，她竟然在大年夜里被凍死了，她那所幻想的東西，我們一樣都沒(méi)有缺，可是我們卻沒(méi)有感到有很深的幸福，和賣(mài)火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多么幸福的家庭里。

我們?cè)诩依锵裥』实垡粯?，天天豐衣足食，什么東西都是伸手就來(lái)，如果爸爸媽媽不給我們買(mǎi)的話，我們還要怪爸爸媽媽，可是跟她比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直就是在天上的生活。

如果我們現(xiàn)在還生活在資本主義社會(huì)里，我估計(jì)我們的境遇不會(huì)比小女孩好多少，所以我感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十

最近我迷上了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，可每次媽媽講完我都要流淚，可我還是想讓媽媽給我講！

那個(gè)小女孩在全家團(tuán)圓的大年夜里死去，是多么的悲哀啊。如果人們能夠伸出自己的雙手去幫一下，那個(gè)小女孩就不會(huì)死去了。可是沒(méi)有人幫她，我就是不明白人們?yōu)槭裁磳?duì)一個(gè)生命的結(jié)束視而不見(jiàn)呢？媽媽說(shuō)：她正好沒(méi)碰上可以幫她的人！我告訴媽媽：“如果是我碰上那個(gè)小女孩，我就會(huì)要求爸爸媽媽把她帶回家，讓她跟我們一起過(guò)年，給她吃烤鵝、給她新衣服穿、陪她玩游戲、讓我爸爸當(dāng)她的爸爸……總之，我不讓死掉”！

爸爸說(shuō)：這本書(shū)只是一個(gè)故事，現(xiàn)實(shí)生活中如果遇上這樣的事，很多人都會(huì)幫忙的，絕不會(huì)讓她死掉！說(shuō)我哭得沒(méi)有價(jià)值?？捱€有什么價(jià)值嗎？我不明白那個(gè)小女孩的爸爸為什么只知道喝酒，自己不去掙錢(qián)還要打掙不回錢(qián)的小女孩，我告訴爸爸：我要踢飛那個(gè)小女孩的爸爸，把他踢到九霄云外去。

可爸爸說(shuō)：“那樣我就犯法了，打人不對(duì)！”我抱住我的爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸，我愛(ài)你！”爸爸媽媽都被我給感動(dòng)了，我真的`愛(ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冋娴暮芎茫?/p>

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十一

讀了賣(mài)火柴的小女孩之后，我覺(jué)得我們很幸福，出生在社會(huì)發(fā)展的年代，但是我們身在福中不知福，天天叫父母給你買(mǎi)這買(mǎi)那的，而學(xué)習(xí)一落千丈。在故事里賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)所以出去賣(mài)火柴，像我們這么小不用干活不用做工，還吃好的穿好的，父母只要我們學(xué)習(xí)好我們有些孩子卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

在我們父母那個(gè)年代不用說(shuō)當(dāng)然很苦，連上學(xué)都不能上。所以我們應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，而不是浪費(fèi)我們自己的生命，也不要讓父母失望。只要我們好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的，話就是給父母最好的禮物。我相信我們一定能成為父母心中的好孩子。

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的童話——《賣(mài)火柴的小女孩》，讀完之后，我的心頭思緒萬(wàn)千。

《賣(mài)火柴的小女孩》是一篇非常感人的童話。主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。令我非常感動(dòng)。

美好幸福的幻想，悲慘凄苦的現(xiàn)實(shí)。在《賣(mài)火柴的小女孩》中那個(gè)小女孩的家里十分窮，她沒(méi)有鞋穿，只能穿她媽媽的大拖鞋，而且在過(guò)馬路的時(shí)候，拖鞋丟掉了，她只好光著腳走路。小女孩蜷縮在一個(gè)墻角，劃著了火柴，小女孩一次又一次的幻想著，可是醒來(lái)的時(shí)候，她的命運(yùn)還是那么悲慘，又冷又餓。

美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)，小女孩的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我們的心。如此美麗善良的小女孩竟然會(huì)流落街頭，無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)時(shí)的社會(huì)會(huì)是多么的冷漠!痛心之余，更多的是對(duì)現(xiàn)在幸福生活的珍惜。我們生活在同一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)家里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。

看看小女孩，她是多么的渴望得到自由，渴望得到愛(ài)，渴望吃飽喝足穿暖;想想我們現(xiàn)在過(guò)的生活，衣食無(wú)憂，生活在充滿愛(ài)的世界里，與賣(mài)火柴的小女孩形成了鮮明的對(duì)比，我們還經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，真是深感慚愧呀!

珍惜時(shí)間吧!珍惜我們現(xiàn)在的日子吧!我們現(xiàn)在所擁有的一切都是來(lái)之不易的。

新年的夜晚，當(dāng)我們圍聚一團(tuán)，享受團(tuán)圓的時(shí)候，我卻想到了《賣(mài)火柴的小女孩》當(dāng)中的女孩，心里老是會(huì)掠過(guò)一絲傷感。

在一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩因?yàn)橘u(mài)不出火柴，只能光著腳靠在冰冷的墻上，在冷、餓的操控下，她擦亮了五次火柴，看到了圣誕樹(shù)，看到了大火爐，看到了烤鵝，看到了對(duì)她最好的奶奶，最后在奶奶的懷抱中帶著微笑死去了。

看了女孩的遭遇，再想想自己，可真是天壤之別啊!童年時(shí)光本來(lái)因該在玩耍與學(xué)習(xí)中度過(guò)，而她卻在餓與冷中光著腳丫，用凍僵的小手緊緊握著冰冷的火柴，走在空無(wú)一人的街道上;當(dāng)我們?cè)诘却顼堉邢胂罂救鈺r(shí)，小女孩卻正在遭受父親毒打，女孩的生活多么悲慘啊!

女孩的童年生活那么悲慘，而我的童年呢?當(dāng)小女孩正在幻想烤鵝時(shí)，我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)有興趣了;當(dāng)小女孩靠著冰冷墻上時(shí)，我還在家里興致勃勃的看著電視、電腦;當(dāng)小女孩時(shí)不時(shí)地聳肩時(shí)，我還在穿著大棉衣與朋友玩兒雪，甚至喝著美味的可樂(lè);當(dāng)她在家里的墻角痛哭的時(shí)候，我還在抱著洋娃娃愛(ài)不釋手;當(dāng)她在街上孤零零地賣(mài)火柴時(shí)，我還在和同學(xué)有聲有笑的說(shuō)話，當(dāng)她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)到火柴而被打時(shí)，我還在因?yàn)槭芪灰患胰税参?。比起女孩的生活，我真是太幸福了?/p>

突然，我從想象中醒過(guò)來(lái)了，我默許愿望：“祝女孩永遠(yuǎn)快樂(lè)開(kāi)心，讓痛苦全部飄遠(yuǎn)……飄遠(yuǎn)……”

“唉!她可真可憐，有一個(gè)這么不負(fù)責(zé)任的父親和這么悲慘的命運(yùn)!”讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話后，我深深地感嘆道。

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話是丹麥的安徒生爺爺?shù)闹?，《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話不僅表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的深切同情，也表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)當(dāng)代社會(huì)的不滿。《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話主要寫(xiě)的是在一個(gè)大年夜里，有一個(gè)赤腳的小女孩在大街上賣(mài)火柴，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴!她那個(gè)父親一定會(huì)打她的。所以，最后她被凍死在大街上的悲慘故事。

在大年夜里，有誰(shuí)會(huì)只穿舊圍裙和赤著腳在大街上賣(mài)火柴呢?只有小女孩。在大年夜里，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有吃的呢?只有小女孩。

如果讓我與小女孩相比，我是多么幸福啊!在大年夜里，我一般都是在吃各和好吃的，與家人在火爐旁有說(shuō)有笑的，或者與小伙伴們一起玩耍。可小女孩卻在大街上忍凍挨餓，而且還不敢回家。

我覺(jué)得對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，最幸福的事，也許就是跟著奶奶一起飛向那沒(méi)有寒冷，充滿了愛(ài)的地方去吧!

說(shuō)實(shí)話，我多么希望賣(mài)火柴的小女孩能夠來(lái)到我的身邊啊!因?yàn)樗齺?lái)到我身邊的話，我可以把我的衣服給她穿，我可以帶她去吃好吃的，我可以讓她住在我的家里面，我可以讓她和我一起在同一個(gè)班讀書(shū)，我還可以與她做最好的朋友。

賣(mài)火柴的小女孩，你真可憐!希望你在那個(gè)沒(méi)有寒冷，只有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!

我最喜歡的一本書(shū)是丹麥童話大師寫(xiě)的《安徒生童話》，其中最令我印象深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》。

故事主要講了：在一個(gè)異常寒冷的除夕之夜，下著鵝毛大雪，街上的人已經(jīng)很少了，都在家里圍著火爐吃東西，而一個(gè)小女孩卻赤著腳、穿著單薄的衣服在街上賣(mài)著火柴，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)完就不能回家。又冷又餓的她蜷縮著坐在街邊的小角落里。小女孩的手腳幾乎凍僵了，只好靠火柴取暖，她劃亮了第一根火柴，仿佛覺(jué)得自己坐在一個(gè)溫暖的火爐前。

不一會(huì)兒，火柴燃盡了，她接著劃亮了第二根火柴，透過(guò)微弱的火光，仿佛看見(jiàn)了豐盛的食物。她忍不住又劃亮了一根火柴，小女孩仿佛坐在美麗的圣誕樹(shù)下，“她就這樣劃了一根又一根火柴，直到劃到最后一根，小女孩仿佛看見(jiàn)自己慈愛(ài)的奶奶，奶奶帶著小女孩在光明和喜悅中飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓，也沒(méi)有恐懼的地方”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，賣(mài)火柴的小女孩多么可憐、弱小、無(wú)助，但她對(duì)美好生活是那么向往!一個(gè)溫暖的火爐、一頓豐富的晚餐，就可以使她滿足，感受幸福，讓她覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)?？纯此?，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而這些幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及。

這個(gè)故事讓我明白了：我們應(yīng)該在珍惜美好生活的同時(shí)好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，盡力幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天!

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十二

我今天一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，每當(dāng)我讀完一句，就深深地感動(dòng)著我讓我熱淚滿面。

故事里是這樣講的，一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)赤腳的小女孩兒在冰冷的雪地上用微弱的聲音喊到賣(mài)火柴，誰(shuí)買(mǎi)火柴呀?讀到了這里，我的眼淚又不聽(tīng)話地從眼睛里流了出來(lái)，如今現(xiàn)在都沒(méi)有像那個(gè)小女孩兒，可憐的人了。我又接著讀了下去，小女孩兒沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，沒(méi)賺到一分錢(qián)，小女孩兒害怕極了，害怕被父親打罵，就找了一個(gè)小角躲了起來(lái)。這個(gè)小女孩兒的父親是多么狠毒啊。

在冰冷的雪天里，小女孩劃了一根又一根火柴，終于，這最后一根火柴劃過(guò)了之后。小女孩兒看見(jiàn)了自己的奶奶，小女孩兒求奶奶帶她飛走了!離開(kāi)又冷又餓的地方，小女孩兒的奶奶抱著小女孩兒越飛越高，到了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方了。

第二天，人們?cè)诟圩永锏囊粋€(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了躺在冰冷的雪地上臉上掛著甜美的微笑，她去了另一個(gè)地方。只有那里才有幸福，才有溫暖!

我含淚讀完這本書(shū)，才知道這個(gè)世界到底有多么的不公平。

詩(shī)人杜甫說(shuō)：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨!”那是那個(gè)社會(huì)真實(shí)寫(xiě)照。那個(gè)社會(huì)人們是冷漠無(wú)情的。不像我們社會(huì)主義社會(huì)，人與人之間互相關(guān)心，互相幫助。還有政府的幫助。窮人也能過(guò)上好日子。

我活在這么快樂(lè)的家庭里。有爸爸媽媽的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。每天坐著校車(chē)上下學(xué)。在學(xué)校我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，游戲。

這本書(shū)告訴我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不要讓賣(mài)火柴的小女孩那樣悲催的故事發(fā)生。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十三

我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，為小女孩感到深深的同情。

這件事發(fā)生在一個(gè)又冷又寂靜的大年夜里，小女孩蜷縮在一個(gè)角落里，因?yàn)榻裉鞗](méi)有買(mǎi)出動(dòng)一根火柴，所以不敢回家，寒冷迫使她擦燃了第一根火柴，她看到了一個(gè)大火爐，火爐里的火燒得旺旺的，可沒(méi)過(guò)多久，火熄滅了，她又回到了寒冷的世界里，唉，小女孩真可憐，每次我坐在溫暖而又舒適的教室和家里，可小女孩在風(fēng)雪里受著寒冷的壓迫。

我又接著往下看，小女孩又擦燃了一根火柴，這一次，她看到了一只香噴噴的烤鵝正向她走來(lái)，火又熄滅了，在她的面前只有一堵又冷又厚的墻，看看我自己，每天不愁吃也不秋收穿，雞鴨魚(yú)肉餐餐有，而小女孩呢?能有飯吃就不錯(cuò)了，唉，實(shí)在是太可憐了。

第三次的時(shí)候，她看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，上機(jī)還掛著彩色卡片，可火一熄滅，就有了?？晌夷?，每年圣誕節(jié)都有朋友送我的彩色卡片，爸爸媽媽的溫馨祝福。

當(dāng)她擦然第四次的時(shí)候，看到的居然是她日思夜想的奶奶，小女孩趕緊擦燃了一大把火柴，希望奶奶可以留住，奶奶把小女孩帶走了，第二王碼，小女孩死了，臉上還帶著微笑，看到這兒的時(shí)候，我才知道，原來(lái)我是很幸福，小女孩沒(méi)有飯吃、沒(méi)有節(jié)日的快樂(lè)。就連她最愛(ài)的奶奶也離她面去，那是多么可憐哪比起她，我非常地幸福，小女孩真是太可憐了。

《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們一個(gè)道理;在我們的身邊，有許多關(guān)心，和愛(ài)你的人，不要生在福中不知福，要懂得知足，做一個(gè)愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。