總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇一

為切實發(fā)揮金秋助學(xué)活動在社會救助體系中拾遺補(bǔ)缺的積極作用，確?！盁o遺漏，全覆蓋，不讓一個困難職工家庭子女因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)”目標(biāo)的實現(xiàn)，吉木薩爾縣總工會開展年金秋助學(xué)活動。

金秋助學(xué)活動的幫扶對象主要是國家和自治區(qū)助學(xué)體系暫時沒有覆蓋，或者已覆蓋到但還需要進(jìn)一步救助的困難職工和困難農(nóng)民工上學(xué)子女。通過調(diào)查摸底、造冊登記、抽調(diào)人員、重點(diǎn)核查、確定人選、分類資助、張榜公示、接受監(jiān)督等環(huán)節(jié)確定最終符合條件的幫扶對象。根據(jù)困難職工和困難農(nóng)民工家庭經(jīng)濟(jì)狀況及子女入學(xué)的實際情況，原則上幫扶助學(xué)資金1000—3000元不等。

7月2日—8月24日為活動籌備、摸底調(diào)查階段；

8月25日至8月29日為集中發(fā)放資金

縣總工會號召全縣各基層工會組織結(jié)合本單位實際情況，積極行動起來，開展好“金秋助學(xué)”活動。充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行廣泛宣傳動員，通過不同形式的宣傳報道，擴(kuò)大工會助學(xué)的社會影響，達(dá)到典型引路，行動促進(jìn)，社會各界共同參與的目的。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇二

20xx年6月2日，值此端午佳節(jié)來臨之際，十堰經(jīng)開區(qū)馬路小學(xué)在學(xué)校二樓會議室舉行“濃情端午、傳遞溫暖”助學(xué)支教志愿服務(wù)活動。

活動中羅艷老師為學(xué)生帶來了一堂生動的端午節(jié)傳統(tǒng)知識宣講課。活動伊始，羅老師結(jié)合語文課文《端午粽》的內(nèi)容，向?qū)W生詳細(xì)的講解了端午節(jié)的由來，學(xué)生們沉浸在愛國詩人屈原投江的家國情懷中，久久不能平靜。

接著羅老師向?qū)W生介紹了端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，除了學(xué)生們熟知的吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等習(xí)俗以外，重點(diǎn)講解了學(xué)生們感興趣的畫彩蛋習(xí)俗，更是帶領(lǐng)學(xué)生們一起動手畫起來。學(xué)生們表現(xiàn)的十分活躍，紛紛拿起手上的顏料筆，在準(zhǔn)備好的雞蛋上涂涂畫畫，很快，一枚枚精美的彩蛋就完成了。孩子們互相欣賞、展示自己的作品，直到活動結(jié)束，還意猶未盡。

這次活動有效的激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，如春雨般滋潤著孩子的心靈，取得了良好的助學(xué)支教效果。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇三

“金秋助學(xué)”活動，是落實“組織起來、一幫一扶、奉獻(xiàn)愛心、切實維權(quán)”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧亭子的重要內(nèi)容。為推動解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問題。加大幫扶的力度，最大限度的幫助困難職工和農(nóng)民工渡過難關(guān)，切實維護(hù)好困難職工和農(nóng)民工子女的受教育權(quán)益。亭子鎮(zhèn)總工會以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以改善民生為重點(diǎn)，深入實施送溫暖工程，主動協(xié)助黨委、政府解決徹底我鎮(zhèn)困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問題，主動響應(yīng)省、市總工會的號召，在縣總工會的指導(dǎo)下主動開展了以助學(xué)子“夢圓金秋”為主題的幫扶救助活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

接到縣總工會《關(guān)于開展20xx年金秋助學(xué)活動的通知》后，鎮(zhèn)總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，并根據(jù)通知精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，認(rèn)真制定助學(xué)方案，建立了聯(lián)系幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工和農(nóng)民工子女能順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。同時針對文件精神及時向我鎮(zhèn)各村、社區(qū)傳達(dá)了這一通知，確保助學(xué)活動順利開展。

組織召開會議不遺余力的宣傳金秋助學(xué)的重要意義。鎮(zhèn)工會向困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。同時鎮(zhèn)工會充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本鎮(zhèn)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的優(yōu)良氛圍，幫助困難職工子女樹立自自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設(shè)祖國的有用人才。

鎮(zhèn)工會采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學(xué)活動做好準(zhǔn)備工作。同時，加強(qiáng)了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到?？顚Ｓ?，公開透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。

鎮(zhèn)工會這一年對“金秋助學(xué)”活動的資助對象做了嚴(yán)格的限定：一是納入工會幫扶系統(tǒng)的困難職工(農(nóng)民工)這一年考入大中專(高中)學(xué)校的子女：二是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工(農(nóng)民工)子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細(xì)填寫“金秋助學(xué)活動登記表”(身份證號碼必須準(zhǔn)確無誤)，并由本人所在鄉(xiāng)、街基層工會出示的證實材料。同時工會委派各駐村干部通過家訪調(diào)查核實情況，確定無誤后才予以申報。申報者必須填報“工會金秋助學(xué)活動登記表”以及子女的錄取通知書復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個人救助申請、到工會幫扶中心辦理相關(guān)手續(xù)。

在金秋助學(xué)活動中，全鎮(zhèn)共籌措救助金3萬元，發(fā)放資助金3萬元，資助困難職工子女和困難農(nóng)民工子女6人，整個助學(xué)活動公開、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件。收到了優(yōu)良的社會效果。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇四

近期，陜州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位積極行動，踴躍開展“金秋助學(xué)”活動，為貧困學(xué)子獻(xiàn)愛心。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、為弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、助學(xué)育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地幫助困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，7月12日晚，觀音堂鎮(zhèn)舉辦了“金秋助學(xué)”捐款活動，該鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部踴躍捐款，為貧困學(xué)生獻(xiàn)上一份愛心。

2、日前，區(qū)財政局積極響應(yīng)區(qū)工會倡議，用實際行動投入到扶貧助殘助學(xué)捐贈活動中去。捐款現(xiàn)場，該局全體干部職工踴躍盡責(zé)任，送真情，獻(xiàn)愛心，共捐善款6050元，以實際行動弘揚(yáng)博愛理念。

3、近日，區(qū)商務(wù)局開展了專項募捐活動。該局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全體職工積極參與，使募捐活動成為表達(dá)愛心、凈化心靈、弘揚(yáng)社會正能量的過程。據(jù)悉，該局干部職工在“慈善一日捐”“愛心助殘”和“金秋助學(xué)”等活動中，累計捐款近萬元。

4、7月11日，區(qū)法院舉行“金秋助學(xué)”捐款活動，該院干警共捐款5000余元。據(jù)悉，今年該院一直致力于助殘濟(jì)困工作，不定期開展各項助學(xué)、扶貧濟(jì)困暨利民便民活動，使法院工作更加貼近群眾、更好服務(wù)民生。

5、7月11日，區(qū)人社局開展了“金秋助學(xué)”捐款活動，廣大干部職工紛紛參與，慷慨解囊。當(dāng)天上午該局職工共捐款6000余元，以實際行動為貧困學(xué)生獻(xiàn)上了一片愛心、一份溫暖。

6、7月12日，區(qū)農(nóng)牧局“金秋助學(xué)”捐款活動在該局大會議室舉行，135名干部職工參加活動，當(dāng)場募集捐款7450元，為成績優(yōu)異的寒門學(xué)子能夠順利進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造、實現(xiàn)人生夢想貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時，通過活動，也讓該局干部職工受到了一次愛心教育。

日前，區(qū)環(huán)保局以“奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛困難學(xué)子”為主題開展了“金秋助學(xué)”捐款儀式，幫助困難家庭子女圓就學(xué)夢，增強(qiáng)他們生活的信心和社會責(zé)任感。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇五

一年來，我校組織教師開展扶貧助學(xué)活動，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹立恒心，在生活上為他們奉獻(xiàn)一片愛心，使他們樹立自尊、自強(qiáng)、自立的精神，引導(dǎo)他們健康成長和全面發(fā)展，做對社會有用的合格人才。通過這一活動，進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。我有幸參與了這些活動，現(xiàn)在總結(jié)一下。

我們把奉獻(xiàn)愛心作為全心全意為人民服務(wù)、履行教育工作者神圣職責(zé)的具體行動，以高度的責(zé)任感和真摯的師生情走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈，使絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的信心，也給自己的親人帶來了很大的希望和安慰?！皭坌摹辫T造了人民教師的新形象，“幫扶”開辟了德育工作的新領(lǐng)域，譜寫了愛心體現(xiàn)黨性、愛心托起明天的新篇章。“不讓一個學(xué)生掉隊”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念在實踐中得到了強(qiáng)化?！案十?dāng)鋪路石，甘當(dāng)春蠶絲”成為我們廣大教育工作者的真實寫照。

驗交流會，同學(xué)之間互相交流好做法、好經(jīng)驗，積極促進(jìn)班級讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發(fā)揮效用。開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創(chuàng)建“書香班級”。

今后，我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會“品牌”堅持不懈地做好、做扎實。期待明天更美好。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇六

8月24日，黃堡工業(yè)園區(qū)連續(xù)第七年開展金秋助學(xué)活動，今年資助學(xué)生53人，資助金額14.3萬元。

黃堡工業(yè)園區(qū)成立以來，堅持把開展金秋助學(xué)活動作為一項重要工作，由園區(qū)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實施。通過向園區(qū)愛心企業(yè)家籌集資金資助黃堡地區(qū)困難學(xué)生，搭建起愛心企業(yè)家和貧困學(xué)生、園區(qū)企業(yè)和困難家庭之間的聯(lián)系橋梁，傳遞愛心，傳承美德，共同構(gòu)建園區(qū)互幫互助、和諧友愛的良好氛圍。截止目前，園區(qū)金秋助學(xué)活動累計資助學(xué)生77人，245人次，累計資助金額77.3萬元，其中24人已經(jīng)畢業(yè)參加工作。

今年，為了深入了解同學(xué)們的所思所想，檢驗總結(jié)幾年來金秋助學(xué)活動的開展情況，大力弘揚(yáng)捐資助學(xué)、扶危濟(jì)困的良好風(fēng)尚，園區(qū)組織召開了金秋助學(xué)座談會。

座談會由園區(qū)黨工委副書記王平義主持。園區(qū)團(tuán)委書記劉剛介紹了金秋助學(xué)活動開展的整體情況，受助學(xué)生觀看了園區(qū)發(fā)展情況ppt介紹。

西安科技大學(xué)20xx級學(xué)生宋寧寧、華北理工大學(xué)20xx級學(xué)生屈園鑫、重慶大學(xué)20xx級學(xué)生段云輝等3名學(xué)生代表，以及現(xiàn)已畢業(yè)工作的內(nèi)蒙古科技大學(xué)20xx級畢業(yè)生郜建超分別進(jìn)行了發(fā)言。有的從自身家庭困難實際談起，表達(dá)了自己立志奮發(fā)，將來學(xué)有所成時回報家鄉(xiāng)和社會的愿望；有的圍繞自己的學(xué)習(xí)生活，講述了自己在校期間積極上進(jìn)、全面發(fā)展的事例；有的結(jié)合自己參與支教等志愿活動的經(jīng)歷，說出了自己對于資助行為的理解和認(rèn)識；有的分享了自己對于怎樣傳遞愛心、弘揚(yáng)美德的思考。同學(xué)們的.發(fā)言感情真摯，話語質(zhì)樸，說出了自己的心聲，分享了自己的所思所悟。

最后，園區(qū)黨工委書記、管委會主任田衛(wèi)東表達(dá)了對學(xué)生們的殷切希望。他希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，要做一個正視困難，樂觀自信的人，正確看待暫時的困難，在困難中成長成熟，通過艱苦奮斗完成自己的學(xué)業(yè)，改變自己和家庭的命運(yùn)；要珍惜大學(xué)時期來之不易的求學(xué)機(jī)會，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在生活上勤儉節(jié)約，多參加社會實踐鍛煉自身能力，為將來走向社會贏得更多機(jī)會；在走向社會之后面對選擇時，要堅持自我，不忘初心，敢于堅持真理，成就一番事業(yè)；任何時候都要懂得父母的艱辛、銘記社會的幫助，將來在自己條件允許的情況下，盡可能幫助需要幫助的人，傳遞愛心，傳承美德！

根據(jù)上級工會開展“金秋助學(xué)”活動安排和關(guān)于開展助學(xué)活動的指示精神，結(jié)合實際，今年在我鎮(zhèn)內(nèi)繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”活動，取得了顯著成效。具體情況總結(jié)如下：

（一）被資助人員情況。在此次活動中共救助特困職工子女41名。其中：在崗職工子女12名，下崗失業(yè)職工子女29名。

（二）資金籌集情況。各級黨委政府資助10萬元，社會捐助6萬元，各級工會投入2萬元。

（三）資金發(fā)放情況。其中：小學(xué)階段6萬元，受助70人，初高中和中專階段7萬元，受助120人，大專以上5萬元，受助20人。

（四）實施結(jié)對幫扶情況。組織單位和個人與困難職工子女結(jié)對幫扶110對。通過幫扶單位落實減免學(xué)雜費(fèi)的有77人。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署

工會高度重視今年“金秋助學(xué)”的各項工作，為把助學(xué)活動切實搞好，抓出成效，9月中旬工會下發(fā)了《關(guān)于開展“金秋助學(xué)”活動的通知》。

（二）調(diào)查摸底，重點(diǎn)突出

為掌握了解特困職工家庭的基本情況，特別是子女就學(xué)情況，從9月份開始，我各級工會就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開展調(diào)查，并逐一建立特困職工檔案。各級工會在“金秋助學(xué)”活動中，擴(kuò)大助學(xué)范圍，突出助學(xué)重點(diǎn)，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難農(nóng)民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。

（三）形式多樣，注重實效

今年，我鎮(zhèn)工會的助學(xué)活動較之往年更注重實效性。為了實現(xiàn)“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不了學(xué)”的承諾，采取多種形式開展助學(xué)活動。

二是開展助學(xué)咨詢活動，及時指導(dǎo)幫助困難職工子女用好用足政府助學(xué)政策；

三是黨政群機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶，對特困職工進(jìn)行全方位幫扶；四是基層工會開展一次性助學(xué)救助。

（四）注重宣傳，擴(kuò)大影響

在“金秋助學(xué)”活動中，利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳，動員社會各方面踴躍參與到助學(xué)活動中來。

通過開展助學(xué)活動使工會的社會影響力得到進(jìn)一步提高，社會各界對工會的認(rèn)同度也有提升，也進(jìn)一步加強(qiáng)了工會的社會作用，對此，上級對工會開展“金秋助學(xué)”給予了高度評價和充分肯定。受助學(xué)生和家長滿意，社會反映良好。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇七

在系部“愛心助學(xué)”活動的啟發(fā)下，我們鐵工專06班于20xx年10月中旬經(jīng)班級討論,組織同學(xué)發(fā)動了一場名為“一塊錢，一份愛心”的義賣助學(xué)活動。此次義賣活動已于同年11月上旬結(jié)束，共募得善款60余元，現(xiàn)已全部匯入交工系“愛心助學(xué)”基金。

在活動開始之前，我們曾到一些班級做了類市場調(diào)查，認(rèn)為可行后，由班費(fèi)出資90元作為啟動資金，購買了300包紙巾（單價0．3元/包），同時策劃了相關(guān)的活動宣傳海報。準(zhǔn)備充分后，我班同學(xué)利用晚自習(xí)以及課余休息時間，走訪學(xué)院各處，向老師、學(xué)生推銷紙巾，同時推廣“愛心助學(xué)”這一理念，最終完成了銷售任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期利潤60元（售價0．5元/包）的目標(biāo)。

在活動的進(jìn)行中，我班同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度令人感動，雖然自己得不到一絲一毫的利益，卻仍然保持了很高的熱情，用實際行動詮釋“愛心助學(xué)”的含義，用實際行動為“愛心助學(xué)”活動添磚加瓦。那些支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生也十分可敬，是你們的慷慨讓我們覺得自己的行動有所價值，是你們的支持讓“愛心助學(xué)”隊伍愈加壯大起來。

在義賣過程中，我們對銷售情況做了詳細(xì)的統(tǒng)計，結(jié)果如下：

鐵工專06班：（包括零散銷售額）

路橋?qū)?5班：

路橋?qū)?6班：

共計：這次活動所募得的錢款對于“愛心助學(xué)“來說，可能只是杯水車薪，但它將這一理念做了推廣，讓更多的人加入到這有意義的行列中來。我們鐵工專06班將繼續(xù)把這項活動開展下去，爭取取得更大的成果。最后，感謝支持我們工作的老師和學(xué)生，感謝我班同學(xué)的努力工作。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇八

社會實踐主題：在服務(wù)業(yè)企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動。

實踐時間：7月12日-7月18日(為期6天)。

地點(diǎn)：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內(nèi)。

組長：周佳里奧。

小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐。

過程：

這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務(wù)業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動。

在開始活動之前,黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據(jù)計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務(wù)幫助商戶銷售產(chǎn)品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內(nèi)和其商戶進(jìn)行深入的交談，而當(dāng)那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應(yīng)了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......

暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準(zhǔn)確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運(yùn)的。

當(dāng)然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個外國男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時，我們?nèi)忌盗搜?，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應(yīng)，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn)，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來，工作更加順利了。

活動結(jié)束后，小組成員作最后的集合完成論文。在我們討論了長達(dá)兩小時后。

這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠(yuǎn)都會記得這一次來之不易的經(jīng)歷。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇九

對貸款學(xué)生加強(qiáng)誠信教育，不僅是上級部門考察國家助學(xué)貸款工作的一項重要內(nèi)容，也有利于促進(jìn)我校國家助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。

助學(xué)貸款工作是學(xué)生工作的重要組成部分，我院對此高度重視，通過不斷完善助學(xué)貸款體系、舉辦相關(guān)活動使同學(xué)們更好的了解相關(guān)知識，樹立“誠實守信、按時還貸”的誠信意識，并以此來推動學(xué)校、學(xué)院的貧困生工作及貸款工作的順利進(jìn)行。

為使貸款學(xué)生樹立誠信意識，按約還貸，促進(jìn)我校國家助學(xué)貸款工作持續(xù)進(jìn)行，并很好的配合學(xué)校助學(xué)貸款辦公室關(guān)于“貸款助學(xué)，信用助人”宣傳教育活動，我院于五月九號舉辦以“祖國濃濃助學(xué)情，貸款誠信應(yīng)先行”為主題的簽名活動。

活動期間，同學(xué)們利用傳單，同學(xué)講解等形式積極向周圍同學(xué)宣傳“祖國濃濃助學(xué)情，貸款誠信應(yīng)先行”的具體相關(guān)活動內(nèi)容。前來簽名的同學(xué)在聽取了有關(guān)同學(xué)的宣傳后，積極簽名表示要從自身做起，保持良好的誠信檔案，并主動向周圍同學(xué)進(jìn)行相關(guān)宣傳。

活動相關(guān)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動前后無任何遺漏問題?；顒悠陂g對周圍同學(xué)積極宣傳活動內(nèi)容，這使得在5月9號中午，我院舉辦的此次大型簽名取得了圓滿成功。由此活動，希望全校貸款同學(xué)都會“按約還款”，保持良好貸款誠信檔案。

最后，祝愿學(xué)校及各學(xué)院有關(guān)助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十

神，幫助貧困學(xué)生克服一定的經(jīng)濟(jì)困難，引導(dǎo)全校師生樂觀生活、關(guān)愛他人，我校于10月23日下午舉行了陽光助學(xué)活動。

參加助學(xué)儀式的有24名受助學(xué)生的家長、全體教師及學(xué)生。經(jīng)過之前的本人申請、班級推薦、陽光助學(xué)基金會嚴(yán)格評定，本次助學(xué)活動對24名在校貧困學(xué)生進(jìn)行資助。受助學(xué)生代表向全體師生表達(dá)了謝意，表示定要努力學(xué)習(xí)，立志做一名傳遞愛心的火炬手。受助學(xué)生家長感言，本次助學(xué)不僅幫助他們解決了一定的經(jīng)濟(jì)困難，更重要的是讓他們感受到了溫暖、心中對未來多了一分希望。

本次活動邀請到了教育電視臺的于健記者和助手，他們對這

次活動進(jìn)行了全程的拍攝和詳盡的報道，近日已在教育電臺播出。本次活動從老師、學(xué)生、家長等各方面的反饋情況看，可以說是取得了良好的效果。

此次助學(xué)活動的順利開展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師的支持、學(xué)生的熱情?，F(xiàn)將本次助學(xué)活動具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、運(yùn)籌帷幄。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子對本次助學(xué)活動高度重視，從助學(xué)活動方案的

制定到活動程序的安排，從部門活動分工到人員安排等都做了精心的部署。崔校長親自擬定助學(xué)的主題為“沐浴陽光、伴愛成長”。

李書記在全體教師大會上做了動員，之后分層召開了管理組人員會議、班主任會議，明確了工作人員的職責(zé)，對相關(guān)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。并在助學(xué)儀式上作了重要講話。對本次活動的意義、目的、捐助等情況進(jìn)行總結(jié)，鼓勵全體師生正視困境、關(guān)愛他人。并表示定要把這樣的關(guān)愛行動常態(tài)化、持久化。

二、各部門密切配合、全體教師鼎力支持。

在此次活動中，再一次體現(xiàn)了我校教師團(tuán)結(jié)一致、無私互助的精神。如：在led顯示屏上打倡議書時，因為字?jǐn)?shù)較多、程序復(fù)雜，初主任和周主任二話不說協(xié)助工會，反復(fù)試驗、對細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)試。在困難學(xué)生情況調(diào)查、上報、評定，學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言人選的確定及發(fā)言稿的把關(guān)上，會場人員座次安排等方面，政教處初主任做了大量工作，并親自擔(dān)任助學(xué)儀式主持人。在助學(xué)活動需要的物品方面，總務(wù)處給予了大力支持，所需的各項物品迅速到位，沒有的及時采買.團(tuán)委的梁天樞在款項的匯總、記錄、保管、存取等方面做了很多工作，在會場的黑板布置上精心設(shè)計、書寫，使會場多了一些藝術(shù)氣息。會后，還將全校師生的捐款情況進(jìn)行了公布，并且對捐款數(shù)額突出的班級和學(xué)生的獎狀進(jìn)行了書寫和打印。工會前期反復(fù)修改助學(xué)方案、利用間操時間對全體學(xué)生發(fā)出了倡議、利用顯示屏向全校師生發(fā)出倡議、準(zhǔn)備儀式所需各項物品及材料、會場的布置、會前音樂的查找、會后撰寫了助學(xué)活動報道及總結(jié)、將基金收支情況進(jìn)行了公示，并收集了各項相關(guān)資料進(jìn)行梳理、匯總、存檔。在教師款項的收集、信封的發(fā)放及捐款注意事項、時間的通知等方面于淑鳳、張文華、王艷萍、呂紅麗老師做了很多工作，張文華老師還設(shè)計并制作了愛心助學(xué)的ppt,將近年來相關(guān)照片匯總配以音樂、解說詞等，制作精美用心。在會上張老師還向全體師生發(fā)出誠摯熱情的捐款倡議，鼓勵大家奉獻(xiàn)愛心，積極參與。在貧困學(xué)生情況的推薦、上報，學(xué)生捐款的收集、通知受助學(xué)生家長等方面，我校12名班主任做了大量細(xì)心的工作，保證了此次活動的順利開展。還有于斌老師幫助書寫捐款箱的字、陳艷梅老師幫助制作捐款箱。儀式開始前，最后調(diào)試會場設(shè)備時，突然電腦無法啟動，一個電話，李明遠(yuǎn)立刻放下手中的活，跑著過來幫助調(diào)試。

除此之外，還有全體老師積極捐助，在各項工作細(xì)節(jié)中積極

參與提出建議、默默支持，才保證了此次活動近乎完美的展現(xiàn)。

三、款項公布

陽光助學(xué)基金來源：春季義賣活動獲得善款20xx元，本次

陽光助學(xué)活動捐款現(xiàn)場募集善款7987.7元，共計9987.7元。

基金發(fā)放：本次助學(xué)活動共捐助貧困學(xué)生24名，其中12名

學(xué)生獲一等助學(xué)金，每人300元；12名學(xué)生獲二等助學(xué)金，每人200元。共計6000元整。

基金余額：截止到20xx年10月24日，陽光助學(xué)基金會資

金余額3987.7元。

本次捐款具體情況如下：

教師捐款：七年組：1250元八年組：650元

九年組：580元職員組：2420元

其中捐款一百元以上的教師有：

學(xué)生捐款：

7.1班164元人均4.3元7.2班389元人均10.2元

7.3班263.5元人均6.9元7.4班405.2元人均10.7元

8.1班242元人均7.6元8.2班220元人均8.1元

8.3班260元人均11.3元8.4班298元人均9.6元

9.1班181元人均5.5元9.2班128元人均4.4元

9.3班200元人均6.9元9.5班287元人均9元

其中學(xué)生個人捐款15元以上的有29人?；饡?jīng)研究決定

授予人均捐款前五名的班級為“愛心集體”，個人捐款15元以上的學(xué)生為“愛心使者”并頒發(fā)獎狀。

此次助學(xué)活動，再一次體現(xiàn)了我?！皽嘏?、綠色、創(chuàng)造、和諧、健康、生命力、多彩”的“陽光教育“理念。真正做到了以陽光之心育陽光之人，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的和諧健康發(fā)展。相信這只是我們關(guān)愛行動的一小部分，我們一定還會將之發(fā)揚(yáng)下去，在我們對學(xué)生的物資捐助上、在我們和他們談心的話語里、在我們悉心無償?shù)妮o導(dǎo)中……希望這種關(guān)愛之光，能照射到我們校園的每個角落，溫暖每一名學(xué)生的內(nèi)心。

以上總結(jié)如有不當(dāng)和疏漏之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及時予以批評指正或及時溝通。

遼源市第四中學(xué)陽光助學(xué)基金會

20xx年xx月xx日

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十一

：隨著社會的飛速發(fā)展，在江聲就讀的同學(xué)大部分都家境較好，從小就衣食無憂，加上家庭的寵愛等原因，節(jié)約意識相對比較薄弱；但也有少數(shù)學(xué)生家庭相對貧困，甚至連他們每期的基本生活費(fèi)都給家庭造成很大的壓力。為了使這些同學(xué)安心在江聲讀書，特別是為了使那些家境貧困但品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)更好地求學(xué)，學(xué)校團(tuán)委自2021年起在學(xué)校設(shè)立了江聲“節(jié)約愛心基金”，口號為：“節(jié)約一毛錢，奉獻(xiàn)一份愛”，號召每個學(xué)生每天節(jié)約一角錢，積累到一定程度，由團(tuán)委統(tǒng)一集中，捐贈給校內(nèi)外的貧困學(xué)子。這樣逐步鍛煉學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣和品質(zhì)，同時由于活動參與人數(shù)多、活動時間長，集腋成裘，也確實給那些貧困學(xué)生解決了一定的困難。同學(xué)們在主動參與中，增強(qiáng)了節(jié)約意識，愛心也得到更好的培養(yǎng)。“節(jié)約獻(xiàn)愛心”活動是我校組織較成功效果較好的團(tuán)隊活動之一。

2021年下期共募集捐款40073元，經(jīng)過個人申請，班主任介紹情況，學(xué)校行政會審批，本期助學(xué)基金向c70婁萱等69名同學(xué)共資助23900元。助學(xué)基金還資助了易俗河鎮(zhèn)身患尿毒癥的少女龍滿珍500元。又慰問了貧困戶唐娜一家，送去了慰問金2000元。

2021年3月，我校胡昶老師患尿毒癥入院，“獻(xiàn)愛心”捐款活動的情況更是踴躍。有c91等15個班捐款達(dá)3000元以上，值得一提的是：全校有75名同學(xué)捐款在200元以上，全校本次獻(xiàn)愛心共募集捐款20余萬元。為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆最大的救助支援。

2021年2月21日慰問已畢業(yè)的特困優(yōu)生羅圓，送去了慰問金500元。

2021年3月3日慰問因病住院的特困優(yōu)生肖雅潔，送去慰問金500元。

2021年5月12日汶川地震的消息傳出后，校團(tuán)委密切關(guān)注災(zāi)情，教育學(xué)生以關(guān)心手足關(guān)心同胞為己任開展愛心援助活動。全校師生共募集捐款48.8萬余元。

2021年下學(xué)期自開學(xué)團(tuán)委倡議為特困優(yōu)生建立助學(xué)基金以來，我校全體同學(xué)共節(jié)約零花錢22880.7元。向c89易彥麗、c110侯光輝、c136周峰等89名同學(xué)每人都發(fā)放了兩百元的節(jié)約助學(xué)金，共發(fā)放助學(xué)獎金17800元，并為c101倪曉夢等20名同學(xué)申請了學(xué)校的伙食補(bǔ)助，由學(xué)校為其提供全期的免費(fèi)用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興2000元。141班的廖振興同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦上進(jìn)，但家境貧寒，父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車禍重傷住院（肇事者逃逸），他家無力繳納高額的醫(yī)藥費(fèi)用。141班的同學(xué)知道后紛紛主動解囊相助，共為廖振興的父親捐款568.5元。學(xué)校在了解到這種情況后，經(jīng)行政研究決定，從節(jié)約助學(xué)基金里拿出2000元捐給廖振興家。雖然相對于廖爸爸高額的費(fèi)用我們的幫助只是杯水車薪，但是，這每一分錢里都凝聚著同學(xué)們的一份心意一份愛，體現(xiàn)了學(xué)校對每一個同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)。

：粒沙可以聚成塔，滴水能夠匯成海。校團(tuán)委將繼續(xù)關(guān)注我校的特困優(yōu)生們，并保證同學(xué)們節(jié)約下來的每一分錢都將用于幫助那些需要幫助的同學(xué)。讓每一個生活在江聲校園的同學(xué)都能快快樂樂的生活和學(xué)習(xí)，讓愛撒滿校園的每一個角落，讓情溫暖校園的每一個心靈！

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十二

山區(qū)農(nóng)村家庭兒童提供助學(xué)及為粵北山區(qū)薄弱小學(xué)改善環(huán)境和設(shè)施。在這次活動中，我們廣州醫(yī)學(xué)院的代表主要是積極協(xié)助香港基督教女青年會的組織人員分配整理好用于與當(dāng)?shù)匦W(xué)同學(xué)玩游戲及小組家訪扶貧的物資，有效的與香港的熱心朋友一起奉獻(xiàn)愛心，合作促進(jìn)了活動的順利進(jìn)行，并增進(jìn)了相互間的`認(rèn)識與了解，以及初步了解了當(dāng)?shù)噩幾宓娜宋娘L(fēng)俗及關(guān)注到其有待繼續(xù)推進(jìn)的經(jīng)濟(jì)教育改革現(xiàn)狀。但此次活動也有一些欠缺之處：由于香港基督教的負(fù)責(zé)人疏于了解當(dāng)?shù)匦W(xué)中同學(xué)們實際的家庭生活經(jīng)濟(jì)情況，導(dǎo)致在家訪時未能有效合理地將扶貧物資分配到更加需要的人員家庭中；以及由于本協(xié)會此次活動負(fù)責(zé)人的一時疏忽，考慮不周，導(dǎo)致影響了活動的正常進(jìn)行。

至此，希望本協(xié)會能夠繼往開來與香港基督教女青年會促進(jìn)合作，并相互間提高服務(wù)的質(zhì)量。

活動負(fù)責(zé)人之一：xxx

20xx．2．1

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十三

作為一名光榮的人民教師，肩負(fù)教書育人的重任，愛心是我們工作根基，伸出援助之手，幫扶困難學(xué)生，使部分弱勢學(xué)生能夠樹立學(xué)習(xí)生活的信心和熱情，健康茁壯成長，是我們責(zé)無旁貸的事。為了積極相應(yīng)工會號召，本學(xué)年我對本班陶通同學(xué)進(jìn)行了愛心幫扶，現(xiàn)將具體工作情況做如下總結(jié)：

課堂上我總是將目光經(jīng)常投向他，放慢語速夸張口形表述所要提出的問題，使他盡量能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏，如果他舉起小手，我會把發(fā)言的優(yōu)先權(quán)首先給他，讓他有自我展示的機(jī)會，并對他的表現(xiàn)大加表揚(yáng)贊賞，使他有參與學(xué)習(xí)的興趣和信心。課后，我會對他進(jìn)行每個知識點(diǎn)的耐心細(xì)致輔導(dǎo)，直至他能掌握每個知識技能。為了讓孩子不孤單，我還經(jīng)常利用課間與他溝通交流，讓他做我的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)，他總是微笑著認(rèn)真去做我布置給他的每一件事，經(jīng)常樂此不疲。

孩子家庭經(jīng)濟(jì)困難，我在給自家孩子買衣服的時候會順便買一件給他，看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。學(xué)校訂報紙雜志，我會幫他訂一份，并告訴他：“這是因為你表現(xiàn)出色，我獎勵給你的。”孩子的鉛筆文具用完了，我會及時幫他補(bǔ)充上。生活中對他的關(guān)注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對話。

后進(jìn)生的孩子心理是最脆弱的，教師除了對被幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶外，還應(yīng)對他們進(jìn)行心理幫扶，所以我在對他生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助的同時還特別留意他的喜怒哀樂，有高興的事我會與他一起分享，如果發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著不悅的表情，我會了解具體情況，進(jìn)行針對性的疏通，使他能向正常孩子一樣活潑，為他們的健康成長開辟一條綠色通道。

1.孩子課堂聽講較認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績能跟上全班步伐。

2.孩子變得更懂事了，如果我在教室批改作業(yè)，他會把作業(yè)一組一組主動收給我，如果黑板沒有人擦，他會主動去擦黑板。

看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我的心里比蜜甜。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十四

隨著社會發(fā)展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《義務(wù)教育法》，使每個學(xué)齡兒童充分享有憲法賦予的權(quán)力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環(huán)境，為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會的責(zé)任意識，我根據(jù)學(xué)校實際，特制如下幫困助學(xué)一對一工作計劃。

1、師生捐款。積極組織全校師生開展獻(xiàn)愛心捐款活動。

2、建立專帳，做到?？顚Ｓ?。

3、社會捐款和上級撥款。

1、我對班級中的貧困學(xué)生進(jìn)行摸底、調(diào)查，確定捐助對象，再決定捐助金額，也可以全額資助，也可以選擇任何一種費(fèi)用。我們建議資助人先解決貧困生的學(xué)雜費(fèi)，保證學(xué)生能繼續(xù)念書不致輟學(xué)。然后填寫好表格上交。

2、校領(lǐng)導(dǎo)對上報的學(xué)生再一次進(jìn)行調(diào)查、審核，確保不漏掉一個貧困學(xué)生，也不隨便讓其他學(xué)生假冒貧困學(xué)生。

3、在摸清了情況，確定了人數(shù)后，我就根據(jù)貧困學(xué)生家庭的貧困情況，分檔給予資助。形式主要采取生活補(bǔ)貼和購買學(xué)習(xí)用品的等。

注：（1）對于社會捐助，我們將告知您資助學(xué)生的通訊地址，確認(rèn)后通知您匯款。匯款直接打入該學(xué)生的接受資助專用帳戶。

（2）您將收到學(xué)生的回信和學(xué)校收到匯款的回執(zhí)。您可以和學(xué)生通信或方便的時候通電話，及時了解他（她）的學(xué)習(xí)生活情況。

4、資助工作結(jié)束后，學(xué)校還要召開貧困學(xué)生家長會，征求他們對此項工作的意見，以便把工作做得更完善。

6、對于個別特殊情況（生重病或者是家里遭受了變故等）的貧困學(xué)生，我們就單獨(dú)為其組織捐款活動。幫困助學(xué)，這是一項長期的工作，也是一項傳統(tǒng)的工作，我們該做好它，使每一個學(xué)生有書讀，讀好書。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十五

我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生來源廣泛，在學(xué)生進(jìn)校之日起，學(xué)校就對學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上存在許多經(jīng)濟(jì)困難。在上級扶貧幫困助學(xué)精神的指引下，結(jié)合本校實際情況開展了一系列扶貧助學(xué)活動，沒有一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。我校扶貧助學(xué)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位

具體體現(xiàn)。我校從踐行“三個代表”重要思想、維護(hù)社會穩(wěn)定和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識開展扶貧助學(xué)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，切實將此項工作深入推進(jìn)，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。

（二）扶貧助學(xué)工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以為困難學(xué)生和家庭辦好事、辦實事為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院和省、市政府關(guān)于扶貧助學(xué)工作的精神，落實責(zé)任，完善措施，強(qiáng)化管理，建立了以政府為主體，學(xué)校為主導(dǎo)、社會參與的扶貧助學(xué)機(jī)制，使扶貧助學(xué)工作長期化、制度化。

二、健全組織，完善機(jī)制

（一）加強(qiáng)對扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，設(shè)立扶貧助學(xué)辦公室，由教導(dǎo)主任擔(dān)任主任，各年級組長、班主任為組員，由教導(dǎo)主任具體處理和落實扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長。各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?！盀樨毨W(xué)生獻(xiàn)愛心”號召，各年級做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地組織實施。

（二）鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對貧困家庭的新生，一律實行先入學(xué)后核實并及時采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起書雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。

（三）明確有關(guān)部門的職責(zé)。校長負(fù)責(zé)全盤，教導(dǎo)主任具體處理和落實扶貧助學(xué)的具體實施和資助對象的跟蹤管理；少先隊、年級組、班主任共同負(fù)責(zé)困難家庭的認(rèn)定，財務(wù)室負(fù)責(zé)做好扶貧助學(xué)資金的組織、管理、發(fā)放和審計工作。

三、強(qiáng)化管理，建立制度

（一）建立扶貧助學(xué)基本工作制度。學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組建立和完善年度計劃等工作制度，組織有關(guān)部門定期進(jìn)行檢查，并于每年底向全校師生通報。

（二）建立困難家庭學(xué)生信息檔案。教導(dǎo)處建立困難家庭學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫，做好扶貧助學(xué)對象的資料歸檔工作。通過健全檔案制度，實施科學(xué)有效的動態(tài)管理，及時、全面地掌握貧困學(xué)生的狀況，進(jìn)一步提高扶貧助學(xué)工作的實效。

（三）建立扶貧助學(xué)公示制度。扶貧助學(xué)對象、條件、標(biāo)準(zhǔn)，申辦時間、地點(diǎn)、程序，以及資金財物發(fā)放辦法等具體事項，向?qū)W生、家長、社會公布。對申報助學(xué)對象及時審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開。

（四）學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組加強(qiáng)對扶貧助學(xué)資金的監(jiān)管。

四、助學(xué)到人，關(guān)愛進(jìn)家

學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受到社會學(xué)校的溫暖。為了讓助學(xué)工作公開、公正、公平，每期助學(xué)活動都由學(xué)生申請，班主任、調(diào)查推薦，村、居委會核實出具證明，再按學(xué)生家庭困難程度摸底排隊，由班主任進(jìn)行家訪進(jìn)一步核實，然后給予相應(yīng)的資助。

五、拓展途徑，合力扶貧

一是黨員參與，壯大扶貧助學(xué)隊伍。如每名黨員資助1名特困學(xué)生。二是通過鎮(zhèn)政府牽線搭橋，爭取鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期資助幾名貧困生。

三是利用三月和九月兩次助學(xué)日活動，號召全體師生捐款。

另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

六、利用升旗儀式、助學(xué)發(fā)放儀式、主題班會等多種形式，做好廣大學(xué)生，特別是貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，感恩他人、回報社會的教育工作。

總而言之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我們學(xué)校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，會將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，社會的關(guān)愛。

金洞鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年xx月

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十六

按照自治區(qū)總工會和**市總工會的總體要求，xx年金秋助學(xué)活動在滿洲里市已全面展開，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證、措施得力，效果顯著的大好局面。達(dá)到了區(qū)總助學(xué)活動發(fā)動社會化，捐助經(jīng)?；囊?，據(jù)初步統(tǒng)計目前全市已有184名大、中、小學(xué)生得到捐助，捐助資金28.58萬元。

“金秋助學(xué)”是工會幫扶困難職工的工作延伸，是落實“組織起來，切實維權(quán)”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，基于對“金秋助學(xué)”政治意義的高度重視，滿洲里市總工會在開展這項活動中，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過幾年的實踐和總結(jié)，現(xiàn)已將“金秋助學(xué)”活動與我市“弱勢群體脫貧”工程有機(jī)的結(jié)合起來，形成了幫扶困難職工的長效機(jī)制。助學(xué)活動不僅僅面對個別貧困戶，而是將整個扶持弱勢群體脫貧統(tǒng)籌考慮統(tǒng)一安排。由貧找官變?yōu)楣僬邑?，變被動為主動。首先，完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為助學(xué)活動的開展提供有效保障，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，工會建立了較為完善的困難職工動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系包保制度、建立了直面對接、快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工長效機(jī)制更加完善，使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

其次，把助學(xué)活動納入工作重要議事日程，市總工會和全市基層工會在助學(xué)活動中做到了發(fā)動社會化，捐助經(jīng)常化，及時了解和掌握被助對象的情況，同弱勢群體脫貧和送溫暖活動緊密結(jié)合，同步進(jìn)行。乃至有的基層工會主動向總工會提出要助學(xué)對象。連續(xù)幾年開展助學(xué)活動，如今已成為全社會的自覺行動。

再次，助學(xué)活動措施得力。一是總工會與相關(guān)部門上下聯(lián)動、快捷助學(xué)。我們與市扶貧辦、民政局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委和紅十字協(xié)會等部門密切配合，做到對每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚，子女上學(xué)情況清楚，幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。二是“一助一”、“群助一”實名助學(xué)。正是因為我們?nèi)嬲莆樟死щy職工的家庭情況，掌握了最需要助學(xué)幫扶的子女情況，因此我們可以隨時為有愛心的企業(yè)、個人等社會各界提供完整的、實名的助學(xué)對象，并做到了助學(xué)對象明確，資金使用明了。三是定期捐資助學(xué)。通過政府和社會各界自愿定期捐資，建立了“愛心助學(xué)”專項基金，專用于對困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專項基金管理采取公開、透明方式，隨時接受查詢，定期向社會公布使用情況。四是集合社會力量，關(guān)愛身心健康助學(xué)。我們與合作公司和市第一醫(yī)院聯(lián)合開展了“救助肢體殘疾小學(xué)生崔嫻”活動，在外省請來外科專家為孩子做髖關(guān)節(jié)歸位手術(shù)。并以不同形式籌集資金為小崔嫻同學(xué)免去一切醫(yī)療、手術(shù)費(fèi)用。讓她感受到了黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

“金秋助學(xué)”不僅僅是在幫助困難職工家庭的今天，而且是在幫助困難家庭托起明天的希望，更是在構(gòu)架中華民族的希望，今年的金秋助學(xué)活動呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1、“金秋助學(xué)”活動受到了各級領(lǐng)導(dǎo)及工會干部的高度重視。各相關(guān)單位全部納入全市的弱勢群體脫貧工程一盤棋中，形成了長效工作機(jī)制，定期召開會議，及時掌握助學(xué)活動的動態(tài)，加強(qiáng)針對性的指導(dǎo)和解決存在的具體問題。

了社會的關(guān)愛。目前全市以不同形式救助困難大中小學(xué)生184名。共投入資金28.58萬元。其中，大專以上學(xué)生：民政部門資助底保家庭學(xué)生53人，各級工會資助困難職工家庭學(xué)生31人，紅十字會資助困難家庭學(xué)生28人，婦聯(lián)“愛心助學(xué)工程”資助14人，殘聯(lián)資助殘疾人家庭學(xué)生10人，團(tuán)委介紹企業(yè)資助3人；社會各界資助外來務(wù)工家庭的中小學(xué)生45人。

3、“金秋助學(xué)”活動措施得力。市總工會利用工會的組織網(wǎng)絡(luò)，利用完善的困難職工檔案，當(dāng)好助學(xué)第一知情人。發(fā)揮工會組織的聯(lián)系面廣，協(xié)調(diào)性強(qiáng)的優(yōu)勢，當(dāng)好助學(xué)第一協(xié)調(diào)人。借助市委、政府開展的弱勢脫貧工程，發(fā)揮工會的組織作用，當(dāng)好助學(xué)第一幫助人。加大助學(xué)活動的宣傳力度，做到了報紙有字、廣播有聲、電視有影，形成了良好的社會氛圍，有效地推動了全社會的助學(xué)活動。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十七

按照鹽城市教育工會和省、市總工會的總體要求，20xx年金秋助學(xué)活動在鹽城市幼兒園園內(nèi)已全面展開，呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，效果顯著的大好局面。20xx年金秋助學(xué)已有兩名大中專學(xué)生得到捐助，捐助資金為xxx元。

積極發(fā)動，精心組織，采取多種形式開展助學(xué)活動，為保障“今秋助學(xué)”活動的順利開展，我園工會及時把“今秋助學(xué)”活動列入了工會工作的重要議事日程，由園支部書記和工會主席主抓此項工作，先后召開了3次專題會議，研究制定了鹽城市幼兒園“今秋助學(xué)“活動實施方案和工作計劃，做到了活動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有計劃。

“金秋助學(xué)”是工會幫扶困難職工的工作延伸，是落實“組織起來，切實維權(quán)”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，基于對“金秋助學(xué)”政治意義的高度重視，現(xiàn)已將“金秋助學(xué)”活動與我市“弱勢群體脫貧”工程有機(jī)的結(jié)合起來，形成了幫扶困難職工的長效機(jī)制。

首先，完善助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為助學(xué)活動的開展提供有效保障，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，工會建立了較為完善的困難職工信息網(wǎng)絡(luò)、建立了聯(lián)系制度、建立了直面對接、快捷幫扶的救助活動。使工會幫扶困難職工長效機(jī)制更加完善，使最需要幫助的困難職工子女順利完成學(xué)業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

其次，把助學(xué)活動納入工作重要議事日程，及時了解和掌握被助對象的情況，同弱勢群體脫貧和送溫暖活動緊密結(jié)合，同步進(jìn)行。

本次活動共籌集到助學(xué)資金xxxxx多元，資助貧困學(xué)生2名，受資助的對象都是因疾病、單親等原因致貧的家庭子女。再次，助學(xué)活動措施得力。我們與市教育局工會、新洋辦事處、鹽電社區(qū)等部門密切配合，做到對每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚，子女上學(xué)情況清楚，幫助最困難的職工子女順利完成學(xué)業(yè)。這次捐助的學(xué)生一名在我們鹽城技師學(xué)院讀書，一名在江蘇省南通大學(xué)讀書。通過“愛心一日捐”自愿定期捐資，建立了“愛心助學(xué)”專項基金，專用于對困難職工子女助學(xué)。助學(xué)專項基金管理采取公開、透明方式，隨時接受查詢，定期向公布使用情況。

目前，“金秋助學(xué)”已經(jīng)會全面展開，今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中，一個營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻(xiàn)愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。這次活動，我園雖然完成了上級下達(dá)的任務(wù)，但對于幫扶貧困職工子女入學(xué)無異于“杯水車薪“，我們一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗，致力于推動我園金秋助學(xué)活動的經(jīng)?；⒅贫然?、社會化、多樣化，更好的協(xié)助黨政解決各種困難職工子女的就學(xué)問題。我們相信，有上級部委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會各界的大力支持，“金秋助學(xué)”一定會在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮積極的作用。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十八

x月17日，市總工會“金秋助學(xué)”暨電子商務(wù)培訓(xùn)班啟動儀式在遼源電子商務(wù)園區(qū)舉行。

市委副書記劉偉，市人大常委會副主任、市總工會主席谷云山，副市長譚海出席啟動儀式。

本次活動旨在推進(jìn)各級工會組織著力解決好當(dāng)前職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進(jìn)一步貫徹落實“三嚴(yán)三實”，深入開展“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動，充分體現(xiàn)各級黨委、政府和工會組織對困難職工及其家庭的關(guān)心和關(guān)懷，進(jìn)一步加強(qiáng)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮工會組織維護(hù)職工合法權(quán)益、服務(wù)廣大職工、促進(jìn)職工隊伍和社會和諧穩(wěn)定的重要作用。

市總工會“金秋助學(xué)”活動自20xx年開展至今，已發(fā)展成為全市家喻戶曉的惠民工程、民心工程。特別是近3年來，全市共籌集發(fā)放助學(xué)救助金411萬元，救助家庭困難勞動模范、困難女職工和困難農(nóng)民工子女3300多人次，實現(xiàn)了助學(xué)范圍逐年擴(kuò)大、助學(xué)人數(shù)逐年增多、助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐年提高的工作局面。20xx年，困難大學(xué)生的救助標(biāo)準(zhǔn)由去年的20xx元提高到3000元，實現(xiàn)了救助標(biāo)準(zhǔn)的新突破。

根據(jù)全市“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的工作安排，市總工會在舉辦“金秋助學(xué)”活動的同時，對受救助的在校大學(xué)生和高考生進(jìn)行為期3天的電子商務(wù)課程培訓(xùn)，旨在開啟大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)智慧，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐，打造一批年輕的遼源電子商務(wù)新團(tuán)隊，市總工會還將對參加培訓(xùn)的180多名大學(xué)生做好后續(xù)跟蹤服務(wù)。

活動宣讀了遼源市總工會20xx年“金秋助學(xué)”活動救助決定，向部分受救助大學(xué)生代表發(fā)放助學(xué)救助金。受救助學(xué)生代表作了表態(tài)發(fā)言。受救助的在校大學(xué)生、應(yīng)屆高考生代表、受救助單位工會的負(fù)責(zé)人、市總工會機(jī)關(guān)干部300多人參加了活動。

市總工會金秋助學(xué)金正式發(fā)放，“金秋助學(xué)”活動進(jìn)入第七個年頭。今年共有80位困難職工家庭學(xué)生可獲得資助，助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人3000元至800元不等。

據(jù)了解，市總工會一直高度重視困難職工的生產(chǎn)生活問題，通過不斷創(chuàng)新載體，千方百計為職工解決生產(chǎn)生活上的難題。而“金秋助學(xué)”活動正是我市工會系統(tǒng)切實幫助職工解決現(xiàn)實困難的有效途徑之一，并且已經(jīng)發(fā)展成為具有一定社會影響力的幫扶工作品牌?；顒娱_展7年以來，共為全市250多名困難職工子女發(fā)放金秋助學(xué)金54萬余元。

市職工服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開展“金秋助學(xué)”活動，就是希望能讓每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學(xué)，讓每一個困難職工家庭高校畢業(yè)生能順利實現(xiàn)就業(yè)。同時也希望受資助的學(xué)生能夠努力克服學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，勤奮學(xué)習(xí)，以實際行動回報社會關(guān)愛。

金秋助學(xué)活動總結(jié)篇十九

“扶困、助學(xué)、關(guān)愛”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是新時代構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)和諧社會發(fā)展的重大舉措。扎旗教育系統(tǒng)關(guān)工委按著上級關(guān)工委的部署，2008年在教育系統(tǒng)扎實有效地開展了“扶困助學(xué)關(guān)愛”活動，得到了基層學(xué)校的高度重視和積極參與，并取得了令人欣慰的可喜成效，廣大教職員工奉獻(xiàn)了愛心、受到了教育。經(jīng)調(diào)查整理報告如下：

在“博愛一日捐”助學(xué)活動中，全旗教育系統(tǒng)廣大教職員工共捐款13.8萬元，上繳旗紅十字會。

教育關(guān)工委、教育團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出“同在藍(lán)天下，我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心”活動的倡議，全旗3萬多中小學(xué)生共捐款20，3790.09元，人均捐款6.66元。

難上。有的學(xué)校為特困生免除住宿費(fèi)、伙食費(fèi)；有的學(xué)校的生物園為食堂提供蔬菜，還有的學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生體檢。

“關(guān)愛女孩”是國家人口和計劃生育政策、全面推進(jìn)和諧社會發(fā)展進(jìn)程的重要舉措，是維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益、促進(jìn)男女平等的重要舉措。據(jù)調(diào)查各校的基本做法是：一、導(dǎo)向宣傳，宣傳男女平等、性別平衡對社會和諧發(fā)展的重要性和必要性；參加有關(guān)部門舉辦的“關(guān)愛女孩”演講會、知識競賽、征文、書法、繪畫比賽、文藝匯演等，有的班級出一份以“關(guān)愛女孩”為主題的手抄報。二、落實優(yōu)惠政策，對農(nóng)村計生純女戶按照有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)、減免費(fèi)用方面優(yōu)先，提高女孩的入學(xué)率。在生活上優(yōu)先安排條件好的宿舍，在人身安全上優(yōu)先關(guān)照，在受助上優(yōu)先安排。

三、關(guān)心女孩健康成長，有很多學(xué)校要求在培養(yǎng)班級干部工作中多提拔使用女孩，有的學(xué)校班級干部85%是女孩承擔(dān)。通過宣傳引導(dǎo)和落實有關(guān)政策，關(guān)愛女孩的意識逐步提高，有一個優(yōu)秀女孩，將來就有一個優(yōu)秀家庭的理念逐步形成社會共識。

關(guān)愛單親家庭子女是當(dāng)前逐顯突出的問題，據(jù)調(diào)查基

本做法是：一是建檔案，對單親家庭子女進(jìn)行調(diào)查，掌握每個家庭的真實情況。特別是班主任，對每個單親子女要了如指掌。二是談心溝通，班主任、政教、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人同學(xué)生談心，經(jīng)常溝通情況，進(jìn)行心理健康教育，消除心理障礙，走出離異家庭的陰影。三是在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的要求應(yīng)寬嚴(yán)有度，做到嚴(yán)厲而不失溫情、放手而不失引導(dǎo)。四是與家長溝通協(xié)調(diào)，形成家校教育合力。

轉(zhuǎn)化幫教雙差生工作采取的方式多種多樣，各校都做了大量艱苦的工作，收到了明顯的成效。音五中、好力保中學(xué)注重學(xué)生的心理健康教育，通過講座、個別談話開展心理咨詢活動，很有成效。音三中采取偏愛雙差生，樹立轉(zhuǎn)化一名雙差生與輸送一名優(yōu)等生同樣光榮的思想，轉(zhuǎn)化一名雙差生，量化管理考核加3分，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。

1、從全旗角度看，扶困助學(xué)關(guān)愛活動開展得不夠平衡，宣傳力度不夠，效果上差距較大。要做到自愿原則與各類組織做工作相結(jié)合。

2、對捐獻(xiàn)的款、物要登記造冊、存檔。對分配的款、

物要做到公開、公正和透明，切不可擠占挪用。

3、關(guān)愛女孩，關(guān)愛單親家庭子女，要從構(gòu)建和諧社會秩序長治久安的高度加深認(rèn)識，從而進(jìn)一步加大工作力度，落實優(yōu)惠政策，促進(jìn)工作健康有序發(fā)展。