總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇一

我叫xxxxx，現(xiàn)任xxxxx中學(xué)副校長，主管xxxxx中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xxxxx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實施方案》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認(rèn)真開展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)。

2、我們建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進(jìn)教育；利用每月月評學(xué)校表彰先進(jìn)班級、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求。

我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊活動制度》等一系列制度。

2、政教處人員分工明確，責(zé)任到人。同時強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。

3、我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。

4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強(qiáng)化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。

1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。

2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。

3、我們加強(qiáng)班主任跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

我們以“增強(qiáng)安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識，切實提高學(xué)校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。

1、我們落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。

2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時間和空間。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會同級段負(fù)責(zé)人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。

4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案；嚴(yán)格校門出入制度，入校必須做登記，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)?；蛟谛ｉT逗留，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的`準(zhǔn)假條，班主任簽字方可生效。

5、學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，邀請他們到學(xué)校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能，營造出了良好的校園文化氛圍。

1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會課。

2、我們利用板報的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，每月進(jìn)行一次黑板報評比，同時在小學(xué)部開展了手抄報評比活動，讓學(xué)生通過自我參與進(jìn)行自教育。

4、我們成立了小記者站，廣播站，學(xué)生踴躍投稿，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學(xué)生的能力，又進(jìn)行了思想教育。

5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)，在活動中受教育，豐富學(xué)生校園文化生活。

6、我們充分發(fā)揮團(tuán)的作用，增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范意識，樹立學(xué)校正氣。鼓勵學(xué)生自主管理能力。

由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、xxxxx市“文明單位”、xxxxx市“示范性學(xué)?！薄xxxx市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、xxxxx市“思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

成績只屬于過去，對照《xxxxx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進(jìn)一步自加壓力，為xxxxx中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇二

本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們以科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，減負(fù)增效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強(qiáng)化了中學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

1、開展安全檢查，樹立安全意識，學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，本部門將安全問題作為學(xué)校德育工作的首要大事。本年度在學(xué)校的各個位置安排教師值班，讓學(xué)生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查，結(jié)合學(xué)生會的協(xié)助，使學(xué)生在學(xué)校由充足的安全感，放學(xué)期間安排學(xué)校保衛(wèi)在學(xué)校門口疏導(dǎo)指揮，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全宣傳教育工作。根據(jù)我校實際，在年度初，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學(xué)校不定期組織人員、與派出所民警對學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行安全檢查，收繳不安全物品并及時進(jìn)行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效的維護(hù)了校園安全。

3、落實學(xué)生路途安全。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時有專職內(nèi)保對過往車輛進(jìn)行管制和疏導(dǎo)。同時，積極與派出所、交警取得聯(lián)系，負(fù)責(zé)放學(xué)時校門口的治安，并對學(xué)生的放學(xué)路途進(jìn)行安全巡查。

4、進(jìn)行消防安全疏散演習(xí)。開學(xué)初，為了從行動上提高學(xué)生的安全意識，政教處組織全體師生進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)活動。通過這次活動，學(xué)生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機(jī)會。

5、對門衛(wèi)進(jìn)行了重新聘用，增強(qiáng)了門衛(wèi)力量，強(qiáng)化了職責(zé)，實行門衛(wèi)24小時巡邏制度，加強(qiáng)了節(jié)假日對學(xué)生的監(jiān)控和管理。

6、加強(qiáng)住校生的管理工作：在注重制度建設(shè)的同時，加強(qiáng)了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領(lǐng)導(dǎo)三管齊下，齊抓共管學(xué)生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學(xué)校實行定期和不定期突擊檢查，學(xué)生會干部自主管理，使學(xué)生宿舍管理得到加強(qiáng)。

(1)抓不文明行為

本年度，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓、各位班主任認(rèn)真抓、學(xué)生會同學(xué)配合執(zhí)勤，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。

(2)抓班會質(zhì)量

本年度重視班會課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的主題班會做到了有布置、有檢查，既調(diào)動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間，并在學(xué)校開展班會示范課。

(3)抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。

值周教師、學(xué)生會檢查人員對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并進(jìn)行評比，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

(4)抓工作落實

切實提高德育教育的實效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，有反饋，有反思，有整改。每周一次大掃除，本年度始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、本年度開學(xué)初，政教處就召開了班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班訓(xùn)，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任指導(dǎo)下，學(xué)生分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、修訂《班主任量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個年度以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。

本年度來，充分利用開學(xué)典禮、國旗下的講話、班會課等，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展行為習(xí)慣養(yǎng)成系列教育活動，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學(xué)會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會愛護(hù)大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

學(xué)生的教育，僅僅依靠學(xué)校是不夠的，家庭教育同樣是學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，只有家校聯(lián)手，不給教育留真空，留死角，教育教學(xué)這朵并蒂蓮才能健康成長，常開不敗。班主任做好與家長的溝通工作。對家長一視同仁，無論家長間存在什么樣的差異，家長和教師都有共同的歷程--教育好孩子。因此，教師應(yīng)該學(xué)會與每一位家長交流，讓每位家長都能感受教師的關(guān)注或重視。肯定孩子，獎賞性的行為和語言在一定程度上強(qiáng)化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對教師，主動向教師提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點(diǎn)與幫助。良好的合作態(tài)度。教師與家長的溝通是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在于交流的雙方都共同愛著、關(guān)心著同一個孩子，為這個孩子而交流，因此，溝通是充滿愛心、關(guān)心、熱心、誠心、責(zé)任心的。

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度做了大量的工作，但學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上，在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無縫管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理，是政教處在新的年度應(yīng)該著手解決的問題。

2、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

4、早操、課間操的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高，雖然經(jīng)過廣播體操比賽，提高了學(xué)生廣播操的質(zhì)量，但在日常中，學(xué)生做操時普遍不認(rèn)真，這是政教處和班主任都應(yīng)該考慮的問題。

總之，在過去的年度中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)年更加努力，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇三

在本年度中，為貫徹落實《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，堅持德育工作的針對性、實效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達(dá)的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。本學(xué)期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》，并組織好交流座談會。

2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

這一年里，學(xué)校完善了《xx中班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點(diǎn)。

我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補(bǔ)償。機(jī)動靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了兩次大型xx中文藝匯演，班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法展覽等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

我們還成立了新一屆學(xué)生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學(xué)生會的宣傳窗口，主要負(fù)責(zé)對各班黑板報的檢查、評比，指導(dǎo)廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點(diǎn)滴、打開音樂盒、英語節(jié)目等等，為四中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

同時我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

本年度在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。

4、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動猖獗，以會員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

5、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇四

1.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)。樹立優(yōu)秀學(xué)生典型。開學(xué)初，我們出版了一期“2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期先進(jìn)集體和個人”宣傳板報，公布了上個學(xué)期被評為先進(jìn)班級、三好學(xué)生和各種競賽獲獎名單。另外，在第11周政教科分年級召開了學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會，讓他們就本班班主任工作、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班干部隊伍建設(shè)等問題談本班情況，講做法、談看法、提建議。學(xué)生的意見、建議及認(rèn)為存在的問題已反饋給相關(guān)班級。

2.加大后進(jìn)生的教育管理工作力度，各班的后進(jìn)生都有了一定的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期各位班主任都明顯加大了對后進(jìn)生的管理教育力度，加強(qiáng)了與學(xué)生家長的溝通與交流。根據(jù)政教科對各年級各班學(xué)生家長的電話調(diào)查(抽查)，大部分班主任與家長有一定的聯(lián)系，個別較少，甚至個別班主任全沒有聯(lián)系。其中比較好的有，xx。另外，針對以前有些受處分的學(xué)生對家長隱瞞自己受處分的情況，本學(xué)期實行學(xué)生處分送達(dá)家長制度，由家長簽字確認(rèn)已了解學(xué)生受處分的具體緣由。家庭學(xué)校齊抓共管，使大部分后進(jìn)生都有了明顯的變化。政教科分管三個年級的科長、副科長多次與受到處分的學(xué)生及家長談話溝通，更好的了解學(xué)生有關(guān)情況，與家長一起對學(xué)生提供有針對性的幫助。在對問題學(xué)生著重加強(qiáng)教育引導(dǎo)和溝通的同時，對那些故意違紀(jì)和屢教不改的，我們又要從嚴(yán)處理，以教育其本人和其他同學(xué)。本學(xué)期因各種違紀(jì)而受記過以上處分的：記一個過111人次，記兩個過25人次，留校察看32人次，勒令轉(zhuǎn)學(xué)2人。

3.與團(tuán)委一起組織創(chuàng)建文明教室評比活動。許多班對教室陳舊的標(biāo)語、條幅等進(jìn)行了更換，在教室后面的板報四周增設(shè)了一些新欄目，如“心愿”、“我們的家”等，成為學(xué)生們相互鼓勵、交流的美好場所。

4. 在全校 開展“迎校慶，我為xx添光彩”系列活動。認(rèn)真檢查儀容風(fēng)紀(jì)、加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、各班開展以“迎校慶，我為xx添光彩”為主題的板報、墻報、演講等活動、開展“迎校慶，我為xx添光彩”為主題的征文等，取得了良好效果。

4.積極配合藝術(shù)部、體衛(wèi)科等部門完成85周年校慶的有關(guān)活動。如女生的集體舞、男生的軍體拳等的排練及演出的組織協(xié)調(diào)等。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇五

本學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任教師的積極支持、配合下，我們政教處工作得以正常有序地開展，各項活動有聲有色，主題教育成效明顯，現(xiàn)對我們本學(xué)年的德育工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一學(xué)年來，政教處在務(wù)實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學(xué)校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時向分管校級領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋；督促班主任學(xué)期初及時制定班級工作計劃；同時要求，政教處人員和班主任教師每周六要進(jìn)行工作回顧，并做好小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

我們在工作中頗感人手緊、任務(wù)重，為了強(qiáng)化政教處人員和班主任教師的工作職責(zé)，我們要求繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟上課、跟課間操、跟課外活動、跟住宿管理；思想到位、職責(zé)到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員和班主任教師能夠積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。本學(xué)期來，政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá)x起，涉及學(xué)生x人次，在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學(xué)生，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀(jì)學(xué)生及其家長進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，切實到達(dá)了管理育人的目的。

班主任是學(xué)校德育隊伍的骨干力量，其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，所以，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，學(xué)校進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé)，制定了切實可行的政教處工作計劃。本學(xué)期來，為切實提高德育隊伍的整體素質(zhì)，政教處做了很多細(xì)致有效的工作。

1、政教處人員經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫忙他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。

2、在班主任工作例會上，針對學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問題，滲透一些管理方法。

3、加強(qiáng)了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和禮貌班級評選活動有機(jī)結(jié)合起來，為期末評優(yōu)供給了可靠的依據(jù)。

4、加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，注意引導(dǎo)班主任教師根據(jù)平時工作做好總結(jié)，寫好德育論文，期末與教務(wù)處一同舉行了教育教學(xué)研討會，共有10位班主任教師在會上作了對班級管理有很好借鑒意意的精采發(fā)言。

5、加強(qiáng)班主任后備力量的培養(yǎng)工作。本學(xué)期繼續(xù)安排新分配教師到有經(jīng)驗、職責(zé)心強(qiáng)班主任的班級擔(dān)任助理班主任工作，x主任工作，為班主任儲備得力人選。

本學(xué)年來，我們持之以恒地強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。我們欣喜地看到：經(jīng)過全體師生的不懈努力和追求，學(xué)生的精神面貌一天比一天提高，學(xué)生禮儀常規(guī)到位，見到教師能主動問好；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情景良好，教室的文化氛圍濃厚；學(xué)生安全得到了更好的重視，班主任、行政值班教師對學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育，沒有發(fā)生一齊事故；全體住宿生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀(jì)律良好；基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發(fā)等不良現(xiàn)象。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的夢想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定資料。

2、開展多種途徑活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會、黑板報、宣傳框窗欄、學(xué)校廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和多媒體等多種途徑，定資料、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動，努力促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。本學(xué)年共組織了十次黑板報評選活動。

3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中專生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，所以，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，并且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們在本學(xué)年第一周對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范教育并對學(xué)生進(jìn)行逐一檢查落實，行政值班堅持每一天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4、督促狠抓課間操質(zhì)量。課間操是反映校容校貌的窗口，是提高學(xué)生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項舉措，必須齊抓共管，構(gòu)成特色。政教處工作人員每一天都能堅持親臨操場，協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動作質(zhì)量的同時，先抓年段，后抓班級，再抓個人逐一落實。

5、繼續(xù)開展《學(xué)校部分違紀(jì)行為專項整治》工作。在上學(xué)期開展部分違紀(jì)行為專項整治工作取得初步成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度對學(xué)生中日常突出的違紀(jì)違規(guī)問題進(jìn)行處理，本學(xué)期日常突出的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少。

6、開學(xué)初與學(xué)校相關(guān)處室一同進(jìn)行學(xué)生表彰大會，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識。

7、分別組織召開全校男、女生會議。x月份結(jié)合學(xué)生近期各方面表現(xiàn)，就男、女的不一樣特點(diǎn)，分別召開了全校男、女生會議。會上同學(xué)們認(rèn)真聽講、深受教育，會后全體同學(xué)積極思考、撰寫《心得體會》。

8、加強(qiáng)對后進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們十分密切注意各班后進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在x月份舉行了受處分學(xué)生的跟蹤教育會議，使受處分學(xué)生找到了“能夠提高”的自信和被點(diǎn)燃了“要提高”的活力?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽，整體競賽成績優(yōu)秀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

1、本學(xué)年，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動。開學(xué)初。政教處要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安全落實到平時工作中，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日政教處均向每位學(xué)生分發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，要求家長配合學(xué)校進(jìn)行各方面的安全教育工作。另外政教處協(xié)同保衛(wèi)處、總務(wù)處進(jìn)行不定期的安全大檢查工作，進(jìn)行隱患排查、整改。消除安全隱患。保證讓學(xué)生高高興興進(jìn)校，平平安安回家。

2、x月份組織學(xué)生參觀了“交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步對學(xué)生加強(qiáng)了安全教育，提高了師生的安全意識。

3、x月分經(jīng)過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識的強(qiáng)化教育。

要求生管組教師和班主任教師要對住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情景，有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報?？傮w來看，本學(xué)期學(xué)生宿舍的工作比較落實，管理進(jìn)一步規(guī)范。

本學(xué)期繼續(xù)作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導(dǎo)與團(tuán)體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

1、為x級新生作了主題為《生活心理調(diào)試》的心理健康教育講座，使12級新生更快、更好地適應(yīng)職校的學(xué)習(xí)和生活。

2、舉辦了全校女生心理健康教育講座，幫忙女生認(rèn)識自我，增加歡樂，減少煩惱，順利度過花季。

3、在全校學(xué)生中舉行心理健康手抄報比賽，提高了學(xué)生心理調(diào)節(jié)本事，營造了人人關(guān)心心理健康的氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活。

4、學(xué)校心理咨詢室定期向全校學(xué)生開放，心理教師共為58位學(xué)生解答了有關(guān)心理困惑的問題。

本學(xué)年度我校又有一批班級和學(xué)生榮獲各級先進(jìn)優(yōu)秀稱號：名單統(tǒng)計中。精心組織了系列德育活動，豐富了學(xué)校德育途徑。

1、抓好開頭，積極開展軍訓(xùn)工作，著力追求職專生活的起點(diǎn)之美。新學(xué)年，針對一年級新生的實際，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動。在這次活動中，學(xué)生從編隊、著裝、內(nèi)務(wù)整理開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動作的要領(lǐng)。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。經(jīng)過軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏團(tuán)體觀念等缺點(diǎn)，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

2、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，并經(jīng)過他們帶動全體學(xué)生開展活動。

3、x月份開展“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育月活動，經(jīng)過分發(fā)倡議書、主題班會、征文活動、教師節(jié)師生互動和做一件令父母感動的事等活動教育學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)。

4、本學(xué)期初，組織全校學(xué)生觀看中央電視臺2020年“開學(xué)第一課”，幫忙了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵了同學(xué)們以更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活中。

5、本學(xué)期學(xué)校把男生宿舍北側(cè)空地建設(shè)為學(xué)校勞動基地。自9月26日啟動儀式開展后，大部份班級，積極參與、互相配合，利用課余時間對職責(zé)田進(jìn)行了整理、播種、澆水、施肥等工作，此刻職責(zé)田已呈現(xiàn)出一片綠油油的景象。此項活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識，增強(qiáng)了學(xué)生動腦動手相結(jié)合的本事，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和愛護(hù)糧食的意識。

6、積極協(xié)同學(xué)校各處室，組織學(xué)生參加第x屆學(xué)校田徑運(yùn)動會。積極配合學(xué)校各處室，組織學(xué)生參加校運(yùn)動會比賽，加強(qiáng)校運(yùn)會常規(guī)檢查工作，落實體育道德風(fēng)尚先進(jìn)班團(tuán)體的評比。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、對外來學(xué)生的關(guān)心教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)生思想工作方法還需改善，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。

4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

5、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

6、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實施班主任“培訓(xùn)計劃”。研究制定新的《班主任聘任制度》，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理本事。

2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終。建立學(xué)生禮貌行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會，提高學(xué)生自我管理、自我教育本事。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理本事。

總之，我校德育工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著下，本著治理育人、效勞育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護(hù)校園安全，建立校園文化，加強(qiáng)法制教育和安康教育，為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。

××年2月，××學(xué)子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學(xué)年“敬重”和“禮儀”主題教育勝利進(jìn)行之后。本學(xué)期，政教處連續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

“感恩”主題教育從感恩父母、感恩教師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培育學(xué)生感恩的心。

在“感恩”系列活動中，政教處組織學(xué)生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、進(jìn)行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學(xué)們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環(huán)境。

班主任是學(xué)校教育治理工作的主力軍，班主任整體素養(yǎng)的高低直接打算著學(xué)校教育水平的高低。政教處把班主任隊伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、喜愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊，詳細(xì)來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊伍建立：

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級治理和班級風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)進(jìn)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，治理詳細(xì)，實效顯著。熬煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟識班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲藏了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明白學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、××年3月18日召開××高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，相互溝通，相互借鑒，集思廣益，漸漸探究適合自己共性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

4、組織班主任進(jìn)展拓展訓(xùn)練，熬煉體質(zhì)、磨練意志，在拓展訓(xùn)練中增加了班主任隊伍的團(tuán)隊精神和合作意識，提高班主任的心理素養(yǎng)，以更好的精神面貌投入到班級教學(xué)和治理工作中去。

連續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，切實開展德育工作。

1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一晚自習(xí)第一節(jié)主題班會活動，使這兩項德育活動有規(guī)劃、有檢查、有反應(yīng)，并做好文字檔案的留存。

2、××年3月7日到12日，分別組織各教研組、局部班級學(xué)生在學(xué)?？盏剡M(jìn)展植樹活動。

3、各班召開主題班會，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學(xué)生請假的混亂狀況，并對住校生的.請假和出門證的辦理進(jìn)展了嚴(yán)格周密的規(guī)定，堵塞了制度漏洞。

4、××年4月上旬，邀請源匯區(qū)法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。

5、××年4月中旬，聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)展了××高中第××屆體育文化節(jié)，豐富了同學(xué)們的課余生活。

1、××年2月份，開展了安全教育月活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的學(xué)問，增加學(xué)生安全意識，利用校園播送、班會、校園櫥窗等媒介開展安全學(xué)問教育，組織了一次安全學(xué)問黑板報評比活動，進(jìn)展了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

2、××年3月4日—10日，開展春季安全教育，進(jìn)展了一次安全大檢查。

3、堅持行政值班，加強(qiáng)校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常治理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門治理和校園安全防范工作。

1、××年5月，把××高中第三屆師生文化作品展的局部優(yōu)秀作品裝裱上墻，提升了校園文化品位。

2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比，保持校園凈化。

3、開展班級文化建立，對各班教室進(jìn)展美扮裝飾，營造積極向上的文化氣氛。

4、對校園裝飾標(biāo)語進(jìn)展了更新，增加了大量新的名言警句。

××年4月開展法制宣傳教育周活動，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制學(xué)問。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進(jìn)展法制教育專題講座。

1、衛(wèi)生室堅持辦好衛(wèi)生與保健期刊，宣傳普及安康學(xué)問。

2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。

1、加強(qiáng)了宿管員隊伍建立，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴(yán)格治理，嚴(yán)格考勤，宿舍治理力度得到加強(qiáng)。

2、嚴(yán)查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反應(yīng)和日公布制度。對嚴(yán)峻違紀(jì)和屢教不改者準(zhǔn)時發(fā)覺，嚴(yán)厲處理。

1、政教處和年級的結(jié)合不到位。造成這一問題的緣由既有政教處的主觀緣由，也有體制不順的客觀緣由。

2、班主任培訓(xùn)方式單一，工作力度不夠大，下學(xué)期將積極探究新的班主任培訓(xùn)途徑。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門工作紀(jì)律加強(qiáng)部門工作作風(fēng)建立。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇七

所謂功夫不負(fù)有心人，上周在抓常規(guī)工作上有一定的起色。也看出了各個班主任的悉心和耐心。特別是兩個語訓(xùn)班和一、二年級的班主任，更是做到了勤跟、緊跟。語訓(xùn)班的孩子雖小，但是他們的班級衛(wèi)生每天檢查情況來看，幾乎是零問題。相信，在班主任的耐心的育下，我們的學(xué)生素質(zhì)會越來越好。

1．出了第二期黑板報，并且進(jìn)行了評比。主要目的`是迎接現(xiàn)代化，給人煥然一新的感覺。由于題目自定，各個班主任更是發(fā)揮出了自己的真水平，風(fēng)格各異，各有千秋。

2．做了一個宿舍名片。為宿舍的環(huán)境多了一個看點(diǎn)。并且教育學(xué)生要愛護(hù)。保持整潔。

3．通過了大家工作上的幫助，順利通過市級平安校園驗收。

4．參加了食品安全會議，會上強(qiáng)調(diào)了學(xué)校食堂的要求，會后，我校食堂進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查，要求每天按時留樣，貼上標(biāo)簽，放在冰箱里48小時。食堂一定做到干凈整齊，每天不定時檢查。

5．做了第一個的評比統(tǒng)計。評比除了第一個月的文明班級、文明宿舍、優(yōu)秀隊長、崗長，并抽課外時間，對獲獎的班級和同學(xué)，給予了獎勵。

低年級的弱智生，針對這種現(xiàn)象，我們政教處采取了一盯一措施，即每個弱智孩子，或者可能經(jīng)常犯錯的孩子，讓高年級的學(xué)生每天都盯著，不讓他們有犯錯的機(jī)會，對于盯得好的同學(xué)，少先隊給予獎勵好人好事積分。通過幾天的觀察，效果還是很明顯的，但是也還有個別孩子也是屢教不改的，希望這件事能引起我們?nèi)w老師的注意，齊抓共管，加強(qiáng)孩子的常規(guī)教育。

7．從每天的宿舍檢查情況來看，衛(wèi)生感覺比前階段好轉(zhuǎn)。

常規(guī)工作：

1兩次衛(wèi)生檢查，開好晨會、做好班務(wù)記錄、談話記錄、召開班干部會議等。少先隊召開隊長崗長會議，兩次宿舍大掃除。國旗下講話人：孫瑩瑩老師。

2繼續(xù)做好安全、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3召開班主任座談會

4開展班級特色體藝活動。

如：跳繩+轉(zhuǎn)呼啦圈+踢毽子+拍球+貼燒餅游戲

分為不同年級組

目的豐富學(xué)生的課外活動，發(fā)展學(xué)生的特長。

檢驗方法：

1.前三天確定好班級的特色。

2一大周結(jié)束后，抽查活動的進(jìn)度。

3.同一年級組可以確定相同內(nèi)容。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇八

本月，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校辦室和其他部門的支持和協(xié)助下，政教處緊抓校園安全和德育工作，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

1、完善住校生接送制度。

本月，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們與租賃車車主簽訂了合同并審查了駕駛員的資質(zhì)。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門和校長室的指示，每個線路基本能夠按照車輛核載人數(shù)來安排學(xué)生，接送線路為此增加了11條，現(xiàn)共計45條線路，47輛租賃車。學(xué)生們乘車環(huán)境改善了，安全系數(shù)也提高了。目前，有少數(shù)幾輛租賃車合同未到位，正在辦理中。

2、準(zhǔn)備、迎接市教育局兩次安全檢查工作，并及時上報安全類表格。

3、開展防滑防凍工作。

這項工作是冬季安全工作的序幕，在11月份主要是以宣傳動員為主，以增強(qiáng)全體師生的防滑防凍意識。大量的實際工作主要在12月份和元月份去做。

1、開展常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的日常規(guī)檢查機(jī)制。

11月份，日常規(guī)檢查主要以常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的形式來開展。集中抓日常衛(wèi)生保潔、儀容儀表、集會、三操、路隊等。通過以上檢查，學(xué)生日常規(guī)范明顯有所改善。

2、開展德育臺賬資料檢查。

11月份德育臺賬資料的檢查主要以抽查的形式來開展。抽查內(nèi)容為：《家校聯(lián)系卡》、《互簽簿》、《周記》、《班主任工作手冊》、《班級會議記錄》、《點(diǎn)名冊》、《班級日志》、《學(xué)生請假單》、《班級日常事務(wù)記錄本》共9樣。檢查的目的，一是看平時的工作是否務(wù)實，二是看臺賬記錄是否規(guī)范。目前來看整體情況有所好轉(zhuǎn)，存在問題能夠及時反饋。

3、認(rèn)真組織主題班會活動。

11月份召開了3次主題班會，分別是11月7日“團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)和諧班級”、11月21日“在人際關(guān)系中成長”、11月27日“交通安全”，每次班會都能夠做到：會前確定主題（根據(jù)實際工作需要進(jìn)行選題）、發(fā)《通知》、班主任寫《教案》、政教處檢查《教案》、班主任召開班會、有專人記錄、有行政人員聽課、有專人巡視的良性循環(huán)軌道。達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、量化考核表。

回收11月份班級內(nèi)部量化考核匯總表，發(fā)放12月份新表。在日常檢查中，發(fā)現(xiàn)有的班級“日常量化考核”工作沒有落實，此問題在12月份將重點(diǎn)來抓。

5、“月循環(huán)紅旗”評比活動。

如果說以前的評優(yōu)評先是憑少數(shù)行政人員對某某班級的主觀印象來武斷評價的話，那么現(xiàn)在這一情況將不復(fù)存在。本學(xué)期，“班主任評優(yōu)”、“班級評流動紅旗”全部施行了量化考核。“日常管理、月考、活動積分、專項評優(yōu)”全部進(jìn)行量化，月底匯總，一切以量化結(jié)果為評優(yōu)依據(jù)，杜絕主觀意志的影響。得到了一致認(rèn)可。

6、開展七、八年級拔河比賽活動，通過此活動增進(jìn)了班級凝聚力，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作班風(fēng)的形成，也增添了校園文化藝術(shù)氛圍。

7、召開三個年級學(xué)生代表座談會，就班級管理的一系列問題進(jìn)行調(diào)查了解，就反饋的情況整理后發(fā)到各部門，12月份將著重就一些反饋意見和建議進(jìn)行深入了解和處理。

以上就是11月份政教處的主要工作回顧?？偟膩碚f，本月各項工作有序開展，校園文化氛圍濃厚，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處在下個月將會更好地完成各項工作。

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇九

在學(xué)校統(tǒng)一管理、安排下，11月以來政教處將各項學(xué)生工作引入正軌，現(xiàn)將工作內(nèi)容匯報如下：

　。針對高中階段學(xué)生心理、生理成長特點(diǎn)，在學(xué)校有關(guān)部門的配合下，特邀請知名心理學(xué)專家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專場講座。引導(dǎo)女生如何正確面對、處理青春期所遇到的生、心理問題，受到廣大女生的熱烈歡迎。

《青春期女生心理健康》專場講座現(xiàn)場

。在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮及各部門的配合下，經(jīng)過前期的廣泛宣傳和嚴(yán)密組織，在11月24日上午7：15成功進(jìn)行了全體師生從教學(xué)樓緊急安全疏散演練。此次演練提高了全校師生防災(zāi)、自救的安全意識，鍛煉了在災(zāi)害來臨時逃生、自救的能力。

　。此項活動不僅活躍了校園氣氛，同時也為廣大愛好體育運(yùn)動的學(xué)生提供了一次展現(xiàn)特長的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)了一批體育苗子，增強(qiáng)了學(xué)生愛校、愛班的集體榮譽(yù)感。

在教學(xué)樓各層轉(zhuǎn)臺處加放了垃圾筒，安排專人對亂扔亂丟現(xiàn)象進(jìn)行查辦，提高了學(xué)生維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的意識，督促新生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2．對學(xué)生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網(wǎng)做了全面掃除

3．安排專人每晚清查并記錄夜不歸宿學(xué)生名單

4．加強(qiáng)對熄燈后寢室紀(jì)律的查處力度，發(fā)現(xiàn)了蠟燭、打火機(jī)等違禁物品

進(jìn)入寒冬，將加強(qiáng)對學(xué)生公寓的巡查力度，對學(xué)生行為養(yǎng)成教育緊抓不懈。

政教處

20xx年11月4日

學(xué)校政教處工作總結(jié)篇十

2016年大幕將落，2017年撲面而來。立足崗位，撫今憶昔，總結(jié)以往，利于以后。

一.立足崗位并牢記職責(zé)，著力做好政教常規(guī)工作。

作為學(xué)校文化宣傳落實、班主任管理培訓(xùn)服務(wù)和學(xué)生管理教育的主要部門，政教處遵循教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)上級文件精神，依據(jù)有關(guān)計劃和時事形勢，開展了升旗、軍訓(xùn)、家訪、巡視、助學(xué)金、學(xué)長制、主題班會、評優(yōu)樹先、報導(dǎo)迎檢、演講征文、系列報告等活動，進(jìn)取建設(shè)了班主任隊伍、學(xué)生會隊伍和德育工作室，獲得了良好的校內(nèi)外成績和口碑。

二.注重和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓(xùn)。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求和工作提升愿景，依照上級培訓(xùn)安排和我校實際，對學(xué)生管理教育的基干隊伍班主任同仁，進(jìn)行了校級、縣市級、地市級等專業(yè)培訓(xùn)。其中或選派代表或組團(tuán)參加，在“走出去”“請進(jìn)來”傳幫帶過程中，開闊了眼界，豐富了認(rèn)識，提高了班級管理及其文化建設(shè)的水平，推動了學(xué)校綜合管理教育工作。

三.促進(jìn)了對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo)。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和學(xué)生成長規(guī)律，對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo)，更是沒有放松。在學(xué)校政教處大局掌控和思路指導(dǎo)的前提下，使學(xué)生有組織有目的、有資料有成效的，實施自我管理、服務(wù)和教育的綜合體驗，有利學(xué)校管理與學(xué)校文化，有利學(xué)生個性和綜合素質(zhì)，相應(yīng)平臺已成我校特色課程和工作得力助手。

四.注重顯有成效和較高層次的校內(nèi)外交流，促進(jìn)政教綜合工作。

本年度的政教工作，在“強(qiáng)化內(nèi)功”的同時，還拓展了“外在形象”方面的工作。我們邀請過泰山學(xué)院的、山師大的教授，來校作過心理、科普和傳統(tǒng)文化報告;也有受邀前往太原、濰坊作過班主任文化的論壇發(fā)言。其中張春霞教師因愛心公益工作而榮獲“山東省最美教育”殊榮，牛安樂教師就職業(yè)幸福認(rèn)識，受邀在泰山學(xué)院國際交流中心專場報告。

五.編寫印發(fā)雙周刊的《丘明中學(xué)家校導(dǎo)報》。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)意見，自20xx年12月1日起，一向由政教處牽頭的家校合作共育工作，開始了編寫印發(fā)雙周刊“導(dǎo)報”之旅，其間從未間斷，迄今已至第91期，僅過去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期資料點(diǎn)面結(jié)合，欄目設(shè)置各有側(cè)重，尤其“空中課堂家長學(xué)?！辈糠?，備受學(xué)生家長熱衷歡迎。

六.堅持師生交流綠色通道“丘明中學(xué)每周一信”。

根據(jù)素質(zhì)教育精神和我校實際，自20xx年9月23日起，一向由政教處牽頭的“師生交流共進(jìn)”活動，開始了“網(wǎng)郵版每周一信”活動，其間從未間斷，迄今已有近300封信，師生交流相應(yīng)文字，不計其數(shù)，相應(yīng)材料，已整理修改成書多本，為學(xué)校生本教育和特色辦學(xué)，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，校內(nèi)外反響進(jìn)取良好。

七.實施政教班主任培訓(xùn)交流的“一日一說”。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和“丘中校情”，本學(xué)年伊始，一向由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓(xùn)工作，開始了網(wǎng)郵版和微信版的“政教處一日一說”，資料涉獵有主題有側(cè)重，有理念有個案，可謂在已有基礎(chǔ)上，在學(xué)校骨干教師間，拓寬了聯(lián)系渠道，加強(qiáng)了彼此交流，激活了隊伍內(nèi)驅(qū)力，提升了全體的認(rèn)知操作水平。

八.加強(qiáng)化與兄弟部門配合的合力，圓滿完成各項臨時任務(wù)。

作為學(xué)校職能部門，政教處一如既往的注重和強(qiáng)化與兄弟部門的聯(lián)系與配合，顧大局，看長遠(yuǎn)，立足本部門，著眼全校，盡其所能。對學(xué)校安排的臨時工作，能做到任勞任怨，做到做好。在校網(wǎng)和市局網(wǎng)的參與上，也做到了進(jìn)取主動，力爭上游。從而為學(xué)校贏得良好的印象和聲譽(yù)。

以后小結(jié)，雖力求全面實際，鑒于自為認(rèn)識水平，亦有缺漏之外，甚或存有粉飾之嫌。尚望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。