每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討書犯錯篇一
尊敬的xx教師:
這次犯錯誤,自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自我所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹R彩菍處煹牟蛔鹬?。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊⒄`自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,并且給對自我抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責(zé)。每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我在家也待了半個月了,自我想了很多,也意識到自我犯了很嚴(yán)重錯誤,我明白,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),尤其是作在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,并愿意理解學(xué)校給予的處理。
對不起,教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我明白,教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自我的事是一項最基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)??墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自我,批評和教育自我,自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化職責(zé)措施。
自我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我此刻才很小,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時,班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能理解,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,教師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每一天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出此刻學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自我,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書犯錯篇二
尊敬的xxx:
大家好:
今天坐在這邊發(fā)言是為了檢討,希望各位同行不要象我一樣坐在這個位子上。
我公司x項目于200x年x月xx日時發(fā)生了一起高空墜落事故,死者王系剛進場3天的一個澆水養(yǎng)護的雜工。
事故經(jīng)過:
x年x月xx日上午泥水班組長李安排王在16-26層澆水,上午上班時李帶王在24層澆水,并交待打點的地方不能澆水,然后李就安排其它工人的工作。中午吃飯時,泥水班組長李問王弟弟:王怎么今天沒有下來吃飯。王弟弟說:昨天王給我們講過,明天中午不跟我們一起上班,可能是在草坪上去曬褲子。李下午上班后,李xx班安排曾(泥水班組工人)和王弟弟在16層敲打空鼓,大約在2點左右時,曾聽見上面有人哭喊,曾就趕緊跑到18層看見王弟媳婦在哭,曾就問怎么回事,王弟媳婦說:電梯井有個人好象是我二哥。曾和王弟媳婦、王弟弟就往下找,王弟媳婦在12層看到王掛在鋼管上。王弟弟趕快跑下樓找到李,說:我哥死了。李趕緊就跑到12層,看見王掛在架子上,李叫曾將其扶下架送往中心醫(yī)院,后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。
事故原因分析:
1、事故發(fā)生后,我司專門成立事故調(diào)查小組,經(jīng)現(xiàn)場勘察推斷,王在23層翻越防護欄往電梯井藏水管時不慎墜落,是本次事故發(fā)生的直接原因。
2、項目在過程管理中,雖將工作面有交給電梯公司搭設(shè)電梯井內(nèi)的安全防護架及隔層防護,但未對電梯公司搭設(shè)情況進行有效監(jiān)督,是本次事故發(fā)生的另一重要原因。
3、本次事故項目雖然對死者進行了安全教育和安全技術(shù)交底,但針對性方面有所欠缺,也是本次事故發(fā)生的另一原因。
事故預(yù)防措施:
1、事故發(fā)生后,公司按《緊急事務(wù)處置預(yù)案》成立了事故調(diào)查及處理小組,首先針對本次事故組織全公司的項目經(jīng)理、安全員及施工員召開安全專題會議,并針對各項目的具體情況,提出有針對性的預(yù)防及整改措施,預(yù)防類似事故的發(fā)生。
2、經(jīng)公司研究決定對事故項目項目部停工整頓6天,并針對改建工程的實際情況,決定撤換項目經(jīng)理,改組項目部成員,加強項目安全管理力量。
3、公司組織全公司安全員(共6人)對事故項目施工現(xiàn)場的三寶、四口、五臨邊進行全面的檢查,按照三定一落實的措施進行了整改,經(jīng)驗收符合安全要求,基本上保證正常的安全生產(chǎn)。
4、事故項目項目部對所有的工人再次進行了有針對性的安全教育,并針對各工種的實際情況進行了詳細的安全技術(shù)交底。
5、對以往安全管理制度進行必要和客觀的分析,檢討過去,尋找缺口,在事故原因分析對策會上,決定在進行iso9002:94版換版的同時,開展職業(yè)與安全衛(wèi)生管理體系認(rèn)證,以新的安全管理理念以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要,確實保證類似的安全事故不再發(fā)生。
事故責(zé)任分析:
1、據(jù)初步推斷,死者違章操作自23樓翻越電梯井防護欄桿將水管藏至電梯井內(nèi),導(dǎo)致事故的發(fā)生,是本次事故發(fā)生的主要原因,應(yīng)承擔(dān)本事故的主要責(zé)任。
2、項目在過程管理中,雖將工作面有交給電梯公司搭設(shè)電梯井內(nèi)的安全防護架及隔層防護,但未對電梯公司搭設(shè)情況進行有效監(jiān)督,是本次事故發(fā)生的另一重要原因,項目負主要管理責(zé)任。
事故責(zé)任人的處理:
依據(jù)企業(yè)《安全管理制度》中責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,對本次事故的責(zé)任人處理如下:
1、事故項目項目施工員陳對本次事故負直接責(zé)任,給予行政記大過處分,停職反醒一個月,處罰xx元(每月從工資中扣除500元,連續(xù)扣四個月)。
2、事故項目項目安全員李對本次事故負監(jiān)督檢查不力的責(zé)任,給予行政記大過處分,處罰1500元(每月從工資中扣除750元,連續(xù)扣兩個月)。
3、事故項目項目經(jīng)理楊對本次事故負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,給予行政記大過處分,撤銷其項目經(jīng)理任職資格,在一年內(nèi)不得再任項目經(jīng)理,給予5000元經(jīng)濟處罰(按月從工資中扣800元,扣完為止)。
4、事故項目技術(shù)負責(zé)人張對本次事故負安全技術(shù)責(zé)任,給予行政記過處分,處罰1000元(按月從工資中扣400元,扣完為止)。
5、公司分管安全王負總的安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,給予通報批評的處分,處罰1000元(按月從工資中扣400元,扣完為止)。
反思的幾個問題:
1、如何加強工人的安全教育,提高工人的安全防范意識是搞好安全工作的一個重要保證,現(xiàn)在的工人不是以往的學(xué)徒工,而是提起褲腿就是師傅了,有的連基本的素質(zhì)都達不到,也許很多人會說,你企業(yè)應(yīng)該培訓(xùn)呀,是的,但是建筑行業(yè)工人流動的無序在目前是個不爭的事實,一個企業(yè)的力量是有限的,雖然說建委這幾年通過加強勞務(wù)管理,也辦了不少上崗證,但因缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào),安全教育只是一筆帶過,起不到實際的效果,因此如何統(tǒng)一規(guī)劃建筑工人的安全上崗問題,是我們應(yīng)該鍥需解決的一個問題。
2、作為建工公司在工傷事故中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?按市場經(jīng)濟體制來分析,建工公司作為獨立法人單位,他應(yīng)當(dāng)為其所獲得的利益承當(dāng)必要的風(fēng)險,按管理層和操作層相分離的原則,施工企業(yè)將一定的業(yè)務(wù)承包給建工公司后,建工公司必須為其承接的業(yè)務(wù)的質(zhì)量、安全、進度負責(zé),也許,有人要說,他才收取36%的勞務(wù)管理費用,他有能力承擔(dān)這個風(fēng)險嗎?我認(rèn)為,這不是癥結(jié)之所在,而在于如何來定位建工公司,他應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任,至于賠償?shù)膯栴},我想,可以引入風(fēng)險管理,用保險的意識規(guī)避可能預(yù)期的損失。不然,如果在座的都可以去開一家無任何風(fēng)險的公司,我想大家肯定都會去開。
3、工人違章操作應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任?我國是一個遵從大陸法系的國家,工傷賠償原則按無過錯原則進行賠償。
4、安全管理體制問題,在目前的環(huán)境之下,以往的安全管理手段和管理體系是否適合目前的需要。
xxx
x年x月x日
檢討書犯錯篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
前幾天因為打架給集體帶來了聲譽損失,一直想找機會真誠道歉。至少當(dāng)我的承認(rèn)態(tài)度真誠的時候,可能導(dǎo)致沖突升級的因素應(yīng)該會被扼殺在萌芽狀態(tài)。無論如何,經(jīng)過幾天的考慮,我意識到打架的錯誤行為除了給人帶來損失之外沒有好處。像我這樣的打人者最應(yīng)該做的就是檢討和反思工作。事實上,戰(zhàn)斗的原因只是因為一些小誤解,因為沒有及時處理和矛盾升級,這件事無論如何都可以被認(rèn)為是他們做一些考慮,現(xiàn)在回想那天我為他們的毆打行為感到羞愧,戰(zhàn)斗的嚴(yán)重后果可以說只有簡單的道歉很難解決,然而,由于他們是主動毆打一方,真誠的錯誤態(tài)度至少可以讓對方感覺更好,事實上,我認(rèn)為這場戰(zhàn)斗也是一個人成長道路上的考驗,只有參與經(jīng)驗才能成長后吸取教訓(xùn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書犯錯篇四
您好!
在此向您遞交這份違法作息規(guī)定的檢討,以表達我對自己違法學(xué)校作息規(guī)定、凌晨兩點出來與女朋友約會的無比愧疚心情。
而我對于學(xué)校的'規(guī)定規(guī)范一直是抱以一種松懈的態(tài)度,在這段時間內(nèi)放松了對自已的要求,甚至在凌晨兩點還出來與女朋友約會,被領(lǐng)隊逮了。我這樣的錯誤行為,在周圍同學(xué)中也造成了一定程度的消極影響。
對于違法作息規(guī)定,我覺得主要是因為我的紀(jì)律意識薄弱、對學(xué)校規(guī)定很放松,覺得沒什么大不了。因此我心理就對作息規(guī)定也放松了,沒有對管住自己,沒有深刻意識到自己作為體校學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù)。我作為一名體校學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)校各種規(guī)范,努力學(xué)習(xí)積極鍛煉身體。而學(xué)校的一切作息規(guī)定與安排都是希望我們在短短幾年體校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中練就一個好身體好素質(zhì),為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我主觀方面的認(rèn)識不到位,對于我今后的發(fā)展肯定會有給很多不良因素的,應(yīng)該是埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上,我這樣違法作息規(guī)定,錯誤如果不加以改正,繼續(xù)發(fā)展下去,我以后可能還會違反一些重要體育比賽的規(guī)范規(guī)定,這對今后的我來說可就是大的麻煩了。
此致
敬禮
學(xué)生:xx
日期:xxx
檢討書犯錯篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
近期在我所轄的流水線上發(fā)生多次次品流出事情,給公司產(chǎn)品生產(chǎn)效率造成極大負面影響,更加讓公司領(lǐng)導(dǎo)為此感到憂傷困惑,我對此感到深深的'自責(zé)與懊悔。
面對錯誤,我覺得第一是我沒有做好相關(guān)工作,第二也暴露出我粗心馬虎大意等問題,第三可能是我這一段時間的工作積極性受到了削弱。總的來說,我既然做錯了,我一定是要好好改正錯誤的。在此,我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)說一句:對不起,非常抱歉,我今后一定整改!在下階段工作當(dāng)中,我必須深刻清醒意識到自身產(chǎn)品檢測員工作的重要意義,我肩負著確保公司產(chǎn)品品質(zhì)過關(guān)的重要職責(zé)使命,工作當(dāng)中切不可馬虎大意。
感悟:可能是我前一段時間因為個人問題導(dǎo)致了我工作精力有些下降,我家庭出現(xiàn)了一些紛爭,搞得我心煩意亂,已經(jīng)無心工作。目前工作任在繼續(xù),我有點考慮暫且停工處理一些家庭矛盾問題。先跟領(lǐng)導(dǎo)將情況說明一下,希望領(lǐng)導(dǎo)理解。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
檢討書犯錯篇六
尊敬的老師:
您好!
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶, 給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討書犯錯篇七
梁老師:
您好:
今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xxxx帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和xxxx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結(jié)互助。
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結(jié)的'重要.今后我們一定會變得團結(jié)起來的!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討書犯錯篇八
尊敬的老師:
我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴(yán)重違犯紀(jì)律的行為,因為題目的字有些不認(rèn)識,不了解題目的`意思,為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案,被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并糾正,在這次測試中我得了生平第一次“0”分。
經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育,我深刻的認(rèn)識到了自己這次錯誤是非常嚴(yán)重的,我很后悔自己的不良行為,在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,我今后一定要改正錯誤,用心聽講,努力學(xué)習(xí),爭取更好的學(xué)習(xí)成績!做個好學(xué)生!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
檢討書犯錯篇九
尊敬的老師:
您好!
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的'同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認(rèn)識到件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。
這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。
xx大學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會,我不再告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。
因此,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書犯錯篇十
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
對于此次我制造的一批產(chǎn)品出現(xiàn)了質(zhì)量問題的錯誤,在此我懷著懊悔、自責(zé)的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省我的.錯誤,深挖錯誤原因,提出改正措施,爭取限度得挽回損失,征求原諒。
當(dāng)天上午我由于精神狀態(tài)不佳,身體有些疲憊。在檢查樣品過程當(dāng)中,思想上出現(xiàn)了松懈狀況,想當(dāng)然得認(rèn)為樣品質(zhì)量是合格的,并沒有嚴(yán)格按照企業(yè)產(chǎn)品檢測規(guī)范落實每一步的檢查。這才最終造成了出產(chǎn)電路板的質(zhì)量問題錯誤,給企業(yè)造成了損失,給客戶帶來了不便。領(lǐng)導(dǎo)批評以后,我對錯誤進行了深刻認(rèn)真得分析思考,認(rèn)為造成這次錯誤的主要原因在于:
1,我思想上的松懈馬虎。按理說我以來也有三年多時間了,也算是一名資深技術(shù)員??墒菂s沒有想到我的思想方面任然存在這樣低級的松懈狀況,思想上想當(dāng)然、求進度、貪圖省力。殊不知世事無絕對、凡事須謹(jǐn)慎,錯誤問題往往就是在松懈馬虎的一瞬間就釀成的,只要思想上松懈一絲一毫,那么錯誤就會趁虛而入,防不勝防。
2,沒有足夠的警惕感,對于結(jié)果預(yù)判力不強。當(dāng)天上午我查看樣品的時候警惕感不足,雖然感覺到這一批樣品線路排布有些細小異樣,卻沒有細入觀察,導(dǎo)致出現(xiàn)了這么低級的錯誤。
3,近期天氣冷暖溫差大,沒有注意作息調(diào)節(jié),導(dǎo)致感冒,精神狀況不佳,也是一個原因。
總而言之,我的錯誤是明顯的,是客觀存在的,是不容許我抵賴的。面對錯誤,我感到深深得自責(zé)與懊悔。在此,我要鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證:我會從這次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)的,我一定要端正自己的工作態(tài)度,牢固樹立產(chǎn)品質(zhì)量把控意識,切實遵守企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測紀(jì)律規(guī)范,防微杜漸、仔細扎實以今后長期的良好工作成績表明我對錯誤的檢討與改正。
檢討書犯錯篇十一
尊敬的班主任:
您好!
我是你的學(xué)生xxx。這一次,關(guān)于我和xxx月同學(xué)字x日的xxx我真的很抱歉地區(qū)打架!真的很抱歉!我是你的學(xué)生,是你一手建立的xxx班級成員。在你的指導(dǎo)下,我和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長……但這一次,我辜負了你對我的期望和教導(dǎo)。甚至,還給我們的xxx班級帶來了非常嚴(yán)重的負面影響!我真的很后悔!這件事的始末是這樣的。在x月x日x點左右,我和我在一起xx同學(xué)們出乎意料的'在xxx相遇,但因為我們倆都有點匆忙和分心,竟然不小心撞到了一起!起初,這只是一個小沖突,畢竟,每個人都不小心,不管是誰,只要道歉好,就應(yīng)該能夠得到對方的原諒。但最糟糕的是,我們的性格問題是如此相似!面對當(dāng)時的情況,我們不僅沒有向?qū)Ψ降狼福踔灵_始互相指責(zé)!在這樣的問題下,我們的關(guān)系不僅像吃火藥一樣立刻升溫!很快,當(dāng)你推我的時候,我們很快就開始了!
幸運的是,當(dāng)我們互相指責(zé)時,一些老師和同學(xué)經(jīng)過,即使我們后來阻止了彼此的傷害?,F(xiàn)在回想起來,我真的感到很慚愧。為什么這樣一個微不足道的意見會變成像打架這樣的壞事?后來,我也嚴(yán)格而深刻地反思了這一點。最后,我意識到這一次,事情變成這樣的原因。問題在于我們自己!因為我們不能意識到自己在沖突中的錯誤,只想責(zé)怪別人,所以我們越來越生氣,最終打架?,F(xiàn)在想想,如果當(dāng)時我能想到的是我打了別人,而不是別人打了我。這樣,事情的結(jié)果可能會完全不同。如果我們都這么認(rèn)為,最終,你不僅不會引起沖突,甚至可以成為朋友。但不幸的是,我過去沒有意識到我的錯誤,這最終導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不僅傷害了對方,而且影響了我自己和班級。
經(jīng)過這次反思,我也意識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉你沒有早點意識到這些問題。但經(jīng)過這次審查,我會及時理解和提高自己。我也希望你能給我一個改變自己的機會,我不會讓你擔(dān)心我的這些事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書犯錯篇十二
親愛的老師:
您好!
隨著21世紀(jì)時期的的到來,許多歷史的痕跡將逐漸淡出,但只有與流通以來思維的產(chǎn)物,離開年的對象的思想。已審查和自我檢討,以提高自己的人作為一個必要的方式的的質(zhì)量。通常人們快節(jié)奏的世界欺騙自己的內(nèi)臟感覺外層層面紗,它是僅保留審查和自查,以創(chuàng)造的幻覺的面紗將被解除,是能夠體現(xiàn)真正的本質(zhì),并避免幻覺的人得出錯誤的結(jié)果。所以,這里有必要審查的自我檢討。
審查和自我檢討是一個循環(huán)的過程。所有與邏輯思維能力和自學(xué)考試,通過審查并得到進化或進步的對象,在動物研究中的動物王國的生存技能和自我檢討的過程審查。審查和自學(xué)考試必須首先生成一個實體的過往的分析結(jié)果的實體,然后來的結(jié)論,然后總結(jié)出的優(yōu)化和改善的具體問題,并最終數(shù)字,正確的方法找到真正的結(jié)果。由于這些概念,往往是自我檢查的事先審查并采取行動,然后得到的解決方案或經(jīng)驗。
審查,并在定義自我檢查可以被作為一個過去的經(jīng)驗分析總結(jié)過程中,在現(xiàn)實中,解釋,人們剛剛做出的錯誤,它的只是,一個故障的分析和總結(jié)過程中的經(jīng)驗,分析和總結(jié)的成功經(jīng)驗但人們忽略的過程中。人們通常認(rèn)為,過去成功的經(jīng)驗,也不會檢討及自我檢討,事實上,這一點是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因為唯物論,一切是客觀現(xiàn)實,成功的結(jié)果往往進行走在教訓(xùn)人民的方法成功實施,沒有這個總和經(jīng)驗,是相當(dāng)于在未來的實踐,探索,每次盲目依賴的結(jié)果,這往往是最危險的方式,最終誤導(dǎo)的處事方式和對滅絕的深淵。 由于審查周期和自我檢討是一個連續(xù)的過程,每個審查是自我檢討的過程本身的做法,經(jīng)驗和成果將產(chǎn)生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結(jié)論往往是一個最新的行動指南。審查和自查一代的所有材料,滅亡的過程中,審查和自我審查周期的思想,使周期性,在較短的更大的進化步驟,往往是一個傅立葉級數(shù)方程,越前執(zhí)行周期,下一次的波動將會收窄,頻率也因此而加密。 審查,因為它是一個自我檢討的過程,因此在該領(lǐng)域的合乎邏輯的結(jié)論,是真或假的定性,但沒有一個定性審查,審查過程和自我產(chǎn)生了陰影結(jié)論,因為總和在每個得出結(jié)論后,沒有多少經(jīng)驗豐富的必須加以分析和總結(jié),所以這并不影響定性今后的審查和自我檢討的出現(xiàn)。
審查所有材料執(zhí)行與思想,自我批判性思維是由材料本身的自我表現(xiàn)。審查和自我檢討,自我檢討是一個適當(dāng)?shù)膶彶榈淖蛹?,因此,忽略自我檢討自己,非自學(xué)考試在審查報告中往往可能是一個空集,當(dāng)這種情況發(fā)生時,有一個自我檢討的cd,為了防止對建議指引的最后一道防線的消亡新行動。這往往是對自我思考的演變,帶來希望和物理活力的關(guān)鍵。 當(dāng)檢討不出現(xiàn),自我批判的自我檢查領(lǐng)先的材料本身的思維能力是一個關(guān)鍵,并沒有出現(xiàn)在這一思想的物質(zhì)的審查時間往往將自我批判的警惕,看到同樣的緊迫性只有一方的成功,而忽略失敗的脆弱性大大降低,從而增加移動走向滅絕的危險。
總結(jié)上面的討論,無論何時何地自我思考,只要材料,都必須進行定期審查和自我審查,所以下一步的行動,以避免業(yè)務(wù)準(zhǔn)則的消亡。
學(xué)校的三令五申學(xué)校,一再強調(diào),校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不以違反校規(guī),但我是不是在學(xué)校和老師的話于心,有是沒有重視老師說,那里是沒有上強調(diào)由學(xué)校發(fā)出的重要事項,作 為一個在很大程度上忽視,這些都是不可取的。也缺乏對教師的尊重。這位老師說,應(yīng)該銘記心中,學(xué)校發(fā)出緊急校規(guī)記。
之后,我想冷卻很長一段時間,這段時間我的錯誤不僅給自己帶來的問題,我和這個學(xué)校的行為,也造成不良影響,損害在中間的學(xué)校管理制度學(xué)生也造成了不利影響。由于我感到一個人的失誤,可能導(dǎo)致其他學(xué)生來遵循,影響課堂紀(jì)律,一級學(xué)科,在學(xué)校的紀(jì)律是一個破壞,也有老師和家長的期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書犯錯篇十三
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
星期五下午在服務(wù)中心錄制歌曲,不但我部門員工xx遲到了,我本人也遲到了,可是我覺得現(xiàn)在說理由,都只是托詞,我不想為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。
所以,我只想為周五下午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準(zhǔn)時上班和集體活動,我一直都特別重視,要求服務(wù)部全體人員杜決遲到,這一次在錄制歌曲的時候偏偏我和員工都遲到了,一方面,反映了我做為一名員工對于公司規(guī)章制度的不夠重視,對工作不夠負責(zé),給同事和部門帶來了不好的影響;另一方面,做為服務(wù)部經(jīng)理,在管理上沒有徹底要求員工無條件遵守中心安排的時間,導(dǎo)致大家都在等候,也耽誤了大家的寶貴時間,歸根到底還是思想上的問題。
我所犯錯誤的影響是很壞的。在中心集體活動時遲到,就直接造成不尊重主任、不尊重小余、不尊重中心大家約定的時間的惡劣影響。我服務(wù)部所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;也給其他同事帶來了不應(yīng)有的負面影響??傊?,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
作為服務(wù)部經(jīng)理,劉主任對大家都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入,但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、提高業(yè)績是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在工作中迷失方向,我知道,造成如此惡劣的影響,我必須要承擔(dān)起自己的部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對于這一切我還將進一步深入
總結(jié)
,深刻反省。再次,我這種行為還在同事間造成了及其壞的影響,破壞了鄭州一部的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于中心的風(fēng)氣建設(shè),同時,也對中心形象造成了一定損害,這次的事件我真的感到抱歉,希望劉主任能認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了。也希望同事們要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
如今,大錯既成,我在懊悔的同時反思自己,覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足,就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點、批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
我也要通過這次事件,提高思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己。我決心,從思想上重視公司的規(guī)章制度,提高自己的思想覺悟,每天努力工作,做到愛崗敬業(yè)。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請主任和同事們相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書犯錯篇十四
尊敬的班主任老師:
我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不______的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)______ 關(guān)于______的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:________雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的________也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生_________是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:_________1.思想上的錯誤:2.行為上的錯誤:3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:
希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人:xxx
時間:xxx
檢討書犯錯篇十五
人生在世,犯錯總是不可避免的,如果不小心犯了錯該如何寫好一份檢討書呢,下面是小編為您整理的關(guān)于關(guān)于犯錯的1000字檢討書,希望對您有所幫助!
上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
尊敬的老師:
12月24日晚,因為在寢室內(nèi)被發(fā)現(xiàn)藏有啤酒所以寫了這份檢討書,在這里我鄭重的像全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師,以及全校的.所有同學(xué)保證:“此類錯誤以后絕不再犯。如果再犯這樣的錯誤學(xué)??梢詫ξ壹又靥幜P。
事情的經(jīng)過是這樣的,上星期四我們寢室的同學(xué)們商量了星期日上學(xué)的時候帶啤酒來。一位24日晚上師平安夜,而且也因為快要期末考試了,大家的學(xué)習(xí)壓力都比較大所以想要趁這個日子放松一下心情,絕對沒有別的其他的想法。昨天下午聽別的同學(xué)說校領(lǐng)導(dǎo)今天都要留在學(xué)校檢查,我想今天晚上一定查得很嚴(yán),所以會倆的時候就想把啤酒藏起來,沒想到卻被老師提前發(fā)現(xiàn)了。
對于這次的事情我感到非常的后悔,我后悔不應(yīng)該把啤酒帶到學(xué)校來,更后悔不應(yīng)該因為這件事而連累同學(xué)。我也非常的害怕,害怕如果那些啤酒真的被喝了的話,那么多啤酒如果喝醉了,做出什么沖動的事情來,后果不堪色相。我也非常的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,因為你們讓我寫這份檢討就說明你們沒有放棄我。而且今天晚上學(xué)校還給每個同學(xué)都發(fā)了一個蘋果,這說明學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們是非常關(guān)心的,我們每一個人都非常的感動。
我熱愛我的同學(xué)、我的班級,更加熱愛這個學(xué)校,所以我非常的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們能夠再給我一次機會,我將會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,努力的表現(xiàn),積極的參加各種活動,以彌補這次所犯的錯誤。
檢討人:xxx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于11年幾月幾號,我沒能按照公司規(guī)定的時間到達公司,嚴(yán)重違反了公司的規(guī)章制度,拋除所謂的一些原因,過年報道時我沒去,值班時也沒準(zhǔn)時到達,開會也沒去,我管的臺區(qū)也沒管好,我個人認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真,對工作責(zé)任心欠缺,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過且過,混日子的應(yīng)付思想,這種不良思潮只能說明我太自由散漫,只顧自己,置廣大公司員工的集體利益于不顧;置公司領(lǐng)導(dǎo)人的威信于不顧;置公司規(guī)定的原則于不顧。自私自利,自我放縱,丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴(yán)重錯誤感到痛心疾首,感到無以復(fù)加的后悔與遺憾。
此時此刻,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的種種原因,會對公司造成很大影響,想到這里,我所犯的嚴(yán)重錯誤感到后悔莫及,但深感痛心的時候我也感到幸運,感到自己覺醒的及時,這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以在此,我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛的領(lǐng)導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識到,我所犯的錯誤時巨大的,后果可能導(dǎo)致別人和我一樣,對公司的規(guī)章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經(jīng)心。為了殺一儆百,讓公司的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請公司領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意,并能來監(jiān)督我,指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯,因此,我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,無論怎樣對我,我都不會有任何意見,同時希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機會,使我通過行動來表示自己的覺醒,請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
最后,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從領(lǐng)導(dǎo)身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會在出現(xiàn)類似的錯誤,如有在犯,請領(lǐng)導(dǎo)重罰。
檢討人:xxx
檢討書犯錯篇十六
尊敬的班主任老師:
晚自修曠課的'行為本質(zhì)上來說就是一種逃學(xué)行為,作為學(xué)生,學(xué)校規(guī)定要上晚自修就應(yīng)該要上晚自修。晚自修,可以給學(xué)生提供晚間習(xí)作時間,是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時間里的。
我身為一名高中生,這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結(jié)我的錯誤原因,還在于我沒有深刻地認(rèn)識到晚自修對于促進我學(xué)習(xí)的重要意義。而且我自身又非常貪玩,總是有意無意地逃避學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評,我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓(xùn),在此懇請您的原諒,我今后無論刮風(fēng)、下雨,一定不會在晚自修曠課了,一定在學(xué)校上完晚自修結(jié)束以后才回家。
檢討人:xxx
時間:xxx