人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

教師節(jié)致辭篇一

尊敬的`老師們、親愛的同學(xué)們：

在這特別的日子，我應(yīng)該大聲地贊美老師。我想無論我怎樣贊美都不為過！比如，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；比如，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花；再如，捧著一顆心來，不帶半根草去。這些既是贊美，也是我們教師的自我要求。但是，為什么要成立教師節(jié)呢？這些詩句都沒有回答。

去年我曾講到，教師節(jié)的最大意義就在于提醒，乃至于吶喊：它提醒老師一定要愛生如子；它提醒學(xué)生一定到感謝師恩；它也提醒校長(zhǎng)——提醒我，一定要全心全意的依靠老師，因?yàn)槊麕煵拍艹龈咄?。老師，只有老師，才是學(xué)校最寶貴的第一資源。

莫言在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)典禮上沒有激昂的演講，他只是娓娓道來地給大家講了幾個(gè)故事。今天，我也給大家講幾個(gè)故事片段吧：

第一個(gè)：9月6日上午，在華巖鎮(zhèn)教師節(jié)座談會(huì)上，汪區(qū)長(zhǎng)兩次主動(dòng)地講到：47中要擴(kuò)建！同學(xué)們請(qǐng)順著我的手指看過去。就在公路對(duì)面，我們學(xué)校還有10畝土地，只需要一座天橋，我們的學(xué)校就可以變得更大更美。一橋飛架南北，天塹變通途。這件好事正離我們?cè)絹碓浇?/p>

第二個(gè)：9月6日上午，九龍坡區(qū)教委中教科肖良科長(zhǎng)到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍，得出的結(jié)論是：47中學(xué)老師的工作狀態(tài)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，甚至比我區(qū)名氣很大的有些高中還好！

第三個(gè)：這學(xué)期，有一位老師工作有點(diǎn)變動(dòng)，有的班他不教了。學(xué)生就生氣地問他：“老師，你為什么不教我們班了？我們都好想你教哦”。他還繼續(xù)教的班的學(xué)生也來問他：“老師，這學(xué)期你還教我們嗎？”老師說：“還教啊。”學(xué)生興奮地說：“耶！”老師們，我想通過這個(gè)小故事告訴大家，老師的最高榮譽(yù)來自哪里？來自學(xué)生。學(xué)生對(duì)你的愛戴，就是我們最好的節(jié)日禮物。

謝謝！

教師節(jié)致辭篇二

金秋九月，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表西安市教育局向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的人民教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全市教育系統(tǒng)的共同努力，我市教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成就。農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，城市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)工作已順利實(shí)施；學(xué)校規(guī)劃與布局調(diào)整步伐加快，標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)已取得階段性成果；中等職業(yè)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中階段教育進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展；高校工作不斷加強(qiáng)，高等教育辦學(xué)水平得到切實(shí)提高；基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，人事制度改革逐步深化，依法治教和科學(xué)管理水平不斷提高。

這些成就的取得，是黨和國(guó)家重視教育的體現(xiàn)，也是人民教師和教育工作者無私奉獻(xiàn)的結(jié)晶，是全社會(huì)鼎力支持的結(jié)果。在我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，全市廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻(xiàn)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批有用人才，做出了重大貢獻(xiàn)，贏得了黨和人民群眾的信賴和尊重。

當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展已進(jìn)入了全面提高質(zhì)量的新階段，進(jìn)入了讓孩子上好學(xué)的新階段，進(jìn)入了建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新階段。特別是全國(guó)教育工作會(huì)議的召開和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的頒布實(shí)施，為我們描繪了未來10年教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，使我們倍受鼓舞，精神振奮。

站在新的歷史起點(diǎn)上，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，既是時(shí)代賦予的偉大使命，又是新時(shí)期提出的更高要求。希望全市人民教師和廣大教育工作者刻苦鉆研，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

衷心祝愿全市廣大人民教師和教育工作者身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！

教師節(jié)致辭篇三

老師們，同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來了第24個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)代表巨人教育集團(tuán)董事會(huì)，向巨人學(xué)校北京總部及全國(guó)分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦了！”

教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙?。粵]有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng)；沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。今年，教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”，以此激勵(lì)全國(guó)廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國(guó)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人*教師的高尚師德。

汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來臨時(shí)，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂！他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚(yáng)了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人*也忘不了他們！他們的動(dòng)人事跡和崇高精神將世代傳承。

回首過往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。20xx年，巨人教育集團(tuán)收獲了一系列榮譽(yù)：“中國(guó)教育集團(tuán)十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國(guó)青少年課外教育優(yōu)秀師資機(jī)構(gòu)”、“改革開放30年20xx十大教育集團(tuán)”等；同時(shí)，巨人學(xué)校的教學(xué)成績(jī)突出顯著：20xx年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績(jī)，進(jìn)入人大附中537人，考取四中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三帆、八中共計(jì)532人，各項(xiàng)累計(jì)高達(dá)3818人；僅一年時(shí)間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)，連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”稱號(hào)；20xx年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計(jì)人數(shù)的88。15%；家教、科技、語文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項(xiàng)目也都成績(jī)斐然。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。

當(dāng)前，巨人教育集團(tuán)正加速推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國(guó)際化的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢(shì)為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺(tái)，也對(duì)教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機(jī)遇，創(chuàng)佳績(jī)；要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力；要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法；要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。

每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來，讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行！

最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福！

教師節(jié)致辭篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

在這特別的日子，我應(yīng)該大聲地贊美老師。我想無論我怎樣贊美都不為過！比如，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；比如，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花；再如，捧著一顆心來，不帶半根草去。這些既是贊美，也是我們教師的自我要求。但是，為什么要成立教師節(jié)呢？這些詩句都沒有回答。

去年我曾講到，教師節(jié)的最大意義就在于提醒，乃至于吶喊：它提醒老師一定要愛生如子；它提醒學(xué)生一定到感謝師恩；它也提醒校長(zhǎng)--提醒我，一定要全心全意的依靠老師，因?yàn)槊麕煵拍艹龈咄健＠蠋?，只有老師，才是學(xué)校最寶貴的第一資源。

莫言在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)典禮上沒有激昂的演講，他只是娓娓道來地給大家講了幾個(gè)故事。今天，我也給大家講幾個(gè)故事片段吧：

第一個(gè)：9月6日上午，在華巖鎮(zhèn)教師節(jié)座談會(huì)上，汪區(qū)長(zhǎng)兩次主動(dòng)地講到：47中要擴(kuò)建！同學(xué)們請(qǐng)順著我的手指看過去。就在公路對(duì)面，我們學(xué)校還有10畝土地，只需要一座天橋，我們的學(xué)校就可以變得更大更美。一橋飛架南北，天塹變通途。這件好事正離我們?cè)絹碓浇?/p>

第二個(gè)：9月6日上午，九龍坡區(qū)教委中教科肖良科長(zhǎng)到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍，得出的結(jié)論是：47中學(xué)老師的工作狀態(tài)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，甚至比我區(qū)名氣很大的有些高中還好！

第三個(gè)：這學(xué)期，有一位老師工作有點(diǎn)變動(dòng)，有的班他不教了。學(xué)生就生氣地問他：“老師，你為什么不教我們班了？我們都好想你教哦”。他還繼續(xù)教的班的學(xué)生也來問他：“老師，這學(xué)期你還教我們嗎？”老師說：“還教啊?！睂W(xué)生興奮地說：“耶！”老師們，我想通過這個(gè)小故事告訴大家，老師的最高榮譽(yù)來自哪里？來自學(xué)生。學(xué)生對(duì)你的愛戴，就是我們最好的節(jié)日禮物。

謝謝！

教師節(jié)致辭篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，桂香漸濃。在這個(gè)充滿豐收喜悅的時(shí)令里，我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政、工會(huì)、團(tuán)委向全體教師表示最誠(chéng)摯的祝賀！同時(shí)，向支持我們工作的全體同學(xué)表示衷心的感謝！

回顧過去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學(xué)校的高考實(shí)現(xiàn)了歷史性突破；高二學(xué)測(cè)連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績(jī)的取得離不開同學(xué)的努力與堅(jiān)持，也離不開老師的奉獻(xiàn)與拼搏。在此，我要祝賀同學(xué)們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來臨之際，讓我們對(duì)老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動(dòng)，祝福老師節(jié)日快樂。

當(dāng)然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠(chéng)的微笑，操場(chǎng)上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。

作為教師，今天我要說，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為重、學(xué)風(fēng)為要，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，為學(xué)生的美好人生奠基，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”老師。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀！

“優(yōu)秀”，既不是想來的，也不是等來的，她永遠(yuǎn)只青睞于那些堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了包容與堅(jiān)忍，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

老師們、同學(xué)們，讓我們每一位六中人都行動(dòng)起來，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀；讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)六高中更美好的明天！

再次祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康！謝謝大家！

教師節(jié)致辭篇六

尊敬的各位老師：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第32個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂！向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業(yè)；高溫酷暑，我們的老師維修、搬運(yùn)桌凳，汗流浹背；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂；講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心；有的教干，付出了時(shí)間和汗水，卻有時(shí)得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個(gè)大家庭努力著。

每一名教師，背后都有一番感人的故事；每一名學(xué)生，成長(zhǎng)都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，提出幾點(diǎn)希望與大家共勉：

希望我們每一名教職工都要有目標(biāo)，有目標(biāo)，工作才會(huì)有激情，才會(huì)有動(dòng)力，才讓我們的生命充滿靈動(dòng)，我們既需要腳踏實(shí)地，更需要仰望星空。

希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經(jīng)營(yíng)好自己的小家，善待我們的長(zhǎng)輩，教育好自己的晚輩，關(guān)愛自己的身心。美好的生活，會(huì)讓我們更具魅力。

教師節(jié)致辭篇七

尊敬的教師們:

大家好!

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自我，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自我只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

教師節(jié)致辭篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天是第xxx個(gè)教師節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行xxx4年度模范教師表彰活動(dòng)。

在過去的一年里，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學(xué)活動(dòng)順利開展，特別是辦學(xué)條件得到了跨越式的改善，學(xué)校的辦學(xué)成果和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

為了表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，今天我們將對(duì)在xxx4年工作中涌現(xiàn)出的24位模范教師進(jìn)行表彰。24位模范教師是熱愛教育的模范，是愛崗敬業(yè)的模范，是為人師表的模范，我認(rèn)為，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模范。今年教師節(jié)的主題是：立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在我們表彰的24位模范教師中，有以37年教齡的楊芳玉老師為代表的、一直默默堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師，有以銳意創(chuàng)新、成績(jī)突出的xxx老師為代表的青年教師，有以素質(zhì)過硬、不計(jì)報(bào)酬的何媛老師為代表的臨時(shí)教師，有以陳強(qiáng)老師為代表的黨員教師，有以曹苗紅老師為代表的后勤員工，他們無論男女老少，不論一線后勤，共同的特點(diǎn)都是堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中以德立身，以德樹人，這是24位模范教師最值得我們弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神。

在昨天召開的全區(qū)xxx4年教師節(jié)表彰大會(huì)上，分管教育的陳市長(zhǎng)和教育局路局長(zhǎng)都特別強(qiáng)調(diào)了教育工作者堅(jiān)持立德樹人的重要性，要求我們把立德樹人與愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育等社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合，要求廣大教育工作者堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力為我們運(yùn)城建設(shè)人才強(qiáng)市做貢獻(xiàn)，為我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

老師們，希望大家一方面認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊模范的奉獻(xiàn)精神，在新的一學(xué)年里，刻苦學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

教師節(jié)致辭篇九

親愛的同志們：

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第36個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。

讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！

為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng)；我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅。

我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利；我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月！

為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。

我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！

今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地……。大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我 相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意！

同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！

謝謝大家。

教師節(jié)致辭篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

“走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼?！?/p>

那時(shí)，您父親病重，您不得不在學(xué)校和醫(yī)院間奔忙。為了照顧父親，您調(diào)課，在晚上熬夜給我們備課，來不及梳頭，來不及洗臉，來不及吃飯。您說您上有老下有“小”，我們都是您的孩子，您怎么會(huì)丟下我們不管呢!面對(duì)多日的疲勞，生活的壓力，您終于隱藏不住您的感情，失聲痛哭。您知道嗎，看到曾經(jīng)比男人還男人您落淚，我們的心也在痛，也在和您一起悲傷。從此對(duì)您，我們便又多了一份敬重。

也還記得，那是寒冬，冰點(diǎn)以下的溫度。上課我遲到了，躡手躡腳小心翼翼的前行，卻還是讓您逮了正著。我心想避免不了一陣嘮叨?？蓻]想到，您卻是握住我的手，帶了少許責(zé)備而關(guān)心的語氣說：“怎么那么涼?!”那一刻，我的心都化了。

有時(shí)我想，師愛便是這般嚴(yán)厲中難掩關(guān)心之情：同學(xué)不吃晚飯?jiān)诮淌覍W(xué)習(xí)，班主任發(fā)現(xiàn)后便對(duì)他說：“你下次再不吃飯，我就不要你上學(xué)了!”

巴金先生曾說：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于爭(zhēng)取?！蔽蚁肽闶沁@樣，紅燭般默默地燃燒。天地間，您以一朵花的姿態(tài)行走——一生花開成景，花落成詩。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)致辭篇十一

老師、同學(xué)們：

大家好！今天是第十八屆教師節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來說，老師是人類靈魂的工程師；對(duì)學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感悟。

許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、體魄，以及將來走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！

尊師，是學(xué)生對(duì)老師的敬愛與支持；愛生，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵(lì)。讓尊師愛生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！

今天，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個(gè)英語日，英語日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語100句，在校園里形成一個(gè)英語的氛圍，提高大家對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，希望每周的星期二大家都能做到。

教師節(jié)致辭篇十二

親愛的同志們:

看到無私的愛和默默的奉獻(xiàn)。無論是課上活動(dòng)還是課下玩耍，都是那么的熱愛孩子，從十一幼的老師身上。相信孩子，關(guān)心孩子，解孩子，給孩子正確的引導(dǎo)。作為老師，及時(shí)的解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)刻刻保持一種積極向上的工作熱情。老師們不管多忙多累，都是一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力；教他游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和手工。關(guān)心每一個(gè)孩子，不讓任何一個(gè)孩子感到孤單或無助，逐漸的孩子們充分的融入了幼兒園這個(gè)大集體中，感受集體的快樂與榮譽(yù)。

可別小看那些娃娃們動(dòng)作認(rèn)真、不怕苦不怕累，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。勇敢向前沖，這里面包含了多少老師們心血與精力??！

十一幼還成功地舉辦了愛在陽光下，六一兒童節(jié)。幸福成長(zhǎng)”為主題的慶六一活動(dòng)演出，美輪美奐的舞臺(tái)布景，稚嫩的童聲朗誦，激情澎湃、活力四射的舞蹈，美妙的歌曲，老師、孩子和家長(zhǎng)親情出演的舞臺(tái)情景劇，給我?guī)砹藷o比的震撼與感動(dòng)。

為孩子的進(jìn)步與發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年下來，老師的耐心講解，手把手的說教，讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，獲得了很大的進(jìn)步。早晨入園，老師們熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常抽時(shí)間與家長(zhǎng)交流。孩子取得了明顯的進(jìn)步，性格活潑開朗了很多，見到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨她會(huì)主動(dòng)問好；小區(qū)里她更愿意和小朋友交流玩耍了作為家長(zhǎng)，對(duì)十一幼的老師們所做的工作，真的非常非常的滿意。

面對(duì)一個(gè)孩子。而一名幼兒教師，如今的家庭模式是一個(gè)甚至多個(gè)家長(zhǎng)。面對(duì)的一群孩子。這些孩子個(gè)性不同，成長(zhǎng)環(huán)境不同，行為習(xí)慣不同，教育輔導(dǎo)照顧孩子們這個(gè)過程中，老師們真正做到尊重每一個(gè)孩子，面向全體的同時(shí)也不忘注重個(gè)別，時(shí)刻不忘記她孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者、欣賞者、信任者。孩子們老師，更是每一個(gè)孩子的好朋友。

一種飛躍，有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫。更是一種升華。

不僅僅是責(zé)任，更是無私和奉獻(xiàn)。孩子的心是純潔的，十一幼的老師們就像媽媽一樣用心去愛每一個(gè)孩子。這種愛。老師的心是真誠(chéng)的幼兒園這片美麗的凈土，老師們?nèi)鱿聬鄣姆N子，必然會(huì)收獲愛的果實(shí)—那就是孩子們親切的依戀和將來的學(xué)業(yè)有成報(bào)效祖國(guó)。

敬祝十一幼所有的老師們節(jié)日快樂！身體健康！謹(jǐn)此教師節(jié)來臨之際。

教師節(jié)致辭篇十三

各位老師、同志們：

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全校的教師，致以節(jié)日的問候!對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)并取得的成績(jī)，表示衷心的感謝和祝賀!

長(zhǎng)期以來，我校廣大教師獻(xiàn)身海大教育事業(yè)，在平凡的教學(xué)崗位上，忠于職守，辛勤工作，默默耕耘，為人師表，無私奉獻(xiàn)，為我校的教育改革和發(fā)展，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的“四有”人才作出了決定性貢獻(xiàn)，特別值得一提的是，在完成我?！?11工程”建設(shè)任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研和管理上水平工作中，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績(jī)顯著、師德高尚、堪稱楷模的優(yōu)秀教師。像嚴(yán)立教授和白希堯教授等同志所取得的突出業(yè)績(jī)是非常令人敬佩的。我們都應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱ぷ?，為學(xué)校的“十五”期間發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

黨的十一屆三中全會(huì)以來，教師的地位隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展不斷地得到了提高。鄧小平同志指出：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”這一論斷對(duì)教師在教育中所起到的重要作用作了高度評(píng)價(jià)。教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，是精神文明的建設(shè)者，是人類靈魂的工程師。在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)中，教師承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)“四有”新人，提高民族素質(zhì)的重大使命。教師是黨和國(guó)家教育方針的具體執(zhí)行者，在教學(xué)中，教育方針能否貫徹，培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教師起著主導(dǎo)作用。我校黨委正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，一直將教師視為學(xué)校的希望，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，采取各種方式提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)造條件為教師解決工作和生活上的困難。使我校教師隊(duì)伍的學(xué)源結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)都發(fā)生了明顯的變化，保證了學(xué)校繁重教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)的完成。事實(shí)證明，我校教師是一支能工作、能戰(zhàn)斗、能打硬仗的隊(duì)伍。

當(dāng)我們歡慶教師節(jié)的時(shí)候，我們要看到，我們面前的任務(wù)還是很艱巨的，我們雖然圓滿地完成了“211工程”一期和“”期間的任務(wù)，但我們“211工程”“十五”期間的建設(shè)任務(wù)更繁重、更艱巨，目前，我校正進(jìn)行的本科評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備工作，是我校今年的又一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)樗P(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到我校人才質(zhì)量，關(guān)系到我校的聲譽(yù)。我相信，通過全體教師及職工們的共同努力，我們一定能夠達(dá)到國(guó)家本科優(yōu)秀學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

在我們隆重紀(jì)念教師節(jié)之際，我代表校黨委對(duì)全校教師提出如下三點(diǎn)希望：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”重要講話，增強(qiáng)崗位意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要自覺地學(xué)好“七一”重要講話精神。用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重大意義和科學(xué)內(nèi)涵。在我們教學(xué)、科研和管理崗位上，自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”。要充分認(rèn)識(shí)“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”，進(jìn)一步增強(qiáng)獻(xiàn)身精神，改革、發(fā)展教育的責(zé)任心和使命感，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。要轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以學(xué)生為本的思想，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的重要目標(biāo)，要確保培養(yǎng)出符合國(guó)家教育方針和有關(guān)規(guī)定，綜合素質(zhì)好具有競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)航運(yùn)人才及其他專門人才。

第二，加強(qiáng)師德建設(shè)。古人講：學(xué)高為師，德高為范。為師者，必須具備兩個(gè)條件，高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師是學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師對(duì)學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”，教師一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，率先垂范，這樣才能為人師表，爭(zhēng)做師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的專家。

第三，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，忠誠(chéng)服務(wù)于教育事業(yè)。在我們推進(jìn)素質(zhì)教育中，教師是關(guān)鍵。素質(zhì)教育要求我們不斷地豐富和更新科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。當(dāng)今世界信息傳播技術(shù)飛速發(fā)展，我們教師如跟不上傳播和傳授知識(shí)的形勢(shì)，就難以受到學(xué)生的歡迎。我們一定要用創(chuàng)新的教學(xué)理論及形式，去完成傳授知識(shí)的任務(wù)，并能啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力。我校廣大教育工作者只要樂于教育、刻意求真，力于創(chuàng)新，我校的素質(zhì)教育就一定會(huì)開創(chuàng)新局面。

全校教師同志們，在慶祝教師節(jié)時(shí)，我們應(yīng)思考一下教師節(jié)設(shè)立之意義，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對(duì)我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，不辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)，為建設(shè)世界第一流高等航海學(xué)府而努力奮斗。

教師節(jié)致辭篇十四

各位來賓、各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝教師節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx代表xxx、代表xxx，向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責(zé)的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過你們向你們的父母、家人致以誠(chéng)摯的問候!

百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。幾年來，我校繼承和發(fā)揚(yáng)緊緊依靠廣大教職員工的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為社會(huì)輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生?？梢哉f，沒有全校老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，所以我要鄭重的道一聲：老師，你們辛苦了!

借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)們說幾句話。在我們的學(xué)校，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師，他們執(zhí)著追求，勇于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上，燃燒著自己無悔的青春。我堅(jiān)信，通過全體教師和教育工作者齊心地努力，將會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)最適合學(xué)生讀書的環(huán)境。同學(xué)們要珍惜時(shí)光，在人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人的基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

同志們、同學(xué)們，我們的學(xué)校從昨天到今天，日趨成熟。從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。但，跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，這是我們學(xué)校求發(fā)展、求生存的非?，F(xiàn)實(shí)的重要任務(wù)。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教師同心同德的拼搏，只能依靠廣大教師任勞任怨的付出，只能依靠廣大教師無怨無悔的奉獻(xiàn)。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們洪外的長(zhǎng)足發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

最后，祝廣大教師節(jié)日快樂，合家歡樂，萬事如意!

教師節(jié)致辭篇十五

老師們：

你們好!

忙碌中，我們又迎來了自己的節(jié)日。在這第二十—個(gè)教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者和全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

教師職業(yè)，光榮而神圣。我市的廣大教師是一支團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于不斷超越自我的優(yōu)秀教師群體。在教育改革實(shí)踐中，你們始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻(xiàn)，無怨無悔，用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了學(xué)生的信賴和社會(huì)的尊重。

你們能夠以開拓創(chuàng)新的精神，立足于時(shí)代前沿，用世界眼光和戰(zhàn)略思維來思考問題，謀劃工作，探討經(jīng)驗(yàn)，改革教學(xué)，在思想深處解決了辦什么樣的教育和怎樣辦好教育的問題；你們能夠以求真務(wù)實(shí)的精神，緊緊把握全市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走勢(shì)，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，把工作的著力點(diǎn)真正放到了研究解決教育發(fā)展中的重大問題上，放到研究解決人民群眾對(duì)教育的迫切需求上，為教育的發(fā)展與創(chuàng)新積蓄了強(qiáng)勁的后勢(shì)；你們能夠以自強(qiáng)不息的精神，面對(duì)各項(xiàng)改革任務(wù)，以頑強(qiáng)的毅力，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，攻堅(jiān)克難，錘煉隊(duì)伍，磨煉意志，凝聚力量，出色地完成了黨和人民賦予的歷史重任；你們能夠以勤勉敬業(yè)的精神，視事業(yè)如生命，把辦好全市人民滿意的教育放在首位，勤勤懇懇、精益求精，聚精會(huì)神抓教育，—心一意謀發(fā)展，培養(yǎng)造就了—大批愛崗敬業(yè)、為人師表的先進(jìn)典型。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”正是因?yàn)橛辛四銈冞@種兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的可貴精神，使得我市的教育事業(yè)在近兩年來取得了—系列豐碩的成果。全市“普九”和教育“兩基”成果進(jìn)一步鞏固提高，辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展；義務(wù)教育管理體制更加規(guī)范，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，高中階段教育、學(xué)前教育、特殊教育、職業(yè)教育和地方高等教育(包括民辦高校)等各級(jí)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；教育行風(fēng)建設(shè)工作取得顯著成效；素質(zhì)教育全面推進(jìn)，課程改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。在去年高考取得佳績(jī)的基礎(chǔ)上，今年，我市高考成績(jī)喜人，為清華、北大輸送了56 位學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。這優(yōu)良成績(jī)的取得，凝聚了全市廣大教師的心血和汗水，凝聚了廣大教育工作者的聰明和才智，你們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為全社會(huì)做出了表率，我為我們廈門擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而倍感自豪和驕傲。

教師工作，崇高而偉大。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和歷史機(jī)遇，廣大教師更要肩負(fù)起時(shí)代的使命，以培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人為己任，努力做好人民滿意的教師。我希望廣大教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程。

要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教育思想、教學(xué)方式上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。

十年樹木，百年樹人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無尚光榮。讓我們用滿腔的熱血和全部的智慧，去創(chuàng)造廈門教育事業(yè)發(fā)展的新輝煌。

教師節(jié)致辭篇十六

尊敬的各位教職員工：

在第三十二個(gè)教師節(jié)臨之際，祝福各位教職員工節(jié)日快樂，工作愉快，家庭幸福！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

有人曾說過：“能夠在湖邊的學(xué)校是幸福的！”我們就在美麗大寧湖畔！“靈動(dòng)”就是我們標(biāo)簽，《學(xué)記》中講到“水無當(dāng)于五色，五色弗得不”，意思是說水并不等于五色,但沒有水，五色就不鮮明。過去的我們，在城鄉(xiāng)結(jié)合部的夾縫中我們艱難前行，沒有家長(zhǎng)的簇?fù)?，沒有優(yōu)質(zhì)生的捧場(chǎng)，沒有優(yōu)越的辦學(xué)條，還要承受的是社會(huì)輿論的壓力等，這正是秀中人的包容品格的完美體現(xiàn)，我們贏得了尊嚴(yán)。如今“群峰爭(zhēng)秀，靈秀成峰”的育人目標(biāo)被很多教育人點(diǎn)贊。

為此，我們提出了“124”工作思路：狠抓“一個(gè)中心”，即以教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強(qiáng)化“二個(gè)保障”，即學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，師資培訓(xùn)；落實(shí)“三大行動(dòng)”，即“三定四同”的集體備行動(dòng)，日巡周公示月考核的常規(guī)管理行動(dòng)，師生榜樣激勵(lì)行動(dòng)。啟動(dòng)“四大工程”，即學(xué)校校門與廁所改建工程，教室增加儲(chǔ)物柜及教室內(nèi)外墻壁貼瓷磚工程，教師電子備工程，困難教師家庭關(guān)愛及子女就讀工程。

在“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)中我們將做得更加出色。因?yàn)槲覀冇形仔鲁墙ㄔO(shè)的歷史機(jī)遇，未城市的中心軸，提檔升級(jí)勢(shì)在必行。我們更有優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，市級(jí)骨干教師名，縣級(jí)骨干教師8名，多名教師兼職縣師資培訓(xùn)中心，還有教師負(fù)責(zé)巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學(xué)大賽及“一師一優(yōu)”市級(jí)一等獎(jiǎng)名，教師論獲得多個(gè)重慶市一等獎(jiǎng)，教師在國(guó)家省級(jí)教育刊物發(fā)表。

我相信我們教師團(tuán)隊(duì)的的勇氣、毅力和智慧。

教師節(jié)致辭篇十七

今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。

記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!

老師，祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)致辭篇十八

敬愛的老師們：

9月，金風(fēng)送爽，丹桂飄香；9月，春華秋實(shí)，碩果累累。在這慶祝豐收的季節(jié)里，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。在此，學(xué)校向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！

學(xué)校教職工由建校之初的150名，發(fā)展至今天的460多名。十二年來，全體教職工無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的成才、學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)槊恳晃唤搪毠さ木ぞI(yè)業(yè)、無怨無悔，才會(huì)有一批又一批的青年才子從我校走出；也正是因?yàn)閰R聚了每一位教職工的無窮力量，學(xué)校的事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展，欣欣向榮！

今天的學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，教師就是打造這支隊(duì)伍的筑夢(mèng)人。學(xué)為人師，行為世范。希望全體教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)做指引學(xué)生健康成長(zhǎng)的擺渡人，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

感謝全體教職工為學(xué)校發(fā)展付出的辛勞和努力！希望你們今后一如既往地支持學(xué)校各項(xiàng)工作，用你們的聰明才智和工作激情，續(xù)寫北大xx附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加美好的明天！

最后，祝愿全體教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！

教師節(jié)致辭篇十九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!隨著歲月的流逝，我們漸漸地長(zhǎng)大了，懂事了。

朱老師，感謝你對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識(shí)。

老師你就像一個(gè)大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會(huì)成才。

老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們知識(shí)的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進(jìn)。

使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。

老師你還記得嗎?那一次，我們同學(xué)之間鬧了矛盾。你利用語文課的時(shí)間和我們講道理。你累了，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們：成績(jī)不能放在第一位，人的品德才是最重要的。