人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

兒童節(jié)日記篇一

我久久盼望的“六一”終于到來(lái)了。

這天晚上，公公，婆婆來(lái)我家吃飯，爸爸燒了一只甜雞，還有排骨，那排骨是按照媽媽買回家的食譜書上燒的，特別好吃。

爸爸終于把菜燒好了，我們一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起吃飯。

媽媽把甜雞的`翅膀、雞腿、雞脖子等好吃的都夾給我吃，還把甜雞的雞湯倒一些在我碗里，讓我喝，我喝了鮮美的雞湯后，心里別提有多高興了，我吃得很快，一轉(zhuǎn)眼，雞和雞湯就沒(méi)了，因?yàn)樗鼈內(nèi)晃乙粋€(gè)人吃了，媽媽只吃了兩個(gè)雞腳，爸爸、公公、婆婆也只吃了一點(diǎn)，我吃完了，就像小狗一樣，用舌頭舔了舔手和吃了嘴巴，再說(shuō)：“還有什么好吃的?”

說(shuō)完，我一眼看到了排骨，心想;就吃這個(gè)?？砂职謪s說(shuō)：“不吃了，該吃飯了，”我很不情愿的嚷起來(lái)：“今天，是”六一“兒童節(jié)，所以什么事都得依賴著兒童。”說(shuō)完，我兩眼盯著那些排骨看有沒(méi)有好的吃，我挑了兩塊特別好吃的肉，吃了下去，吃完我就去廚房洗了洗手，洗好了我就坐在那里，聽那些大人們講話，偶爾也會(huì)一起加入他們的談話中。

這個(gè)‘’六一‘’兒童節(jié)過(guò)得真爽。

兒童節(jié)日記篇二

今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

早上，我到學(xué)?？幢硌荨５搅藢W(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫同一個(gè)字。左手寫的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時(shí)候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢！

我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)！

兒童節(jié)日記篇三

六一兒童節(jié)快到了，這是我們小朋友的節(jié)日，好多大人都會(huì)問(wèn)我們想怎么樣過(guò)六一。同學(xué)們的想法五花八門：有的說(shuō)去小朋友家玩，有的說(shuō)想去春游，還有的說(shuō)想買個(gè)玩具......我想這樣過(guò)六一：

應(yīng)黃韋卓的邀請(qǐng)，和其他同學(xué)先去黃韋卓家給他過(guò)生日。我們會(huì)給他帶去我們的禮物和祝福，我想祝他：生日快樂(lè)，越來(lái)越聰明！

之后我想提議，我們一起去黃河灘燒烤。最好是自己動(dòng)手烤，我想學(xué)學(xué)烤魚，烤餅，烤土豆片，當(dāng)然還有烤肉串......想想都快流口水了！我們還可以撿石頭，黃河邊的石頭可漂亮了，各種各樣的`神奇圖案，就看誰(shuí)是火眼金睛，能撿到寶貝！我們還可以進(jìn)行扔石頭比賽，看誰(shuí)仍的遠(yuǎn)，誰(shuí)就是“大力神手”。

玩累了，我們就躺在吊床上，一邊蕩秋千，一遍休息，再或者閉上眼睛，干脆在大自然的懷抱里睡一覺(jué)。

記得有一次，我們?cè)邳S河邊看夕陽(yáng)，火紅火紅的太陽(yáng)映在水面上，水都染成了紅色，好美......，希望那天我能和朋友們一起看黃河上的夕陽(yáng)！

玩了一天，我們也該打道回府了，當(dāng)然還有最后也是最重要的一項(xiàng)工作，就是把身邊的垃圾撿一撿，一起把垃圾帶回家扔進(jìn)垃圾桶。

兒童節(jié)日記篇四

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里與同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^(guò)完這個(gè)六一兒童節(jié)，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節(jié)日，帶給我們?cè)S多開心快樂(lè)的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)與同學(xué)們一起玩耍的日子。

六一兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節(jié)的魅力真是無(wú)人能及?。?/p>

來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。

六一兒童節(jié)真快樂(lè)，使我們感受到了不一樣的童年。

兒童節(jié)日記篇五

6月1日晴今天，是我盼望已久的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。早晨，我穿上新衣，戴上新帽，和媽媽一起去動(dòng)物園。我們來(lái)到了動(dòng)物園。嘿！人可真多，那邊人山人海，這邊水泄不通，到處都能看到兒童們那一張張惹人喜愛的笑臉。

“哄——”從不遠(yuǎn)處的猴山旁爆發(fā)出一陣笑聲。我迫不及待地跑到猴山旁。只見鐵鏈上站著一只黃毛小猴，正在表演節(jié)目，“騰！”來(lái)個(gè)大倒立，“喇！”來(lái)了個(gè)倒掛金鐘，它倒掛在鐵鏈上，眼睛四下張望，“呼！”來(lái)了個(gè)大回轉(zhuǎn)，“哩！”躥到了猴山上，又眼望著我們，好像在說(shuō)：“表演已經(jīng)完畢了！“多精彩的表演??！從來(lái)沒(méi)有見過(guò)猴兒表演的我，今天可大飽眼福了。我掏出一塊巧克力糖，扔給小猴，只見它接過(guò)糖，撕掉糖紙，津津有味地吃起來(lái)，又瞧了瞧我，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我和媽媽又到其它動(dòng)物館，見了大熊貓表演打掃衛(wèi)生；大狗熊表演推小車；大象表演打水；火雞表演舞蹈；海鷗表演飛行。真是各顯其能，各具姿態(tài)，令人眼花繚亂。我真想向全世界高呼：“只有社會(huì)主義國(guó)家的兒童，才能過(guò)上幸福生活啊！今天的節(jié)日我過(guò)得多么快樂(lè)啊！

簡(jiǎn)評(píng)這篇文章記述了作者在“六一”國(guó)際兒童節(jié)跟媽媽去動(dòng)物園所見所聞。文中所記述的主要事件是小猴的表演，它引起了包括作者在內(nèi)的許多小朋友的興趣。抓住這一主要事物進(jìn)行描寫，很能吸引兒童讀者，因?yàn)檫@附合兒童心理。在描寫小猴表演各種動(dòng)作時(shí)，作者一連用了幾個(gè)象聲詞，如“騰”來(lái)個(gè)大倒立；”喇”又倒掛金鐘；”呼”來(lái)了個(gè)大回轉(zhuǎn)；“咬”躥到了猴山上。這些象聲詞，把小猴的形象描寫得很逼真，使該者也仿佛在猴山前觀看小猴的表演。

兒童節(jié)日記篇六

今天，是我最快樂(lè)的日子，為什么呢？就是因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)唄。雖然學(xué)校說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶零食，但我還是十分高興，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)過(guò)，要給我一個(gè)大驚喜。

回家路上，我一直在心里暗暗盤算著：爸爸媽媽說(shuō)的那個(gè)“驚喜”會(huì)是什么呢？是回家讓我“放假”——不用彈琴了？還是要帶我去弟弟家玩？還是讓我去大酒店吃飯？還是……反正，我目前最想實(shí)現(xiàn)的，還是吃蛋糕。

我剛到樓下，就看見爸爸拎著大包小包的菜和一個(gè)大盒子走過(guò)來(lái)。我很好奇，便問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)盒子里裝的是什么東西呀？”爸爸隨口答道：“是蛋……，不不不，不是蛋，是……”“是蛋糕，對(duì)吧？”我一下子就猜出來(lái)了。“不，不是蛋糕，不是?！薄拔也恍?，這擺明里面有蛋糕，真是此地?zé)o銀三百兩。”“哎呀，不管什么東西，上去再說(shuō)?！卑职终f(shuō)不過(guò)我，只好使用時(shí)間推遲法。

剛回到家，我就一下子奪走了盒子，往里面一看，嘿。真是蛋糕。爸爸一看被我識(shí)破了，只好摸著后腦勺傻笑了。

開飯了，媽媽把蛋糕端上了桌，看著kitty貓那用巧克力做的胡子和鼻子，還有“水靈靈”的眼睛和精美的花邊，我不禁“口水直下三千尺”，恨不得變成一只蟲子，鉆到蛋糕里去好好享受一番。

我偷偷地嘗了一口，哇。味道真不錯(cuò)。

今天，是我有史以來(lái)最快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)日記篇七

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年時(shí)期最快樂(lè)的事情盡莫過(guò)于此——六一。

我再一次的回眸，發(fā)現(xiàn)我已虛度了六年光陰，看到一年級(jí)小弟弟妹妹一次玩，一起笑。眼神里或淡或濃都透露著有點(diǎn)不舍。

六次歡聚，六次吟詩(shī)高唱，只剩下這無(wú)奈。最后的六一，最后的歡聚，我們也即將各奔東西。對(duì)于這次的歡聚，我們顯得是那么依依不舍，那么空洞。童年的歡樂(lè)，它早已編成一本畫冊(cè)，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)。

當(dāng)跨入青春期的我們，已經(jīng)脫離了稚嫩的外表，披上了絢麗的一片。在希望的田野上，我們處處相融;在燦爛的陽(yáng)光下，我們把歡樂(lè)獻(xiàn)送給我們的童年。在此時(shí)的我們，只能在那六一聚會(huì)上，舉起酒杯，干杯這最后的六一。

少年時(shí)代，那含苞的花朵開出了那般絢麗的花瓣，迎著風(fēng)雨的我們，走進(jìn)著共青團(tuán)的大門，告別我們的六一，告別我們的童年。

兒童節(jié)日記篇八

在這歡快的六一節(jié)里，我們是多么開心，多么快樂(lè)。看我們那美麗的身姿和那會(huì)說(shuō)會(huì)唱的`小嘴！

我印象最深刻的是在最后的聯(lián)歡會(huì)上，有的在大口大口的吃著美味可口的零食，有的在那放飛自我的聊天，還有的在和我一樣猜謎語(yǔ)，最精彩的是，唱歌的人唱出了真情實(shí)感，有的都已經(jīng)哭了！

我覺(jué)得唱的最好的是汪敏岳，她唱的全是英文，她全背下來(lái)了，記憶力真好！

我們邊聽邊吃，吃的熱火朝天。有的在大口大口的吃雞腿，有的在喝牛奶，有的在吃糖，還有的在吃方便面，各種各樣五花八門的零食。

我最后想說(shuō)，我對(duì)今天的不滿是我們表演的人很少，吃的時(shí)候也沒(méi)給老師吃一點(diǎn)。

兒童節(jié)日記篇九

寫

日記

如果有人問(wèn)我，一年365天你最喜歡哪一天?我會(huì)毫不猶豫的回答六一兒童節(jié)。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外激動(dòng)。想知道為什么嗎?因?yàn)榻裉炀褪俏覀冏约旱墓?jié)日，因?yàn)榻裉炀褪橇粌和?jié)!

今天下午，一點(diǎn)整，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到中原文化宮西報(bào)告廳。同學(xué)們剛進(jìn)去就看到了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)后面的背景是個(gè)大型的噴繪，上面寫了十個(gè)大字【激揚(yáng)的旋律快樂(lè)的節(jié)目。】這十個(gè)大字生動(dòng)地體現(xiàn)了今天的主題。墻上布滿了許多的樂(lè)器，墻邊上還有許多氣球呢!三點(diǎn)整，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始了，四位主持人也都充滿信心的上臺(tái)了。同學(xué)們先請(qǐng)馬校長(zhǎng)講話，馬校長(zhǎng)熱情的答應(yīng)了，在臺(tái)上馬校長(zhǎng)說(shuō)的話使我的信心倍增。然后又請(qǐng)了趙老師講話，趙老師在臺(tái)上說(shuō)的四個(gè)感謝把在場(chǎng)的爸爸媽媽都給感動(dòng)了。節(jié)目開始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個(gè)節(jié)目都那么精彩。那你知道我是表演什么節(jié)目的嗎?哈哈，告訴你吧!我表演的節(jié)目就是詩(shī)朗誦。我慷慨激昂的走上臺(tái)，背著一句句充滿感情的詩(shī)句，我感到十分自豪。接下來(lái)我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認(rèn)為聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束的時(shí)候，兩位同學(xué)把一個(gè)三層大蛋糕推上舞臺(tái)我們才恍然大悟，原來(lái)今天也是趙老師的生日，真是喜上加喜呀!同學(xué)們給趙老師戴上王冠，就唱：【祝你生日快樂(lè)!】然后趙老師親自給我們每位同學(xué)都切了蛋糕，最后還照了合影呢!

我們?cè)谮w老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕，很幸福吧!

今天媽媽的單位組織職工的孩子到新鄭市八千鄉(xiāng)梅河小學(xué)，去和那里的留守兒童一起過(guò)【六一】?jī)和?jié)。這是媽媽單位第三次和梅河小學(xué)舉辦【六一】聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目很多，有：快板表演、英語(yǔ)童話劇、相聲表演、拉丁舞、朗誦、薩克斯等。表演朗誦的小朋友非常厲害，他和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(zhǎng)，但他背的非常熟，真是倒背如流啊!表演英語(yǔ)童話劇的同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好，跳拉丁舞的姐姐也很棒，吹薩克斯的小朋友更厲害，梅河小學(xué)的一位老師還表演了書法。聯(lián)歡會(huì)的最后有一個(gè)環(huán)節(jié)是交換禮物，我和梅河小學(xué)的一位哥哥交換了我給他準(zhǔn)備的自動(dòng)鉛筆和水筆，他和我交換的是一支鋼筆。

最后該走了，我們依依不舍的離開了梅河小學(xué)。通過(guò)這次聯(lián)歡會(huì)，我了解到了留守兒童的一些生活和學(xué)習(xí)情況。

回顧六一，我們學(xué)校舉辦了大型文藝表演活動(dòng)，全校40多個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備著，我們不跳舞的很期待呢!

大約8：20的時(shí)候，表演活動(dòng)開始了，從一年級(jí)開始逐漸到高年級(jí)。我印象最深的是6 3班的武術(shù)和5 2班的拉丁舞。說(shuō)是6 3班的武術(shù)，其實(shí)是好幾個(gè)班的，幾十個(gè)人當(dāng)中只有3個(gè)是6 3班的，一個(gè)人是我們班的，杜潤(rùn)田這個(gè)叛班賊!!!!!!!!!拉丁舞很好看，旋律很優(yōu)美，不過(guò)，沒(méi)有我們班表演的韻律操漂亮。6 1班的大合唱歌聲輕快，尤其是伴奏，是他們自己演的。有架子鼓、吉他，還有幾個(gè)我不知道是什么樂(lè)器。

總的來(lái)說(shuō)，這一年的六一，也是我度過(guò)的最后一個(gè)六一是十分精彩的，快樂(lè)的……