在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

法律調查報告篇一

科教興邦，提高全民的法律意識是我們實現(xiàn)法制現(xiàn)代化的重要任務和可靠保證，所以未成年人的法制教育對于我國建設社會主義法制國家更有著特殊的意義。本調查旨在通過對沈陽市內中小學生的法律意識情況的了解，探究我國城鎮(zhèn)居住的未成年人法律意識現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)未成年人法制教育上的漏洞和缺陷，進而提出可行性方案，為未成年人維權和未成年人法制教育提供一些參考。

二、調查對象、方法與內容

調查時間：__年3月16日

調查地點：沈陽市白塔小學

調查對象：小學五年級2個班的同學(年齡9-12歲)

調查方法：問卷調查法、普遍調查法;

調查內容：共發(fā)放問卷81份，剔除不合格問卷3份,故78份問卷參與統(tǒng)計

三、調查結果與分析

1.您覺得法律重要嗎?

2.下列哪些法律是您所知曉的?(多選)

3.您覺得“違法”和“犯罪”有區(qū)別嗎?

21.8%沒有區(qū)別，是一樣的概念78.2%有區(qū)別，二者不一樣

以上數(shù)據可以看出，大多數(shù)在城鎮(zhèn)居住的未成年人的法律意識還是比較強的，這跟學校的法制教育及家長的普遍文化水平有很大關系。對各門法律的知曉度調查中，未成年人保護法占的比重最大為73.1%，說明在小學生心中保護未成年人的法律思想根深蒂固，學生普遍具有自我保護的法律意識。比重第二大的《刑法》為46.2%，而在社會生活中起著重要調整作用的《民法通則》，學生們僅有11.1%人表示知道該法律，這是受我國固有的重刑輕民的法律歷史傳統(tǒng)的影響。因為在一般人的概念中，一提起法律首先聯(lián)想到的就是“抓人”跟“判刑”，對法律在社會生活中的全面調整和對公民權利的全面保障作用沒有充分認識。再者是與我們對未成年人進行法制宣傳的重點有關。近年來，由于青少年違法犯罪的日益嚴重，出于社會穩(wěn)定的考慮，對未成年人法制宣傳最多的是《刑法》知識和《治安管理處罰條例》，注重的是義務與責任教育，強調的是守法觀念，忽視了幫助孩子們學會利用法律武器保護自己合法權益和了解法律的基本程序的教育，這種法制教育的偏差，不利于健全的法律意識的培養(yǎng)。其中令人可喜的是，在其他知曉率較高的法律當中，除了平時日常生活中可能被接觸到應當知曉的《婚姻法》為37.2%，《環(huán)境保護法》也有四成的學生知道，說明近些年來，市民的環(huán)境保護意識大大提升，無論是政府的行政措施還是學校老師相關教育都把保護生態(tài)環(huán)境放到第一位，努力改善城市環(huán)境，尤其是沈陽市，從以前的白色垃圾漫天飛到現(xiàn)在馬路街道各個角落整潔一塵不染，市民的素質顯著提高，小學生如今有這樣的環(huán)保意識實在讓人可喜可賀。

4.“未成年人”是指多少歲以下的公民?

0%10歲以下0.04%14歲以下0.04%16歲以下91.0%18歲以下

5.我國實行的是幾年義務教育?

0.05%三年16.7%六年60.2%九年17.9%十二年

6.您覺得自己年滿多少歲可以去打工掙錢?

0%12歲0%14歲0.09%16歲91.0%18歲

7.請依次說出急救電話、報警電話和消防電話號碼：

正確率75.6%(男生76.2%，女生75%)

上述這些問題考察的是小學生對公民基本權利的了解程度。九成以上的小學生能夠準確的說出“未成年人”的概念是指滿18歲的公民以及18歲以上才可以被用人單位雇傭建立勞動關系獲得勞動報酬，說明學生的公民權利意識和勞動權利意識的具體法律知識了解程度比較深。六成的學生知道我國實行九年義務教育，說明學生的教育權利意識比較強，但仍需提高。有75.6%的學生能準確說出三個緊急報警電話，且根據我調查的數(shù)據進一步分析，男生的情況要比女生好些。我認為實際的正確率應該再高一些，因為不排除學生沒有仔細審題答錯順序的情況，所以對三個報警電話的調查，學生們的答案還是比較理想的。

8.在學校，老師可以對學生進行體罰嗎?

39.7%不可以，這樣做侵犯了我的權利

0.09%不可以，但是如果老師這樣做了，我也覺得無所謂

51.3%可以，老師懲罰我們是為我們好

9.您覺得家長可以打小孩嗎?

42.3%不可以，這樣做侵犯了我的權利

14.1%不可以，但是如果家長這樣做了，我也覺得無所謂

44.9%可以，父母當然可以打自己的小孩

10.老師或者家長偷拆你的信件、偷聽你的電話，您覺得這樣做對嗎?

74.4%不對，這樣做侵犯了我的權利

14.1%不對，但是我也不知道該怎么辦

11.5%對的，他們有權利這樣做

11.如果高年級的同學向你要錢，你會怎么辦?

53.8%當場反抗，不給他們

44.9%先給他們，事后告訴家長或者老師

0.01%給他們，事后就當做沒發(fā)生過

12.如果你把別人打傷了，別人要求負責，這時你該怎么辦?

20.5%不負責，因為我沒有能力負責

79.5%父母負責，因為他們是我的監(jiān)護人

13.經營者可以向未成年人銷售煙、酒嗎?

7.7%可以92.3%不可以

14.未成年人可以進入營業(yè)性娛樂場所嗎?

12.8%可以87.2%不可以

15.你曾經違反過交通規(guī)則嗎?例如闖紅燈

39.7%從來沒有(男：26.2%，女55.6%)

59.0%偶爾會，只要兩邊沒車就會0.01%經常，就算有車也會

16.父母可以任意支配孩子的存款嗎?

52.6%當然可以，我的錢都是家長的

29.5%不可以，這樣做侵犯了我的權利

17.9%不可以，但是我對此也沒有辦法

17.如果覺得自己的權利受到了侵害，你會怎么做?

10.3%向同學或朋友述說39.7%告訴老師或者家長,

26.9%向司法機關求助23.1%默默忍受

18.您去超市的時候，如果工作人員懷疑你偷東西，可以搜你身嗎?

34.6%拒絕19.2%如果對方態(tài)度強硬，就只好接受

46.2%完全接受(男：59.5%，女：30.6%)

以上問題主要針對《未成年人保護法》上的對未成年人人身權、財產權、通信自由權、人格權等一些未成年人的基本權利提出的問題。調查結果基本接近我們預想的結果，但有些數(shù)據也令我們擔憂。例如第10題中，五成的學生贊同老師在教育過程中體罰學生，而根據《未成年人保護法》第二十一條：學校、幼兒園、托管所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。在傳統(tǒng)的教育過程中我相信體罰的情況在各個學校都會有，也不排除有其顯著效果的可能，但是這種侵犯未成年人人身權，傷害他們身心的教育方法必須得以整治。同理，家長在教育孩子的時候也不應該用體罰的方式，應該用更和善更文明的方式體現(xiàn)出成人的涵養(yǎng)以言傳身教，因為社會在進步法制在健全，傳統(tǒng)的教育模式中的糟粕必須拋棄，否則我們就稱不上一個現(xiàn)代化的社會主義法制社會。

《憲法》的第四十條規(guī)定中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。《未成年人保護法》第三十九條也作出類似規(guī)定：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。在這道問題的答案數(shù)據中，14.1%的同學面對自己的通信自由權被侵害而無能為力，而有11.5%的同學則并沒有意識到自己的權利被侵害，因此在這方面，公民權利及未成年人的權利應該及時向學生們傳達，以維護他們的權利。在父母任意支配孩子的存款問題上，也有過半數(shù)的同學認為“當然可以，我的錢都是家長的”，只有29.5%的同學明確表示這樣做侵犯了他們的權利。其實在現(xiàn)實中這種情況非常普遍，父母每日給孩子零花錢，使得孩子認為大人在金錢方面占有絕對支配的地位。依照法律規(guī)定，未成年人因其是無行為能力或限制行為能力的人，所以，他們只能行使與其年齡、智力相適應的行為，否則，該行為無效。未成年人的父母或其他監(jiān)護人可以為未成年人保管財產及制止未成年人不適當?shù)靥幏重敭a。但是保管并不意味著可以任意支配，未成年人可以行使與其年齡智力相適應的行為，因此父母不應該“剝奪”孩子的財產權，鑒于日常生活實際情況，我認為孩子通過贈與、繼承、特殊勞動酬勞等得到的合法收入，監(jiān)護人可以代為保管，或者在與孩子商量下共同處分其財產。

53.8%的同學認為應該當場在第13題中未成年人人身權財產權受到侵害時，

反抗維護自己的權利，44.9%的同學則表示先給他們，事后告訴家長或者老師。第二種同學的反應我們可以理解為“緩和、智取”的方式，因為未成年人在體能狀況上屬于弱勢群體，硬拼的話可能會給自己帶來更大的傷害和麻煩。選擇當場反抗的同學的法律意識和與惡勢力做斗爭的勇氣和膽量都讓人欣慰，但是我認為遇到這種事情應該按照當時的實際情況智慧理性的去應對，至少應該保全自己的生命，其次才是財產，這樣做不代表我們向惡勢力妥協(xié)，我們可以事后求助家長老師或者司法機關，讓有能力和權力的人懲治罪惡，調查中只有一名同學表示“給他們錢事后當做沒有發(fā)生”我想這就需要學校家長盡到學生的教育責任，防患于未然。

關于經營者禁止向未成年人銷售煙酒和未成年人不能進入營業(yè)性娛樂場所的問題，學生們都明確的知道并且能夠遵守規(guī)范。關于闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為，有59.0%的同學表示“偶爾會，只要兩邊沒車就會”，女生的情況大大好于男生。我認為這個問題源于大人生活中的陋習，導致孩子也照貓畫虎有這種僥幸心理，我們在生活中可能由于各種事情時間緊迫而違反交通規(guī)則，但是這種行為一代代的傳播使未成年人也養(yǎng)成了亂穿馬路亂闖紅燈的陋習就得不償失了，甚至一旦出現(xiàn)了交通事故人員傷亡就更悔之晚矣了，因此文明出行不只是一句口號，更是根治交通陋習，創(chuàng)建和諧交通的一劑良方。

關于超市搜身的問題，令我們驚訝的是，46.2%的同學選擇完全接受，而且是男生居多，只有34.6%的同學表示堅決拒絕，這讓我們不禁擔心這種嚴重侵犯公民人身權、人格權的行為難道在孩子們心中成了合法行為?似乎小孩要用接受搜身來證明自己的清白，但渾然不知自己已被侵權。這個問題希望學校的老師以及家長及時給孩子灌輸維權思想，例如可以通過調監(jiān)控錄像等方法證明自己，絕不要讓違法之人有可乘之機，尤其是女孩，更應該警惕這種以懷疑盜竊為借口的搜身，傷害兒童身心健康。

在自己權利受到侵害時，有23.1%的同學選擇默默忍受，這個數(shù)據也讓我們格外擔心，即使是在學校在家里也會有孩子沒在大人眼下活動的情況，老師有保護義務卻也不能面面俱到，在孩子獨自面對侵權的時候，這種默默忍受的消極態(tài)度不僅使自己的權利遭到侵犯，更使不法分子逍遙法外甚至助長其氣焰使其屢次犯案，在平時的教育中，大人不能只教給孩子不做違法的事情，更要告訴他們面對罪惡如何維護自己的權益，以及在保全自己人身安全的情況下和惡勢力作斗爭。總之，法律意識的灌輸不單單是讓孩子知法不犯法，更要懂法不受侵犯。

19.您從何種途徑了解法律知識的?(多選)

21.8%學校50%書籍、報刊、雜志69.2%網絡、電視21.8%其他上述結果表明學生通過網絡電視這些現(xiàn)代的新聞媒介獲得法律知識較多，體現(xiàn)了城市小學生的接受法律教育的特點。有一半的學生通過書籍、報刊、雜志獲取法律信息，顯示了他們學習法律知識的主動性，已經較過去學校老師填鴨式的灌輸有很大的改善。通過電視新聞、報紙了解最新的法律動態(tài)是很好的學習方式。我認為現(xiàn)在有的學校開展參觀法院開庭、模擬法庭等一些新穎的形式吸引學生學習法律知識這是非?？扇〉?，作為現(xiàn)代化法治國家，社會建設更需要大量的法律人才，應該從小學生抓起，從小培養(yǎng)他們的法律意識，維權意識，相信我們走在人人懂法，人人守法，公民積極參與國家的法制建設的大道上，而且將越走越遠。

四、結語

這次調查的數(shù)據顯示本地區(qū)的未成年人的法律意識普遍較強，對簡單的法律常識能夠明確的知曉，調查結果比較滿意。但有些問題又讓我們看到法制教育上的不足，我們應該及時補救這些漏洞，例如對未成年人法律意識的培養(yǎng)應該更有目的性和針對性。進一步完善未成年人的法律、法規(guī)體系，為未成年人法律意識的提高創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。塑造良好的執(zhí)法環(huán)境，扭轉未成年人不重視法律的錯誤態(tài)度，消除一些人的僥幸心理，減少違法、犯罪現(xiàn)象，這樣未成年人的法律意識才會逐步得以提高。另外，應建立適合未成年人特點的法制宣傳渠道，形成網絡化特別要注重發(fā)揮大眾傳播媒介的作用來傳播法律信息和法律知識，避免枯燥的教育方式，例如編寫一些漫畫性質的法制宣傳小冊子、開展寓教于樂的法制宣傳活動等。在內容上既要滿足未成年人預防犯罪的需求，又要讓他們學會用法律武器來保護自己。維護青少年合法權益，多方位、多層次提供法律服務。

五、后記

這次調查我走訪了我的母校白_小學，見到了闊別十年的老師和她現(xiàn)在教的學生們，學生們單純可愛的樣子使我也回憶起十年前的光景。由于時間精力有限，發(fā)放問卷數(shù)量上比較少，調查對象樣本也比較單一，使調查的準確性和普遍性受到影響具有局限性，另外在寫調查報告的時候發(fā)現(xiàn)問卷問題的邏輯性以及針對性還不夠明顯，以后再設計調研問卷的時候要吸取教訓。本著科學嚴謹?shù)膽B(tài)度以及在小學老師的幫助下，我順利完成了這項法學專業(yè)的社會調查，數(shù)據真實可靠，在這次調查中自己也學到了不少東西，鍛煉了自己的能力，收獲與感觸頗多。最后，感謝白塔小學的師生們的大力支持，以及校老師的細心批閱，對我報告的疏漏和不足加以指正，以求下次盡善盡美!

法律調查報告篇二

摘要：法律素質作為國家上層建筑的組成部分對國家的法制建設起著舉足輕重的作用。大學生是一個特殊群體， 大學生法律素質如何直接關系到未來國家法制建設的進程。為此我們對在校大學生法律素質的狀況進行了一次問卷調查。本次調查以“大學生法律素質”為主題，通過調查、分析等方法的運用，對大學生的法律素質進行分析，進一步了解大學生法律素質的現(xiàn)狀，并就此提出相應的改善措施。

關鍵詞：大學生 法律素質 調查

一、調查方法：問卷調查

我們對魯東大學商學院公管系和經濟系進行了抽樣問卷調查，調查的對象是在校大學生，調查方式是無記名調查，人工對調查結果進行分析。

二、調查方式和結果

問卷結果如下：

(1)你生長在( )

a.農村76% b.城市24%

(2) 違法和犯罪( )

a.能 23% b不一定 31% c不能 56%

(3) 在你的經歷中，曾用過法律途徑解決問題么( )

a.用過25% b沒有用過75%

(4)你是否會通過一些渠道了解國家的法律制度或法制進程( )

a經常會20% b有時會 60% c不會 20%

(5)你知道勞動法是何時頒布的嗎( )

a知道34% b不知道 66%

(6)超市的人員要求你被搜身，你會怎么做( )

a拒絕80% b 如果對方度強硬就接受15% c 完全接受 5%

(7)如果你參加勤工助學或者工作時，你有意與用人單位簽訂合同么( )

a有 47% b 沒有53%

(8)你認為法律在你的日常生活中作用如何

a非常重要 33% b一般 40% c不重要 27%

(9)目前我國的法治狀況：

a已經是法治社會 21% b各方面差的還很遠 79%

(10)你覺得將《思想到的與法律修養(yǎng)》作為大學生的公共課程有意義么( )

a意義很大 63% b意義不大 29% c 沒有意義10%

問卷結果分析：

通過調查，我們對大學生法律素質是有了基本的了解。來自不同地區(qū)、不同背景的同學對法律的認識程度不同，但總體看來，大學生的整體法律意識不強，法律素質亟待提高。

三、原因分析：

我認為，大學生整體法律素質偏低主要是由以下幾個方面造成的：

1)心理因素的影響

在校大學生正處在心理和生理的發(fā)育期，心理上具有強烈的要求他人和社會認可的沖動，喜歡用批判的懷疑的眼光看待周圍事物，極力想擺脫來自外界的干涉和約束，獨立自主意識增強。同時，這一階段，大學生世界觀、人生觀尚未完全確立，對錯綜復雜的社會系統(tǒng)還缺乏完善的認識能力。這在一定程度上削弱了以灌輸為主的法律教育的效果。另一方面，學生進入大學后，學習環(huán)境、學習方式、人際關系、自我評價等都發(fā)生了很大的變化，逐步開始對時代發(fā)展和社會變革有了更深刻的感受。面對著經濟壓力、學習壓力、就業(yè)壓力等眾多人生考驗，一些心理脆弱的學生會感到無所適從。隨著心理壓力的積淀，部分學生功利性、自我性、短期性、隨意性心理癥狀混合交織，客觀上會對法律、制度產生心理抵觸。

2)價值取向的偏差

當代大學生有更多的機會接觸和了解世界的政治經濟和社會文化狀態(tài)，這有利于他們學習知識、開闊視野。但真假難辨、魚龍混雜的各種信息也會對他們的價值觀造成沖擊和影響。有的在主流與支流、精華與糟粕、真善美與假惡丑等問題上分辨不清，甚至顛倒是非;有的只顧搞所謂的“自我設計”、“自我完善”，從而陷入極端個人主義泥潭;有的把追求物質享受作為人生的精神支柱，追捧“金錢萬能、享樂至上”的生活方式。這種價值觀的錯位一旦受外界不良因素誘導，就容易走上違法的道路。

3)高校法律教育薄弱

一些高校對學生法制教育工作的重要意義認識不到位，重視程度不夠。有的把法制教育作為軟任務，認為可抓可不抓;有的對學生法制教育定位不準，提不到重要的議事日程。在知識傳輸上，也存在一定誤區(qū)。一是重刑事輕民事。教育者常常突出刑事法律在教育內容中的重要地位，過多地講解刑法關于犯罪和刑罰的具體規(guī)定，從而導致學生對法制教育產生逆反心理，并且強化了“我不犯罪何須學法”的錯誤觀念。同時，由于輕視民事法律教育和民事權利義務觀的正確引導，使學生在日常生活中，不能正確處理民事權利義務關系，常常引發(fā)糾紛。二是重義務輕權利。忽視對公民享有權利的宣傳，使學生產生“法律就是要求公民盡義務”的錯覺，有礙于大學生健康法律心理的形成。

4)社會環(huán)境的不利影響

一是腐朽思想的侵蝕，在不同程度上對大學生的生活方式、生存方式、思維方式和價值觀念產生了影響。二是不良風氣的干擾。隨著高校與社會聯(lián)系的日趨廣泛與緊密，社會上各種不健康的東西通過各種載體和渠道進入了學校，侵蝕了部分學生的心靈，使其偏離正常健康成長的軌道。三是市場經濟的負面影響。分配不公、貧富分化、利益矛盾等的發(fā)生，極易使大學生價值觀念出現(xiàn)個人化傾向。如果不能把握合適的“度”，就容易產生犯罪。有的大學生錯誤地以物質利益為尺度評價個人利益，甚至為了經濟利益，放棄了最基本的道德規(guī)范。

四、改進措施：

提高大學生法律素質修養(yǎng)，提升法律思維水平，不僅是我們自身健康成長的需要，也是我國建設社會主義法治國家的需要。增強法律意識，提高法律素質，需要學校的教育，也需要大學生自己的努力。

1)高校應注重《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課的教學改革。

改變《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課僅僅是思想教育和法律知識教育的看法，將開設《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課的目的轉化為使學生“通過學習法律知識，要達到既掌握法律這一重要武器，又提高思想政治和品德教育?！绷硗?，高校的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課應實行以法律意識教育為中心的教學改革。因為這樣做可以克服“課時少、內容多”的矛盾，這種改革會使課程內容得以精練，即使講些必要的具體條文，也只是作為培養(yǎng)學生法律意識的材料對待，而不必花費過多的時間，這不僅會為教師在課堂上講深、講透主要內容，也會為運用其他的教學方式、手段提供可能，從而提高課堂教學質量、豐富教學內容，增強教學的說服力和吸引力，調動學生的學習積極性和主動性，從而來提高大學生的法律意識。

2)在教學中，高校法律教師應樹立三種教學觀念。一是樹立“學生是處于主體地位，教師起主導作用”的觀念，使學生由被動接受轉化為積極主動的求學;二是使教師認識到教學的根本目的是使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，而不僅僅是傳授法律知識，即是培養(yǎng)大學生法律意識的教育;第三、在教學過程中，“教書”和“育人”密切結合，相輔相成，避免教書和育人相割裂。

3)作為高校大學生，在學習法律公開課的時候，應該注意培養(yǎng)以下素質

1法律至上意識。美國法學家伯爾曼說過“在法治社會中，法律必須被信仰，否則他形同虛設。“信仰法律，崇尚法律是人們對法律的一種尊重。法律的權威不僅來源于其強制性，更源于人們對法律的尊重、信賴和崇尚。

2 公民意識。培養(yǎng)公民意識就是培養(yǎng)樹立人人平等的法治觀念，權利與義務辯證統(tǒng)一的觀念，民主與法制辯證統(tǒng)一的觀念。從而正確認識自己與國家的關系，與人民的關系，以主人翁的態(tài)度正確對待國家利益與人民利益。

3主體意識。市場經濟從某種意義上說是一種主體經濟，只有作為生產者和經營者的自然人、法人和其他組織成為真正主體是，才會有競爭，有效益，有資源優(yōu)化的配置。也才會有市場經濟本身。因此培養(yǎng)自身的主體意識，充分認識到自己的獨立的主體地位，要在競爭中求生存和發(fā)展，這樣才能實現(xiàn)自身的社會價值和自我價值。

4守法意識。樹立正確的守法觀念，自覺守法，用法，護法。

5法律保護意識。既要學會將自己的權利法律化。比如為自己的發(fā)明申請專利保護等，又要認識法律不僅是懲處犯罪的工具，更是保護自己的合法權益的有效武器，在自己的合法權益受到侵犯時，要敢于并善于通過法律途徑維護自己的權益。

五、報告總結

大學生是21世紀的建設者和接班人，大學生法律素質的高低直接關系到國家的前途和命運。本文通過對大學生法律素質現(xiàn)狀的調查和分析，初步提出了相應的改進建議，希望能喚起大學生的法律意識，對大學生法律素質的增強有所幫助。

法律調查報告篇三

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調整和規(guī)范人際關系的行為準則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處，關于大學生 道德與法律 的調查報告。比如：尊重師長，主動讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49.47%的被調查者會積極讓座，48.47%的人會視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了97.94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下，大學生在文明禮貌這一點上的素質還需提高一個新的檔次。

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據調查了解，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有87.05%的同學會“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6.74%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學還做得不錯，即能“獨善其身”，調查報告《關于大學生 道德與法律 的調查報告》。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時，只有5.73%的人會馬上弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責任感的大學生都應該行動起來，不要以為是丟面子的事情，其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。

遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領域中，人員構成復雜，素質參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持。大學生應當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關紀律和法規(guī)。然而，當代大學生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關于考試舞弊的調查中，竟有93.2%的同學認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學生的存在！這反映出的不僅僅是一個學術道德問題，同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強。許多大學生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導，更主要的還是大學生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。

綜上分析，當代大學生的社會公德狀況良好，基本符合一名當代合格大學生的標準，但我們仍有很多方面的不足。天津社會科學院哲學研究所所長王偉凱表示：“大學生依然單純，素質并沒有下降。”在得到社會肯定和表彰的同時，我們應時刻謹記肩上的神圣責任，時刻以社會公德典范的標準嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，讓自己變得更完美，更好地做一名社會公德形象大使。

法律調查報告篇四

在本報告中，除非根據上下文應另做解釋，否則下列簡稱和術語具有以下含義（為方便閱讀，下列簡稱和術語按其第一個字拼音字母的先后順序排列）：

“本報告” 指由××律師事務所于××年××月××日出具的關于××公司之律師盡職調查報告。

“本所” 指××律師事務所。

“本所律師”或“我們”指××律師事務所法律盡職調查律師。

“××公司“ 指××公司，一家在××省××市工商行政管理局登記成立的公司，注冊號為

xxx

xxx

本次盡職調查所采用的基本方法如下：

審閱文件、資料與信息；

與××公司有關公司人員會面和交談；

向××公司詢證；

參閱其他中介機構盡職調查小組的信息；

考慮相關法律、政策、程序及實際操作；

本報告基于下述假設：

描述或引用法律問題時涉及的事實、信息和數(shù)據是截至××年××月××日××公司提供給我們的受限于前述規(guī)定的有效的事實和數(shù)據；及我們會在盡職調查之后，根據本所與貴公司簽署之委托合同的約定，按照貴公司的指示，根據具體情況對某些事項進行跟蹤核實和確認，但不保證在盡職調查之后某些情況是否會發(fā)生變化。

本報告分為導言、正文和附件三個部分。報告的導言部分主要介紹盡職調查的范圍與宗旨、簡稱與定義、調查的方法以及對關鍵問題的摘要；在報告的主體部分，我們將就九個方面的具體問題逐項進行評論與分析，并給出相關的法律意見；報告的附件包括本報告所依據的由××公司提供的資料及文本。

××公司于××年××月××日設立時，其申請的注冊資本為×××萬元人民幣，各股東認繳的出資額及出資比例如下：

股東名稱 出資額 出資形式 出資比例

××× ×××萬 貨幣 ××%

××× ×××萬 貨幣 ××%

××× ×××萬 貨幣 ××%

合計 ××× 萬 100%

根據××公司最新營業(yè)執(zhí)照，其注冊資本為××萬元人民幣（實繳××萬元）。

××公司第一期出資×××萬元人民幣已在××年××月××日之前由上述三位股東以貨幣的形式繳足。

××年××月××日之前由上述三位股東以貨幣的形式繳足。

根據《中華人民共和國公司法》的規(guī)定，內資的有限責任公司注冊資本必須在公司成立之日起兩年內繳足，而根據××公司的章程，其××萬元人民幣的注冊資本是在三年內分三次到位，此種做法與《中華人民共和國公司法》的規(guī)定相沖突。根據××公司有關人員陳述，××公司的此種出資方式系經當?shù)卣S可，但本所律師認為，《中華人民共和國公司法》為全國人大通過的法律，地方政府無權制定與《中華人民共和國公司法》相悖的政策，目前該種出資方式的合法性不能成立。

根據××年××月×× 日××市工商行政管理局提供的企業(yè)變更情況表，××年××月××日，××公司的股東×××先生將其持有的××%股權全部轉讓給×××先生，××年××月××日，上述股東變更已在××市工商行政管理局完成了變更登記。

本次股權轉讓之后，××公司的股權結構為：

股東名稱 出資額（萬元） 所占比例

××× ××× ××%

××× ××× ××%

合計 ××× 100%

××公司本次股權轉讓行為符合當時法律、法規(guī)和規(guī)范性文件的規(guī)定，并已履行了必要的法律手續(xù)。

經本所律師核查，××公司現(xiàn)有股東為以下x名自然人：

（1）股東×××，男，身份證號為××××××××××××××。

（2）股東×××，男，身份證號為××××××××××××××。

（1）××公司現(xiàn)持有××市工商行政管理局于××年××月××日核發(fā)的注冊號為××××××××××號的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，注冊資本為×××萬元人民幣（實繳×××萬元），法定代表人為×××，住所位于×××，經營范圍為××生產、銷售。

（2）根據其營業(yè)執(zhí)照上記載的年檢情況，該公司已于××年××月××日通過了××市工商行政管理局××年度的年檢。

根據××公司的章程及其年檢資料，其目前合法存續(xù)；但其營業(yè)執(zhí)照上的營業(yè)期限為××年××月××日至××年××月××日，根據其章程，其第三期出資必須在××年××月××日前完成，因此，aa在受讓其100%股權后，應在××年××月××日前完成剩余的×××萬元出資的義務，否則××公司的存續(xù)將存在法律障礙。

××公司章程是在××年××月××日由××公司最初設立時的三位股東制定的；根據到目前為止××公司提供的資料，××年××月××日，由于二期出資××萬元的到位，××公司股東會對章程第7條進行過修改；此后于××年××月××日，由于股東間的股權轉讓，××公司股東會對章程進行了第二次修改。

根據××公司公司章程，該公司設有股東會、執(zhí)行董事一名和監(jiān)事一名。

××公司現(xiàn)有執(zhí)行董事一名，監(jiān)事一名，經理一名。其中，×××為執(zhí)行董事，×××為公司監(jiān)事，×××為公司經理。

根據××評估師事務所出具的××評報字［20xx］第××號《評估報告書》, ××公

司的生產設備的評估價值為××元人民幣。

根據××公司的陳述，其目前未擁有任何商標、專利和專有技術，也未提出任何商標、專利申請。

本所律師未得到任何有關××公司《企業(yè)保密協(xié)議》或保密制度的材料。

根據××與××有限公司于××年××月××日簽訂的《合同書》, yy有限公司將其擁有的位于××的××畝土地租賃給qq的全資子公司使用，期限為20年，租金為××萬元，全年租金上限為×××萬元。

本所律師認為，××與××有限公司簽訂的《合同書》中約定的承租土地的主體為yy的全資子公司，而××公司并非××的全資子公司，因此，應獲得qq有限公司對此種情況的書面確認。此外，cc有限公司將其無建筑物或附著物的土地使用權出租，沒有法律依據，其合法性存在疑問。

根據××評估師事務所出具的××評報字［20xx］第××號《評估報告書》, ××公司共擁有房屋建筑物××幢，建筑面積××平方米；構筑物及其他輔助設施××項；評估價值為××元人民幣。

根據××公司的陳述及本所律師的核查，××公司所有房產均未辦理《房地產權證》。

本所律師認為，××公司的房屋由于未按規(guī)定辦理建房手續(xù)，其辦理權證存在法律障礙。

根據××公司目前持有的××市工商行政管理局于××年××月×× 日核發(fā)的注冊號為××××××××××× 號的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，其經營范圍為××生產、銷售。

經本所律師審查，××年××月××日，××公司取得××市化工行業(yè)管理辦公室出具的《化學品生產企業(yè)核定證明材料》，證明其生產的××不屬于危險化學品。

××公司×××× 噸/年××生產項目于××年××月××日得到了當?shù)丨h(huán)保部門關于同意通過驗收的意見。

經本所律師核查，至本報告出具日，××公司無正在履行的貸款合同。

經本所律師核查，至本報告出具日，××公司無正在履行的擔保合同。

根據××公司提供的書面說明，其目前主要執(zhí)行的稅種和稅率為：

按17%計繳。

按33%計繳。

按增值稅的7%計繳。

按增值稅的3%計繳。

經本所律師審查，×× 年××月××日，××市質量技術監(jiān)督局張店分局對××簽發(fā)《質量技術監(jiān)督行政處罰決定書》，對××公司正在使用的××設備中承壓設備未進行登記注冊等行為處以以下行政處罰：限1個月內改正，罰款××元。

××公司未提供其他有關訴訟、仲裁或行政處罰的資料。根據××公司的陳述，其將于正式股權轉讓協(xié)議簽訂前出具關于重大訴訟、仲裁、糾紛或其他司法或行政程序的書面狀況說明或承諾。

經本所律師核查，××公司為其以下財產設置了保險：

（1） ××年××月××日，××公司為其固定資產和流動資產（存貨）向中國人民財產保險股份有限公司××市××支公司投保了財產保險綜合險，保險金額為××元人民幣，保險期限為××年××月××日至××年×× 月××日。保單的第一受益人為中國農業(yè)銀行××市分行。

（2）車牌號為××和××的運輸工具已分別向中國人民財產保險股份有限公司××市××支公司和中國太平洋財產保險股份有限公司××支公司投保。

（十）××公司的勞動用工

根據××公司的書面說明，其目前簽訂有勞動合同的職工為××名。如果本次收購為股權收購，收購完成后，貴公司將接收××公司原有的所有簽訂勞動合同的職工，繼續(xù)履行合同期未滿的勞動合同。

本所律師要求：

本報告系基于貴公司委托，由本所律師依據調查結果及現(xiàn)行有效的中國法律及xxxx提供的相關文件和實際情況擬就并出具。

本報告謹供貴公司及授權相關單位/人士審閱。未經本所律師書面同意，不得將本報告外傳及用于佐證、說明與題述事宜無關的其他事務及行為。

謹致

商祺！

承辦律師： ××律師事務所

××年××月××日

法律調查報告篇五

分析和認識大學生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造當代大學生法律意識的前提和基礎，對于實現(xiàn)建設社會主義法治國家的目標具有重要的現(xiàn)實意義。在中國依法治國的道路上，大學生法律意識的高低起著重要的作用，同時又可以映射出法制貫徹的效果。當代大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學生急需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己的思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)培養(yǎng)。當前我國大學生大都重視專業(yè)課的學習，而對法律基礎課不予以重視。同時大學生法律觀點偏差，法制觀念淡薄。很多大學生在他們的權利受到侵害時會選擇極端的方法，而不是用合法的法律手段去爭取他們的利益，這就會使大學生的法律意識會越來越淡，導致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。為了提高當代大學生的法律意識，更好的把我國建設成為法治國家。

采用網絡填寫調查問卷的方式。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，我們對法律各個方面問題都進行了認真篩選，對相關法律專業(yè)術語也用通俗易懂的文字表達。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案，均為單選題。收回有效的調查問卷共113份。

本試卷由兩道身份判斷題、十道單項選擇題及兩道主觀題構成。四道身份判斷題用于辨明不同人群，單選題及主觀題用于查看調查人群的法制意識。

1、性別：男52%女48%

2、年級：大一28%大二26%大三29%大四17%（大四學生在校人數(shù)不足）

3、從何時開始接觸法律：

(1)小學16%

(2)初中29%

(3)高中16%

(4)大學39%

分析：可以看出大學生接觸法律的年齡普遍偏高，很晚才開始了解法律知識。只有少數(shù)人是從小接受法律的熏陶。

4、您認為法律與你的學習和生活有關系嗎

(1)關系密切51%

(2)不大37%

(3)沒關系9%

(4)不知道，說不清3%

分析：大多是都認為法律與我們的生活是密切相關的。說明我們當代大學生還是比較重視法律的。還有一點同學認為不知道，說明自己不知道自己的想法，這是一種不良現(xiàn)象，作為一個大學生連自己的想法也不知道，可想而知這是很可怕的事，這一體現(xiàn)出了我國教育應試的失敗。

5、對我國的法律體系認識程度有多少能清楚說出我國的幾部大法嗎

(1)高；能23%

(2)中；勉強能61%

(3)還可以，一般的能14%

(4)低；不能分析：對我國比較重要的法律大學生大多都知道，不知道的人幾乎沒有。

6、您的法律知識主要從何而來

(1)學校上課和宣傳42%

(2)家庭教育15%

(3)社會宣傳(廣播、電視、報紙)42%

(4)其他1%

分析：大學生的法律知識大多來源于學校，家庭教育很有幫助，總之大學生獲得法律知識的途徑較多。社會宣傳也有很好的效果。

7、您知道自己有哪些具體的權利義務嗎

(1)全部知道9%

(2)主要的知道40%

(3)小部分知道40%

(4)不太清楚11%

分析：對于自生的權利和義務知道的占大多是說明大家的法律意識和維權意識相當強。

8、您知道全國法制宣傳日是哪一天

(1)3月15日4%

(2)11月1日4%

(3)12月4日67%

(4)不知道25%

分析：大多是大學生都知道法制宣傳日，也有少數(shù)人根本不了解。說明一些大學生不夠誠實，明明對法律專業(yè)方面的知識不太了解還是要裝的自己很有法律常識，不過有很多大學生還是不知道法制宣傳日，這說明大家對法律不夠重視。

9、在生活中遇到侵害自己權益的事情時，您會如何處理

(1)向親人，朋友，老師求助40%

(2)忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，自認倒霉了。20%

(3)犯我者，雖遠必誅，用武力解。34%

(4)向有關部門尋求法律保護6%

分析：生活中遇到侵犯自己權益的事大多數(shù)大學生選擇向親友和老師尋求幫助，而很少的人選擇用法律的武器來維護自己的權益，說明了我們當代的大學生用法維權意識較差，獨立自主解決問題的能力不高，易沖動。

10、你認為法律意識與教育程度有關嗎

(1)有密切的關系57%

(2)有一點關系27%

(3)毫無關系13%

(4)不太清楚3%

分析：大多數(shù)的學生都認為大學生的法律意識與教育有著密切的關系。

11、您認為對法律的執(zhí)行哪些監(jiān)督是最有效的

(1)報刊、電視、廣播等新聞輿論監(jiān)督42%

(2)黨委、政府、人大、政協(xié)領導機關的監(jiān)督22%

(3)群眾監(jiān)督26%

(4)執(zhí)法機關自我監(jiān)督10%

分析：對于這個問題的看法大學生有各自不同的看法，但是支持社會輿論的人占大多是。說明政府自己監(jiān)督自己是不被當代大學生認可的，我們更加相信群眾的眼睛和媒體輿論的力量。

12、您認為在現(xiàn)實生活中法律是否重要

(1)非常重要，國無法不行40%

(2)我們的生活離不開法律46%

(3)一般，可有可無的東西10%

(4)基本沒用，法律不如關系有用4%分析：法律的重要性是被當代大學生普遍認可的，只有少數(shù)幾個人認為法律不重要。說明當代大學生的法律意識在逐年上升。

分析：在回答中發(fā)現(xiàn)當代大學生法律意識比較薄弱，自身要求太低，認為法律的作用不大，積極性不高。

建議：多開展與法律有關的活動如講座、知識競賽，高校開設基礎法律知識課程，大學生應當多關注有關法律方面的電視節(jié)目(如：cctv12、法制頻道等)。

14、問答題，你認為造成大學生法律教育薄弱的主要原因是什么

分析：當代大學生認為，現(xiàn)在的大學生法律意識薄弱的原因主要是法律教育活動本身具有局限性。

綜合本次調查問卷，可以看出當代大學生接觸法律的年齡偏高，對法律知識的了解較為缺乏，法律意識總體來說比較薄弱，遇到問題并不習慣于使用法律的武器來解決。但對于我國公安機關、法院、檢察院等國家機關持比較信任的態(tài)度，也反映出了當代大學生的法制觀念在逐年上升。問卷也同時反映出了，他們認為自己法律意識比較薄弱，法律意識，是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關于法律現(xiàn)象的知識以及法制觀念等。大學生法律意識是大學生群體對法、法律或其現(xiàn)象的反應形式，即心理、知識、觀點和思想，包括對法律的情感、認知、評價和信仰等的內心體驗。

大學生作為一個特殊的社會群體，也是未來社會的支撐主體，其法律意識如何，直接影響到公民的法律素質和整個社會法治文明的程度。從年齡上講，大學生是一個橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟、科學的人生觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學生自身素質等因素的影響和制約，個別大學生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此，準確地了解和掌握當代大學生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求，對于提高法律教育的針對性，切實提高大學生法律意識，培養(yǎng)大學生遵守法律內在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實意義。由于傳統(tǒng)法律意識的思維慣性，以及教育與宣傳輿論的局限，大多數(shù)大學生的法律意識處于一種被動的守法狀態(tài)，認為守法就是遵守刑法。這種被動的法律意識更多的是一種守法教育下的結果。例如，現(xiàn)在一些高校內的法制宣傳欄中的內容都以描述違法犯罪的案例及其所受的懲罰居多，往往使得大學生感受到的更多的是法律的鐵面無私和無情，甚至有個別大學生得出了只要自己不違法，就無需學法的錯誤結論。守法教育固然是法制教育的重要內容之一，但如果將守法教育代替整個法制教育，以守法為法制教育的初衷和歸宿，則不僅不利于培養(yǎng)出具有現(xiàn)代民主意識和現(xiàn)代法律意識的人才，而且在一定程度上是對現(xiàn)代法的基本理念和基本價值取向的悖逆。只有徹底轉變法觀念，以培養(yǎng)人們的法律信仰和權利的積極行使為出發(fā)點，才能在更深層面上對提高大學生法律意識和建設法治國家做出回應。

針對此次關于當代大學生法律意識的調查，我們能看出當代大學生的法律意識比較薄弱，應該多組織專家講座，對學生進行普法教育，開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、“模擬法庭”等活動，以及旁聽一些典型案件的庭審，讓大學生從實際中獲得法律知識，提高法律意識，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的效果會更好。盡量給學生提供實踐的平臺，讓他們展示自己的才華的同時也為國家的法制建設貢獻自己的一份力量。

法律調查報告篇六

一般年收入在******萬—2萬元，和在家鄉(xiāng)的收入反差強烈，從而導致人生觀、價值觀發(fā)生變化。一旦有

什么

?(二)、為何30歲以內的離婚率較高(達******%)

?以前在農村，一談到離婚，就覺得十分丟人?，F(xiàn)在農村的青年在外打工的比較多， 他們與外界接觸的機會多，見得世面比原來的要寬闊的多。人們的

生活

尋找

?(三)、女性提起訴訟的比例高于男性

?之所以出現(xiàn)這種狀況，主要是因為婦女在家庭中經濟地位提高，不再忍氣吞聲，一旦對婚姻不滿，就可依自己的意愿提出離婚。離婚后，婦女有能力自己獨立生活。另一個主要原因是男人對外交往比較多，接觸危及婚姻關系的不良因素的幾率比較大，相對女方更容易受外界影響，比如有的丈夫養(yǎng)成了賭博、酗酒等不良嗜好，有的丈夫不尊重妻子，對妻子任意打罵，還有的與他人同居，這些都嚴重影響了夫妻之間的感情。歐美男性提出離婚的主要原因有：太太有外遇、要求太多、無法與親戚很好相處及婚姻對自由限制過多。而妻子提出的離婚理由更多，主要有：丈夫大男子主義、不關心體貼妻子、婚外性關系、嗜酒及賭博、婚姻暴-力(對妻子進行身體和心理虐-待)、個性不合、性生活問題及財務困難等。

?(五)、離婚原因比較集中的體現(xiàn)在婚外情方面

法律調查報告篇七

進入20世紀90年代中期以后，隨著國家改革的不斷深入，衛(wèi)生改革也逐漸進入關鍵時期。一個值得注意的社會現(xiàn)象是：醫(yī)療糾紛的發(fā)生伴隨著衛(wèi)生改革的進程而同步增長，已成為社會矛盾最為突出的熱點之一，在近幾年消協(xié)投訴統(tǒng)計中，投訴的數(shù)量一直排在前三位。這一社會現(xiàn)象已引起社會各界的注意，所以，希望通過這次調查，進一步了解引發(fā)醫(yī)療糾紛的原因，提出解決對策，更好地調整好醫(yī)患關系，保護好醫(yī)患的合法權益，有利于醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展。

無錫市錫山區(qū)衛(wèi)生局負責一家區(qū)人民醫(yī)院、一家婦幼保健所、三家中心人民醫(yī)院及九家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生的管理監(jiān)督活動，因管理督查人員少，因此在處理醫(yī)療糾紛方面存在一些問題。

本次調查主要是在錫山區(qū)衛(wèi)生局進行，采用查閱資料以及對該有關部門的工作人員進行訪問的方法展開，在調查過程中，主要針對形成醫(yī)療糾紛的原因、對醫(yī)療糾紛的防范、醫(yī)療糾紛發(fā)生后的處理這幾個方面進行調查。

（一）、醫(yī)療糾紛的成因

1、醫(yī)源性因素

在市場經濟環(huán)境下，有的醫(yī)院領導忙于抓經濟創(chuàng)收，忽略了科學管理和醫(yī)德醫(yī)風教育，個別醫(yī)務人員素質較差，責任心不強，技術不過硬，服務不到位，甚至違章違規(guī)，擅離職守，以至在診療中發(fā)生失誤，給病人造成不應有的損害，由此引發(fā)糾紛。

2、誤解性因素

在市場經濟的大環(huán)境下，患者要求醫(yī)院提供更優(yōu)更好服務的愿望是正當?shù)?，但有的患者和家屬把自己到醫(yī)院看病的行為完全等同于到商家消費，認為花了錢就該看好病，治不好病或者病人死了就認為是醫(yī)院沒做好工作，就是醫(yī)院違約，醫(yī)院的錯，就應該減免費用甚至賠償。醫(yī)療本身是一種高科技高風險的行業(yè)，人們對“高科技”都比較認同，而對“高風險”則認識不足，期望值過高，一旦療效不好、有殘缺或者死亡，往往誤認為必定是醫(yī)務人員出了什么差錯。

3、誤導性因素

醫(yī)療隊伍也象其他社會群體一樣確實存在某些害群之馬，醫(yī)療糾紛中也確實有一些是醫(yī)方的責任，這些都不容置疑。但是，在醫(yī)患關系上，特別是在醫(yī)療糾紛中，病人作為弱者往往受到社會輿論廣泛同情，因而越發(fā)認為自己是受害者，加上有些傳媒不當炒作，整個醫(yī)務人員的形象受到損害，信任度下降。在這樣的輿論氛圍下，一旦療效不如人意，往往先入為主地認為可能是醫(yī)務人員出了錯，從而易于誘發(fā)糾紛。

4、故意性因素

個別心懷不軌的人為賴帳或敲詐，故意挑起糾紛。個別脾氣暴躁者到醫(yī)院看病鬧事，甚至還有打罵恐嚇醫(yī)務人員和打砸醫(yī)療機構等報道。

（二）、 關于醫(yī)療糾紛的防范與處理

醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生已成為影響醫(yī)療衛(wèi)生單位正常工作秩序的主要因素，不僅損害了醫(yī)院的形象，影響了單位的社會效益和經濟效益，而且阻礙了醫(yī)學的創(chuàng)新和醫(yī)學科學的發(fā)展。近年來，錫山區(qū)衛(wèi)生局為了預防和處理好醫(yī)療糾紛，進一步減少醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故，確保醫(yī)療安全，根據新的《醫(yī)療事故處理條例》，結合錫山區(qū)的實際情況，對醫(yī)療糾紛的防范與處理采取了有力措施，使醫(yī)療糾紛都得到及時妥善地解決，沒有發(fā)生大的事件和造成惡劣影響。

1、醫(yī)療糾紛的防范

醫(yī)療糾紛是不可避免的，但大多數(shù)醫(yī)療糾紛通過前期的預防是可以“大事小化”的。

（1）、狠抓醫(yī)療護理的管理，提高醫(yī)療護理的質量。醫(yī)務人員為社會提供醫(yī)療服務的目的是救死扶傷，保障健康，杜絕醫(yī)療事故。要做到這一點，就要求醫(yī)務人員既要有高超的技術，強烈的責任心，還要有良好的職業(yè)道德?！吨腥A人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第二十二條第二項具體規(guī)定了“樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責，盡職盡責為患者服務”。這是醫(yī)師在執(zhí)行活動中應履行的義務。

（2）、健全落實各項規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為。落實各項醫(yī)療管理法規(guī)，在診療工作中認真執(zhí)行規(guī)章制度，是減少醫(yī)療糾紛、保證醫(yī)療安全、預防醫(yī)療事故發(fā)生的有效措施，也是保證醫(yī)療服務質量的重要前提。認真遵守法律、法規(guī)，執(zhí)行診療護理規(guī)范、常規(guī)，不僅是醫(yī)療機構和醫(yī)務人員的義務，而且是從事醫(yī)療工作的重要依據和行動指南，所以，醫(yī)務人員在為患者提供醫(yī)療服務時，一定要嚴格按照醫(yī)療護理操作常規(guī)來規(guī)范服務行為，只有這樣才能預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

（3）、加強醫(yī)患溝通，確保醫(yī)療質量。良好的醫(yī)患溝通，不僅能增加患者對醫(yī)療技術局限性和高風險性的了解，加深對醫(yī)生的信任，還可以疏導患者的社會心理問題，促進疾病的轉歸，從而減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生。

（4）、樹立高尚醫(yī)德，大力推行優(yōu)質服務。要求醫(yī)務人員轉變觀念，牢固樹立“一切以病人為中心”的服務思想及“病人第一”的服務理念，努力做到“關愛病人，就是關愛自己；善待患者，就是善待親人”，在確保醫(yī)療質量的同時，大力推行優(yōu)質服務，營造良好的就醫(yī)環(huán)境，方便病人康復。

（5）、增強醫(yī)務人員的法制觀念。依法行醫(yī)是醫(yī)務人員適應新規(guī)則自我保護的有效途徑之一。當前的醫(yī)患關系既要受道德規(guī)范的約束，又要受法律的制約，這就要求醫(yī)務人員在具備良好的醫(yī)術的同時，要有依法行醫(yī)的觀念，要嚴格按照《病歷書寫基本規(guī)范》，客觀、真實、完整、詳細地記錄患者就診時的身體狀況、疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉歸情況，以及在實施手術、特殊檢查、特殊治療前，必須向患者本人及其家屬完成告知書的簽署，以尊重和保護患者或家屬的知情權，這樣既維護了醫(yī)患雙方的合法權益，又從根本上鏟除發(fā)生醫(yī)療糾紛的內部因素。

2、醫(yī)療糾紛發(fā)生后的處理

雖然通過采取醫(yī)療糾紛防范措施，有效地減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，但由于社會環(huán)境的影響，一些醫(yī)療糾紛仍不可避免，錫山區(qū)在醫(yī)療糾紛發(fā)生后具體處理對策是：

（1）、把握好處理醫(yī)療糾紛的主動性 。醫(yī)療糾紛發(fā)生后，要以積極的態(tài)度解決問題，并遵循“小、慎、快”的原則?！靶　本褪桥⑹聭B(tài)程度控制在最小，將知曉糾紛的范圍控制在最小。“慎”就是處理糾紛的過程自始至終要謹慎，說話、表態(tài)都要謹慎，要留有余地?！翱臁本褪翘幚砑m紛要果斷、及時，盡快與患方接觸，在最短的時間內將糾紛妥善處理好，把握好主動性。

（2）、嚴格按程序辦事，積極做好患者及家屬思想工作。在處理醫(yī)療糾紛時，應始終堅持有理有節(jié)的原則，既理解病人及家屬的感情，又不放棄原則。要積極主動、耐心地與患方接觸和溝通，盡量消除誤解，實事求是地查明真相，找出問題，分清責任。屬于醫(yī)方的，醫(yī)院要勇于承擔責任，以維護患者及其家屬的合法權益；屬于患方的無理要求，一定要堅持原則，堅決維護醫(yī)院的合法權益，并妥善保管好病案文書等證據資料。

（三）、醫(yī)療糾紛處理過程中存在的問題和不足

1、病人期望值過高，難以接受醫(yī)療高風險的事實有待糾正。醫(yī)學本身是一個高風險行業(yè)，所有醫(yī)療風險均由醫(yī)院和醫(yī)務工作者承擔顯然不公，長此以往，必將阻礙醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。把一種高風險的具有探索性和科學性的工作看似完美無缺，要求醫(yī)務工作者能治愈一切疾病，這超越了醫(yī)學之所能，是對醫(yī)學的片面認識。醫(yī)生不是神仙，醫(yī)院不是“保險箱”，希望病人、家屬、社會能充分理解醫(yī)療是有風險的。

2、醫(yī)療關系的定性不清。社會上有一種觀點認為患者是消費者，醫(yī)院是經營者，醫(yī)患糾紛的解決以《消費者權益保護法》或《民法通則》為法律準繩。但應該看到醫(yī)療行為是特殊消費，帶有社會救助和福利性質，必須特殊看待，不能等同于“狹義”的消費者概念。

隨著社會主義市場經濟的建立和發(fā)展，醫(yī)院和患者的市場意識也在喚醒，患者作為消費者的意識在日漸增強，要求得到更好的照顧和享受更多的權益，而醫(yī)院作為經營者的意識卻相對滯后，風險意識和維權觀念薄弱，雖然在提高醫(yī)療質量和服務水平方面做了大量工作，但仍然不可避免的出現(xiàn)較多難以應付的醫(yī)療糾紛。為適應我國經濟建設和發(fā)展的需要，妥善處理醫(yī)療糾紛，保護醫(yī)患雙方的合法權益，保障醫(yī)療安全，維護醫(yī)療秩序和社會穩(wěn)定，20xx年國務院頒布了《醫(yī)院事故處理條例》。《條例》及其配套文件的實施，對醫(yī)療機構和醫(yī)務人員為社會提供醫(yī)療服務時，提出了新的要求。

結合新形勢下醫(yī)療糾紛的特點及在防范處理醫(yī)療糾紛中存在的問題，錫山區(qū)對醫(yī)療糾紛的防范處理應從以方面加強：

（一）加強對醫(yī)患雙方的道德教育，弘揚良好的道德觀。

加強對醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員的道德教育，要求醫(yī)務人員以精湛的醫(yī)療技術、高尚的職業(yè)道德和全心全意為人民服務的精神，努力提高人民群眾的健康水平，保障人民群眾的生命安全。還要加強患者的基本道德教育，嚴肅使用法律賦予的權力，要理解醫(yī)療活動的風險性和特殊性，在醫(yī)療糾紛發(fā)生時，一定要理智、客觀地對待。

（二）及時組織醫(yī)療法規(guī)的學習和宣傳工作，加強內涵建設，確保醫(yī)療安全 。 近年來，國家陸續(xù)頒布了許多新的醫(yī)療法規(guī)，從法律角度對醫(yī)療活動行為和醫(yī)療糾紛進行了詳細的定義。嚴格落實《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》，規(guī)范、科學地進行醫(yī)療活動，消除導致醫(yī)療事故的醫(yī)療行為的產生土壤，保障廣大患者的生命權利不受侵害 。

（三）建立新型醫(yī)患關系，更新服務理念，實現(xiàn)“零距離”服務。

任度 ，就很難避免誤解性的糾紛；同樣，如果患者及其家屬不能尊重醫(yī)務人員和遵守就醫(yī)道德，不能調整好自己的就醫(yī)心態(tài)，就容易發(fā)生誤會和誤解。因此，我們要求廣大醫(yī)務人員摒棄病人“求醫(yī)”的舊觀念，更新醫(yī)療服務的理念，換位思考，以人為本，實現(xiàn)“零距離”服務。以病人滿意和贏得病人的依賴作為我們的服務目標，穩(wěn)定和健康發(fā)展醫(yī)院的醫(yī)療市場。

（四）建立醫(yī)療損害保險制度

《醫(yī)療事故處理條例》出臺后，醫(yī)療損害賠償糾紛呈上升趨勢，醫(yī)療損害賠償?shù)臄?shù)額也在不斷擴大，醫(yī)療機構承受的特殊職業(yè)風險日漸加重，若任其發(fā)展必將導致醫(yī)療機構和醫(yī)生產生強烈的自衛(wèi)防范心理，造成心理緊張，對醫(yī)院的正常經營造成不利影響，不利于醫(yī)患雙方利益的平衡和醫(yī)患關系的和諧。建立醫(yī)療損害賠償責任保險制度，由醫(yī)患雙方均參加醫(yī)療損害賠償責任保險，無論對醫(yī)療機構還是對患者方都會帶來實效，有利于醫(yī)患雙方利益的協(xié)調平衡和醫(yī)療事業(yè)的長足發(fā)展。

（五）醫(yī)療機構要聘請法律顧問

醫(yī)療糾紛訴訟的增多，既影響了醫(yī)院的聲譽，又干擾了醫(yī)療機構正常的醫(yī)療工作秩序，還有可能影響其他患者的治療，甚至造成新的糾紛或事故發(fā)生。為能夠專業(yè)地、客觀地、高效率地解決醫(yī)療糾紛案，醫(yī)療機構應該聘請法律顧問或民事訴訟的代理人。

法律調查報告篇八

有關xxxxx有限公司(“xxx”)的律師盡職調查，是由本所根據xxxx股份有限公司(“xx”)的委托，基于xx和xxx的股東于211x年1月15日簽訂的《股權轉讓意向書》第十條和第十一條的安排，在本所盡職調查律師提交給xxx的盡職調查清單中所列問題的基礎上進行的。

在本報告中，除非根據上下文應另作解釋，否則下列簡稱和術語具有以下含義(為方便閱讀，下列簡稱和術語按其第一個字拼音字母的先后順序排列)：

2、“本所”和“本所律師”指xxx事務所及本次法律盡職調查律師

3、“工商登記資料”指登記于xxx市工商行政管理局的有關xxx的資料

本報告所使用的簡稱、定義、目錄以及各部分的標題僅供查閱方便之用;除非根據上下文應另作解釋，所有關于參見某部分的提示均指本報告中的某一部分。方法與限制本次盡職調查所采用的基本方法如下：

審閱文件、資料與信息

與xxx有關公司人員會面和交談

向xxx詢證

實地察看

參閱其他中介機構盡職調查小組的信息

考慮相關法律、政策、程序及實際操作本報告基于下述假設：l、所有xxx提交給我們的文件均是真實的，所有提交文件的復印件與其原件均是一致的;2、所有xxx提交給我們的文件均由相關當事方合法授權、簽署和遞交;3、所有xxx提交給我們的文件上的簽字、印章均是真實的;1、所有xxx對我們做出的有關事實的闡述、聲明、保證(無論是書面的還是口頭做出的)均為真實、準確和可靠的;5、所有xxx提交給我們的文件當中若明確表示其受中國法律以外其他法律管轄的，則其在該管轄法律下有效并被約束;1、描述或引用法律問題時涉及的事實、信息和數(shù)據是截止到2115年5月11日xxx提供給我們的受限于前述規(guī)定的有效的事實和數(shù)據;及我們會在盡職調查之后，根據本所與貴司簽署之委托合同的約定，按照貴司的指示，根據具體情況對某些事項進行跟蹤核實和確認，但不保證在盡職調查之后某些情況是否會發(fā)生變化。

本報告所給出的法律意見與建議，是以截止到報告日所適用的中國法律為依據的。

本報告分為導言、正文和附件三個部分。報告的導言部分主要介紹盡職調查的范圍與宗旨、簡稱與定義、調查的方法以及對關鍵問題的摘要;在報告的主體部分，我們將就十個方面的具體問題逐項進行評論與分析，并給出相關的法律意見;報告的附件包括本報告所依據的由xxx提供的資料及文本。

1.1xxx的設立

1.1.1xxx設立時的股權結構

xxx于111月27日設立時，其注冊資本為511萬元人民幣，各股東的出資額及出資比例如下：

股東名稱出資額出資形式出資比例

xxx市小頭工業(yè)總公司150萬實物和貨幣10%

xxx食品化工聯(lián)合公司50萬貨幣10%

合計511萬111%

1.1.2xxx設立時的驗資

xxx于1111年1月27日設立時的出資由xxx市審計師事務所出具x社驗(11)字第11121號《企業(yè)開業(yè)登記注冊資本驗證報告書》驗證。根據該報告書，xxx市xx工業(yè)總公司以房屋設備作價350萬元及111萬元的存款出資，xxx食品化工聯(lián)合公司以50萬元現(xiàn)金出資。

1.1.3對xxx設立的法律評價

經本所律師審查，xxx設立的資格、條件、方式等均符合當時法律、法規(guī)和規(guī)范性文件的規(guī)定。但是在設立程序上，根據《公司法》的規(guī)定，股東以實物出資的，必須進行評估作價，本所律師目前尚未取得xxx提供的有關評估的文件和資料，故此本所律師無法判斷xxx設立的程序是否完全合法或者不存在瑕疵。

1.2xxx的股權演變

1.2.11111年股權轉讓

(1)轉讓過程

1111年5月21日，xxx通過股東會決議，同意xxx市xx工業(yè)總公司將其持有的10%股權中的11%以000萬轉讓給先生，11%以70萬轉讓給先生，10%以50萬轉讓給男士;原xxx食品化工聯(lián)合公司原持有的10%的出資額50萬元由錢連興先生重新出資持有。

1111年5月11日，上述轉讓方和受讓方分別簽訂了《股東出資轉讓協(xié)議書》。1111年8月1日，xxx會計師事務所為xxx的上述股權轉讓及股東的出資進行了審驗并出具了x會驗(11)231號《驗資報告》，驗證截至1111年8月1日止，xxx的注冊資本為511萬元人民幣。1111年7月21日，上述股東變更在xxx市村x區(qū)工商局辦理了變更登記手續(xù)。

(2)股權轉讓后xxx的股權結構

股東名稱出資額(萬元)所占比例

xxx00011%

xxx7011%

xxx5010%

xxx5010%

合計511111%

(3)本次股權轉讓的法律評價

本所律師認為，本次股權轉讓由股權轉讓各方簽訂了股權轉讓協(xié)議并經xxx股東會通過;轉讓各方股權轉讓款的支付及股東的出資經過了會計師事務所的驗證;股權轉讓后，xxx修改了公司章程，股東的變更也在當?shù)氐墓ど绦姓芾聿块T辦理了登記和備案，本次股權轉讓為合法有效。

根據1111年8月1日xxx會計師事務所出具的x會驗(11)231號《驗資報告》，在xxx設立后，曾出現(xiàn)股東xxx食品化工聯(lián)合公司于1111年全額抽回其出資的50萬元的情況;在本次股權轉讓中，受讓方xxx已將其50萬元的轉讓款作為出資匯入xxx，頂替原股東xxx食品化工聯(lián)合公司在xxx的50萬元出資。

1.2.221股權轉讓

(1)經xxx2110年1月2日股東會決議同意，xxx的股東xxx先生將其持有的11%股權，xxx男士將其持有的10%股權及xxx先生將其持有的10%股權全部轉讓給xxx大頭紡織有限公司。

2110年1月2日，上述股東變更已在xxx市工商行政管理局村x區(qū)分局完成了變更登記。

(3)本次股東變更的法律評價

xxx本次股權轉讓行為符合當時法律、法規(guī)和規(guī)范性文件的規(guī)定，并已履行了必要的法律手續(xù)。

1.2.3xxx現(xiàn)有股東的基本情況

xxx現(xiàn)有股東為以下1名自然人和1位企業(yè)法人：

股東名稱出資額(萬元)所占比例

xxx00011%

xxx大頭紡織有限公司17031%

合計511111%

法律調查報告篇九

本次調查是受學院兩課教師委托通過實驗室全體人員齊心協(xié)力，艱苦奮斗,歷時三周才圓滿完成，本次調查采用多階隨機抽樣，抽取的樣本單位專業(yè)結構齊全，融經濟、管理、人文藝術、外語等專業(yè)學生，因此避免了調查對象過于集中的弊端，發(fā)出問卷共300份，收回問卷270份，其中有效問卷266份，問卷如附錄所示：1、2、3、4、10、16、17為非固定答案的題目，5、6、7、9、11、12、13、14、15為考察題(考察同學對法律知識的了解程度)九道考察題的總分設為100分,其中最高分是100分，最低分是11.1分。

2、你生活中的法律知識是從什么地方來的?

3、你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為：

4、當你的權益受到侵害時，你首先想到的是?

(1)、如果你選擇了a,那么你認為是什么原因?

(2)、如果你選擇了b,那么你認為是什么原因?

10、假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做?

16、你希望多了解一些法律知識嗎?

a、希望92.11%b、不希望7.89%

17、你希望法律基礎課要如何上?

a、盡可能介紹能解決社會生活的法律法規(guī)33.08%b、從案例中說明相關法律理論，類似于《今日說法》61.65%c、按照教材的內容和順序進行教學5.26%d、最好取消這門課，與日常學習生活無關4.14%e、我覺得這樣比較好：

其中固定答案的答對率為：

5、對于學校不允許到達法定年齡的同學結婚的做法，你的觀點是?27.443%

6、某學生因為考試舞弊而被開除，你認為這種做法是否合法?51.879%

7、因為沒有過四級而不發(fā)放學位證，你認為這種做法是否合法?67.293%

11、某地有兩名同姓考生，其中甲考取而乙落榜，乙方家長為了自己兒子能上大學，和某高校商量，將甲的檔案改成乙的檔案并仍以乙的名義投給錄取學校。

法律調查報告篇十

本次調查是受學院兩課教師委托通過實驗室全體人員齊心協(xié)力，艱苦奮斗，歷時三周才圓滿完成，本次調查采用多階隨機抽樣，抽取的樣本單位專業(yè)結構齊全，融經濟、管理、人文藝術、外語等專業(yè)學生，因此避免了調查對象過于集中的弊端，發(fā)出問卷共300份，收回問卷270份，其中有效問卷266份，問卷如附錄所示：1、2、3、4、10、16、17為非固定答案的題目，5、6、7、9、11、12、13、14、15為考察題(考察同學對法律知識的了解程度)九道考察題的總分設為100分，其中最高分是100分，最低分是11.1分。

2、你生活中的法律知識是從什么地方來的?

3、你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為：

4、當你的權益受到侵害時，你首先想到的是?

(1)、如果你選擇了a，那么你認為是什么原因?

(2)、如果你選擇了b，那么你認為是什么原因?

10、假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做?

16、你希望多了解一些法律知識嗎?

a、希望92.11%b、不希望7.89%

17、你希望法律基礎課要如何上?

a、盡可能介紹能解決社會生活的法律法規(guī)33.08%b、從案例中說明相關法律理論，類似于《今日說法》61.65%c、按照教材的'內容和順序進行教學5.26%d、最好取消這門課，與日常學習生活無關4.14%e、我覺得這樣比較好：

其中固定答案的答對率為：

5、對于學校不允許到達法定年齡的同學結婚的做法，你的觀點是?27.443%

6、某學生因為考試舞弊而被開除，你認為這種做法是否合法?51.879%

7、因為沒有過四級而不發(fā)放學位證，你認為這種做法是否合法?67.293%

11、某地有兩名同姓考生，其中甲考取而乙落榜，乙方家長為了自己兒子能上大學，和某高校商量，將甲的檔案改成乙的檔案并仍以乙的名義投給錄取學校。