范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

未來(lái)幸福的句子篇一

20xx年的一天。我來(lái)到了我的母校---寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

剛到門(mén)口，門(mén)上的語(yǔ)音系統(tǒng)自動(dòng)向我送上甜甜的問(wèn)候：“早上好！祝你度過(guò)愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”一進(jìn)門(mén)，校園內(nèi)到處都是植物，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像到了一個(gè)世外桃源一般 。

悅耳的上課鈴聲響了，學(xué)生們都按照自己的課程表去相應(yīng)的班級(jí)上課了。我今天上的是語(yǔ)文課《九寨溝》，隨著一絲微風(fēng)吹過(guò)，我的眼前出現(xiàn)了一片景區(qū)：一座座雪鋒插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的.湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中……九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境?。《潭痰?0分鐘讓人難以忘懷。

就餐的時(shí)間到了，我隨著同學(xué)們秩序井然地來(lái)到了“健康餐廳”，餐廳變化可真大??！又大又寬敞！每張餐桌上都有一個(gè)屏幕，點(diǎn)擊上面的“開(kāi)始”按鈕，一只機(jī)器手便伸了出來(lái)，摸了摸我的肚皮，顯示屏上馬上出現(xiàn)了：今天你的胃容量是……，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……，接著從紅色蓋子里輸出了一盤(pán)飯菜，有主食，有蔬菜、葷菜，還有粗糧、湯、水果。

很快，放學(xué)的時(shí)間到了，學(xué)校的自動(dòng)化大門(mén)工作起來(lái)了……

這就是未來(lái)的幸福校園，似動(dòng)畫(huà)世界，像童話王國(guó)，快樂(lè)、自由、幸福！相信不久的將來(lái)，隨著科技的發(fā)展一定會(huì)讓我夢(mèng)想成真！

未來(lái)幸福的句子篇二

有一天，我在電腦上打上“未來(lái)”這兩個(gè)字時(shí)，電腦突然射出一道耀眼的黃光，我恍恍惚惚地來(lái)到另一個(gè)世界。

只見(jiàn)高大的電影院上掛著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著《20xx年喜羊羊與灰太狼》，原來(lái)我穿越到20xx年了！我看見(jiàn)一位阿姨進(jìn)了電影院，按了衣服上的一個(gè)小紅點(diǎn)，原來(lái)那是調(diào)節(jié)溫度的衣服??！紅色是變暖，藍(lán)色是變涼。

我又繼續(xù)往前走，只聽(tīng)一個(gè)“賣(mài)聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊，我向右一看，有一個(gè)女老板高聲叫道：“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問(wèn)老板：“什么是聲音鞋？”老板說(shuō)：“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，鞋的內(nèi)部就有一種薄片，把薄片分散到開(kāi)會(huì)的地面上，地面就會(huì)吸收鞋跟的聲音，所以叫聲音鞋！”

我又向左走，看到一所學(xué)校叫“自由學(xué)?！保揖瓦M(jìn)去對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“大爺，我身上沒(méi)帶錢(qián)，能從這兒上學(xué)嗎？”大爺說(shuō)：“我們這兒從來(lái)不收學(xué)費(fèi)，跟我去見(jiàn)校長(zhǎng)吧！”我興沖沖地說(shuō)：“走！”門(mén)衛(wèi)大爺帶我來(lái)到校長(zhǎng)室說(shuō)：“小朋友，你進(jìn)去吧，我先走了！”我緊張地敲敲門(mén)，是校長(zhǎng)開(kāi)的門(mén)，我說(shuō)明來(lái)意后，校長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)痛快地說(shuō)：“可以上學(xué)，今天下午一點(diǎn)半到四二班！”

我下午一點(diǎn)就到了，門(mén)衛(wèi)大爺送給我一個(gè)綠色書(shū)包、四個(gè)本子和兩只鉛筆。大爺說(shuō)：“這是校長(zhǎng)送給你的，去上課吧！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。上下樓居然不用電梯、樓梯，而是用熱氣球！到了我上課的那層，我找到四二班便找了個(gè)位置坐了下來(lái)上課。老師問(wèn)我們：“你們想上什么課呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“美術(shù)！”老師說(shuō)：“可以，這節(jié)課我們學(xué)剪紙！”

放學(xué)后還有校車(chē)送，校車(chē)各式各樣：有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋(píng)果形狀，同學(xué)們想坐什么樣的就坐什么樣的！我走進(jìn)學(xué)校附近的飛翔超市準(zhǔn)備買(mǎi)一些小零食吃，那里的東西各式各樣，最終我挑選了自己平時(shí)最?lèi)?ài)吃的薯片，好大一包才三元。我付錢(qián)后一蹦一跳地出來(lái)，看到零食上面有一把剪刀和一雙小手，我說(shuō)：“吃?！毙〖舻毒桶汛蛹糸_(kāi)了！我說(shuō)：“?。　贝由系哪请p小手開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，給我往嘴里送薯片。當(dāng)我吃到一半時(shí)，天上射出一道黃色的'光，我又回到了自己的房間。

瞧，我的未來(lái)生活多美啊！為了實(shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)生活，需要人們有豐富的想象力和科學(xué)的創(chuàng)造力，從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的美好未來(lái)奮發(fā)向上！

文檔為doc格式

未來(lái)幸福的句子篇三

夜自習(xí)上，一切都是淡淡的，靜靜的，在醉人的天空下，一種寧?kù)o的.幸福突然襲上心頭。講臺(tái)上空蕩蕩的，少了雙監(jiān)視的眼晴，多了顆競(jìng)爭(zhēng)的心。

自主學(xué)習(xí)，這四個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但實(shí)際上，生活中的你是否敢大聲說(shuō)我做到了！其實(shí)，自主學(xué)習(xí)是一種萌發(fā)于內(nèi)心的強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。心平靜下來(lái)想，自主學(xué)習(xí)是靠自己的自制能力進(jìn)行的。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：體育課上開(kāi)始學(xué)溜冰，不知道技巧，總是摔倒，老師就給了那個(gè)學(xué)生一把椅子，讓他扶著椅子溜，果然，此法甚妙。因椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使他站在冰上如何站在平地上一樣，不再摔倒。他就想：“這椅子真好?！庇谑撬恢蓖浦巫恿?，好幾節(jié)如此。終于有一天，老師一言不發(fā)，走上前來(lái)，把椅子從他手中抽走了，失去了椅子，他禁不住驚惶失措，腳下無(wú)根，連連摔倒！這時(shí)那個(gè)老師對(duì)他說(shuō)，推椅子只是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人會(huì)一直推著椅子溜冰！在學(xué)習(xí)上也是這樣，別人對(duì)你的幫助只是暫時(shí)的，自主才是最重要的。

我們不能只是從一面來(lái)看待自主學(xué)習(xí)。例如說(shuō)學(xué)習(xí)的環(huán)境，雖然好的環(huán)境是成功的開(kāi)始，但是你不能隨時(shí)隨地的都處于這樣的環(huán)境下。俗話說(shuō)：“人靜不如心靜。”心靜了下來(lái)，書(shū)自然就讀進(jìn)去了，書(shū)中的奇異便自現(xiàn)了。所以無(wú)論在多么喧鬧的環(huán)境下，都能全身心投入，就像毛主席一樣，他為了磨煉自己的意志，就到喧鬧的街上去讀書(shū)，環(huán)境越吵鬧，他卻讀得越認(rèn)真，好像置身于書(shū)的海洋中，身邊的一切不曾存在。自主學(xué)習(xí)就要經(jīng)得起誘惑，既學(xué)到了東西又鍛煉了自己的意志，何樂(lè)而不為。反過(guò)來(lái)說(shuō)，在寧?kù)o下學(xué)習(xí)時(shí)，心里卻一點(diǎn)也不安寧，那再好的環(huán)境又有何用？！會(huì)使周?chē)鷮庫(kù)o的環(huán)境得到充分的利用人，就已經(jīng)成功一半了。

自主學(xué)習(xí)不僅僅涉及到這幾點(diǎn)，看書(shū)，學(xué)習(xí)在沒(méi)有老師提示的情況下，我們必須知道該干些什么，我們要知道該達(dá)到一種怎樣的成果，不能只是一味的看學(xué)。只有方向，就像在公園里瞎轉(zhuǎn)，我們應(yīng)首先明確目標(biāo)，再找出通向這個(gè)目標(biāo)的路，然后，一路走下去。是的，就如同你說(shuō)：“今天我看書(shū)了，而且看了好幾篇文章，”那么有人問(wèn)你，這幾篇文章的精彩部分是什么呢？思索半天也想不出來(lái)，那么你看書(shū)算是浪費(fèi)時(shí)間了。明確的目標(biāo)會(huì)使你在自主學(xué)習(xí)中更上一層樓。

學(xué)習(xí)有時(shí)是一件非?？菰锏氖虑椋覀儗W(xué)生還缺少自制力，這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣，戰(zhàn)勝自己，超越自我。相信“天生我才必有用”，相信自己在每一個(gè)方面都是天才，這樣你才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量，你就會(huì)有壓不垮的背梁。人們常說(shuō)：“謀事在人，成事在天。”其實(shí)每個(gè)人命運(yùn)的方盤(pán)都掌握在自己的手中。我們就必須戰(zhàn)勝自己產(chǎn)生的種種推脫學(xué)習(xí)的理由。只有不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，你才能真正地欣賞到自我。

創(chuàng)造生命的奇跡與輝煌，把握自己；超越自我，你的歌聲更加嘹亮；超越自我，你的腳步更有力；超越自我，你的天空更寬廣！做生命的主宰，要不斷超越自己，讓生命更有意義！記住，人是自己幸福的設(shè)計(jì)者。

未來(lái)幸福的句子篇四

幸福是一個(gè)謎，若讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)，幸福是一生平安；有人說(shuō)幸福是衣食無(wú)憂；有人說(shuō)幸福是一輩子健康；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)……幸福是人們追求的基本價(jià)值，幸福是人類(lèi)發(fā)展的共同目標(biāo)。

幸福是不能夠全部描寫(xiě)出來(lái)的，它只能體會(huì)，體會(huì)深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光，也就是說(shuō)幸福掌握在自己的手中，而不是在別人的眼中。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢、甜蜜快樂(lè)。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感覺(jué)，是一種個(gè)人的主觀體驗(yàn)。

幸福是使人心情舒暢的境遇和生活。它首先得有相對(duì)豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，這就要反發(fā)展作為首要任務(wù)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。著名的英國(guó)政治經(jīng)濟(jì)家亞當(dāng)。斯密說(shuō)，如果一個(gè)社會(huì)中的大部分成員貧窮而又悲慘，這個(gè)社會(huì)就談不上繁榮幸福。人民群眾的物質(zhì)生活水平，是其幸福生活的基本條件。

當(dāng)然，單純物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)幸福感的提升，調(diào)查顯示，很多的富人幸福感還比不上小康之人。這是因?yàn)樾腋ｋx不開(kāi)精神世界的構(gòu)筑，需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的精神生活。讓人們感受到精神上的愉悅和舒暢。比如我們生活的環(huán)境，從大方面說(shuō)，社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、治安良好、家居舒適、富有人情、包容互助……所有這樣都會(huì)讓人們生活得更加舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)更有信心，從而有效提升幸福感。

幸福是比較而言的。一種是自己與自己比，現(xiàn)在與過(guò)去比。發(fā)現(xiàn)富足、方便和優(yōu)越了，于是就有幸福感；一種是與別人比，別人有工作，別人有房子，我也有房子，別人收入增加，我也收入增加，別人得到尊重，我也得到尊重，因此就感到很幸福。

64歲的盧啟志老人從小就愛(ài)唱歌，如今最?lèi)?ài)唱紅歌。他說(shuō)；“我是生在舊中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的一代人，唱著‘解放區(qū)的天，是明朗的……’長(zhǎng)大后，我愛(ài)唱紅歌是懈內(nèi)心真實(shí)的聲音?！北R啟志是一名醫(yī)生，從小生活苦難，母親雙目失明，父親是老實(shí)巴交的莊稼漢，一家生計(jì)全靠他在醫(yī)院掙的微薄工資維持。直到20世紀(jì)80年代后，盧啟志一家生活得以改善。如今，盧啟志老人的兒女都已成家立業(yè)，并且有穩(wěn)定的工作，他和老伴還購(gòu)買(mǎi)一套90多平方米的新房，享受著安寧閑適的晚年生活。盧啟志說(shuō)：“每逢過(guò)年過(guò)節(jié)醫(yī)院都會(huì)來(lái)看望慰問(wèn)我們這些老同志，或組織聚會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)老年人無(wú)比關(guān)懷，老年人感到了內(nèi)心的溫曖。

有位哲人這樣說(shuō)過(guò)，保持適度的清貧就是一種幸福。吳老簡(jiǎn)單的生活中，開(kāi)創(chuàng)了拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化領(lǐng)域新天地。他所追求的就是簡(jiǎn)單生活溫曖。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是幸福中國(guó)的建設(shè)者，文化知識(shí)，思想品德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會(huì)實(shí)踐，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，這是青少年成長(zhǎng)路上必上的一課。讓我們肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

未來(lái)幸福的句子篇五

1少年之煩惱

作者：小牛轉(zhuǎn)乾坤

是眷戀花枝？

是羨慕飛鳥(niǎo)？

湖水還年輕

容易波動(dòng)

時(shí)而跟明鏡似的

時(shí)而卻布滿陰云

積聚沉重的心事

是陽(yáng)光活潑？

是多愁善感？

是沒(méi)有青春的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

終于，我放棄了留戀的花枝

飛翔成為唯一必經(jīng)過(guò)的現(xiàn)實(shí)

路途遙遠(yuǎn)我只身一人

風(fēng)從各個(gè)方向撞來(lái)

頭破了看不見(jiàn)血

看不見(jiàn)傷口卻隱隱作痛

我見(jiàn)識(shí)了所有黑暗

為何還不見(jiàn)一顆星星閃現(xiàn)

2.成長(zhǎng)的煩惱

作者：憶清秋

當(dāng)我踏著匆忙的步伐像你靠近時(shí)

你猛烈的旋風(fēng)

將毫無(wú)防備的我刮的傷痕累累

我輕輕的擦試這斑駁的傷口

心冰冷的到了極致

看著這人來(lái)人往的歡聲笑語(yǔ)

是如此虛假難測(cè)

在這個(gè)多彩繽紛的世界中

我們?cè)缫驯蝗镜奈孱伭?/p>

那原本純真單調(diào)的色彩

如今早已不知去向

在這個(gè)大雨淋漓的夜晚里

我已分不清臉上到底是雨水還是淚水。

3.成長(zhǎng)是一種煩惱

作者：拽公主的淚

小時(shí)候

我以為

成長(zhǎng)是很簡(jiǎn)單的.事情

現(xiàn)在

我才發(fā)現(xiàn)

成長(zhǎng)——

是一種煩惱

小時(shí)候

我一直在追尋夢(mèng)想

我以為

夢(mèng)想是很美好的追求

現(xiàn)在

我才發(fā)現(xiàn)

夢(mèng)想——

不過(guò)是小時(shí)候的一種期盼

我以為長(zhǎng)大后

可以真正有自己的夢(mèng)想

可是

當(dāng)我徘徊在十字路口遙望

才發(fā)現(xiàn)

我的路被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

小時(shí)候

我喜歡躺在媽媽的懷里

告訴媽媽

我想長(zhǎng)大

因?yàn)檫@樣我才會(huì)有自己的夢(mèng)想

媽媽總是笑著告訴我

其實(shí)，長(zhǎng)大并不是一件值得慶幸的事

我一直不懂?huà)寢尀槭裁磿?huì)這樣說(shuō)

可是現(xiàn)在，

我忽然明白了

當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大

我發(fā)現(xiàn)我身邊的一切都變了

在小學(xué)

我可以和同學(xué)很好的相處

這時(shí)我是快樂(lè)的

在初中

我突然發(fā)現(xiàn)很多事情變了

變得讓我來(lái)不及琢磨就已經(jīng)很陌生

有了對(duì)手

有了競(jìng)爭(zhēng)

連往日要好的朋友也存在了分歧

這就是改變嗎

我仍舊來(lái)不及感悟

在高中

面對(duì)著陌生的環(huán)境

我居然有了逃避的念頭

我不是一直在追求成長(zhǎng)嗎

為什么？

現(xiàn)在的生活居然讓我厭惡

看到來(lái)來(lái)往往的人群

我竟不知道該如何展現(xiàn)自己

夢(mèng)想——

卻成為一種空想

上大學(xué)了

所有的一切都變得無(wú)比陌生

沒(méi)有了兒時(shí)的歡笑

沒(méi)有了年少時(shí)的輕狂

而現(xiàn)在

多了幾分冷漠

幾分憂愁

接觸到了來(lái)自四面八方的人

也見(jiàn)識(shí)到了什么叫做背叛

什么叫做自立

終于發(fā)現(xiàn)

以前的日子是多么的美好

有競(jìng)爭(zhēng)

卻沒(méi)有爾虞我詐

有冷淡

卻少不了幾分甜蜜

而如今

一切已物是人非

成長(zhǎng)

是一種渴望

是一種追求

而如今

卻成為一種煩惱

4.拋開(kāi)煩惱，快樂(lè)生活

作者：四季的旋律

我們總是行色匆匆

為了生存

有時(shí)不得不去做一些不愿做的事

緊張忙碌

有時(shí)也是為了掩飾內(nèi)心的空虛

真的該拋開(kāi)那許多的煩惱

去尋找一片屬于自己的凈土

煩惱的時(shí)候

我們可以不做飯

去餐館點(diǎn)自己心儀的飯菜

苦悶的時(shí)候

我們不去做家務(wù)

干脆閉上眼睛佯裝睡覺(jué)

任那些物件在有限的空間舞蹈

我們應(yīng)該這樣的生活：

黎明我們輕松愜意的醒來(lái)

牛奶面包伴著我們一天生活的開(kāi)始

工作之余

品著咖啡翻閱報(bào)章雜志

閑暇之余

暢飲清茶遨游于網(wǎng)絡(luò)

其實(shí)這是我們很輕易就能做到的

讓我們拋開(kāi)煩惱

去享受陽(yáng)光燦爛的美好生活吧

未來(lái)幸福的句子篇六

幸福是什么，幸福就是令人感到高興和歡樂(lè)的事。有的人眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認(rèn)為取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)是幸福，有的人認(rèn)為賺到一份靠自己努力來(lái)的錢(qián)是一種幸福，有的人認(rèn)為在寒冷的中獲得一聲祝福是一種幸福。在我眼里閱讀是一種幸福。買(mǎi)一本不同的書(shū)，相當(dāng)于學(xué)校里一個(gè)科目不同的老師，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但它們能給我知識(shí)。我有一個(gè)個(gè)大書(shū)柜，現(xiàn)在書(shū)柜都是滿滿的。小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的小矮人交上了朋友，到現(xiàn)在喜歡看一些科普類(lèi)的書(shū)，四大名著我也在一本一本的.慢慢看，每次我去上英語(yǔ)培訓(xùn)班我都會(huì)經(jīng)過(guò)新華書(shū)店，每個(gè)星期一次課，有的我喜歡的書(shū)我會(huì)我就會(huì)買(mǎi)下。在公交車(chē)上我也不錯(cuò)過(guò)時(shí)間，坐位座位便開(kāi)始翻閱，平時(shí)我作完作業(yè)或做完事，我都會(huì)走進(jìn)書(shū)房看一會(huì)書(shū)，希望能增加自己的知識(shí)。書(shū), 我愛(ài)你，就像愛(ài)大米！ 隨著時(shí)代在進(jìn)步，人民生活也在改善，作為小學(xué)生的我，一定要好好學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，回報(bào)社會(huì)，為我們的幸福將來(lái)加油吧！

未來(lái)幸福的句子篇七

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)走進(jìn)了高科技時(shí)代：城市里，每家每戶都用上了高科技產(chǎn)品，還有便捷的交通工具；農(nóng)村中，生活方式也改變成了“小康生活”，農(nóng)民伯伯種田時(shí)，不需要花費(fèi)很多的人力資源，而是用高科技技術(shù)來(lái)輔助農(nóng)民，他們也不會(huì)有太多勞累。

但是，中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。看過(guò)《南京大屠殺》這本書(shū)和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬(wàn)人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行殺人比賽，看誰(shuí)殺的多。在電影里面說(shuō)他們是禽獸，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的；同學(xué)們，你們還記得1860年10月6日嗎？那天，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫，這是作為中國(guó)子民一輩子的恥辱年7月7日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變……外國(guó)侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里?，F(xiàn)在，我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，不再是以前那被外國(guó)人瞧不起的中國(guó)了，我們甩掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，中國(guó)人的脊背不在彎曲，不僅不被瞧不起，而且還讓外國(guó)人敬佩上了我們國(guó)家；今天的中國(guó)，不再是以前懦弱的中國(guó)了，我們中國(guó)變得繁榮富強(qiáng)了。我們甩掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，中國(guó)人的脊背不在彎曲。現(xiàn)在，不管是農(nóng)村里的小孩，還是城市里的小孩，都可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在學(xué)校中、坐在教室里、坐在課桌前，發(fā)奮的學(xué)習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化知識(shí)的人。國(guó)家讓人民過(guò)上了幸福的生活！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

未來(lái)幸福的句子篇八

有一點(diǎn)傷心，

老人在，

孩子在，

眼淚不能掉下來(lái)。

沉默著做菜，

沉默著吃飯，

沉默地走到院子外。

心已離開(kāi)，

腳步卻停留下來(lái)。

生活啊!

總是有很多無(wú)奈，

慢慢地把疙瘩解開(kāi)。

靠在兒子的肩頭，

輕輕地說(shuō)：

“我很難過(guò)”

兒子笑著說(shuō)拍拍我

“一會(huì)兒就好”

“剛剛你爸爸打的.疼嗎？”

“有一點(diǎn)兒現(xiàn)在沒(méi)事了!”

眼淚瞬間掉下來(lái)。

偷偷擦去，

不敢讓孩子看出來(lái)。

“兒子借我靠會(huì)兒,

一會(huì)兒就好”

我的傷心怎么還在？

有些話，

說(shuō)不出來(lái)，

有些事，

必須看開(kāi)。

“兒子咱們上街吧！”

相信這樣，

能夠忘得快！

未來(lái)幸福的句子篇九

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今天站在這里，我們首先想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你知道，幸福是什么嗎？

我想說(shuō)，幸福是早上睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光灑滿了房間，我能嗅出陽(yáng)光和早晨的味道；幸福是陽(yáng)光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見(jiàn)了舞蹈的小草，聽(tīng)見(jiàn)了雨滴落在地面的聲音；幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽(tīng)到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰；幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適，是令我經(jīng)?！膀嚾换厥住钡奈⑿?。

可是，今天在這里，我們還想說(shuō)，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子，但因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手，唱起了《聽(tīng)媽媽的話》的歌，每個(gè)人都給爸爸媽媽寫(xiě)了一封信，站在臺(tái)上念給他們聽(tīng)。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是，從那天開(kāi)始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個(gè)擁抱”的活動(dòng)，要求每天離開(kāi)家或者回家時(shí)，都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信，每周三易老師都會(huì)念給我們聽(tīng)。一封封愛(ài)的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。在周五見(jiàn)到他們的瞬間，再回給他們一個(gè)擁抱，讓他們也體會(huì)這種幸福。

其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，用心感受，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。

未來(lái)幸福的句子篇十

未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化。變化最大的就要屬建筑物。

未來(lái)的房子是怎樣造出來(lái)的呢？你一定會(huì)隨意的回答說(shuō)：“當(dāng)然是用磚頭做出來(lái)的！”不，你錯(cuò)了，房子不是用磚頭做出來(lái)的！是在電腦上設(shè)計(jì)出來(lái)的，先用鼠標(biāo)，先設(shè)計(jì)出房子的外觀，再點(diǎn)擊你設(shè)計(jì)出的門(mén)，就可以進(jìn)入房子里設(shè)計(jì)了。你設(shè)計(jì)出來(lái)的可以有別墅，也可以有水果屋……當(dāng)你設(shè)計(jì)出這種圖案時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，他只要用記憶一下，再按“x”按鈕，一座豪華，美麗而舒適的房子就會(huì)出現(xiàn)在你想造的房子那里！

如果地震了，那座房子就會(huì)變成綠色的，一層綠色的草坪就會(huì)讓你的房子停留在半空中，里面的人絲毫也感覺(jué)不到地震，如果房子建在綠油油的山腳下，萬(wàn)一大山崩塌了，一個(gè)綠色的保護(hù)層就會(huì)把你的房子包裹住。

在未來(lái)，九百層的樓都不算稀罕了，你肯定想說(shuō)：“這么高的樓用電梯都得好長(zhǎng)時(shí)間吧！”告訴你，電梯早就問(wèn)世了，你只要對(duì)準(zhǔn)一個(gè)接收器說(shuō)：“你想去xxx的地方，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)設(shè)計(jì)出一片綠色草坪，這片草坪會(huì)將你帶到目的地。如果來(lái)的是小偷，接收器里就會(huì)放出一股煙霧，小偷就會(huì)暈過(guò)去，而且這些房子都是綠色的，望眼一看，全都是綠色，太漂亮了！

這里很漂亮，但學(xué)校也很漂亮。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)的第一步起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排排花草樹(shù)木，在向你打招呼！空氣中仿佛有一種淡淡的清香，當(dāng)你在想近走，你就會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)大都是綠色，一片綠油油的草坪，有些枯黃的樹(shù)葉，掉下來(lái)后，小花就會(huì)吸走，這樣一來(lái)小花就會(huì)變得鮮艷，更漂亮，不但這樣樹(shù)葉也沒(méi)有了，多么美麗呀！教學(xué)樓也不賴(lài)哦！一座豪華的教學(xué)樓出現(xiàn)在你的眼前！站在高處一眼望去，整個(gè)城市都是綠油油的一片，太美了！

你們想住這樣的房子嗎？那就從保護(hù)環(huán)境做起，用你的智慧與雙手去建造吧！

未來(lái)幸福的句子篇十一

各位老師、同學(xué)：

大家好！

人們常說(shuō)教師的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)。冰心也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛(ài)便有了一切。十年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育的確是愛(ài)的事業(yè)。教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。 而師愛(ài)卻是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛(ài)，是積極、主動(dòng)的愛(ài)，是博大、無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。”在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。記得一堂語(yǔ)文課上，我問(wèn)孩子們你晚上回家最想干什么？孩子們高興地說(shuō)，看電視、玩電腦、寫(xiě)完作業(yè)約小伙伴一起玩，只有一個(gè)孩子低著頭不說(shuō)話。我輕輕走到他身邊，把頭低下來(lái)小聲地問(wèn)：“裴志誠(chéng)，你晚上回家最想干什么？他抬起頭用失神的眼睛望著我什么也沒(méi)說(shuō)。課后我把他叫到辦公室低聲問(wèn)他，他才含著淚說(shuō)：“我最想和爸爸媽媽一起吃頓飯。這個(gè)回答讓我頗感意外，和爸媽在一起吃頓飯，這個(gè)再也平常不過(guò)的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)難道也是最想？也是奢望？我瞪大眼睛看著他，他早已淚流滿面。我一把摟住他，攬?jiān)趹牙?，心疼地說(shuō)：“好孩子，有什么事情和我說(shuō)，別憋在心里，總有辦法解決呀！”從他斷斷續(xù)續(xù)的講述中，我才知道最近他爸媽鬧離婚，晚上誰(shuí)也不回家，他被迫住在姑姑家，每天想著自己的爸媽能和好。為了撫平這缺愛(ài)的傷口，從那天起我就把他當(dāng)作我最?lèi)?ài)的孩子，在生活和學(xué)習(xí)上給予更多的關(guān)心和幫助。對(duì)他虛寒問(wèn)暖，上課總是關(guān)注他的一舉一動(dòng)，下課主動(dòng)把他叫到身邊和他談心，還多次和他父母溝通，希望不要影響到孩子的身心健康。慚慚地孩子的臉上有了笑容，到后來(lái)還主動(dòng)找我談心。最令我感動(dòng)的是那天下午我的辦公桌上多了一份生日蛋糕，打開(kāi)一看里面塞了一張小張條：今天是我的生日，我最想和您分享我的成長(zhǎng)和快樂(lè)！落筆是裴志誠(chéng)。我心里被滿滿的幸福感充溢著，這種幸福感是只有老師才能真正享受到的??！

俗話說(shuō)：教師的活兒是良心的活兒，家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢？就在上個(gè)星期，學(xué)校接到縣教研室的通知，要在星期四進(jìn)行大型教研活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)把講課的任務(wù)交給了我，準(zhǔn)備的時(shí)間只有三天，當(dāng)天晚上我就投入到緊張的備課之中，到凌晨?jī)牲c(diǎn)上床睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)兒子高燒39度，一晚上也沒(méi)合眼。接下來(lái)的這兩天白天忙著上課，晚上忙著備課，半夜還得照顧生病的兒子，幾乎晚上只能休息兩三個(gè)小時(shí)。星期三早上兒子高燒40多度，哭著喊著不讓我走，我母親也著急地說(shuō)：“今天請(qǐng)假一天吧，有什么事比孩子的事還重要？”只有我心里清楚，我答應(yīng)孩子們今天要試講課，不能不去。我甩開(kāi)兒子的手，沖出家門(mén)，心里默念：寶兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，等媽媽上完這節(jié)課就領(lǐng)你去看病。來(lái)到學(xué)校，心里想著高燒不退的兒子，就趴在辦公桌上哭了起來(lái)，老師們都勸我快回家吧，不要講課了，不要把孩子的病耽誤了，就在這時(shí)，上課鈴聲響起了，我擦干眼淚拿起課本走向教室，其實(shí)我當(dāng)時(shí)腦子一片混亂，根本不在狀態(tài)，但當(dāng)我走上講臺(tái)，看著一張張笑臉，一雙雙求知的眼睛，我的心竟然立刻平靜了下來(lái)，我暗暗發(fā)誓，既然已經(jīng)來(lái)到教室，就要把這節(jié)課講好，學(xué)生們也給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契。從這件事我才真正懂得我的內(nèi)心——我丟不下我三歲半的兒子，但我更丟不下我的工作和我的孩子們。

我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！

未來(lái)幸福的句子篇十二

今日是8月8日，并不是啥特殊的日子。但手很癢，想用沒(méi)有修飾，沒(méi)有裝飾的文字，更沒(méi)有宣泄的彩色，只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)文字，簡(jiǎn)單的黑白色，記錄下自己的一切，簡(jiǎn)單的活著，簡(jiǎn)單的思考，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，簡(jiǎn)單的感激……簡(jiǎn)單的一切。其實(shí)文字是個(gè)很奇妙的東西，不管每次是高興還是哭泣，自己用簡(jiǎn)單的幾句話記錄下當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，仿佛已經(jīng)將其注入了生命，在歷史的沙丘中靜靜地沉淀。也許這些對(duì)他人來(lái)說(shuō)就只是平淡的幾句話，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這就是歷史，屬于自己成長(zhǎng)的歷史。

這世界，沒(méi)有固定不變的東西，除了歷史。它比世上任何真實(shí)還真實(shí)，至少對(duì)于自己來(lái)說(shuō)。俺不知道自己為什么喜歡歷史，喜歡文字，但俺知道它給了俺快樂(lè)，給了俺想到得到的東西。它就是俺的朋友，從小到現(xiàn)在，如果說(shuō)當(dāng)某一天，全世界的人都背叛了俺，但俺知道，它永遠(yuǎn)都會(huì)陪在俺的身邊。俺心情不好時(shí)，它會(huì)輕輕地對(duì)俺說(shuō)，哭吧，在這個(gè)沒(méi)人的地方，放聲地哭吧?？奁?，也是它為俺擦去那兩行淚痕；高興時(shí)，它會(huì)微笑地對(duì)俺說(shuō)，笑吧，在這個(gè)有人的地方，痛快地笑吧。大笑后，也是它為俺送上清涼的茶，讓俺懂得生活之道。

對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)，過(guò)去的早過(guò)去了，沒(méi)有什么可以戀舊的，如果說(shuō)自己天天把大好的時(shí)光都用在照射過(guò)去的黑暗，那不是說(shuō)未來(lái)的光芒都要用在現(xiàn)在的黑暗嗎？所以啊，在這里，早從這學(xué)期開(kāi)始，對(duì)于過(guò)去的黑暗，自己只有靜靜地反思，其他什么都不存在了。雖然每天都會(huì)找到過(guò)去的影子，想到家人，朋友，想到回新疆的一切，想到自己家里那些難事，想到雅潔，和她在一起的日子，想到哥兒，在一起的每個(gè)時(shí)光，想到和兄弟們?cè)诔踔懈咧邪l(fā)生的那些點(diǎn)滴，想到與磊娃子包括在他家發(fā)生的任何事，和連邦的那段刻骨銘心……過(guò)去的，就是歷史，因此，俺用文字記錄下來(lái)了。俺愛(ài)文字，愛(ài)歷史，更愛(ài)與他們一起生活的生活。因?yàn)樗麄?，俺的歷史精彩了，文字豐富了，生活有意義了。

幸福永遠(yuǎn)屬于那些懂得知足的人。不好意思，俺就是一個(gè)知足的人，嘿嘿。從某種角度上講，俺喜歡現(xiàn)在的生活，學(xué)著自己感興趣的東西，做著自己喜歡做的事。任何事都有它的兩面性，還記得高中時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，名字叫《矛盾》，依稀還能記起一點(diǎn)內(nèi)容。是的，這世界就是這樣無(wú)聲無(wú)息，卻又綿綿不斷地創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)嶄新的生命。不要去抱怨上帝在某方面對(duì)自己的不公。曾經(jīng)李叔對(duì)俺說(shuō)過(guò)這樣一句話，這人啊，活得就是要懂如何去活。雖然這句話很簡(jiǎn)單，但后來(lái)仔細(xì)一想，卻包含了很多的人生哲理。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你失去這方面時(shí)，在另一方面他會(huì)特別地寵愛(ài)你的。也許有人要問(wèn)了，那怎么還是有這么多人沒(méi)有成功??？其實(shí)，一個(gè)人要想成功，又是談何容易啊，機(jī)遇也是其中一個(gè)重要的因素。那些失敗的人中，其實(shí)有很多就是沒(méi)有抓住上帝賜給他的機(jī)遇。

過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了。每次的思念也只是思念那些與自己一起活著的人，用一顆充滿靈魂的心去專(zhuān)心的思念，靜靜地思念。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思念原來(lái)也是一種幸?！，F(xiàn)在的正在進(jìn)行。在大學(xué)，對(duì)自己說(shuō)過(guò)最多的一句話就是，沒(méi)有傘的孩子必須奮力奔跑。的確是這樣，自己的家事，還有這么多的事沒(méi)有完成，都需要自己去一步步地完成。俺沒(méi)有雨傘，所以只能奮力奔跑。俺知道，從物理的角度的來(lái)講，在雨中奔跑要比在雨中慢走的人淋更多的雨。但是，你為啥不想想，當(dāng)你在雨中慢行時(shí)，相同的距離，你所花的時(shí)間卻更長(zhǎng)了，淋得雨說(shuō)不定比奮力奔跑的人淋得雨更多呢？在這里讀書(shū)也是同樣的道理。對(duì)于未來(lái)，是理想，幻想還是空想？普通心理學(xué)書(shū)上明確區(qū)分了它們的不同，但俺卻不那樣認(rèn)為。為什么對(duì)于未來(lái)，總要加一個(gè)“想”字呢？俺不想去想這些所謂的“想”，想出來(lái)的“想”永遠(yuǎn)只是想。因此，對(duì)于未來(lái)，那是計(jì)劃。計(jì)劃未來(lái)的每一天，這就是未來(lái)。俺喜歡這樣的未來(lái)。

后記：嘿嘿，今晚俺是不是吃錯(cuò)藥了，一口氣說(shuō)了這么多的話，不過(guò)，這滋味很爽，超爽！肚子好餓，剛才參加國(guó)學(xué)比賽回來(lái)，還沒(méi)吃飯的?。?/p>

未來(lái)幸福的句子篇十三

在21的時(shí)候，人類(lèi)已經(jīng)過(guò)上了未來(lái)的幸福生活，在科技發(fā)達(dá)的情況下，人們已經(jīng)可以去尋找外星人了，可以在火星居住了，這就是人類(lèi)的科技帶來(lái)的便利。

通過(guò)這些偉大的科學(xué)發(fā)展人類(lèi)的生活飛黃騰達(dá)，日子一天天滋潤(rùn)著，享受著無(wú)憂無(wú)慮的快感。在未來(lái)人的生活也很富足，每天可以享受到很多娛樂(lè)設(shè)備給他們帶來(lái)的快樂(lè)，未來(lái)的學(xué)校有50層那么高，就像一層層公寓那么高，學(xué)校里配備了很多設(shè)備，有望遠(yuǎn)觀測(cè)臺(tái)新型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，等一些設(shè)備，還有很多功能出現(xiàn)了地理研究室，化學(xué)藥品配置是給學(xué)校提供了更多的研究機(jī)會(huì)，在上課時(shí)，每個(gè)人的桌子上都會(huì)出現(xiàn)智能設(shè)備，有一臺(tái)智能手機(jī)通過(guò)智能手機(jī)可以提供給你非常多的輔助，在你遇到疑問(wèn)時(shí)可以提問(wèn)智能機(jī)器人，他會(huì)幫你解答的，教室里的黑板輕輕一點(diǎn)也會(huì)變成智能屏幕投影給大家問(wèn)題，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高。未來(lái)的房子至少有100層那么高吧，因?yàn)殡S著人口的增加，土地面積越來(lái)越小，因此人類(lèi)需要開(kāi)發(fā)出更多的高新技術(shù)來(lái)緩解人口的壓力，通過(guò)制造大廈，讓人類(lèi)居住可以緩解這一壓力。

未來(lái)生活得到非常多的改善，我就不再一一舉例了。